体育的人文观和社会观PPT参考
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体育的人文观和社会观2

东西方文明对“人文”的理解有 差异,这在体育里表现的尤为明显。 体育必须强调个体生命具体性,必须 是具体的感知,而非抽象思考。体育 承认个体的独立尊严,培养负责任心 的社会成员。体育由自我关怀到联系 他人,把同情感从家庭、学校、社团 扩大到社会、国家、世界,才能理解 天地万物协调一体的人文精神。
东西方文明对“人文”的理解有 差异,这在体育里表现的尤为明显。 体育必须强调个体生命具体性,必须 是具体的感知,而非抽象思考。体育 承认个体的独立尊严,培养负责任心 的社会成员。体育由自我关怀到联系 他人,把同情感从家庭、学校、社团 扩大到社会、国家、世界,才能理解 天地万物协调一体的人文精神。
任何体育竞赛,都崇尚公正的原则,执 行时人人都必须遵守的共同的“游戏规 则”,保障每个人都站在起跑线上的平等 权利;一旦裁判示意开始,个人可以最大 限度地表现自己,自由发挥出追求自己利 益的能量;比赛结束,个人必须接受不均 等的胜负结果。这种参赛的平等,是鼓励 竞争的平等,是带来民主与法制的平等, 而不是削足适履的均等。人们平等地竞争, 从容面对不均等的成绩,克服妒忌的阴暗 心理,把精力投入到下一轮竞争之中。
体育,是人类进行自身积极维护 和美化身体的教育过程。体育要标示 着人类对自己身体发展的审美理想。 现代体育,就是人类追寻健康的最有 效、最有益、最有趣的方式。
三、体育人文观的基本内容
改革开放对中国体育的进步有深刻 的基础性影响,然而,体育并非仅仅 被动地接受改革开放的影响,而是通 过倡导人文精神、弘扬现代文明,积 极为改革开放特别是精神文明建设作 贡献。二者是互动的关系。
中国历史上根深蒂固的平均主义思想传统, 要求在结果上的均等,是恶劣生存条件下的文化 产物,其客观后果是有限的生态资源进一步恶化, 越来越多的人口容忍着生存质量越来越差的状态, 走向共同贫穷。体育竞赛是对这种传统心态的逆 反,参与时在同一条起跑线上按同一条规则公平 竞争,但最终夺冠军、破纪录、拿奖牌、有名次 的优胜者只能是少数人。结果的不平等,需要公 众的接受,正如市场经济必然会让少数人先富起 来一样,不参与竞争的人无论怎样妒忌、愤怒、 哀怨、漠然,都无济于事。因此,体育对竞争观 念的宣扬,有着重要的价值。
体育社会学ppt课件

29
第一节 社会学概述
一、社会学的定义 二、社会学的产生和发展 三、社会学的研究对象和研究领域 四、社会学的特点和功能
30
一、社会学的定义 社会学是一门研究社会的科学。从某种角
度,或侧重对社会,或侧重对社会主体的人, 或侧重对社会和人的关系进行综合性研究。 我国学者认为:社会学是关于社会良性运 行和协调发展的规律性的综合性具体学科。
在大众体育领域,着重研究影响和制约人们参加体育活动的各种 上社会因素;还要研究大众体育的参加群体以及体育群体形成、 发展和解体的过程,研究人与人之间的体育关系,体育群体与其 他集团的关系等。
在学校体育领域,研究学校体育的社会文化背景,学校体育与社区 体育、家庭体育之间的关系,学校体育与大众传播媒体的关系; 业余训练与学校体育中的融合问题以及家庭对学生参加体育训练 的支持或反对的程度;研究学校体育中的人员社会互动和各种体 育群体发生、发展、解体的规律等。
25
六、体育社会学研究是一种综合集成技术 体育社会科学研究发展成为一种综合集成
技术,即三个“板块”的高度综合: (一)专家群体(主要是各种有关专家和管理
人员); (二)社会调查和社会实验的数据和各种信息
与计算机技术有机结合起来; (三)把各种基础学科的科学理论与个人的经
验知识结合起来。
26
32
三、社会学的研究对象和研究领域
(一)社会学的研究对象 一是社会,二是个人及社会行为,三是人与社会的关系。 1、从整体上研究社会 2、通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人
7
