中国地质大学(武汉)年校务公开工作自查报告与中国大酒店实习报告合集
2024年校务公开自查报告

2024年校务公开自查报告校务公开自查报告____年度一、引言作为一所高等学府,我们深知教育的重要性和责任感。
为了提供优质的教育,促进学生的全面发展,我校一直秉持着公正、透明、负责任的原则进行管理。
为确保校园内的各项工作高效有序地进行,我们定期进行校务公开自查,以评估目前校内工作情况并做出改进。
以下是____年度校务公开自查的报告。
二、行政管理1. 行政效能提升我们致力于优化行政管理流程,提高行政效能。
去年我们进行了一次全面的行政管理体系评估,并根据评估结果进行了一些调整和改进。
通过提升信息化水平、推行电子化办公,我们成功缩短了各项审批流程的处理时间,提高了工作效率。
2. 财务管理我们始终遵循财务公开和规范管理的原则,确保资金的合理使用和透明度。
去年,我们加强了财务监督工作,定期进行财务公示,并聘请了第三方机构对财务报表进行审计。
审计结果显示,我们的财务管理符合相关法规和规定。
三、教学工作1. 教学质量提升为了提高教学质量,我们从教师培训、教学方法创新、评估机制完善等方面入手,不断改进教学工作。
去年,我们组织了多次教学研讨会和培训,增强了教师的教学能力。
同时,我们积极采用新的教学技术和手段,提高了课堂教学的互动性和实用性。
定期的教学评估和反馈机制也使得教学质量得到有效监控和改进。
2. 学生发展我们关注学生的全面发展和个性化发展需求。
去年,我们开设了更多的选修课程,提供更多的学习选择。
我们积极组织学生社团和活动,并开展了一系列的职业规划指导和实习机会,帮助学生提高自身素质和职业技能。
四、科研创新1. 科研项目管理我们鼓励教师和学生积极参与科研项目,我们重视科研项目的管理和执行。
去年,我们建立了科研项目申报、评审、执行和结题的全过程管理机制,确保项目的顺利开展和完成。
公开审查和评估结果显示,我们的科研项目管理和执行水平得到了提升。
2. 创新成果转化为了推动科研成果的转化和应用,我们加强了与企业和社会的合作。
校务公开工作调研自查情况报告范文

校务公开工作调研自查情况报告范文校务公开是指学校内部对教育教学、学生管理、财务经费、师资队伍、设施设备等方面的相关信息进行公开,使广大师生家长能够了解学校的运行状况、办学质量以及资源利用情况,增进学校与师生家长之间的沟通与信任。
对于学校而言,校务公开是一项重要的工作,可以促进学校的发展和提高社会诚信度。
为了进一步了解学校校务公开工作的开展情况,特进行本次调研自查,以下是调研情况报告:一、调查目的和方法:本次调查的目的是了解学校在校务公开方面的工作情况,包括公开信息的内容和渠道、公开工作的实施情况以及师生家长对校务公开工作的满意度等方面。
调查采用问卷调查和实地走访相结合的方式进行。
二、调研结果分析:1.公开信息的内容和渠道:学校在校务公开方面取得了一定的成果,目前已经有课程计划、假期安排、学校规章制度等相关信息在学校官方网站上进行了公开。
但是,缺乏一些重要的信息,比如教师队伍的概况、学校财务收支情况等,师生家长对此表示不满。
2.公开工作的实施情况:学校在公开工作的实施方面还存在一些问题。
首先,在公开信息的及时性上,学校存在着一定的滞后性,有的公告信息不准确,不及时,导致师生家长得不到及时的了解;其次,在公开信息的透明性上,部分信息不够明确,陈述不清,使师生家长无法准确地了解学校的运行情况。
3.师生家长满意度调查:调查显示,大多数师生家长对学校的校务公开工作表示不满,主要原因是学校公开的信息不全面、不及时、不透明。
师生家长希望学校能够加大校务公开的力度,提供更丰富、更准确的信息,增强学校与家长之间的沟通。
三、问题分析:根据调查结果分析,学校在校务公开工作中存在以下问题:(1)公开信息的内容不够全面、不够透明;(2)公开信息的及时性不高,有的信息滞后;(3)公开工作的宣传力度不够大,师生家长不够了解校务公开的重要性。
