浙江省2016届高三3月第一次大联考理综试卷(无答案)详解
浙江省名校协作体2016届高三下学期3月联考理综试卷

2015学年第二学期浙江省名校协作体试题高三年级理科综合学科物理命题: 舟山中学 温州中学(审校) 审核:镇海中学 化学命题: 温州中学 舟山中学(审校) 审核:温岭中学 生物命题: 温州中学 舟山中学(审校) 审核:镇海中学考生须知:1.本卷满分300分,考试时间150分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷。
可能用到的相对原子质量:H -1 O -16 F -19 Al- 27 Si- 28 S -32 Cl- 35.5 Cr- 52 Fe- 56第Ⅰ卷(选择题 共120分)一、单项选择题(本题共17小题,共102分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
选对的得6分,选错或不选的得0分。
) 1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A .甘油进入红细胞的速率取决于细胞膜上载体的数量B .脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有活细胞都含有磷脂C .乙酰胆碱可使肌肉细胞膜上通道蛋白打开而进入细胞D .胰高血糖素可使人血细胞释放葡萄糖,从而升高血糖2.下图表示该细胞癌变过程中部分染色体上发生的基因突变。
以下叙述,错误的是A .细胞的表面积与体积之比太小,不利于其表面与外界进行物质交换B .癌细胞最重要的特点是有无限增殖的能力,并易在组织间转移C .该细胞癌变的发生是多个基因突变累积的结果,与癌变有关的基因互为等位基因D .癌细胞表面嵌有抗原-MHC 复合体,能够被活化的细胞毒性T 淋巴细胞识别 3.在验证生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中,实验者分别用适量的0.01g/mL 生长素溶液、0.15g/mL 蔗糖溶液、0.01g/mL 生长素+0.15g/mL 蔗糖混合液及等量的蒸馏水分别处理截取的双子叶植物茎干切段,实验5h 后结果如图所示。
浙江省金丽衢十二校2016届高三上学期第一次联考理数试题 含解析

一、选择题(本大题共8个小题,每小题35分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1。
下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( ) A .0y = B .sin 2y x = C .lg y x x =+ D .22xx y -=+【答案】C.考点:函数的奇偶性判定.2。
设两直线1l :(3)453m x y m ++=-与2l :2(5)8x m y ++=,则“12//ll ”是“1m <-”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A. 【解析】 试题分析:若12//ll ,则(3)(5)421m m m ++=⨯⇒=-或7-,经检验,当1m =-时,1l 与2l 重合,∴7m =-,故是充分不必要条件,故选A . 考点:1.两直线的位置关系;2.充分必要条件.3。
要得到函数cos(4)3y x π=-的图象,只需要将函数sin(4)2y x π=+的图象( )A .向左平移12π个单位B .向右平移12π个单位C .向左平移3π个单位D .向右平移3π个单位【答案】B. 【解析】试题分析:sin(4)cos 42y x x π=+=,而cos(4)cos[4()]312x x ππ-=-,∴应向右平移12π个单位,故选B .考点:1.诱导公式;2。
三角函数的图象变换.4。
某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是( )3cm .A .23B .2 C.23 D 。
233【答案】D.考点:1。
三视图;2。
空间几何体的体积.5.设a ,b R ∈,定义:||(,)2a b a b M a b ++-=,||(,)2a b a b m a b +--=,下列式子错误的是( )A 。
(,)(,)M a b m a b a b +=+ B.(||,||)||||m a b a b a b +-=- C 。
2016高考全国卷3理综试题及答案

2016高考全国卷3理综试题及答案一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于细胞膜的叙述,错误的是A. 细胞膜是细胞的边界B. 细胞膜具有流动性C. 细胞膜具有选择透过性D. 细胞膜是单层膜答案:D2. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A. 有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解B. 无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸还原成酒精C. 有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳和[H]D. 无氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解答案:D3. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是A. 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止B. 细胞周期是细胞生长和分裂的全过程C. 细胞周期是细胞生长和DNA复制的全过程D. 细胞周期是细胞生长和细胞分裂的全过程答案:A4. 下列关于DNA复制的叙述,错误的是A. DNA复制需要模板、原料、酶和能量B. DNA复制是边解旋边复制的过程C. DNA复制是半保留复制D. DNA复制只能发生在细胞分裂间期答案:D5. 