体育现象的扩大化表现为以下几个方面: 体育的国际化与全球化趋势(如奥林匹克运动的 全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等); 体育文化的普及(如体育教育的普及、人的主体 意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等); 体育与大众传播媒介的高度结合(如电视转播的 出现和繁荣); 体育的大众化与平民化发展(如体育人口的迅速 增加、体育场地设施的社会化、体育管理的社团 化)。
第一节 社会学概述
一、社会学的定义 二、社会学的产生和发展 三、社会学的研究对象和研究领域 四、社会学的特点和功能
30
一、社会学的定义 社会学是一门研究社会的科学。从某种角
度,或侧重对社会,或侧重对社会主体的人, 或侧重对社会和人的关系进行综合性研究。 我国学者认为:社会学是关于社会良性运 行和协调发展的规律性的综合性具体学科。
在大众体育领域,着重研究影响和制约人们参加体育活动的各种 上社会因素;还要研究大众体育的参加群体以及体育群体形成、 发展和解体的过程,研究人与人之间的体育关系,体育群体与其 他集团的关系等。
在学校体育领域,研究学校体育的社会文化背景,学校体育与社区 体育、家庭体育之间的关系,学校体育与大众传播媒体的关系; 业余训练与学校体育中的融合问题以及家庭对学生参加体育训练 的支持或反对的程度;研究学校体育中的人员社会互动和各种体 育群体发生、发展、解体的规律等。
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六、体育社会学研究是一种综合集成技术 体育社会科学研究发展成为一种综合集成
技术,即三个“板块”的高度综合: (一)专家群体(主要是各种有关专家和管理
人员); (二)社会调查和社会实验的数据和各种信息
与计算机技术有机结合起来; (三)把各种基础学科的科学理论与个人的经
验知识结合起来。
26
32
三、社会学的研究对象和研究领域
(一)社会学的研究对象 一是社会,二是个人及社会行为,三是人与社会的关系。 1、从整体上研究社会 2、通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人
7
体育现象的扩大化表现为以下几个方面: 体育的国际化与全球化趋势(如奥林匹克运动的 全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等); 体育文化的普及(如体育教育的普及、人的主体 意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等); 体育与大众传播媒介的高度结合(如电视转播的 出现和繁荣); 体育的大众化与平民化发展(如体育人口的迅速 增加、体育场地设施的社会化、体育管理的社团 化)。
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目录
• 体育概述 • 体育的基本要素 • 体育项目分类及特点 • 体育教育与人才培养 • 体育的未来发展趋势 • 案例分析与实践
01
体育概述
Chapter
体育的定义与分类
定义
体育是一种通过身体活动和锻炼 来提高身体素质、增强体质、培 养意志和促进全面发展的社会文 化活动。
分类
竞技体育人才培养
选拔优秀苗子
通过系统的选拔机制,发 现和培养有潜力的运动员 ,为国家输送优秀的竞技 体育人才。
科学训练和指导
提供专业的教练团队,制 定科学、个性化的训练计 划,提高运动员的技术水 平和竞技能力。
提供竞赛平台
组织各类竞赛活动,让运 动员有更多展示和锻炼的 机会,提高竞技水平。
体育产业人才培养
体操运动
总结词
表现为主,技巧性强
VS
详细描述
体操运动注重运动员的表现力和技巧性。 体操运动员需要在高低杠、平衡木等器械 上完成各种复杂的动作,需要具备高度的 平衡感和控制力。体操运动具有很强的艺 术性和观赏性。
冰雪运动
总结词
季节性强,技术要求高
详细描述
冰雪运动是在冬季进行的运动项目,包括滑 雪、滑冰等。这些运动需要运动员具备高超 的技术水平和身体素质,同时也需要适应寒 冷的气候条件。冰雪运动具有独特的魅力, 能够激发人们的挑战精神。
04
体育教育与人才培养
Chapter
学校体育教育
01
02
03
增强学生体质
