小学生班队课中国传统节日共22页文档
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部编版语文三年级下册《综合性学习：中华传统节日》课件(共21张PPT)
初步交流，了解节日
传统节日： 传统节日：
知晓节日时间
春节：农历正月初一 元宵节：农历正月十五 端午节： 中秋节：农历八月十五
春节习俗
春节习俗 放爆竹迎新春
春节习俗
贴春联
春节习俗
元宵节： 张灯看灯 吃元宵 踩高跷 猜灯 赏花灯 舞龙舞狮
元宵节习俗
元宵节
元宵节是我国一个重要的传统节日。正月十五 日是一年中第一个月圆之夜，人们对此加以庆祝， 也是庆贺新春的延续 ，因此又称“上元节”，即阴 历正月十五日。在古书中，这一天称为“上元”， 其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。而元宵这 一名称一直沿用至今，由于元宵有张灯、看灯的习 俗，民间又称为“灯节”。
儿歌引入，激发兴趣
爷爷为我打月饼
八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀； 月饼圆圆甜又香呀,一块月饼一片情呀！
爷爷是个老红军呀,爷爷待我亲又亲呀； 我为爷爷唱歌谣呀,献给爷爷一片心呀！
八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀； 月饼圆圆甜又香，一块月饼一片情呀！
爷爷是个老红军呀,爷爷待我亲又亲； 我为爷爷唱歌谣呀,献给爷爷一片心呀！
实践活动课
——“综合性学习” “中华传统节日”
学习目标
1、小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日 的资料，并记录这些节日的相关风俗。 2、以适当的方式展示综合性学习的成果。 3、对其他小组的展示活动做出评价，提出改进建议。
“一年之计在于春”， 春节是我国最盛大最热闹的 一个节日，喜欢过春节吗？ 你们是怎么过春节的？
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。 但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的 生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共 婵娟”，称“团圆节”。
重阳节习俗
中国传统节日 少先队活动课
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春节
七夕
中秋
元宵
清明
重阳
端午
中国农历年的岁首称为春节。 据记载，中 国人民过春节已有４千多年的历史，它是由 虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即 天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此， 人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。 据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。
春节的习俗
春节是民间最隆重的传统 节日。一般从农历腊月最后 一天（除夕）起至正月初五。 除夕晚餐最为丰盛， 吃饺 子、吃鱼（寓年年有余）， 除夕晚上，熬夜，燃放烟花 爆竹， 辞旧迎新。大年初 一， 年长者给年幼者“压 岁钱” 。 大年初一放鞭炮， 穿新衣。起床时不催喊， 任由孩子们随意睡。有的家 不动菜刀、不扫地（认为会 把财气扫走），开大门时要 念“财门大打开，金银财宝 滚进来”。
关于中秋的习俗
农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》 中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日 月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是 个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
重农 阳历 节九 月 九 日
古代，民间在该日有登高的风俗，所 以重阳节又叫“登高节”，相传此风俗始 于东汉。 唐人登高诗很多，大多数是写重阳节 的习俗。杜甫的七律《登高》，就是写重 阳登高的名篇。
中秋节是汉族和少数民族的民间传 统节日。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。 南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。 晚上，有赏月、游湖等活动。 明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许 多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、 放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时 盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒 问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲 人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
春节
七夕
中秋
元宵
清明
重阳
端午
