动物胚胎发育和胚胎工程14
动物的胚胎发育和胚胎工程
胚胎移植技术
定义
01
胚胎移植技术是指将早期胚胎从供体移植到受体子宫内，使其
继续发育为新个体的过程。
目的
02
提高繁殖效率，扩大优良品种的遗传优势，以及满足人类对克
隆动物的需求。
方法
03
包括超数排卵、人工授精、胚胎收集、质量检查、移植等步骤
。
克隆技术
定义
克隆技术是一种创造个体或生物体无性繁殖系的 技术。
性别控制
通过胚胎工程技术，可以实现动物的性别控制，这对于畜牧业中控 制遗传疾病和实现性状改良具有重要意义。
扩大种群
胚胎移植技术可以帮助濒危动物扩大种群数量，维护生物多样性。
野生动物保护
濒危物种保护
胚胎工程技术可以用于保存濒危物种 的基因资源，通过冷冻保存胚胎或进 行人工繁殖，实现物种的长期保存。
再引入
从28周到分娩，是胎儿发育的晚期 阶段，此时胎儿的体重和身长快速 增长，并在出生前达到最高峰。
02
胚胎工程的技术
人工授精技术
定义
人工授精技术是一种辅助 生殖技术，通过将精子注 入雌性生殖道来模拟自然 交配过程。
目的
提高繁殖效率，解决不孕 不育问题，以及改善畜禽 生产性能。
方法
包括采集精液、质量检查 、稀释与保存、人工输精 等步骤。
社会接受程度
01
胚胎工程技术的接受程度因地区和文化的不同而异，
可能对社会产生深远影响。
法律和监管
02 胚胎工程相关的法律和监管框架将影响技术的开发和
实施。
经济影响
03
胚胎工程技术的发展可能对经济产生积极影响，例如
通过提高农业生产效率或开发新的治疗方法。
THANKS
《3.1动物的胚胎发育和胚胎工程》教案二苏教版选修3
主题。
2. 接着，请学生回忆第一节课的内容，并思考讨论以下各题：（1）哺乳动物体内胚胎的形成需要经过哪些过程？（2）哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节？在学生讨论出结果的基础上，告诉学生，胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和胚胎早期培养方法的。
3. 胚胎移植。
指导学生阅读教材，在学生阅读后，指导学生分组讨论：什么是胚胎移植？在学生得出胚胎移植概念的基础上，引导学生完善概念。
然后让学生通过阅读教材了解胚胎移植的现状，总结胚胎移植的意义。
有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容，进行重点讲述，并指导学生分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”，以使学生了解胚胎移植的原则，为学生理解胚胎移植基本程序奠定基础。
有关胚胎移植的基本程序内容，在学生阅读教材后，让学生进行概述，这时要注意指导学生理解每一步技术操作的作用。
4. 胚胎分割。
指导学生，在学生自学后，组织学生讨论以下问题：（1 ）什么是胚胎分割？它在畜牧生产上有何意义？（2）囊胚期的内细胞团有何功能?对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意什么？为什么？（3）如何进行牛胚胎的分割？三、对学生进行课堂检测，反馈教学效果。
1.下列关于试管婴儿的说法，正确的是（）A是体外受精，胚胎移植的产物B是一个有性生殖过程学生回忆第一节课的内容，并进行思考讨论所给出的问题。
精子和卵子的发生受精胚胎的发育。
获得精子和卵子体外受精—体外胚胎培养。
学生阅读教材后，分组进行讨论，得出胚胎移植概念。
学生通过阅读教材了解胚胎移植的现状，总结胚胎移植的意义。
学生阅读教材后，概述胚胎移植的基本程序。
学生通过阅读教材自学，分组进行讨论。
2016年福建高职招考生物模拟试题：胚胎工程
2016年福建高职招考生物模拟试题:胚胎工程【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：人工获得胚胎干细胞的方法是：将细胞核移植到去核的卵细胞中，经过一定的处理使其发育至某一时期，从而获得胚胎干细胞。
“某一时期”最可能是A、受精卵B、囊胚C、八细胞胚D、原肠胚2：下列关于哺育动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是（）A、原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基B、在囊胚期，滋养层细胞发育成胚胎的附属结构C、在胚胎移植时受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎D、囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成的胚胎3：排卵的有关叙述正确的是（）A、牛排卵时排出的是初级卵母细胞B、精子与卵子受精后发生排卵C、排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D、排卵后卵子进入输卵管，准备与精子受精4：高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。
他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“＋”表示有，“－”表示没有（）A、你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B、你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C、你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D、你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力5：下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A、卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D、胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取6：（2013福建理综）克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。
Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR 技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。
高中生物胚胎工程的知识点
高中生物胚胎工程的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高中生物胚胎工程的知识点胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子(针对胚胎发育过程)所进行的多种显微操作和处理技术;下面本店铺给大家分享一些高中生物胚胎工程的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中生物胚胎工程的知识1动物胚胎发育的基本过程1、受精作用：成熟的精卵融合成为受精卵的过程(获能精子+减II中期的成熟卵细胞)过程：精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合——受精时精卵质膜融合后，次级卵母细胞才最终完成减II，精卵核融合场所：输卵管上段2、胚胎发育：受精卵发育到幼体胚后发育：出生到性成熟个体发育：受精卵发育到性成熟3、动物胚胎发育的基本过程(1)卵裂期(2~8)：细胞数量增加，有机物总量/总体积减小，每个细胞都具有全能性，未出现细胞分化，每个细胞都能发育成完整新个体(2)桑椹胚(16~32)(3)囊胚/胚泡：细胞开始分化，形成滋养层(胚胎附属结构/胚外结构)和内细胞团(胚胎干/ES细胞，发育全能性)，之间为囊胚腔注意题目要求填写滋养层细胞还是滋养层原肠胚：三胚层分化，其将分化成各种器官原基;——哺乳动物胚胎有机物总量增加(胚泡期已着床)，其他动物有机物减少PS 早期胚胎(桑葚胚和早期囊胚)高中生物胚胎工程的知识2胚胎干细胞1、哺乳动物胚胎干细胞来源于囊胚内细胞团(ES)或胎儿的原始性腺(EK)2、形态特征：具有胚胎细胞的特性，体积小，核大，核仁明显，二倍体核型功能特征：具有发育全能性胚胎干细胞体外培养：分离早期胚胎中的内细胞团;胰酶处理解离培养——饲养层(胚胎成纤维细胞)：促进生长，抑制分化4、胚胎干细胞的主要用途是：①基因敲除;②用分化诱导因子诱导胚胎干细胞定向分化，组织器官移植;③治疗人类的某些顽疾，修复坏死或退化的部位;④胚胎干细胞核移植，经胚激活、胚胎培养、胚胎移植;⑤改良和创造动物新品种高中生物胚胎工程的知识3胚胎工程的应用1.体外受精(1)卵母细胞的采集和培养：①卵巢经促性腺激素处理超数排卵，使用超声监视器确定卵泡位置，插入穿刺针吸取卵泡液，取出卵母细胞(各阶段卵母细胞均有可能)②体外培养至成熟(减II 中)(2)精子的采集和获能(获得能与卵细胞结合的能力)：获能液由相关物质组成非ATP(3)受精：获能精子和成熟卵细胞在体外合适环境中共同培养——试管动物/珍稀动物保护(体外受精)Cf克隆动物(核移植)胚胎体外培养：(1)由于胚胎不同发育时期生理代谢需求不同，需配制一系列含有不同成分的培养液;由于哺乳动物胚胎发育条件复杂，尚不能实现胚胎全体外培养(2)目的：检测受精状况和受精卵的发育能力(3)培养液成分：水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、动物血清(4)胚胎去向：①胚胎移植②液氮冷冻保存胚胎移植——胚胎可能来自受精卵/核移植/胚胎分割;8细胞期之后(1)供体：经济价值高、遗传性状优良受体：①同种②生理状态相同/同期发情但未配种③常见或存量大④具有健康体质和正常繁殖能力(2) 胚胎移植的意义：大大缩短供体的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力(3) 生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。
2024-2025学年选修3生物月考651
2024-2025学年选修3生物月考651考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：100分钟；命题人：yrhkj0010学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、DNA疫苗又称基因疫苗，是指将编码某种蛋白质抗原的基因重组到载体上，直接或经包装注入动物体内，被宿主细胞摄取后转录和翻译表达出相应抗原。
此抗原可以诱导机体产生体液免疫和细胞免疫两种特异性免疫应答，尤其是能激活细胞毒性T细胞，从而起到免疫保护作用。
下列说法中正确的是（）A. A、相应抗原的表达过程必须有核糖体、线粒体等细胞器的参与B. B、T细胞在骨髓中产生，免疫过程中产生的抗体只分布在血浆中C. C、接种DNA疫苗后，特异性免疫应答中产生的浆细胞与细胞毒性T细胞中的基因和mRNA均存在差异性D. D、DNA疫苗的研制利用了基因重组的原理，该过程中产生了新的基因2、科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中，通过尾部静脉注射到成年小鼠体内，成功编辑线粒体DNA。
