2017鹊山小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案标题：小学广播操比赛方案引言概述：广播操是小学生体育课上的一项重要内容，通过广播操比赛可以激发学生的运动兴趣，提高身体素质。
本文将提出一份小学广播操比赛方案，帮助学校组织一场成功的比赛活动。
一、比赛形式1.1 竞赛项目：确定比赛项目，如单人操、双人操、团体操等，根据学生年龄和水平进行分类。
1.2 赛制安排：规定比赛的轮次、时间和地点，确保比赛顺利进行。
1.3 评分标准：制定评分标准，包括动作规范、节奏一致性、表现力等方面，确保评分公正。
二、参赛规定2.1 参赛资格：确定参赛学生的资格条件，如年级限制、报名要求等。
2.2 报名流程：规定报名时间、方式和所需材料，确保参赛学生及时报名。
2.3 参赛准备：提醒参赛学生准备比赛服装、器材等，确保比赛进行顺利。
三、裁判组织3.1 裁判选拔：选拔具有专业知识和经验的裁判，确保比赛评判公正。
3.2 裁判培训：对裁判进行培训，使其了解评分标准和比赛规则。
3.3 裁判安排：合理安排裁判在比赛中的位置和任务，确保比赛顺利进行。
四、奖项设置4.1 奖项设立：确定比赛的奖项设置，包括冠军、亚军、季军等奖项。
4.2 奖品准备：准备丰富多样的奖品，激励学生参与比赛。
4.3 颁奖方式：规定颁奖的时间、地点和方式，让学生感受到比赛的荣誉和快乐。
五、安全保障5.1 比赛场地：选择安全、宽敞的场地进行比赛，确保学生的身体安全。
5.2 急救准备：准备急救箱和急救人员，应对比赛中可能出现的意外情况。
5.3 安全指导：提前对学生进行安全指导，教育他们注意比赛中的安全问题，确保比赛顺利进行。
结语：通过以上方案的制定和实施，小学广播操比赛可以顺利进行，激发学生的运动兴趣，提高身体素质，为学生的健康成长贡献力量。
希望各学校能够认真组织这样的比赛活动，让更多学生受益。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案广播操比赛方案一、比赛背景及目的广播操是小学生体育活动中的重要组成部分，通过广播操比赛可以培养学生的协作能力、团队精神和身体素质，同时也能增强学生对健康生活方式的认识和兴趣。
本次广播操比赛旨在激发学生的创造力和表演能力，提高他们的舞蹈技巧和形体素质。
二、比赛形式及规则1. 比赛形式：团队广播操表演。
2. 参赛人员：每个参赛队伍由15名小学生组成，包括男生和女生。
3. 比赛时间：每个参赛队伍的表演时间为3-5分钟。
4. 比赛内容：参赛队伍需自行编排广播操动作，可以选择传统的广播操动作，也可以创新设计新颖的动作。
5. 评分标准：(1) 动作准确性：参赛队伍的动作执行是否准确、整齐、协调。
(2) 舞蹈技巧：参赛队伍的动作是否流畅、灵活、有创意。
(3) 形体素质：参赛队伍的形体表现力、柔韧性和力量是否达到要求。
(4) 团队协作：参赛队伍的整体协作和配合是否紧密。
(5) 创新程度：参赛队伍的动作编排是否具有创新性和独特性。
(6) 舞台表现力：参赛队伍的表演是否能够吸引观众注意，有良好的舞台表现力。
三、比赛流程1. 报名阶段：(1) 学校组织参赛队伍进行报名，每个学校最多可以报名2个队伍。
(2) 报名截止日期为XX年XX月XX日，逾期报名的队伍不予受理。
(3) 报名时需提交参赛队伍的名单和指导老师的联系方式。
2. 排练阶段：(1) 参赛队伍在报名成功后，需开始进行广播操的排练工作。
(2) 学校可以给参赛队伍提供指导老师或专业教练进行指导和培训。
(3) 参赛队伍需根据比赛要求自行编排广播操动作，并进行反复排练，确保动作准确、整齐。
3. 比赛阶段：(1) 比赛地点：比赛将在XX体育馆举行，具体地址为XX街道XX号。
(2) 比赛日期：比赛将于XX年XX月XX日上午9:00开始。
(3) 参赛队伍需提前到达比赛地点，并进行最后的排练和准备工作。
(4) 比赛将按照参赛队伍的报名顺序进行，每个队伍依次上台表演。
