本册测试8(2)
(最新)部编版五年级语文上册 期末考试卷3【含答案】
2022年部编版五年级语文上册期末测试卷（时间：90分满分：100分）一、看拼音，写词语。
（8分）xián yídǎn qièyúchuán zhēbì（）（）（）（）qǐdíjiàn zhùsīchóu róng shù（）（）（）（）二、多音字组词。
（3分）guān（）guī（）sì（）冠龟似guàn（）jūn（）shì（）三、读句子，写出带有读音“lì”的字。
（3分）1．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。
2．母亲还是一如既往地鼓（）我。
3．我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。
4.上课铃声响了，教室里的嘈杂声（）刻停止下来。
5.春种一（）粟，秋收万颗子。
6.美（）的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
四、比一比，再组词。
（8分）悔（）律（）拨（）煌（）诲（）津（）拔（）蝗（）捧（）衰（）畔（）噪（）棒（）蓑（）伴（）躁（）五、根据语境，用“理”字组成不同的词语填入括号里。
（3分）1．我们是少先队员，（）要戴红领巾上学。
2．这位律师在法庭上（）地为被告辩护。
3．一些人在广场上（），被巡警带走了。
六、按要求改写句子。
（8分）(1)小鸟在树上叫个不停。
（改写成拟人句）(2)教室里非常安静。
（改写成夸张句）___(3)父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）(4)漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（缩写句子）___七、根据积累和课文内容填空。
（12分）1．（1）有关惜时的名言：（1分）（2）有关勤俭的名言：（1分）（3）古人谈读书的名言：（1分）（4）有关思乡的名句：（1分）（5）我喜欢本册所学的一篇民间故事。
（1分）2．这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是，因为。
（2分）3.《长相思》作者是代词人。
八年级下册语文教学计划范文（2篇）
八年级下册语文教学计划范文一、学情分析从上学期期终测试情况来看，跟其它平行班级相比较，学生有一定的进步。
但学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，差生较多，及格率____%左右，平均分____多分。
思想表现方面，大部分学生的学习积极性一般，处于朦胧状态，有相当一部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力差，发言不够活跃。
学习心理方面，有／4学生学习目标明确，认真勤奋，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，能有秩序地安排自己的学习，能够及时与教师沟通交流，调整自己的学习方法；有l／3的学生属于鞭策进步型，但学习自觉性和稳定性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；尚有五六个学生属于不思进取型，学习语文的积极性和主动性极差，甚至毫无兴趣，需要老师再三强调才勉强完成作业。
二、教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。
《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程；《我的母亲》节选胡适自传，叙述了母亲对自己人生的深远影响；《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义；《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小部分。
“综合性学习写作口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人-母亲为主题设计。
第二单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。
所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，内涵丰富，含有哲理，很适合诵读。
此外，“写作口语交际综合性学习”-寻觅春天的踪迹，也是一个具有诗化、抒情性的活动。
第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思考。
本册综合与测试 课件8(数学苏科版九年级下册)
中考热点3:一次函数与二元一次方程 组的综合
例3(2008宜宾)为迎接2008年北京奥运会, 某学校组织了一次野外长跑活动,参加 长跑的同学出发后,另一些同学从同地 骑自车前去加没助威.如图,线段l1、l2分 别表示长跑的同学和骑自行车的同学行 进的路程y(千米)随时间x(分钟)变化的 函数图象.根据图象解答下列问题:
自主训练1(3)
1.小明准备将平时的零用钱节约一些储存 起来,他已存有50元,从现在起每个月存 12元. (3)半年以后小丽的存款数是多少?是否超 过了小明?
自主训练1(4)
1.小明准备将平时的零用钱节约一些储存 起来,他已存有50元,从现在起每个月存 12元. (4)至少几个月后小丽的存款数超过小明?
自主训练
1.(1)y1=12x+50;(2)y2=18x; (3)当x=6时y2=108,而y1=122,y2<y1,没有超过 小明; (4)由18x>12x+50,得x>25/3,所以至少要9个 月后小丽存款数超过小明 5 2.(1) l1:y=x+1;l2:y= x-2;(2)2.7 2 3 25 1 2 3 3.y=- x + 2 x+2,顶点( , ),-1<x<4时,y>0. 2 8 2 4.a=-1
中考热点1:一次函数与一元一次方程、 一元一次不等式的综合应用.
