高考政治二轮复习 专题整合突破 专题10 辩证唯物主义认识论试题(含解析)

合集下载

2019年高考政治二轮复习专题复习测试题 专题10 哲学基本问题与唯物论、认识论Word版含答案

2019年高考政治二轮复习专题复习测试题 专题10 哲学基本问题与唯物论、认识论Word版含答案

专题10 哲学基本问题与唯物论、认识论一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题3分,共60分)1.如图古语与漫画(作者:栾林涛)蕴含的哲理最接近的是()A.旁观者清,当局者迷B.智者求同,愚者求异C.仁者见仁,智者见智D.和实生物,同则不继2.1962年,原林业部决定在河北承德塞罕坝建设大型机械林场。

50多年来,面对极端困难的生存环境,几代塞罕坝人艰苦创业、接力奋斗,在黄沙遮天日、飞鸟无栖树的荒原沙地上成功营造了112万亩人工林,创造了一个荒原变林海、沙漠成绿洲的生态建设奇迹。

2017年12月,塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。

对此认识正确的是()①尊重自然规律是“荒原变林海”的基础和前提②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③获得“地球卫士奖”实现了建设者的真正价值④荒原到林海的质变是几代人接续奋斗的结果A.①③B.①④C.②③D.②④3.1962年,中国政府在塞罕坝设立国有机械林场。

50多年来,一代又一代“塞罕坝人”植根于塞罕坝140万亩的土地,凭借科学务实、大胆创新的精神,攻克了高寒地区造林难题,将退化的土地变成了绿色的天堂,凝结出以艰苦创业为核心,以科学求实和开拓创新为支撑,以无私奉献和爱岗敬业为价值取向的“塞罕坝精神”。

这一事例佐证了()①意识的形式具有主观性,“塞罕坝精神”蕴含着无私奉献和爱岗敬业的人文价值②意识的内容具有客观性,“塞罕坝精神”源自“塞罕坝人”不断进取的奋斗激情③意识活动具有主动创造性,“塞罕坝精神”反映了“塞罕坝人”开拓创新的历程④意识活动具有能动性,“塞罕坝精神”是人们认识生态文明建设的基础A.①②B.①③C.②④D.③④4.人工智能也会进行音乐创作!近日,谷歌推出了一款钢琴机器人AI Duet,它会记下你用电脑键盘敲出的音符,利用机器学习技术在一个类神经网络中进行识别,找到其中的旋律模式。

接着,还有可能自行生成一些音乐旋律,来回应你。

2013年高考第二轮复习政治山东版专题十 辩证唯物主义认识论专题升级训练卷(附答案)

2013年高考第二轮复习政治山东版专题十 辩证唯物主义认识论专题升级训练卷(附答案)

专题升级训练卷(十)辩证唯物主义认识论(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题5分,共60分)1.(2012·河南南阳秋末统考,25)这次“太空相拥”,是继掌握天地往返、出舱活动技术之后,中国航天人突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接技术。

它意味着中国已经成功叩开了空间站时代的大门。

从哲学上看这体现了()①人类的实践活动具有历史性②事物是共性与个性的统一③事物发展是前进性与曲折性的统一④事物的发展是量变与质变的统一A.①②B.①④C.②③D.③④2.(改编自2012河南南阳秋末统考,27)2011~2012年有关部门开展的新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动,主要体现了()①唯物论与辩证法的统一②实践和认识的关系③辩证法的革命批判精神与创新意识的关系④实践基础上唯物辩证的自然观和历史观的统一A.①②B.①③C.②③D.②④3.(2012·广东茂名一模,32)同时蕴含“矛盾普遍性和特殊性辩证关系”和“实践与认识辩证关系”哲理的语句是()A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知4.(2012·江苏四市3月联考,26)“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量。

”这一论断说明了()A.真理具有相对性、条件性B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.真理对实践有指导作用D.认识与实践具有同样的作用和力量5.(2012·江苏三校3月联考,20)荒野上一段弯曲的树根,匠人过而不顾,农人或拾为柴,根雕艺术家得之,如获至宝。

他们对这段树根认识上的差异表明()A.人的认识受主体因素制约B.认识对象是由主观意识创造出来的C.人们的意识对同一事物的反映必不相同D.人的认识受到客观因素的制约6.(2012·河南洛阳高二期末,9)改革开放以来,我国农村发生了翻天覆地的变化。