小学广播体操比赛方案
小学广播体操比赛方案一、赛事概况1.1 赛事名称：小学广播体操比赛1.2 主办单位：xx学校1.3 比赛时间：xx年xx月xx日1.4 比赛地点：xx学校体育馆二、赛事目的2.1 促进小学生健康成长：通过广播体操比赛，提高小学生的身体素质，促进其健康成长。
2.2 广播体操的推广与普及：通过比赛形式，宣传普及广播体操，让更多的小学生参与到广播体操锻炼中。
三、参赛人员3.1 参赛对象：小学一至六年级的学生3.2 参赛队伍：每个年级选拔一支代表队参加比赛，每队人数约为20人，共计120人。
四、比赛内容4.1 集体广播体操：每个班级组成一支代表队进行比赛，参赛队员按照广播体操的动作要求进行集体表演。
4.2 个人广播体操：每个班级选拔两名代表选手，进行个人广播体操比赛，参赛选手按照广播体操的动作要求进行个人表演。
五、比赛规则5.1.1 比赛时间：每支代表队表演时间不超过5分钟。
5.1.2 比赛内容：参赛队员按照广播体操的动作要求进行表演，考察队伍的整体协调和表现力。
5.1.3 评分标准：根据队伍的整体协调性、动作准确性、舞台表现力等方面进行评分。
5.2 个人广播体操比赛规则：5.2.1 比赛时间：每位选手表演时间不超过3分钟。
5.2.2 比赛内容：参赛选手按照广播体操的动作要求进行表演，展示个人的动作准确性和舞台表现力。
5.2.3 评分标准：根据选手的动作准确性、节奏感、舞台表现力等方面进行评分。
六、裁判与评委6.1 裁判组成：由学校体育教师组成的裁判团队。
6.2 评委组成：由学校文艺教师组成的评委团队。
6.3 评分标准：裁判团队和评委团队根据规定的评分标准进行评分，评分结果以多数裁判和评委的综合得分为准。
七、奖项设置7.1 集体广播体操比赛奖项：7.1.1 一等奖：1支，奖状+奖品。
7.1.2 二等奖：2支，奖状+奖品。
7.1.3 三等奖：3支，奖状+奖品。
7.2.1 冠军：1名，奖状+奖品。
7.2.2 亚军：2名，奖状+奖品。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案一、比赛背景和目的：广播操是小学生体育活动的重要组成部份，通过广播操比赛可以提高学生的协作能力、团队精神和身体素质。
本次比赛旨在激发学生对广播操的兴趣，培养他们的自信心和表演能力，同时增强他们的身体协调性和健康意识。
二、比赛时间和地点：1. 比赛时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:002. 比赛地点：XX小学操场三、参赛队伍：1. 参赛队伍由每一个年级的班级组成，每一个班级选派10名学生参赛。
2. 参赛队伍需提前报名，报名截止日期为XX年XX月XX日。
四、比赛内容：1. 比赛分为两个环节：集体操表演和创意表演。
2. 集体操表演：每一个参赛班级需编排一套广播操表演节目，时长不超过5分钟。
表演内容可包括基本的广播操动作、音乐、舞蹈等元素，创意和协调性将作为评判标准之一。
3. 创意表演：每一个参赛班级需准备一段创意表演，时长不超过3分钟。
创意表演可以是小品、独唱、舞蹈等形式，鼓励学生展现自己的才艺和创造力。
五、评分标准：1. 集体操表演评分标准：- 动作准确度：10分- 动作协调性：10分- 表演创意：10分- 音乐选择和运用：10分- 团队合作精神：10分2. 创意表演评分标准：- 表演创意：10分- 表演技巧：10分- 舞台表现力：10分- 创意表演与主题的契合度：10分六、比赛流程：1. 开幕式：比赛开始前进行简单的开幕式，宣布比赛规则和参赛队伍名单。
2. 集体操表演：按照参赛队伍的顺序进行集体操表演，每一个班级表演完毕后，评委进行评分。
3. 创意表演：按照参赛队伍的顺序进行创意表演，每一个班级表演完毕后，评委进行评分。
4. 颁奖仪式：根据评分结果确定获奖班级，并颁发奖杯和证书。