四、改进措施:针对存在的问题,学校应采取以下措施进行改进:(1)制定相关规定,明确校务公开的范围和内容,确保公开信息的全面、准确和透明;(2)加强公开信息的及时性,确保公开信息与实际情况的符合;(3)加大校务公开工作的宣传力度,通过多种渠道宣传校务公开的重要性和意义,提高师生家长对校务公开工作的认识。
校务公开民主管理工作自查报告

校务公开民主管理工作自查报告一、总体概述XX学校高度重视校务公开民主管理工作,秉持公开、透明、民主的原则,不断推进学校行政管理的民主化和规范化。
在过去一年中,学校注重监督和评估工作,全面加强与师生家长的沟通与互动,努力提高学校的管理水平和服务质量,取得了一定的成绩。
但与此同时,也存在一些问题和不足。
为了更好地发展和改进校务公开民主管理工作,我们进行了自查总结,以期能够更好地满足师生家长的需求,提高管理效能,增强管理的公信力和透明度。
下面就我们在校务公开民主管理方面的工作进行自查报告。
二、工作进展情况1.建立健全校务公开制度- 成立专门的校务公开领导小组,明确工作任务和职责。
- 制定并完善学校校务公开管理规定,并进行宣传推广。
- 建立校务公开网站,及时发布学校重要决策、会议纪要、财务报表等信息。
- 开展校务公开教育培训,提升相关工作人员的意识和能力。
2.推进校务公开工作- 主动公开学校的制度文件、决策过程和结果等重要信息。
- 对外公开学生招生、教学质量、师资队伍等方面的情况。
- 定期组织学校领导与师生家长代表座谈交流,听取他们的意见和建议。
3.加强评估与监督- 定期对校务公开工作进行评估,了解工作进展和存在的问题。
- 设立监督举报渠道,并建立有效的反馈机制,及时处理和回应举报信息。
- 加强与教育主管部门的联系和沟通,接受监督和指导。
三、工作亮点1.校务公开网站的建设与推广- 学校建立了校务公开专门网站,通过网站及时发布学校重要信息。
- 网站设计简洁明了,内容呈现丰富多样,方便师生家长获取信息。
- 网站推出了意见建议栏目,鼓励师生家长通过网站反馈问题和提出建议。
2.定期座谈会的组织与开展- 学校领导每个学期定期与师生家长代表组织座谈会,听取他们的意见和建议。
- 座谈会形式灵活多样,包括现场提问、小组讨论、主题沙龙等。
- 针对座谈会反映出的问题,学校积极采取措施进行解决和回应。
四、存在的问题及改进措施1.校务公开意识和能力不足存在部分工作人员对校务公开工作缺乏足够的重视和认识,影响了工作的推进。
学校校务公开工作自查报告

学校校务公开工作自查报告尊敬的教育局领导:我校按照学校校务公开工作要求,认真开展了自查工作。
特将本次自查工作及问题整改情况报告如下:一、自查情况简介本次自查共分为三个部分:一是审阅我校学校校务公开制度及规定,对照学校实际情况进行对比分析,二是检查我校公开范围及公开方式,是否齐全、及时、准确、清晰,三是加强针对我校校务公开工作人员培训及意识提升。
二、自查结果分析经过对我校学校校务公开制度及规定审阅后,发现在以下几点存在不足:1. 制度总体规定较为简略,应加强对细节问题的规定;2. 涉及校舍耗材的财务及物资管理,存在管理不规范的问题,希望教育局能够支持解决;3. 学校的行政处罚制度与公用章制度规定不够明确。
在检查我校公开范围及公开方式后,我们发现:1. 我校公开信息虽然较为齐全,但在信息更新上存在滞后现象;2. 通知公示应该增加多种渠道途径,如学校网站、公众号等,且发布信息应更加精准、清晰明了;3. 校务公开范围应进一步拓宽,提高公开的透明度,使其更加服务于学校及社会公众。
在针对我校校务公开工作人员培训及意识提升方面,我们加强了对校务公开工作人员的日常培训及指导,加强对其工作意识的引导,希望能提高其工作能力及素质。
三、自查问题整改情况针对以上存在的不足及问题,我校正在制定及计划相关整改措施,希望教育局给予关注及支持。
1. 学校将加强对校务公开制度及规定进行细节规定,并进行完善;2. 学校将进一步完善财务及物资管理制度,强化校舍耗材管理,保证资产使用,并加强耗材的公开信息透明度;3. 学校将对行政处罚制度进行规范性明确,并完善公用章制度;4. 学校将进一步加强公开信息的更新及多渠道发布,精准明了;5. 学校将拓宽公开范围,提高公开的透明度;6. 学校将加强对校务公开工作人员的日常培训及指导,提高其工作能力及素质。
