幼儿园大班健康活动-眼睛的秘密
大班健康眼睛的秘密教案反思
大班健康眼睛的秘密教案反思大班健康眼睛的秘密教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称，创编”眼保健操”，体验大胆表达的成功感，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看眼睛的秘密教案吧。
活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、创编”眼保健操”，体验大胆表达的成功感。
3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、每人一面小镜子。
2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。
认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。
大班健康教案《眼睛的秘密》
大班健康教案《眼睛的秘密》第一节：导入时间：5分钟教学目标：1. 教会学生了解眼睛是我们感受世界的窗户；2. 提供学生关于眼睛的基本知识。
教学重点和难点：1. 眼睛是我们感受世界的窗户；2. 眼睛的基本结构和功能。
教学准备：1. 课件、图片或模型示意图；2. 白板、黑板或纸张；3. 实验材料（例如：手电筒）。
教学过程：Step 1：导入（3分钟）通过问学生一些问题引起他们对眼睛的兴趣：1. 眼睛是什么用途？2. 你知道眼睛是怎么看到物体的吗？3. 你知道眼睛的结构有哪些？请几名学生回答这些问题，并将他们的回答写在黑板上。
Step 2：探究眼睛的作用（5分钟）教师使用课件、图片或模型示意图展示眼睛的结构，并介绍眼睛是我们感受世界的窗户，通过眼睛可以看到各种颜色、形状等。
然后让学生讨论眼睛的作用，并在黑板上记录学生的回答。
教师引导学生思考，眼睛是如何将物体传递给我们的大脑的，通过这种思考帮助学生理解眼睛的作用。
Step 3：眼睛的结构与功能（15分钟）教师介绍眼睛的基本结构和功能：1. 眼球：眼睛的主要部分，能帮助我们看到物体。
2. 瞳孔：位于眼球的中央，通过放大或缩小来控制光线进入眼睛的数量。
3. 视网膜：位于眼球的内部，接收并处理光线信息。
4. 视神经：连接眼睛和大脑，将光线信息传递给大脑。
Step 4：实验展示（10分钟）教师准备一个实验材料，例如手电筒。
教师开启手电筒并用手遮住一只眼睛，然后让学生观察手电筒的光线进入眼睛的情况。
学生观察后思考以下问题：1. 只用一只眼睛观察手电筒的光线和用两只眼睛观察的区别；2. 两只眼睛同时观察手电筒的光线是否更清晰。
Step 5：小结（2分钟）教师复习眼睛的作用和基本结构，并总结今天的学习成果。
鼓励学生积极提问并回答问题。
第二节：小组讨论时间：10分钟教学目标：1. 提供学生团队合作和合理分工的机会；2. 发展学生批判性思维和解决问题的能力。
教学重点和难点：1. 学生团队合作和合理分工；2. 学生发展批判性思维和解决问题的能力。
大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》2篇
大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》 (2) 大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》 (2)精选2篇（一）教案《眼睛的秘密》教学目标：1. 了解眼睛的结构和功能，并能够比较人眼与动物眼的差异。
2. 了解如何保护眼睛，培养良好的眼睛卫生习惯。
3. 引导学生认识到眼睛对于日常生活的重要性，激发学生爱护眼睛的意识。
教学过程：导入：1. 引入话题：请学生回答问题：“你们知道眼睛是用来干什么的吗？”2. 学生回答后，教师展示一幅图片，启发学生对眼睛的认识。
探究：1. 向学生展示眼睛的分解图，引导学生了解眼睛的结构和功能。
2. 与学生一起讨论：我们的眼睛和动物的眼睛有什么不同？为什么会有这样的差异？3. 通过观察图片和视频素材，让学生了解不同动物的眼睛结构和功能，加深对眼睛的认识。
拓展：1. 分组讨论：学生分成小组，讨论一些日常生活中容易伤害眼睛的行为，如长时间玩电子产品、看书距离太近等。
并找出保护眼睛的有效方法。
2. 小组展示：请各小组报告讨论结果，并将有效方法展示出来。
总结：1. 教师总结本节课的学习内容，强调眼睛的重要性。
2. 教师布置课后作业：每位学生写一份关于眼睛的保护方法的小报告。
反思：教案中的整体设计不错，但我觉得可以在以下几个方面进行改进：1. 导入部分可以更加生动有趣，可以使用一些趣味小游戏或者故事来引入眼睛的话题，吸引学生的注意力。
2. 在探究部分，学生除了观察图片和视频素材外，可以使用一些实验或者模型来更加直观地展示眼睛的结构和功能，让学生更加深入地理解。
3. 在拓展部分，可以加入一些互动环节，如学生角色扮演，模拟日常生活中保护眼睛的情景，让学生更好地理解和记忆。
4. 总结部分可以加入一些小知识的问答环节，巩固学生对眼睛知识的掌握程度。
总体来说，这个教案对于引导学生了解眼睛的结构和功能，以及培养良好的眼睛卫生习惯具有很好的指导作用，但可以通过增加一些互动和实践环节来提高教学效果。
大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》 (2)精选2篇（二）教案：课题：眼睛的秘密教学目标：1.了解眼睛的构造和功能。
幼儿园大班健康优秀教案《眼睛的秘密》含反思
【活动用意】眼睛是咱们人体重要的感觉器官，关于咱们的生活、工作、学习都超级重要。
由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严峻阻碍了眼睛的健康。
为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确爱惜眼睛的意识和方式，我设计了“眼睛的秘密”教学活动。
【活动目标】一、了解眼睛的作用和眼睛各部份的名称。
二、创编“眼保健操”，体验斗胆表达的成功感。
3、知道爱惜眼睛的重要性，把握更多爱惜眼睛(视力）的知识。
4、了解五官的作用，把握爱惜五官的方式，培育幼儿自我爱惜的能力。
五、引导幼儿初步养成早睡早起的生活适应。
【活动预备】一、每人一面小镜子。
二、眼睛的结构图，对视力有利的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、体会预备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
【活动进程】一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。
熟悉眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能一、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受？二、师：咱们的眼睛能够看到哪些东西？(拓展幼儿的思维空间）教师小结：咱们的眼睛真了不起，能让咱们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗？三、了解眼睛各部份的名称一、先让幼儿用镜子观看自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用途？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？二、出示眼睛结构图，引导幼儿观看。
教师小结：眼睫毛对眼睛有爱惜作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可避免尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习爱惜眼睛的方式日常生活中_咱们应如何爱惜眼睛？A、看电视时，距离电视2米以上，看电视时刻不能太长：看书时躯体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时刻长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子维持一拳、一尺、一寸的距离；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并按期消毒和清洗，避免彼此传染：眼睛生病了能够点眼药水等进行医治。
幼儿园大班健康活动教案眼睛的秘密