七、奖项设置：1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：若干个班级八、比赛组织：1. 比赛组织委员会由学校体育教师和相关工作人员组成，负责比赛的筹备和组织工作。
小学广播操比赛活动方案
小学广播操比赛活动方案活动名称：小学广播操比赛活动活动目的：通过开展广播操比赛活动，旨在增强小学生的身体素质，培养良好的生活习惯，提高团队协作能力，丰富课余活动，促进学校体育文化建设。
活动时间：根据学校的具体安排，可在课间或课后举行。
活动地点：学校操场或体育馆。
活动对象：全校小学生。
活动规则：1. 参赛队伍：每年级组织一支队伍参赛，队伍人数不限。
2. 广播操内容：可选择传统的广播操或其他有特色的广播操，要求队伍动作整齐，规范标准。
3. 裁判评分：评分标准包括队伍整齐程度、动作规范度、节奏感等。
4. 比赛形式：分为预赛和决赛两个环节，预赛可在各个年级内部进行，决赛则是整个学校的比赛，最终产生冠军、亚军和季军。
活动流程：1. 提前组织每个年级的广播操队伍，进行集体操练，确保动作整齐、标准。
2. 预赛环节：根据学校安排，在各个年级的操场或体育馆内举行，各年级自行评分选出前三名。
3. 决赛环节：将各年级的前三名组成决赛队伍，公开进行比赛，根据裁判评分选出优胜队伍。
活动准备工作：1. 组织筹备团队，包括老师、班主任、体育老师等，确定各责任人员。
2. 宣传推广：通过班级、学校宣传栏、广播、校内电视台等途径宣传比赛活动。
3. 准备场地：选择合适的操场或体育馆作为比赛场地，并做好准备工作，如清理场地、设置音响系统等。
4. 选择广播操曲目：可以向专业体育老师咨询，选择适合孩子们的广播操曲目。
5. 安排时间表：制定详细的比赛时间表，包括预赛和决赛的时间安排。
活动后续：1. 鼓励参赛队伍继续进行操练，提高广播操的水平。
2. 对优胜队伍进行表彰，并在校园内张榜公布获奖名单。
3. 将比赛活动成果以图片、视频等形式展示在学校官方网站、校内电视台等渠道，分享给校园内外。
4. 对比赛活动进行总结，并将经验教训反馈给相关部门，为今后的广播操比赛活动提供借鉴。
以上是小学广播操比赛活动方案，希望对您有帮助！。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案引言概述：小学广播操比赛是一项旨在培养学生团队合作意识和身体素质的活动。
通过广播操比赛，学生能够锻炼身体、提高协作能力，并展示自己的才艺。
本文将介绍小学广播操比赛的方案，包括比赛内容、参赛要求、评分标准、比赛流程和奖项设置。
一、比赛内容：1.1 广播操表演广播操表演是小学广播操比赛的主要内容。
参赛队伍需选择一套经典的广播操节目进行表演，包括开场、变换、高潮和结束等环节。
表演时，队员们需要按照音乐的节奏进行动作，动作要整齐划一、协调一致。
1.2 创意表演除了广播操表演，比赛还设置了创意表演环节。
参赛队伍可以自行编排一段有创意的表演，可以是舞蹈、歌曲、小品等形式。
创意表演要求队员们展现自己的才艺，同时也要与广播操表演相结合，使整个比赛更加丰富多样。
1.3 手工道具展示为了增加比赛的趣味性，还设置了手工道具展示环节。
参赛队伍可以制作与广播操表演相关的手工道具，并在比赛中展示。
手工道具的制作可以培养学生的动手能力和创造力，同时也能够增加比赛的欣赏性。
二、参赛要求：2.1 年级要求小学广播操比赛面向全校各年级的学生，分为一年级、二年级和三年级组别。
每一个组别的参赛队伍由相应年级的学生组成。
2.2 队伍要求每一个参赛队伍由20名学生组成，包括队长、副队长和队员。
队长负责组织队伍进行训练和指挥比赛，副队长协助队长工作，队员要按照指导老师的要求进行训练和表演。
2.3 训练要求参赛队伍需要在指导老师的带领下进行广播操表演和创意表演的训练。
训练时间普通为每周两次，每次1小时。
队员们要积极参预训练，熟练掌握动作和节奏。
三、评分标准：3.1 广播操表演评分广播操表演评分主要考察队员们的动作协调性、整齐度和节奏感。