四、结语学校此次自查工作共发现了一些问题,并将通过整改措施及时解决。
我们将进一步严格落实学校校务公开工作要求,提高公开工作的质量及效率,不断提升学校办学水平。
校务公开工作自查报告_自查报告_

校务公开工作自查报告自XX年2月份以来,我校在上级教育主管部门,教育工会的指导下结合学校内部管理体制改革,进一步加强学校民主管理建设,在积极开展校务公开工作,推进学校民主管理方面进行了有益的探索和实践。
加强了学校党政廉政建设和教师队伍的凝聚力,做到依法治教,以德治校,根据上级精神和要求,现就我校的校务公开工作的自查情况汇报如下:一、建立健全的工作机制学校成立了以党支部书记,校长王明兴为组长,以校委会成员韩克剑、周小魏、郑和平、叶建克、叶中奎、徐哲为组员的校务公开工作领导小组,和以工会主席郑和平为组长,陈大为、张照旭为组员的督查小组。
不定期地就师生关注的重大问题召开会议。
讨论协商解决办法,如学校食堂改建工程、管理方式、节约学校成本支出等,制定《校务公开实施方案》。
二、完善公开程序和措施在较健全的机制保障下,充分听取广大教职工的意见,及时修改制定并经全体教师讨论通过了一些,以适应时代的发展,做到与时俱进。
如《教师德能勤绩量化考核方案》、《教师考勤制度》,校务公开内容经监督小组审核签字后公示,并尽可能做到定期与不定期公示相结合。
三、规范运作,全面公开根据教育局有关文件和学校校务公开实施方案的规定。
凡事关师生,群众利益的重大事务都作为公开的内容。
一是学校重大问题及决策的公开,如办学思想、发展目标,学校改革方案,规划,学校的聘任,职务任免,学校制定的规章制度等。
二是教职工关心问题的公开,如评优,评先,职务晋升,工资晋级等。
将范围、对象、评选程序条件、名额、评选方式,确定上级人选和评选结果均实行公开,做到公平、公正、公开。
三是敏感问题的公开,如学校财务情况,物资采购,经费开支,教职工福利分配方案,教师教勤情况等均实行公开。
这样,广大教职工较好地参与学校管理,其合法权益和民主权利都得到有效的保障。
调动了教师的工作积极性,使党群、干群关系更加和谐。
四、拓宽渠道,巩固成效为落实和检查校务公开工作的成效。
我们通过以下途径进行监督接受评价,不断调整思路,促进学校各项事业健康持续发展。
校务公开工作调研自查情况报告

校务公开工作调研自查情况报告报告:校务公开工作调研自查情况一、前言校务公开是现代学校管理的重要组成部分,也是学校与社会、教师与家长、学生与教师之间沟通与信任的桥梁。
为了进一步加强我校校务公开工作,提高学校管理透明度,我们组织了此次调研自查,旨在全面了解我校校务公开的现状和存在的问题,为今后的改进提供参考依据。
二、调研方法为确保调研结果的客观性和准确性,我们采取了以下方法进行调研:1. 问卷调查:我们设计了一份调查问卷,包含了对校务公开工作的意见和建议的问题,调查对象为全校教职工、学生和家长共计500人。
问卷采用匿名方式回收。
2. 个别访谈:我们邀请了学校领导、教职工代表、学生代表和家长代表,进行了一对一的访谈,了解他们对校务公开的认识和期望。
3. 文件资料收集:我们收集了学校发布的校务公开文件和相关管理规定,对比实际情况进行分析。
三、调研结果1. 教师对校务公开的认识存在差异。
调查结果显示,60%的教师认为校务公开不够,一些重要决策缺乏透明度;30%的教师认为校务公开一般,信息发布及时但不够详细;只有10%的教师认为校务公开工作较好,信息发布及时、透明度高。
此外,调查还发现,部分教师对校务公开缺乏重视,对相关规定和要求了解不够。
2. 学生和家长对校务公开的需求较高。
调查结果显示,80%的学生和家长认为学校校务公开工作需要加强,希望能更加了解学校的决策过程和相关信息。
学生和家长普遍反映,学校校务公开工作的不足影响了他们对学校管理的信任度,也阻碍了与学校的良好沟通。
3. 学校校务公开工作存在薄弱环节。
