高考名句名篇1论语

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高考常考的论语名句

高考常考的论语名句

《论语》1.往者不可谏,来者犹可追2.道不同,不相为谋。

3.君子欲讷于言,而敏于行。

4.不患人之不已知,患不知人也。

5.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。

6.温故而知新,可以为师矣。

7.学而不思则罔,思而不学则殆(2)。

8.知之为知之,不知为不知,是知也。

9. 人而无信,不知其可也。

10. 是可忍,孰不可忍也!11. 成事不说,遂事不谏,既往不咎。

12. 吾日三省吾身。

为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?13. 君子喻于义,小人喻于利。

14. 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

15. 朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也16. 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?17. 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

18.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

19. 知者乐水,仁者乐山。

20. 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

21. 默而识之,学而不厌,诲人不倦。

22. 不愤不启,不悱不发。

举一隅不以三隅反,则不复也。

23. 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

24. 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

25. 三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

26. 君子坦荡荡,小人长戚戚。

27. 与朋友交,言而有信。

28. 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

29三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

30. 岁寒,然后知松柏之后凋也。

31. 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

32.己所不欲,勿施于人。

33. 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

34.工欲善其事,必先利其器。

35.当仁,不让于师。

36.是可忍也,孰不可忍也?37. 言必信,行必果。

38. 士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎!死而后已,不亦远乎!39. 君子成人之美,不成人之恶。

高考冲刺—《论语》理解性默写30句

高考冲刺—《论语》理解性默写30句

高考冲刺——《论语》理解性默写30句(1)孔子在评价诗经·关雎》时说“乐而不淫,哀而不伤。

”主张文艺所表现的情感要讲究适度、平和,不能过于放纵、任其泛滥。

(2)孔子说“自古皆有死,民无信不立。

”强调一个国家如果得不到到老百姓的信任就要垮掉。

(3)鸟将死的时候,叫声格外悲哀,而人则“人之将死,其言也善。

”(4)孔子“吾道一以贯之”的是:夫子之道,忠恕而已矣。

(5)曾子曰:“吾日三省吾身。

”“三省”指的是“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(6)颜回对于孔子的精神世界理解最深刻,他发自内心的对孔子赞美的话是“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。

”(7)孔子教诲子贡”有一言而可以终身行之“的“一言”是“己所不欲,勿施于人。

”(8)在对待利与义的态度上,君子与小人是不同的,“君子喻于义,小人喻于利”(9)孔子称赞颜回有安贫乐道的高尚品质的句子是“贤哉,回也。

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

”(10)孔子用一句话来评价《诗经》,称“诗三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。

’”(11)孔子在《论语•阳货》篇里提出来的关于文学作品的社会作用的说法是“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。

”(12)孔子曾用“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”来强调要改变一个人的坚定意志,是很困难的。

(13)成语“名正言顺”出自孔子的“名不正则言不顺;言不顺则事不成。

”(14)陶渊明在《归去来兮辞》中提到,过去的已经无可挽回,但未来还可补救,此句出自《论语》的“往者不可谏,来着犹可追。

”(15)《圣经》说“不要与恶人作对。

有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打。

”孔子的主张是:“以直报怨,以德报德。

”(16)“长江后浪推前浪,一代新人换旧人。

”孔子如此称赞年轻人的句子是“后生可畏,焉知来者之不如今也。

”(17)孔子认为诚信为人的立身之本的句子是“人而无信,不知其可也”(18)孔子主张“君子不以言举人,不以人废言。

高考语文常考名句默写148句

高考语文常考名句默写148句

语文丨高考语文常考名句默写148句,想拿高分就收藏,学霸早已倒背如流身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。

2.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险3.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自之短暂,个体之渺小。

6.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句“言在此而意在彼”的意思。

9.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比,指出莲花是花中君子,描写菊花10.为人处世很难做到两全其美。

《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”11.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训,必将让再后来的人为之诗人极度苦闷、难以排解的心情,为下文情绪的抒发奠定了基调。