下列关于基因突变的叙述,正确的是A. 基因突变是基因结构的改变B. 基因突变是基因数量的改变C. 基因突变是基因位置的改变D. 基因突变是基因表达的改变答案:A6. 下列关于染色体变异的叙述,错误的是A. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位B. 染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加或减少C. 染色体结构变异和染色体数目变异统称为染色体变异D. 染色体变异是基因突变的一种答案:D7. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A. 人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B. 人类遗传病是由环境因素引起的疾病C. 人类遗传病是由生活方式引起的疾病D. 人类遗传病是由基因突变引起的疾病答案:A8. 下列关于生态系统的叙述,错误的是A. 生态系统由生物成分和非生物成分组成B. 生态系统具有一定的自动调节能力C. 生态系统的营养结构是食物链和食物网D. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构答案:D9. 下列关于种群的叙述,正确的是A. 种群是一定区域内同种生物的所有个体B. 种群是一定区域内同种生物的所有个体的总和C. 种群是一定区域内同种生物的所有个体的集合D. 种群是一定区域内同种生物的所有个体的群体答案:C10. 下列关于群落的叙述,错误的是A. 群落是一定区域内所有生物的集合B. 群落是一定区域内所有生物的总和C. 群落是一定区域内所有生物的群体D. 群落是一定区域内所有生物的集合体答案:B11. 下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是A. 生态系统能量流动是单向的、不循环的B. 生态系统能量流动是双向的、循环的C. 生态系统能量流动是多向的、循环的D. 生态系统能量流动是多向的、不循环的答案:A12. 下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是A. 生态系统物质循环是全球性的B. 生态系统物质循环是循环的C. 生态系统物质循环是单向的D. 生态系统物质循环是反复的答案:C13. 下列关于生物进化的叙述,正确的是A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 生物进化的实质是个体基因频率的改变C. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变D. 生物进化的实质是个体基因型频率的改变答案:A二、非选择题:本题共5小题,共72分。
2016年高考全国1卷理综试题(含答案)解析版

注意事项:1。
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2。
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3。
全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 K 39 Cr 52 Mn 55 Ge 73 Ag 108第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1。
下列与细胞相关的叙述,正确的是A。
核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B。
酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C。
蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 【答案】B【考点定位】细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用【名师点睛】本题以细胞为切入点,从结构、功能、分布等方面进行考查,难度不大,但它能很好地体现结构和功能相适应的特点,并且为细胞知识的复习提供了思路,可以通过细胞,把知识进行纵向联系实现综合,并尽可能与细胞结构相关的生理过程(如光合作用)建立联系。
例如复习时可从以下方面着手:①从有无细胞核的角度将细胞进行归类并记住相关的常见实例.②从分布(植物、动物、原核与真核细胞共有)、结构(不具膜、具单层膜、具双层膜)、成分(含DNA、含RNA、含色素)、功能(能产生ATP、能半自主复制、与有丝分裂有关、与分泌蛋白有关、与主动运输有关、能产生水、能进行碱基互补配对)的角度对细胞器进行归类.③拓展:细胞核有两层膜,但不属于细胞器;病毒只含有一种核酸,原核细胞与真核细胞都含有两种核酸;等等。
2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B。
离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D。
【全国市级联考】浙江省丽水市2016届高三第一次模拟考试理综生物试题解析(解析版)

一、选择题1.下列有关高等植物细胞増殖的叙述.正确的是A.DNA的解旋只发生在S期B.间期结束染色体和染色单体数均加倍C.前期中心体分开形成了纺锤体D.末期细胞板的形成与高尔基体有关【答案】D考点:本题考查高等植物细胞有丝分裂的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2.将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中,测定不同情况下吸收Q的速率,结果如下表所示:由表中数据能得出的结论是A.两种细胞吸收Q均取决于浓度差B.两种细胞吸收Q均不需要载体蛋白的参与C.胚胎干细胞吸收Q的方式为主动转运D.成熟红细胞吸收Q的方式为被动转运【答案】C【解析】试题分析:通过表格分析可知,胚胎干细胞通入空气时,吸收速率增加,可以推断胚胎干细胞吸收该物质需要能量,为主动运输,步入动物成熟的红细胞没有线粒体,细胞无氧呼吸,通入氧气后吸收速率不变,不能判定该运输是否需要能量,吸收Q的方式无法判定。