(2)两位老师根据演讲比赛的设奖情况,决 定所购买的A种笔记本的数量要少于B种 2 笔记本数量的 3 ,但又不少于B种笔记本 1 数量的 3 ,如果设他们买A种笔记本n本, 买这两种笔记本共花费 w元. ①请写出w(元)关于n(本)的函数关系式, 并求出自变量n的取值范围; ②请你帮他们计算,购买这两种笔记本各 多少时,花费最少,此时的花费是多少元?
八年级下册音乐试题
八年级下册音乐试题一、填空1、《我和你》作曲家，速度。
2、《奥林匹克号角》演奏形式，作曲家。
3、《我们是冠军》速度，情绪。
4、《摇篮曲》情绪，演唱形式。
5、《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》作曲家【】。
6、协奏曲是独奏乐器和协同演奏的大型乐曲。
由什么乐器担任就叫什么协奏曲。
7、是一种能产生多种音响的。
8、《樱花》是民歌，演唱形式。
9、《像花儿一样》演唱形式，节奏。
10、安格隆是用材质制成的乐器。
11、《我不挂帅谁挂帅》选自。
12、京剧的行当包括、、、。
13、《姹紫嫣红》选自《》选段。
二、选择1、《鳟鱼》的演唱形式。
A、合唱B、齐唱C、独唱2、《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》和《G大调弦乐小夜曲》演奏形式都是。
A、室内乐B、小夜曲C、协奏曲3、《摇篮曲》作曲家。
A、勃拉姆斯B、莫扎特C、舒伯特4、《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》的结构是。
A、奏鸣曲式B、变奏曲C、三段体5、《打支山歌过横排》体裁是。
A、劳动号子B、兴国山歌C、江南小调6、《山丹丹花开红艳艳》的演唱形式是。
A、齐唱B、领唱、合唱C、独唱7、《花儿与少年》是民歌。
A、江西B、山东C、青海8、《深情》演奏形式。
A、佳美兰演奏B、安格隆演奏C、西塔尔与小提琴重奏9、下面属于印度传统乐曲的是。
A、《小河的呼唤》B、《班内》C、《鹦鹉》10、《像花儿一样》是民歌。
A、伊朗B、日本C、菲律宾11、下列属于京剧传统戏的是。
A、《我不挂帅谁挂帅》B、《我们是工农子弟兵》C、《姹紫嫣红》12、选自京剧《姹紫嫣红》选段。
A、《三岔口》B、《这一封书信来的巧》C、《空城计》13、下列属于京剧的板式的有。
A、文场B、净角C、一板一眼类14、由汉调和徽调结合并吸收了秦腔、昆曲等地方戏曲的精华而成，至今已有两百多年的历史。
A、昆曲B、越剧C、京剧三、判断1、《奥林匹克号角》是指定期为奥运会开幕式升旗时必唱（奏）歌曲。
（）2、小夜曲最初是指在贵族的客厅里演奏的音乐，是和教堂音乐及剧场音乐相对而言的。
人音版小学四年级音乐(上册)期末测试卷
四年级音乐（上册）期末测试题(卷)一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分） 1、将音乐符号与名称连在一起。
2、将乐曲与主奏乐器连在一起。
f 三拍子指挥图式乒乓伴奏曲 管弦乐♩.跳音记号牧歌 钢琴强陀螺 小提琴P 附点四分音符梦幻曲 弦乐四重奏大提琴二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分） 1、附点四分音符的时值是（ ）。
A 、一拍B 、一拍半C 、两拍D 、三拍 2、《大家来唱》的演唱形式是（ ）。
A 、齐唱B 、合唱C 、轮唱D 、独唱 3、4/4拍的第三拍是（ ）。
A 、强B 、弱C 、次强D 、次弱 4、《国歌》的曲作者是（ ）。
A 、田汉 B 、聂耳C 、冼星海 D 、贺绿汀5、《愉快的梦》这首歌曲演唱情绪是（ ）。
A 、欢快地 B 、诙谐地 C 、优美地 D 、跳跃地6、表示的是（ ）。
A 、二分音符B 、四分音符C 、八分音符D 、十六分音符 7、《童心是小鸟》是（ ）的歌曲。
A 、3/4拍 B 、4/4拍 C 、2/4拍D 、3/8拍8、“║： ：║”是（ ）记号。
A 、跳音记号B 、升记号C 、顿音记号D 、反复记号 9、中国的国剧是哪一种剧种？（）A.黄梅戏B.京剧C.豫剧10、如果五线谱第一间的音唱作do ，那么第三线上的音唱（ ）。
A 、doB 、miC 、faD 、sol三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、歌词“童心是小鸟”下一句是“羽毛很美丽”。
（ ）2、《国歌》属于舞曲风格。
