三角函数数列不等式
高一数学知识点如何系统归纳整理
高一数学知识点如何系统归纳整理进入高一，数学学习的难度和深度都有了明显的提升。
面对众多的知识点，如果不能进行有效的归纳整理，很容易陷入混乱，影响学习效果。
那么，如何系统地归纳整理高一数学知识点呢？首先，要明确高一数学的主要内容板块。
高一数学通常包括集合与函数、三角函数、数列、不等式等重要章节。
对于集合与函数这一部分，集合的概念、性质、运算要清晰掌握。
比如，子集、交集、并集、补集的定义和运算规则，要通过具体的例子来加深理解。
函数方面，函数的定义、定义域、值域、图象、单调性、奇偶性等都是重点。
在归纳时，可以将函数的不同性质分别列出，对比它们的定义、判断方法和常见题型。
三角函数是高一数学中的一个重点和难点。
要熟练掌握各种三角函数的定义、公式，包括诱导公式、和差公式、倍角公式等。
可以将这些公式整理在一起，通过推导和记忆，加深印象。
同时，要理解三角函数的图象和性质，如周期性、对称性等。
对于三角函数的应用，如解三角形，要明确正弦定理、余弦定理的应用条件和方法。
数列部分，等差数列和等比数列的通项公式、前 n 项和公式是必须牢记的。
在归纳时，可以通过对比两种数列的特点和公式，找出它们的异同点。
此外，还要掌握数列求和的方法，如错位相减法、裂项相消法等。
不等式也是高一数学的重要内容。
要掌握一元二次不等式、均值不等式等的解法和应用。
对于不等式的证明，要熟悉常见的证明方法，如作差法、作商法、综合法、分析法等。
在归纳整理知识点时，可以采用以下几种方法：一是制作思维导图。
以每个章节为主题，将相关的知识点作为分支展开。
例如，以“函数”为主题，分支可以是函数的定义、性质、常见函数类型等，每个分支下再细分具体的内容。
这样可以清晰地展现知识点之间的关系，便于整体把握。
二是建立错题本。
将平时做错的题目按照知识点进行分类整理。
在整理错题的过程中，不仅要分析错误的原因，还要找出对应的知识点进行强化复习。
通过错题本，可以发现自己在哪些知识点上容易出错，有针对性地进行弥补。
高考数学 三角函数和不等式
三角函数一．三角函数的图象和性质sin cos x x ≤≤11，yxO-π2 π2πy t g x =对称点为，，k k Z π20⎛⎝ ⎫⎭⎪∈ ()y x k k k Z =-+⎡⎣⎢⎤⎦⎥∈s i n 的增区间为，2222ππππ ()减区间为，22232k k k Z ππππ++⎡⎣⎢⎤⎦⎥∈ ()()图象的对称点为，，对称轴为k x k k Z πππ02=+∈ []()y x k k k Z =+∈c o s的增区间为，22πππ []()减区间为，222k k k Z ππππ++∈()图象的对称点为，，对称轴为k x k k Z πππ+⎛⎝⎫⎭⎪=∈2y x k k k Z =-+⎛⎝⎫⎭⎪∈t a n 的增区间为，ππππ22 二．()()[]ϕωϕω+=x A y cos +x Asin =y .或的图象和性质要熟记。
正弦型函数 （）振幅，周期12||||A T =πω ()若，则为对称轴。
f x A x x 00=±=()()若，则，为对称点，反之也对。
f x x 0000= （）五点作图：令依次为，，，，，求出与，依点202322ωϕππππx x y + （x ，y ）作图象。
（）根据图象求解析式。
（求、、值）3A ωϕ如图列出ωϕωϕπ()()x x 1202+=+=⎧⎨⎪⎩⎪解条件组求、值ωϕ()∆正切型函数，y A x T =+=tan ||ωϕπω 三．三角函数的图象和性质的应用. 1。
在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值，再判定角的范围。
如：，，，求值。
cos x x x +⎛⎝⎫⎭⎪=-∈⎡⎣⎢⎤⎦⎥πππ62232 （∵，∴，∴，∴）ππππππππ<<<+<+==x x x x 327665365413122. 在解含有正、余弦函数的问题时，你注意（到）运用函数的有界性了吗？ 如：函数的值域是y x x =+sin sin||[][]（时，，，时，，∴，）x ≥=∈-<=∈-02220022y x x y y sin 3. 熟练掌握三角函数图象变换了吗？ （平移变换、伸缩变换）平移公式：（）点（，），平移至（，），则1P x y a h k P x y x x h y y k →=−→−−−−−=+=+⎧⎨⎩()''''' （）曲线，沿向量，平移后的方程为，200f x y a h k f x h y k ()()()==--=→如：函数的图象经过怎样的变换才能得到的y x y x =-⎛⎝⎫⎭⎪-=2241sin sin π图象？ （横坐标伸长到原来的倍y x y x =-⎛⎝⎫⎭⎪-−→−−−−−−−−−=⎛⎝ ⎫⎭⎪-⎡⎣⎢⎤⎦⎥-22412212412sin sin ππ =-⎛⎝ ⎫⎭⎪-−→−−−−−−=-−→−−−−−−=24142121sin sin sin x y x y x ππ左平移个单位上平移个单位纵坐标缩短到原来的倍）12−→−−−−−−−−−=y x sin 四．公式的联系1．.熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式如：··142222=+=-===sin cos sec tan tan cot cos sec tanααααααααπ ===sincos π20……称为的代换。
2024年高考数学三角函数不等式历年题目解析
2024年高考数学三角函数不等式历年题目解析数学是高中阶段学生所必修的一门学科，其中三角函数不等式是数学中的一个重要部分。
在高考数学考试中，三角函数不等式题目经常出现。
本文将对2024年高考数学三角函数不等式历年题目进行解析，帮助同学们更好地理解和掌握该知识点。
1. 题目一解：题目一可能涉及到绝对值不等式。
我们先来看一个例子：已知函数f(x) = |sinx - cosx|，求f(x)的取值范围。
解答中用到图像的不等式解法，以及余弦和正弦的和差化积等相关知识点，采用文字描述和公式推导辅以图表解析的方式来进行说明。
同时，通过列举特殊角和借助图像来直观地理解和解释问题。
2. 题目二解：题目二可能涉及到三角函数的性质和对数函数的运用。
我们来看一个例子：已知函数f(x) = \sqrt{2\sin x + 1}，求f(x)的最大值。
解答中用到了三角函数的性质和对数函数的运用，同时结合求导法和辅助角的概念，详细解释了每一步的推导过程。
通过计算和图像分析，得出函数f(x)的最大值。
3. 题目三解：题目三可能涉及到三角函数的周期性和不等式的证明。
我们来看一个例子：证明：当0 < x < \pi 时，有 \sin^2 x > \sin 2x解答中通过三角函数的周期性和性质，将不等式两边进行转换，并进行推导证明。
解答中逐步给出每一步的推理和运算过程，详细解释了每个步骤的原理和依据，确保推理过程的准确性和可信度。
通过以上三个例题的解析，我们可以看到在高考数学中，三角函数不等式题目的解答要求同学们运用到数学知识的多个方面，并进行综合运用。
在解答过程中，需要进行推导、图像分析、化简等操作，同时注重推导过程的准确性和合理性。
总结起来，掌握三角函数不等式的相关知识点，理解其性质和运用方法，以及熟练掌握解题的技巧和方法，对于应对数学高考考试是非常重要的。
通过对历年高考数学三角函数不等式题目的解析和练习，同学们可以更好地理解和掌握该知识点，并在考试中取得好成绩。
三角函数中的三角方程与简单不等式——三角学知识要点
三角函数中的三角方程与简单不等式——三角学知识要点三角方程是指含有三角函数的方程，而简单不等式则是指只包含简单的三角函数不等式。
在三角学中，研究三角方程和简单不等式是非常重要的，因为它们在解决实际问题中起着关键作用。
本文将介绍三角方程和简单不等式的基本概念、解法方法以及一些常见的例子。
一、三角方程的基本概念三角方程是指含有三角函数的方程，其一般形式为：f(x) = g(x)，其中f(x)和g(x)是三角函数。
常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
解三角方程的关键是找到方程中三角函数的解集。
解集的形式可以是具体的数值解，也可以是一般解或特殊解。
二、三角方程的解法方法1. 利用三角函数的周期性质三角函数具有周期性，即f(x) = f(x + 2πn)，其中n为整数。
利用这一性质，可以将三角方程转化为一个等价的方程，从而求得解集。
2. 利用三角函数的性质和恒等式三角函数具有一系列的性质和恒等式，如正弦函数的倒数等于余弦函数，正切函数的平方等于1减去其平方的余切函数等。
利用这些性质和恒等式，可以对三角方程进行变形，从而求得解集。
3. 利用三角函数的图像性质三角函数的图像具有一定的规律性，如正弦函数的图像是一个周期性的波形，余弦函数的图像是一个周期性的波形，正切函数的图像是一系列的无穷多个渐近线等。
