人教版五年级语文下册第4单元试卷感人的事课内阅读练习
的身子，是您背着我，走了一小时的路，将我送到了幼儿园。
但在半夜里，您却冻着了。
您真是冻着了自己，温暖了别人啊！
还记得有一次，我发了高烧，全家人都在为我奔走。
尤其是您，从城东跑到城西，又从城南跑到了城北。
每晚，您都守在我身旁。
为了我的病，您都几夜没合眼了！
*15 金色的鱼钩
16 桥
一、按课文内容填空。
1.山洪着，像一群的野马，从山谷里，。
2.老汉的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着的人们。
他像一座山。
3.村庄惊醒了。
人们，却一脚踩进。
是谁地喊了一嗓子，一百多号人地往南跑。
近一米高的已经在路面上。
人们又疯了似的折回来。
*17 梦想的力量
一、按课文内容补充词语。
１.《梦想的力量》这篇课文主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
课题中的“力量”的含义指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２.你的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
你准备怎样实现？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、问题探究
1.瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？
_________________________________________________________________ ________________
_________________________________________________________________ ________________
2.“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有什么事呢？
_________________________________________________________________ ________________
_________________________________________________________________ ________________
3.３５个格子终于被涂掉了。
４月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的７０元钱交给了募捐项目的负责人。
……一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。
”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
”
读读上面这些片段，你觉得瑞恩是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。
答案：二1、瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。
为了实现这一梦想，瑞恩经过了不懈的努力，他先筹集70块钱，再筹集2000块钱，最后筹集买钻井机的钱，终于使梦想成真。
回顾·拓展四
一、填空。
1.关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语：
填海、移山、茹苦、任怨、卓绝、不挠、
迢迢、相照、无阻、不屈、忠心、全意、
尽瘁、济困、蹈火、陷阵。
人教部编版五年级下册语文第四单元测试卷(有答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
（8分）yuàn hèn wǔyuèzhěn suǒnián língbēng dài shěn shìróng xìng shīháng二、辨字组词。
（5分）侈移筹等颇破档裆瞎割（）动（）候（）烂（）案（）肉奢（）（）码（）佳横（）黑灯（）火三、照样子，补充成语。
（8分）例：（洋洋）得意（）有味（）自喜（）玉立（）私语（）不舍（）不断（）益善（）动听四、把下面的诗句填写完整。
（10分）1.羌笛何须怨杨柳，。
2.，西出阳关无故人。
3.遗民泪尽胡尘里，。
4.居高声自远，。
5.，独立疏篱趣未穷。
五、对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（）。
（5分）A.三万里／河东／人海，五千仞／岳上／摩天。
B.三万里河／东／入海，五千仞岳／上／摩天。
C.三万里河／东入／海，五千仞岳／上摩／天。
D.三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。
六、按要求写句子。
（6分）1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（翻译诗句）2.他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
（改为“被”字句）3.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
（修改病句）七、《送元二使安西》的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。
（5分）八、课内阅读。
（10分）重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐桌后，神情孤傲。
他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。
”“年龄？”“二十四岁。
”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。
”沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
1.故事发生的地点在。
人物是。
事情的起因是。
（3分）2.在除了“孤傲”外，文章还先后用两个词形容沃克医生的神情、。
说说他为什么会有这种变化。
（4分）3.简短的对话有以下作用：①表现了沃克医生的。
五年级下册语文试题-第四单元课内阅读训练-人教部编版（含答案）
五年级下册语文试题-第四单元课内阅读训练-人教部编版（含答案）部编版五年级下语文第四单元课内阅读训练一、阅读《古诗三首》选段，回答问题。
（一）从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
1.“从军行”是_____________曲名，内容多写_____________和_____________。
2.第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了_______________的景象，突出了将士们戌边生活的_______________________。
3.下列理解不恰当的一项是（）A．“孤城”的意思是孤零零的城池。
B．王昌龄是唐代著名的边塞诗人。
C．“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言：不打败敌人，绝不返回。
D．这首诗反映了诗人渴望收复中原的愿望。
4.诗中“黄沙百战穿金甲”一句，具有高度的概括性，请做具体分析。
________________________________________________________________ _____（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1.“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。
这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。
2.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。
