支教生扶贫顶岗支教心得体会
顶岗实习支教总结6篇
顶岗实习支教总结6篇第1篇示例：顶岗实习支教总结一、实践背景二、实践过程我所参与的顶岗实习支教是在一个偏远的乡村小学进行的。
整个实习过程分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。
在准备阶段，我制定了实习计划，了解了所在小学的教学环境和学生情况，并找到了几位老师和学生家长进行了解沟通。
通过与当地教师和家长的交流，我对当地的教育形势和学生的学习情况有了更深入的了解。
在实施阶段，我主要负责数学和语文课程的教学工作。
在这个阶段，我深切地感受到了农村学校教育的不足之处，学生基础薄弱，学习氛围不浓厚，教学设施条件落后。
在我进行教学工作的过程中，我积极调动学生的学习积极性，采用了丰富多彩的教学方法，注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
通过这些努力，学生学习效果得到了提高，他们的学习积极性和自信心也有了明显的提高。
在总结阶段，我对整个实习过程进行了总结和反思。
我意识到自己在教学能力和适应能力方面还存在不足，尤其是对待学生的耐心和教学情感还需要加强。
我也感到了自己的成长和进步，实践锻炼了我的教学技能和团队协作能力，增强了我为人师者的责任感和使命感。
三、实践收获通过这次顶岗实习支教，我深刻体会到了农村学校教育的困难和重要性。
我从这次支教实习中不仅学会了如何教学、教育学生，更重要的是学会了如何去关爱每一个学生，了解每一个学生背后的故事。
我在与学生的交流中，懂得了平等对待每一个学生，尊重他们的个性，引导他们健康成长。
我对教育事业的热情和责任感更加坚定了，决心将来回报社会，为农村学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
通过这次支教实习，我还结识了一批优秀的支教志愿者和当地教师，和他们的交流让我受益匪浅，增长了见识，拓宽了视野。
他们身上的优秀品质和无私奉献精神也给了我很大的鼓舞和启发。
四、实践体会顶岗实习支教是一次难忘而宝贵的经历，它不仅帮助我们巩固了之前学到的知识和技能，更重要的是让我们得到了成长和进步。
在未来的工作和学习中，我将继续发扬顶岗实习支教的精神，立足本职工作，为农村教育事业做出自己的贡献。
顶岗支教实习工作总结（精选6篇）
顶岗支教实习工作总结（精选6篇）顶岗支教实习篇1忘不了,三个月前在市教育宾馆会议厅里,那个支教教师的表彰会;忘不了,市教育局领导们的热情洋溢的讲话;忘不了,临行前,一小校长的谆谆教诲和殷切希望;更忘不了，来到西江，教育组领导和学校校长的热情招待。
转眼间，我在西江高桥小学支教已快一学期了。
半学年的支教，使我走进了农村小学教育的深处，了解到了农村小学教育的现状。
认识到了农村小学教育工作的困难与艰辛，体味到了农村小学教师的酸甜苦辣。
下面是我半学年来支教工作的几点体会和收获。
一、亲临一线，做一名普通的教师记得刚到高桥小学的时候，学校孙校长和负责教学工作的肖主任对我们异常热情和礼貌，不仅为我们特殊照顾省去了我们周一上午和周五下午的课程，还让我们先选任教的科目，并且每周教学时数我们也是全校最少的。
过度的热情不得不引起我思考一个问题：自己的角色该如何定位?我只是一名普通的教育工作者，所不同的是我穿着支教的外衣来的。
这就注定了我在此地的不平凡那么我一定要做在受援学校教育教学整体水平提高上还起到一些促进性作用的教师。
为了让自己普通起来。
首先，我服从领导工作安排，担当三、四年级数学教学兼四年级英语教学。
由于换了新的教学环境，面对农村的学生，教学手段和教学方法都不能照搬以前的，但我很快调整了自己的心态，及时走上了正轨;其次，严格遵守学校的各项和纪律要求，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给我的各项工作任务;第三，与群众打成一片，不搞特殊化。
在学校，利用工作之余与老师聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。
生活上从不向学校领导提过多的要求。
第四，树立主人公意识，凡是涉及到学校利益的事，我总是从高桥小学这个角度去考虑如何做。
过了一段时间，我与当地教师和群众的关系变得更融洽了。
二、虚心请教，认真学习在支教的工作中难免会有不足之处，所以，我时刻提醒自己要随时随地向其他经丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。
支教顶岗实习心得体会（精选18篇）
支教顶岗实习心得体会（精选18篇）支教顶岗篇1义务支教，是我此次社会实践的主题。
在此之前，我的内心十分忐忑，因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课，为此，我花了很多的时间在备课方面，出了经验不足，另一个难题是学生接受知识的速度不同，导致学习进度出现不一的情况。
