文献综述基本特点和格式
文献综述的特点及作用
文献综述的特点及作用1、文献综述的特点(1)综合性：综述要“纵横交错”，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展，又要从本单位、省内、国内到国外，进行横向比较。
只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次、更有逻辑性，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
(2)评述性：是指专门、全面、深入、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。
一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。
(3)先进性：综述不是写学科发展的历史.而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。
综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料加以归纳、总结，做出评价，并由提供的文献资料引出重要结论。
一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献，不同于原始论文(一次文献)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
有些学者认为科技文献综述应述而少评、述而不评，重点在“综”。
只是浓缩性地介绍己经获得科技成果的信息，在文章中不加上编写者的见解和评论，但这不等于作者不能有自己的观点，作者的立场、观点、学术水平主要体现在对原始材料的选择和组织上，即用别人的资料和观点来表明自己的想法。
也就是说，要将自己的见解寓意其中，贯穿于内。
如果文章中加上编写者的观点就变成了述评。
述评的特点是“评”，即在他人研究成果的基础上，作进一步的研究和探讨，为读者献计献策。
述评也可以看作综述的一种。
2、文献综述的作用①在科研伊始阶段，综述为科研人员提供研究课题的历史现状、当前争论的焦点及发展趋势的情报资料，能够帮助科研人员全面了解本领域的情况，从而选定有意义、有价值的研究课题。
②综述能帮助我们有效地进行知识更新。
综述能让我们用较少的时间和精力对某种专题的内容、意义、历史，现状及发展趋势等有个较完整、系统、明确的认识。
文献综述的基本概念和特点
文献综述的基本概念
是科学文献的一种，属于三次文献。
反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的新动态、新趋势、新水平、新原
理和新技术等等。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它
们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
文献综述既不像“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归
纳报告，也不像“研究进展”那样只讲科学进程。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有
逻辑层次。
“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统
的论述。
文献综述的特点
1．新颖：尽可能查阅、引用最新文献资料。
普赖斯指数越高，越能反映文献综述的新颖程度。
普赖斯指数：1971年普赖斯提出把对出版年限不超过5年的被引文献数量同被引文献总量之比作为指标衡量文献老化快慢的指数。
即引用最近5年内发表的文献数应达70%左右。
每一主题的综述，常有其来龙去脉和历史沿革，也不排除引用一些重要的旧文献。
2．综合性强，焦点集中：能够紧紧围绕中心论题旁征博引，做到放得开、收得拢，即为了集中于焦点，广泛综述国内外的相关研究成果。
3．选题宜小不宜大，力求专而精。
4．以第三人称的口吻评述，间接引语较普遍，偶尔用直接引语。
文献综述的概念和作用、撰写特点、程序和格式
文献综述的概念和作用、撰写特点、程序和格式一、文献综述的概念和作用文献综述是对某一领域（某分支学科或重要专题）最新动态（进展、发现、原理和技术等）在收集阅读大量近期的文献资料后，综合分析而写成的一种综合评述。
它是科学文献的一种。
文献综述是“综”与“述”相结合。
“综”是指经过作者对阅读材料的整理、综合分析，把许多文献资料的共同观点、实验结果和方法提炼出来，按一定思维程序加以综合、概括的科学思维过程。
所以“综”是精华与核心；“述”是指专门地、深入地、系统地论述某方面的问题，是在“综”的基础上，按文章的写作程序把它表达出来展示给读者的过程，是一种手段和方法。
文献综述是了解过去、展望未来的资料，掌握某一方面知识的良好途径；有助于启发思路，为选题和设计提供线索；有利于提高独立工作能力和科研能力。
