中班教案：好玩的足球
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》3篇
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》幼儿园中班游戏教案《好玩的球》精选3篇（一）活动名称：好玩的球活动目标：1. 培养幼儿对球类运动的兴趣；2. 发展幼儿的手眼协调能力；3. 培养幼儿的团队合作精神。
活动准备：1. 球类：小足球、篮球、乒乓球、软式球等；2. 球网或篮筐；3. 障碍物：小椅子、铺设的绳子等；4. 活动场地：室内或室外空旷的场地。
活动流程：1. 游戏介绍（5分钟）：- 通过图片或实物球类展示，向幼儿介绍各种球的名称和特点。
- 向幼儿简单介绍本次活动的目的和规则。
2. 暖身活动（10分钟）：- 让幼儿做几分钟的身体热身活动，如摇摆手臂、跳跃等，以准备好开始游戏。
3. 投掷游戏（15分钟）：- 将幼儿分成若干小组，每个小组站在一定的距离处，给每个小组一种球。
- 让小组成员轮流站在约10米外的位置，试图将球投入球网或篮筐中。
每个小组投中的球数最多的为胜利者。
4. 穿越障碍物（15分钟）：- 在场地上放置一些障碍物，如椅子、绳子等，幼儿团队需要利用各种球进行穿越。
- 每个小组先由一名幼儿拿着球试图穿过障碍物，然后传递给小组下一名幼儿，依次进行。
- 完成穿越的小组为胜利者。
5. 接力比赛（15分钟）：- 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
- 第一名幼儿持球跑到另一端，将球传给下一位队友，依次传递。
- 最后一名幼儿将球传给第一名幼儿，完成一次接力比赛。
- 第一名完成接力比赛的小组为胜利者。
6. 游戏总结（5分钟）：- 对幼儿在游戏中的表现进行肯定和鼓励，让幼儿表达自己对本次活动的感受。
- 收集幼儿的反馈意见，并为下一次的球类游戏进行改进和准备。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿发生意外伤害；2. 鼓励幼儿尝试和探索，不强求幼儿的技能水平；3. 在活动过程中保持积极互动，注重幼儿之间的团队合作和互助精神。
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》精选3篇（二）教案标题：小老鼠上灯台教案目标：通过游戏让幼儿学会集体协作，发展眼手协调能力。
中班足球游戏教案
中班足球游戏教案教学目标：1. 学生能够了解并掌握中班足球游戏的规则和基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和良好的体育运动能力。
3. 培养学生的观察力和判断力。
教学准备：1. 足球2. 球门3. 指示牌或图表4. 玩具标志物（如小红旗）教学过程：引入活动：1. 引导学生回忆并讨论他们对足球的了解，如足球是用脚踢的、有两支球队等。
活动一：掌握基本规则1. 教师向学生简单介绍足球游戏的规则，如两队比赛、将球踢进对方球门得分等。
2. 教师将球场分为两半，每队分别站在自己的半场。
3. 教师示范如何通过踢球将球进对方球门得分，鼓励学生模仿并练习。
活动二：练习基本技巧1. 教师向学生介绍一些基本的足球技巧，如传球、停球等。
2. 教师示范并解释每个技巧的正确动作，并鼓励学生模仿练习。
活动三：游戏实践1. 将学生分为两队，每队选择一名队长。
2. 教师设置比赛时限，并将球放到中场。
3. 学生按照规则进行比赛，争取将球踢进对方球门得分。
4. 教师在比赛过程中观察并记录队伍得分情况。
活动四：总结反思1. 游戏结束后，教师与学生一起总结比赛中的表现和经验。
2. 学生交流并分享自己的体会和感受。