高考政治二轮总复习高分必备训练第一部分专题十辩证唯物主义与认识论第一课时小题满分练

高考政治二轮总复习高分必备训练第一部分专题十辩证唯物主义与认识论第一课时小题满分练

第一部分专题十第一课时知能提升小题练通小题满分练1.哲人逝已远,古道照颜色。

孟子留下了“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”的经典名言。

下列哲人名言蕴含哲理与其相同的是()A.贝克莱——“物是观念的集合”B.朱熹——“理生万物、理主动静”C.王夫之——“气者,理之依也”D.欧布里德——“一切皆流、一切皆变”解析:选A本题考查主观唯心主义。

“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”,是一种主观唯心主义,A项与其体现的哲理一致;B项是客观唯心主义;C项是古代朴素唯物主义;D项否认了事物的静止,过分强调了事物的运动,与题意无关。

2.十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。

围绕这个重大时代课题,我们党取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

这表明()①实践和理论必须做到具体的、历史的统一②中国共产党具有批判的、革命的精神品质③理论创新基础上的实践是推动社会发展和变革的先导④真正的哲学都是总结和概括了时代的实践经验和认识成果A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选C围绕这个重大时代课题,我们党取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,这表明中国共产党具有批判的、革命的精神品质,真正的哲学都是总结和概括了时代的实践经验和认识成果,②④正确且符合题意;应是理论和实践必须做到具体的、历史的统一,①说法错误;实践基础上的理论创新是推动社会发展和变革的先导,③说法错误。

故本题答案选C。

3.数百年来人类关于黑洞的探索,终于得到影像印证。

2019年4月10日,包括中国上海在内的全球多个地方同步公开了黑洞“照片”。

这是全球200多位科学家历时两年多首次成功捕获的世界首张黑洞图像,爱因斯坦百年猜想终得检验。

这表明()①世界的物质统一性有了新的有力证据②物质世界的发展是以人的意志为转移的③世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物④人们可以穷尽对宇宙的认识A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选B“黑洞”的发现及爱因斯坦百年猜想终得检验,体现了世界的物质性及世界是可知的,①③正确;物质世界的发展是客观的、不以人的意志为转移的,②错误;认识具有反复性和无限性,④表述错误。

高考政治二轮复习 专题10 辩证唯物主义认识论

高考政治二轮复习 专题10 辩证唯物主义认识论

5.真理的特性 (1)真理的客观性: 真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确 反映。 ①真理最基本的属性是客观性,它是不以人的意志(包括权力、地位等)为转移。②对同一个 对象,不同的人会有不同的认识的原因:由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、 认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。③对同一个确定的对 象的真理只有一个:是指对同一个确定的对象的多种不同认识中,只有一个正确地反映了客观事 物及其规律的本来状况的认识。④真理面前人人平等:任何人,不论他的出身、社会地位、职业 状况等如何,只要他的认识和客观实际相符合,他就拥有真理。承认真理的客观性,就应当坚持 “真理面前人人平等”。 (2)真理的具体性:①任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践 的具体的历史的统一。②真理需要不断丰富、发展和完善,否则,历史条件发生变化,仍旧照抄、 照搬,真理就会转化为谬误。 (3)真理的条件性:真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这 个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。 (4)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中, 错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。
3.认识指导实践,认识服务于实践 认识最终是服务于实践的,不同的认识对实践具有不同的指导作用。 人 们对客观事物及其规律的正确认识,能够正确指导人们的实践,在改造世界 的活动中获得成功。 人们对客观事物及其规律的错误认识,会误导人们的实 践,导致人们在改造世界的活动中遭受失败,这就是盲目的实践。 4.认识具有反复性和无限性 (1)认识具有反复性。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要 受到主观和客观条件的限制,客观上受到具体的实践水平,特别是社会实践 所达到的广度和深度的制约,主观上受到不同的立场、观点、方法、知识水 平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复 杂的、变化的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 (2)认识具有无限性。从认识的对象来看,物质世界是无限变化发展的。 从认识的主体来看,人是世代延续、无限发展的。从认识的基础看,社会实 践是不断发展的。 (3)认识的反复性和无限性表明,对真理的追求是一种波浪式的前进或 者螺旋式上升的过程,真理总是在实践中不断发展,它在发展中不断超越自 身。与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展 真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。