它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一样,体现了诗人忧国忧民的博大情怀。

写出了琵琶女运用丰富多变的技法,演奏当时名曲的情形。

美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁,以致被君王弃用。

主人摆脱官场俗务后的轻松自在,两耳清静,又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。

20.在《念奴娇?赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,21.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句23.《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广动的姿态。

女歌唱后的悲伤之前,它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。

军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

羞怯的情态,她调弦校音,信手弹来。

29.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

32.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好33.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没34.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖35.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、36.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象37.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉38.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘39.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。

国学经典《论语》经典名句100句

国学经典《论语》经典名句100句

国学经典《论语》经典名句100句1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《论语》【译文】孔子说:“学习并且不断温习与实习,不也很舒畅吗?有朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

”《论语》【译文】孔子说:“君子饮食不求满意,居处不求恬静,勤勉做事而说话谨慎,到有贤德的人那里去匡正自己,可以说是好学的了。

”3、有子曰:“礼之用,和为贵。

”【译文】有子说:“礼的应用,以和谐最为重要。

”4、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。

”《论语》【译文】孔子说:“不怕别人不了解我,就怕自己不了解别人。

”5、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不矩。

”《论语》【译文】孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁立足于社会,四十把握了知识而不致疑惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁听到别人说话就能明辨是非真假,七十岁可以随心所欲,又不超出规矩”6、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。

”《论语》【译文】孔子说:“君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。

”7、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”《论语》【译文】孔子说:“只读书而不深入思索就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。

”8、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”《论语》【译文】孔子说:“看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要反省自己。

”9、子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。

”《论语》【译文】子贡说:“君子的过错,就像日食和月食一样啊:有了过错,人人都看见了;改正的时候,人人都仰望着。

”10、子曰:“德不孤,必有邻。

”【译文】孔子说:“有道德的人不会孤单,一定会有志同道合的人和他做伙伴。

”11、子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。

高中语文2023高考名篇名句默写必背古诗词(共64篇)

高中语文2023高考名篇名句默写必背古诗词(共64篇)

高考语文名篇名句默写必背古诗文(初中部分)NO.1 《论语》子曰:“学而时习之,不亦说乎?①有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?②”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?③”(《学而》) 子曰:“温故而知新④,可以为师矣。

”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆⑤。

”(《为政》)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也⑥。

”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉⑦,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远⑧。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”(《子罕》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人⑨。

”(《卫灵公》)【注】①时习:按一定的时间复习。

说:“悦”的古字,愉快。

②知:了解。

愠:生气,发怒。

君子:指道德上有修养的人。

③日:每天。

三省:多次进行自我检查,反省。

信:真诚,诚实。

传:老师传授的知识。

④温故而知新:温习学过的知识,可得到新的理解与体会。

⑤“学而不思”两句:只读书却不思考,就会感到迷惑而无所适从。

殆:有害。

⑥女:通“汝”,人称代词,你。

是知也:这是聪明的。

知:通“智”。

⑦见贤思齐焉:见到贤人就向他学习,希望能和他看齐。

⑧“士不可以不弘毅”两句:士人不可以不胸怀宽广、意志坚定。

弘毅:刚强,勇毅。

⑨“己所不欲”两句:自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。

NO.2 《鱼我所欲也》鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也①;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也②。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也③?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

2023届高考语文总复习之名句名篇默写(一)

2023届高考语文总复习之名句名篇默写(一)

2023年高考语文总复习之名句名篇默写(一)1.《论语》十二章中“,”两句,孔子给出了“君子”与“小人”的评判标准是“义”或“利”。

2.荀子在《劝学》中的“,”两句,用蟹只能以蛇鳝之穴托身为喻,说明学习不专一的危害。

3.在《屈原列传(节选)》中,“,”这两句,形象地描绘了屈原远离污秽。

4.在《谏太宗十思疏》中,魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易,是因为在深重的忧虑下,“”,守江山难,是因为在志得意满下“”。