（ ）3、附点八分音符比附点四分音符的时值短。
（ ）4、3/4拍的强弱规律是强强弱。
（ ）5、小提琴属于西洋乐器。
（ ）6、《大雁湖》是仡佬族民歌。
（ ）7、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。
（ ） 8、这个符号是四分休止符。
（ ）9、4/4拍的强弱规律是强弱强弱。
（ ）10、A ∣ B ∣C ∣D :║E ║ 这句旋律演唱（或演奏）的正确顺序为：ABCDABC D E 。
八年级生物期中模拟卷02【测试范围：第五单元】(考试版A4)(人教版)
2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：八年级上册人教版第五单元。
5．难度系数：0.76．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（）A．有利于观察蚯蚓的运动B．有利于观察蚯蚓的身体是否分节C．有利于蚯蚓进行呼吸D．有利于观察清楚蚯蚓的刚毛2．下列有关关节及运动的叙述不正确的是（）A．每一块骨骼肌都至少跨越一个关节B．关节的牢固性与关节腔内的滑液有关C．铅球运动员在向推铅球的过程中，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．人体的运动需要神经系统和内分泌系统的调节与控制，还需要其他系统的协调配合3．动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的是（）A．鱼的游泳依靠的是尾的摆动B．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C．鸟类的飞行是因为他们有翅D．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走4．四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关，泡菜中的酸味主要来自于（）A．米曲菌B．乳酸菌C．醋酸杆菌D．酵母菌5．大熊猫是我国的珍惜保护动物，具有体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化等特点。
根据这些特点可以把大熊猫归类为（）A．哺乳动物B．爬行动物C．鸟类D．两栖动物6．跑步时前脚掌在腓肠肌等肌肉的作用下向下蹬地、跟骨上提（如图甲）。
运动不当可能导致腓肠肌的不自主收缩（俗称“小腿抽筋”），如图乙所示按压前脚掌可缓解小腿抽筋。
本册综合与测试 课件8(数学人教版九年级下册)
有一块方角形钢板如下图所示，请你用一条 直线将其分为面积相等的两部分（不写作法， 保留作图痕迹，在图中直接画出）。
有一块方角形钢板如下图所示，请你用一条 直线将其分为面积相等的两部分（不写作法， 保留作图痕迹，在图中直接画出）。
课后练习
7、利用折纸的方法把半径为a的圆或边长为a 的正方形中折出一个等边三角形，设计一 种你的折纸方案，并证明你的折纸方案得 到的三角形是等边三角形。
D C
M
B
A
N E
（3）进一步观察图形，还能提出不同类 型的问题有--- ⑤移
D C S B
M
′ A A N E A″
思考：一道有问题的中考试题！(60天70页14题)
（2011湛江）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点D是AC 的中点，且∠A+∠CDB=90°，过点A，D作⊙O，使圆心 O在AB上，⊙O与AB交于点E． （1）求证：直线BD与⊙O相切； （2）若AD：AE=4：5，BC=6，求⊙O的直径． 哪里出现的错误？如何修改？ 思考一下，此题至少需要多 少条件可解？哪些条件可以 省略、或替换，又可以有哪 些常见的变式？怎样将此题 一步步引向深入？ 你能得到哪些新的结论？
(二)结论开放型
给出问题的条件,让解题者根据条件 探索相应的结论,而符合条件的结论往往 呈现多样性,这样的问题是结论开放性问 题。
得出的结论应尽可能用上题目及图 形所给的条件。
5、已知如图, ⊙O是等腰三角形ABC的外接圆, AD、AE 分别是顶角∠BAC及其邻补角的角平分线，AD交⊙O 于点D，交BC于F，由这些条件请直接写出一个正确的结 论： （不再连接其它线段） 请找出4个不同的结论
想一想
3、如图在△ABC中D是AB边上一点，连接 CD，要使△ADC与△ABC相似，还需要添加 一个条件，这个条件可以是 .