所以，平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。
由此，我积极探索了更为活泼的教学形式，根据不同学生的特点在课下辅助授课，就这样，每节课都让我积累了不同的经验。
到了后两天，积累的经验多了，我在备课上所浪费的精力也就少了。
这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。
因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中，并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。
通过这次暑期实践，我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。
我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。
虽然在实践过程中我也曾遇到过许多的困难，但是我并未轻言放弃。
而是努力找到方法来克服。
所以，通过这次暑期实践，我不断地提升了自己的抗压能力。
认识来自于实践：一切认识都来自于与实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥间接经验的重要性。
实践的发展不断促进人认知能力的发展。
实践的发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断的改善和提高。
所以，暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的.局限，真正的参加到实践的过程中来。
我们应学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里的知识，还要不断从生活中，实践中学好其他知识。
不断从各方面武装积极，才能从竞争中突出自己，表现自己。
专业的重要性：对于英语专业的我来说，专业知识是必不可少的，在这次暑期实践中，我更是体验到了专业知识的重要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力专业知识，这样才能在今后的工作中更为顺利。
虽通过与孩子们七天的相处。
让我知道了教师对于孩子们的影响是十分巨大的，你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。
顶岗实习支教总结6篇
顶岗实习支教总结6篇第1篇示例：顶岗实习支教总结顶岗实习支教是一种具有挑战性和意义的实践活动，通过这一过程，我深刻认识到了支教活动对自身的意义和影响。
在这个过程中，我结识了很多可爱的学生和老师，也深深感受到了自己的成长和进步。
下面我将从三个方面来总结这次顶岗实习支教的经历。
其次是对团队合作的理解。
在支教活动中，我不是孤军奋战，而是和一群优秀的老师们一起工作。
在与他们的互动和合作中，我学到了很多学校教学管理的经验和技巧。
在团队合作中，每个人都发挥着自己的特长，共同为学生提供更好的教育服务。
通过团队合作，我明白了只有团结一致，才能取得更大的成就。
在和团队的互动中，我不仅学到了团队合作的重要性，还增强了自己的团队意识和协作能力。
最后是对自我的认识和提升。
在支教活动中，我充分发挥了自己的专业知识和能力，也积极面对挑战和问题。
在面对困难和挑战时，我不退缩，而是勇敢地面对并解决问题。
通过解决问题，我不断提升了自己的思维能力和解决问题的能力。
在支教活动中，我也不断接受他人的建议和意见，不断改进自己的工作方式和方法。
通过不断地反思和总结，我不断成长和进步，提升了自己的综合素质和职业能力。
这次顶岗实习支教活动让我收获良多，不仅对自己的成长有了重要影响，也让我更加深刻地认识到了教育的重要性和意义。
我将把这次支教活动的经验和收获带到以后的工作和生活中，继续为教育事业贡献自己的一份力量。
希望通过支教活动，能够让更多的学生受益，让更多的人看到教育的光芒。
愿我们的支教之路越走越宽广，让教育之光照亮更多的人群。
【本篇文章为虚构内容，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：顶岗实习支教是一种具有挑战性和意义的工作形式，通过参与这样一项活动，我们不仅能够锻炼自己的能力，也能够为社会做出一定的贡献。
在这次顶岗实习支教的过程中，我深刻地感受到了自己的成长和进步，也体会到了支教工作的重要性和意义。
在这里，我将对这次实习的经历进行总结，希望能够对未来的工作和学习有所帮助。
2022顶岗实习支教总结（通用15篇）