通过体育课程和活动,提 高学生的身体素质和免疫 力,培养健康的生活方式 。
培养运动技能
通过体育课程和训练,让 学生掌握基本的运动技能 和技巧,提高运动表现。
体育人文社会学概论-第1次课

2 体育的人文观和社会观 3 体育人文学科介绍(1)-体育哲学 4 体育人文学科介绍(2)-体育史学
5 体育人文社会学科介绍(3)-奥林匹克研究
6 体育社会学科介绍(1)-体育社会学
7 体育社会学科介绍(2)-体育法学 体育传播学
8 体育人文社会学科的研究方法
6
三、考核方式
❖平时成绩 40% 考核依据:出勤、回答课堂提问等
《体育人文社会学概论》
16学时
1
课程说明
2
《体育人文社会学概论》
3
❖体育人文社会学是一大类专业的统称,涵 盖有体育社会学、体育哲学、体育史、体 育管理学、体育经济学、体育传播学等众 多学科,它是一个学科群。
❖1997年,在研究生专业层次上,体育学下 设的4个二级学科,即体育人文社会学 (040301)、运动人体科学(040302)、 体育教育训练学(040303)、民族传统体 育学(040304)。这标志着体育人文社会 学正式确立了自己在科学中的地位。
❖横向是指人文社会科学中各种具体的 不同分支学科及其相互关系。
❖纵向则包含着元科学层面、分支科学 层面、部门科学层面和应用科学层面。
14
❖主要学科:社会学、政治学、心理学、 经济学、人口学、语言学、人类学、 史学、艺术和艺术科学、法学、哲学。 并将前5种学科倾向归于社会科学,后 6种倾向归于人文科学。
考试成绩 60% 采取闭卷考试的形式,题型有名词解
释、简答、论述等等。
7
四、参考书目
参考教材 《体育人文社会科学概论高级教程》 卢元镇,高等教育出版社,2003
参考书目 《人文社会科学基础》 吴鹏森等,上海人民出版社,2000 《体育社会学》 卢元镇,高等教育出版社,2001 《我国体育社会科学研究状况与发展趋势》 人民体育出版社,1998
关于体育ppt课件

力。
培养团队协作能力
团体运动需要相互配合、协作 ,有助于培养团队精神和沟通
能力。
提高社会适应能力
体育运动可以扩大社交圈,增 强人际交往能力,提高社会适
应能力。
02
体育历史与发展
古代体育的起源与演变
古代体育的起源
从原始社会的狩猎、战争到古代文明 时期的宗教仪式和庆典活动,体育逐 渐发展起来。
古代体育的演变
体验。
科技在体育场馆建设与管理中的应用
03
运用智能化技术,提高场馆运营效率和管理水平。
体育产业的发展前景
体育旅游
结合体育与旅游,发展特色体育 旅游项目,满足消费者多样化的
需求。
体育媒体
随着数字媒体的兴起,体育媒体 行业将迎来新的发展机遇。
体育装备与器材
研发高科技体育装备和器材,提 升运动体验和竞技水平。
尊重对手是体育道德的基本 要求。在比赛中,我们应该 以诚实的态度参与竞争,不 使用任何不正当手段来获得
胜利。
裁判是比赛的执法者,他们 的判决应该得到尊重。即使 我们对裁判的判决有异议, 也应该以合适的方式表达出 来,而不是采取过激的行为
。
在比赛中保持公正的态度是 非常重要的。我们应该遵守 比赛规则,不作弊、不舞弊 、不扰乱比赛秩序,确保比
关于体育的PPT课件
目录
• 体育概述 • 体育历史与发展 • 体育项目介绍 • 体育精神与价值观 • 体育锻炼与健康 • 未来体育的发展趋势
01
体育概述
体育的定义与特点
定义
体育是指通过各种身体活动和锻炼,以增强体质、促进身 心健康、培养意志和毅力、提高竞技水平和社会适应能力 为目的的教育活动。
实践性
体育需要通过亲身参与和反复练习来达到锻炼身体和内心 的效果。
培养团队协作能力
团体运动需要相互配合、协作 ,有助于培养团队精神和沟通
能力。
提高社会适应能力
体育运动可以扩大社交圈,增 强人际交往能力,提高社会适
应能力。
02
体育历史与发展
古代体育的起源与演变
古代体育的起源
从原始社会的狩猎、战争到古代文明 时期的宗教仪式和庆典活动,体育逐 渐发展起来。
古代体育的演变
体验。
科技在体育场馆建设与管理中的应用
03
运用智能化技术,提高场馆运营效率和管理水平。
体育产业的发展前景
体育旅游
结合体育与旅游,发展特色体育 旅游项目,满足消费者多样化的
需求。
体育媒体
