终期评估方案
【整理】项目终期评估要求
项目终期评估要求文件要求（总）：一、终期报告（汇报佐证材料充分，内容避免空洞；可从项目背景、运作团队、主要制度、措施、做法、特点、项目运作后取得的成效、不足、财务情况几方面描述）二、台账资料1、前期调研（报告需佐证材料、问卷设置合理程度）2、项目前期宣传（推广环节、）3、项目风险（对项目进行过程出现的风险进行事前预估）4、绩效考核（签到签收表、完成情况统计表等等）5、总体实施方案（计划表）6、服务流程7、人员名册（机构、团队的名册；最好能明确职位职责）8、志愿者、讲师凭证要充足（签收表）9、项目反馈（项目服务成果要描述明显、满意度要明显、涉及社会公众评价）三、财务资料1、财务要规范电算化，进行装订2、报销凭证要规范四、标书五、合同六、（申请表、打分表）可从以下几方面整理材料☟机构要求：•建立与项目相匹配的制度•人员调动要与购买方及时汇报•组织资质（依法设立，具有独立承担民事责任的能力；符合国家有关政事分开、政社分开、政企分开的要求）•机构设置（治理结构健全，岗位职能明确，具备提供服务所必需的设施、人员和专业技术能力）•制度建设（内部各项管理和监督制度齐全、完善，并能有效执行；具有独立、健全的财务管理、会计核算和资产管理制度；与项目实施相匹配的管理服务制度完备有效，涵盖项目全过程）•年度检查（近三年年检合格；按要求履行年度报告公示义务）•评估等级（社会组织等级评估3A—5A级得满分；机构成立未满二年无等级得1.5分；应评未评无等级不得分）•信用记录（近三年内无重大违法记录，信用状况良好；无因过错造成的投诉记录）项目运作要求：各子项目独立成册•实施方案（项目实施方案与招标计划一致，例如服务内容、人群、方法、区域及项目进度，操作性较强，具有科学性和风险可控性及可持续性；培训类项目应制订详细的培训教案）•项目管理（严格执行阶段性计划；合理安排项目进度；制定项目风险预测与应急方案；建立合理的项目绩效考核与管理制度和规范合理的服务流程）•专业团队（具有一定数量的专业技术人员（大专及以上学历或具有国家认可的社会工作职业资格人员达到50%及以上）；工作人员、志愿者职责分工明确）•规范运作（项目的需求调研、策划、合作、实施、控制等五个方面执行能力突出；项目执行事前有计划、事中有落实、事后有小结；对实施过程中存在的不足或问题，有及时的整改措施并记录完整）•人员培训（制定项目工作人员、志愿者培训方案，有具体内容和安排；工作人员、志愿者按方案接受专业培训记录完整、规范）•宣传推广（有宣传方案并有效落实，通过印发宣传资料、制作展板、媒体等多种形式，广泛宣传实施项目、典型案例，营造良好的舆论氛围；按要求及时公开重要信息）资金管理要求：•资金使用（按照“费随事转”原则，实行专帐管理，专款专用，专人负责；符合《财政部印发政府购买服务暂行管理办法》及政府采购等有关规定；有截留、挪用、滞留资金及弄虚作假、转包等其他违法违规行为不得分）•预算决算（预算制定科学合理，调整履行规定程序；决算报告全面、真实）•财务管理（严格执行《民间非营利组织会计制度》等相关规定；对购买服务的项目资金进行规范的财务管理和会计核算；建立健全财务报告制度，按要求向购买主体提供项目资金使用和执行情况、成果总结等材料；配有财务资质人员并依法纳税）•审批程序（项目重大开支经过评估论证、资金拨付有完整的审批程序和手续；项目资金支出符合合同约定）•会计信息（及时提供会计资料、项目完成及时决算与审计、固定资产及时入账）•成本控制（项目资产的配置、使用、处置符合相关规定；实际成本小于或等于预期成本，全部符合要求得满分，超出预期成本酌情扣分）服务质量要求：•服务数量（在政府购买公共服务项目合同约定期限内，完成规定的服务内容和数量；有客观原因需要调整的应得到购买主体的书面认可）•服务过程（根据服务对象的需要与特点开展便民服务；注重收集和采纳服务对象、社区及相关部门意见，不断提升服务质量；及时上报项目进展情况及有关数据报表，自觉接受有关部门和社会监督；积极配合做好项目评估和绩效考核工作）•服务成果（服务成果得到购买主体确认（培训类项目由相关主管部门考核，合格发证率不低于90%；讲座辅导类项