高考政治二轮专题复习专题十哲学思想与唯物论、认识论限时规范训练Word含答案

高考政治二轮专题复习专题十哲学思想与唯物论、认识论限时规范训练Word含答案

1.(2013·湖北七市4月联考)在现实生活中,鸡生蛋,蛋也生鸡,但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,也还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。

当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点。

这种看法和观点( )①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确地认识和改造世界④是关于世界观的学说A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选A。

对世界的总的看法属于世界观范畴,②符合题意;这种看法来源于现实生活中人们对世界未知问题的思考,①符合题意,答案为A。

指导人们正确认识和改造世界的必须是科学的世界观,排除③。

对世界的总的看法属于世界观,还不能上升为哲学,④不符合题意。

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

回答2~3题。

2.(2013·河北石家庄二模)从人与自然的关系看,原始文明是人类被动接受自然的阶段,对自然没有伤害;农业文明是人类对自然初步开发的阶段,对自然伤害很小,自然基本可以自行修复;工业文明是人类社会征服、改造自然的阶段,对自然造成的破坏,许多方面已难以修复。

这表明( )①自然界是按其固有规律形成和发展的②人类改造自然必然造成对自然的破坏③顺应自然才能实现人与自然和谐相处④发挥主观能动性要以尊重规律为基础A.①② B.①③C.②③D.③④解析:选D。

题干强调人与自然的和谐,强调发挥主观能动性要以尊重规律为基础,故③④切题,①不切题,答案选D。

只要按客观规律办事,人类改造自然时,就不会造成对自然的破坏,②说法错误。

3.(2013·河北石家庄二模)人类在创造和享受现代文明的同时,也饱尝了高增长带来的苦果,这促使人们重新思考人与自然的关系和人类行为的准则。

生态文明是工业文明发展到一定阶段,在对工业文明带来严重生态安全进行深刻反思的基础上,逐步形成和正在积极推动的一种文明形态。

高考政治二轮复习 专题10 哲学思想与唯物论、认识论教学案(含解析)-人教版高三全册政治教学案

高考政治二轮复习 专题10 哲学思想与唯物论、认识论教学案(含解析)-人教版高三全册政治教学案

专题10 哲学思想与唯物论、认识论(1)本专题的知识复习分为三部分,哲学的基本知识、唯物论和认识论。

从宏观上把握“一个基本问题〞、“两条线索〞、“三个意义〞、“四对概念〞、“五大关系〞。

(2)一个基本问题:思维和存在的关系问题。

两条线索:世界是物质的—物质是运动的—运动是有规律的—规律是客观的—按客观规律办事;实践决定认识—认识具有反复性、无限性和上升性—在实践中追求和发展真理。

三个意义:一切从实际出发;尊重客观规律与发挥主观能动性;在实践中追求和发展真理。

四对概念:哲学和世界观;唯物主义和唯心主义;物质和意识;实践和认识。

五大关系:物质与意识的辩证关系;物质与运动的关系;运动和静止的关系;尊重客观规律与发挥主观能动性的关系;实践与认识的辩证关系。

一、哲学及其基本派别1.哲学的内涵内涵注意哲学是系统化理论化的世界观日常生活中零散的世界观并不是哲学哲学是世界观与方法论的统一并非所有的哲学都是科学的世界观与方法论的统一哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学发展是哲学发展的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导2.几组概念的比较(1)哲学与世界观联系:①二者对象相同,即都是整个世界及人与世界的关系。

②二者属于意识X畴,都有唯物主义和唯心主义之分,都对人们的行动有一定的导向作用。

区别:世界观人人都有,人们自发形成的世界观往往是零散的、朴素的,缺乏理论论证。

而只有系统化、理论化的世界观才是哲学。

(2)世界观与方法论联系:世界观决定方法论,方法论表达世界观。

区别:世界观主要说明世界是什么,方法论那么是从我们应该怎么办的角度思考问题。

(3)物质的具体形态和物质区别:二者具有物质共同特性——客观实在性,另一方面又具有自己的个别特性。

联系:物质只能存在于物质具体形态之中,没有物质的具体形态,就没有物质,所以二者是共性和个性、一般和特殊的关系。

(4)客观实在和客观存在区别:客观实在是指不依赖于人的意识而实实在在存在着,相对于意识来讲它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。