评分标准包括动作准确度、动作协调性、整体效果和表演力等方面。
评委会根据队伍的表现赋予相应的分数。
3.2 创意表演评分创意表演评分主要考察队伍的创意、表演技巧和整体效果。
评分标准包括创意性、表演技巧、舞台形象和整体效果等方面。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案XXX将举办第二届广播操比赛，旨在推进阳光体育的发展，展示学生风采，树立健康第一的理念，规范课间操动作，提高质量，增强班级凝聚力。
比赛规程如下：一、活动领导组：组长：***副组长：***成员：各班主任二、参加对象：全体学生。
三、比赛时间：2017年12月1日下午四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：第七套小学生广播体操（七彩阳光）六、比赛形式：以班级为单位抽签进行比赛七、计分与奖项设置：去掉一个最高、低分记平均分。
分1-2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名，体育道德风尚奖一名；3-6年级组设置一、二、三等奖一名，体育道德风尚奖三名。
八、评分标准一）人员要求：1-2组每班60%学生参加；3-6年级组每班90%学生参加。
无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
二）比赛要求：1、各班设领操员1-2名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
四）评分标准（评分细则）：1、进退场：10分1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分1）队容整齐，精神状态好。
2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
3）每班整队行列数可视需要自行确定。
4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。
如发现1人没佩戴红领巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和纪律：10分1）学生必须按规定人数参与做操，不得缺席。
同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案引言概述：小学广播操比赛是一项重要的体育活动，旨在培养学生的团队合作意识和身体素质。
本文将从比赛方案的制定、比赛内容的安排、评分标准的设定、参赛学生的培训以及比赛后的总结等五个大点进行详细阐述。
正文内容：1. 比赛方案的制定1.1 确定比赛的时间和地点，确保学生和观众的参预度。
1.2 制定比赛的主题和口号，以激发学生的参预热情。
1.3 设定比赛的规则和要求，确保比赛的公平性和安全性。
2. 比赛内容的安排2.1 确定比赛的节目种类，如开场表演、广播操表演等。
2.2 安排比赛的节目顺序，以展示学生的不同特长和技能。
2.3 设计比赛的音乐和舞蹈动作，以增加比赛的趣味性和欣赏性。
3. 评分标准的设定3.1 制定评分标准，包括动作的准确性、协调性和美感等方面。
3.2 设定评委的评分细则，以确保评分的客观性和公正性。
3.3 提供评分表和评分标准的培训，以提高评委的专业水平和准确性。
4. 参赛学生的培训4.1 组织专业教师进行广播操的指导，以提高学生的技能水平。
4.2 安排学生进行集体训练，以增强学生的团队合作和协调能力。
4.3 提供个别辅导和反馈，以匡助学生不断改进和提高。
5. 比赛后的总结5.1 对照赛进行总结和评估，以发现问题和改进不足之处。
5.2 表彰优秀的参赛学生和指导教师，以激励他们的进一步努力。
5.3 采集参赛学生和观众的反馈意见，以改进和完善比赛方案。
