(整理)安全教育案例
安全教育的案例典型
安全教育的案例典型1. 校园安全教育：某市一中学发生了一起严重的校园欺凌事件，导致学生重伤。
学校随后加强了校园安全教育，通过举办讲座、开展班会、设置安全警示牌等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 道路交通安全教育：某市一家公交公司组织了一次道路交通安全教育活动，邀请交警进行讲解，并组织学生进行实地观摩。
通过这次活动，学生们了解了交通规则和安全常识，增强了道路交通安全意识。
3. 网络安全教育：某市一所小学开设了网络安全课程，教授学生正确使用互联网的方法和注意事项。
通过讲解实际案例和进行互动讨论，提高了学生对网络安全的认识和防范能力。
4. 家庭安全教育：某市一家居民小区发生了一起火灾事故，造成了财产损失和人员伤亡。
小区物业公司随后组织了一次家庭安全教育活动，邀请消防员进行讲解和演示灭火器的使用方法，提醒居民关注家庭安全。
5. 食品安全教育：某市一家学校开展了食品安全教育活动，邀请食品安全专家进行讲座，并组织学生参观食品生产企业。
通过这次活动，学生们了解了食品安全的重要性，学会了正确选择食品和饮食习惯。
6. 自然灾害安全教育：某市一所中学开展了自然灾害安全教育活动，邀请地质专家进行讲座，并组织学生进行震后逃生演练。
通过这次活动，学生们了解了自然灾害的危害和防范措施，提高了自救互救的能力。
7. 职业安全教育：某市一家工厂开展了职业安全教育活动，邀请职业安全科专家进行讲解，并组织员工进行应急演练。
通过这次活动，员工们了解了职业安全的重要性，学会了正确使用劳动防护用品和应对突发事故。
8. 旅游安全教育：某市一个旅行社组织了一次旅游安全教育活动，邀请导游进行讲解，并组织游客进行实地演练。
通过这次活动，游客们了解了旅游安全的注意事项和应急处理方法，提高了自我保护能力。
9. 消防安全教育：某市一家企事业单位联合举办了消防安全教育活动，邀请消防员进行讲解和实地演示，并组织员工进行灭火器使用演练。
通过这次活动，员工们了解了火灾的危害和防范措施，学会了正确使用灭火器和疏散逃生。
安全教育案例
安全教育案例孩子是国家的未来,是民族的希望,孩子是自我保护和自救能力最弱的群体,孩子的安全问题,关系到社会的和谐稳定,也关乎到亿万家庭的幸福,下面是小编为大家整理的安全教育案例，供大家分享。
安全教育案例一二0**年四月十七日日晚9时许，家住学院后山绿化楼的刘某在下班回家的路上，经过老墓迁办与新墓迁办的中间路段时，被一名1.7M左右，从树林里突然跑出来，身穿米黄色白条纹夹克，平碎发型，瓜子脸，带着眼镜的男青年拖到林子里掐住喉咙实施抢劫，在翻了刘口袋后没发现有价值的物品，此时此刻，在37中后门处的巡逻人员听见呼救声正赶来，该嫌疑人见状起身就跑，随后保卫工作部与后勤物业公司一同组织在全院范围内追堵该嫌疑人，已无踪影。
温馨提示：晚上不能单独进入我院林区，不给犯罪分子任何可趁之机。
二、《网络、通讯、信息篇》(一)知识普及随着社会经济的高速发展，智能通讯工具、电子商务的不断普及，诈骗案件屡屡发生层出不穷，且行骗方式方法诡变多端，往往令同学们防不胜防。
主要有以下三类：1、真人实体诈骗⑴、冒充公务人员诈骗。
犯罪分子冒充公、检、法工作人员声称事主包裹涉毒、涉嫌犯罪、信用卡透支、贩毒、洗黑钱等借口，求事主将钱汇至某安全账号。
⑵、发放补贴、退税诈骗。
犯罪分子冒充税务局、财政局、车管所工作人员声称向事主发放一笔补贴，要求事主去银行按照指示操作从而划走事主银行卡内现金。
⑶、冒充熟人诈骗。
犯罪分子冒充受害人的亲人、熟人，自称被绑架或是受伤、重病、急需用钱，要求受害人汇款。
⑷、冒充香港人街头借卡诈骗。
犯罪嫌疑人冒充香港人接近受害人，借受害人本地银行卡来转帐或借手机、笔记本电脑联系家人，在骗取了受害者信任后找借口逃离现场，或异地盗取现款。
