现代文阅读 第二章 文学作品阅读 专题二 小说 考点针对练(二) .doc

考点针对练(二)环境题阅读下面的文字，完成文后题目。

一滴眼泪换一滴水[来源:学*科*网](法)雨果(与本文有关的情节：副主教克洛德垂涎吉卜赛姑娘爱斯梅拉达的美色，唆使养子卡西莫多拦路劫持爱斯梅拉达，卡西莫多被官兵抓住，判笞刑。

)群众有等候观赏公开行刑的习惯，他们用观看行刑的方式来消磨时间。

当卡西莫多被拖到刑台顶上的时候，人们能够从各方面看见他被人用绳子和皮条绑在刑台的轮盘上，场内爆发出了一阵笑声和喊声，人们认出他就是卡西莫多。

人家叫他跪在那块圆形底座上，他照着做了。

人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也听之任之。

群众看见卡西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛的肩膀，人群便爆发出一阵哄笑。

正当大家笑闹的时候，施笞刑的大头目比埃拉爬上了平台，到了犯人身边。

随着轮盘的转动，比埃拉抬起胳膊，挥起皮鞭，一鞭又一鞭抽打那可怜的人的肩膀。

人们看见成千条血水在那驼子的黝黑的肩膀上流淌，皮鞭在空中挥动时把一些血珠也溅到了观众的身上。

卡西莫多脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧，他闭上独眼，把头垂到胸前，仿佛死去了似的。

轮盘停止了转动，施刑人停止了鞭打，笞刑算是执行完了。

可是对于卡西莫多，这还未完事，他还要在刑台上示众一个钟头。

当“公诉”执行完毕，就轮到千万种私人的报复了。

[来源:学科网ZXXK]“邪教的怪物！”一个说。

“骑扫帚把的家伙！”另一个嚷道。

[来源:学科网]“做个凄惨的怪笑吧。

”第三个说。

成千种带有侮辱性的语句像雨点般落在他身上，场上处处都有人诅咒他，嘲笑他，向他叫骂，向他投石子。

卡西莫多虽然耳聋，但他看得很清楚，群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少，向他投来的石子也能说明群众是在哄笑。

他愤怒、憎恨、失望，脸上布满了厚厚的阴云。

……几分钟后，卡西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”仍然只引起一阵哄笑。

“给水喝！”卡西莫多喘息着喊了第三遍。

这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。

卡西莫多的独眼闪了一下，原来就是他昨晚曾经想抢走的那个姑娘呀。

他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。

他十分相信她也是来向他报复的，也是像别人一样来打他的。

看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气。

只见爱斯梅拉达一言不发地走近那犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。

这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。

那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。

观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！”(节选自《巴黎圣母院》，陈敬容译，有删改) 1．小说多处描写围观者对卡西莫多的哄笑、侮辱，这样写有哪些作用？答：________________________________________________________________________ 答案①表现人性的丑恶，反映当时人们缺乏怜悯、同情心的社会现实。