二、文献综述撰写特点综述的写作方法是概括、回顾过去事实；按第三人称陈述，以作者的语言，客观地讲述他人的观点，作者可以有自己的学术观点和倾向，但要寓意其中，贯穿于内，含而不宣；文章范围是限定的，专题性极强，不能庞杂；文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同，研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的学术观点、研究结论、动态以及对以上方面的评述等，至于有关实验方法的具体过程应当省略或只提及实验名称性质而已。
掌握这些特点，才能在写作时从头到尾保持“综述”的性质、格式和语言风格。
三、文献综述撰写的程序一般经过四个阶段：即选题、收集阅读文献、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
1. 选题撰写文献综述通常出于为从事某项科研、学术会议的专题、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题一般是明确的，不像科研课题选题那么困难。
撰写综述选题通常不宜过大。
可选择自己所从事的专业需要研究的问题，或者与其密切相关的课题。
如果是初学，最好从一些较小的题目开始。
2. 收集、阅读、整理文献综述题目确定后，围绕题目收集和阅读文献。
文献综述基本特点和格式
题目:文献综述的特点文献综述属于二次性文献，它能较全面地介绍有关研究领域的新知识、新观点或是有争议的问题，能让读者快捷、全面地了解相关研究领域的研究水平和发展动态.文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
一、文献综述的特点(1)研究素材的间接性;综述就其本质来看是作者对大量国内外有关文献,通过搜集、分析、归纳、整理,为一定的目的性和针对性而写成的专题性或专项性的综合述评文章。
(2）内容叙述的评介性;综述性文献应具备这样两个特点:一是综合。
指它较全面地介绍一定范围的人员在某一历史阶段对某一特定问题的研究状况、已取得的成果.以及各家之间观点的异同。
也就是说它要进行文献横向对比的综合.二是评述。
是指集中地记述某一问题研究的发展概况和作者在分析大量的文献资料的基础上，对前人研究成果所作的恰当评价以及对未来本课题研究发展方向和研究重点的预测.（3）问题阐述的系统性；综述性文献的篇幅较原始科研论文要长，依篇幅的大小可以分为 3 类:大篇幅者几万字，其围绕某一问题的阐述常系统、全面而详尽，尤其是综述性期刊上发表的综述。
中等篇幅者几千字，一般专业期刊“综述"栏目下所刊载综述性文献的字数均在5000～10000,以中等篇幅为多.也有数百字的短篇综述,即“微型综述"其登载讨论的问题更集中，篇幅较小.在撰写综述之前的选题和酝酿阶段一定要目标明确，是为一般性专业期刊的“综述”性栏目撰写一般性综述，还是为综述性期刊撰写专著式的综述。
这不仅是选题的大小与宽窄问题,更关系到围绕某一论题论证的广度和深度。
二、文献综述的题目(1）选题应是自己所从事的专业范畴；综述的选题应与自已所从事或熟悉的专业密切相关,即为本学科的研究内容，这样才能在掌握动态、理解文献内容的基础上全面消化，做到综中有述,述中有综;既不是纯粹的文献堆砌,又不是纯经验之谈,才能客观地进行合理的谋篇布局。
文献综述的特点及写作要领
文献综述的特点及写作要领一、本文概述本文旨在探讨文献综述的特点以及写作要领，为学术研究者提供一份全面的指南。
文献综述作为一种重要的学术写作形式，在科研论文、学术报告、研究生论文等学术文献中扮演着至关重要的角色。
通过本文的阐述，读者可以了解文献综述的定义、目的、特点以及写作技巧，从而更好地完成文献综述的撰写工作。
本文首先将对文献综述的概念进行界定，明确其在学术研究中的地位和作用。
接着，将详细分析文献综述的特点，包括其系统性、综合性、批判性和创新性等方面。
在此基础上，本文将深入探讨文献综述的写作要领，包括选题原则、资料收集与整理、结构安排、语言表达等方面的技巧。
本文将总结文献综述写作中的常见问题及解决策略，帮助读者避免常见错误，提高文献综述的写作质量。
通过本文的阅读，读者可以全面了解文献综述的写作流程和要点，掌握有效的写作方法和技巧，为顺利完成学术研究和论文撰写提供有力支持。
二、文献综述的特点文献综述作为一种独特的学术写作形式，具有其鲜明的特点。
系统性是文献综述的显著特征。
作者在撰写综述时，必须全面搜集和整理相关领域的文献，通过分析和归纳，系统地呈现某一主题或问题的历史发展、现状和未来趋势。
这种系统性不仅体现在内容的组织和安排上，还体现在研究方法和理论框架的构建上。
综合性是文献综述的另一重要特点。
综述作者需要站在更高的层次上，对大量文献进行综合分析和评价，提炼出核心观点和研究成果，从而展现出该领域的研究全貌和发展动态。
这种综合性不仅要求作者具备扎实的专业基础，还要求作者具备广阔的学术视野和敏锐的观察力。
再次，批判性是文献综述不可或缺的特点。