目，服务对象认同率90%及以上）；无安全责任事故；无服务投诉）•项目台账（建立服务台账，及时收集整理各项活动资料，做到项目起始原始资料完整、齐全；全面、真实地记录服务活动的全过程，确保项目实施过程中各类信息有案可查）社会效益要求：•服务对象评价（对项目提供服务的公平性、可靠性及对服务人员的服务态度和质量进行满意度测评）•服务区域评价•社会公众评价（社会公众对项目的知晓率、关注度，对项目提供服务的意见和建议；报刊、互联网、公众媒体报道情况）•相关部门评价（购买主体及相关部门对项目提供服务的社会性、有效性、可靠性等方面进行满意度测评：对提供服务工作整体评价）文件呈现效果：。
社工服务项目终期评估方案
社工服务项目终期评估方案一、引言社会工作服务项目终期评估是对项目整体效果和成果进行客观、全面、科学评价的重要环节。
通过终期评估，可以了解项目是否达到预定目标，是否对受服务群体产生积极影响，是否满足社会需求，从而为项目改进和提升提供参考和依据。
本方案旨在设计一套系统、全面、可操作的终期评估方案，以确保评估结果的准确性和有效性。
二、评估目标和指标体系1.评估目标-确定项目的整体效果和成果；-评估项目对受服务群体的影响与满意度；-检查项目实施过程中的问题与改进方向。
2.评估指标体系-项目目标实现情况：通过收集和分析项目开展期间的相关数据，评估项目是否达到预期目标；-服务对象满意度：采用问卷调查和面对面访谈等方法，了解受服务群体对项目的满意度和意见建议；-服务质量评估：从服务内容、服务过程和服务效果等方面，评估项目提供的服务质量；-组织和人力资源评估：评估项目组织结构和运作方式的效能及人力资源是否合理配置；-管理评估：评估项目管理的规范性和有效性，包括经费管理、项目协调和监督机制等；-社会影响及可持续性评估：评估项目对社会的影响力和可持续发展潜力。
三、评估方法和工具1.收集和分析项目文件和数据：通过查阅项目文件、相关资料、项目统计数据等，了解项目实施的过程和结果。
2.问卷调查：设计针对受服务群体、项目成员和相关利益相关者的问卷，采用定量和定性分析方法，评估项目的服务效果、满意度和改进方向。
3.面对面访谈：选择目标受服务群体的代表，进行面对面访谈，了解他们对项目的意见、建议和评价，并结合定性分析方法进行评估。
4.FGD（焦点小组讨论）：邀请项目成员和相关利益相关者参与焦点小组讨论，针对项目实施过程和效果，开展深入探讨和评价，并归纳总结意见和建议。
5.专家评审：邀请相关领域的专家参与项目评估，提供专业意见和建议，增加评估结果的客观性和权威性。
四、评估实施流程1.编制评估计划：明确评估目标、指标和方法，制定详细的评估计划，明确评估的时间节点、责任人和工作内容。
社工服务项目终期评估方案
社工服务项目终期评估方案终期评估是社工服务项目中的重要环节，旨在对项目的执行情况、成果和效果进行全面、客观的评价，为未来项目改进和决策提供依据。
本文将提出一份终期评估方案，包括评估目标、评估内容、评估方法和评估指标等要素。
一、评估目标：1. 评估项目执行情况，包括项目进展、活动完成情况、资源利用情况等。
2. 评估项目的成果和效果，包括服务对象的满意度、社会影响力等。
二、评估内容：1. 项目执行情况评估（1）项目进展：对项目计划与实际执行进度进行对比分析，确认项目是否按照计划进行，并找出可能导致进展延迟的原因。
（2）活动完成情况：对项目中的各项活动进行评估，包括活动的质量、参与度、持续性等。
（3）资源利用情况：对项目所需资源的调配和使用情况进行分析，包括人力、物力、财力等。
2. 项目成果和效果评估（1）服务对象满意度评估：通过调查问卷、面谈等方式，获取服务对象对项目服务内容、服务质量等方面的评价，以客观反映项目的实际效果。
（2）项目的社会影响力评估：对项目的社会影响、促进社会公平与发展等方面进行评估，包括通过项目实施所带来的社会变化和改革。
三、评估方法：1. 文献资料分析：对项目执行过程中产生的相关文件资料进行收集和分析，包括项目计划、活动方案、执行记录等。
2. 定性研究方法：采用访谈、焦点小组讨论等方法，深入了解服务对象对项目的感受和反馈。