⑸、甩沓子诈骗。
犯罪分子故意遗失钱财、物品在受害人附近，然后离开，其同伙则装过路人“协助”受骗人捡拾东西，将受害人带至僻静无人处平分。
或乘机实施、抢夺、抢劫等犯罪活动。
2、信息通讯诈骗⑴、幸运顾客、观众中奖诈骗。
小学每日一案例安全教育
一、案例背景近年来，我国中小学生溺水事故频发，给家庭和社会带来了巨大的伤痛。
为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校开展了“每日一案例安全教育”活动，通过讲述真实案例，让学生了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识。
二、案例描述1. 时间：2022年7月15日2. 地点：某市某县一水库3. 事件经过：2022年7月15日，某市某县一小学五年级学生小明（化名）在放学后，与同学相约到附近水库玩耍。
由于水库风景优美，吸引了许多游客前来游玩。
小明和同学在水库边嬉戏，不慎滑入水中。
小明试图挣扎，但很快便失去了意识。
同行的同学发现后，慌忙呼救。
附近游客听到呼救声，立即拨打了110和120。
经过紧急救援，小明被救上岸，但已无生命迹象。
4. 事件结果：小明因溺水身亡。
这起事件引起了当地政府和学校的高度重视，相关部门对水库周边的安全隐患进行了排查，并对学校进行了安全教育整改。
三、案例分析1. 案例原因：（1）小明缺乏安全意识，没有意识到水库边玩耍的危险性。
（2）小明同学缺乏救援技能，未能及时施救。
（3）家长对子女的监管不到位，未能及时了解孩子的行踪。
2. 防溺水安全教育措施：（1）加强安全意识教育：通过案例讲解、观看安全教育视频等方式，让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
（2）普及救援技能：开展救援技能培训，让学生掌握基本的救援方法，如心肺复苏、人工呼吸等。
（3）加强家校合作：家长要加强对孩子的监管，关注孩子的行踪，确保孩子安全。
四、安全教育建议1. 学校层面：（1）定期开展防溺水安全教育主题活动，提高学生的安全意识。
（2）邀请专业人士进行救援技能培训，提高学生的自救互救能力。
（3）加强校园周边环境整治，消除安全隐患。
2. 家长层面：（1）关注孩子的行踪，了解孩子的活动范围。
（2）加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识。
（3）与学校保持密切联系，共同关注孩子的安全。
3. 学生层面：（1）认真学习防溺水知识，提高安全意识。
全国中小学安全教育案例
一、案例背景近年来，我国中小学安全事故频发，校园火灾事故更是给师生生命财产安全带来严重威胁。
为提高广大师生的安全意识和应急处理能力，我国各地中小学积极开展安全教育及应急演练活动。
以下是一起全国中小学安全教育案例，旨在为广大师生提供借鉴和启示。
二、案例经过1. 时间：2021年9月15日2. 地点：某市第一中学3. 事件：校园火灾应急疏散演练（1）火灾发生当天下午，学校教学楼三楼的一间教室突然发生火灾，火势迅速蔓延。
学校值班人员发现火情后，立即向校长报告。
（2）应急响应校长接到报告后，立即启动应急预案，成立火灾应急指挥部，指挥全校师生进行疏散。
（3）应急疏散应急指挥部按照预案要求，将全校师生分为若干小组，每组由一名班主任负责，有序进行疏散。
学生们按照规定的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离火灾现场。
（4）救援行动学校消防队接到报警后，迅速赶往现场进行救援。
消防队员利用消防器材扑灭火势，同时搜救被困人员。
（5）总结反思演练结束后，学校组织全体师生召开总结会议，对本次火灾应急疏散演练进行总结。
