实习检查情况记录本(指导教师填写)
实习材料填写说明(图解)
一．对于实习总结的几点注意事项：下面是实习总结部分模板滨 州 职 业 学 院学 生 顶 岗 实 习 总 结姓 名： 张三专 业：会计电算化/会计（注册会计师方向）班 级： xx 级xx 班教学单位： 会计学院实习单位： XXX 公司 学院导师：（你的论文指导老师）企业导师： （你在单位的主管或领导）年 月实习单位这一栏最好加盖单位公章，但不是必须。
记住一点就可以，实习材料盖上章最保险。
实习手册上没有这个封面，如果你的手册丢了，就把这个封面一起打出来。
顶岗实习总结要求学生顶岗实习总结是学生顶岗实习过程的全面总结，是表述其实习成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中非常重要的一个环节，对于学生就业具有指导意义。
因此，应认真撰写顶岗实习总结。
总结由主体部分、实习体会和致谢等三个部分组成。
一、主体部分主体部分主要是实习过程介绍（做了些什么事），学生实习成果的展示和表述，是整个顶岗实习过程的再现，本部分占顶岗实习总结的大部分篇幅。
主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、完备，要尽量让事实和数据说话。
凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。
用文字不易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来表达。
二、实习体会实习体会是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。
它是对全文的概括，是对学院开设课程的建议、顶岗实习成果的归纳和对整个实习过程的感想。
三、致谢致谢是表达对企业指导教师及学院指导教师等相关人员的感谢。
顶岗实习报告正文字数不少于1500字。
四、顶岗实习总结要按时交回。
剩余的部分按照实习手册的要求写总结就可以。
二．顶岗实习周记在填写时，最新标准是实习最少要半年，那么写的时候得写20+篇。
其余的标准参考周记上的要求。
三．学生顶岗实习考核记录表每个月填一张，实习几个月就填几张。
最好不少于6个月。
学生顶岗实习考核记录表注：此表以月为单位填写。
实习指导教师工作计划(10篇)
实习指导教师工作计划（10篇）实习指导教师工作计划篇1为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。
让他们参加集体备课，通过备课组之间的`相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。
二、教学方面：在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节(包括新课、复习课、习题课和班会课)，学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。
在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。
对他们的具体要求安排如下：(一)观摩见习，跟班听课：①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法(包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式)。
②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。
③认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。
④在我的指导下，担任部分教学工作。
(二)备课授课：①做好课前工作，认真听取老师意见。
②熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。
校内指导记录