综述作者不仅要对已有文献进行客观的描述和评价，还要对文献中的观点、方法、结果等进行批判性的分析和思考。
通过指出已有研究的不足之处和未来可能的研究方向，综述作者能够为该领域的研究提供新的思路和启示。
前沿性也是文献综述的重要特点之一。
由于文献综述是对某一领域研究成果的总结和评价，因此它必须关注该领域的研究前沿和最新进展。
文献综述的格式和写法
文献综述的格式和写法1 综述的定义和特点综述是查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。
综述的特点：①综合性：综述要纵横交错，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。
只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。
一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。
③先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的医学信息和科研动向及时传递给读者。
综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。
并由提供的文献资料引出重要结论。
一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献，不同于原始论文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。
一般医学期刊登载的多为3000～4000字，引文15～20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1／3。
2 综述的内容要求选题要新即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。
一片综述文章，若与已发表的综述文章撞车，即选题与内容基本一致，同一种期刊是不可能刊用的。
说理要明说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推测作为结论写。
层次要清这就要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。
文献综述的特点
文献综述的特点
一、综合性
文献综述是一种综合性的研究方法，它通过对某一领域内的相关文献进行系统性的收集、整理、分析和评价，以全面、准确地反映该领域的研究现状和发展趋势。
在撰写文献综述时，作者需要从大量的文献资料中筛选出与主题相关的、有代表性的文献，并对这些文献进行深入的分析和归纳，从而得出对该领域研究的综合性的认识。
因此，文献综述具有综合性特点。
二、评价性
文献综述不仅是对已有研究的简单汇总和介绍，而且是对已有研究的评价和反思。
在撰写文献综述时，作者需要对所筛选出的文献进行深入的分析和评价，指出其优点和不足之处，从而为后续的研究提供有益的参考和借鉴。
因此，文献综述具有评价性特点。
三、动态性
文献综述不仅是某一时期内某一领域研究状况的反映，
也是对该领域研究动态的追踪和预测。
随着时间的推移和研究的发展，文献综述的内容也需要不断地更新和调整。
因此，文献综述具有动态性特点。
四、历史性
文献综述是对已有研究的回顾和总结，它需要追溯该领域研究的历史渊源和发展历程。
通过对历史的研究和分析，可以更好地理解该领域研究的现状和发展趋势。
因此，文献综述具有历史性特点。
五、导向性
文献综述不仅是对已有研究的总结和评价，也是对后续研究的引导和启示。
通过文献综述，可以明确该领域研究的重点和难点问题，为后续的研究提供方向和思路。
同时，文献综述还可以为相关政策的制定和实践提供有益的参考和借鉴。
因此，文献综述具有导向性特点。
三大件中的文献综述格式
三大件中的文献综述格式
三大件中的文献综述通常采用的格式包括引言、文献综述主体和结论三个部分。
1. 引言部分：
在引言部分，需要简要介绍研究的背景和意义，引出文献综述的主题和目的。
引言部分应该包括对研究领域的概述，研究的动机和目的，以及本文献综述的结构安排等内容。
2. 文献综述主体部分：
在文献综述的主体部分，需要系统地综合和分析相关文献，可以根据研究的主题和内容进行分类和组织。
首先，对已有的文献进行梳理和归纳，可以按时间顺序、主题分类、研究方法等方面进行组织。
然后，对每一部分进行详细的综合和分析，包括对文献的内容、研究方法、结论等方面进行评价和总结，同时还需要指出不同文献之间的联系和差异，提出自己的见解和观点。
3. 结论部分：
在结论部分，需要对文献综述进行总结和归纳，指出已有研究的不足之处和未来的研究方向，可以提出自己的研究设想和展望。
同时，还可以对文献综述的整体内容进行概括和总结，强调研究的意义和价值。
总的来说，三大件中的文献综述格式要求清晰、逻辑严谨，需要对相关文献进行全面的梳理和分析，同时还需要提出自己的见解和观点，为后续研究提供参考和借鉴。