校长指出，本次演练达到了预期效果，但也暴露出一些问题，如部分学生在疏散过程中不够迅速，个别班主任对逃生路线不够熟悉等。
三、案例分析1. 优点（1）应急预案完善：学校制定了详细的火灾应急预案，确保了应急疏散工作的有序进行。
（2）应急响应迅速：校长接到报告后，立即启动应急预案，指挥全校师生进行疏散。
（3）师生配合默契：在疏散过程中，师生们紧密配合，有序撤离火灾现场。
（4）救援及时有效：消防队员迅速赶往现场进行救援，有效扑灭火势，保障了师生生命财产安全。
2. 不足（1）部分学生疏散不够迅速：在演练过程中，部分学生在疏散过程中不够迅速，影响了整个疏散过程。
（2）个别班主任对逃生路线不够熟悉：部分班主任对逃生路线不够熟悉，导致学生在疏散过程中出现混乱。
四、经验与启示1. 加强安全教育：学校应定期开展安全教育，提高师生安全意识和应急处理能力。
安全教育案例范文（通用12篇）
安全教育案例范文（通用12篇）安全教育案例范文篇120xx年4月一天中午，110出警到学校三区女生宿舍，原因是：我校医学院王某某于两天前在淘*网购买了一条裤子，中午午睡时收到一条短信：“温馨提示：亲，您购买的商品因系统升级，导致商品订单已冻结停单，为避免3小时后冻结您的帐户，请立即联系客服电话4008002234办理退款手续(淘宝网)。
”，王某拨打400电话后，应对方提示在手机上输入银行卡号、身份证号，同时王某某将手机收到的支付验证码一并告诉给对方，之后银行卡短信告之卡中金额被扣1670元。
安全警示：1、虽然骗子的诈骗手段越来越高明，但每一个骗局只要你认真多考虑几分钟，查一下之前的付款记录、物流信息或问一问同学、老师碰到这样的事情该怎么处理，是完全能够识别这类骗人把戏的，切记不要相信线下交易。
2、自己的银行卡号、身份证号、手机号及验证码等私人信息绝对不能告诉别人，银行卡与身份证最好能分开保管。
3、用于网购的银行卡余额不要过多(有金额大的银行卡最好不要开通网银或上网购物)，最好是先看好货物金额，再往这张银行卡内存入等额现金，再进行购买，这样虽麻烦一点，但会安全很多。
4、发生此类案件后，尽量先报学校保卫部：82625110，然后与保卫部一同配合公安机关调查。
安全教育案例范文篇2每小时500到1000元的高回报?只需提供身份证、学生证信息，就可兼职苹果手机促销业务。
，中南林业科技大学、湖南师大、民政学院等数十所大学生的学生上当受骗，被迫偿还几千甚至上万的贷款。
1、高回报兼职就业诱惑“求手机促销兼职数名，每小时500到1000元……”20xx年2月，我校学生小苏(化名)在网上发现一条兼职信息。
当天，小苏与自称是“某通讯公司”的业务负责人“李经理”在学校食堂见了面。
经了解，兼职工作内容就是利用学生身份办理第六代苹果手机(iphone6)分期付款业务，手机首付款和剩余分期付款由李经理所在通讯公司负责，申请成功就可赚取兼职费。
大学生安全教育-安全警示案例
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4．自然灾害典型案例
（1）2016 年1 月某天下午3 时，当时天空雷鸣电闪。就读于某大学的23 岁女学生蔡某，下课后 徒步返回宿舍，与两个朋友共享一把雨伞挡雨。此时其手机响起，她拿起手机接听时被雷击，她们3 人 均倒在地上，蔡某的胸部被严重烧伤，送往医院后不久因伤重不治而亡。
（2）从2008 年1 月26 日开始，第三次大范围持续雨雪天气再次袭击我国南方。此次雪灾是我国 50 年以来最严重的。 雪灾来时正是春节前夕，京广、沪昆铁路因断电运输受阻，京珠高速公路等“五 纵七横”干线近2 万千米瘫痪，22 万千米普通公路交通受阻，14 个民航机场被迫关闭，大批航班取消 或延误，造成几百万返乡旅客滞留车站、机场和铁路、公路沿线。因灾直接经济损失1 516.5 亿元。