3. 教师给予学生肯定和鼓励，激发他们对足球运动的兴趣。
拓展活动：1. 鼓励学生在课余时间继续进行足球游戏的练习和比赛。
2. 组织班级小联赛，让学生有更多的机会展示和提高自己的足球技能。
3. 邀请专业足球教练或校内足球队员进行示范和指导，激发学生对足球的热爱。
体育游戏教案中班3篇
体育游戏教案中班第一篇：足球游戏一、活动名称：足球游戏二、活动目的：通过足球游戏，让孩子们体验足球运动的快乐，增强团队合作精神，锻炼身体素质。
三、活动对象：小学生二年级四、活动地点：室内或室外足球场五、活动时间：60分钟六、活动流程：1. 游戏规则介绍：关门、面扣墙、人墙等基本规则。
2. 游戏分组：将参加游戏的学生按照年级和性别分为若干小组。
3. 热身运动：在足球场上进行一些热身运动，如跑步、拉伸等。
4. 游戏开始：教练会在场上放置球门，安排好比赛双方，游戏开始。
5. 比赛结束：比赛结束后，教练会对所有参与者进行表扬和点评，并向每个孩子发放奖章等奖品。
七、活动效果：1. 培养团队意识：足球游戏需要队员之间相互配合，从而增强孩子们的团队意识。
2. 培养意志品质：足球游戏需要坚持不懈、不放弃的精神，对孩子们的意志品质有很大的锻炼作用。
3. 锻炼身体素质：足球游戏需要大量的身体活动，对身体素质的锻炼非常有益。
第二篇：篮球游戏一、活动名称：篮球游戏二、活动目的：通过篮球游戏，让孩子们体验篮球运动的乐趣，提高身体素质和协调能力。
三、活动对象：小学生三年级四、活动地点：室内或室外篮球场五、活动时间：60分钟六、活动流程：1. 游戏规则介绍：了解篮球基本规则，如控球、传球、投篮等。
2. 游戏分组：将参加游戏的学生按照年级和性别分为若干小组。
3. 热身运动：在篮球场上进行一些热身运动，如跑步、拉伸等。
4. 游戏开始：教练会在场上放置球门，安排好比赛双方，游戏开始。
5. 比赛结束：比赛结束后，教练会对所有参与者进行表扬和点评，并向每个孩子发放奖章等奖品。
七、活动效果：1. 增强协调能力：篮球游戏需要球员之间的默契配合，因此能够增强孩子们的协调能力。
2. 增强身体素质：篮球游戏需要耐力和爆发力，对身体素质有很大的提升作用。
3. 提高技能水平：篮球游戏有利于让孩子们了解篮球技能，并能在游戏中逐渐掌握。
第三篇：羽毛球游戏一、活动名称：羽毛球游戏二、活动目的：通过羽毛球游戏，让孩子们了解羽毛球运动的技巧，提高协调能力和爆发力。
幼儿中班足球课教案6篇
幼儿中班足球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班足球游戏教案
幼儿园中班足球游戏教案第一章：足球基础知识一、教学目标1. 了解足球的基本知识，如足球的起源、规则等。
2. 培养幼儿对足球的兴趣和好奇心。
二、教学内容1. 足球的起源和发展。
2. 足球的基本规则。
三、教学活动1. 通过图片和视频介绍足球的起源和发展。
2. 讲解足球的基本规则，如进球、犯规等。
四、教学评价1. 观察幼儿对足球知识的掌握程度。
2. 了解幼儿对足球的兴趣和好奇心。
第二章：足球基本技能一、教学目标1. 学习足球的基本技能，如传球、射门等。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
二、教学内容1. 足球的基本技能。
2. 团队合作的重要性。
三、教学活动1. 示范和讲解足球的基本技能。
2. 组织团队游戏，让幼儿实践所学技能。
四、教学评价1. 观察幼儿对足球技能的掌握程度。
2. 了解幼儿团队合作的情况。
第三章：足球游戏一、教学目标1. 学习足球游戏的基本规则和玩法。
2. 培养幼儿的团队合作精神和竞技意识。
二、教学内容1. 足球游戏的基本规则和玩法。
2. 竞技意识的重要性。