利用这些图像性质，可以通过观察方程图像的交点位置来求得解集。
三、简单不等式的基本概念简单不等式是指只包含简单的三角函数不等式，其一般形式为：f(x) ≤ g(x) 或f(x) ≥ g(x)，其中f(x)和g(x)是三角函数。
解简单不等式的关键是确定不等式的解集。
解集的形式可以是具体的数值解，也可以是一般解或特殊解。
四、简单不等式的解法方法1. 利用三角函数的单调性质三角函数在特定区间上具有单调性，即在某个区间内，函数值的增减关系是确定的。
利用这一性质，可以通过分析不等式中三角函数的单调性来求得解集。
高三数学必背必考知识点
高三数学必背必考知识点高三数学必背必考知识点1第一、高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节。
主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考察两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。
第二、平面向量和三角函数。
重点考察三个方面：一个是划减与求值，第一，重点掌握公式，重点掌握五组基本公式。
第二，是三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。
难度比较小。
第三、数列。
数列这个板块，重点考两个方面：一个通项;一个是求和。
第四、空间向量和立体几何，在里面重点考察两个方面：一个是证明;一个是计算。
第五、概率和统计。
这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该掌握下面几个方面，第一……等可能的概率，第二………事件，第三是独立事件，还有独立重复事件发生的概率。
第六、解析几何。
这是我们比较头疼的问题，是整个试卷里难度比较大，计算量的题，当然这一类题，我总结下面五类常考的题型，包括：第一类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。
考生应该掌握它的通法;第二类我们所讲的动点问题;第三类是弦长问题;第四类是对称问题，这也是2008年高考已经考过的一点;第五类重点问题，这类题时往往觉得有思路，但是没有答案，当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的原因，往往有这个原因，我们所选方法不是很恰当，因此，在这一章里我们要掌握比较好的算法，来提高我们做题的准确度，这是我们所讲的第六大板块。
第七、押轴题。
考生在备考复习时，应该重点不等式计算的方法，虽然说难度比较大，我建议考生，采取分部得分整个试卷不要留空白。
这是高考所考的七大板块核心的考点。
高数里常用不等式
高数里常用不等式高等数学中常用的不等式有很多，它们在数学推导和证明中起着重要的作用。
在本文中，我们将介绍几个常见的不等式，并简要解释它们的应用。
一、柯西-施瓦茨不等式柯西-施瓦茨不等式是高等数学中最常用的不等式之一。
它可以用于证明两个向量的内积的绝对值不大于这两个向量的模的乘积。
具体地说，对于任意的实数a1、a2、...、an和b1、b2、...、bn，都有：|a1b1 + a2b2 + ... + anbn| ≤ √(a1^2 + a2^2 + ... + an^2) √(b1^2 + b2^2 + ... + bn^2)柯西-施瓦茨不等式在向量计算、概率论、信号处理等领域都有广泛的应用。
例如，在信号处理中，可以利用柯西-施瓦茨不等式来证明信号的相关性和功率谱密度之间的关系。
二、三角函数的不等式在高等数学中，我们经常会遇到三角函数的不等式。
其中，最常见的是正弦函数和余弦函数的不等式。
对于任意的实数x，都有以下不等式成立：-1 ≤ sin(x) ≤ 1-1 ≤ cos(x) ≤ 1这些不等式在解析几何、微积分和物理学等领域经常被使用。
例如，在解析几何中，我们可以利用正弦函数和余弦函数的不等式来证明三角形的性质。
三、均值不等式均值不等式是数学分析中常用的一类不等式，它们可以用于证明一组数的平均值与它们的其他性质之间的关系。
常见的均值不等式有算术平均-几何平均不等式、几何平均-调和平均不等式和算术平均-调和平均不等式等。
