高中英语状语从句讲解汇总

合集下载

高中英语语法总结之状语从句(共37张ppt)

高中英语语法总结之状语从句(共37张ppt)

• So/As long as you work hard, you will succeed. 只要你努力工作,你就一定能成功。
• In case I forget, please remind me about it .万 一我忘了,请提醒我一下。
• So far as I know, the book will be published next month.据我所知,那本书下月出版。
• 7、方式状语从句:as,as if…,as though (此处as译为:按照或正如
• as if或as though的意义和用法基本一样。从 句中可以用现在时表示可能符合事实,也 可以用虚拟语气)。
draw a cat as i taught you .按照我教你的画一 只X。
do as you are told.按照人家告诉你做的去做。
she looks as if she is ill.看上去她好象是生病了 。
• He acted as if (though) nothing had happened. 他的行动就好象什么也没有发生。
• They treat the black boy as if (though) he were an animal.他们对待这黑孩子仿佛他是一头 牲口。
• We shall go there whenever we are free.我们 什么时间有空,我们就去那里。

高中英语语法-状语从句 归纳总结

高中英语语法-状语从句 归纳总结

高中英语语法-状语从句归纳总结

状语从句

状语从句可以用不同的连接词来引导,如when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、XXX等等。需要注意的是,这些连接词的使用要根据具体情况而定。

时间状语从句

时间状语从句可以用when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、

XXX等连接词来引导。需要注意的是,as和when、while的

用法有所不同,有些表示时间的名词短语只能用when引导,

如the minute、the moment、every time、the first time等。

地点状语从句

地点状语从句可以用where或XXX来引导。其中,where 表示某一个地方,而XXX则表示任何一个地方。

原因状语从句

原因状语从句可以用because、since、for、as、now that

等连接词来引导。需要注意的是,because语气最强,用来说

明人所不知的原因,回答why提出的问题。而as和since则用来说明显而易见的或已为人们所知的原因。如果由because引

导的从句放在句末并且前面有逗号,则可以用for来代替。而now that则表示“既然”,需要注意它只能用于现在发生的情况,而since可以用于现在和过去。

高中英语语法状语从句知识点总结

高中英语语法状语从句知识点总结

中学英语语法状语从句学问点总结

中学英语语法状语从句学问点总结

相关例句

时间状语从句

常用引导词:when, as, while, as soon as, before, after, since , not...until

特别引导词:the minute, the moment, the second, every time, the day,the instant( 瞬间,顷刻), immediately , directly(不久,马上), no sooner … than(一...就...),

hardly …when(刚一...就...) , scarcely … when(几乎没有……的时候)

I didn’t rea lize how special my mother was until I became an adult.

直到我成为了一个成年人我才意识到我的母亲是多么的特别。

While John was watching TV, his wife was cooking.

当约翰在看电视时,他的妻子正在做饭。

The children ran away from the orchard(果园), the

moment they saw the guard.

孩子们一看到保卫就逃走了。

No sooner had I arrived home than it began to rain.

还没等我到家就起先下雨了。

Every time I listen to your advice, I get into trouble.

高中英语--状语从句专题讲解(详细)

高中英语--状语从句专题讲解(详细)

状语从句

知识导图

定义:在主从复合句中作状语的从句叫作状语从句。状语从句一般修饰主句的动词、形容词或副词

时间状语从句

时间状语从句的引导词

when 当…时候while 当…时候as 当…时候

after 在…之后before在…之前till 直到…为止until 直到…为止ever since 自从since自从

every/each time 每次next time 下次by the time

到…时候

as soon as 一… 就once

一… 就

the moment

一… 就

hardly/scarcely… when…

一… 就

no sooner… than 一… 就directly/immediately/instantly 一… 就

高中英语状语从句知识点总结

高中英语状语从句知识点总结

⾼中英语状语从句知识点总结

语从句内容⽐较庞杂,同学们需要将其归类学习,形成体系。今天,⼩编为⼤家整理了⾼中英语状语从句知识点总结,希望可以帮助⼤家

⾼考英语听⼒答案规律及应考技巧⾼考英语完形填空蒙题技巧⾼考英语语法填空固定规律及做题技巧⾼考英语完形填空解题技巧汇总

什么是状语从句

状语从句(Adverbial Clause)状语从句指句⼦⽤作状语时,起副词作⽤的句⼦。它可以修饰谓语、⾮谓语动词、定语、状语或整个句⼦。根据其作⽤可分为时间、地点、原因、条件、⽬的、结果、让步、⽅式和⽐较等从句。状语从句⼀般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。从句位于句⾸或句中时通常⽤逗号与主句隔开,位于句尾时可以不⽤逗号隔开。

状语从句考点分析:

1. 状语从句虽然有完整的主谓结构,却是不能独⽴的从句。

2. 状语从句它由从属连词引导成为整个句⼦⼀个不可缺少的部分。

3. 考查的热点有条件、时间、地点、让步等状语从句的连接词词义辨析.