总结：通过制定比赛方案、安排比赛内容、设定评分标准、参赛学生的培训以及比赛后的总结，小学广播操比赛方案能够更好地促进学生的全面发展和团队合作精神。
同时，比赛的成功还离不开学校和家长的支持与配合。
希翼通过这样的比赛，能够激发学生对体育运动的兴趣，培养他们健康向上的生活态度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年济南鹊山小学广播体操比赛方案
一、活动目的：
广播体操是体现一个学校精神面貌的一个重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为推动学校学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量 ,切实增加学生的体质，促进学生健康成长 ,.。
经学校研究决定举办全校广播比赛 .具体
事项通知如下 :
二、活动领导：
组长: 郑杰
副组长：徐绍青
成员: 赵娜刘双张玉莲李玲赵拓
具体组织实施有体育组负责实施，组长为章红岩老师
三、参加对象： 1-6年级在校全体学生(分低、中、高三个组进行)
四、比赛时间： 2017年11月8日下午2点
五、比赛地点：济南市鹊山小学运动场
六、比赛内容：
1、队列练习/1-2年级二面转法,3-6年级四面转法;(前右-前左-前后-前后)
2、第三套小学生广播体操《七彩阳光》。
3、健美操: 1、2年级《我不怕》,3、4年级《感到幸福你就拍拍手》,5、6 年级《小苹果》。
七、比赛顺序：
六年级、五年级、四年级、三年级、二年级一班、二年级二班、一年
级。
八、奖项设置：
分组设优胜奖一名、表演奖一名（低年级两名表演奖）。
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。
（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。
病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，指挥队伍。
要求/声音响亮，口令准确。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排四路纵队进退场。
(有一名领操员)
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，并且喊出各班的口号。
（四）评分标准：(比赛采用百分制评分)
①参加各年级的人数(5分);
②精神面貌：精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（服装统一和队列整
齐共计5分）;
③广播操动作准确、整齐有力、合节拍。
（做错一个动作扣除0.2分/计70分）
④进.退场做到动作迅速，安静，整齐。
（10分）
十、人员分工
1. 主持人: 徐校长
2. 评委：郑杰、徐绍青、赵娜、刘双、张玉莲、李玲、赵拓
3. 组织：章红岩（组织调动）
4、音乐：宋庆华
5、摄影：朱逢勇
6、成绩统计：董延海、张丽莎
6、奖状：刘双、朱银达，三张优胜奖，四张表演奖
7、比赛布置：张启乐、周世安、章红岩、董延海（主席台七张桌子和凳子盖红布）。
十一.比赛程序:
开幕式程序
一、奏国歌，升国旗，请全体起立（李玲负责升旗组织）
二、请郑校长讲话，大家掌声欢迎!（郑校长）
三、请学生代表上台宣誓。
（六年级学生）
三、宣布鹊山小学2017年广播体操比赛现在开始!
四、参赛班级入场。
闭幕式程序
一、宣布比赛成绩（刘双）
二、表演奖领奖（4个）
三、优胜奖领奖（3个）
四、致闭幕词（赵娜）
五、宣布结束
.
十二.学生安排:
3-1-4-5年级学生在中间看台的北侧安照1-3-5年级的顺序座好;(四列横队)， 2-6年级的学生中间看台的南侧安照2-4-6年级的顺序座好;(四列横队)。
济南市鹊山小学
2017年11月
2017年广播操比赛综合评分表
2017年广播操比赛综合评分表。