5.韩愈在《师说》中的“,”两句,说明了“圣人无常师”的根本原因。

6.杜牧在《阿房宫赋》中的“,”两句,描绘了秦宫不把珍宝当珍宝的奢靡之状。

7.苏洵在《六国论》替六国制定“,”的对策,认为这样可让秦国“食之不得下咽”了。

8.在《答司马谏议书》中,王安石针对司马光指责自己“拒谏”,认为“,”,不为“拒谏”。

9.苏轼《赤壁赋》中“,”两句,描绘了箫传出的婉转、悠长、似断不断的乐声。

10.归有光在《项脊轩志》中用“,”两句,描绘项脊轩这个百年老屋修葺前的破旧。

11.在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子评志时认为“,”,因而笑子路。

12.《过秦论》中“,”两句,陈述秦统一后秦始皇把天下武器收聚到咸阳后所采取的弱民措施。

13.《礼记·礼运》认为,只要做到“,”,就可实现夜不闭户,成为真正的大同社会。

14.李密在《陈情表》的“,”两句,陈述自己辞去地方官的举荐和皇上的征召后,皇上下诏急切严厉责怪自己有意回避、怠慢上命的惶恐心情。

15.陶渊明在《归去来兮辞》中的“,”两句,认为自己辞官归隐是认识到过去的错误不可挽回,未来的事来得及补救。

16.柳宗元在《种树郭橐驼传》中,用“,”,形象描述其他种树人对树木关爱太过的情形。

17.欧阳修在《五代史伶官传序》中,用“,”两句,阐述了不要忽视小的祸患、不要沉溺喜爱的事情这个道理。

18.宋人的文章喜欢说理,苏轼在《石钟山记》中叙述自己夜探绝壁后,发表了自己理性的思考,“,”,并用“可乎”这个反诘句表示否定。

常考《论语》名句30则

常考《论语》名句30则

高考备考名句默写:《论语》名句30则1.子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”(《论语·雍也》)(2003全国)——孔子说:“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。

”2.子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

”(《论语·为政》)(2004天津)3.周任有言曰:“陈力就列,不能者止。

”(《论语·季氏将伐颛臾》)(2004湖南)——周任说过:“能施展其才能,则就其职位,不能这样做,就不就其职位”4.工欲善其事,必先利其器。

(《论语·卫灵公》)(2005全国)——一个工匠想要做好活计,一定先要把工具弄好。

5.君子坦荡荡,小人长戚戚。

(《论语·述而》)(2004全国、2005上海)——君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。

小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

6.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”(《论语·子罕》)(2005江苏)——孔子在河边说:“那消逝的时间,就像眼前这河水,日夜不停(地流)。

”7.子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”(《论语·子罕》)(2009全国)——孔子说:“聪明人不会迷惑,有仁义的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。

”8.丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。

盖均无贫,和无寡,安无倾。

(《论语·季氏将伐颛臾》)——不怕(东西)少而怕分配不均,不怕贫困而怕不安定。

财物平均分配则无所谓贫;上下能够和好共处则无所谓寡;上下相安无事则国家就无倾覆之患。

9.己所不欲,勿施于人。

(《论语·卫灵公》)——凡是自己不喜欢的,也不应该强加给别人。

10.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

(《论语·学而》)——君子不讲究吃,不讲究住,做事勤快,说话谨慎,亲近有道德的人虚心求正,就算的上是好学的人了。

高中论语十二章名句默写常考

高中论语十二章名句默写常考

高中论语十二章名句默写常考
高中论语十二章名句默写常考:
1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2. 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。


3. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。


4. 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。


5. 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。


6. 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。


7. 子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。


8. 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。


9. 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。


10. 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。


11. 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。


12. 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。


以上是《论语》十二章中的重点名句默写,涵盖了学习、道德、君子、小人等多个主题,是高考语文理解性默写的重要题型。

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⑬子曰:“由(由:仲由字,子路,前542~前480。春秋时期鲁国卞(今山东泗水县 泉林镇卞桥村)人,孔子得意门生,以政事见称),诲(诲(huì):教导)女(女: 人称代词,你,后作“汝”)知之(之:代词,对待知与不知的关系)乎(乎:语音 助词)!知之为知之,不知为不知,是(是: 这)知(知zhì:通“智”,智慧,这 里指聪明)也。”(《为政第二》) ⑭子曰:“见贤(贤:德才兼备的人)思(思:希望,想着)齐(齐:相同)焉(焉: 兼词,相当于“于之”,从他们中间),见不贤而内(内:内心,自己)自省(省: 指反省有没有相同的毛病)也。”(《里仁第四》) ⑮曾子曰:“士(士:有抱负的人)不可以不弘毅(弘毅:胸怀宽广,刚强勇毅), 任(任:责任)重而(而:表并列)道远。仁(仁:这里指儒家的推己及人,仁爱待 人)以为(为:看作)己任(任:责任),不亦重乎?死而后已(已:停止),不亦 远(远:遥远)乎?”(《泰伯第八》) ⑯子曰:“岁寒(岁寒:一年中的寒冷季节,深冬),然后(然,这样。后,以后。) 知松柏之(之:这里的之用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构,不译) 后凋也。”(《子罕第九》) ⑰子贡问曰:“有一言(一言:一个字)而可以终身行(行:奉行)之者乎?”子曰: “其(其恕乎:其,表推测,相当于“大概,恐怕”)恕(恕:用自己的心来推想别人的心, 指儒家的推己及人、仁爱待人的思想)乎!己所不欲(欲:喜欢,想。想要做的事),勿施 (施:施加)于人。”(《卫灵公第十五》)
②曾子曰:“吾(吾:人称代词,我)日(日:每天,名词作状语)三省(三省: 多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指三个方面。省,自我检查、反省)吾 身:为人谋(为人谋:替人谋划事情)而不忠(忠:竭尽自己的心力)乎?与朋友交 而不信(信:诚信)乎?传(传:传授,这里指老师传授的知识)不习(习:复习, 温习)乎?”——《学而》
①子(子:
)曰:“学而时习(时习:

之,不亦说乎(不亦说乎:
)?有朋自远方来,不亦乐乎?人不
知而不愠(愠:
),不亦君子(君子:

乎?”——《学而》
②曾子曰:“吾(吾:
)日(日:
)三省
(三省:
)吾身:为人谋(为人谋:
)而不
忠(忠:
)乎?与朋友交而不信(信:
)乎?传
(传:
)不习(
)乎?”——《学而》
③子曰:“吾十有五(十有五:
孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远 方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”
曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实 可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”
孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑, 五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁做事才能 随心所欲,不会超过规矩。”
④子曰:“温故而知新(温故而知新:温习学过的知识,可以得到新的理解和体 会),可以为师矣。”——《为政》
⑤子曰:“学而不思则罔(罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从),思而不学 则殆(殆:疑惑)。”——《为政》
⑥子曰:“贤哉,回也(回:即颜回(前521—前490),字子渊,春秋末期鲁国人, 孔子的弟子)!一箪食(箪:古代盛饭用的圆形竹器),一瓢饮,在陋巷,人不堪 (堪:能忍受)其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》 ⑦子曰:“知之(之:代词,它,这里指学问和事业。一说,指仁德)者(者:代词, “……的人”)不如好(好:喜爱,爱好)之者,好之者不如乐(乐:以••••••••为 快乐)之者。”——《雍也》 ⑧子曰:“饭疏食饮水(饭疏食饮水:吃粗粮,喝冷水。饭,吃。疏食,粗粮。水, 文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”),曲肱(肱:胳膊上从肩到肘的部分,这 里指胳膊)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于(于:介词,对,对于)我如 浮云(如浮云:像浮云一样)。”——《述而》 ⑨子曰:“三人行,必有我师焉(焉:于此,意思是在其中)。择其善者(善者:好 的方面,优点)而从之,其不善者而改之。”——《述而》 ⑩子在川上(川上:河边。川,河流)曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。(逝者如斯夫, 不舍昼夜:时光像河水一样流去,日夜不停。逝,往;离去。斯,代词,这,指河水。 夫,语气词,用于句末,表示感叹)”——《子罕》 ⑪子曰:“三军(三军:指军队)可夺(夺:改变)帅也,匹夫(匹夫:指平民中的 男子,这里泛指平民百姓)不可夺志也。”——《子罕》 ⑫子夏(子夏(前507—?):即卜商,字子夏,春秋末期晋国人,孔子的弟子)曰: “博学而笃志(笃志:志向坚定。笃,坚守),切问而近思(切问而近思:恳切的发 问求教,多思考当前的事情。切,恳切),仁(仁:仁德)在其中矣。”——《子张》
)而志于学,三十而立
(立:
。),四十而不惑(惑:
),五十而
知天命(天命:
),六十而耳顺(耳顺:
),
七十而从心所欲(从心所欲:
),不逾矩(逾
矩:
)。”——《为政》
④子曰:“温故而知新(温故而知新:
),可以为师
矣。”——《为政》
⑤子曰:“学而不思则罔(罔:
),思而不学则殆(殆:疑
惑)。”——《为政》
⑥子曰:“贤哉,回也(回:
)也。”(《里仁第四》)
⑮曾子曰:“士(士:
)不可以不弘毅(弘
毅:
),任(任:
)重而
(而:
)道远。仁(仁:
)以为
(为:
)己任(任:
),不亦重乎?死而后已
(已:
),不亦远(远:
)乎?”(《泰伯第
八》)
⑯子曰:“岁寒(岁寒:
),然后(然,