中国农历年的岁首称为春节。 据记载，中 国人民过春节已有４千多年的历史，它是由 虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即 天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此， 人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。 据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。
春节的习俗
春节是民间最隆重的传统 节日。一般从农历腊月最后 一天（除夕）起至正月初五。 除夕晚餐最为丰盛， 吃饺 子、吃鱼（寓年年有余）， 除夕晚上，熬夜，燃放烟花 爆竹， 辞旧迎新。大年初 一， 年长者给年幼者“压 岁钱” 。 大年初一放鞭炮， 穿新衣。起床时不催喊， 任由孩子们随意睡。有的家 不动菜刀、不扫地（认为会 把财气扫走），开大门时要 念“财门大打开，金银财宝 滚进来”。
关于中秋的习俗
农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》 中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日 月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是 个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
重农 阳历 节九 月 九 日
古代，民间在该日有登高的风俗，所 以重阳节又叫“登高节”，相传此风俗始 于东汉。 唐人登高诗很多，大多数是写重阳节 的习俗。杜甫的七律《登高》，就是写重 阳登高的名篇。
中秋节是汉族和少数民族的民间传 统节日。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。 南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。 晚上，有赏月、游湖等活动。 明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许 多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、 放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时 盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒 问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲 人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中国传统节日主题班会课件ppt文档全文预览
清明节的由来和传说
清明节的起源 清明节与寒食节的关系 清明节的传说：介子推的故事 清明节的意义与价值
清明节的习俗和活动
习俗：扫墓、烧纸钱
活动：踏青、荡秋千、蹴鞠、 射柳、插柳等
清明节的意义和价值
纪念先人，慎终追远
珍惜当下，感恩生活
弘扬文化，传承文明
促进和谐，凝聚人心
端 午 节
端午节的由来和传说
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
传说故事：民间传说中重阳节是 “老人节”，传说中因老人可以登 高远眺，健康长寿
传统习俗：赏菊、吃重阳糕、登高 远眺、插茱萸等等
重阳节的习俗和活动
登高远眺 观赏菊花 喝菊花酒 吃重阳糕
重阳节的意义和价值
传承和弘扬传统文化
增强民族凝聚力和自豪感
促进社会和谐与家庭和睦
推动旅游和文化产业的发展源自中秋节的习俗和活动吃月饼：品尝美食，感受团 圆之乐
赏月：观赏明月，寄托思乡 之情
赏桂花：欣赏桂花，感受秋 天的气息
猜灯谜：参加有趣的猜灯谜 活动，增添节日的乐趣
中秋节的意义和价值
团圆：中秋节是 家人团聚的节日， 强调亲情和团圆 的重要性。
传统文化：中秋 节是中国的传统 节日之一，具有 深厚的文化内涵 和传承价值。
和谐。
传承文化：春节 是中国传统文化 的重要组成部分， 通过庆祝活动可 以传承和弘扬中
华文化。
增强民族凝聚力： 春节期间，全国 各地都会举办各 种庆祝活动，增 强了民族凝聚力
和自豪感。
促进消费：春 节期间人们会 进行购物、旅 游等消费活动， 促进了经济发
展。
元 宵 节
元宵节的由来和传说
添加标题
起源：元宵节起源于汉朝，民间习俗是“三元说”
最新部编人教版小学三年级下册语文《中华传统节日》教学课件
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
写作技巧
• 1、加入学过古诗的更精彩 • 2、加入学过的修辞更生动 • 3、加入人物的动作、神态、心理更真实
元日
清明
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花
九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽
剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空
呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有
个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，
他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
•
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上
香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥
祈求吉祥平安。
•
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
新知讲解
节日习俗
中秋节：赏月、吃月饼
腊八节的来历和习俗
静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。 元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。 清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧, 牛郎织女会鹊桥。 过中秋,吃月饼, 十五圆月当空照。 重阳日节,要敬老, 踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。
中国传统节日中国文化传统节日介绍主题班会课件PPT
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火 ， 为 了 防 止 寒
寒 食 节 要 寒 食 禁
相 传 这 是 因 为
活 动 。
一 系 列 风 俗 体 育
打 马 球 、 插 柳 等
荡 秋 千 、 踢 蹴 鞠 、
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淮 间 寒 食 日 家
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朝 《 荆 楚 岁 时
意 。 早 在 南 北
求 政 治 清 明 之
怀 念 介 之 推 追
征 之 物 ， 原 为
中秋节中国法定节假日(课件)小学生文化教育主题班会
风俗习惯
风俗习惯
猜谜 中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼，人 们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语， 因为是大多数年轻男女喜爱的活动，同时 在这些活动上也传出爱情佳话，因此中秋 猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式。
风俗习惯
吃月饼 月饼，又叫月团、丰收饼、宫饼、团圆饼 等，是古代中秋祭拜月神的贡品。月饼最 初是用来祭奉月神的供品，后来人们逐渐 把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的 一大象征。
风俗习惯
扎灯笼 古时在广东，中秋临近时，小孩子们在家 长协助下，用竹纸扎成兔仔灯、杨桃灯或 正方形的灯。此外，还有很多小朋友会用 水果皮扎灯笼。另外，还有木瓜灯、香蕉 灯等，最简便的是“柚皮灯”，几乎家家 户户的小孩都能做。扎好的灯笼除了用来 “树中秋”，更有情侣提着灯笼依偎赏月
风俗习惯
烧斗香 江苏中秋夜要烧斗香。香斗四周糊有纱绢， 绘上月宫景色。也有香斗以线香编成，上 面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海民间 还有烧香斗的风俗。
历史沿革
北宋时期，正式定阴历八月十五为“中秋节” 。文学作品中出现了“小饼如嚼月，中有酥 和饴”的节令食品。如孟元老《东京梦华录 》说：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占 酒楼玩月”；而且“弦重鼎沸，近内延居民， 深夜逢闻笙芋之声，宛如云外。间里儿童 ，连宵婚戏；夜市骈阗，至于通晓”。
历史沿革
明清时期，岁时节日中世俗的情趣愈益浓 厚。 明清两朝的赏月活动，“其祭果饼必圆”， 各家都要设“月光位”，在月出方向“向月供 而拜”。陆启泓《北京岁华记》载：“中秋夜 ，人家各置月宫符象，符上免如人立；陈 瓜果于庭，饼面绘月宫蟾免；男女肃拜烧 香，旦而焚之。
历史沿革
历史沿革
起源 中秋节的起源和月亮密不可分，中秋节是上古 天象崇拜——敬月习俗的遗痕。在秋分时节， 是古老的“祭月节”。祭月，在中国是一种十分古 老的习俗，实际上是古时代中国一些地方古人 对“月神”的一种崇拜活动。中秋节则是由传统的 “秋分祭月”而来。在传统文化中，月亮和太阳一 样，这两个交替出现的天体成了先民崇拜的对 象。中秋节起源自古人对月亮的祭祀，是中华 民族祭月习俗的遗存和衍生。中秋节是秋季时 令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有 着古老的渊源。
小学主题班会 中国四大传统节日
传统认为，端午节与纪念屈原相 关。屈原因忠直被罢黜，最终投 江自尽。为纪念他，人们通过吃 粽子、赛龙舟等活动来表达哀思。 端午节习俗丰富，包括喝雄黄酒、 挂香囊、包粽子、插艾叶和菖蒲、 斗百草、驱逐“五毒”等。
端午节
阴历五月初五称作“端午”，又 名“夏节”。“端午”原名为 “端五”，“端”意为初。相传 屈原愤投汨罗江后，人们为免其 尸身被鱼虾所食，纷纷投入糯米 和面粉制的各种饼子，逐渐形成 端午节吃粽子和年糕的习俗。
清明节
清明节，是我国的传统节日。农历三月上半月， 阳历四月五日或六日。此时春回大地，万物复
苏，一片清明之象，故而得名清明。 清明节的习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、 插柳戴花等。历代文人都曾以清明节为题材创
作诗词。
清明节
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂， 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
——
中国传统文化中 最盛大的节日， 标志着新年的开 始。古时称之为 元日、元旦、新 春等，现称春节， 是将古代“春节” 和“春季”的含 义融于公历新年 后的产物。