校内指导记录第一篇：校内指导记录①2011.1.17（2011.1.17—2011.1.30）指导方式：小组会议指导内容：记录我们的联系方式，指导我们填写《学生顶岗实习手册》解决问题：以开会的形式，分发了《学生顶岗实习手册》，并讨论及确定20个周次，个阶段的计划。
②2011.1.31（2011.1.31—2011.2.13）指导方式：小组会议指导内容：校内指导老师组织我们进行毕业选题，确定实习任务，并且下发各类电子表格解决问题：校内指导老师指导我们该如何选题，不能与专业无关，而且实习报告的格式应该符合要求，还对各种的电子表格进行说明讲解。
③2011.2.22（2011.2.14）指导方式：email、QQ联系指导内容：校内指导老师开始对我们实习前的找工作计划进行网上初步追踪、了解解决问题：校内指导老师不断鼓励我们要参加各种招聘会，或多多查阅人才网，增加工作的机会这样才能起到学以致用的效果。
④2011.3.1（2011.2.28—2011.3.13）指导方式：email、QQ联系指导内容：校内指导老师指导我们进行实习前的调研及查阅相关资料，熟悉实习内容解决问题：校内老师再三强调《实习手册》很重要，不能丢失，还有各类电子表格也要注意保存。
向已经找到工作的我们了解实习的基本状况和掌握情况。
⑤2011.3.23—（2011.3.14—2011.3.27）指导方式：email、QQ联系指导内容：校内指导老师指导我们熟悉岗位基本情况，听取单位技术人员的情况介绍并且要我们虚心学习解决问题：校内指导老师要求我们不能心浮气躁，要从小事做起，从基层做起，打好岗位基础。
⑥2011.4.10（2011.3.28—2011.4.10）指导方式：email、QQ联系指导内容：校内指导老师联系企业/校外指导老师了解我们对岗位基本技能的基本情况，并且帮助我们解决实习中遇到的难题解决问题：校内指导老师指导我们认真学习岗位知识及技能，并且教育我们不能急于求成，要有耐心，脚踏实地。
《教育见习》记录文本手册范本
教育见习记录手册专业：计算机科学与技术（师范）班级：计算机科学与技术（师范）1601 学生姓名：王世翰指导教师：黄亚平目录《教育见习》记录要求 (3)表1 掌握教育见习学校基本情况 (4)表2 熟悉实习学校的外部环境 (6)表3 追寻实习学校的历史渊源 (8)表4 探索学校的办学特色 (10)表5 教师角色认知 (12)表6 了解学生 (14)表7 听课记录汇总表 (16)表8 听课记录表 (17)表9 在观察中学习 (19)表10 课堂评议表 (22)表11 课堂实录整理 (23)表12 作业设计 (24)表13 了解班主任的工作要求 (26)表14 班主任的日常工作反思 (28)表15 了解班主任常规活动安排 (30)表16 检查落实班级常规管理 (32)表17 处理班级特殊事件 (35)表18 主题班会 (36)表19 班主任日常工作小结 (38)表20 参与教研组活动记录 (40)表21 教研组活动纪实 (41)表22 教育类书籍读书报告 (43)表23 教育见习总结 (45)表24 ××学校教育见习成绩评定表 (46)表25 实习单位反馈意见表 (48)《教育见习》记录要求表1 掌握教育见习学校基本情况表2 熟悉实习学校的外部环境到实习学校后首先应该熟悉实习学校的外部环境，诸如学校所在的地理位置，学校的周边环境、人文景观以及有关的设施，等等。
表3 追寻实习学校的历史渊源追寻实习学校的历史渊源，有助于加深你自己对实习学校的认识，也有助于你在以后的实习期间，结合实习学校的历史对学生开展相关的思想教育。
你可以从以下几个方面来考察实习学校的历史发展沿革。
表4 探索学校的办学特色“办学特色”指学校在长期办学过程中积淀形成的、本校特有的、优于其他学校的独特优质风貌。
办学特色不仅是学校的一个重要标志，也是学校核心竞争力之一，还是关系到学校生存和发展的重要因素。
你可以从以下的几个方面来探索学校的办学特色。
实训指导教师的岗位职责