2022顶岗实习支教总结（通用15篇）2022顶岗实习支教总结（通用15篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了，我们肯定学习到了不少学问，需要好好地写一份实习总结了。
那么好的实习总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的2022顶岗实习支教总结（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2022顶岗实习支教总结1前记：对于上学期的支教生活，本想实习完自己做个总结，也算完成征任务。
结果实习完因个人原因没得及写，现在因学院评估又催着交，就认真总结了一下。
时间匆忙，只有大概。
留空间一份，做个纪念吧。
谨以此献给我的支教生活。
半年的支教生活就这样结束了，校长送我们走的时候，当着全校老师的面，被许多孩子们围绕着，我忍不住哭了起。
因为那里有太多的不舍，太多美好的回忆。
我实习的学校是菏泽市牡丹区安兴镇许海小学。
2012年2月9号上午，在学院开完支教动员大会，我们分在一起的1人就随着安兴镇的领导上了去往镇上的车，中午领导带我们吃了饭，开了个小欢迎会，然后我们又分别被下边村里学校的领导接走了。
从此，我便与许海结缘。
和我一同被分到许海的还有初等教育系的小李和音乐系的小冯。
就这样，我的支教生活开始了。
到许海小学，校长先带我们去了预先安排好的宿舍，踏进宿舍门口的刹那，心里失望透了。
虽然在学院里老师已反复给我们强调过实习生活的艰苦和我们需要克服的苦难，我也以为自己做好了心理准备，预料中条会很艰苦，可那里的条还是不在我的预料之内。
简陋的房屋、钉着薄膜的窗户，看起有些年岁的桌子和厨子，有点摇晃的叠床……好在我是一个乐观的人。
简单收拾了一下自己的床铺，在墙上糊了些报纸，打扫了一下宿舍卫生后，再看看宿舍突然就觉得其实也挺小温馨的。
收拾期间，有很多的学生躲在在宿舍门口翘首望着我们，孩子们都想看看新的实习老师到底啥样吧，呵呵。
加之小李和小冯也很热情开朗，我的心里已经只有满满的兴奋和期待了。
很快校长就给我们送了米面和油盐酱醋等日常生活用品，告诉我们平时就用宿舍的电锅做饭以及注意安全等等之类的。
支教心得体会（精选18篇）
支教心得体会支教心得体会（精选18篇）支教心得体会篇1白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了许多资料，自己再重新整理，制作成教案。
我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就慢慢在心中滋长。
在最后一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中充满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
这一次的支教，是我永生都值得珍藏的回忆。
支教心得体会篇2十二天的暑假短期支教结束了，直到现在心里都有些怅然，不想就这样离开那个地方，那个让人值得铭记一生的地方——甘肃省天水市武山县余坪小学。
这一路，收获的不仅仅是简单诚挚的感动，不仅仅是珍贵的经历，还有更多更多值得回味，值得思考的地方。
支教顶岗实习心得(精选5篇)
支教顶岗实习心得(精选5篇)支教顶岗实习心得（精选篇1）想当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册了，好不容易盼到暑假，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活动的教学目标地，在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生，于是乎，开始了长达一个月的教学……一个月里，和学生相处中可算是啥滋味都体味遍了，学生学习没效果，作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈，偶尔的表现好，却会让自己很高兴，很激动，当一名老师把所有的精力都放在一个学生身上时，所希望的不就是学生能有所提高吗，她的提高不也证实了自己的能力，证实自己对她是有所帮助的，证实自己是有实力帮助一名成绩弱者的人。
而同时，教学相长，教的同时也学到不少……在这种不断教同时也在不断学习的情况下，一个月的支教实训活动就要结束了，这期间，我真的学到了很多，除了家教这一职业有了更深的理解，更深的感触，还有在做人的方面学到了很多，也在不断地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的相处，比如说懂得如何控制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱点，比如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。