三、教学活动1. 示范和讲解足球游戏的基本规则和玩法。
2. 组织足球游戏，让幼儿实践所学。
四、教学评价1. 观察幼儿对足球游戏规则和玩法的掌握程度。
2. 了解幼儿团队合作精神和竞技意识的情况。
第四章：足球比赛一、教学目标1. 了解足球比赛的基本规则和流程。
2. 培养幼儿的竞技能力和团队荣誉感。
二、教学内容1. 足球比赛的基本规则和流程。
2. 团队荣誉感的重要性。
三、教学活动1. 示范和讲解足球比赛的基本规则和流程。
2. 组织足球比赛，让幼儿实践所学。
四、教学评价1. 观察幼儿对足球比赛规则和流程的掌握程度。
2. 了解幼儿竞技能力和团队荣誉感的情况。
第五章：足球安全教育一、教学目标1. 了解足球运动中的安全知识。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
二、教学内容1. 足球运动中的安全知识。
2. 自我保护意识的重要性。
三、教学活动1. 讲解足球运动中的安全知识，如避免碰撞、正确佩戴护具等。
教学设计足球教案中班
教学设计足球教案中班教学设计：足球教案中班引言：足球是一项全民运动，它不仅有助于儿童的身体健康发展，还能培养他们的团队合作精神和自信心。
本文将介绍一份适用于中班儿童的足球教案，旨在通过有趣的活动和游戏，帮助他们学习基本的足球技能。
一、教学目标：1. 认识足球运动，并能正确握住足球的基本技巧。
2. 学习通过踢球、传球和接球的方式与他人合作。
3. 培养团队合作精神，学会尊重并帮助他人。
二、教学准备：1. 足球2. 锥标3. 小球门、球门三、教学内容与方法：1. 热身活动：- 让孩子们做一些简单的拉伸运动，以准备他们的身体。
- 制定一个简单的游戏，例如“追逐游戏”，鼓励孩子们快速奔跑和转身。
2. 技能训练：- 学习握住足球的正确姿势：双手放在足球两侧，手指尽量靠近足球，但不要用手臂太用力。
- 学习踢球的基本技巧：站在足球前面，用脚尖轻轻踢球，保持平衡。
- 学习传球的基本技巧：站在一定距离内，用内侧脚面轻轻踢球，将球传给另一个孩子。
- 学习接球的基本技巧：站在足球前面，用脚内侧或外侧接住球，保持平衡。
3. 小组活动：- 分成小组，让他们练习踢球、传球和接球技巧。
- 设置一个小球门，让每个小组轮流尝试射门。
- 鼓励小组成员之间相互合作，共同制定战略和目标。
4. 游戏：- 进行一场简单的足球比赛，让孩子们运用他们学到的技能。
- 强调团队合作和尊重规则的重要性。
四、教学总结与延伸：通过本次足球教学，中班儿童不仅学会了足球的基本技能，还培养了团队合作精神和自信心。
在以后的活动中，可以进一步延伸教学内容，例如学习更复杂的足球技巧、了解足球的规则和历史等。
同时，也可以鼓励孩子们参加足球俱乐部或校内的足球比赛，提高他们的技能水平和竞争意识。
结语：足球教案为中班儿童提供了一个积极、有趣的学习环境，让他们在体验中学习，培养了他们的运动技能和团队意识。
通过这样的教学设计，我们希望能够激发孩子们对足球的兴趣，并从小树立健康的。
中班森林教育活动《好玩的足球》
中班森林教育活动《好玩的足球》
【活动目标】
1、培养幼儿对足球的兴趣。
2、锻炼幼儿的反应力能以及协调能力。
3、锻炼幼儿合作运球的协调性。
【活动准备】
1、幼儿每人一个足球
2、标志锥10个，音响一个
【活动过程】
一、热身准备活动
1、拍拍手（拍拍手，拍一拍，拍拍拍，手背后）
2、左右摸脚（小脚打开，小手打平，然后，去摸左右脚，教师可以让小朋友闻一闻摸完脚的手，问问他们臭不臭）
3、体前屈（强调膝盖不能弯曲，否则教师可以用足球轻轻打他的屁股）
二、打地鼠游戏
1、介绍游戏规则：幼儿当听到“足球哥哥来了，要打小朋友头时”幼儿要迅速蹲下来，否则，要被用球轻轻打一下前额头。
听到“打屁股”要坐下来。
听到“打脚”要原地跳起来。