3. 定量研究方法：开展调查问卷，通过数据统计分析，获取参与项目的服务对象的满意度和项目对社会的影响等指标的量化结果。
4. 专家评估方法：邀请相关领域的专家，通过对项目实施情况进行评估和点评，提供专业的意见和建议。
四、评估指标：1. 项目执行情况评估指标：（1）项目进展率：完成项目计划的进度百分比。
（2）活动完成率：项目中各项活动的完成情况。
（3）资源利用效率：项目所用资源与预算的偏差。
2. 项目成果和效果评估指标：（1）服务对象满意度指标：服务对象对项目服务内容、服务质量等方面的评价得分。
省终期检查评估工作方案
海南省实施妇女儿童发展规划（2001—2010年）终期检查评估工作方案海南省人民政府妇女儿童工作委员会办公室二○一一年四月海南省实施妇女儿童发展规划（2001—2010年）终期检查评估工作方案一、评估时间2011年4月—5月20日二、评估工作领导小组名单组长：符跃兰（省政府副省长、省政府妇儿工委主任）副组长：种润之（省政府副秘书长、省政府妇儿工委副主任）戚弘超（省发改委副主任、省政府妇儿工委副主任）潘惠丽（省教育厅副厅长）杨俊（省卫生厅副厅长）林东（省统计局副局长）苻彩香（省妇联副主席）李幼伍（省妇联副主席）成员：省委组织部、省发展和改革委员会、省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省卫生厅、省司法厅、省民政厅、省水务厅、省人口和计划生育委员会、省统计局、省盐务局、省妇联等部门专家。
三、检查评估组名单根据《关于调整充实海南省妇女儿童发展纲要规划专家评估组和统计监测组人员的通知》（琼妇儿工委[2011]1号）的专家评估组人员进行分组，组成检查评估组成员。
（一）第一组组长：种润之（省政府副秘书长、省政府妇儿工委副主任）副组长：李幼伍（省妇联副主席）组员：马斌（省政府办公厅三处处长）吴桂珠（省卫生厅妇社处处长）蔡展能（省统计局社会科技处处长）毛维萍（省政府妇儿工委办公室常务副主任）陈泰伍（省政府办公厅三处调研员）联络员：林文文（省政府妇儿工委办公室副主任科员）评估报告撰写人：陈静远（海南阳光聚合文化传播有限公司总经理）检查市县：海口市、三亚市、海口市龙华区、美兰区、秀英区、琼山区（海口市四个区实施妇女儿童发展规划终期检查评估工作由海口市政府先行开展检查评估；在海口市开展检查评估的基础上，省检查评估组再进行检查评估）（二）第二组组长：戚弘超（省发改委副主任、省政府妇儿工委副主任）副组长：张一峰（省委组织部副巡视员）组员：高佃恭（省发展和改革委员会发展规划和产业协调处处长）吴桂珠（省卫生厅妇社处处长）狄有根（省教育厅基础教育处副处长）李诚（省统计局社会科技处副处长）联络员：林秀美（省政府妇儿工委办公室副主任）评估报告撰写人：欧阳洁（海南大学副研究员）检查市县：定安县、屯昌县、琼中县（三）第三组组长：潘惠丽（省教育厅副厅长）副组长：冯月花（省统计局巡视员）组员：冯娟（省人口和计划生育委员会组织人事处处长）潘向红（省司法厅警务组织宣传处处长）吴广平（省民政厅人事处副处长）樊丽春（省妇幼保健院副院长）联络员：隋耀达（省妇联宣传部主任科员）评估报告撰写人：刘冬梅（海南大学博士）检查市县：儋州市、澄迈县、临高县（四）第四组组长：石秀慧（省教育厅巡视员）副组长：杨俊（省卫生厅副厅长）组员：毛维萍（省政府妇儿工委办公室常务副主任）黄筱波（省委组织部干部一处副处长）李诚（省统计局社会科技处副处长）樊丽春（省妇幼保健院副院长）联络员：隋耀达（省妇联宣传部主任科员）评估报告撰写人：夏代云（海南大学博士）检查市县：文昌市、昌江县、白沙县（五）第五组组长：林东（省统计局副局长）副组长：石奇哲（省盐务局副局长）组员：吴桂珠（省卫生厅妇社处处长）蔡展能（省统计局社会科技处处长）吴广平（省民政厅人事处副处长）联络员：林文文（省政府妇儿工委办公室副主任科员）评估报告撰写人：方菲（海南大学副教授）检查市县：乐东县、东方县、五指山市（六）第六组组长：冯月花（省统计局巡视员）副组长：许亚川（省卫生厅副巡视员）组员：张祥云（省水务厅安监处处长）蔡展能（省统计局社会科技处处长）狄有根（省教育厅基础教育处副处