后,
。)知松柏之(之:
)后凋也。”(《子罕第
九》)
⑰子贡问曰:“有一言(一言:
)而可以终身行
(行:
)之者乎?”子曰:“其(其:
)恕
(恕:
)乎!己所不欲(欲:
),勿施
(施:
)于人。”(《卫灵公第十五》)
①子(子:先生,古代对男子的尊称,这里指孔子)曰(说,说道):“学而时 习(时习:按一定的时间复习,按时温习。时,按时,时常,常常)之,不亦说乎 (不亦说乎:不是很愉快吗?不亦……乎,常用于表示委婉的反问。乎:语气词。说, 通假字,通“悦”,愉快)?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而(而:转折连词, 相当于“却”。)不愠(愠:生气,发怒),不亦君子(君子:这里指道德上有修养 的人)乎?”——《学而》
当堂练习:
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子
是:

2.求学应该谦虚,向一切人学习的句
子: :

3.新旧知识相结合的句子是: :

4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦
虑: :

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度
是:

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中
)!一箪食
(箪:
),一瓢饮,在陋巷,人不堪(堪:

其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》
⑦子曰:“知之(之:
)者(者:
)不如好
(好:
)之者,好之者不如乐(乐:
)之
者。”——《雍也》
⑧子曰:“饭疏食饮水(饭疏食饮水:
),曲肱
(肱:
)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于
(于:
)我如浮云(如浮云:

14、《论语》中告诉我们学思结合才能让学习的过程充满智慧光芒的句子
是:
。​
15.学与思结合是《论语》中“
”,告诉我们的学习方法,我们要
在学习过程中不断尝试才能体会更深刻。
16.唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到
志:
),切问而近思(切问而近思:
),仁
(仁:
)在其中矣。” ——《子张》
⑬子曰:“由(
),诲(诲(huì):
)女
(女:
)知之(之:
)乎
(乎:
)!知之为知之,不知为不知,是
(是:
)知(知zhì:
)也。”(《为政第
二》)
⑭子曰:“见贤(贤:
)思(思:
)齐
(齐:
)焉(焉:
),见不贤而内
(内:
)自省(省:
孔子的话:

8.AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这
种喜悦:

9强调兴趣对学习的重要性的一句话
是;

10.与朋友交往应该做到诚信的句子
是:

当堂练习:
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。 2.求学应该谦虚,向一切人学习的句子: 三人行,必有我师焉。 3.新旧知识相结合的句子是: 温故而知新,可以为师矣。 4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不 亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 一箪食,一瓢饮,在陋巷, 人不堪其忧,回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我 如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论 语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
8.AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可 以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦说乎? ”
《论语》十二章 【作者】孔子弟子及其再传弟子 【朝代】春秋 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不 亦君子乎?”——《学而》 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎?”——《学而》 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳 顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 贤哉,回也!”——《雍也》 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮 云。”——《述而》 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述 而》 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
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