实训指导教师的岗位职责实训指导教师的岗位职责（精选6篇）随着社会一步步向前发展，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是店铺整理的实训指导教师的岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实训指导教师的岗位职责篇1一、实习指导教师应负责在学生实习前与接受实习的单位联系，熟悉实习单位的生产状况和管理机制，制订出切实可行的实习总体方案，报实训处审批。
二、实习指导教师应针对学生不同的实习内容、场所和条件等因素，拟订具体的实习计划和日程安排。
经就业办审批后，向学生下发《实习任务书》。
三、实习指导教师是学生实习期间的第一监护人。
在学生赴企事业单位实习前，实习指导教师要向学生做好深入细致的思想工作，引导学生了解实习的目的，虚心学习。
并向学生介绍实习单位简况及实习注意事项，明确安全保护要求和实习纪律。
四、实习指导教师要根据学生到企事业单位的具体情况，选定出学生实习班干部，并确定其职责，以保证随时掌握学生的情况。
五、在学生实习过程，实习指导教师要坚守岗位，做好学生的思想政治工作，耐心辅导，关心学生的生活和健康，做好安全教育，防止发生事故；认真检查学生实习日记，督促学生坚持填写并审阅《实习报告》。
学生实习结束后，要做好考核和指导学生完成实习总结工作。
六、实习指导教师要严格学生的考勤管理，每天进行巡查、登记，及时发现和处理违反制度的现象，对违反实习纪律的学生，指导教师应及时给予批评教育。
对情节严重的，指导教师应及时向学校报告，根据具体情况，停止学生的实习活动，令其返校。
七、实习指导教师应经常与实习单位保持密切联系，并定期向实习单位相关管理部门汇报学生实习情况，争取实习单位的支持和帮助，并注意处理好实习单位与学校的关系。
八、如学生在实习时，发生了人身伤害等事故或紧急事件，实习指导教师要立即向学校汇报，学校也应立即启动突发事件紧急预案。
法学专业毕业实习任务书
法学专业毕业实习任务书法学专业毕业实习任务书范文（精选10篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，这次实习让你心中有什么感想呢？让我们一起来学习写实习报告吧。
在写之前，可以先参考范文喔！以下是本店铺为大家收集的法学专业毕业实习任务书范文，希望对大家有所帮助。
法学专业毕业实习任务书 1一、实习目的和任务1、测评学生熟练灵活地运用所学专业知识处理实际法律事务的能力；2、检验学生的综合素质，锻炼学生独立处事的能力；3、检验本专业的办学效果，为专业的建设和改革服务；4、为毕业论文的选题和写作收集信息资料。
二、实习要求1、遵守国家法律、法规和学校、实习单位的规章制度；2、服从安排，努力完成学校和实习单位交给的各项工作任务；3、虚心向实习单位的同志学习，尊敬师长、诚恳待人、团结友爱，处理好工作关系和人际关系；4、在实习申请表中制定好个人实习计划，做好实习日记和实习汇报工作。
实习结束时须提交实习申请表、实习日记、实习半月报表、实习指导记录表、实习报告和实习单位鉴定表等书面材料。
三、实习的程序和时间安排（一）准备阶段1、XX年8月召开院教学会议，具体部署XX级毕业实习工作；2、XX年9月上旬，召开毕业实习动员会。
（二）实施阶段20XX年学年第一学期第4－19周为毕业实习阶段（共16周）最后两周返校写实习报告、进行实习交流与交材料。
1、实习开始时，填写《毕业实习申请表》(网上下载)；2、学生到达实习单位报到后，一周内寄回一式三份《实习回执表》(网上下载)至指导老师；3、实习开始，每个工作日逐日写好实习日记；4、每周至少向指导教师汇报一次实习情况，并作好实习指导记录(记录每周的汇报日期、时间、内容)，实习指导记录表每周1份，本次实习共须上交16份指导记录表；5、每半个月填报1份《毕业实习半月报表》(网上下载)，半月报表由学生和单位导师填写，单位导师应当签字确认。
本次毕业实习共须上交8份半月报表；6、教师应审阅《毕业实习半月报表》；7、实习期间法学院将统一安排教师巡视实习情况；8、实习结束前，请实习单位填好实习单位鉴定表，加盖单位公章，由实习学生带回学校。