长）樊丽春（省妇幼保健院副院长）联络员：林秀美（省政府妇儿工委办公室副主任）评估报告撰写人：欧阳洁（海南大学副研究员）检查市县：琼海市、万宁市、陵水县（七）第七组组长：苻彩香（省妇联副主席）副组长：毛维萍（省政府妇儿工委办公室常务副主任）组员：邵民生（省人力资源和社会保障厅劳动保障监察处处长）蔡展能（省统计局社会科技处处长）辛德（省财政厅行政政法处副调研员）狄有根（省教育厅基础教育处副处长）联络员：林文文（省政府妇儿工委办公室副主任科员）评估报告撰写人：陈静远（海南阳光聚合文化传播有限公司总经理）检查市县：保亭县及省直有关部门四、评估内容（一）市县（区）评估内容1、组织领导情况（1）法规政策情况——制定出台有关妇女儿童权益的法规政策情况——修订有关妇女儿童权益的法规政策情况（2）领导责任的落实情况——妇儿工委工作列入政绩考核内容情况——市县（区）领导听取妇儿工委专题汇报情况，市县政府办公会议专题研究妇女儿童工作情况——市县（区）领导就妇女儿童事项作出专项批示情况——市县（区）领导参加妇儿工委会议情况（3）妇儿工委工作机构及其运行情况——妇儿工委委员会全体会议、市县妇女儿童工作会议、专题会议、主任办公会议等各类会议情况——委员会及办公室其他工作制度及其运行情况——办公室人员编制（分行政编、事业编）情况——办公室人员实际到位情况（4）经费情况——列入财政预算的妇儿工委办公室工作经费（自2000年至2010年，分年度）——市县（区）财政投入的妇女儿童发展纲要规划重大项目专项经费（名称及金额）（5）宣传培训情况——男女平等基本国策和妇女儿童发展纲要规划内容纳入市县党校或其他院校常规课程或开设讲座情况——以妇女儿童发展纲要规划为内容的培训班（次）数及培训对象、人数/（次）情况（6）监测评估工作情况——市县（区）妇女儿童发展纲要规划监测指标体系的完善情况（包括就部分数据开展专项调查）——市县（区）妇女儿童发展状况监测统计数据库建设情况——监测评估工作经费保障情况——监测评估工作制度化情况——监测评估信息公开、成果转化情况2、目标达标情况（1）市县（区）实施本地区妇女儿童发展规划情况市县（区）妇女儿童发展规划达标情况、主要措施、主要经验、存在的突出问题及原因分析，提出工作措施及政策建议，并就编制新一轮妇女儿童发展规划需要提出解决的目标。
集团高层领导和子公司总经理年度绩效评估方案
集团高层领导和子公司总经理年度绩效评估方案1. 背景为了评估集团高层领导和子公司总经理的年度绩效，制定了以下评估方案。
2. 评估标准- 绩效指标：通过制定绩效指标评估个人在业务管理、团队建设、目标达成等方面的表现。
- 绩效评价：通过考核绩效指标完成情况，评估个人在各项职能履行中的绩效水平。
3. 评估流程3.1 绩效指标制定- 集团高层领导和子公司总经理根据个人职责和业务范围，制定绩效指标。
- 绩效指标应具体、可衡量，同时能够与集团整体目标相对应。
3.2 绩效评估- 按照制定的绩效指标，对集团高层领导和子公司总经理的绩效进行定期评估。
- 绩效评估周期为一年，评估分为定期评估和终期评估两个阶段。
3.3 定期评估- 定期评估每季度进行一次，评估目的是跟踪绩效目标的达成情况。
- 定期评估结果应及时反馈给被评估者，并进行必要的沟通和指导。
3.4 终期评估- 终期评估在每年结束时进行，评估目的是综合考核整年的工作表现。
- 终期评估结果将作为年度绩效的主要依据。
4. 绩效奖励和激励措施- 根据绩效评估结果，集团高层领导和子公司总经理将获得相应的奖励和激励措施。
- 奖励和激励措施可以包括薪酬调整、晋升机会、培训资源等。
5. 绩效改进计划- 绩效评估结果也将作为绩效改进的依据。
- 针对评估中发现的问题和不足，制定相应的改进计划并跟踪执行情况。
以上为集团高层领导和子公司总经理年度绩效评估方案的基本内容，旨在提高管理层的工作绩效，进一步推动集团发展。
具体细节和执行细则将根据实际情况进行进一步制定和完善。
人口发展“十一五”规划终期评估总体方案
（ ） 一 外部环境 分析和发展 目标进展情 况 １ 外部 环境分析 ： ． 宏观 经济形 势、 会发展状 况 、 社 资源环境 状 况、 济社 会 管理体制 改革 、 经 政