该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治愈的希望。
下列说法错误的是（）A. A、线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律B. B、线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍C. C、侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用D. D、该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善3、下列有关哺乳动物精子、卵子的形成及受精作用的叙述，正确的是（）A. A、顶体反应是防止多精入卵的一道屏障B. B、受精是在输卵管内完成的，合子形成后即在输卵管内进行有丝分裂，开始发育C. C、精子的发生开始于胚胎期，终止于初情期D. D、卵子发生过程中，细胞质均等分配4、以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是（）①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图 ④受精 ⑤胚胎的早期培养A. A、①②③④⑤B. B、①②④⑤③C. C、③①②④⑤D. D、①②⑤④③5、下列有关胚胎工程叙述正确的是（）A. A、内细胞团的胚胎干细胞具有发育的全能性，体外培养可发育成新个体B. B、进行早期胚胎体外培养时，需配制不同成分的营养液，以培养不同发育时期的胚胎C. C、培养胚胎干细胞过程中加入胚胎成纤维细胞是为了促进细胞分化D. D、通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品6、下列关于生态工程的叙述，正确的是（）A. A、生态工程是无消耗、多效益的工程B. B、生态工程建设中注重物种多样性原理的主要意义是提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件C. C、北京窦店村农村综合发展型生态工程建立了良好的能量多级利用和物质循环再生程序D. D、我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目的评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图，其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。
2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案
2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案单选题（共30题）1、下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述，错误的是（）。
A.都与能量转换有关B.基质中都含有DNAC.都有增大其膜面积的结构D.所含酶的种类相同【答案】 D2、植物组织培养的理论依据是（）。
A.细胞的分裂B.细胞的分化C.基因重组D.细胞的全能性【答案】 D3、用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）。
A.用一定浓度的生长素培育无子番茄B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C.除去发育着的种子.子房发育停止D.植物的顶端优势现象【答案】 D4、出国旅行是现在人们热衷的旅游项目。
人们入境前需要接受海关的检验、检疫，植物、动物及其制品都不允许随意进入国境，其主要原因是（）。
A.关税保护B.预防外来物种的入侵C.防止走私D.保护他国物种的多样性【答案】 B5、水和无机盐对生物体具有重要作用。
以下叙述正确的是（）。
A.细胞中的自由水向结合水转变时，生物的抗寒能力下降B.硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长，故甘蔗地缺硼会严重影响其产量C.哺乳动物血液中钙离子含量过高时，会出现抽搐D.严重缺铁的人容易出现乳酸中毒【答案】 D6、农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。
运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。
下列措施不属于此项原理的是（）。
A.圈养家畜，散养家禽B.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C.延长家禽的光照时问，提高产蛋率D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的【答案】 A7、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是()。
A.细胞衰老就会产生癌变B.细胞衰老，其形态萎缩C.细胞凋亡对个体发育有利D.细胞凋亡有特异蛋白合成【答案】 A8、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。
下列说法正确的是（）。
A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料B.单倍体育种过程不参与受精，不属于有性生殖C.自然界中存在单倍体动物，也能产生后代D.原核生物能进行有性生殖【答案】 C9、关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（）。