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8．财产安全之抢劫典型案例
2017 年6 月，某大学连续发生几起抢劫案，被抢的均是正在谈恋爱的男女同学，地点都是在该校 附近的树林里、运动场等一些偏僻的地方，一时搞得学生人心惶惶。学校领导和保卫处非常重视，保 卫处的同志们白天调查走访，晚上蹲坑守候。有一天突然得到一条重要线索，有个同学反映：同学杜 某这几天非常害怕，说有人要抢他，结果打了起来，他可能把那个人给打伤了。保卫处立即找来杜某 了解情况。杜某反映，5 月初的一天晚上，他和女友在运动场散步，突然从对面跑来一个男子，叫他们 把钱拿出来；杜某体质较好，也很勇敢，两人厮打起来，最后杜某将其打倒并摔在地上的石头上，对 方头部出血，受伤后逃跑。杜某见把别人打伤，害怕地跑回寝室，而没敢报案。保卫处根据杜某提供 的线索，经过大量的调查、走访，将以李某为首的抢劫团伙共4 人全部抓获。
安全教育的案例典型
安全教育的案例典型1. 交通安全教育在学校举办交通安全教育活动，通过讲解交通规则、模拟交通场景等方式，提高学生的交通安全意识和技能，减少交通事故的发生。
2. 网络安全教育学校组织网络安全教育讲座，向学生介绍网络安全知识，教导他们如何防范网络诈骗、保护个人隐私等，提高网络安全意识。
3. 食品安全教育在食堂、超市等场所设置食品安全教育展板，向人们传达食品安全知识，提醒他们注意食品质量和卫生，避免食物中毒等问题的发生。
4. 自然灾害安全教育在地震、洪水等自然灾害多发地区，开展自然灾害安全教育活动，向居民宣传灾害防范知识，提高他们的应急能力和自救能力。
5. 消防安全教育消防部门定期开展消防安全教育活动，向市民介绍火灾防范知识、逃生技巧等，提高公众的火灾安全意识和自救能力。
6. 家庭安全教育在家庭中进行安全教育，教导孩子如何避免火灾、电器安全使用、防止意外伤害等，培养他们良好的安全习惯和自我保护意识。
7. 校园暴力安全教育学校开展校园暴力安全教育，向学生传达反对暴力、维护和谐校园的重要性，引导他们正确处理矛盾和冲突。
8. 防溺水安全教育在夏季举办防溺水安全教育活动，向儿童、青少年宣传水上安全知识，教导他们游泳技巧和自救能力，减少溺水事故的发生。
9. 儿童防拐救助安全教育在学校和社区开展儿童防拐救助安全教育，向儿童传授防拐知识，提高他们的自我保护能力和警惕性，防止儿童失踪事件的发生。
10. 职业安全教育在工厂、企事业单位开展职业安全教育，向员工传达安全操作规程、事故预防知识等，提高职工的安全意识和防范能力，减少职业伤害事故的发生。
以上是一些安全教育的案例典型，通过不同的方式和场合，提高公众的安全意识和自我保护能力，减少各类安全事故的发生。
这些案例典型都是为了保护人们的生命安全和身体健康，提醒人们时刻关注安全问题，从而营造一个更加安全的社会环境。
安全小事故案例
安全小事故案例
在我们日常生活和工作中，安全事故时有发生，有些事故看似微小，但却可能
带来严重的后果。
下面，我将分享一些安全小事故案例，希望能引起大家的重视和警惕。
案例一，办公室绊倒。
小明是公司的一名职员，某天在办公室里走路时，不小心被桌子底下的电源线
绊倒了，结果摔倒在地，造成了手部受伤。
这个事故看似微小，但却给小明带来了不小的伤害，也提醒我们办公室内要保持整洁，避免电源线等物品散落在地面上，以免发生绊倒事故。
案例二，厨房烫伤。
小红是一位家庭主妇，有一天在厨房做饭时，不慎把手伸进热水里，导致了手
部烫伤。
这个事故虽然发生在家庭环境中，但也提醒我们在厨房操作时要格外小心，避免接触到热水或热油，以免发生烫伤事故。
案例三，工厂机械事故。
张师傅是一名工厂的操作工人，有一天在操作机械时，不慎将手指夹到了机器
的缝隙中，导致手指受伤。