策环境 变化 对人 口发展及 工作 带来的有利或不利 的影 响。 ２ 定量指标 ： 口总量 、 ． 人 出生缺 陷发 生率 、 儿死 亡率 、 婴 孕产 妇 死 亡率 ， 国民受教 育年 限、 贫
（ ） 本 思路 二 基
通 过 相 关 部 门 自评 估 与 第 三 方 独 立评 估 、 方 自评 估 和 国 家部 门联 合 督 评 ， 握 人 口发 展 地 把
目标进展 和重点任 务的落 实情 况 ， 建 国家人 口发展 规 划 的监 测评 估机 制 ， 强 国家人 口发展 构 增 规划及其政策在人 口宏观调控 中的导向作 用。
中国计划 生育学杂志 ２ １ ００年第 １ ０期总第 １ １ ８ 期
人 口发 展 “ 一 五 ” 划 终 期 评 估 总 体 方 案 十 规
国 家人 口计 生委 发 展 规 划与 信 息 司
为 掌握人 口发展领域 “ 十一五 ” 时期发展 目标进展 和主要 任务完成情 况 ， 根据《 口发展 “ 人 十
有针 对性评估 方法和措施 。对于定量指标 ， 充分利 用 已有 的统计数 据 ， 实不 满足 需求的 ， 要 确 根 据 财力情 况有 选择 地进行数据 采集 。对 于定性 问题 ， 采取 典型调 查 、 层调研 、 基 座谈 等方 式来进
行评 估 ， 量 以定量的形 式予以表 达 。 尽
困发 生 率 、 出生 人 口性 别 比 、 镇 化 率 。 城
３ 定性 指 标 ： 育 意 愿 、 本 医疗 保 健 服 务 ， 年 制 义 务 教 育 ， 动 就 业 ， 会 保 障 体 系 ， ． 生 基 九 劳 社 城
结核病防治规划终期评估方案
结核病防治规划终期评估方案一、评估目的掌握全国各地贯彻执行《全国结核病防治规划》（以下简称《规划》）的情况，评价规划目标的完成情况，总结实施的成功经验和面临的挑战与困难，为推进落实“遏制结核病行动计划（xxxx- xxxx年）”和制定全国结核病防治规划提供基础数据和政策依据。
二、评估内容（一）各级xx制定和印发《规划》的情况以及目标的完成情况。
（二）防治措施的落实情况。
结核病防治服务体系建设、肺结核患者发现、规范诊疗和患者管理、重点人群结核病防治、健康教育、医疗保险和关怀救助、抗结核药品采购与使用等防治措施落实情况。
（三）保障措施的落实情况。
结核病联防联控工作机制的建立和各级xx相关部门履行职责情况；服务体系建设、经费投入、政策开发实施、宣传教育、科研创新以及国际合作等保障措施落实情况。
三、评估方法评估工作在省级、地（市）级和县（区）级同时开展，以各级自我评估为主。
评估数据主要来源于常规监测和现场调查数据，同时开展漏报漏登率、知晓率、患者经济负担、结核病诊疗质量和学校结核病防治5个领域的专题调查。
评估内容及数据来源见附件1。
（一）常规监测。
国家、省级、地（市）级和县（区）级通过查阅xxxx年1月1日至xxxx年12月31日期间传染病信息管理系统、结核病管理信息系统和死因监测系统的数据，掌握规划措施和相关活动的开展情况及规划指标的完成情况。
（二）现场调查。
国家、省级、地（市）级和县（区）级通过查阅相关材料和现场调查等方式，掌握各级期间结核病政策开发、经费保障、服务体系建设、患者管理、重点人群结核病防治、医疗保险和关怀救助、抗结核药品采购与使用等情况，并填写附件2《全国结核病防治规划终期评估现场调查表》，经逐级审核后由省级统一汇总现场调查数据库，并上报中国疾控中心。
（三）专题调查。
专题调查采用抽样调查的方法，以省级为单位开展。
国家级负责为各省（区、市）确定抽样调查点，各省（区、市）负责组织完成本省抽样点的专题调查工作。
幼儿园实施三年发展规划终期自评报告——融爱成长
一、引言融爱成长幼儿园自2024年起实施三年发展规划，旨在为幼儿提供优质的教育服务，培养他们全面发展、健康成长。
经过三年的努力与实践，现将整个发展过程进行自我评估报告。
二、目标与计划三年发展规划制定的主要目标是：1.提升教师素质，提供优质的教育资源。
2.优化教育环境，创造有利于幼儿发展的场所。
3.建立和谐的家园合作关系，共同促进幼儿的成长。
