故宫一日游感受
小学二年级故宫一日游200字作文
小学二年级故宫一日游200字作文【范文一】今天，我们小学二年级的同学都去了故宫一日游，感受到了中国古文化的魅力。
这次游览中，最让我印象深刻的就是紫禁城和天安门广场了。
紫禁城是清朝皇帝的家，阳阳同学说这里有八百万件珍贵的文物，是全世界都不能比拟的。
在紫禁城里散步，可以看到静谧秀丽的宫殿和沉静优雅的园林。
而天安门广场则是中华人民共和国的象征，我看到了毛主席像和国徽，特别激动。
除此之外，我们还看了京剧表演，这是我第一次看，觉得京剧的音乐和唱腔很吸引人。
还有宫灯夜场，看到了瑰丽壮观的故宫夜景，感到很惊奇和神奇。
总之，来到故宫一日游，不仅开阔了我的视野，还增长了我的知识。
让我更深入地了解了中国悠久的历史文化，也很受益！【要点分析】写作重点：介绍故宫一日游的感受；讲述紫禁城、天安门广场、京剧表演、宫灯夜场等经历；总结游览的收获。
用词分析：作者采用简洁明了的语言，表达出游览经历；运用形象生动的词语，如静谧秀丽、沉静优雅、瑰丽壮观等，让读者对景点有更深刻的印象。
此外，适当使用感性的语言，如激动和惊奇，让读者更加快速地了解作者的感受。
【范文二】小学二年级的我今天去了故宫一日游，学到了不少有趣的知识。
在参观博物馆的时候，我们看到了很多珍贵的文物，包括瓷器、字画和服饰等等。
这些文物有的是工艺精湛，有的是美轮美奂，全都让人赞叹不已。
妈妈告诉我，这些文物都是古代工匠精心制作的，可以传达出一些当时的时代气息和历史风貌。
她还解释说，这些文物之所以珍贵，是因为它们代表了中国几千年来的文化传统，可以供后人学习和借鉴。
总之，这次故宫之行不仅让我们欣赏了古代的艺术之美，更让我们了解了中国的历史文化。
我也因此懂得了爱护文物的重要性，期望我们可以将这份珍贵的文化传承下去。
【要点分析】写作重点：介绍故宫一日游的收获；讲述博物馆参观和文物学习的经历；强调文物保护和传承的重要性。
用词分析：作者使用了与年龄相符的简洁语言，明确精准表达自己的体验。
游故宫的感受
参观故宫有感 1“飞雪紫禁城，碎玉嵌朱墙”。
己亥年正月初十，北京一场预谋已久的大雪降落在紫禁城中，春节的喜气和立春的气息笼罩着整座宫殿建筑群，这场姗姗来迟的春雪仿佛为紫禁城披上了崭新的嫁衣，我漫步雪中，行走于宫，体验着大自然的气息与历史带给我们的力量。
正午时分，我从午门进入，开启了“进宫过大年”主题展览的参观，第一次上午门，饱览紫禁城的全貌。
这时伴随我脚步的是漫天的鹅毛大雪，白雪皑皑的殿檐在红墙的衬托下不失庄严的气派。
午门城楼内展出的是皇帝与嫔妃们一起过大年的真实记载以及皇家吃饺?家宴所用的器具和清王朝的礼乐制度，在这皇家森严的制度下，我仿佛身临其境在庆祝新年这一热闹的场景中。
饱览完皇宫中节日的喜庆场景，我随着人群下了午门城楼，外面仍是雪花漫天?舞，前来参观的游客许许多多都玩起了打雪仗，欢声笑语充满整座紫禁城，人们都沉浸在这节日的喜气中。
不远处便是太和殿了，很多游客聚集在殿前的铜狮旁，我从近处凝视着人群与这座高耸的宫殿，深刻的被这座宫殿的庄严气派所吸引;游客则凝视着面前的铜狮叹为观止，“这对铜狮真是气派又威武”，震慑着这座举行过多次大典的古老宫殿。
即使我走过整座紫禁城也忘不了这被白雪覆盖而又庄严肃立的两对儿铜狮子，它们与天子的`太和殿实在过于般配。
穿过中和殿、保和殿，我来到皇帝曾经处理政务并居住的寝宫“乾清宫”，宫内吸引我注目的是那块儿“正大光明”匾额，那真是天子的座右铭，象征着正义与光明，在那块儿匾额后也曾藏匿过皇位继承人的匣子，听上去又使人感到十分神秘，这样的故事在宫中流传许久，也为紫禁城披上了神秘的面纱。