随着数字媒体的兴起,体育媒体 行业将迎来新的发展机遇。
体育装备与器材
研发高科技体育装备和器材,提 升运动体验和竞技水平。
尊重对手是体育道德的基本 要求。在比赛中,我们应该 以诚实的态度参与竞争,不 使用任何不正当手段来获得
胜利。
裁判是比赛的执法者,他们 的判决应该得到尊重。即使 我们对裁判的判决有异议, 也应该以合适的方式表达出 来,而不是采取过激的行为
。
在比赛中保持公正的态度是 非常重要的。我们应该遵守 比赛规则,不作弊、不舞弊 、不扰乱比赛秩序,确保比
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• 体育概述 • 体育历史与发展 • 体育项目介绍 • 体育精神与价值观 • 体育锻炼与健康 • 未来体育的发展趋势
01
体育概述
体育的定义与特点
定义
体育是指通过各种身体活动和锻炼,以增强体质、促进身 心健康、培养意志和毅力、提高竞技水平和社会适应能力 为目的的教育活动。
实践性
体育需要通过亲身参与和反复练习来达到锻炼身体和内心 的效果。
体育概论ppt课件ppt课件

教育性
体育在培养人的身体素质、意 志品质和社会适应能力等方面 具有重要作用。
娱乐性
体育活动具有休闲和娱乐的功 能,能够满足人们的休闲娱乐 需求。
体育的起源与发展
起源
体育起源于原始社会的生存技能和祭 祀活动,随着社会的发展逐渐演变为 一种文化活动。
发展
体育在古代主要是为了军事、教育和 宗教目的而存在,到了现代则逐渐发 展成为一种全球性的社会文化活动, 涵盖了各种运动项目和形式。
体育的功能与价值
促进身体健康
体育活动能够增强身体素质,提 高身体机能和免疫力。
培养意志品质
通过体育运动中的挫折和困难, 可以锻炼人的意志品质和毅力。
体育的功能与价值
• 提高社会适应能力:体育活动能够促进人与人之间的交流 和合作,增强社会适应能力。
体育的功能与价值
01
02
03
健康价值
体育对于维护和促进人的 身体健康具有重要意义。
教育价值
体育在培养人的全面素质 和社会责任感方面具有重 要作用。
文化价值
体育作为一种社会文化活 动,能够促进文化交流和 发展,增强文化认同感。
02
CATALOGUE
体育项目分类
球类运动
足球
足球是一项以脚为主,控制和支 配球的运动,两队各有11名球员 比赛,以将球射入对方球门为得
分。
篮球
篮球是一项对抗性团体运动,以投 篮为主,由两队参与,每队各有5 名球员比赛。
训练实施
按照训练计划进行系统化的训 练,包括体能训练、技能训练 、战术训练等。
比赛组织
组织和管理各类竞技体育比赛 ,确保比赛的公平、公正和顺 利进行。
运动员管理
对运动员进行全面的管理,包 括健康监测、营养补给、心理
第二章 体育的人文观与社会观

(七)主体意识 在古希腊著名的德尔菲神庙的门口,竖着一块 石碑,上面镌刻着这样一句名言“认识你自己”。 就在这样一个国度里,就在这样一个人类主体意识 开始巨大觉醒的时代,产生了古代奥林匹克运动会。 不言而喻,现代体育仍然高举着主体精神的旗臶, 它高度重视参加者自身的内在需要,重视人的积极 性、主动性、创造性。可以说,体育的参与过程是 人的自我完善的过程。在体育比赛的场合里,人的 自由和个性得到充分体现,人的价值和尊严得到充 分尊重,人的地位和作用,不同种族、肤色、性别、 财产、门第、政治见解的不同,而受到歧视。
(二)规则观念 竞技体育是一种全世界共同遵守相同规则 的活动。它在选材、训练、管理及资源配臵等 方面需要尊重客观规律,要求公平、公正、公 开地遵守“游戏规则”的特点,平等参与但结 果不同的法则,与市场经济颇有相通之处。认 同人类共同遵守的规则来进行“游戏”,接受 公平竞争的观念并担当起增强民族自信心的角 色,非体育莫属。