文献综述格式、范文及书写规范要求
文献综述格式、范文及书写规范要求一、定义：综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。
综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
二、格式综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。
写文献综述的格式
写文献综述的格式文献综述是科研论文中必不可少的一部分，它能够对已有文献进行系统、全面、准确的总结和分析，为研究问题的初步解决提供依据。
在写文献综述时，我们需要按照一定的格式进行组织，下面将从几个方面介绍写文献综述的格式。
首先，在写文献综述的开头，我们需要简要介绍研究背景和研究目的。
通过引入相关的背景知识，能够让读者对研究的背景和意义有一个直观的认识，从而能够更好地理解综述的主题和目的。
接着，我们需要明确文献综述的范围和搜集文献的方法。
在文献综述中，我们需要确定综述的范围，即选择哪些文献作为研究对象。
同时，我们需要说明我们是如何进行文献的搜集和筛选的，以保证文献的选择是全面而准确的。
在综述文献的过程中，我们应该对文献的内容进行系统性的总结和分析。
我们可以按照主题、时间、地区等多个维度对文献进行分类，然后对每个分类进行分析和总结。
在分析文献时，我们可以结合自己的研究主题，对文献的方法、数据和结果进行评价和分析，找出其中的优缺点和不足之处。
此外，我们还需要指出已有文献的不足之处和研究中存在的问题。
通过对已有文献的分析，我们可以找出研究中存在的问题和研究的不足之处，从而为自己的研究提供一个合理的切入点。
同时，我们还可以为未来的研究提出一些建议，以期能够进一步推动该领域的发展。
最后，在写文献综述的结尾处，我们需要做一个简要的总结。
通过总结，能够将整篇综述的内容串联起来，使读者对文献综述的主要内容有一个明确的认识。
综上所述，写文献综述的格式主要包括研究背景和目的的介绍、文献综述范围和搜集方法的说明、文献的分析和总结以及对已有文献的不足之处和研究问题的指出等。
在写作过程中，我们需要遵循一定的逻辑结构，合理组织文章的内容，以确保文章的逻辑性和连贯性。
同时，还需要注意避免使用不合适的逻辑词语，以免影响文章的质量和流畅度。
通过合理的格式和优质的内容，我们能够写出一篇符合要求的文献综述。
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题目：文献综述的特点
文献综述属于二次性文献，它能较全面地介绍有关研究领域的新知识、新观点或是有争议的问题，能让读者快捷、全面地了解相关研究领域的研究水平和发展动态。
文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
一、文献综述的特点
（1）研究素材的间接性；
综述就其本质来看是作者对大量国内外有关文献，通过搜集、分析、归纳、整理，为一定的目的性和针对性而写成的专题性或专项性的综合述评文章。
（2）内容叙述的评介性；
综述性文献应具备这样两个特点：一是综合。
指它较全面地介绍一定范围的人员在某一历史阶段对某一特定问题的研究状况、已取得的成果。
以及各家之间观点的异同。
也就是说它要进行文献横向对比的综合。
二是评述。
是指集中地记述某一问题研究的发展概况和作者在分析大量的文献资料的基础上，对前人研究成果所作的恰当评价以及对未来本课题研究发展方向和研究重点的预测。
（3）问题阐述的系统性；
综述性文献的篇幅较原始科研论文要长，依篇幅的大小可以分为 3 类：大篇幅者几万字，其围绕某一问题的阐述常系统、全面而详尽，尤其是综述性期刊上发表的综述。
中等篇幅者几千字，一般专业期刊“综述”栏目下所刊载综述性文献的字数均在5000～10000，以中等篇幅为多。
也有数百字的短篇综述，即“微型综述”其登载讨论的问题更集中,篇幅较小。
在撰写综述之前的选题和酝酿阶段一定要目标明确，是为一般性专业期刊的“综述”性栏目撰写一般性综述，还是为综述性期刊撰写专著式的综述。
这不仅是选题的大小与宽窄问题，更关系到围绕某一论题论证的广度和深度。
二、文献综述的题目
（1）选题应是自己所从事的专业范畴；
综述的选题应与自已所从事或熟悉的专业密切相关，即为本学科的研究内容，这样才能在掌握动态、理解文献内容的基础上全面消化，做到综中有述，述中有综；既不是纯粹的文献堆砌，又不是纯经验之谈，才能客观地进行合理的谋篇布局。
选题过大可能会由于研究者自身知识结构、时间、精力等因素所限而难于驾驭；选题太小，难于发现各事物之间的有机联系。
（2）文题范围适当，主题明确；
设立标题要言简意赅地概括全文的内容。
注意主题与内容相贴切，保持题目与内容的一致性及协调性。
一般讲，,综述的题目越具体、明确，文献搜集越容易，写作范围就越清楚，因而也越容易把综述的“焦点”写深写透。
三、文献综述的结构布局
（1）题名；