参观完几座主宫殿建筑群已是傍晚时分，紫禁城也将休眠于黑夜与寂静中，我随人流带着疑惑与好奇心缓缓离开……我想如果有机会我一定还会来，会继续在这里探寻皇宫的奥秘。
紫禁城一座古老而又神秘的宫殿，这真是一个令我百去不厌的地方，宫中的历史神秘而又有趣，行走在历史间，漫步在飞雪中，我不虚此行!参观故宫有感 2暑假，我来到了北京。
小学二年级故宫一日游200字作文
小学二年级故宫一日游200字作文
【小学二年级故宫一日游】
今天，我们小学二年级的同学们去了故宫一日游。
一进入故宫大门，我们就被宏伟的建筑和美丽的花草吸引住了。
我们跟着导游一起参观了午门、乾清宫、太和殿等著名建筑。
钟鼓楼里的钟声和鼓声响起，我们赶紧捂住耳朵，真是震耳欲聋。
接着，我们来到了颐和园，看到了风景秀丽的长廊，还欣赏到了清澈的湖水和荷花。
我们一边赏景一边拍照，好不开心。
故宫一日游真是一次难忘的经历！
【小学二年级故宫一日游】
今天我们小学二年级的同学们去了故宫一日游。
我们看到了宽敞的广场，还有漂亮的园林。
我们在故宫里玩了好几个小时，在四合院里追逐嬉戏，真是非常开心。
我们还参观了乾清宫，里面的宫殿布置得非常华丽。
导游给我们讲解了很多有趣的历史故事，我们都听得津津有味。
这一天，对于我们来说是非常有意义的一天！
【小学二年级故宫一日游】
今天，我们小学二年级的同学们去了故宫一日游。
我们在故宫里感受到了古代皇帝生活的奢华和厚重。
宫殿里的雕饰非常精美，墙壁上的画像栩栩如生。
我们在故宫里参观了很多展览，看到了许多珍贵的文物。
我们还参观了故宫博物院，了解到了
更多的历史知识。
故宫真是一个神奇的地方，我们在这里度过了一个愉快的一天！。
游览故宫的感受优秀(5篇)
游览故宫的感受优秀(5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织力量。
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巡游故宫的感受篇二每当我回想起今年暑假我们去北京的时候，我情不自禁地想起去故宫的那天。
那天早上妈妈告知我今日要去举世著名的故宫。
我脑海里立即出现了电视里古代皇帝们生活的情景和成千上万件宝贵文物的摸样。
我越想越感动，于是迫不及待地清理好行装，朝故宫方向飞奔……到了故宫，我和妈妈就被人流冲散了，我在人山人海中费了一番周折找到了妈妈。
我不禁地说；“真是世界闻名的景点呀，人似乎草原上的草一样茂密，唉！”过了午门，就到了金碧辉煌的太和殿。
太和殿前有两个威严凛凛的青铜狮子，时刻守护着太和殿。
太和殿的门上、窗上和屋顶上都镶嵌了金黄色的龙，非常华美，突显了皇室的尊贵。
屋顶上的黄色琉璃瓦，衬托着太阳的光辉，屋角上有十一只小兽，突显太和殿皇权的尊严。
站在太和殿的前方，便可想象出皇帝上朝时文武大臣和宫女跪地遵命的情景。
太和殿虽然经受了千百年岁月的沧桑，还是能把从前的雄姿呈现给游客。
古代皇宫的建筑非常精致，非常结实，足以证明我国古人的勤劳和聪慧。
接下来我们又巡游了中和殿、保和殿、养心殿等精致的古代宫殿。
最终我们来到了皇家花园——御花园。
御花园中种植了上百种珍贵花草树木，有高大青翠的老者——柏树，有纤细碧绿的少女——紫藤，还有宏伟威严的士兵——白皮松。
花园中耸立着一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小凉亭，这就是中秋节时皇帝和妃嫔宫女们赏月的地方。
皇帝能够在如此漂亮的地方赏月，而劳动人民却只能悄悄为皇帝效劳，古时候劳动人民和皇帝的生活环境真是天壤之别呀！御花园里的每一棵树和每一枝花都是古代劳动人民用辛苦的汗水浇灌而成的，我们应当好好爱护这里，让游客们观赏这美妙、干净的花园。