高考政治二轮复习 专题巩固训练10 哲学思想与唯物论、认识论

高考政治二轮复习 专题巩固训练10 哲学思想与唯物论、认识论

专题十哲学思想与唯物论、认识论一、选择题1.从哲学上看,漫画《安全知识竞赛》(下图)中的做法( )。

A.是唯心主义与形式主义的结合B.体现了不可知论与可知论的分歧C.是唯物主义与辩证法的结合D.体现了主观唯心主义与客观唯心主义的分歧解析在危房里进行安全知识竞赛,只重视形式,不解决实际问题,违背一切从实际出发,故选A项。

B、C、D三项与漫画内容不符。

答案 A2.中国式过马路,是指部分中国人集体闯红灯的一种现象,即凑够一撮人就可以走,和红绿灯无关。

有人表示:“斑马线存在与否,取决于大家的目的。

”与此观点相通的是( )。

A.子不语怪力乱神B.未有此气,先有此理C.形者神之质,神者形之用D.存在即是被感知解析题中观点以人的主观愿望为出发点,是主观唯心主义,故D项符合题意。

答案 D3.下列选项与漫画《立即表态》反映的哲理相同的是( )。

A.存在即被感知B.水是万物的始基C.天地合而万物生D.天行有常,不为尧存,不为桀亡解析漫画讽刺一些人不重视调查研究、不注重客观事实。

漫画中“立即表态”犯了主观唯心主义错误。

A项符合题意。

B、C、D三项为古代朴素唯物主义观点。

答案 A4.观察下边漫画,并为其选配漫画标题,你认为最贴切的是( )。

A.定位:主观与客观B.突破:抛弃与创新C.境界:奉献与索取D.奋斗:理想与现实解析观察漫画,审读漫画中的文字,可看出“在小溪里”与“在大海里”的感觉不同,故可确定出最贴切的标题为A项。

答案 A5.在餐桌浪费现象严重、铺张奢靡之风盛行的今天,“光盘(吃光盘子中的食物)行动”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。

从唯物论角度看,“光盘行动”引发关注体现了( )。

A.物质决定意识,意识是对物质的反映B.规律是客观的,不以人的意志为转移C.世界是普遍联系的D.事物发展是量变与质变的统一解析注意题干指向“唯物论”。

C、D两项属于辩证法思想。

餐桌浪费的现实,使“光盘行动”引发关注,体现了主观符合客观的道理,故选A项。

高考政治二轮复习 专题十 哲学史、唯物论、认识论配套

高考政治二轮复习 专题十 哲学史、唯物论、认识论配套

专题十哲学史、唯物论、认识论(题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,每小题4分,共48分)1.面对有限资源和无限开发的矛盾,人们正在寻找确定新的价值取向,提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。

有学者称,可持续发展是一种“发展的哲学”。

这说明( )A.哲学是智慧之学,为人们的实践提供具体的方法指导B.哲学就在我们身边,来源于人们对实践的追问和思考C.哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展D.哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果解析:“面对有限资源和无限开发的矛盾,人们正在寻找确定新的价值取向”说明了哲学就在我们身边,来源于实践的需要,来源于人们对实践的追问和思考,选B项。

A项错误,哲学并不提供具体的方法指导,只提供方法论的指导;C项错误,哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界;D项错误,哲学有科学与非科学之分,只有真正的哲学才能正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。

答案:B2.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。

这反映了( )A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华解析:哲学来源于人们的实践活动,故B项错误。

题中一些人逐渐步接受了“慢生活”理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。

说明世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

本题选A项。

C、D两项本身正确但不符合题意应排除。

答案:A3.据媒体报道,著名科学家斯蒂芬·霍金在他的新书《大设计》里说,“宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有自己创造自己。

”霍金的观点( )①说明世界的本原是物质的②正确揭示了思维和存在的关系③承认世界是可以被认识的④符合唯心主义的认识路线A.①③ B.①② C.③④ D.②③解析:宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有自己创造自己。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