暑假作业检查记录
暑假作业检查记录引言概述：暑假是学生们放松心情、享受自由的时光，然而，暑假作业也是学生们必须完成的任务。
作为教育工作者，我们需要对学生的暑假作业进行检查记录，以便了解学生的学习情况，帮助他们提高学习效果。
本文将按照一、二、三、四、五的顺序，详细阐述暑假作业检查记录的内容。
一、作业完成情况1.1 完成情况统计：记录每个学生完成作业的情况，包括作业的种类、数量和质量。
可以使用表格或者软件进行记录，便于统计和分析。
1.2 作业提交情况：记录学生作业的提交时间和方式，包括纸质作业和电子作业的提交情况。
可以通过检查纸质作业的交接记录和查看电子作业的提交截图来进行记录。
1.3 作业评价：根据作业的完成情况和质量，给予学生相应的评价和建议。
可以使用评语或者打分的方式进行记录，以便学生了解自己的不足并进行改进。
二、错误和疑问记录2.1 常见错误记录：记录学生在作业中常犯的错误，包括概念错误、计算错误等。
可以将这些错误分类整理，以便针对性地进行辅导和指导。
2.2 学生疑问记录：记录学生在作业中遇到的疑问和困惑。
可以通过学生的提问、讨论或者书面反馈的方式进行记录，以便及时解答学生的疑问。
2.3 教师解答和指导：根据学生的错误和疑问记录，及时给予学生解答和指导。
可以通过课堂讲解、一对一辅导或者书面反馈的方式进行解答和指导。
三、学习方法和策略记录3.1 学习方法总结：记录学生在作业中使用的学习方法和策略，包括记忆方法、思维导图、归纳总结等。
可以通过观察学生的作业和与学生的交流来进行记录。
3.2 学习效果评估：根据学生的作业完成情况和学习方法的使用情况，评估学生的学习效果。
可以通过作业成绩、课堂表现等进行评估，以便及时调整学习方法和策略。
3.3 学习计划调整：根据学生的学习效果评估，及时调整学生的学习计划和目标。
可以通过与学生的交流和制定学习计划的方式进行调整。
四、学习态度和习惯记录4.1 学习态度观察：记录学生在作业中的学习态度，包括积极性、主动性等。
毕业顶岗实习管理规定暂行-恩施职业技术学院
学生顶岗实习手册专业：学生姓名：实习单位：实习岗位：实习起止时间：企业实习指导教师：专业实习指导教师：班主任：教务处制填写说明1、本手册按学生实习过程由相关人员分别用蓝或黑色笔填写。
2、学生顶岗实习基本信息表、学生实习日志、实习报告（总结）由实习学生按要求填写。
3、学生实习日志可根据实习具体情况填写：时间按日或周填写，也可按工作阶段填写。
4、企业实习指导教师根据学生的实习进度、考勤、态度、实习成效等作详细考核记录，代表实习单位写出实习鉴定，评定顶岗实习成绩。
5、专业实习指导教师负责顶岗实习岗位内容及目标要求、实习检查记录填写，学生顶岗实习报告（总结）及顶岗实习成绩评定。
6、班主任负责学生实习过程的跟踪考核，并提出考核意见，评定成绩。
7、专业带头人（负责人）审核“顶岗实习成绩评定”中的相关成绩和汇总填写顶岗实习总成绩。
恩施职业技术学院校企合作学生顶岗实习守则一、学生必须提高对顶岗实习教学的认识，严格地遵守顶岗实习规章制度，按顶岗实习方案要求完成顶岗实习任务。
1、服从实习单位管理，尊重指导教师，未经单位和顶岗实习教师允许不得擅自离开工作岗位。
2、顶岗实习期间一般不得请事假，有特殊情况请假须经实习指导教师批准，不得无故旷工。
3、严格遵守实习单位的规章制度及安全操作规程，遵守实习单位有关保密的规定。
因违反实习纪律和安全规则而造成人身伤害的，由学生本人负责，造成他人伤害和经济损失的，由学生本人及家长承担相应的责任。
4、必须参加实习考核或考试，顶岗实习成绩记入档案，成绩不及格，必须补修。
5、按要求认真填写《学生顶岗实习手册》，经实习指导教师、班主任等签字审核后，及时送交所在系部核实实习成绩并存档。
二、为适应社会及人才培养的需要和方便学生就业，鼓励学生自行联系毕业实习单位。
必须按如下程序办理：1、本人提出书面申请，提交顶岗实习单位同意接收的公函，并注明实习指导教师（必须具备中级及以上技术职称）。
2、所在系部主管领导审核，认为符合顶岗实习要求，能达到实习目的，方可签字。