苏教版第七册语文第六单元测试题
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版五下语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五下语文期末练习与测试(A)答案苏教版五下语文期末练习与测试(B)答案。
(苏教版)语文第七册第四单元检测卷

苏教版语文第七册第四单元检测卷班级____________姓名__________得分___________ 一、看拼音写词语。
(8分)chéng fázhuóshíguīdìng zòng héng( ) ( ) ( ) ( )fǔtou shuǐguàn jiāoào cán kuì( ) ( ) ( ) ( )二、将下列成语补充完整,并选择其中一个造句。
(6分)()天()地()天()地()天()地()天()地造句:____________________________________________________三、请将下列词语分成三类写下来。
(6分)宇宙崩裂浑浊巍峨合拢光芒血液滋润开辟漫长驱赶鲜花1.______________________________________________________2.______________________________________________________3.______________________________________________________四、照样子,写词语。
(4.5分)悄悄地______________ _____________ _____________轰隆隆______________ _____________ _____________小心翼翼______________ _____________ _____________五、将下列句子改成“被”字句。
(6分)1.普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。
___________________________________________________________2.天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷

苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题,对的打√,错的打X。
(4分)1.‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2.‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3.‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比,组成词语。
(16分)栽()拢()版()泛(裁()扰()板()乏(仰()估()掠()聚(迎()故()晾()取(四、按要求写句子。
(8分)1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
))))对研究有困难的同学,我们怎能不关心呢?5、用连线标出省略号在句子中的作用。
(3分)1.那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说:‚同学们,让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩,沟渠,山坡,公路……C、表示说话断断续续XXX:读上面的短文,完成文后的题目。
(31分)(一)松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛,平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴,老是向上翘着,显得格外漂亮。
1、这1段共有()句话?(2分)2、第一句和背面三句是()关系?(3分)3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的?(6分)--------------------------------------------------------------(二)画眉和啄木鸟茂密的丛林,茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
苏教版六年级下册语文第七单元测试卷

苏教版六年级下册语文第七单元测试卷一、积累运用。
1、汉字有它独特的美,请读准字音,把字写规范、美观。
jiǎn lòu kāfēi lào yìn xióng yīng( ) ( ) ( ) ( )yāo he wúgōng tǎng ruòwēi yī( ) ( ) ( ) ( )2、火眼金睛。
翘(qiáo qiào)首膝(xīqī)盖眷(juàn quàn )恋教诲(huǐhuì)烙(lào luò)印炽(zhìchì)热3、细心是良好的品质,请认真辨析,根据字的音、形、义组词。
tiě()澜()嘶()①脚()帖足tiè()斓()撕()②值得()4、选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思。
(1)当春风()绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。
(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地()着风筝。
(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直()入云霄。
(飞升飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言,请按要求写出相应的成语。
漫步在熟悉的校园,回想着六年的学习生活,心里久久不能平静。
六年,一晃而过,时光易逝啊,真是_____________ _________。
六年中,我们一起学习,一起游戏,结下了深厚情谊,我们_____________ __________。
如今,当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟,个个初步崭露头角,有的能说会道,说起话来_____________ _______;有的练得一手好字,可说是___________ _____________;有的擅长写作_____________ ________。
5、根据要求写句子。
(1)仿写一句赞美老师的话。
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
苏教版六年级语文下册提优测试卷参考答案