- 1 - 一、单项选择题(每小题5分,共60分) 1.(2012·安徽合肥二模,9)在听完一位成功的企业家讲座后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是差别。”这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有( ) A.直接现实性 B.客观规律性 C.主观能动性 D.普遍有效性 2.“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰也,笃于时也。”这句话的主要哲学寓意是( ) A.实践是认识的根本目的 B.认识受实践水平的限制 C.意识活动具有自觉选择性 D.实践是认识的唯一途径 3.(改编自2012安徽宿州一模,23)实践对认识具有决定作用,下列选项能体现这一观点的有( ) ①近水知鱼性,近山识鸟音 ②物极必反,暗极则光 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见,百见不如一干 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 4.(2012·北京西城二模,32)“利率上调是如何影响GDP的?如果政府调整财政预算,经济将会怎样?”诺贝尔经济学奖的得主萨金特和西姆斯通过分析这些问题,创立了一系列方法,用于研究经济政策与宏观经济之间的关系。从哲学角度看,经济学家的研究成果( ) A.提供了认识世界的根本方法 B.源于经济学家智慧的思考 C.构建了主观见之于客观的桥梁 D.为人们的实践提供了指导 5.(2012·江苏三校3月联考,20)荒野上一段弯曲的树根,匠人过而不顾,农人或拾为柴,根雕艺术家得之,如获至宝。他们对这段树根认识上的差异表明( ) A.人的认识受主体因素制约 B.认识对象是由主观意识创造出来的 C.人们的意识对同一事物的反映必不相同 D.人的认识受到客观因素的制约 6.(改编自2012安徽蚌埠二中4月检测,9)始于2008年的金融危机至今尚未平息。从其发生到蔓延,经济学家先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济走势画像。这传达了一个信息:金融危机现象复杂、形势严峻,即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”,这说明( ) A.实践是有意识、有目的的能动性的活动 B.金融危机复杂多变,具有不可预测性 C.人们追求真理的过程不是一帆风顺的 D.对客观事物的反映可以仁者见仁,智者见智 7.(2012·河南郑州一模,6)在过去一段时间内,市(县)党委书记与同级人大主任是分设的;但从2000年起,提高决策效率的呼声多了起来,于是,党委书记兼任人大主任的格局蔚然成风;2011年省市县乡四级党委换届选举,四川、湖北换届试点县党委书记不再兼任人大主任成为换届亮点之一。上述改革历程体现了( ) ①认识具有预见性,真理在认识中不断超越历史条件 - 2 -

②认识具有无限性,真理在发展中会不断超越自身 ③认识具有反复性,追求真理是一个永无止境的过程 ④认识的发展总是一个由正确认识代替错误认识的过程 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.(改编自2012浙江温州三模,28)2012年4月7日,首届菠萝科学奖在杭州举行颁奖典礼。“菠萝科学奖是一场向好奇心致敬的盛宴,是好奇心指引人类走向一个又一个科学研究,也是好奇心让人类在这个充满威胁的世界活到了现在。”菠萝科学奖总监王丫米说。人类的“好奇心”说明( ) ①意识活动能够直接改造客观世界 ②世界上没有不可认识之物 ③科学创造往往需要科学幻想的激发和推动 ④发挥意识活动的创造性就能将幻想变为现实 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.(2012·山东潍坊3月模拟,21)2012年2月,斯坦福大学的研究人员发布研究成果证实,环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个非常普遍的特征,这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解。上述材料表明( ) ①思维能正确反映客观存在 ②认识具有反复性、无限性 ③真理是客观的、不变的 ④真理是具体的、无条件的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 10.东晋医书《肘后备急方》中记录了一个治疗疟疾的药方,“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。一科研小组采用煎煮方法提取青蒿,却发现青蒿对疟疾的抑制率不明显。回忆起古人是将青蒿泡在水中后“绞取汁”,科研人员意识到高温煮沸可能会破坏有效成分的生物活性。为此,他们重新设计提取过程,这才获得了更有效果的提取物。这一过程告诉我们( ) ①对事物的正确认识要经过多次反复才能完成 ②摆脱原有认识会使实践研究失去基础和方向 ③在实践中追求和发展真理是人类的永恒使命 ④人的意识活动具有主动创造性和自觉选择性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.(2012·安徽合肥一模,23)一个女孩在一望无际的沼泽里行走,但她却迷路了。聪明的女孩没有慌乱,而是沿着自己一路留下的脚印回到出发的地方,开始试走新的路线,最终,她离开了茫茫无际的大沼泽。从真理观角度,这则故事告诉人们( ) ①真理和谬误往往是相伴而行的 ②真理的获得必须以谬误的纠正为前提 ③追求真理的过程并不一帆风顺 ④真理与谬误之间没有不可逾越的鸿沟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