在近一个月的教学中，我总结了在教学方面的几点：首先是在在讲课方面，我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，要针对她的薄弱项目进行讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。
如此，才是补课之功效有所发挥了。
其次是讲解需要耐心，面对一个初一的学生，她对知识接受和记忆的方式和能力都有些限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。
顶岗支教个人总结报告范文5篇
顶岗支教个人总结报告范文5篇第1篇示例：顶岗支教个人总结报告在过去的一年时间里，我有幸参与了一次顶岗支教活动，担任了一名支教志愿者。
在这段时间里，我深刻感受到了教育对于一个地区、一个国家的重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。
在此，我将对这次支教活动做一份总结报告，希望能够对未来的支教活动有所启示和帮助。
我要感谢支教活动给我带来的成长和收获。
在支教过程中，我不仅学会了如何与学生互动、如何引导他们学习，还提升了自己的沟通能力和团队协作能力。
与孩子们相处的每一天都是一种挑战，但也是一种快乐。
他们的单纯和善良让我感受到了成为一个老师的责任和使命。
通过这次支教活动，我更加坚定了自己从事教育工作的决心，也意识到了教育对于社会发展的重要性。
我要提到支教活动中的困难和挑战。
在支教的过程中，我遇到了许多困难和挑战，比如语言沟通上的障碍、教学资源匮乏等问题。
但是在困难面前，我学会了坚持和努力，通过自己的努力和团队的支持，克服了种种困难。
支教活动不仅仅是对学生的帮助，也是对自己的一种磨炼和成长。
我要强调支教活动的意义和价值。
支教不仅仅是教育一个学生，更是教育一个家庭、一个社会。
通过支教活动，我们可以帮助那些处于困境中的学生，给他们带来知识和希望，让他们有机会改变自己的命运。
支教也是一种践行社会责任的方式，通过我们自己的行动影响和帮助他人。
支教的意义不仅在于教育，更在于传递爱和希望，让更多的人受益于我们的支持和帮助。
这次顶岗支教活动让我受益良多，不仅提升了自己的能力和素质，也增强了我对教育事业的热爱和信心。
支教活动让我深刻体会到了教育的重要性和影响力，也让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。
我相信，在未来的支教活动中，我会更加努力地投入到教育事业中，为更多的学生带来知识和希望，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
感谢您的阅读！愿我们的支教活动能够继续传递爱和希望，让更多的人受益于我们的帮助和支持。
祝愿支教事业越来越好，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。
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支教生扶贫顶岗支教心得体会
尊敬的各位领导亲爱的同学们：
大家好。
我是政史系 xx班的xx，是这学期参加扶贫顶岗实习支教的支教生。
记得上学期我也是和大家一样坐在下面，怀着好奇的心，听学哥学姐讲话，同我们交流支教心得。
今天我也能够站在这里同大家分享支教经验，我感到非常激动。
支教生活转眼即逝。
在这半年里，我成长了许多，成熟了许多，不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。
在那里，我找到了自我，感到了自己存在的价值，找回了自信。
接下来就跟大家说说我的支教生活。
我支教的地方是忻府区三交学区上寺小学，一个偏僻的小山村。
我们那会去的时候，天气很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。
飞来飞去，要不就撞我们脸上了。
不敢躺在床上，一躺下就发现有小虫子，特别是那种有二十多条腿的小动物，伙食也不好。
去了教室，黑板快和粉笔的颜色一样白了。
那粉笔一写就断，真的挺艰苦的。
但是我没有难过，我在空间里写了这么一句话：既然选择，就只顾风雨兼程。
这正好是一次历练的机会。
接下来，我的支教生活开始步入了正规。
那么说说教学。
我带的是四年级的数学。
学生存在普遍的一个问题，就是回家不写作业。
调查之后，才知道，有的孩子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监督孩子做作业，还有的是父母不重视孩子的学习，嫌他们作业多，一放学，就让孩子去放牛。