以算术平均-几何平均不等式为例，对于任意的正数a1、a2、...、an，都有：(a1 + a2 + ... + an)/n ≥ √(a1a2...an)这个不等式在数列极限、数论和凸函数等领域都有广泛的应用。
例如，在数列极限中，我们可以利用算术平均-几何平均不等式来证明某些数列的收敛性。
四、泰勒不等式泰勒不等式是高等数学中与泰勒级数相关的一个不等式。
它可以用于估计函数在某个点附近的误差。
高中数学中的三角函数等式与不等式解析
高中数学中的三角函数等式与不等式解析三角函数是高中数学中的重要内容之一，它与三角函数的等式与不等式密切相关。
在本文中，我们将探讨三角函数等式与不等式的解析方法。
1. 三角函数等式三角函数等式指的是包含三角函数的等式。
常见的三角函数等式有：(1) 正弦函数等式:sin(x) = sin(a)sin(x) = -sin(a)sin(x) = sin(a + 2kπ)sin(x) = -sin(a + 2kπ)(2) 余弦函数等式:cos(x) = cos(a)cos(x) = -cos(a)cos(x) = cos(a + 2kπ)cos(x) = -cos(a + 2kπ)(3) 正切函数等式:tan(x) = tan(a)tan(x) = tan(a + kπ)cot(x) = cot(a)cot(x) = cot(a + kπ)通过将等式转化为集合且利用三角函数的周期性质，我们可以求得等式的解。
解析三角函数等式的关键是通过转化和求解集合来得到所有的解。
2. 三角函数不等式三角函数不等式指的是包含三角函数的不等式。
常见的三角函数不等式有：(1) 正弦函数不等式:sin(x) > asin(x) < asin(x) ≥ asin(x) ≤ a(2) 余弦函数不等式:cos(x) > acos(x) < acos(x) ≥ acos(x) ≤ atan(x) > atan(x) < atan(x) ≥ atan(x) ≤ a(4) 余切函数不等式:cot(x) > acot(x) < acot(x) ≥ acot(x) ≤ a解析三角函数不等式的方法主要是通过图像分析和性质分析来求解。
我们可以根据函数图像和性质，结合不等式的具体形式，得出不等式的解集。
3. 解析三角函数等式与不等式的例子例1: 解析正弦函数等式sin(x) = 1解：根据正弦函数的周期性质可知，sin(x) = sin(a + 2kπ)，其中a为[0, 2π]之间的一个解。
若干三角函数不等式
若干三角函数不等式三角函数是数学中最熟悉的函数之一，其最重要的特点是它们基于极坐标系中的弧度来定义。
三角函数可以用来分析几何图形、求解微积分问题、进行复杂的级数展开以及实际现实中的问题的数学分析。
三角函数之间的不等式可以提供有用的信息，用于求解更复杂的函数式，比如梯度方程。
一般来说，三角函数不等式分为两类：基本三角函数不等式和复合三角函数不等式。
基本三角函数不等式是指三角函数本身的不等式，比如正弦函数、余弦函数、正切函数和反正切函数的不等式。
这些不等式通常用来表达当变量x在一定范围内时函数的变化趋势。
例如，在[0,/2]内，当x增加时，正弦函数和余弦函数的值均随之增加，以此类推。
复合三角函数不等式是指通过组合基本三角函数得到的不等式，比如倒余弦不等式、反余弦不等式、倒正切不等式和反正切不等式等。
这些不等式能够提供有关基本三角函数的更多信息，从而使进一步推理或求解变得可能。
例如，反余弦不等式可以用来求解两个正弦函数的乘积最大值；反正切不等式可以用来证明某个正切函数的值超过某个值是不可能的。
此外，对于双曲函数的不等式也被认为是三角函数的一种，因为它们也是基于弧度来定义的。
双曲函数不等式拓展了三角函数的曲线，涉及曲率等概念，例如正弦曲线和双曲线的曲率比较，以及曲线的轴线和焦点等。
另外，三角函数不等式还可以用来求解更复杂的数学问题，比如在求解梯度方程时，可以用梯度函数的反函数来表示，然后通过三角函数不等式来解决。
这就要求我们必须先熟悉三角函数的不等式，以便在求支持向量机的最佳拟合曲线时能够更准确地解决问题。
从以上介绍可以看出，若干三角函数不等式对于数学研究有着极为重要的意义，甚至在实际的工程应用中也有很重要的作用。
它们可以帮助我们迅速推理更复杂的函数，从而求解更复杂的数学问题。
而且，它们也提供了更多有用的信息，有助于揭示数学中知识之间的隐藏联系，从而更好地理解数学含义。
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1， cn
,.