体育因缺少意识形态的隔阂而率先于其他领域 走上国际舞台。随着中国与外国及国际体育组织的合 作与交流日益扩大,我们很快适应了按世界通用的规 则办事的契约关系。继1979年国际奥委会恢复中国奥 委会的合法席位以后,中国已成为几乎所有国际体育 组织的成员,同几乎所有的国家和地区开展体育交往。 中国直接参与国际体育事务的管理,全面参加和承办 各项国际体育赛事与体育会议。中国向发展中国家派 出了大量援外教练,并为之修建了大量体育场馆。从 80年代起,中国退役运动员以各种方式流向世界各地。 20世纪90年代初外国人担任了中国国家队主教练,大 批外籍教练和球员开始进入中国的体育俱乐部。几年 后,中国球员到欧洲足球俱乐部踢球;篮球选手也开 始进入世界最高水平的NBA。中国在体育领域的国际 地位不断提高,得益于经济全球化背景下按共同遵守 的规矩办事。中国加入WTO,越来越多的人会认识到 遵守规则在现代国际社会里生存的重要性。
第一章 体育社会现象的社会学分析 ppt课件

17
ppt课件
本章要点:
体育社会现象是一种与体育运动有密切关联的社 会现象,它是一种集体的、普遍的现象,独立于 个人而存在,它具有影响力和强制力,有良性、 与恶性的区别。近年来,体育社会现象出现的重 大变化是专门化、扩大化和复杂化。有关体育社 会现象的几个基本命题是体育是社会大系统中的 一个子系统,体育是社会文化的重要组成部分, 体育是社会的缩影和聚焦,
体育社会现象扩大化,在世界范围内营造了良好 的体育环境,为体育的持续发展奠定了坚实的基 础。
7
ppt课件
三、体育社会现象复杂化
体育社会现象复杂化,指的是体育社会现象出现 多元化、多样性、各种利益关系出现错综复杂因 素的过程。
1、体育社会现象复杂化是由于体育运动的社会政 治化倾向。2、经济活动的介入和干预是体育社会 现象加速复杂化。
8ppt课件第三节关于体育社会现象几个基本命题一体育是社会大系统中的一个子系统命题一?一体育服从社会大系统并为社会大系统的稳定发展贡献力量?二体育必须与社会协调发展?三体育内部各领域也必须实现协调发展9ppt课件二体育是社会文化的重要组成部分命题二?一随着社会文明的发展体育文化的地位不断攀升?二推动体育文化发展的基本动力是文化交流?三要实现体育文化的双向交流?四当代中国体育将在传统与现代民族与世界文化的共同影响下发展10ppt课件三体育是社会的缩影和焦点命题三?一体育是社会的缩影?二体育是社会的焦点?三社会的各种问题和弊端也会像瘟疫一样在体育中蔓延?四体育对社会的折射是能动的11ppt课件?一体育是社会的缩影?体育集中反映了社会与人对体育的各种需要
在社会生活领域,承担改进社区、家庭及个人 生活方式,提高生活质量、生命质量,维护国家 的健康和安全的重要职责。
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2021/3/10
授课:XXX
4
这里的“人文”指礼教文化, 看起来与西文的humanities很接近, 似乎东方古已有之,其实中国古代 的“人文”是对自然而言的,与西 方对神学而言的“人文”大不一样。 西方的人文学,是西方传统文化的 产物,在东方缺少完全对应的历史 参照物。
2021/3/10
授课:XXX
2021/3/10
授课:XXX
7
我们不知道几千年前和几千年后 人类的体质状况、我们不能对少数遍 身伤病最需要休息的选手仍在赛场上 疲于奔命而多数最需要锻炼的观众在 看台上津津乐道的现象做出调整,更 重要的是,我们难以判断体育在人的 发展与文明进步中的确切位置。
2021/3/10
授课:XXX
8
人类起源和进化至今,体育在增 进健康和增强体质方面发挥越来越重 要的作用。体育人文观的确立,从更 长的时间段考察人类体质的进化和遗 传变异,增加体育文化的连续性和纵 深感。有助于对体育基本理论的深层 次研究。可以从人类文明发展的角度 得到不同寻常的启迪。
2021/3/10
授课:XXX
17
东西方文明对“人文”的理解有
差异,这在体育里表现的尤为明显。 体育必须强调个体生命具体性,必须 是具体的感知,而非抽象思考。体育 承认个体的独立尊严,培养负责任心 的社会成员。体育由自我关怀到联系 他人,把同情感从家庭、学校、社团 扩大到社会、国家、世界,才能理解 天地万物协调一体的人文精神。
5
包括马克思主义在内的西方近代哲 学重视对人的问题的研究,并形成了 关于人性、人的本质、人的自由和平 等、人的价值和尊严等等全面而又系 统的人文观。这种观念深深影响到西 方文化土壤中生长出的体育。
2021/3/10
授课:XXX
6
西方人文伦理把个人和自我放在