八年级数学上册教学计划(15篇)
八年级数学上册教学计划(15篇)八年级数学上册教学计划1一、教学目标初二数学第一学期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。
教材改革以后，目标重在培养学生对数学的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。
数学与社会怎息息相关，要使学生将所学知识运用到实际。
除了知识的传授，还要对学生进行思想品德。
本学期初二数学的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学数学，理解数学并应用数学。
而新教材不设习题，也说明了新教材对培养学生的新的要求。
学生只需理解了所学的数学知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。
教学过程中关键是培养学生学习数学的兴趣。
三、班级情况分析初二班的'学生上课纪律良好，但学生的理解能力不够强，学生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
初二班的学生上课纪律好，且学生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性。
总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。
四、具体措施(一)做好教育常规工作1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解。
认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动，吸取数学科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方法。
3、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教学过程当中与学生分享，提高学生学习数学的兴趣。
4、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展数学实验，也多些实验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。
(二)基础知识教学1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
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初中期中测试初二（上）科学试题卷考生须知：1．全卷分试题卷I 、试题卷Ⅱ和答题卷。
试题卷共8页，有4个大题，36个小题。
满分为120分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名、考号、班级等填写在答题卷的规定位置上。
3．答题时，用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题卷区域书写的答案无效。
试 题 卷 I一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1. 下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向（ ▲ ）2. 下列选项中表示压强数据的是（ ▲ ）A .30ml B.300Pa C . 3.0×107J ／kg D . 3×103N3. 小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（ ▲ ） A ．质量相等 B ．密度相等 C ．重力相等 D ．体积相等4. 如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（ ▲ ） A ．踢足球时，球对脚没有作用力B ．足球在空中时受到脚的作用力C ．足球在空中继续运动是由于惯性D ．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 5．据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
使用这种小提手提塑料袋能（ ▲ ）A ．减小对手的压强B ．减小对手的压力C ．增大对手的压强D ．增大对手的压力 6．生产和生活中有许多地方需要增大或减小摩擦，以下方法有利于减小摩擦的是（ ▲ ）A ．轮胎上有凹凸不平的花纹B ．瓶盖四周刻有竖直条纹C ．在自行车链条上加润滑油D ．木桩的头削成尖尖的第5题图小提手7. 如图，在吸管中间剪一水平切口（吸管未剪断），从切口处折弯吸管，使两段大致成直角。
把吸管一端放进水里，从另一端用力吹。
观察到的现象是（▲）A．切口处有水向上喷出B．切口处有水向前喷出C．水中逸出大量气泡D．水中吸管内的液面高度保持不变8．敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（▲）A．船和山B．山和船 C．地面和山D．河岸和流水9．科学知识渗透于我们生活的方方面面。
以下警示语中涉及到惯性知识的是（▲）A．商店玻璃门上贴有“当心玻璃注意安全”B．住宅小区配电房上写着“高压危险请勿靠近”C．出租车上的语音提示“前排乘客请系好安全带”D．香烟包装盒上印有“吸烟有害健康”10．针对如图所示的情景，下列说法正确的是（▲）A．甲：从不光滑的滑梯上滑下时，小孩没有受到摩擦力B．乙：对拉力器的作用力能使弹簧伸长，说明力能使物体发生形变C．丙：往纸条上吹气，发现纸条会上升，是因为纸条受到的重力减小了D．丁：在水平面上匀速推动箱子时，箱子受到的水平推力大于摩擦力11．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中错误的是（▲）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×105帕，（760mm汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．用钢笔吸墨水是应用大气压的事例12. 推土机清除积雪时，下列说法正确的是（▲）A．推土机开得越快，惯性越大B．推土机对地面的压力就是它本身的重力C．推土机的车轮很宽是为了增大对地面的压强D．推土机的车轮缠绕铁链是为了增大摩擦13．下列事例中，属于运用了重力方向的是（▲）A ．检查相框是否挂正B ．用力拉弹簧C ．往墙上敲钉子D ．往前推桌子 14．下列说法中正确的是（ ▲ ） A ．速度越大，惯性越大B ．一个巴掌拍不响说明力的作用是相互的C ．图钉帽较大，是为了增大压强D ．参照物的选取对描述物体运动状态无影响15．一间普通教室里的空气质量大约是（ ▲ ）(标准状况下ρ 空气＝1.29kg ／m 3 教室的长、宽、高分别约为8m 、7m 和4m)A. 300多毫克 B . 300多克 C . 300多千克 D . 300多吨16. 如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N ，则弹簧秤A 和B 的示数分别为（ ▲ ）A. 1 N ，0B. 0，1NC. 2N ，1ND. 1N ，1N17. 根据下表提供的信息，说明水在不同状态、不同密度时，是如何确保水生生物生存的（ ▲ ）A.冬季，冰沉到池塘底部，促使生物冬眠 B.冬季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气C.夏季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气D.冬季，池塘水面结冰，能隔绝冷空气，从而保护水生生物免受低温的伤害 18．如图，质量为m 的物体受到拉力F 的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。