4. 动词的时态呼应、状语从句的省略等。

5. 题⼲结构呈交叉和综合特征,选项设计多从定语从句和名词性从句的⾓度进⾏思维⼲扰。

状语从句时态特点

⼀般情况下,时间和条件状语从句的谓语动词⼀般⽤“⼀般现在时”表⽰“⼀般将来时”,⽤“现在完成时”表⽰“将来完成时”。例如:

I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我到北京就将给你打电话。

(这是由as soon as引导的时间状语从句,从句中的谓语动词arrive是⼀般现在时,表⽰⼀般将来时,绝不可⽤will arrive)As soon as I have finished this work, I will have gone home. 我⼀完成此⼯作,就回家。

高中英语状语从句知识点总结

高中英语状语从句知识点总结

高中英语状语从句知识点总结

语从句内容比较庞杂,同学们需要将其归类学习,形成体系。今天,小编为大家整理了高中英语状语从句知识点总结,希望可以帮助大家

高考英语听力答案规律及应考技巧高考英语完形填空蒙题技巧高考英语语法填空固定规律及做题技巧高考英语完形填空解题技巧汇总

1什幺是状语从句状语从句(AdverbialClause)状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。

1状语从句考点分析: 1.状语从句虽然有完整的主谓结构,却是不能独立的从句。2.状语从句它由从属连词引导成为整个句子一个不可缺少的部分。

3.考查的热点有条件、时间、地点、让步等状语从句的连接词词义辨析.

4.动词的时态呼应、状语从句的省略等。

5.题干结构呈交叉和综合特征,选项设

计多从定语从句和名词性从句的角度进行思维干扰。

1状语从句时态特点一般情况下,时间和条件状语从句的谓语动词一

般用“一般现在时”表示“一般将来时”,用“现在完成时”表示“将来完成时”。例如:IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我到北京就将给你打电话。(这是由assoonas引导的时间状语从句,从句中的谓语动词arrive是一般现在时,表示一般将来时,绝不可用willarrive)

高中英语语法专题指导课件:状语从句

高中英语语法专题指导课件:状语从句

5) no sooner…than hardly/scarcely…when 刚……就 就
A. 时态:主句用过去完成时(had + pp) 时态:主句用过去完成时 过去完成时( ) 从句用一般过去时 从句用一般过去时 B. 倒装: no sooner/hardly/scarcely放句首,主句要 倒装: 放句首, 放句首 主句要 到装 She had no sooner arrived at the station than the train started to move. No sooner had she arrived at the station than …. He had hardly entered the hotel when it began to snow. Hardly had he entered the hotel when it began to snow
Hale Waihona Puke Baidu的状语从句和结果状语从句
引导目的状语从句连词有: 引导目的状语从句连词有:in case, so that, in order that, for fear that。 so that引导状语从句只能置于主句之后。In order 。 that引导状语从句可放主句之前或之后。目的状语从句的谓语常 含有can,could,may,might情态动词。这也是与结果状语从句 的一个区别。引导结果状语从句的连词有:so that,so…that, 结果状语从句的连词有: 结果状语从句的连词有 , , such…that.结果状语放在主句之后。 注意: 注意:在so…that,such…that结构中一般成分齐全。这也是 与as引导定语从句的区别。在so…as,such…as 这一结构中, as引导定语从句,在句中做成分。

高中英语状语从句知识点

高中英语状语从句知识点

高中英语状语从句知识点

高中英语---状语从句

一、概念:状语通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。

状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。一般可分为九大类,状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词。

二、分类及使用

1.时间状语从句

(1) when①.when引导的时间状语从句,其动词既可以是延续性动作的动词,也可以是瞬间性动作的动词,可以表示主句的动作和从句的动作同时发生,或从句的动作发生在主句的动作之前。when you apply for a job, you must present your credentials.

②when还可表示just then(正在那时)的意思,此时所引导的从句放在主句之后。we were about to start when it began to rain.