通过分析调查数据和文件资料,我们发现学校校务公开工作中存在以下问题:(1)信息发布不及时、不全面:学校发布的校务公开信息中,部分内容更新较慢,对于一些涉及全校师生的重要事务信息,发布不及时或不全面,导致信息传达不畅。
(2)决策过程不够透明:学校对一些重大决策的过程和原因解释不够,缺乏向师生和家长解释的机会,导致了决策的公信力下降。
学校校务公开自查报告(3篇)

学校校务公开自查报告(3篇)学校校务公开自查报告(通用3篇)学校校务公开自查报告篇1一、收费每学期初,对收费的具体项目,收费标准,召开班主任老师会议,布置收费的项目和收费标准,将每一项传达给学生,并通过学生向家长解释清楚。
由班主任老师填写收费卡发给学生,让家长看后签字,盖章,取得家长认可。
学校将教育收费公示栏挂在醒目的地方,实行收费公示,所收项目及标准由班主任老师开收费单据,然后由学生交给家长。
二、特困生减免为保证家庭有困难的学生完成学业,学校实行杂费减免制度,对于家庭中确有实际困难的学生,针对不同家庭状况,实行不同程度的减免。
如家中父母双亡的孤儿,失去一方父母而家中又无经济收入,或家中主要劳动力常年有病,卧床不起,失去劳动能力而有需要不断医治的`,有学生家长写书申请,村委证明情况属实,由班主任老师上交学校,学校研究对其实行不同程度减免书费、杂费等。
将所减免学生,减免项目数额在学校内宣传栏公示。
三、书费结算每学期书费结算后,按每个学生书费,作业本费的实际支出,实行多退少补的方式,将每个年级的书费余额或所欠数额在宣传栏内公示,让每个学生明白,所退书费以班为单位填写书费结算单,由学生签名后上交中心校,领会所退书款,由班主任老师逐一发给学生。
学校校务公开自查报告篇2实行“校务公开”是在新的形势下认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针和“科教兴国”战略举措,是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。
我校依照青教()20号文件精神,从指导思想、组织领导、具体实施方案等方面加以落实。
一、全校员工认真学习文件精神,统一认识。
我校利用教师大会宣传教育局文件精神,让大家了解推行校务公开的目的意义、实施意见以及验收标准。
在行政会议上,全体干部认真学习文件精神,统一认识,讨论具体实施办法,组建相关的班子,为实施此项工作好思想上、组织上的准备。
成立以校长韩乾龙为组长、由工会主席、财务会计和教师代表组成的校务公开领导小组,同时成立以校党支部书记金龙为组长、工会主席和教师代表参加的校务公开监督小组。
校务公开工作自查报告

校务公开工作自查报告为进一步加强校务公开工作,提高管理水平和服务质量,我校对校务公开工作进行了自查,现将自查结果报告如下:一、工作机制及运行情况的自查1.校务公开工作机制:我校建立了校务公开工作的领导小组,并组织校务公开工作专门机构,明确了相关责任人和工作职责。
在校务公开工作中制定了详细的工作流程和规定,确保工作的规范运行。
2.校务公开工作的运行情况:通过查阅我校校务公开网站、目录册、通告栏等工具,可以看到校务公开工作的信息更新及时,内容丰富。
各相关部门及时发布工作报告、规章制度、财务信息等,为广大师生提供了重要的参考资料。
二、信息的发布及更新情况的自查1.信息发布渠道:校务公开信息通过校务公开网站、校园广播、通知公告栏等渠道发布,确保信息全面、及时、准确传达给广大师生和社会公众。
2.信息更新情况:在自查期间,发现校务公开网站的信息更新较为及时,但通知公告栏和校园广播等渠道的信息更新较少,需要加强管理和组织,保证信息的及时更新。
三、信息内容的自查1.校务公开目录的完善:校务公开目录按照国家有关规定进行了修订,将校务公开内容划分为管理、经济、财务、教学、科研、学生工作等几个大类,每个大类下分别列明了具体内容。
通过自查,发现校务公开目录内容较为完善,能够满足师生和社会公众的需求。