4.提高幼儿园整体管理水平，营造良好的发展氛围。
三、目标达成情况1.提升教师素质，提供优质的教育资源在三年的发展过程中，我们重点加强了教师的专业培训与教育教学能力的提升。
我们积极组织教师参加各类教育培训，提供学术研究和教学经验交流的机会。
同时，我们也注重提供丰富多样的教育资源，组织实施各类课程项目，为幼儿提供更多的学习机会和资源。
在这一方面，我们达到了预期目标。
2.优化教育环境，创造有利于幼儿发展的场所为了创造良好的教育环境，我们进行了幼儿园教室和操场的改造与升级。
我们增加了教室的资源和设施，装修了教室的墙面和地面。
我们还购买了更多的玩具和教具，满足幼儿的各种学习需求。
通过这些努力，我们成功地提供了有利于幼儿发展的场所。
3.建立和谐的家园合作关系，共同促进幼儿的成长我们高度重视家园合作关系的建立，积极邀请家长参与幼儿园的日常活动，开展各类亲子教育讲座和活动。
我们定期组织家长会议，向家长传达幼儿园的教育理念和工作情况。
通过这些举措，我们成功建立了良好的家园合作关系，共同促进幼儿的成长。
4.提高幼儿园整体管理水平为了加强幼儿园的管理水平，我们进行了内部评估和外部评估，并根据评估结果进行了调整和改进。
我们制定了一套完整的管理制度和流程，确保幼儿园的各项工作有序进行。
通过这些努力，我们成功提高了幼儿园的整体管理水平，并营造了良好的发展氛围。
四、未来发展方向1.加强幼儿园师资队伍建设，提供更好的教学品质和服务。
2.进一步优化教育环境，创造更多的学习机会和资源。
3.持续加强家园合作，加深双方的沟通与互动。
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实施2011—2015年妇女儿童发展规划(纲要)终期评估工作方案(草案)2015年是省、市实施妇女儿童发展规划(2011-2015年)的收官之年，也是中国妇女儿童发展纲要(2011-2020年)实施第五个年头。
根据省妇儿工委和国务院妇儿工委的要求，将在全市范围内对两个规划(两纲)实施情况开展终期评估工作。
具体方案如下：一、评估目的开展两个规划(两纲)终期评估，旨在全面总结本轮两个规划(两纲)实施情况，准确把握妇女儿童事业发展态势；总结提炼实施两个规划(两纲)的有效做法和成功经验，发现实施两个规划(两纲)实践中存在的问题薄弱环节，分析原因，改进措施，研究对策；进一步增强各级政府及相关部门落实两个规划(两纲)目标任务、促进妇女儿童发展的主体意识和责任意识；宣传男女平等基本国策和儿童优先原则，营造有利于妇女儿童全面发展的社会环境，为制定下轮妇女儿童发展规划奠定良好的基础。
二、评估原则1．全面与重点相结合的原则。
即对两个规划(两纲)所有领域进行从执行过程到实施结果的全面评估，又重点评估各个领域中的重点、难点指标，突出评估两个规划(两纲)实施进程中策略与措施的可行性和效果。
2．定量与定性相结合的原则。
在督导评估工作中，根据量化与非量化指标的具体状况，既进行定性分析，又进行定量分析，分别进行质和量的说明。
3．横向与纵向相结合的原则。
既对指标的现状进行分析判断，横向比较，看是否达标，又对指标的发展状态进行分析评价，纵向比较，看发展趋势。
4．评价与指导相结合的原则。
既对两个规划(两纲)实施情况进行全面评价，又对评价结果进行理论分析，对进一步实施两个规划提出指导意见。
二、评估内容1．完善妇女儿童相关法规政策情况。
制定出台了哪些保障妇女儿童权益、促进妇女儿童发展的政府文件、法规政策；修订了哪些保障妇女儿童权益、促进妇女儿童发展的法规政策。
2．两个规划(两纲)内容纳入规划情况。
两个(两纲)纳入经济社会发展总体规划、专项规划和部门规划情况。
3．实施两个规划(两纲)政府主体责任落实情况。
政府领导分工中是否明确妇女儿童工作职责，分管领导听取实施两个规划(两纲)工作专题汇报、研究解决重点难点问题情况；政府常务会议研究解决妇女儿童有关问题情况；妇女儿童工作纳入政府工作报告情况；将两个规划（两纲）内容纳入民生实事项目情况；妇儿工委成员单位履行职责情况；将两个规划(两纲)经费纳入财政预算情况；建立目标管理责任制，将两个规划(两纲)主要指标纳入政府及相关部门的目标管理和考核体系情况；将实施两个规划(两纲)纳入政府工作督查情况。