胚胎干细胞吸收该物质应取决去载体和能量,成熟的红细胞若是自由扩散取决于浓度差,若是协助扩散取决于浓度差和载体,若是主动运输取决于载体和能量;A错误。
胚胎干细胞吸收Q需要载体,成熟的红细胞可能需要载体(若为主动运输或协助扩散);B 错误。
胚胎干细胞吸收Q为主动运输;C正确。
成熟红细胞吸收Q方式不能判定;D错误。
考点:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
3.某研究发现染色体上邻近基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子(如右图)。
据图分析,下列叙述正确的是A.过程Ⅰ形成的mRNA在细胞溶胶中加工B.过程Ⅱ需要tRNA、mRNA和rRNA参与C.反义RNA与mRNA具备相同的碱基序列D.能够促进反义RNA合成的药物有助于预防癌症的发生【答案】B考点:本题考查细胞癌变、基因表达和从图中获取信息能力,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
浙江省2016届高三高考压轴卷理综试卷

2016年浙江省高考压轴卷理科综合考生须知:1.本试卷试题卷和答题卷,满分300分,考试时间150分钟。
2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。
4.考试结束,只需上交答题卷。
第Ⅰ卷 选择题部分(共120分)一、选择题(本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间 后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表下列分析正确的是 ( )A.有氧条件有利于该植物幼根对该 离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。
错误的是: ( )A .植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B .叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高C .叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D .叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为03.人工将二倍体植物甲、乙、丙之间杂交用显微镜观察子代个体处于同一分裂时期细胞中的染色体结果如下表。
则下列叙述正确的是: ( )A.观察的子代细胞都处于减数第二次分裂B.甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是 6条、8条、10条C.甲、乙、丙三个物种中丙和乙亲缘关系较近D.用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗可能形成四倍体的新物种4.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。
研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。
24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。
对检测结果的分析不正确的是:()A、b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B、a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C、处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D、此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制5.基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交,假定这7对等位基因自由组合,则下列有关其子代叙述正确的是( )A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B.3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C.5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D.6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同6.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。