结 论 12.(2012·安徽阜阳一中最后一卷,10)右图漫画《结论》给我们的哲学启示是( ) ①只有经过调査研究,才能得出正确结论 ②深入实际,才能真正使主观与客观相符合 ③发扬求真务实精神,才能探求事物的本质 ④通过实践,人们才能对客观存在作出反映 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 二、非选择题(共40分) - 3 -

13.(2012·安徽蚌埠二中4月检测,39)《安徽省“十二五”时期动漫产业发展规划》(简称《规划》)描绘了安徽省未来五年动漫产业的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦十二五,心系安徽动漫发展”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中。 ★目标解读 根据该《规划》,安徽省将用5~10年时间,使安徽省的知名动漫品牌数、动漫企业“航母”数和动漫企业总数居于中西部领先地位,成为全国“第一方阵”;动漫产业增加值年均增速达到30%以上,产业规模不断增长,成为安徽省文化产业的重要增长极和国民经济重要的增长点;力争到2015年,把安徽省初步打造成为富有吸引力、竞争力和创造力的动漫人才聚集地,形成动漫创新人才高地。 (1)同学们围绕上述目标纷纷发表意见,请你谈谈提出上述目标的经济学依据。(9分) ★发展现状 “十一五”期间,安徽省动漫产业从丰富的民族文化中汲取营养,一部部贴有“安徽制造”的动漫作品不断飞上荧屏、网络和孩子的书桌,并走出国门、走向世界。以我国古代名著《淮南子》为素材的《淮南子传奇》展现出徽风皖韵的独特魅力。原创动画片《黑脸大包公》先后在美国麒麟、日本大富等电视台热播。不过,也应该看到安徽省动漫企业数量相对不足、规模偏小,此外盈利模式相对单一,资金投入不足,人才缺乏。 (2)运用《文化生活》的相关知识,谈谈上述材料中存在的问题对动漫企业有哪些启示。(9分) ★建言献策 (3)从“探索世界和追求真理”的角度,请谈谈如何促进安徽省动漫产业发展。(10分) 14.(2012·安徽淮北秋末统考,23)2011年10月15~18日,中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。请阅读材料回答问题。 材料 党的十七届六中全会在广泛收集民意和征求各党派意见的基础上,深入总结改革开放特别是党的十六大以来我国文化建设的实践探索和伟大成就,深刻把握文化发展的特点和规律,科学概括和深刻阐述了中国特色社会主义文化发展道路,决定深化文化体制改革、建设文化强国,促进中国特色社会主义事业全面协调可持续发展,为国家发展指明了新方向。 结合材料,从“求索真理的历程”角度谈谈出台上述《决定》的方法论依据。(12分) 参考答案: 1.A 解析:题干中“我却做到了”说明实践能直接作用于客观事物,A项符合题意。 2.B 解析:实践是认识的唯一来源,D项错误;题干体现了实践对认识的决定作用,B项入选;A、C两项不合题意。 3.A 解析:②体现了量变引起质变和矛盾双方在一定条件下转化的哲理,不合题意。 4.D 解析:经济学家的研究成果属于具体科学领域的成果,不能提供认识世界的根本方法,A项不选;研究成果源于实践,B项错误;实践构建了主观见之于客观的桥梁,而不是理论成果,不选C项。 5.A 解析:题干主要表明人的认识会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力等主体条件的限制,A项说法正确且符合题意;认识对象是客观的,不以人的意志为转移,故B项错误;C项说法中“必不相同”太绝对,不科学;D项说法未在题干中体现。此题选A项。 6.C 解析:“金融危机现象复杂、形势严峻”“经济学家难以做到‘一叶知秋’”都体现了认识的反复性。B项表述错误,否认了意识能动作用;A、D两项不合题意。 7.B 解析:材料体现了认识的反复性和无限性,没有体现认识的预见性,真理是具体的,都是建立在一定社会历史条件之上的,超越社会历史条件,真理就会变成谬误,故①既不符合题意又说法错误。认识发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的无限发展的过程,而对同一个事物的本质的认识则一般都有一个反复的过程,但并非对任何事物的认识都有一个反复的 - 4 -