4．两个规划(两纲)实施及目标进展情况。
两个规划(两纲)各项指标(包括定量目标和定性目标)完成情况，实施两个规划(两纲)具体措施及其成效，取得的经验，存在的问题以及下一步工作对策。
5．实施两个规划(两纲)的机制建设及运行情况。
会议制度、报告制度、联络员制度、监测评估机制、多部门合作机制等运行情况等。
6．妇儿工委办公室职责落实和建设情况。
妇儿工委组织、协调、指导、督促职责的落实情况；妇儿工委成员单位调整充实情况；办公室机构设置、人员编制及人员实际到位情况；办公室工作经费纳入财政预算情况；推动本级和下级妇儿工委办公室机构建设和编制人员到位情况。
四、评估方法及时间1．评估方法。
采取自下而上、全面评估和自我评估与评估督导相结合的方式进行终期评估。
(1)自我评估。
市政府及各级妇儿工委成员单位和相关部门对照各自承担的两个规划(两纲)目标责任，分别开展自我评估，并向妇儿工委提交自我评估报告。
(2)评估督导。
在自我评估的基础上，市政府妇儿工委将组成由政府妇儿工委办公室和两个规划成员单位为主的市级两个规划(两纲)终期评估督导组对各单位进行评估督导。
评估督导方式：一是听汇报。
听取评估单位两个规划实施情况全面汇报；二是座谈交流。
召开有关单位和人员座谈会，检查目标责任完成情况和工作措施；三是审核报表。
审核2011-2014年监测统计数据报表；四是查阅档案。
查阅实施两个规划工作档案材料、有关法规政策、目标职责分解书、有关部门批文、有关制度规定、监测评估方案及有关文件材料；五是现场考察。
根据两个规划(两纲)指标要求，现场考察学校、幼儿园、妇幼保健院、卫生所、防治防疫机构、企业、劳动市场、妇女儿童活动场所、法律援助机构、文化市场、妇女儿童保护和福利机构、社区、村委会及农村改水改厕和妇儿工委办公室建设等方面情况；六是反馈督导评估意见。
检查评估结束后，由督导评估小组向被评估单位进行情况反馈并提出意见和建议，对所评估地区实施两个规划情况写出评估报告；七是撰写评估报告。
市妇儿工委依据统计部门提交的统计监测报告和各成员单位、相关部门的自我评估报告，结合对各单位督导评估情况，撰写五大连池市实施两个规划(两纲)终期评估报告。
(3)迎接省、市和国家两级督导检查。
市妇儿工委将在8月初对6个县（市、区）进行评估督导。
省政府妇儿工委将在9月份对全省13个市（地）和直管县进行拉网式评估检查。
国务院妇儿工委将采取抽签形式，在每个省随机抽取2个市，每个市抽取1县1区进行评估检查。
各成员单位、相关部门要按照国务院妇儿工委督导检查的标准和要求，及时总结本部门实施两个规划的好经验、好做法，为迎国检、省检、市检提供先进典型经验；及时发现问题、查找原因、补齐补全短缺项及数据，做好迎检的准备工作。
五、评估工作要求1．加强组织领导。
各妇儿工委成员单位和相关部门要高度重视两个规划终期评估工作，纳入工作的重要议事日程，为评估工作提供必要的人力及经费保障。
要认真部署、精心组织、层层落实，切实保证评估工作顺利开展。
2．确保评估质量。
各成员单位要实事求是开展自查和迎接省、市级评估督导，客观反映两个规划目标进展情况。
确保数据的客观性和准确性，措施分析的全面性和针对性，既反映工作成效，也不回避问题。
3．按时完成自查。
各成员单位要依据《评估方案》要求，组织开展自我评估，按照评估报告要点(见附件)，撰写妇女儿童发展规划评估报告，如期上报市妇儿工委办公室。
报告语言简洁，逻辑清晰；涉及数据一定要与统计监测报表、本部门汇报相一致；日期限定为2011-2014年度，个别指标如在2015年有突破，要在原数据后注明“截止目前”；市直各成员单位评估报告数据要为全市口径。
4．发挥评估作用。
各成员单位要以两个规划(两纲)终期评估为契机，总结推广工作经验，分析两个规划(两纲)如期达标存在的困难，预测两个规划(两纲)目标发展趋势，为制定新一轮妇女儿童发展规划做好准备工作。
5．宣传评估结果。