2016年全国高考理综试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共126分)分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 NA 23 AL 27 P 31 S 32 Ca 40 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65 一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. . 在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是..的是A. . 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. . 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. . 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. . 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. . 某种物质可插入某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生的是长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误..的是A. . 随后细胞中的复制发生障碍随后细胞中的DNA复制发生障碍B. . 随后细胞中的转录发生障碍随后细胞中的RNA转录发生障碍C. . 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期该物质可将细胞周期阻断在分裂中期该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. . 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. . 下列关于动物激素的叙述,错误下列关于动物激素的叙述,错误的是..的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. . 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C. . 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D . . 血液中胰岛素增加可促进胰岛血液中胰岛素增加可促进胰岛B 细胞分泌胰高血糖素细胞分泌胰高血糖素4. . 关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误..的是的是A . . 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B . . 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C . . 通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D . . 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. . 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是 A .计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B . . 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C . . 计算出每个样方中蒲公英的密度,计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度英的种群密度D . . 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度地蒲公英的种群密度6. . 果蝇的某对相对性状由等位基因果蝇的某对相对性状由等位基因G 、g 控制,且对于这对性状的表现型而言,控制,且对于这对性状的表现型而言,G G 对g 完全显性。
浙江省名校协作体2016届高三下学期3月联考理综试卷 含答案

2015学年第二学期浙江省名校协作体试题高三年级理科综合学科物理命题:舟山中学温州中学(审校)审核:镇海中学化学命题:温州中学舟山中学(审校)审核:温岭中学生物命题: 温州中学舟山中学(审校)审核:镇海中学考生须知:1.本卷满分300分,考试时间150分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。
可能用到的相对原子质量:H —1 O -16 F —19 Al- 27 Si- 28 S -32 Cl— 35。
5 Cr— 52 Fe- 56第Ⅰ卷(选择题共120分)一、单项选择题(本题共17小题,共102分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.选对的得6分,选错或不选的得0分。
)1。
下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A.甘油进入红细胞的速率取决于细胞膜上载体的数量B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有活细胞都含有磷脂C.乙酰胆碱可使肌肉细胞膜上通道蛋白打开而进入细胞D.胰高血糖素可使人血细胞释放葡萄糖,从而升高血糖2。
下图表示该细胞癌变过程中部分染色体上发生的基因突变。
以下叙述,错误的是A .细胞的表面积与体积之比太小,不利于其表面与外界进行物质交换B .癌细胞最重要的特点是有无限增殖的能力,并易在组织间转移C .该细胞癌变的发生是多个基因突变累积的结果,与癌变有关的基因互为等位基因D .癌细胞表面嵌有抗原-MHC 复合体,能够被活化的细胞毒性T 淋巴细胞识别3.在验证生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中,实验者分别用适量的0.01g/mL 生长素溶液、0。
15g/mL 蔗糖溶液、0.01g/mL 生长素+0。
15g/mL 蔗糖混合液及等量的蒸馏水分别处理截取的双子叶植物茎干切段,实验5h 后结果如图所示。