②反衬爱斯梅拉达善良与宽容的人性美。

(或：与爱斯梅拉达善良、宽容的性格形成鲜明的对比)③为[来源:学科网]结尾写人们良知的被唤醒作铺垫。

解析写围观者的哄笑、侮辱，就是一个社会环境描写。

其作用从三个角度分析：一是指向社会现实和主题的，一是指向人物的，一是指向情节的。

阅读下面的文字，完成文后题目。

狐狸的窗户(日)安房直子是什么时候了呢？是我在山道上迷路时发生的事。

我要回自己的山间小屋去，一个人扛着长枪，精神恍惚地走在走惯了的山道上。

是的，那一刻，我是彻底的精神恍惚了。

我不知怎么会胡思乱想起过去一个特别喜欢的女孩子来了。

当我在山道上转过一个弯时，突然间，天空一下子亮得刺眼，简直就像是被擦亮的蓝玻璃一样……于是，地面上不知为什么，也呈现出一片浅浅的蓝色。

“咦？”一刹那间，我惊呆了。

眨了两下眼，啊呀，那边不是往常看惯的杉树林了，是一片一眼望不到头的原野。

而且，还是一片蓝色的桔梗花田。

我连大气也不敢喘。

自己究竟在什么地方走错了，竟冷不防闯到这么一个地方来了？再说，这山里曾经有过这样的花田吗？立刻返回去！我命令自己道。

那景色美得有些过分了，不知为什么，让人望而生畏。

可是，那里吹着让人心旷神怡的风，桔梗花田一直延伸到天边。

就这么返回去，未免有点让人觉得惋惜了。

“就稍稍歇一会儿吧！”我在那里坐了下来，擦去汗水。

[来源:学科网ZXXK]就在这时，有一团白色的东西，刷地一下从我的眼前跑了过去。

我猛地站了起来，只见桔梗花“刷刷”地摇出了一条长线，那白色的生灵像个滚动的球似的，向前飞跑。

没错，是一只白狐，还是个幼崽。

我抱着长枪，在后面紧追不舍，但很快被小狐狸甩掉了。

“欢迎您来！”我吓了一跳，回头一看，身后是一家小店，门口有块用蓝字写的招牌——“印染·桔梗屋”。

在那块招牌下面，孤单单地站着一个系着藏青色围裙，还是个孩子的店员。

我顿时就明白是怎么一回事了。

我知道，他就是那只小狐狸变的。

“我给您染染手指吧？”小狐狸说着，用四根染蓝的手指组成一个菱形的窗户，然后架到我眼前，快乐地说：[来源:学.科.网Z.X.X.K]“您往里瞅瞅吧。

”在小窗户里，我看到了美丽的狐狸妈妈。

小狐狸告诉我，很早以前，它的妈妈被人用枪打死了。

小狐狸接着说：“后来，仍然是这样一个秋日，风呼呼地吹，桔梗花异口同声地说：‘染染你的手指吧，再用它们搭成一个窗户！’从此我就不再寂寞了。

不论什么时候，我都能从这扇窗户里看到妈妈的身影了。

”我也染了手指。

[来源:学.科.网Z.X.X.K]在窗户里，我看到了一个从前特别喜欢，而现在绝不可能见面的少女。

我想付钱，可一分钱也没有带。

小狐狸说：“请把枪给我吧。

”我把枪给了小狐狸。

收下了我的枪，小狐狸送给我一些蘑菇。

我高高兴兴地回去了。

我一边走，一边用手搭起了小窗户。

这回窗户里下着雨，朦胧中我看到了我一直怀念的院子，院子里还扔着被雨淋湿了的我的长靴。

家里点着灯，传出两个孩子的笑声，一个是我的声音，还有一个是我死去的妹妹的声音。

当我还是个孩子的时候，一场大火烧毁了我们的家。

这个庭院，现在早就没有了。

不过我想不要紧，我拥有了了不得的手指啊！我要永远珍惜这手指头。

可我回家干的第一件事，就是习惯性地洗手。

一切都完了！第二天，我决定再到小狐狸家去一趟，重染一遍手指。

我一连好几天都在林子里徘徊，却再也没有出现那片桔梗花田，也没有看见那只白色的小狐狸。

(有删改)2．小说中画线句子运用了哪种描写手法？它们在文中起什么作用？[来源:学.科.网Z.X.X.K] 答：________________________________________________________________________ 答案(1)画线句子为环境描写。

(2)①为全文营造了一种空灵梦幻、充满无穷魅力的氛围。

②为引出下文作铺垫(或“推动情节发展”“为与小狐狸相遇提供背景”)。

③为烘托人物形象、深化作品主题服务：空灵梦幻的氛围为“我”在小窗户里看到过去发生的事提供了一个梦幻般的场所和背景，为表现人物丰富的心境、复杂的性格设置出特定的自然环境，从而凸显主题。

解析解答此题，首先要认真阅读画线句，明确其属于环境描写。

其次要分析环境描写的作用，分析时注意从以下角度入手：一是对营造氛围的作用，二是对推动情节发展的作用，三是对塑造人物的作用，四是对表现主旨的作用。

最后，用简洁的语言分点概括即可。

阅读下面的文字，完成文后题目。

铁圈[俄]索洛杜布①一天清晨，一位妇人带着一个四岁的小男孩在郊区的街道上散步。

那孩子天真活泼，面色绯红。

那妇人年龄不大，穿着考究。

她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。

孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑。

②一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去。

老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容。

[来源:]③“一个富户人家的公子，”老头心里思忖道，“是个好孩子，你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”[来源:学科网ZXXK]④当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子。

即使现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好。

在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。

那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。

他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。

他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事。

⑤他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒。

心想：“这种玩艺没有意思。

”嫉妒又转而变成了烦恼。

于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。

⑥那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们。

⑦第二天早晨，他又做起白日梦来。

机器隆隆地响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。

厂房里的空气充满了灰尘，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。

人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。

⑧这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。

⑨天天干着同样的活，做着同样的梦。

⑩一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。

老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水。

一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。

他小心地四面张望了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍，提心吊胆地偷偷把它拿走了。

⑪一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床，漱洗完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城。

⑫他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林。

⑬他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇，露水正像童话中描述的那样，那里既没有嘈杂声，也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。

⑭老头折下一根干树枝穿上圆箍。

⑮他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光。

老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动，老头跟在后面跑，他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将棒高高地举过头去。

⑯他仿佛觉得自己再一次变成了一个幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。

⑰灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。

⑱老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也感到有一种难堪的羞愧。