A.比喻B.夸张C.拟人D.对比3.对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（）A．三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天B．三万里河/东/入海，五千仞岳/上/摩天C．三万里河/东入/海，五千仞岳/上摩/天D．三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天4.对前两句诗的理解不正确的是( )A.这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
B.山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
人教版五年级下册语文第四单元试题(含答案)
人教版五年级下册语文第四单元试题（含答案）一、单选题。
（6分）1．下面哪个句子是沃克医生双手颤抖的原因（）。
A．这样的手术病人竟然拒绝使用麻醉剂。
B．病人一直在数手术的刀数C．病人居然冷静地说出了手术一共割了多少刀2．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗的作者是（）。
A．宋代诗人陆游B．唐代诗人王维C．唐代诗人王之涣3．下面对题目《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“感”理解错误的一项是（）。
A．对祖国大好河山的自豪骄傲之情B．对进犯宋朝的金朝统治者的谴责之情C．对金统治区的原宋朝百姓苦难生活的怜悯之情二、看拼音，写词语。
（11分）qìnɡ zhùnián línɡshěn shìbēn fùmá zuì jìrónɡ xìnɡnǐ dìnɡjuàn liàn yí liúɡǎo tè shū三、辨一辨，选字组词。
（9分）【泽译绎】润演翻【磨摩魔】托鬼合【签鉴答】定应字四、解释下列词语。
（6分）遗--- 将晓---摩天-- 胡尘---五、选词填空。
（2分）柔和柔软柔嫩柔顺（1）我们的班主任李老师有一头乌黑的秀发。
（2）沃克医生的目光下来，他吩咐护士：“准备手术。
”（3）春风吹来，迎春花摆动着的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。
（4）厚厚的落叶铺在地上，像的地毯。
六、请按要求填空。
（11分）（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中陆游用“，”这两句诗描绘了黄河与华山的雄伟气象。
（2）战争是古诗中经常提及的话题。
同样是描写战争，王昌龄用“，”表现了戍边将士们视死如归的决心；陆游用“，”抒发了自己心系国家却无力回天的感慨；而杜甫用“，”表达自己听闻战争胜利后的狂喜。
（3）《军神》讲述的是我国十大元帅之一的将军在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用的事情，赞美了他的超凡毅力和的钢铁意志。
人教版五年级语文下册第4单元试卷感人的事课内阅读练习
的身子，是您背着我，走了一小时的路，将我送到了幼儿园。
但在半夜里，您却冻着了。
您真是冻着了自己，温暖了别人啊！还记得有一次，我发了高烧，全家人都在为我奔走。
尤其是您，从城东跑到城西，又从城南跑到了城北。
每晚，您都守在我身旁。
为了我的病，您都几夜没合眼了！*15 金色的鱼钩16 桥一、按课文内容填空。
1.山洪着，像一群的野马，从山谷里，。
2.老汉的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着的人们。
他像一座山。
3.村庄惊醒了。
人们，却一脚踩进。
是谁地喊了一嗓子，一百多号人地往南跑。
近一米高的已经在路面上。
人们又疯了似的折回来。
*17 梦想的力量一、按课文内容补充词语。
１.《梦想的力量》这篇课文主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
课题中的“力量”的含义指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２.你的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
你准备怎样实现？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、问题探究1.瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________2.“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有什么事呢？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________3.３５个格子终于被涂掉了。
人教版小学五年级下册语文第四单元测试题答案（2）
人教版小学五年级下册语文第四单元测试题答案(2)
人教版小学五年级下册语文第四单元测试题参考答案
一、( 咆哮 ) (狞笑 ) (祭奠 )(噩耗 ) (捣米谣 )
二、yīng√ yìng√ zhã√ zhē√
三、B
四、鞠躬尽( 瘁 ) (愚 )公移山雪中送 (炭 ) 扶(危 )济困百折不(挠 ) (程 )门立雪深情厚(谊 ) 坚(贞 )不屈
五、B,A B,A
六、热烈突然激励伤心
七、√ × √
八、是老汉。
因为他有着舍己为人的精神。
阅读一：1、老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
2、聿 S
3、拥戴(拥护) 放肆(狂妄)
4 5、 6、 7、我想对( 小伙子 )说：你不能总想着自己，也得为别人着想。
阅读二：1、(mā mǒ√) (jiǎo juã√) 2、( 伤心 )(温和)(意味深长)
3、我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。
”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
4、学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工作!那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角!。
人教版语文五年级下册第四单元课内阅读练习
人教版语文五年级下册第四单元课内阅读练习
1.“亲人”是指有血缘关系或婚姻关系的人，志愿军战士和朝鲜人民怎么会是“亲人”呢？认真读课文，想一想从哪些事例中可以感受到他们是“亲人”，选其中的几件重要事例，用简要的语言写下来：（6分）
例：阿妈妮带着全村妇女，冒着敌人的炮火，为三天没吃饭，坚守阵地的战士送打糕。
（1）
（2）
（3）
2.为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？（3分）
3.“他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
”你想象老汉要喊：
（3分）参考答案：
1.示例：大娘为了救伤员，失去了唯一的小孙孙。
小金花到敌占区救老王，妈妈与敌人同归一尽。
大嫂为战士们挖野菜被炸成了残废。
2. 这个鱼钩象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的精神，所以说它闪烁着灿烂的金色的光芒。
3.示例：快走，把乡亲们带到躲到安全的地方……。
人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案
人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第四组达标测试卷一、基础达标。
(37分)1.读音正确的词语组合是：（2分）A。
XXX(nī)挎着(kuā)没腿深(méi)B。
搪瓷(táng)友谊(yí)抽噎(yè)C。
狞笑(nínɡ)吭声(kēng)(shēn)2.拼音写词语。
（10分）3.查字典，填空。
（3分）4.选词填空。
（5分）5.词语填空。