(2) as引导的时间状语从句as侧重表示主句和从句的动作并相发生,翻译成一边,一边。We were having XXX.

(3) while“在…期间”,所指导的从句的举措是连续性的,并透露表现和主句的举措同时发生。(4) before指导

①before“在…之前”I’ll be back before you have left.

②before“…之后才”It may be many years before we XXX.

(5) XXX等指导

as soon as是最常见的透露表现“一…就”的从属连词,其他连词另有immediately,instantly,the instant (that),the minute(that),the moment(that)等,它们平日都可与as soon as 换用。As soon as we got home, the telephone rang.

高中英语状语从句知识点

高中英语状语从句知识点

高中英语状语从句知识点

状语从句

Hardly had I finished my homework when my friends came to visit me.

No sooner had we sat down than the movie started.

2.地点状语从句

Where/wherever引导地点状语从句,表示主句的动作发生的地点。I will go wherever you go.

3.原因状语从句

Because/since/as引导原因状语从句,表示主句的动作的原因。I couldn't sleep because the room was too noisy.

4.结果状语从句

So。that/such。that引导结果状语从句,表示主句的动作的结果。The movie was so boring that I fell asleep.

5.条件状语从句

If/whether/unless/provided that等引导条件状语从句,表示主句的动作的条件。If you study hard。you will pass the exam.

6.方式状语从句

As/like引导方式状语从句,表示主句的动作的方式。He drove the car as if he were a nal driver.

7.比较状语从句

Than/as。as引导比较状语从句,表示主句的动作与从句

的动作的比较。She is taller than her sister.

8.让步状语从句

Although/even though/though引导让步状语从句,表示主

高中英语状语从句用法详解

高中英语状语从句用法详解

高中英语状语从句用法详解

内容提要:

一、时刻状语从句

二、地点状语从句

三、方式状语从句

四、程度状语从句

五、缘故状语从句

六、结果状语从句

七、目的状语从句

八、条件状语从句

九、让步状语从句

十、比较状语从句

一、时刻状语从句:

1、时刻状语从句通常用下列从属连词来引导:after, before, as, once, till, until, (ever) since, when, whenever, while, now (that), as long as, as soon as。如:

Now (that) you’ve grown up, you must stop this childish behaviour.

Whenever we met with difficulties, they came to help us.

Come and see us whenever you have time.

People do not know the value of health till they lose it.

2、有些词,如immediately, directly, instantly 等,当用于as soon as 意义时,也能够引导时刻状语从句,如:

I got in touch with him immediately I received his letter.

My sister came directly she got my message.

The machine will start instantly you press the button.

高中英语状语从句详细讲解

高中英语状语从句详细讲解
5. It will not be long b_e_f_or_e_ we meat each other again.
6. It __is_/ _ha_s_b_e_e_n ___ (be) two years since we
b_e_g_a_n___ (begin) to use this machine.
every time next time the first/…time the moment the minute/… instantly immediately directly (一…就…)
1. as, while ,ຫໍສະໝຸດ Baiduwhen的区别
as引导的时间状语从句, 可以表达“正当……”, “一 边……一边……”,“随着……”等意思。
Welcome to our class
语法框架图
1.陈述句 :说明一个事实或陈述一种看法

使
2.疑问句 : 提出问题
用 目 的
3.祈使句
: 提出请求,建议或发出命令,省略 主语you的句子

4.感叹句 : 表示说话人惊奇、喜悦、愤怒
等情绪
语法框架图
1.主语 +谓语
2.主语+ 谓语+宾语


1.简单句
until/ till引导的时间状语从句
1.常译为“直到……时”, 2.表示主句动作发生在从句之前。 ◆当主句谓语动词是延续性动词时,主句常用肯定形式。

高中英语知识点归纳状语从句的类型和用法

高中英语知识点归纳状语从句的类型和用法

高中英语知识点归纳状语从句的类型和用法状语从句是英语语法中的一个重要知识点,广泛应用于句子中对主

句的补充和修饰。状语从句可以通过引导词或短语来表示不同的含义

和用法。本文将对高中英语中状语从句的类型和用法进行归纳总结。

一、时间状语从句

时间状语从句用于表示主句发生的时间或顺序,并通过引导词“when”、“while”、“before”、“after”等来引导。例如:

1. When I was a child, I liked to play football.(当我还是个孩子时,

我喜欢踢足球。)