故宫之行让我明白了要珍惜文物古迹，爱护重要文化遗产，让世人看到博大精深的中国是有着千年历史的文明古国。
北京故宫一日游景点观后感5篇
北京故宫一日游景点观后感5篇北京故宫一日游景点观后感5篇《后汉书》载“天有紫微宫，是上帝之所居也。
王者立宫，象而为之”。
紫微、紫垣、紫宫等便成了帝王宫殿的代称。
这里给大家分享一些关于北京故宫一日游景点观后感，希望对大家有所帮助。
北京故宫一日游景点观后感篇1伴着微风，踏着阳光，空气中一股甜甜的味道。
雨后的树变得更绿，花更艳了。
我们一行人来到了从前的紫禁城——故宫了。
天安门广场大达44万平方米，故宫面积达72平方米。
望着这气势磅礴宫殿，不禁望而生畏。
走进故宫，地上的石头早已在风风雨雨中失去了他原有的光泽。
现在已像一个沧桑的老人了。
走过端门，午门，迎面是一坐富丽堂皇的宫殿，门旁画着很多彩画，这彩画中的黄色部分都是用黄金做好贴上去的，十分富贵，价值连城。
再向前走，发现有一只乌龟，一只鹤，这是为什么呢？摆个龙和凤还可以理解，但龟和鹤又不是什么真龙天子和千岁千千岁的太后，皇后的象征。
后来，在导游口中，才知道龟是陆地最长寿的动物，而鹤则是天空中最长寿的动物，皇帝一般都是吃龟肉和鹤肉来企盼自己长命百岁的，真如大臣和老百姓所说的那样万岁万岁万万岁。
再走，有着一口铜缸，缸上有着一点点稀少的金子，我问导游，这是什么。
哦，原来这大缸是和珅造的。
本来皇帝是想让他做大金缸的，但和珅却在里面做成铜的，只是外面渡了一层金子而已。
后来八国联军，敌国的士兵发现了这大金缸，但缸很重，搬不走，所以他们用剑挖，这一挖就露馅了，但他们丝毫不放过，依然把外面的金子刮走了。
出了故宫，远远地望着它，无法用词语来形容，这故宫已有几百余年的历史了，它是古代劳动人民的智慧的结晶。
北京故宫一日游景点观后感篇2暑假里，我和爸爸、妈妈一起去了北京。
那里有欢乐谷、鸟巢、水立方、故宫、长城等等好玩的地方。
最令我难忘的，就是那雄伟、美丽的故宫了！到北京的第一天，我就迫不及待的想要去故宫看看。
看看是不是和我们课本上写的、电视剧里演的一样。
在去故宫的路上，妈妈滔滔不绝地给我讲起故宫的传说，我津津有味的听着，一路上欢声笑语，很快就来到了故宫，我顿时高兴的手舞足蹈起来！沿着高大的城墙来到午门，检票进去之后，就看到故宫里一座座巍峨耸立的宫殿，黄瓦红墙，和我从电视里看到的一模一样。
关于故宫一日游的作文8篇
关于故宫一日游的作文8篇导读：关于故宫一日游的作文篇1暑假，我和奶奶、姑姑、姐姐一起去北京玩，第一站就是游故宫。
听导游说，故宫非常大，有12万平方米，故宫的房子也很多，一共有999间半房子。
为什么有999间半房子，据说的天上玉帝有1000间房子，为了对天神的尊敬，所以故宫就比天上少半间。
故宫博物院里有些铜锅，锅的两侧都有一条金龙，可这些金龙和锅上都有着一道又一道的刀痕，导游说，这是因为八国联军攻打北京时，把故宫里能带走的东西全都带走了，这些锅太重了，他们就用刀把镀在锅和龙身上的金子刮下来带走，因此，在它们的身上就留下了这些刀痕。
看到这些，我真恨那些外国军队。
不过现在的祖国强大了，再也不用受别国lin辱。
关于故宫一日游的作文篇2北京的故宫举世闻名，随着故宫名扬四海的桥，就是我今天要介绍的桥—金水桥。
金水桥建于明太祖朱元璋时期，正中间最为宽大，专供皇帝使用，上面雕龙，正对午门中心，统称御路桥。
旁边的桥专供王公大臣使用，明清的大臣们上朝时，大臣们都要从自己的府邸抬驾到天安门下架，走进午门。
现在我们有幸能使用它了。
站在美丽的金水桥上远眺，能望见巍峨雄壮的紫禁城，我爱回旋别致的金水桥;爱它那独特的魅力;爱她那美丽的景色;爱它那悠长的历史……关于故宫一日游的作文篇3在鲁山，那里有花有草有树木，那里很美。