以下说法,正确的是A .实验结果表明蔗糖和生长素均促进茎干切段伸长,并且表现为共同作用下茎干切段的伸长大于单独作用B .实验结果可说明生长素对茎干切段伸长具有抑制作用C .能够促进茎细胞伸长的生长素浓度也一定能促进该植物根细胞的生长D .促进植物细胞的伸长是由于蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水膨胀引起的4。
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绝密★启2016年第一次全国大联考【浙江卷】理科综合试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分300分,考试时间150分钟。
2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、...................草稿纸上作答无效........。
4.以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Al-27第Ⅰ卷(120分)一、选择题(共17小题。
每小题6分,共102分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下图为在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的关系式。
下列生理过程中,会使酶2发挥较大作用的是 ( )A.叶绿体基质中三碳化合物的还原 B.线粒体内膜上水的合成C.神经细胞从组织液中吸收K+ D.胰岛B细胞合成和分泌胰岛素2. 如图为某DNA片段示意图,该片段含有酶甲基因,图中数字表示基因的长度(单位:kb,1 kb=1 000碱基对),转录合成的初始RNA中d区间对应的区域被切除,剩余部分被加工成为成熟的mRNA,则下列相关分析错误的是()A.图中“转录起点”和“起始密码子对应位点”发生的碱基配对方式不同B.基因转录的场所可能是细胞核,也可能是细胞质C.酶甲基因形成的成熟mRNA含有3 100个核苷酸和1个游离的磷酸基团D.RNA聚合酶识别的位点是DNA片段中的转录起点3. 在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。
实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。
下图为一突变基因杂合的细胞在分裂时出现了交叉互换,下列相关叙述错误的是()A.若发生在减数分裂过程中,产生含正常基因和突变基因的配子比例为1:1B.若发生在有丝分裂过程中,可能产生同时含有正常基因和突变基因的子细胞C.若发生在有丝分裂过程中,可能产生正常基因纯合和突变基因纯合的子细胞D.交叉互换发生在有丝分裂中为染色体结构变异,在减数分裂中为基因重组4. 某科研小组探究在四种处理(1:不打顶,2:打顶,3:打顶+羊毛脂,4:打顶+含生长素的羊毛脂)方式下,不同供氮(低氮:N150,高氮:N500)水平对棉株叶片中细胞分裂素和脱落酸含量的影响,实验结果如图,则下列有关推测正确的是()A.由图甲可知,高氮水平有利于增加棉株叶片中细胞分裂素的含量B.由图乙可知,低氮水平有利于增加棉株叶片中脱落酸的含量C.在低氮水平下,处理1棉株叶片中的细胞分裂素和脱落酸含量均比处理2高D.在高氮水平下,羊毛脂可降低棉株叶片中脱落酸的含量5. 经研究发现,癌细胞表面的PD-L1蛋白质可与T细胞表面的PD-1受体蛋白结合,导致T 细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击。
通过临床实验证明,使用抗PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用抗PD-1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。
下列与此相关的叙述正确的是()A.抗PD-1抗体可直接杀死癌细胞B.癌症免疫疗法是通过体液免疫发挥作用的C.抗PD-1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞D.PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可与抗PD-1抗体结合6. 下列有关种群的说法,错误的是()A.种群的年龄结构指种群中不同年龄的个体数B.种群数量周期性波动体现了生态系统的负反馈调节C.性别比例是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量可能呈S型增长7.化学已渗透到人类生产、生活的方方面面,下列说法正确的是()A.离子交换膜在工业生产中广泛应用,如氯碱工业使用了阴离子交换膜B.白酒标签上注有“酒精度52%Vol”字样,它表示100g该白酒中含有52g酒精C.开发氢能、太阳能、风能、生物质能等是实现“低碳生活”的有效途径D.泡沫灭火器是最常见的灭火器之一,其内筒为塑料桶,盛有碳酸氢钠溶液;外筒为铁桶,外筒和内筒之间装有硫酸铝溶液8.下列说法不正确...的是()A.利用分液漏斗进行分液操作时,先打开分液漏斗旋塞,使下层液体慢慢流出,待下层液体完全流出后,关闭旋塞,再将上层液体从上口倒出B.用镊子夹取金属钠固体,切割取用后剩余的钠放回原试剂瓶中C.用标准浓度的盐酸滴定未知浓度NaOH溶液时,酸式滴定管用蒸馏水洗净后未用同浓度盐酸润洗,将导致测定结果偏低D.溶液配制、中和滴定实验中,容量瓶、锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用;而滴定管、移液管用蒸馏水洗净后,须再用待盛液润洗2~3次后方可使用9.短周期元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大,且只有一种金属元素;其中X与W 处于同一主族,Z元素原子半径在短周期中最大(稀有气体除外);W、Z之间与W、Q之间原子序数之差相等,五种元素原子最外层电子数之和为21,下列说法正确的是()A.Y的简单离子半径小于Z的简单离子半径B.Z的最高价氧化物对应水化物分别与X、Y最高价氧化物对应水化物反应生成1mol 水时所放出的热量相同C.Y的简单气态氢化物在一定条件下可被Q单质氧化D.Q可分别与X、Y、Z、W形成化学键类型相同的化合物10.下列说法不正确...的是()A.银氨溶液可以用于区分麦芽糖和蔗糖B.乙醇、乙二醇、丙三醇的沸点依次升高C.1mol乙酰水杨酸()最多可以和2molNaOH反应D.可用和HCHO为原料合成11.某课外兴趣小组进行电解原理的实验探究,做了如下的实验:以铜为电极,按如图所示的装置电解饱和食盐水。