苏教版六年级语文下册提优测试卷参考答案六年级下册提优测试卷部分参考答案第一单元四、1.拟人2.拟人3.作比较七、1.夏天,来自太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的,而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤,到达北面海的烟台时,只剩下凉爽和惬意。
2.(1)生机(2)这句话运用了“拟人”的修辞手法,不仅写出了XXX 长得快,还写出了XXX的可爱和生机,同时也表达了作者对XXX的喜爱之情。
(3)急3.作者在回忆自己童年的快乐以及对故乡的怀念之情。
第二单元(一)四、1.慷慨激昂、滔滔不绝等等2.负隅顽抗3.流连忘返4.故作镇静七、1.XXX带领汽车兵没有坐以待毙,而是先领他们探路,面对困难,向前挺近,让汽车跟随着他们的脚印越过了最高的山。
2.高原汽车兵的性格是迎难而上,永不畏缩,临危不惧牺牲自我的肉体。
3.恶劣的气候和负责的地形;山的险恶、天气的寒冷、高山空气上的稀薄和那刀子般的风,这种恶劣的环境更成衬托出高原汽车兵的那种永不退缩的精神。
4.围绕本文汽车兵以及XXX的做法,说出自己的理解便可。
第二单元(二)二、寂:寂静;继:连续、接着;欲:快要、就要;蓄:积存而不为人知三、1.②;2.③;3.①四、1.(1)奇妙;(2)美妙;(3)绝妙2.(1)脆弱;(2)微弱;(3)衰弱五、1.不幸的遭受,苦难的遭受;既指一家三口的生命,又指法国情报会透露,危害了情报员。
2.从容、默默、坐待3.②4.不克不及。
实践上德军没有凝视越来越短的烛炬,好像一词体现了XXX夫人当时紧张的心境,使得言语更加准确。
(此题首要考察词语、言语的利用准确性,只要说出当时人物心境的紧张便可)。
五、1.成功渡河2.(1)选文第6段(2)XXX新调来的两师主力已在黄河滩头挖了阵地,因听批示部的情报,就放松了戒备,部队根本未进入阵地。
3.第5段之后,这是插叙的手法,这样写更能体现了XXX部署的精心,让我们感受到XXX的才能。
4.结合划线句中的词语和句子,围绕XXX、XXX的军事才干,心思细致和军事家的大气风范写出便可。
小学语文苏教版(2001)六年级下册第六单元19 夹竹桃-章节测试习题

章节测试题1.【答题】给多音字选择正确的读音。
cēn cān(1)今年的运动会,我参()加了很多的运动项目。
(2)队伍排列的参()差不齐,杂乱无章。
【答案】cān,cēn【分析】本题考查了选择正确的读音。
【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音。
字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
2.【答题】给多音字选择正确的读音。
chāi chà(1)最近爸爸要出差()了,以后我就自己一个人去上学了。
(2)上课不注意听讲,这就是你学习成绩差()的原因。
【答案】chāi chà【分析】本题考查了选择正确的读音。
【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音。
字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
3.【答题】给多音字选择正确的读音。
chóng zhòng(1)对于你来说,最重()要的是先调整好自己的心态。
(2)当年,年轻的鲁迅先生远渡重()洋,去日本留学。
【答案】zhòng chóng【分析】本题考查了选择正确的读音。
【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音。
字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
4.【答题】句子练习。
(1)夹竹桃的韧性,同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗?(改为陈述句)_______________(2)夹竹桃的香气毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
(用加下划线的词造句)_______________(3)夹竹桃不是名贵的花。
夹竹桃不是最美丽的花。
(用关联词连成一个句子)_______________(4)我们要认真纠正自己的错误和缺点。
(修改病句)_______________【答案】(1)夹竹桃的韧性,同院子里别的花比起来形成一个强烈的对比。
(2)我做事毫不含糊,总是认认真真地尽力做好每一件事。
(3)夹竹桃既不是名贵的花,也不是最美丽的花。
苏教版七年级上册第六单元知识速测(含答案)