我爬那座山一点也不累一共用了1小时10分钟多一点，我在上面看风景还一边走路，我们走了一线天那里很窄，我爸爸说：“这个一线天像不像是一个神仙，拿着一个大斧头丛山上砍了一刀呀？”我说：“还真的好像！”故宫：他是以前清朝建立的里面破破烂烂的真的想很久很久以前皇上在这里玩、休息、工作。
那里以前住这世界最有名的女人她自己统治着整个国家。
我爸爸又说：“这里有8000年的历史了。
”我说：“这里一点也不好玩！”我爸爸又说：“故宫不是玩的地方，是知道名胜古迹的地方。
”我说：“噢，原来你们不是来带我玩的，是让我知道名胜古迹的！”明皇宫：明皇宫里是讲的一些皇帝，或者一些大臣不好好干事，有些皇帝和一些大臣好好干事。
参观故宫景点观后感5篇
参观故宫景点观后感5篇参观故宫景点观后感5篇北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。
这里给大家分享一些关于参观故宫景点观后感，希望对大家有所帮助。
参观故宫景点观后感（篇1）我们一家去了我一直向往的地方北京游玩，游览了北京故宫——这个全世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群。
来到故宫前，一眼望去，朱红色的城墙、黄色的琉璃瓦、拱形的大门，显得气势非凡。
爸爸指着正门告诉我们，这也叫午门，是皇帝颁发诏书、处罚大臣、重大典礼陈设仪仗的地方。
穿过午门，我们来到了太和门。
太和门是故宫最大的门，相应的门对着相应的殿。
这不，走出太和门，气势辉煌的太和殿便呈现在眼前了。
太和殿俗称金銮殿，通常是皇帝登基、大婚的场所。
站在太和殿外向内观望，只见大殿正中有个一人多高的台子。
台上安放着一张金色的雕龙宝座，背后立着一道巨大的雕龙屏风，六根气势非凡的蟠龙金柱围绕在宝座四周。
仰望殿顶，中央有一藻井，藻井中央有一条浮雕幡龙，口衔宝球，球与幡龙连在一起，构成了一幅游龙戏珠的画面。
藻井刚好悬在宝座上方，使殿堂更加富丽堂皇、雍容华贵。
放眼望去，殿内所有门窗都镶嵌了各种姿态的龙。
岁月流逝，壮丽依旧，多了几分历史的沉淀，处处彰显着皇室的尊贵与显赫。
“妈妈，你看，屋檐上排着队的是什么啊?”妹妹忽然指着屋檐惊讶地喊道。
“这是神兽，放在檐角用来消灾避祸的。
”妈妈耐心地解释，“屋顶上小兽越多，房子级别就越高。
”我和妹妹一下子来劲了，争相数着檐角的小兽。
太和殿的屋顶上有10只小兽呢，肯定是故宫中级别最高的宫殿。
走出太和殿，我发现台阶两侧的石板上安装了好多个龙头，龙嘴上都有一个小小的洞。
我很好奇，妈妈说龙头是下大雨时，用来排积水的。
哦，不仅设计巧妙，而且不失皇室威严，我不禁为祖先的聪明才智感到惊叹。
我们一路游览了保和殿、中和殿、乾清宫……最后，我们走出神武门，结束了这趟紫禁城之行。
夕阳西下，最后一抹余晖斜射在金色的琉璃瓦上。
故宫一日游作文7篇
故宫一日游作文故宫一日游作文7篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的故宫一日游作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故宫一日游作文1同学们，你去过故宫吗？以前我也没去过，但是今年寒假爸爸妈妈带我去故宫游玩了一天。
故宫是北京的城中之城，又名紫禁城，它是明、清两代皇帝居住的地方，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，它有着五百多年的历史。
故宫很大，很宽敞、很华丽。
每个大宫殿都是雕梁画柱、金碧辉煌，屋面是用琉璃瓦盖成的，在阳光下金光闪闪，远远望去就像一座座金色的小岛。