如图所示为其受到拉力F 的示意图，其中可能的是（ ▲ ）A ．只有甲B ．只有乙、丙C ．只有甲、丙D ．甲乙丙均有可能19. 杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强（▲）A.变大B.变小C.不变D.无法判断20. 如图所示，甲、乙两个立方体（V甲＞V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p2。
则p1、p2的大小关系为（▲）A. p1＞p2B. p1=p2C. p1＜p2D.无法判断试题卷Ⅱ二、简答题（本题共8小题，每空2分，共40分）21. 某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。
这时他选取的参照物是▲；当他乘坐的汽车位于如图所示位置(最上端)时，他自身受到的重力方向是▲。
22. 在世界女子冰壶锦标赛中，中国队表现优异。
冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0．018米2，重约187牛。
比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑。
(1) 冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有▲。
(2) 用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小▲。
(3) 冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约为▲帕。
（计算结果保留两位小数）23. 一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为▲N，它四脚着地时对地面的压强为▲Pa.。
若大象抬起一条腿，它对地面的压力▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(g取10N/kg)24. 上海大众汽车有限公司负责制造的20辆氢燃料电池轿车，作为公务用车在北京奥运中心区投入运营。
该车的质量为1200 千克。
(1) 用氢气作燃料的优点是▲。
（2）该氢燃料电池轿车所受的重力为▲牛。
其轮胎上凹凸不平的花纹是为了▲（选填“增大”，或“减小”）摩擦25. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管。
分别装有质量相等的液体。
甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则▲（选填“p甲>p乙”；“p甲=p乙”；“p甲<p乙”或“条件不足，无法判断”）26. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动，此时木块B受桌面的摩擦力大小为▲N，方向▲。
若将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推动它们一起以1m/s的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力F2= ▲N，木块B所受的摩擦力为▲N27. 高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压▲1个标准大气压，锅内水的沸点▲100℃。
（以上两空均选填“＞”或“＜”或“=”）28. 在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示。
无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。
根据你的分析，飞机受到的该力大小为▲N，方向▲。
三、作图和实验探究题（本题共5小题，每空2分，共26分）29. 用200N的力沿斜面向上推木箱，在图中画出推力F的图示。
30. 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的▲有关；（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明液体的压强随深度的增加而▲；（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明▲；（4）将空矿泉水瓶横放在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下▲31.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在一塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。
（1）该实验中，小明是通过 ▲ 来判断物体对斜面压力的大小； （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 ▲ 。
32. 如图甲所示，A 是木块，B 是长木板，C 是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。
若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。
（1）此实验的目的是：研究 ▲ 。
（2）在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 ▲ 力。
（3）在图乙中，D 是一个电动装置，可带动木板匀速运动。
该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点 ▲33. 在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。
他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度—— 猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度有关 猜想二：可能与小球的质量有关他选择了一些实验器材，进行了如图实验（图中A 、B 、C 分别表示小钢球在第0.1s 末、第0.2s 末、第0.3s 末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m 1＜m 2=m 3）（1）实验一是为了验证猜想 ▲ （选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是： ▲（2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v 2、v 3，请判断v 2 ▲ v 3（选填“＞”“＜”或“=”）。