胚胎工程精选练习题
胚胎工程精选练习题一）选择题1．美国和日本的两个研究小组分别宣布，其研究人员成功地将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”，人类"iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。
以下有关“iPS细胞”的说法正确的是A．“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程体现了细胞的全能性B．“iPS细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞周期C．“iPS细胞”既可分化形成神经元，也可用于制造心肌细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D．“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞，是因为它具有人体部分细胞的遗传物质2．中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，克隆出世界上第一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段B．兔子卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性C．克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息D．在形成早期胚胎的过程中，细胞进行有丝分裂3．胚胎干细胞的功能特性不包括A．具有发育的全能性 B 分化程度比造血干细胞高C．冷冻保存可以进行遗传改造D．可以进行增殖4．下列有关“试管婴儿”的叙述正确的是．①体外受精②体内受精③主要在体外发育④主要在体内发育⑤运用基因工程技术⑥运用胚胎工程技术A．①③⑥B．②③⑥C①④⑥D．①④⑤5．下列说法不正确的是A．在体外受精前，要对精子进行获能处理B．排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管C．在胚胎移植中，冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来D．对囊胚进行分割时，内细胞团需均等分割，这种方法属无性繁殖6．从理论上讲，任何涉及丧失正常细胞的疾病，都可以通过移植由胚胎干细胞分化而来的特异细胞或组织来治疗。
下列做法不正确的是A．用神经细胞治疗帕金森综合征B．用胰岛细胞治疗糖尿病C．用心肌细胞修复坏死的心肌D．用甲状腺细胞治疗侏儒症7．下列叙述不正确的是A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植8．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是A．桑椹胚的各种细胞结构功能基本相同B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是由复制水平上的差异而是由转录水平上的差异引起的9、下列选项中，正确的是( )A、干细胞具有多向分化潜能B、在适宜的条件下，干细胞能在体外长期生长C、治疗性克隆的目的就是为克隆人做准备D、胚胎干细胞可用于治疗人类疾病10、受精完成的标志是（）A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体11、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A、受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化12、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）§3A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强13、采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B、动物排出的卵子成熟程度不同C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大14．（2009江苏）下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取15．（2009全国理综Ⅱ）下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是 A．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 B．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角 C．胚后发育过程中伴有细胞分化 D．来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织16．当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力A．减数第二次分裂后期B．减数第一次分裂末期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂结束成熟18．胚胎干细胞的特点是A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性19．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是A．都属于无性生殖能保持母本性状B．都是细胞工程的技术范围C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异20．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”21．关于ES细胞的应用叙述错误的是A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官C．是研究体外细胞分化的理想材料D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病22．关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。