全市妇儿工委成员单位、相关部门要结合两个规划(两纲)终期评估开展宣传，面向社会广泛宣传男女平等基本国策和儿童优先原则，宣传两个规划(两纲)实施工作和妇女儿童发展成果，营造支持和促进妇女儿童发展的良好氛围。
附件2：成员单位评估报告要点一、封面1．XXX地妇女儿童发展规划评估报告。
2．报告单位。
3．报告日期。
二、评估报告摘要三、评估主报告1．本单位基本情况2．本单位开展两个规划(两纲)终期评估的工作情况。
3．两个规划目标(包括定量目标和定性目标)的完成情况。
4．实施两个规划的主要做法和成功经验。
（成员单位要说明本部门出台了那些政策文件，解决了什么问题，主要成果；为推动指标投入的经费及成果）5．实施两个规划及妇女儿童发展中存在的问题。
6．在制定新一轮妇女儿童发展规划时，要解决的问题、具体措施。
附件3：市(地)、县(市、区)、乡(镇)、村现场考察内容一、市级现场考察内容1．社区(重点考察社区为妇女儿童提供的综合服务情况)。
(1)听取汇报。
该社区工作特别是妇女儿童参与社区工作、生活情况的汇报。
(2)查阅相关资料。
社区妇女儿童享受社区服务的情况；流动妇女儿童享受社区服务的情况；儿童安全设施情况；卫生保健设施情况；便民服务网点情况；家庭暴力投诉站(点)。
(3)召开座谈会。
在流动人口较多社区，通过座谈了解社区工作，特别是妇女儿童参与社区工作、生活情况，深入了解流动人口中妇女儿童的生活条件、接受教育、卫生保健、计划生育以及权益保障情况。
(4)入户访谈。
2--3户，包括户籍所在地居民家庭、流动人口家庭两种情况。
2．中、小学校。
(1)硬件设施和教学环境。
①校舍：操场、围墙、厕所等设施的安全性，有无供水设施、清洁用水和卫生厕所，查看学生体育及娱乐设施。
②食堂：查看食谱，了解学生营养状况；查看食品炊具、贮藏和操作，了解学生饮食卫生状况。
③班级：查看桌椅、教具、取暖、卫生等状况，了解考勤簿和出勤情况，班额是否超标、学生性别比例是否均衡。
④考察计算机信息技术及远程教育设施并了解使用情况。
⑤考察有无残疾儿童随班就读。
(2)学校管理情况。
①查看学生花名册了解学生在校人数，男、女学生所占比例及性别比，出勤情况，年级数，班级数，每个年级学生转学手续及记录，学生流失情况等。
②查看教师队伍基本情况表、学历合格率、教师教研及培训情况等。
③查看课程表课时分布、作息表。
④查看课本及课程改革情况，地方课程建设情况。
⑤查看控辍文件及执行；两免一补助学金发放情况；了解是否实行一费制。
⑥查看操场、图书馆(图书种类、册数、开放时间、借阅登记)实验室、电脑室、宿舍、食堂(食谱、卫生)、厕所。
⑦访谈老师，了解教师的培训和工资情况，留守儿童情况。
⑧访谈学生，了解学习压力、体罚、校园暴力、安全等。
⑨访谈管理人员，了解学校经费使用、教师学生流动、心理课程及咨询、特殊学生随班就读。
(3)学校周边环境情况。
①了解学校周边是否有网吧、电子游戏厅、录像厅等文化娱乐场所，距离远近。
②学校周边环境治安情况。
3．幼儿园。
(1)硬件设施。
①校舍、操场、桌椅、教具、取暖、水电、卫生、安全等状况。
②查看食堂食品炊具、贮藏和操作，了解学生饮食卫生状况和营养状况。
③查看医务室，了解儿童保健检查等情况。
④查看儿童体育、娱乐等设施的安全性以及玩教具、图书种类和数量是否符合儿童年龄特点。
(2)园所管理。
①考察是否提供适合儿童年龄段的课程和活动，是否符合新的幼儿教育的原则要求。
②考察班额是否符合当地教育局的规定。
③考察教师队伍建设情况。
④考察园所收费情况。
4．妇幼保健院、医院产科、儿科。
(1)资料室。
①了解市(地)妇幼保健指标进展情况及数据资料来源及可靠性。
②了解5年内孕产妇和围产儿死亡例数、死亡登记卡(册)，死因构成比、死亡地点及死亡评审结果。
③了解上年市(地)活产数及5岁以下儿童死亡数、儿童死亡报告卡、5岁以下儿童死亡原因分析及死亡资料收集方法及漏报控制措施，了解上年分性别儿童死亡人数及构成比例。
④了解市(地)低出生体重数、数据来源及称重工具、低出生体重发生率、全县住院分娩数、住院分娩称重情况、分性别婴儿活产数和分性别低出生体重数。
⑤了解上年全年妇女、儿童体检人数及分性别的5岁以下儿童中、重度营养不良患病数。