综述的题名应做到确切、恰当、鲜明、简短。
题名一般不宜超过20 个汉字,应尽量避免使用化学结构式、不太熟悉的符号、简称、缩写综述的文题应体现出综述的独到、新颖之处。
（2）摘要和关键词；
综述的摘要应简明扼要，具有独立性和自含性，其摘录的内容应是所综述的内容不加注释和评论的简短陈述，应包含综述的主要信息，以200 字左右为宜，一般不用图表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
（3）文献综述的主体；
文献综述的主体一般包括引言、正文、结语 3 个部分。
引言的作用是为读者提供必要的背景材料、课题的研究现状、争论的焦点及发展趋势，交待综述讨论的范围。
正文是综述的核心部分，也是其具体内容所在。
正文的写作无统一的模式，以主题突出、阐述清楚、结构合理为原则。
结语或小结：结语部分是综述内容的总结，要简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值，在写作中应注意给出一个较为明确的阶段性结论。
四、文献综述文章的编写流程
（1）确定研究方向及重点；
（2）收集相关参考文献；
（3）整理和分析参考文献；
（4）编写文献综述提纲；
（5）引用参考文献中的重要观点；
（6）阐述自己的主要观点；
（7）整理及润色整篇文献综述；
五、参考文献
（1）贵州省少数民族传统体育项目调查分析的研究；
【作者】李涛；
【导师】熊西北；
【作者基本信息】北京体育大学，体育教育训练学，2008，硕士
【摘要】贵州省是一个多民族多元文化聚合省，一方面经济文化的相对闭塞使得少数民族传统体育项目得以较好地保存；另一方面现代生活方式的冲击,使得少数民族传统体育的继承和发展面临挑战。
本文通过大量的文献检索、田野观察、问卷、访谈、逻辑分析等方法对其中世居的17个少数民族的体育项目进行归纳整理，总结其特征，按照不同分类标准进行分类，进而探讨项目继承与发展的问题，并列举4个发展比较好的项目辅以佐证。
既丰富了贵州省少数民族理论研究，又对实践有积极的指导意义。
文献分析：该论文摘要明显的给出了所研究的界限，针对发展的情景来进行分析与研究，综述十分的明确。
对论文所要的搜集方法表现的很清楚，能清晰的对论文项目进行分类。
根据文献综述类文章的特点能认为这是一篇综述类的论文。
（2）论高校课余体育竞赛活动的改革；
【作者】赵波；
【导师】梁建平；
【作者基本信息】西南师范大学，体育教育训练学， 2005，硕士
【摘要】学校课余体育竞赛是学校体育的重要组成部分，是培养学生体育兴趣、体育意识、体育态度、养成良好的体育习惯以及形成人生观、价值观等使学生从中受到教育的关键所在。
然而其现状并不乐观——笔者通过文献检索和问卷调查发现，目前我国许多高校每年举行一次全校性运动会已成传统,但大多数仅局限在田径运动项目上，其表现是少数人的运动会,是精英运动会，内容单一、枯燥、缺乏吸引力，最终使运动的人不多，看的人也不多，而且大都只流行于形式，没有真正把课余体育竞赛活动纳入体育教育之中，当成是体育教育的一个重要组成部分。
基于体育课程论、学习理论与哲学、教育学、心理学等理论对我国高校课余体育竞赛活动的相关内容进行了初步探讨，内容如下: 探索我国高校课余体育竞赛的理论基础，涉及教育学、竞技体育教育学、体育学、教学论、课程论、运动竞赛学、心理学,社会学及哲学等。
高校课余体育竞赛是大学校园活动的重要组成部分，是大学教学的延伸，它面向全体学生，使全体学生受益，是学校体育的精髓。
本着这一宗旨,在高校体育传统的基础上，根据当前大学生的现状，提出“人人关注、人人参与、人人体验”竞赛的新思想。
文献分析：该论文是探索课余体育竞赛的改革的一篇论文，论文摘要表现的十分具体和明晰，主要讲述和概括了文章所要表达的意思和对改革过程中提出自己的观点。
调查对高校课余体育竞赛系统的分类进行了探讨，也提出了独特的分层观点。
根据文献综述类论文的第二个特点（文献综述类具有明显的评介性）可以断定这是一篇文献综述类论文。
（3）安全教育学及其方法学研究
【作者】胡鸿；
【导师】吴超；
【作者基本信息】中南大学，安全技术及工程， 2010，硕士
【摘要】本文从学科与方法学的层面研究安全教育问题。
在分析安全教育历史文献基础上，追溯安全教育起源,总结与评价安全教育现状，得出安全教育存在以下三大问题：基础理论尚未完善，学科体系尚未建立,研究方法缺失。
为保障社会与生产安全，提高安全教育水平，通过对教育学、安全科学与方法学等相关学科理论、学科体系与研究方法的考察，综合运用比较、借鉴、抽象与分析一综合等方法，抓住安全教育的实践性与以人为核心的基本属性，展开了对安全教育学及其方法学的系统研究。
文献分析：标题言简意赅概括全文内容，作者在写综述的过程中对大量的教育信息进行了有序的加工，根据自己的选题发现现代教育学所存在的问题，针对问题提出自己的看法和意见，既反映了当代社会教育的观点，又有分析和探讨；既有综合评述，又有自己独特的个人观念。
文献综述类的论文有明显的间接性和系统性，可以认为这是一篇综述类的论文。