2. She called her mother while she was cooking.(她一边做饭一边打电话给妈妈。)

3. Before you leave, please turn off the lights.(在离开前,请关灯。)

二、地点状语从句

地点状语从句用于表示主句所发生的地点,并通常由引导词“where”来引导。例如:

1. I will meet you where we agreed.(我会在我们约定的地方见你。)

2. He found a quiet place where he could read in peace.(他找到了一个

安静的地方,可以在那里安心阅读。)

三、原因状语从句

原因状语从句用于表示主句的原因或解释,并通过引导词“because”、“since”、“as”来引导。例如:

1. He didn't go to school today because he was sick.(他今天没去上学,因为他生病了。)

高中英语状语从句的语法知识

高中英语状语从句的语法知识

高中英语状语从句的语法知识

高中英语状语从句的语法知识

一、地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

二、方式状语从句

方式状语从句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引导。

1) as, (just) as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后,但在(just) as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是“正如…”,“就像”,多用于正式文体,例如:

Always do to the others as you would be done by.

你希望人家怎样待你,你就要怎样待人。

As water is to fish, so air is to man.

我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。

Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds.

正如打扫房屋一样,我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

2) as if, as though

两者的意义和用法相同,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,有时也用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作“仿佛……似的”,“好像……似的”,例如:They completely ignore these facts as if (as though) they never existed.

高中英语语法-状语从句-归纳总结

高中英语语法-状语从句-归纳总结

状语从句

一.分类:

种类连接词注意区别:

时间状语when/whenever/while/as/before/after/instantly

/until/till/by the time/as soon as/hardly…when

/no sooner…than/the moment/the minute/immediately

有一些表示时间的名词短语也可用来引导时间状语从

句:the minute, the moment, every time, the first time

例:The moment he reached the country, he started his

search. 他一到达这个国家,就开始他的探寻工作。

有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句:

directly

例:Directly the master came in, everyone was quiet.

校长一进来,大家就安静下来

as和when、while:

as, when 引导短暂性动作的动词。当从句的动作发生于主句

动作之前,只能用when 引导这个从句,不可用as 或while。

从句表示"随时间推移"连词能用as,不用when 或while。

till/until和not…till/until:

until可用于句首,而till通常不用于句首。

地点

状语

where//wherever where,表示某一个;wherever,表示任何一个。

原因状语Because/as/since/now that/for

高中英语状语从句讲解汇总

高中英语状语从句讲解汇总

高中英语状语从句讲解汇总

状语从句.概念

状语从句修饰主句中的动词,形容词,副词等,在复合句中作状语.引导状语从句的关联词是从属连词.状语从句用陈述句语序,一般位于复合句的句首或句末.当从句在句首时,从句后常用逗号和主句相隔.状语是句子谓语动词的重要组成部分。它的主要语法功能是说明谓语动词,在时间、地点、方式、原因、结果,条件等方面对谓语动词作细节上的描述这些状语经常由副词、短语和从句表示。起状语作用的从句就是状语从句。状语从句可分为1时间 2地点 3目的 4原因 5结果 6方式7条件 8让步 9比较九个种类。

考点分析:

1. 状语从句虽然有完整的主谓结构,却是不能独立的从句。

2. 状语从句它由从属连词引导成为整个句子一个不可缺少的部分。

3. 考查的热点有条件、时间、地点、让步等状语从句的连接词词义辨析.

4. 动词的时态呼应、状语从句的省略等。

5. 题干结构呈交叉和综合特征,选项设计多从定语从句和名词性从句的角度进行思维干扰。

引导状语从句的连接词列表

★★★★第一讲:时间状语从句★★★★

1. 表示“一…就…”的连接词引导的时间状语从句:

1由“as soon as, th e instant/ the moment, the minute, instantly, directly, once, immediately”等引导的时间状语从句:The moment he saw me, he ran away. 他一看见我,就跑了。

My sister came directly she got my message. 我妹妹一收到我的信息就来了。

高中英语状语从句讲解汇总

高中英语状语从句讲解汇总

在句子中起状语作用的从句叫状语从句。状语从句可位于主句之前,也可位于主句之后。状语从句可以分为时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、让步状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句、比较状语从句等。

一,方式状语从句

引导状语从句的连词和词组有:as,as if,as though等。

留意:①as if/though从句经常用虚拟语气,表示与事实相反。

She always talked to me as if she were mysister.

②有时从句也可用称述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。

He treats me as if I am a stranger.

③从句有时可以省略某些成分。

The wounded soldier cried as(he were)in great pain.