幼儿园大班健康活动教案眼睛的秘密一、教学目标1.认识和了解眼睛的结构和功能。
2.培养幼儿对眼睛健康的重视意识。
3.通过活动培养幼儿的观察和动手能力。
二、教学准备1.图片或模型展示眼睛的结构。
2.幼儿园配备的眼保健操参考音乐。
3.制作眼睛模板。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师利用图片或模型展示眼睛的结构，引发幼儿对眼睛的兴趣，鼓励幼儿提问并观察。
2.讲解眼睛结构和功能（10分钟）说明眼睛的不同部位的名称和功能，如眼球、眼睑、眼泪等。
通过幻灯片或图片展示，让幼儿了解眼睛的结构和功能。
3.进行眼保健操（15分钟）教师播放配备的眼保健操参考音乐，引导幼儿一起做眼保健操。
同时，教师可以解释每个动作对眼睛的好处，强调保护眼睛的重要性。
4.制作眼睛模板（20分钟）教师给每位幼儿发放眼睛模板和颜色笔。
指导幼儿根据自己的想法和创意，将眼睛模板上的线条涂上自己喜欢的颜色。
完成后，教师收集幼儿的作品，集体展示。
5.讲解养护眼睛的方法（15分钟）教师向幼儿介绍保护眼睛的方法，如正确坐姿读书、写字，用眼养眼，远离电子产品等。
通过图片、例子和小故事的形式讲解，让幼儿理解并形成良好的使用眼睛习惯。
6.小结和延伸（10分钟）教师带领幼儿回顾本节课的内容，并与幼儿一起总结养护眼睛的方法。
鼓励幼儿将所学的知识和方法应用到日常生活中，并与家长一起共同关注和保护眼睛健康。
四、教学反思通过本节课的教学活动，幼儿对眼睛的结构和功能有了一定的了解，增强了对眼睛健康的重视意识。
教师通过图片、例子、音乐等多种形式激发了幼儿的兴趣，培养了观察和动手能力。
同时，通过眼保健操的进行和眼睛模板的制作，加深了幼儿对眼睛的关注和保护。
需要注意的是，教师在讲解时要使用生动活泼的语言，引入趣味因素，以激发幼儿的学习兴趣。
大班健康教案《眼睛的秘密》
大班健康教案《眼睛的秘密》一、教学目标：1.知道眼睛是人体感官器官之一，用于看物体。
2.了解眼睛的结构和功能。
3.掌握保护眼睛的方法。
二、教学重点：1.理解眼睛的结构和功能。
2.学会保护眼睛的方法。
三、教学难点：1.学习眼睛的结构和功能。
2.长时间用眼疲劳的防护方法。
四、教学准备：1.教案、教具：教科书、图片、视频。
2.实验材料：水果刀、苹果。
五、教学过程：Step 1 引入新课1.引导学生思考：你知道眼睛是人体的哪一个器官吗？它有什么功能？2.鼓励学生回答，并给予肯定和补充。
Step 2 学习眼睛的结构和功能1.展示眼睛的图片，让学生观察眼睛的结构。
2.引导学生通过图片描述眼睛的结构：眼球、角膜、瞳孔、虹膜、晶状体、视网膜、视神经等。
3.观看视频，了解眼睛的功能：眼睛可以看到颜色、形状、大小、距离等。
Step 3 实验：眼睛的成像1.示范实验：将苹果切成两半，然后从切面上挖出一个小洞。
2.让学生用一个眼睛对准苹果的洞，另一个眼睛看苹果的另一半。
3.引导学生思考：为什么通过洞可以看清苹果的轮廓？4.解释：眼睛通过瞳孔调节光的进出，视网膜将光转化为电信号，传输到大脑，最终形成图像。
通过洞可以控制进入眼睛的光线，使成像更清晰。
Step 4 保护眼睛的方法1.引导学生思考：我们如何保护眼睛呢？2.通过图片和视频向学生介绍以下保护眼睛的方法：(1)看书或写字时，保持正确的用眼姿势和距离。
(2)长时间用眼后适当休息，闭眼做眼保健操。
(3)不用电子产品时，远离屏幕，保持眼睛与屏幕保持一定距离。
(4)外出时，佩戴墨镜保护眼睛免受阳光伤害。
Step 5 总结归纳1.与学生一起回顾所学内容，确认学生已经掌握眼睛的结构、功能和保护方法。
2.提问：眼睛是人体感官器官之一，它的功能是什么？有哪些保护眼睛的方法？六、课堂练习1.请同学们自行完成课本上相关练习题目。
2.收集和订正练习的结果。
七、作业布置1.绘制一幅关于眼睛的图片，标出眼睛的各个部分，并写出对应的功能。
幼儿园大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》
•••••••••••••••••幼儿园大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》幼儿园大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》，希望对大家有所帮助。
设计意图：《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。
眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。
由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严重影响了眼睛的健康。
为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了“眼睛的秘密”教学活动。
活动目标：1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。
3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。
4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、每人一面小镜子。
2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程：一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的`眼镜，体验看不见东西时的感受。
认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受？2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西？（拓展幼儿的思维空间）教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗？三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
幼儿园大班健康活动教案《眼睛的秘密》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
《大班健康活动教案《眼睛的秘密》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教案《眼睛的秘密》含反思！活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。
3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、每人一面小镜子。
2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。
认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用处眼睛里面像黑葡萄的是什么眼睛最中间的小黑点是什么2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛他的眼睛怎么了眼睛会生什么病呢<文章.出自快思教案网.>(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
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授课老师：陈老师
幼儿园大班健康活动:眼睛的秘密
设计意图
《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护
自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学
习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿
势的不正确，严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并在
此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了“眼睛的秘密”
教学活动。
活动目标
1．了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2．创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。