苏教版七年级上册第六单元知识速测(含答案)一、选择题1.下列书写没有错误的一组是()A.测验头衔辩别不可一世B.呈报狡猾陛下不可救要C.理智恼怒欣赏洋洋自得D.雕像分外钦差害人听闻2.下列说法有误的一项是()A.童话是儿童文学的一种。
它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行教育。
B.屠格涅夫,俄国作家,代表作有《猎人笔记》《父与子》《复活》等。
C.安徒生,丹麦作家。
他创作的童话有160余篇。
D.《蔚蓝的王国》这首散文诗洋溢着激情;《皇帝的新装》这篇童话极具讽刺意味。
3.关于《天上的街市》下列说法正确的一项是()A.全诗语言口语化,用词准确,恰当地表现了天街生活,意境深远。
B.诗的第一节,作者写街灯用了动词“闪”和“现”;写明星则用“明”和“点”。
C.诗中多次使用“想”、“看”等动词,准确地表达出牛郎织女的思想活动。
D.诗尾使用了“朵”字,而没有选用“颗”来形容流星,很值得商榷的。
4.“你看,那浅浅的天河”“不信,请看那朵流星”,这两句诗都运用了句中逗号,对其作用表述有误的一项是()A.“你看”之后使用逗号,能引起读者的特别注意。
B.用逗号,使诗中的想像世界显得更为真实。
C.“不信”之后用逗号,使得语句更通顺。
D.这两个逗号都为诗人与读者做感情交流增加了情态和情趣。
5.《皇帝的新装》一文安排小孩子说出真话的理由,下列不当的一项是()A.因为官员们为保官职不敢说真话。
B.因为市民们怕别人说自己太愚蠢不敢说真话。
C.因为小孩子心地纯真,无私无畏,所以说了真话。
D.因为官员、市民们为了维护皇帝的尊严不便说真话。
二、填空题1.在下列空格处填上四字词语。
(1)或者,突然会有人吟诵、感人肺腑的诗句。
(2)并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己的心灵。
(3)另一些岛上忽然飞起一群的长翼的鸟儿。
(4)她就在这儿……虽然看不见,但。
2.文学常识与名句填空。
(1)《七颗钻石》的作者是,19世纪俄国伟大作家。
新版苏教版四年级语文上册四年级上册语文第六单元试卷