④as if/though也可以引导表语从句。.When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if

it______.[N95]

A.breaks

B.was broken

C.were broken

D.had been broken

【简析】当as if引导虚拟语气的句子时,假如主句与从句的谓语动词同时发生,从句用一般过往时;假如从句谓语动词发生在主句谓语动词之前,从句用过往完成时。该题主句与从句的谓语动词同时发生,表示与现在事实相反,故答案为C。

二,比较状语从句

引导比较状语从句的连词和词组有:than, as…as…,not so…as…, the+比较级…, the+比较级等A hare can walk faster than a tortoise runs.

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中英语状语从句讲解汇总

原因从句

除了下面A2,A3中所示各种类型外,这两种从句均可由as或because来引导。但是用as引导原因从句较为稳妥(参见A);用because引导结果/原因从句较为稳妥(参见B)。

A 原因从句

1 由as/because/since 引导的原因从句:

We camped there as/because/since it was too dark to go on.

我们在那里露宿是因为天太黑,不能再继续往前走了。

As/Because/Since it was too dark to go on,we camped there.

[

因为天太黑不能再继续往前走,我们就在那儿露宿了。

2 in view of the fact that可用as/since/seeing that来表示,但不能用because:

As/Since/Seeing that you are here,you may as well give me a hand.

既然你在这儿,你就帮我个忙吧。

As/Since/Seeing that Tom knows French,he’d better do the talking.

既然汤姆懂法语,最好让他来谈。

3 在as/since/seeing that意指以前共知的或共知的陈述时,可用if来代替:

~

As/Since/Seeing that/If you don’t like Bill,why did you invite him

既然/如果你不喜欢比尔,你为什么邀请了他

注意:if so的用法:

—I hope Bill won’t come.

—If so(=If you hope he won’t come),why did you invite him

—我希望比尔别来。

—如果这样(=如果你希望他不来),你为什么邀请了他

关于if+so/not,参见第347节。

~

B 结果从句由because或as引导:

The fuse blew because we had overloaded the circuit.

保险丝烧断了,因为我们使线路超载了。

He was angry because we were late.

他生气是因为我们来晚了。

As it froze hard that night there was ice everywhere next day.

因为那天晚上冷得厉害,所以第二天到处都是冰。

~

As the soup was very salty we were thirsty afterwards.

因为这汤很咸,后来我们渴得厉害。

C 这种组合也可用so连接两个主句的形式来表示:

It was too dark to go on,so we camped there.

天太黑了,不能继续往前走了,所以我们就在那儿露宿了。

You are here,so you may as well give me a hand.

你们既然在这儿,不如就帮我一下。

It froze hard that night,so there was ice everywhere next day.

那天夜里冷得厉害,所以第二天到处都是冰。

也可以使用therefore,但只限用于非常正式的句子中:

The Finnish delegate has not yet arrived.We are therefore postponing/We have therefore decided to postpone/Therefore we are postponing the meeting.

芬兰代表还没有到达。我们因此要把会议推迟/因此我们已决定把会议推迟/因此我们要把会议推迟。(注意therefore可以放在几个不同的位置。)

such/so…that引导的结果从句

A such是形容词,用于形容词+名词结构之前:

They had such a fierce dog that no one dared to go near their house.

\

他们有一条如此凶猛的狗,以致没人敢靠近他们家。

He spoke for such a long time that people began to fall asleep.

他说了这么长时间,以致在座的人都犯困了。

B so是副词,用于副词和不带名词的形容词之前:

The snow fell so fast that our footsteps were soon covered up.

雪下得这么快,以致我们的脚印很快就被雪盖住了。

His speech went on for so long that people began to fall asleep.

)

他的讲话这么长,以致在座的人都开始犯困了。

Their dog was so fierce that no one dared come near it.

他们的狗太凶猛了,所以没人敢靠近它。

但such不能用于much和many之前,所以so可用于后跟名词的much和many之前:

There was so much dust that we couldn’t see what was happening.

灰尘太大了,使得我们看不清发生了什么事。

So many people complained that they took the programme off.

抱怨的人太多,所以他们取消了那个节目。

C 注意:such+a+形容词+名词可由so+形容词+a+名词来代替,所以such a good man可由so good a man来代替。这只能在名词前面有a/an的情况下使用。这种形式不常见,但有时出现在文学作品中。

有时为了表示强调,so位于句首。这时后面跟动词的倒装形式:

相关文档
最新文档