求使 k
n 2n1 (n 1)
(7 2n)Tn
(n
N ) 恒成立的实数
k
的范围.
39．等差数列an的前 n
项和为
Sn
n2
3n 2
．
（Ⅰ）求数列 an 的通项公式；
（Ⅱ）若数列
bn
满足 bn
1 a2 a n1 2n1
，求数列
bn
的前 n 项和Tn ．
40．等差数列an的前 n 项和为 Sn ，且满足 a4 9，a3 a7 22 .
4 cos2 C cos2( A B) 7 ，c= 7 ，又△ABC 的面积为 S△ABC= 3 3 ，求 a，
2
22
2
b 的值.
32．（本小题满分 12 分）解关于 x 的不等式: (x 2)(ax 2) 0 (其中 a 0 )
33 ． 已 知 a,b,c 分 别 为 △ ABC 三 个 内 角 A 、 B 、 C 的 对 边 ， a cosC 3asin C b c 0 . （1）求 A； （2）若 a 2 ，△ABC 的面积为 3 ，求 b,c .
b1
1, bn
1 f( )
bn1
(n 2,3,4,...)，
求和： b1b2 b2b3 b3b4 ... b2 b n1 2n b2nb2n1 ；
（ 3 ） 若 t 3 ， 设 cn log 3 a2 log 3 a3 log 3 a4 ... log 3 an1 ，
11 Tn c1 c2
A .120
B.60
C.45
D.30
7．在 ABC 中，若 tan Atan B 1，则 ABC 是（ ）
A．锐角三角形
B．直角三角形
C．钝角三角形
D．无法确定
3. 8．在等差数列an 中 a3＋a4＋a5＝12，Sn 为数列an 的前 n 项和，则 S7
＝( )
A.14
B.21
C.28
D.35
9．已知 ABC 中，已知 A 45, AB 2, BC 2, 则 C = （ ）
,.
玉林市第十一中学 2017 春段考试卷
第 I 卷（选择题）
请点击修改第 I 卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题
1．已知等比数列{an}满足 a1 a2 3，a2 a3 6 ，则 a7 （ ）
A．64
B．81
C．128
D．243
2．设数列 , , , ,…，则 是这个数列的A.源自 6 项（）A. 1
B. 3
C. 2
D.
2
3
2
3 2
17． 在 ABC中，角 A、B、C 所对的边长分别为 a,b, c ，若 a,b, c 成等比
数列且 c 2a ，则 cosB 等于（
）
A． 3 4
B． 2 4
C． 1 4
D． 2 3
18．在△ ABC 中，若 b 2asin B ，则 A 等于（ ）
A. 13 B. 63 C. 35 D. 49
21． 已知等比数列{an}的公比为正数，且 a3·a7=4a24，a2=2，则 a1=
A. 1 B. 2
C. 2 D. 2 2
22 ．当 x (1, 2) 时，不等式 x2 mx 4 0 恒成立，则 m 的取值范围为
（）
A. (, 5)
B. (, 5]
C. (5, )
D.
[5, )
,.
第 II 卷（非选择题）
请点击修改第 II 卷的文字说明
评卷人 得分
二、填空题
23．已知在 ABC 中，A 1200 , 且三边长构成公差为 2 的等差数列，则 A
所对的边 a =
.
24．若三角形的面积 S 1 (b2 c2 a2 ) ，则 A ___________． 43
条件”。
4． B
【 解 析 】 4 1 1 ( 4 1 )(x y) 1 (5 x 4y ) 5 1 2 x 4 y 9 ,
x y 2x y
2 y x 22 y x 2
当 且 仅 当 x 4 , y 2 时 ， 4 1 取得最小值 9
3 3 xy
2
5．D
,.
【解析】略 6．A 【解析】 考点：余弦定理． 分析：先根据 a2=b2+bc+c2，求得 bc=-（b2+c2-a2）代入余弦定理中可求得 cosA，进而 求得 A．
a2 4，an21 6Sn 9n 1，n N * .
各项均为正数的等比数列 bn 满足 b1 a1，b3 a2 .
（1）求数列bn的通项公式 an 的通项公式；
（2）若 cn 3n 2bn ，数列cn的前 n 项和Tn .