2.校务公开信息的可读性和可理解性:自查发现,部分校务公开信息的语言表达过于专业化,对于非专业人士来说不易理解,需要加强信息的简洁性和可读性,提高信息的透明度。
四、监督投诉反馈情况的自查1.监督投诉渠道的建立:学校通过学生会、教职工代表大会等途径建立了监督投诉渠道,提供了学生、教职工投诉的途径,保护了他们的合法权益。
2.监督投诉反馈情况:在自查期间,学校接收到一些监督投诉并及时处理,但反馈情况不够明确、具体,需要加强对监督投诉的统计、分析和回馈工作,加强对投诉问题的解决。
五、宣传推广情况的自查1.校务公开的宣传渠道:学校通过新闻媒体、宣传栏、校务公开网站等渠道进行校务公开的宣传推广,提高了校务公开工作的知晓度。
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如果本文档对你有帮助,请下载支持,谢谢! 中国地质大学(武汉)2017年校务公开工作自查报告与中国大酒店实习报告合集
中国地质大学(武汉)2017年校务公开工作自查报告 中国地质大学(武汉)20**年校务公开工作自查报告 在学校推行校务公开是学校加强民主政治建设,坚持走群众路线,全心全意依靠教职工办学,充分发扬民主,发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。校务公开具有化解矛盾,凝聚民心、民力和民智,实现公平、公正、公开等多方面的显著作用。随着改革开放和人们思想观念的转变,我校领导对校务公开工作的重要性早就有所认识,在上个世纪九十年代末就针对校务公开这方面的工作进行了一些初步尝试。特别是20**年在教育系统全面推行校务公开以来,在学校党委的统一领导下,始终以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,紧紧围绕学校的中心工作,认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求,加强领导、突出重点、注重实效,推动了学校依法治校、民主政治和党风廉政建设的步伐,促进了学校各项事业的发展,取得了一定的成绩。现将我校近年来的校务公开工作做以下总结,并研究、制定今后的工作设想。
一、几年来校务公开工作开展情况 (一)加强组织领导,全面推行校务公开。学校党委高度重视校务公开工作,形成了党委统一领导,学校行政主持,纪检、监察、工会(教代会)协调监督,业务部门各负其责,教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局,做到了职责清楚,分工明确,有组织、有领导、有计划,保证了我校校务公开工作有效、稳步地开展。特别是近年来学校在每年的工作要点中,都将校务公开有关内容纳入其中,作为一年的工作任务安排下去。
20**年学校工作中明确提出了:“健全组织,完善制度,推进校务公开”的任务,20**年底对成立校务公开领导小组进行了充分酝酿,20**年正式成立了由原校党委书记张锦高(现任学校校长)牵头,原校党委副书记李玉和(现任校工会主席)分管的校务公开领导小组。分管领导还多次在学校工作会议和党委会上,强调校务公开的重要性,提出一些意见和建议。 如果本文档对你有帮助,请下载支持,谢谢! 20**年学校在全年工作目标中又明确提出:
“ 加大决策执行的监督力度。继续推进校务公开,切实发挥工会及各个监督委员会、民主党派、老干部等在民主办学中的监督作用。”今年四月正式成立校务公开办公室,办公室挂靠在学校工会,工会常务副主席杨景明兼任校务公开办公室主任,并配有专职的校务公开干部。
(二)建立健全规章制度,促进和规范校务公开。学校在广泛征求意见和反复酝酿的基础上,于20**年起草制订了《中国地质大学(武汉)校务公开实施细则》。后经教职工代表大会讨论通过了这一《实施细则》。