第一位,但强调尊重别人,倡导人道 主义原则。每个人都有人的权利,人 的地位、人的价值、人的尊严,应满 足每个人自由全面发展的欲望和需要。 在发达国家,体育成为个人享有的一 项权利,成为个体的需要,是人生的 组成部分,是顺理成章的事。
2021/3/10
授课:XXX
21
现在,随着东方体育和竞技的崛起,
我们更加需要人文精神。在新世纪体育的 所有发展规划中,人应该是最高价值,人 的发展应该是终极目标。每一个人的全面 发展,是所有人全面发展的条件。理想社 会的目标是为人的潜能、人的理性、人的 感情、人的创造力的全面发展提供各种条 件。体育必须有利于克服人的异化和人性 的畸形发展,必须使人能够得到真正的自 由和独立。
2021/3/10
授课:XXX
18
东西方文明对“人文”的理解有 差异,这在体育里表现的尤为明显。 体育必须强调个体生命具体性,必须 是具体的感知,而非抽象思考。体育 承认个体的独立尊严,培养负责任心 的社会成员。体育由自我关怀到联系 他人,把同情感从家庭、学校、社团 扩大到社会、国家、世界,才能理解
2021/3/10
授课:XXX
13
新世纪已经来临,人类面对产
业升级。体育作为培训劳动力的手 段,转化为关怀自身健康的服务。 这势必带来生物体育观的淡出与人 文体育观的复兴。
2021/3/10
授课:XXX
14
无须讳言,新中国成立后,由于
被曲解的马克思主义的错误思潮影响 和传统社会主义模式的束缚,包括体 育在内的几十年社会实践曾经出现过 忽视人民群众的物质文化需求和自由 民主权利,压抑社会成员的积极性、 能动性、主体性和创新精神的严重弊 端。
天地万物协调一体的人文精神。
2021/3/10
授课:XXX
19
这与中国传统的“君臣父子”
的宗族观念相比,出发点迥异。 西方人文趋向是为个人的发展, 东方则是为集团利益。
2021/3/10
授课:XXX
20
现代体育是西方文化的产物,是西方
人文精神的产物。中国尽管经济上还比较 落后,政治体制很不完善,但从本质上看, 社会主义经济制度和政治制度是优越的, 社会主义文化应该比资本主义文化先进, 并善于吸收人类历史一切优秀的文化成果。 这就决定了现时代中西文化关系的主导方 面是互相交流,而不是互相对抗。
2021/3/10
授课:XXX
15
而发达国家实现现代化的基本
价值观念,起步于文艺复兴时代, 与至今西方人的文化心理结构基本 一致,一脉相传,其现代化不与传 统价值观念和行为方式抵触,因此 不存在人的观念冲突。
2021/3/10
授课:XXX
16
中国现代化在西方冲击下起步,人民的
价值观念、心理素质、公众意识等都存在 着难以适应的问题。如果仅仅是从器物层 面来接受西方体育,至多再加上一点制度 层面的东西而拒绝人文观念的进入,那仍 然未能摆脱晚清“洋务派”的俗套,体育 要是如此,中国体育的改革、现代化、与 国际接轨等等都难以彻底完成。体育观念 不调整,会拖体育改革的后腿。
体育的人文观和社会观
华南师范大学 卢元镇
2021/3/10
授课:XXX
1
第二部分 体育的人文观
2021/3/10
授课:XXX
2
一、体育人文观的确立
2021/3/10
授课:XXX
3
何谓“人文”?在中国古
代,“人文”一词最早见于 《周易•贲卦•彖辞》:“刚柔 交错,天文也;文明以止,人 文也。观乎天文以察时变,观 乎人文以化成天下。”
授课:XXX
11
所谓体育人文观,其核心就是要
主动表现体育对人类生存意义及价值 的终极关切,回到以人为本的体育世 界。体育人文观强调在对体育的认识 中倾注了以人为本的人文精神。而传 统的生物体育观,则把注意力集中在 体育对人的生物性效果上。
2021/3/10
授课:XXX
12
在体育发展的历史中,这两种 观念所引导的实践有时并存——如 古希腊的雅典与斯巴达;有时交替 凸现——如自然主义体育与军国民 主义体育。中国历来缺乏人文体育 观,因此我们长期习惯于从体育仅 为社会服务的观点或从人的生物属 性的角度去理解体育。
2
21世纪的体育,正在从政治旋涡 回归到文化领域,实现以人为本,走 向以群体利益为重、长远关注个体和 人类发展的立体层次,显示被遏制已 久的人文精神,突出它的文化内涵, 充分满足人各方面的、深层次的需要。
2021/3/10
授课:XXX
10
二、体育人文观的内涵
2021/3/10