苏教版第七册语文第六单元测试题一、基础知识部分1、看拼音写汉字。
qǐng kègūjìgēbo bózi zhāng gōng dājiàn()()()()()qīzi fāng xiāng xīn shǎng zhǎng bèi bīng liáng kǒu kě()()()()()2、比一比,再组词。
惯()既()刚()触()概()贯()即()纲()融()慨()3、修改病句。
(1)这场战争打得真猛烈。
(2)我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。
(3)作为小学生,从小应该端正学习目的。
(4)这座小山村对于我们都非常了解。
(5)我们应该认真学习的习惯。
4、查字典,填空。
“周”用音序查字法,先查音序,再查音节。
如果用部首查字法,先查部首,再查画。
还可以用数笔画查,查画。
用“周”组词是(),用这个话词说一句:。
5、把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。
(1)爷爷虽然七十岁了,。
(2)如果明明上课专心听讲,课后认真复习,。
(3),所以王老师的脸上露出了笑容。
(4)无论做什么事,都应该积极开动脑筋。
只有这样,。
6、选词填空。
欣赏观看已经还是注意注视(1)高尔基坐在院子里,()着儿子种的花,心里有说不出的高兴。
(2)读书要做笔记,但要()保持书页整洁。
(3)这口井究竟是什么时候修的,()没有人能说清楚了。
二、积累知识部分1、看到老师对你很温和,一点也不凶,你会用这样两个成语来形容:、。
看到你们班同学表现很出色,你可以用这样的成语来夸奖他:、。
“2、你会成语接龙吗?来,试试看:聪 明过人 、 人、、、。
3、高尔基给他儿子的信中,你最难忘的一段是:法.三、阅读理解部分. 联 系 实 际 也 说 说 你 想:1、井蛙之志有一天,一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说: 朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下 树立)雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊 博的学者!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一(回 番 阵)事业呢!画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。
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苏教版第七册语文第六单元测试题
—、
基础知识部分
1、看拼音写汉字。
q ing ka gu j i ge bo ( ) ( )( ( ) q izi f dig xi mg x in sh 也g ( )( )( ) 2、比一比,再组词。 惯( )既( )刚 ( 贯( )即( )纲 ( 3、修改病句。 bo zi zh mg
gmg ddji m
( ) ( )
zh dig b ai b ing li
dig k du k
e
( ) ( )
)触( )概( )
)融( )慨( )
(1 )这场战争打得真猛烈。
(2) 我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。
(3) 作为小学生,从小应该端正学习目的。
(4) 这座小山村对于我们都非常了解。
(5) 我们应该认真学习的习惯。
4、 查字典,填空。
“周”用音序查字法,先查音序 ________,再查音节 ________ 。如果用部首查字法,先查部
首 ________ ,再查 ______ 画。还可以用数笔画查, 查 __________ 画。用“周”组词是(
__________ ),
用这个词说一句话: __________________________________________________________ 。
5、 把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。
(1)爷爷虽然七十岁了, ____________________________________________________ 。
(2 )如果明明上课专心听讲,课后认真复习, _________________________________ 。
(3) _______________________________________ ,所以王老师的脸上露出了笑容。
(4) 无论做什么事,都应该积极开动脑筋。只有这样, ___________________ 。
6选词填空。
1、看到老师对你很温和,一点也不凶,你会用这样两个成语来形
容:。看到你们班同学表现很出色,你可以用这样的成语来夸
欣赏 观看 已经 还是
(1) 高尔基坐在院子里,(
(2) 读书要做笔记,但要(
(3 )这口井究竟是什么时候修
的,
注意 注视
)着儿子种的花,心里有说不出的高
兴。
)保持书页整洁。
奖他: ______________
2、 你会成语接龙吗?来,试试看:
聪明过人、人 ____________ 、 ____________ 、 ______________ 、 _____________ 。
3、
高尔基给他儿子的信中,你最难忘的一段是: ___________________________________________
______________________________________ . ________________________________________
联
系实际也说说你想法:—
三、阅读理解部分
1、井蛙之志
有一天,一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不
公平了!这回我(立下 树立)雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者! ”大概是由于
过分(感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一(回 番阵)事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。 ”
?
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划, 越看心里越美,他兴冲冲地(惜借)来了几本厚厚的书籍,
心想这一来当上学者就更有把握啦!
第二天,小井蛙拿岀一本书看了几行。 哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神 精 力)充
沛了,(在再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起: “蝌蚪们不是约我今天去游泳吗?去不去呢?”
小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一
望,(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼睛呢,小井蛙的心又动了:这时候
不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!?
这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来
唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨 ,,” “谁呀?这么早就来吵! ”小井蛙
生气了,“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀? ”小井蛙翻身起来,张开嘴
巴,半天说不出话来。?
1、 划掉文章中括号里不合适的词。
2、 写出下列词句中画线字的意思。
(1)、越看心里越美: _______________ 。
(2、、看书还挺吃力呢: ___________________ 。
(3)、好几颗星星还直冲他眨眼呢: _____________________ 。
(4 )、时光空消磨: _________________
o
3、 “坐井观天”的意思是: _______________________________ ,“爱不释手”的意思
4、 文章已用“ ?”分成三部分,分别写出这三部分的意思。
第一段: ___________________________________________________________
第二段: ________________________________________________________
o
第三段: ________________________________________________________
o
5、 _____________________________________________________________ 这个寓言故事告诉我
们的道理是: ________________________________________________________
2、蜡烛和火柴
“看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。 ”蜡烛对火柴说。
“是啊,你很美丽。可你知道是谁点着了你吗? ”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都
牺牲了。”
哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献岀自己的生命吗
蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了。 “我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗! ”它惊叫起
来,转过头对火柴说,“火柴兄弟,把我点着吧!求求您,火柴兄弟 ” ” “可你说我威力小,不能为你服
务啊!”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊! ”“你知道没有我这个坚强后盾,你不行吧! ”“是,是的,
我太小看您了。” “那好吧,我再牺牲一个兄弟,为您输送幸福和光明。 ” “哧”,火柴猛一使劲”蜡烛又亮
了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪。一滴,两滴,三滴 ,,
1给短文第三自然段加上标点。
2、 选择正确的读音。
光明(mmg m m)使劲(j n j ing)
蜡烛(z u zh d )火柴(c d ch 8 )
3、 把文中划线的句子改写成把字句。
4、 仔细阅读短文,想一想:蜡烛为什么流泪了?
5、你觉得火柴是一个怎样的人?你身边有这种人吗?请联系实际讲一讲。
四、作文
作文题目:和 _________ 聊聊天
提示与要求:
1聊天对象可以是爸爸、 妈妈、市长、教育局长、环保局长、 校长、老师、传达室大伯等,
也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人 ”
2•文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
3、把题目补充完整,体裁不限。