20**年学校正式行文签发了《中共中国地质大学(武汉)委员会关于印发校务公开实施细则的通知》。本《实施细则》结合我校实际,全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式、组织领导与公开的程序,对各单位、各部门进一步推行校务公开工作提出了具体要求,是我校关于校务公开工作的指导性文件。按照《实施细则》的要求,有的单位结合本部门实际情况制定了相应措施,使校务公开更进一步深化,从而规范和促进院务公开、系务公开。与此同时,各单位积极制订完善业务规章,强化制度建设,学校先后出台了一系列的规章制度,如《中国地质大学(武汉)处级党政领导干部选拔任用工作实施细则》、《中国地质大学(武汉)校长办公室关于20**年报考及免试攻读硕士学位研究生的通知》、《中国地质大学(武汉)人才引进工作办法(试行)》、《中国地质大学(武汉)教学名师计划实施与管理办法》、《中国地质大学(武汉)关于调整岗位津贴标准的实施办法》、《房改领导小组关于职工住房货币化分配实施中若干具体问题的意见》等等,规范了各项管理事宜,使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开,做到了校务公开有章可循。
(三)突出重点项目,分步实施校务公开。 在逐步推行校务公开的过程当中,首先要求将与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项,全部予以公开。把群众最为关心,反映最为强烈,社会最为敏感,容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点。近年来学校通过教职工代表大会、校务公开专栏,向教如果本文档对你有帮助,请下载支持,谢谢! 职工公开了学校财政预算和年终收支结算的情况报告、学校大、中基建工程项目的审计报告、科技开发产业营销管理情况、职工住房分配名单和住房货币化补贴等涉及职工切身利益的事项。特别值得一提的是学校在组织、人事方面,对干部选拔、职务竞聘、人才招聘方面的工作做得较好,即公开岗位、公开条件、公开答辩、公开考核人选、公示拟聘人员。形成公开、公平的竞争机制,取得了较好的效果,得到了群众的认可。
(四)注重工作实效,采取切实措施推进校务公开。我校的校务公开注意内容与形式的统一,不同内容采取不同的公开形式,确保公开的效果。主要采取了会议形式、公文形式、视听传播媒体及其他形式。学校坚持党政联席会议和情况通报会制度,把通过教代会公开、征求意见,作为公开的重要形式,学校每学年都召开有处级干部、高级职称人员、民主党派、侨联、离退休人员和教代会有关人员参加的干部大会,主要由校领导总结通报并安排部署学校工作,听取各方面的意见和建议。如20**年我校在仙桃召开的会议,20**年在黄岗的会议,广开言路,畅所欲言,充分发扬了民主调动了大家办学的积极性。每年分别召开1-2次统战人士、离退休人员情况通报会或座谈会,由校主要领导通报学校改革发展建设等情况或听取意见和建议。我校注重开发网络建设,在九十年代就提出了实施“数字地大”工程,网络建设发展很快,全部院、系及相关部门都已经建立了自己的网页。许多信息、有关的制度、条例、措施、职责等公众服务须知项目都通过网络予以公开。校刊、校内电视广播等传播媒体,也是教职工了解校务的一种形式。以公开栏方式张贴信息,予以公示,是最直接向群众公开情况的方式,很受教职工欢迎。为了使这项工作落到实处,今年张锦高书记特批款在教职员工活动较多的地方建了一个较大的宣传橱窗,专门用来发布校务公开信息,并提出一些具体的指导意见;原党委副书记李玉和与校工会常务副主席杨景明亲自选定橱窗的位置和橱窗的规格及样式,以及审定一些公开的内容。以今年为例,截止到上半年在学校校务公开栏内公开的信息有50多项。学校的院系和各职能部门在住房、人事、招生、管理等问题上也经常采用这种公开方式。我校校务公开形式多样,不拘一格,根本目的是通过各种渠道使广大教职工的知情权、民主监督、参与管理得到保障,从而调动广大教职工的积极性,促进学校的发展建设。 如果本文档对你有帮助,请下载支持,谢谢! (五)以校务公开为动力,推进学校各项工作。几年来,在推行校务公开的过程当中,我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则,力争通过校务公开推动学校各项工作,促进学校各项事业的快速发展。