游戏目的：锻炼反应力，并通过头、脚、屁股被动触球，去熟悉足球，
认知足球，克服对足球的陌生感，激发兴趣。
三、双人胸部夹球游戏
游戏方法：两个小朋友面对面站好，用胸部把球夹好绕过标志锥，双手放在背后，最先到达终点的小朋友胜利。
四、结束：播放音乐做放松运动，小结今天的活动。
中班足球活动教案40篇名称
中班足球活动教案40篇名称教案1：足球游戏——传球练习
教案2：足球游戏——射门练习
教案3：足球游戏——盘球练习
教案4：足球游戏——防守练习
教案5：足球游戏——进攻练习
教案6：足球游戏——团队合作练习
教案7：足球游戏——速度与敏捷练习
教案8：足球游戏——技术挑战练习
教案9：足球游戏——战术训练
教案10：足球游戏——比赛模拟
教案11：足球游戏——球员定位训练
教案12：足球游戏——传接配合练习
教案13：足球游戏——头球练习
教案14：足球游戏——射门角度练习
教案15：足球游戏——盘带技巧练习
教案16：足球游戏——防守策略训练
教案17：足球游戏——进攻策略训练
教案18：足球游戏——团队配合训练
教案19：足球游戏——速度与敏捷训练
教案20：足球游戏——技术比拼训练
教案21：足球游戏——战术应用训练
教案22：足球游戏——比赛实战训练教案23：足球游戏——球员角色训练教案24：足球游戏——传球配合训练教案25：足球游戏——头球技巧训练教案26：足球游戏——射门技巧训练教案27：足球游戏——盘带技巧训练教案28：足球游戏——防守策略应用教案29：足球游戏——进攻策略应用教案30：足球游戏——团队配合应用教案31：足球游戏——速度与敏捷应用教案32：足球游戏——技术比拼应用教案33：足球游戏——战术应用实战教案34：足球游戏——比赛技巧训练教案35：足球游戏——球员角色扮演教案36：足球游戏——传球配合应用教案37：足球游戏——头球技巧应用教案38：足球游戏——射门技巧应用教案39：足球游戏——盘带技巧应用教案40：足球游戏——防守策略实战。
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中班户外游戏《好玩的足球》
活动目标：
1、让孩子体验玩球的乐趣。
2、让孩子尝试对球的各种玩法。
3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法。
活动准备：皮球与孩子相同、辅助材料（木棍、报纸、球拍、水、盒子、积木、易拉罐……）
活动过程：
一、听音乐做动作热身活动。
二、出示皮球，尝试各种玩法。
1、今天，老师给你们带来了好玩的东西，想知道它是什么吗？（出示皮球），你们玩过吗？怎么玩的？（幼儿讨论）
2、现在老师给你们每人一个，你们玩出和平时不一样的玩法好吗？（幼儿自由玩、教师参与到孩子中）。
3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。
（发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬）。
三、我们现在让手里的小球休息一下，变成一个大球好不好？（坐在地上，让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看）。
四、出示辅助材料（易拉罐、盒子、球拍……）。
1、教师逐个介绍，然后让孩子们用辅助材料和皮球玩，看谁的玩法多，谁用的材料多。
2、老师提出要求：小朋友玩的时候要注意安全，材料用完后放回原处。
五、游戏展示
1、请几个孩子说一说自己用的什么材料，怎么玩的并展示玩法
2、幼儿再次进行游戏。
七、（放松活动）听音乐，用足球敲敲腿，敲敲手，放松身体，结束活动。
【活动延伸】
让孩子们回家找一找还有什么材料？应该怎样让它跟足球做游戏等。