过程,故认识的发展总是一个由正确认识代替错误认识的过程的说法是错误的。故④说法错误,排除。 8.D 解析:此题考查有关意识的知识,此题主旨是说明科学幻想对科学研究的作用。意识对人们改造世界能起到指导作用,但这种作用不是直接的而是间接的,故①错误;人类的“好奇心”可以激发人去研究事物,虽然现在人们不能认识某些事物,但以后只要条件成熟,就有可能认识,故②说法正确;③说法看到了科学幻想对科学研究的激发和推动作用,正确;④说法太绝对,不科学。故选D项。 9.B 解析:研究成果证实,环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个非常普遍的特征,体现思维能正确反映客观存在,故①正确;这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解,体现认识具有反复性、无限性,故②正确;③④说法错误。 10.D 解析:实践是认识的基础,②错误,排除。对如何有效提取青蒿治疗疟疾的认识经历了反复的过程,说明追求真理是一个过程,也启发我们要在实践中不断探索追求真理,①③入选。科研人员在意识指导下重新设计提取过程说明意识活动具有主动创造性和自觉选择性,④入选。 11.C 解析:该题以故事的形式传达了真理与谬误的关系。②表述错误,排除。①③④符合题意,均入选。 12.D 解析:漫画反映了结论来自于调查,体现了实践对认识的决定作用。①④表述不科学,排除。 13.答案:(1)①企业是市场经济的主要参加者,是国民经济的细胞,为消费者提供商品和服务,推动国民经济的发展。②积极发展第三产业,推动产业结构优化升级,促进国民经济又好又快发展。③贯彻落实科学发展观,提高自主创新能力,走中国特色自主创新道路。 (2)①动漫企业要重视文化创新,既要体现传统,又要体现时代精神,推陈出新,不断提高自主创新能力。②要加强不同民族、地区间的文化交流、借鉴和融合,博采众长,推出融汇多种文化特质的动漫产品。③要提供多种类型、多样风格,贴近生活,面向群众,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的动漫产品。 (3)①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是,充分发挥我省在动漫产业方面丰厚的历史文化底蕴。②意识具有能动作用,正确的意识会促进事物的发展。我们要树立正确的意识,促进我省动漫产业的科学发展。③既要发挥人的主观能动性,又要尊重客观规律,把两者结合起来。遵循艺术创作和市场规律,发挥主观能动性,生产符合市场需要的、人民大众喜爱的动漫产品。④实践是认识的基础,实践是认识的目的和归宿。在发展动漫产业的实践中获得认识,又要用它去指导我省动漫产业的发展。(若答出认识的反复性、无限性,亦可酌情给分) 解析:第(1)问要从经济学角度寻找依据,可以从企业的地位和作用、国民经济又好又快发展的要求、科学发展观等角度作答。第(2)问的答案必须紧扣材料中存在的问题,寻求文化生活中的解决策略。第(3)问要从唯物论和认识论两个角度作答,注意要点的全面性。 14.答案:(1)实践是认识的基础,要求我们坚持实践第一的观点,《决定》的出台是基于当前我国文化产业的现状和改革开放以来我国文化建设的实践的要求。 (2)真理是客观的,要求我们坚持真理,深刻把握文化发展的现状与规律。 (3)真理是具体的,要求我们坚持理论与实践具体的历史的统一,深入调研我国文化发展特点和文化产业现状,科学阐述中国特色社会主义文化发展道路。 (4)认识指导实践。《决定》要求深化文化体制改革、建设文化强国,促进中国特色社会主义事业全面协调可持续发展,为国家发展指明了新方向体现了这一道理。 解析:《决定》是对实践经验的总结,体现了实践决定认识的道理。《决定》深刻把握中国社会发展规律,体现了真理的客观性与具体性。《决定》为国家发展指明了新方向,体现了认识指导实践的道理。

相关文档
最新文档