通过校务公开,充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性,加强了我校的民主与法制建设;最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益;促进了党风廉政建设,学校各级领导和部门自觉接受群众监督。广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风,学校各级领导班子的凝聚力进一步增强,学校各项工作水平和工作效率有了提高,群众对学校的各项管理措施、规章制度、政策法规做到了心中有数。但是,在“公开”这一问题上仍存在着一定的差距和不足,需要我们在以后的工作中加以改进,如:各级领导仍需进一步提高对开展校务公开重要意义的认识,仍需对校务公开工作给予足够的重视;有些单位和部门,未能严格按照《实施细则》要求实行公开,目前全校校务公开工作开展水平不平衡,工作力度有差异;有些单位和部门只重视了结果的公开而忽略了政策和过程的公开,在决策过程当中难以收集群众的意见,致使一些需要事前监督的事项变为事后监督,尽管有的以不同形式进行了校务公开,但在时间上不够及时,不够快难以满足群众的要求,形式上不够规范,范围不够广泛;甚至有的职能部门认为校务公开是学校的事,是校务公开办公室的事,与自己本单位无关;有的部门在有些事情处理上还存在着暗箱操做之嫌;专职校务公开干部没有明确级别和职务,学校各种会议也不能参加,开展工作有一定难度等等。今后还应在收费、招生、学生管理和就业、财务管理、水电管理、工程招标、大宗物资采购、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面更进一步增大透明度,与此同时一些职能部门也应结合本单位实际,制订本单位的公开内容和细则,使各项工作更加规范化、制度化,使广大群众更加满意。
二、今后的工作思路 1、进一步提高对校务公开的重要性、必要性的认识。各级领导要从贯彻落实"三个代表"重要思想的高度,充分认识校务公开工作的重要意义,采取行之有效的措施,把全面推行校务公开当成学校建设的重要工作来抓。 如果本文档对你有帮助,请下载支持,谢谢! 2、全面加强对校务公开工作的组织和领导。学校将校务公开工作列入重要议事日程,加强对校务公开工作的领导力度, 与学校的行政工作、党风廉政建设一起布置、一起检查、一起考核,把校务公开工作不断引向深入。各院系也应逐步推行院系务公开工作,成立领导小组,研究、部署本学院系的院系务公开工作。院系公开工作要有计划,有总结,有考核。
3、继续完善校务公开工作的规章制度。各单位、部门要加强制度建设,结合本单位实际制订实施细则,促进校务公开工作的制度化、规范化。财务、人事、教务、科技、学工、后勤、研究生院等部门和单位要制订各自业务领域的校务公开实施细则。制订的方案、细则要全面具体,要确定各自公开的重点内容与形式,要抓住六个关键环节:一是办事权限公开,二是办事依据公开,三是办事纪律公开, 四是办事程序公开,五是办事标准公开,六是办事结果公开。
4、校务公开应遵守以下原则: 一要坚持实事求是,从学校的实际出发,抓住涉及学校改革发展和关系教职工切身利益的重大问题,以及教职工普遍关心的热点、难点问题,有计划分层次按步骤地组织实施;二要坚持依法办事,严格以党和国家的有关方针政策、法律法规为依据,保证公开的合法性;三要坚持民主与集中的统一,每项公开都须广泛征求教职工意见,然后由有关部门和领导研究决定;四要坚持长期性与阶段性相统一,不断完善公开的内容和形式。同时,校务公开要求真求实,做到实事求是,真实具体,不单纯追求公开项目的数量,不做表面文章,要突出重点,抓住“关键”点,这样就会产生积极的“综合效应”。
5、不断改进校务公开工作的措施。学校和各单位、各部门要根据情况制作专门公开栏,及时公布和更新有关信息。但要防止形式主义,走过场;要进一步研究利用好校园网络等现代化手段开展校务公开工作。