①求 Tn ；
②若对任意 n 2，n N* ，均有 Tn 5m 6n2 31n 35 恒成立，求实
,.
34．已知一个各项均为正数的等比数列{an}前四项之积为 1 ,第二、三项的和 16
为 2 ,求这个等比数列的公比.
35．a，b，c 为△ABC 的三边，其面积 S△ABC ＝12 3 ，bc＝48，b-c＝2，
求 a．
36．已知数列{an}的前 n 项和为 Sn，且满足 Sn＋n＝2an(n∈N*)．
B.第 7 项
C.第 8 项
D.第 9 项
3．一个三角形的三个内角 A、B、C 成等差数列，那么 tan A C 的值是
A． 3
B． 3
C． 3 3
D．不确定
4．（选修 4—5）设 x, y R 且 x y 2 ，则 4 1 的最小值为（
）
xy
A． 9
B． 9 2
C． 7
D． 7 2
和.
43．已知数列an中， a1 2 ， an an1 2n 0 （ n 2 ， n N*）.
（1）写出 a2 、 a3 的值（只写出结果），并求出数列an的通项公式；
（2）设 bn
1 an1
1 an2
1 an3
1 a2n
，若对任意的正整数 n
，不等式
t2
2t
1 6
bn
恒成立，求实数
t
的取值范围.
（1）求 an 和 Sn ；
（2）设 bn
1 an an 1
，求数列
bn
的前 n 项和Tn .
41．已知数列 的前 项和
.
（Ⅰ）求数列 的通项公式；
（Ⅱ）若
，求数列
的前 项和 ．
42．已知等差数列 的前 项和为 ，且
成等比数列.
（1）求数列 的通项公式；
（2）若数列 的公差不为 0，数列 满足
，求数列 的前 项
30．设{ an }为公比 q>1 的等比数列，若 a2004 和 a2005 是方程 4x2 8x 3 0 的
两根，
则 a2006 a2007 __________.
评卷人 得分
三、解答题
31．（本题满分 10 分）
在 △ ABC 中 ， a 、 b 、 c 分 别 为 角 A 、 B 、 C 的 对 边 ， 已 知
(1)证明：数列{an＋1}为等比数列，并求数列{an}的通项公式；
(2)若 bn＝(2n＋1)an＋2n＋1，数列{bn}的前 n 项和为 Tn.求满足不等式 Tn－2 2n－1>2 010 的 n 的最小值．
37．(13 分)关于 x 的不等式 x2 (1 a)x a 0 .
(1)当 a 2 时，求不等式的解集；
(D)4
15．等比数列{an } 中，已知 a1 a2 a3 a4 10, a5 a6 a7 a8 5 ，
则数列{an } 的前 16 项和 S16 为（ ）
A． －50 B． 25 C． 125 D． 25
4
4
4
16．计算 sin 43 cos13 cos 43 sin13 的结果等于
A． 300 或600 B． 450 或600
C．1200 或600 D． 300 或1500
19．设 a,b 满足 0 b a 1，下列不等式中不正确的是（ ）.
A. aa ab
B. ba bb
C. aa ba
D. bb ab
,.
20．设 是等差数列 的前 项和，已知
，则 等于（ ）
a1
2010,
S 2009 2009
S 2007 2007
2, 则S 2010
的值为
27 ． 在 等 差 数 列 {an} 中 ， 若
a1
a5
a9
4
，则
tan(a4 a6 ) _________________.
,.
28．若 x 0，则 2 x 4 的最大值是
。
x
29．如果等比数列的前 n 项和 Sn 3n a ，则常数 a ___.
解：根据余弦定理可知 cosA= c2 b2 a2 2bc
∵a2=b2+bc+c2， ∴bc=-（b2+c2-a2）
∴cosA=- 1 2
∴A=120° 故选 A 7．A 【解析】
试题分析：由 tan A tan B 1 tan A 0, tan B 0, 所以角 A，B 均锐角， 又由 sin Asin B 1 cos( A B) 0 cos C 0 ，所以角 C 也是锐角，所以三角形 ABC
）
(D) 2 3
11．在等差数列{an}中，若 a4+a6+a8+a10+a12=120,则 2a10－a12 的值为
（）
A.20
B.22
C.24
D.28
12．等差数列{an}的前 n 项和是 Sn ，若 a1 a2 5, a3 a4 9, 则 S10 的值为