（5分）6.描写方法选择。
（4分）7.句子转换。
（8分）3) 一位老太太在桥边默哀，祭奠她的丈夫和儿子。
4) 水缓缓地涨了起来，似乎在试图淹没人们的腰部。
二、教材回顾：1.√ × √ ×2.中国山村的老支书、美国小女孩XXX、中国老班长3.如果我是这个女孩，我会说：“请不要忘记，我们的未来在孩子们的手中。
我们需要倾听他们的声音，给予他们机会，让他们成为改变世界的力量。
”注：文章中的“缩句”和“拟人句”并不是格式错误，所以没有进行修改。
三、阅读拓展。
(28分)一)课内阅读。
(15分)大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。
就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
”这是一句感人至深的话，是志愿军士兵对大嫂的劝告。
大嫂是一位为中国人民和朝鲜人民做出了巨大贡献的志愿军伤残战士。
她为了给士兵们提供蔬菜，曾经挎着篮子上山挖野菜，还到前线去挖野菜，但在那里，她不幸被敌人的炮弹炸伤，只能靠着双拐走路。
她为了志愿军、为了人民，付出了这样高的代价。
1．“嫂”字用部首查字法应查部首女，除部首外有巢画。
(2分)2．从文中找出下列词语的近义词。
(4分)坎坷（崎岖）明白（清楚）友情（深情厚谊）忘记（不会忘怀）3．“已经送了几十里”，表现了大嫂为了志愿军、为了人民，不惜付出艰辛劳累，走了很长的路程。
人教部编版语文五年级下册：第四单元阅读训练(含答案)
五年级下册语文第四单元阅读训练1.根据课文内容完成练习。
【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”【B】病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单____被抓破了。
（1）根据文意，在【B】中的横线上填入一个恰当的词语。
并用所填词语造句。
（2）语段【A】是对人物________ 的描写。
语段【B】是对人物________的描写。
（3）这位“病人”是________，被沃克医生誉为________。
2.阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。
他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”（1）从第一段能感受到毛泽东对爱子的________；从中你体会到毛泽东是一位________的父亲。
（2）这段话是通过对人物的________描写，来表现毛泽东的心情的。
3.课内阅读。
将军顺着队长指的方向看去——那一片帆布棚已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。
“全国的省份，有一大半有土在这里。
岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您能吃上蔬菜。
他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜，就凑成了这一小盘……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。
”队长在边上小声地说。
（1）“绿油油的一片”说明________。
把菜“构成一幅中国地图”说明________。
（2）队长给将军准备的这一小盘才是怎么来的？（3）“将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第四单元主题阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文主题阅读训练第四单元阅读主题本组教材以“家国情怀”为专题，安排了四篇课文以及习作、语文园地等教学内容。
四篇课文有表达爱国情怀的《古诗三首》；有介绍毛泽东主席痛失爱子时的坚强精神的《青山处处埋忠骨》；有介绍革命前辈刘伯承事迹的《军神》；还有介绍革命前辈方志敏事迹的《清贫》。
阅读方法通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
通过学习真正感受革命前辈和革命军人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”的伟大人格。
精彩片段阅读《军神》片段。
沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。
”“你是军人!”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!”病人微微一笑，说:“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士:“准备手术。
”沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说:“年轻人，在这儿要听医生的指挥!病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! ”“试试看吧。
”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又- -次。
最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉力一笑，说:“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。
部编人教版五年级语文下册《第四单元试卷》(附答案)
人教版五年级语文下册第四单元提升练习一、看拼音,写词语。
tónɡguīyújìn páo xiào chān fú( )( )( )níng xiào xuězhōng sòng tàn( )( )二、把词语补充完整,并根据意思选词填空。
( )( )望外程门( )( )任( )任( ) 扶危( )( )百折( )( ) 无( )无( )1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
( )2.做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
( )3.扶助处境危急的人,救济生活困难的人。
( )三、用“强”组词并填空。
1.小金花,你一向是个( )的孩子啊!2.我还能( )挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。
四、填写合适的关联词。
1.( )敌人封锁了道路,朝鲜大娘( )是把打糕送到了阵地。
2.老班长( )瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,( )一直用饱满的情绪鼓励着我们。
3.老班长下了决心,( )多么艰苦,( )要把我们带出草地。
4.( )有一台钻井机,凿井的速度( )快多了。
五、课内阅读。
老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!咱俩是党员,你(即既)然知道了,可不要再告诉别人。
”“可是,你也要爱惜自己啊!”“不要紧,我身体还结实。
”他抬起头,望着夜色(迷弥)漫的草地,好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我。
他临走的时候说,‘他们年轻。
一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么(艰坚)苦,也要把他们带出草地。
’小梁,你看这草地,无边无(涯崖),没个尽头。
我估计,还要二十多天才能走出去。
熬过这二十多天不简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱,【】哪一天吃不上东西,说不定【】会起不来。
真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说‘指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦’?”1.在文中括号里选择正确的字,画“”。