这个事故提醒我们在工作时要严格遵守操作规程，正确使用工具和机械设备，避免发生类似的机械事故。
案例四，交通意外。
小李是一名上班族，有一天在回家的路上，因为走神而不慎撞到了前方的车辆，造成了车辆损坏和轻微的人身伤害。
这个事故提醒我们在驾驶时要集中注意力，遵守交通规则，保持车距，避免发生交通意外。
以上这些案例都是看似微小的安全事故，但却给当事人带来了不小的伤害和损失。
因此，我们每个人都应该时刻保持警惕，注意安全细节，避免发生类似的事故。
安全第一，预防为主，让我们共同努力，营造一个安全、和谐的生活和工作环境。
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《有惊无险》剧本场景一：校园校景若干，学生、教学楼、班级门口、小卖部、食堂镜头若干旁白：新的学期又开始了！今年我所带的班是一个实验班，学生大多来自外地，绝大部分都寄宿。
他们天真无邪，活泼可爱，才接触没多久，我发现我就喜欢上这帮孩子了。
这就是我和孩子们共同学习生活的地方，这是我们的教学楼，这是我们班的教室，这是运动场，当然还有课间被围得水泄不通的这个小卖部；这里是学生宿舍，下面就是食堂。
怎么样，环境还不错吧！今天，我要讲的故事就发生在这里，这也是我教学生涯中最刻骨铭心的一次记忆！场景二：教室镜头1：（配动画，或者由一名同学模仿李白朗诵《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”镜头2：教室里的广播，配音：“通知，通知，今天是中秋节，为了庆祝这个传统节日，学校决定今天下午在操场举行拔河比赛，请各班选出男女选手各十名参加比赛。
”镜头3：听到通知后，学生兴奋的议论：“拔河比赛嘞，拔河比赛嘞，我参加，我参加！！“场景三：运动场镜头1：我们班的20名选手将手叠在一块，喊：“加油。
“镜头2：两队做好拔河准备，裁判一声哨响，拔河比赛开始。
镜头3：双方都卖力的拼搏，不相上下，一开始我们班显示出优势，但慢慢都对方班级拉过去，班主任着急了，和拉拉队一起，大喊加油，绳子慢慢的被我们班又拔了回来！中间注意捕捉全景、中景及特写。
镜头4：裁判哨响，我们班获胜，学生欢呼雀跃：“耶，我们赢了，我们是冠军！！“镜头5：作为班主任的我很高兴，与学生一一击掌。
旁白：这是我和孩子们在一起获得的第一项荣誉，而且是拔河比赛的第一名。
那一天，我们真的高兴极了！场景四：教室镜头1：我在讲台上讲话：“同学们，今天我们齐心协力，表现得很不错，取得了非常优异的成绩，让我们用热烈的掌声为我们的胜利祝贺！同时，也对在比赛中立下了汗马功劳的运动员表示感谢！他们辛苦了！为了庆祝我们班取得的优异成绩，我宣布：取消今天的晚自习，举行班级烛光晚会！“镜头2：“耶！“学生热烈鼓掌。
教室里顿时炸开了锅，学生叽叽喳喳，纷纷议论开来。
镜头3：“我来当晚会主持！文娱委员张丽组织晚会节目。
体育委员负责后勤。
大家赶紧投入准备工作！“班长极为迅速、有条不紊的布置了活动准备工作。
镜头4：我倚在教室门口，看着孩子们的干劲，我很高兴，同时在想：“中秋佳节，孩子们又寄宿，除了晚会，除了开心，还应该有一份家的感觉、家的温馨吧！”“对了，月饼，怎么少得了月饼呢？”我暗自庆幸自己的精彩主意，于是拿着拔河比赛的奖金往附近的超市走去。
场景五：超市镜头1：超市里，商品琳琅满目。
镜头2：我来到副食品区，挑选月饼。
正挑选着呢，促销员走上前来，“您买月饼吧？！我们这种小月饼卖的特别好，吃着不腻，而且很香，尤其是这葱花味的。
您试试看。
”我试了试，果真不错。
仔细的看了看生产日期，也在保质期内，并且很新鲜，“那就给我拿70个葱花的小月饼吧。
”“好的，好的。
”促销员高兴的张罗着。
装袋、过称、付款。
镜头3：我拎着两大袋月饼走出超市，脸上一脸的兴奋。
场景六：教室里，中秋晚会现场镜头1：烛光点点，主持人宣布“高一7班中秋晚会现在开始！”。