动物发育生物学与胚胎工程
胚胎编辑对未来医 学的影响
胚胎编辑技术有望在未来 推动医学进步。
伦理和道德问题的讨 论
胚胎编辑技术引发了伦理 和道德方面的争议。
结论
动物发育生物学与胚胎工程领域的研究对医学和 生物科学有着重要意义，未来的发展还需面对众 多伦理和道德问题。
● 03
第3章 器官形成与功能分化
应用基因工程技术对胚胎进行基因编辑，以 改变特定特征
03 生殖医学和辅助生殖技术
胚胎工程技术在生殖医学领域的应用，如体 外受精等
伦理与法律问题
胚胎干细胞研究的 伦理争议
胚胎干细胞的获取和使用 引发了伦理争议 伦理标准在不同国家地区 有所不同
胚胎工程应用的法 律监管
各国制定了不同的法律法 规来监管胚胎工程技术的 应用 如何平衡技术发展和伦理 法规成为了挑战
胚胎工程的未来趋势
01 技术创新
不断拓展应用领域
02 伦理规范
建立完善法律体系
03 社会认知
倡导科学理性
感谢观看
生物打印技 术在移植和 修复中的应
用
生物打印技术应 用场景
人工器官的 打印技术
生物打印技术进 展
胚胎工程在辅助生殖技术中的应用
试管婴儿技 术的发展
辅助生殖技术革 新
胚胎植入前 基因筛查的 伦理问题
伦理问题探讨
胚胎工程在 体外受精中
的作用
辅助生殖技术关 键环节
未来发展趋势与挑战
01 技术突破和创新
● 05
第5章 胚胎工程在医学中的 应用
胚胎工程与疾病 模型
胚胎工程在医学中扮 演着重要角色，特别 是在疾病模型的研究 中。通过基因敲除技 术和胚胎干细胞的应 用，科学家们能够模 拟疾病发展过程，为 药物筛选提供重要数 据支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
§3-3-1胚胎工程的应用前景
设计人：赵晓莹审核人：赵晓莹序号：14 班级组名姓名时间
【学习目标】
1.知识目标：
（1）举例说出胚胎移植和胚胎分割。
（2）简述胚胎移植过程。
2.能力目标：
能够自主建胚胎移植过程图解。
3.情感、态度与价值观目标：
关注胚胎工程的研究进展和应用价值
【重点、难点】
（1）胚胎移植过程及其生理学基础。
（2）胚胎分割的应用和意义。
问题导读——评价单
一．胚胎工程技术包括哪些技术？
二．复习回顾哺乳动物的体外受精
1.体外受精的定义：
2.体外受精的应用有哪些？
三．胚胎移植
1．什么是胚胎移植？
2.阅读P75文字及图3-17 ，思考胚胎移植有什么意义？
3.阅读课本P76,说出胚胎移植的生理学基础是什么？
4.胚胎移植的基本程序：阅读P77图3-9，
（1）尝试构建胚胎移植的过程：
（2）对供体和受体作何处理？目的何在？
（3）胚胎的来源有哪些？对受体有何要求？
四、胚胎分割
1.什么是胚胎分割？
2. 胚胎分割有什么特点?
3. 胚胎分割采用的主要仪器是什么？
4.如何进行胚胎的选取和分割？
5.囊胚期的内细胞团有何功能？对囊胚阶段的进行分割时要注意什么？为什么？
五、胚胎冷冻保存技术的对象、方法和意义是？
六、如何实施动物性别的控制？
问题解决——评价单
问题拓展———评价单1、下图是牛胚胎分割示意图。
请据图回答下列问题：(1)进行胚胎分割时，应选择发育到___________和___________时期的胚进行操作。
(2)①指的是___________，②指的是___________。
(3)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有的特点是______________________。
(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意____________，原因是___________。
2、为大力发展我国奶牛养殖业，科学家们对育种途径进行了大胆探索，如图甲为相关构思过程。
运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞)，如图乙。
(1)图甲过程中所涉及的现代生物技术有________、________、________、________和________。
(2)目前使用的供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞，原因是
___________________________________________。
(3)在供体细胞核与受体卵母细胞结合之前，先要去掉受体卵母细胞的核的原因是：
______________________________________。
(4)在图乙所示的培养过程中，必须用________处理内细胞团，使之分散成单个细胞。
(5)体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官？________________________。
为什么？___________________________________________。