游故宫给我印象最深的是金銮殿了。
走进大殿，正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安防着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏，两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上一条矫健的金龙。
仰望殿顶，有一条巨大的金龙口里垂下一颗银白色的巨大珍珠，旁边绕着六颗小珍珠，龙头正对着金銮宝座，宝座周围都是龙，有双龙戏珠，有单龙飞舞，有行龙、坐龙、飞龙、降龙，真是多姿多彩、栩栩如生。
宝座上面有一块金匾，金匾正中“正大光明”四个字苍劲有力。
我真想过一把皇帝瘾那，于是就穿上了龙袍，戴上龙冠，挂上龙珠，坐到了金銮宝座上，哈哈，那神气的劲儿就别提了!出了金銮殿，来到大成殿。
这是一座庞大的建筑，前面有10根石柱，每根柱上都刻着两条巨龙，一条在上，一条在下，他们都腾云驾雾，向着前方飞去。
前方呢，还有一颗龙珠，围绕着龙珠的是一团团火焰。
原来，这两条火焰都想去争夺宝珠呢!离开大成殿，一直向里走就到了深宫，这里是太后、皇妃居住的地方。
里面阳光充足，摆设华贵，窗台上放着镶满钻石的各式各样的钟表。
每间屋里都有一张上好的床，床上放着叠得整齐的绸缎被子。
桌上放着一支白色的蜡烛。
蜡烛上画着一条张牙舞爪的龙。
听爷爷说，每晚皇上会到其中的一个房间住宿。
看到这些，我想：皇帝的生活真奢侈啊!故宫一日游很快就结束了，还有好几个景点我们都没去呢。
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收获
今日，也就是2016年10月21日，星期五，学校组织我们初一、初二、初三，三个年级的同学们，一同前往故宫，进入故宫内一起调查，学习……
转眼间，我们乘着大巴车来到了故宫---紫禁城。
下车后，天空中飘落着微小的雨点，时不时地飘落到我们的脸上、手上、眼睛里，将我们从早上的朦胧中叫醒，也为这原本就生机勃勃的大地又增添了一点深秋的气息……
故宫紫禁城的历史悠久，传说这故宫中的房间一共就有九千九百九十九个半，就比如刚落地的婴儿，一天住一个房间，当孩子将所有房间全部住完时，这孩子已是二十七岁的成年人了。
可想而知，故宫的占地面积绝对不小啊。
说到占地面积，那可要细致一些：北京故宫以三大殿为中心，占地72万平方米，建筑面积约15万平方米，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。
看来，故宫还算是一个文化遗产啊！
这次来到故宫，我们可不是出来玩的，是来学习知识，增进友谊的。
其中，老师留给我们的一项任务，就令我记忆犹新……
这项任务就是英语的其中一项：采访一位外国友人，问一下他的姓名、来自哪里、爱好等等一系列问题，当然，与外国人交流的话一定是要用英语啊，因为英语是世界通用语言许多人都会。
在采访的过程中，我们发现，外国友人十分热情，并没有我们想象中的那样冷漠，因为在外国电影中，我们所看到的外国人都是十分冷酷和高傲的，但现实中却不太一样，他们十分和蔼，特别高兴能够接受我们的采访。
这样，既可以是我们作为朋友，更可以使外国人知道：中国的学生非常善于与人交朋友，每一个学生的性格都十分开朗。
在这一次活动中，不仅使我们知道了许多关于古代文化的丰富知识，更加让我们收获了友情与欢乐，使我们更加热爱生活，热爱集体，并且给了我们继续向前，永不退缩的勇气！
初一X班
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