亮灯，教室里布置得很有节日气氛，彩带、黑板等等特写。
“下面我们先请晚会的创办人我们的班主任马老师讲话！大家欢迎！”学生欢呼。
镜头2：我站在讲台上，说道：“同学们，今天是咱们的传统节日——中秋佳节。
虽然你们不能在家里和父母一块共度佳节，但咱们班级不也正是一个大家庭吗！希望在今天的晚会上，我们能尽情的唱、尽情的跳，尽情的高兴，尽情的快乐，过一个有意义而且印象深刻的中秋节！好吗？”“我还给大家准备了礼物哦！看!””啊！月饼！”同学们欣喜若狂。
“边吃月饼边欣赏节目，马老师想得真周到！”“这绝对是我高中生活最美妙的回忆！”“马老师，我爱你！！”同学们都笑了，我也笑了。
镜头3：主持人说：“那我们的晚会就正式开始了！首先第一个节目，由我们班最有诗人气质，最最满腹经纶的才子组合张诗仙、王诗圣为大家带来是朗诵《水调歌头》！大家欢迎！”镜头4：两男生十分夸张的朗诵苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”学生热烈鼓掌，笑成一片。
两同学滑稽的谢幕。
（中间穿插一个学生边吃月饼，边看节目的特写镜头）镜头5：主持人：“不愧是我们班的诗仙、诗圣啊！有那么点感觉吧！”学生唏嘘：“切~~”“下一个节目，我们班的歌神要上场了，他给我们带来的歌曲是——”主持人低头看了看手上的节目单，然后说道：“我也不知道。
有请歌神伍学友上场！“学生哈哈大笑，欢呼着。
镜头6：伍学友上场，清了清嗓子，装深沉的说：“今天，我为大家演唱的是——”“八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香呀，一块月饼一片心哪。
"众人笑得东倒西歪。
镜头7：晚会圆满结束，时钟指向10；30，几个同学在打扫教室，同学们各自散去，,回宿舍休息。
我返回办公室，准备收拾收拾然后回家。
场景七：办公室镜头1：我正收拾着办公桌上的东西，忽听见急促的敲门声，“张老师，张老师！“镜头2：我打开门，班长一看见我就急切的说：“张老师，张老师，您快去看看吧，张明突然肚子痛，呕吐了！”“怎么回事？”“我也不知道。
可能是感冒了吧，突然就吐了，很不舒服。
”班长解释道。
镜头3：我拿上包，带上办公室的门，跟班长来到了教室，看到张明痛苦的表情，我说：“那赶紧送医院吧。
”于是，班长和我一起扶着张明慢慢朝校门口走去，我让班长回宿舍休息，然后我打了车，送张明去了医院。
场景八：医院镜头1：（红十字、急诊、医院走廊特写）镜头2：医生给张明做检查，看了看体温计，让他张开嘴看了看喉咙，然后说：“没什么大问题，可能是吃了东西肠胃不适，我给你开点药。
”站在一旁的我，这才长舒了一口气。
镜头:3：医生嘱咐：“按时吃药，一次2片，一日3次。
”“谢谢医生。
”我说道。
然后扶着张明慢慢的走出了医院。
场景九：学生宿舍镜头1：张明躺在床上，闭上眼睛，准备休息。
我在一旁给他盖上被子。
镜头2：班长急匆匆的跑了过来，“张老师，张老师，你可回来了！宿舍里又有几个同学吐了，也是肚子痛。
您快去看看吧！”“什么？！怎么回事呢？怎么会有这么多同学突然生病了呢？！”我心急如焚，马上跟着班长走了出去。
我心想这可怎么办啊，学生可都是家长的宝贝呀！镜头3：3个同学躺在床上，因为肚子痛，在痛苦的呻吟。
镜头4：我给学校领导打了电话，领导指示立即送医院。
镜头5：我叫了班长还有同宿舍的同学一起帮我搀扶着他们，送去医院。
场景十：医院诊室，我和医生的对话医生：怎么回事，这些学生晚上是不是吃坏什么东西了？医生：是菜吧？我：应该不是，其他班的同学也吃了呀，怎么他们没事呢？医生：那就奇怪了。
那除了饭菜，还吃过什么吗？我想了想，突然说：对了，还吃了月饼。
医生：是不是月饼有问题呀？我：不会吧，我是在正规超市买的，而且生产日期也是最近的。
（说着说着，我从包里拿出了一块月饼递给医生。