春 节 的 来 历
广受民众喜爱。
春节
古代将它称为“元旦”，这是 新的一年的第一天。——吴自 牧《梦梁录》正月初一称为元 旦，俗称新年。元旦为阴历每 月初一，旧时亦称元日、端日、 元辰等。
TRADITIONAL FESTIVAL
演示完毕感谢您的欣赏
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史 文化长期积淀凝聚的过程。
众人将信将疑，老妇人也劝老者上山避难。但老人执意留下，众人无法说服，只好仓皇 上山。
春节
01
过年的传说
当“年”兽如往年一般准备闯
端午节
阴历五月初五称作“端午”，又 名“夏节”。“端午”原名为 “端五”，“端”意为初。相传 屈原愤投汨罗江后，人们为免其 尸身被鱼虾所食，纷纷投入糯米 和面粉制的各种饼子，逐渐形成 端午节吃粽子和年糕的习俗。
清明节
清明节，是我国的传统节日。农历三月上半月， 阳历四月五日或六日。此时春回大地，万物复
苏，一片清明之象，故而得名清明。 清明节的习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、 插柳戴花等。历代文人都曾以清明节为题材创
作诗词。
清明节
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂， 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
——
中国传统文化中 最盛大的节日， 标志着新年的开 始。古时称之为 元日、元旦、新 春等，现称春节， 是将古代“春节” 和“春季”的含 义融于公历新年 后的产物。
春 节 的 来 历
广受民众喜爱。
春节
古代将它称为“元旦”，这是 新的一年的第一天。——吴自 牧《梦梁录》正月初一称为元 旦，俗称新年。元旦为阴历每 月初一，旧时亦称元日、端日、 元辰等。
TRADITIONAL FESTIVAL
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中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史 文化长期积淀凝聚的过程。
众人将信将疑，老妇人也劝老者上山避难。但老人执意留下，众人无法说服，只好仓皇 上山。
春节
01
过年的传说
当“年”兽如往年一般准备闯
小学生主题班会 中国传统节日介绍学习班会PPT课件
小组讨论
分组讨论某个传统节日在现代社会 的变化和影响，以及如何传承和发 扬传统节日文化的建议和措施。
05
学习班会的意义和影响
增强文化自信
深入了解传统节日
通过学习班会，帮助学生更深入地了解中国传统节日的历史、起源、习俗等 ，从而增强对传统文化的认同感和自豪感。
弘扬优秀文化
学习班会可以引导学生学习传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强文 化自信。
渐降低，节日氛围逐渐淡化。
02
文化传承断层
由于受到外来文化和现代生活方式的冲击，年轻人对于传统文化的认
知和认同感不足，导致文化传承出现断层现象。
03
节日活动商业化
一些传统节日在商业化的过程中，出现了以购物、旅游为主导的活动
形式，忽视了传统文化的内涵和价值。
发展建议
强化文化教育
加强传统文化教育，将传统节日文化纳入学 校教育体系，培养年轻一代对传统文化的兴 趣和热爱。
习俗和活动
春节期间，人们会进行一系列的庆 祝活动，如贴春联、挂灯笼、放鞭之后的第一个重要节日，也被称为“上元节 ”或“灯节”。
详细描述
元宵节通常在农历正月十五庆祝，人们会赏花灯 、吃元宵、赏月、猜灯谜等。
习俗和活动
元宵节期间，人们会制作各种形状和颜色的花灯 ，
历史文化保护
中国传统节日是中国历史和文化的重 要载体，具有丰富的文化内涵和特色 。传承传统节日可以保护和发掘历史 文化资源，丰富文化旅游内涵。
社会和谐稳定
中国传统节日具有浓郁的民俗特色和 民间信仰，传承传统节日可以促进社 会和谐稳定，增强民族凝聚力和文化 自信心。
传承的现状
01
节日氛围淡化
随着社会的发展和生活节奏的加快，人们对于传统节日的重视程度逐
分组讨论某个传统节日在现代社会 的变化和影响，以及如何传承和发 扬传统节日文化的建议和措施。
05
学习班会的意义和影响
增强文化自信
深入了解传统节日
通过学习班会，帮助学生更深入地了解中国传统节日的历史、起源、习俗等 ，从而增强对传统文化的认同感和自豪感。
弘扬优秀文化
学习班会可以引导学生学习传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强文 化自信。
渐降低，节日氛围逐渐淡化。
02
文化传承断层
由于受到外来文化和现代生活方式的冲击，年轻人对于传统文化的认
知和认同感不足，导致文化传承出现断层现象。
03
节日活动商业化
一些传统节日在商业化的过程中，出现了以购物、旅游为主导的活动
形式，忽视了传统文化的内涵和价值。
发展建议
强化文化教育
加强传统文化教育，将传统节日文化纳入学 校教育体系，培养年轻一代对传统文化的兴 趣和热爱。
习俗和活动
春节期间，人们会进行一系列的庆 祝活动，如贴春联、挂灯笼、放鞭之后的第一个重要节日，也被称为“上元节 ”或“灯节”。
详细描述
元宵节通常在农历正月十五庆祝，人们会赏花灯 、吃元宵、赏月、猜灯谜等。
习俗和活动
元宵节期间，人们会制作各种形状和颜色的花灯 ，
历史文化保护
中国传统节日是中国历史和文化的重 要载体，具有丰富的文化内涵和特色 。传承传统节日可以保护和发掘历史 文化资源，丰富文化旅游内涵。
社会和谐稳定
中国传统节日具有浓郁的民俗特色和 民间信仰，传承传统节日可以促进社 会和谐稳定，增强民族凝聚力和文化 自信心。
传承的现状
01
节日氛围淡化
随着社会的发展和生活节奏的加快，人们对于传统节日的重视程度逐