实验现象:接通电源30 s内,阳极附近出现白色浑浊,之后变成橙黄色浑浊,此时测定溶液的pH约为10。
一段时间后,试管底部聚集大量红色沉淀,溶液仍为无色。
查阅资料:※相同温度下CuCl的溶解度大于CuOH。
下列说法错误的是()A.反应结束后最终溶液呈碱性B.阴极上发生的电极反应为:2H2O + 2e-== H2↑+ 2OH-C.电解过程中氯离子移向阳极D.试管底部红色的固体具有还原性12.实验室使用pH传感器来测定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含量。
称取1.59g 样品,溶于水配成250.00mL溶液,取出该溶液25.00mL用0.1mol·L-1盐酸进行滴定,得到如下曲线。
以下说法正确的是()A.上一计量点前发生反应的离子方程式为HCO3-+H+==H2O+CO2↑B.下一个计量点溶液中存在大量的阴离子是Cl-、HCO3-C.此样品n(NaHCO3)=(28.1-2×11.9)×10-4molD.使用该方法测定Na2CO3和NaOH混合物中氢氧化钠含量,将会得到1个计量点13.某固体混合物可能由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、FeCl2、AlCl3中的两种或多种组成,现对该混合物做如下实验,所得现象和有关数据如图所示(气体体积数据已换算成标准状况下的体积),关于该固体混合物,下列说法正确的是()A.一定含有Al,其质量为4.5g B.一定不含FeCl2,可能含有MgCl2和AlCl3 C.一定含有MgCl2和FeCl2 D.一定含有(NH4)2SO4和MgCl2,且物质的量相等14.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还需要运用科学的方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示.①两个对接的斜面,静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;③减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球会沿水平面做持续的匀速运动.通过对这个实验的分析,我们可以得到的最直接结论是()A .自然界的一切物体都具有惯性B .光滑水平面上运动的小球,运动状态的维持并不需要外力C .如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D .小球质量一定时,受到的力越大,它的加速度越大15.已知通入电流为I 的长直导线在周围某点产生的磁感应强度B 与该点到导线间的距离r 的关系为B=k I r。
如图所示,竖直通电长直导线中的电流I 方向向上,绝缘的光滑水平面上P 处有一带正电小球从图示位置以初速度υ0水平向右运动,小球始终在水平面上运动,运动轨迹用实线表示,若从上向下看,则小球的运动轨迹可能是( )16.如图所示,铁质的棋盘竖直放置,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上,不计棋子间的相互作用力,下列说法正确的是( )A .小棋子共受三个力作用B .棋子对棋盘的压力大小等于重力C .磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D .质量不同的棋子所受的摩擦力不同17.如图所示,某同学用玻璃皿在中心放一个圆柱形电极接电源的负极,沿边缘放一个圆环形电极接电源的正极做“旋转的液体的实验”,若蹄形磁铁两极间正对部分的磁场视为匀强磁场,磁感应强度为B =0.1T ,玻璃皿的横截面的半径为a =0.05m ,电源的电动势为E =3V ,内阻r =0.1Ω,限流电阻R 0=4.9Ω,玻璃皿中两电极间液体的等效电阻为R =0.9Ω,闭合开关后当液体旋转时电压表的示数为1.5V ,则( )A .由上往下看,液体做顺时针旋转B .液体所受的安培力大小为N 105.14-⨯C .闭合开关后,液体热功率为0.81WD .闭合开关10s ,液体具有的动能是3.69J二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。
在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
18.如图所示为飞机起飞时,在同一底片上相隔同样时间多次曝光“拍摄”的照片,可以A B C看出,在同样时间间隔中,飞机的位移不断增大,则下列说法中正确的是A .由“观察法”可以看出飞机是做匀加速直线运动B .测出相邻两段相等时间内的位移,可以求出这两段总时间的中间时刻的速度C .测出各段相等时间的位移,如果相邻两段位移之差都相等,则飞机是做匀变速直线运动D .判断出飞机是做匀变速直线运动后,可以用逐差法计算出飞机的加速度19.如图所示,在固定点电荷Q 1、Q 2连线的延长线上有a 、b 、c 三点,Q 1带正电。
已经将一带正电粒子从a 点由静止释放后,粒子仅在电场力的作用下运动先加速运动到b ,再减速运动到c 点时速度为零。
下列说法正确的是A .Q 2带正电B .Q 2的电荷量大于Q 1的电荷量C .a 、c 两点电势相等D .b 点的电场强度最大20. 质量为2kg 的遥控玩具电动汽车,由静止开始运动,汽车受到的阻力恒为重力的0.5倍,若牵引力做功W 和汽车位移x 之间的关系如图所示。