）医生：（仔细看了看月饼）是没有过期啊！（医生拆开包装，闻了闻）是葱花味的？我：嗯，是的。
医生：那我明白了。
可能是葱花反应。
前两天我也接诊了几个孩子，也是吃了葱花味的月饼，再加上喝了生水，就会呕吐。
我：原来是这样啊！幸亏没有出大事！（我暗暗舒了一口气）场景十一：结束镜头1：医院病床旁，我坐在打点滴的学生病床旁。
旁白：那天，我陪孩子们直到天亮。
庆幸的是，打点滴之后，他们的病情都稳定了，也没有其他的学生再呕吐。
事后，家长也没有过多的责怪，学校也没有处分我，可我的内心却无法平静。
镜头2：我坐的办公桌前，拿着笔，陷入沉思。
旁白继续：虽然没有酿成大错，但是毕竟有几个孩子受到了病痛的折磨，这使我一想起就心疼。
经过这次事件，也让我明白了给学生吃东西的时候不考虑周全是会好心办坏事的。
因为不同的人对不同的食物会有不同的反应，比如有的学生吃虾子会身上发痒，有旧病的学生吃酸菜会复发，还有很多食物搭配的禁忌等等。
有太多的问题是值得我们班主任去考虑的。
关注学生的食品安全，关注学生的健康，是我们班主任的责任！《有惊无险》剧本场景一：校园校景若干，学生、教学楼、班级门口、小卖部、食堂镜头若干旁白：新的学期又开始了！今年我所带的班是一个实验班，学生大多来自外地，绝大部分都寄宿。
他们天真无邪，活泼可爱，才接触没多久，我发现我就喜欢上这帮孩子了。
这就是我和孩子们共同学习生活的地方，这是我们的教学楼，这是我们班的教室，这是运动场，当然还有课间被围得水泄不通的这个小卖部；这里是学生宿舍，下面就是食堂。
怎么样，环境还不错吧！今天，我要讲的故事就发生在这里，这也是我教学生涯中最刻骨铭心的一次记忆！场景二：教室镜头1：（配动画，或者由一名同学模仿李白朗诵《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”镜头2：教室里的广播，配音：“通知，通知，今天是中秋节，为了庆祝这个传统节日，学校决定今天下午在操场举行拔河比赛，请各班选出男女选手各十名参加比赛。
”镜头3：听到通知后，学生兴奋的议论：“拔河比赛嘞，拔河比赛嘞，我参加，我参加！！“场景三：运动场镜头1：我们班的20名选手将手叠在一块，喊：“加油。
“镜头2：两队做好拔河准备，裁判一声哨响，拔河比赛开始。
镜头3：双方都卖力的拼搏，不相上下，一开始我们班显示出优势，但慢慢都对方班级拉过去，班主任着急了，和拉拉队一起，大喊加油，绳子慢慢的被我们班又拔了回来！中间注意捕捉全景、中景及特写。
镜头4：裁判哨响，我们班获胜，学生欢呼雀跃：“耶，我们赢了，我们是冠军！！“镜头5：作为班主任的我很高兴，与学生一一击掌。
旁白：这是我和孩子们在一起获得的第一项荣誉，而且是拔河比赛的第一名。
那一天，我们真的高兴极了！场景四：教室镜头1：我在讲台上讲话：“同学们，今天我们齐心协力，表现得很不错，取得了非常优异的成绩，让我们用热烈的掌声为我们的胜利祝贺！同时，也对在比赛中立下了汗马功劳的运动员表示感谢！他们辛苦了！为了庆祝我们班取得的优异成绩，我宣布：取消今天的晚自习，举行班级烛光晚会！“镜头2：“耶！“学生热烈鼓掌。
教室里顿时炸开了锅，学生叽叽喳喳，纷纷议论开来。
镜头3：“我来当晚会主持！文娱委员张丽组织晚会节目。
体育委员负责后勤。
大家赶紧投入准备工作！“班长极为迅速、有条不紊的布置了活动准备工作。
镜头4：我倚在教室门口，看着孩子们的干劲，我很高兴，同时在想：“中秋佳节，孩子们又寄宿，除了晚会，除了开心，还应该有一份家的感觉、家的温馨吧！”“对了，月饼，怎么少得了月饼呢？”我暗自庆幸自己的精彩主意，于是拿着拔河比赛的奖金往附近的超市走去。
场景五：超市镜头1：超市里，商品琳琅满目。
镜头2：我来到副食品区，挑选月饼。
正挑选着呢，促销员走上前来，“您买月饼吧？！我们这种小月饼卖的特别好，吃着不腻，而且很香，尤其是这葱花味的。