3．懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
活动准备
1．每人一面小镜子。
2．眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3．每人一副自制的太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的小老鼠指偶人
手一个。
4．经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程
一、黑暗体验，感受眼睛的重要性
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受，认识眼睛在生活中
的重要性。
二、初步了解眼睛的功能
1．谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?
2．师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)
教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可
是你们了解自己的眼睛吗?
授课老师：陈老师
三、了解眼睛各部分的名称
1．先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什
么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?
2．出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也
可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小
黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法
1．师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼
睛，应该怎样保护呢?
2．出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他
的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、
麦粒肿等。)
3．讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看
书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)
4．讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛?
A．看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身
体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看
或看绿颜色的植物：不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时
要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专
人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药
水等进行治疗。
B．出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、
牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素
合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。
五、创编“眼保健操”
1．教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指
偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃
跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2．教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。
授课老师：陈老师
3．幼儿分组设计、创编眼保健操。
4．用图示方法记录“眼保健操”。教师及时给予支持、引导、帮助，
鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，展示幼儿的记
录。
5．教师小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个小
朋友都有一双明亮的眼睛，从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地
保护我们的眼睛。
活动延伸
1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2．幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视
力。
3．进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。
活动反思
整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做。由浅入深地
展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了
更多的保护眼睛(视力)的知识，提高了科学认知能力。
在活动指导过程中．我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位
幼儿，适时提供帮助)，最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主
体)，最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外努力把握“玩中
学”的度，让幼儿在体验、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现
自己，较好地达成本次活动的目标。
幼儿园六一主题活动方案
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活动目标：
1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的
童年留下快乐的回忆。
2、 增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共
同分享。
授课老师：陈老师
3、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和
游戏。
活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场地准备：二楼娃娃家前坪。
活动过程：
一、 集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》
二、 舞蹈班表演
三、 游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》
地点：二楼前坪
玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到
口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。
规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取
消资格。
2、《吹、坐气球》
地点：本班教室
玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐
破。
时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不
得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
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