针对这种情况，只有充分利用课堂时间，让学生把作业在课上完成。
在教学中，一定要心中有爱。
当你支教了，你会发现，很容易喜欢上成绩好的学生，但是又容易忽略成绩差的学生。
我就遇到了这种情况。
当我开始讲三位数乘以两位数的时候，发现有两个学生连加法和减法也经常算错。
其他同学做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。
当时我就崩溃了。
可最后想一想，他们那么小，连最简单的计算都不过关，那将来在社会上怎么生存呀。
于是，上课我叫他俩上黑板做题，下面的同学做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办
公室做题，有了进步就给予鼓励，他俩现在进步很大。
，我感到非常欣慰。
所以在教学中一定要重视差生，不要心急，要耐住性子叫他们，让他们在每一小步的前进中树立自信。
接下来说说班级管理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特别长，其他同学悄悄告诉我：是专门打架用的，这个小男生数学特别好，但品德有问题。
有一次我们大扫除，他躲在厕所不出来，我让学生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：那不是过去取！这个小孩竟然说取过来你扫啊？我当时就懵了，这孩子咋这样啊，。
然后开始批评他：首先我是你的老师，你应该学会尊重老师，。
其次，你看其他同学都在积极劳动，看你，虽然学习好，可是不爱劳动，还经常欺负其他同学，这不是老师眼里的好学生，好学生应该是品学兼优，你这样子，老师怎么会喜欢你呢 ? 我把他骂哭了，过了一会，他也开始劳动了，而且很积极。
下节上体育课的时候，我们做游戏，我拉住他的手，那小孩特别激动，高兴边跳边叫老师拉着我的手··········那会就觉得孩子的世界很单纯，虽然不懂事，但需要我们耐心的教导。
那会我真正体会到了教书育人的含义。
接下来说说与人交往方面。
去了支教点我们交流最频繁的是当地的教师以及咱们一同下去的支教生。
当地的老师特别热心，只要跟他们处好关系，我们有困难，他们特别乐意帮助。
比如在办公室轮你值周了，你要主动打扫干净卫生，给老师们倒点水啦。
还有就是不要把电脑拿到办公室里打游戏，也不要大声的放流行歌曲。
不要把自己看成是高高在上的大学生，他们无论在教学上，还是在生活中比我们的经验丰富的多，虚心向他们请教，你会受益匪浅的。
虽然在办公室里开玩笑可以给生活增添点乐趣，但是千万别过火。
要坚持适度原则。
不像我们在学校里，舍友间同学间，相处久了，难免会以损人为乐，但去了那里，千万记住，必须在尊重他人的基础上。
另外，和其他支教生也要处好关系。
我们下去是不同系的同学聚在一起，个性又不同，难免会有摩擦。
有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。
干吗吃亏的总是我，干吗老让着他呀。
大家千万不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。
我们相聚在一起就是缘分，就是亲人。
在那样艰苦的环境下，需要相互鼓励相互帮助，共同度过难关。
我们下去的是五个支教生，四个女的，一
个男的，我们相处非常融洽。
虽然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺开心的。
有些事情比如没倒垃圾啊不打水啊某句话冲的你啊这些都不要放在心上。
也许是他忘了或者他没注意，一定要宽容，有的时候，自己确实受了委屈，但要学会忍。
这也是成熟的标志嘛！
最后就是火炉的问题。
明年开学，有些地方还要生一个多月。
有的同学说生火炉的地方就是最艰苦的地方。
其实我觉得有火炉的地方是最幸福的地方。
我们一起下去支教的那些同学抱怨说，暖气太冷了，脚也冻了，每天都在感冒。
我就告他们说，我们生得火炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是羡慕嫉妒恨啊。
其实，生火炉一点都不难，校长告我说：人要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭。
我们那有个湖南的支教生，他以前没见过火炉，可学了几次后，人家看的火炉可旺呢。
而且经常在上面煮挂面什么的，老夸火炉就是好。
其实，大家不要担心自己会到不好的地方，哪里都一样，关键在自己。
最后，给大家几点建议：一，要有同艰苦环境作斗争的信心和勇气。
二要有宽容之心，忍一时风平浪尽，退一步海阔天空。
三是要耐心教学，认真对待每位学生，不要把情绪带到讲台上，不要三天打渔两天晒网。
每天脚踏实地的教学。
我相信，只要在座的各位拥有一颗积极乐观的心态，支教生活一定是精彩的。
最后祝大家支教快乐。