【10篇】部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案

【10篇】部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1.中国老一辈革命家把自己当成普通老百姓的不乏其人。

请认真阅读下面的短文,完成练习。

普通的人,伟大的心我的家住在西郊一个叫挂甲屯的幽静的小村,离我的住宅不远有一处荒废了多年的吴家花园。

1959年下半年,吴家花园搬来了一个新住户。

不久,人们就常常看到一位老人背着双手在村街的土路上沉思漫步。

后来,也不知谁走露了“风声”,小村子里的人们都知道了这个新住户就是被罢了官的彭老总。

从此,村里的老年人都亲切地喊他“老头子”,孩子们则尊敬地称他“彭爷爷”。

一天黄昏,我和母亲在院子里乘凉,彭老总精神爽逸地来到我家。

他穿一身染成了黑色的旧军服,脚上一双旧布军鞋,是再普通不过了。

他和蔼可亲地询问我母亲的年龄,母亲告诉了他,他爽朗地笑着说:“你比我大两岁,你是我的老姐姐。

”从此,他便一直喊我母亲“老姐姐”,我的母亲也乐意地认下了这个找上门来的“弟弟”。

后来,他便常常到村里一些人家去串门,询问人们的生活、队里的生产,拉家常,问疾苦,亲亲热热,无间无隔。

谁也不相信终日生活在他们身边的这位如此平易近人的老人,竟是当年威震敌胆、横扫千军的元帅。

有一回,他在街上碰见了我,问我是否读过《马克思传》这本书,说这是一本好书,要我认真读一读。

他还很有兴味地跟我讲起了马克思怎样为共产主义奋斗了一生。

末了,他说:“一个人活在世上,如果老想着自己,为自己活着,那他活着就是没有意义的。

”从他那自言自语的神态中,我感到他并不是专门讲给我听的,倒像是他内心的严格的自励。

最使我不能忘怀的是我结婚那天,彭老总来我家串门。

一进门就嗔怪起我的母亲来,说这样的大事为什么不告诉他。

看他那认真的样子,倒真像是我家的一位至亲。

他坐了坐,说了些祝福我们的话就走了。

不一会,就派人给我们送来了礼物:一套玻璃酒杯和一幅仿制明代唐寅的《听涛图》织锦画。

那酒杯一共六只,装在一个精致的小盒子里;六只杯子,六种颜色,六种花纹,透过那不同的色泽,看到里边仿佛永远装满了美酒。

那幅画画的是一个老人孤独地坐在松林峡谷中,无限神往地听那松涛,听那山溪的流淌。

画上的情景常常引起我对眼前这位老人当时境况的联想,特别是题画的那首诗,更让我体察到了彭老总内心的高洁:“参天松色千年志,坐听涛声到黄昏。

”这正是彭老总一生的写照。

他那身躯正像青松一样伟岸,革命意志正像青松一样葱翠!正是他,一生置自己于人民之中,他的心音永远和人民群众的心声交响着。

每逢佳节,我们全家拿出我冒着很大风险珍藏下来的酒杯,斟满芬芳的美酒,一起深情地怀念着:一个普通的人,一颗伟大的心!(1)选择正确的解释。

精神爽逸________A.精神爽朗,悠闲自在的样子B.为人爽快,很有风度的样子C.眼光明亮,心情安乐的样子嗔怪________A.对别人的行为或言语表示不满B.从外表到内心都怨恨C.从内心里怪罪(2)用直线画出表现彭老总“普通”的句子,用曲线画出表现彭老总“伟大”的句子。

(3)本文并未写彭老总“威震敌胆、横扫千军”的事例,你还觉得彭老总伟大吗?为什么?【答案】(1)A;A(2)“普通”从外表上的描写或评价性的句子中去找;“伟大”从表现内心或品质上找。

(3)文章主要表现彭老总作为普通人的一面,虽未写他那些伟大的事迹,但同样令人敬佩,令人赞叹。

【解析】【分析】(1)词语理解的考查。

认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。

精神爽逸:精神爽朗,悠闲自在的样子。

故选A。

嗔怪:对别人的行为或言语表示不满。

故选A。

(2)考查搜索相关信息,带着问题细读课文就能从文中找到答案。

“普通”从外表上的描写或评价性的句子中去找;“伟大”从表现内心或品质上找。

(3)考查对课文的理解能力。

文章主要表现彭老总作为普通人的一面,虽未写他那些伟大的事迹,但同样令人敬佩,令人赞叹。

【点评】(1)本题考查学生结合语境、课后注释或查字典理解词义。

(2)此题考查搜索相关信息的能力。

(3)此题考查对课文的理解能力。

2.我能阅读短文,完成下列各题。

河马是世界上稀有的动物之一。

河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部,几乎成了一个平面,因而当它把身体潜入水中的时候,眼、鼻、耳还能露在水面上。

它的一对大门牙,不是向上长,而是向前方平行探出,好像两把铲子一样。

它的嘴比一般动物都大,当它张开大嘴时,一个人如果跳进去,恐怕还填不满它的嘴呢。

有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。

五六厘米粗的芦苇秆子,它咬起来,就好像人们吃韭菜那样容易。

河马不但嘴大,胃口也大。

据说它的胃能容纳100千克左右的食物。

在动物园里,因为不光是喂草,以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料,所以每天的食量可以减少到30千克左右。

在它的故乡非洲,河马几乎日夜泡在水里,吃芦苇、水草过活。

(1)河马的身体构造有什么特点?(2)写出这篇文章的过渡句。

(3)给短文加上合适的题目。

【答案】(1)河马的鼻孔、眼睛和耳朵都长在脸上;河马的嘴比一般动物都大。

(2)河马不但嘴大,胃口也大。

(3)略【解析】【分析】解答此题,首先要了解文章主要内容,多读两遍,弄清楚文章主要介绍了河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部,还介绍了河马的牙齿,以及河马的大嘴食性等特点。

同时要了解什么叫过渡句:过渡句就是总结上文,引出下文,承上启下的句子。

故答案为:(1)河马的鼻孔、眼睛和耳朵都长在脸上;河马的嘴比一般动物都大。

(2)河马不但嘴大,胃口也大。

(3)略【点评】本题主要考查学生的阅读理解能力和过渡句的含义以及作用。

3.阅读下文,回答问题小蜗牛事情发生在春天。

蜗牛妈妈对孩子说:“你到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了。

”小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。

他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采几只草莓回来。

”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的草莓没有了,地上却长出了蘑菇,树叶儿全变黄了。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几只蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的蘑菇已经没有了,地上盖着雪,树叶儿也全掉光了。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就躲在家里过冬吧。

”(1)蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里()A. 看树叶发芽B. 采草莓C. 采蘑菇(2)第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇,小蜗牛看到()A. 很多蘑菇B. 树叶发芽C. 树叶掉了,地上有很多雪(3)你能告诉蜗牛妈妈,小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗?【答案】(1)A(2)C(3)略【解析】【分析】(1)考查对课文的理解,带着问题读课文就能从文中第2自然段找到答案,故选A。

(2)考查对课文的理解,带着问题读课文就能从文中第7自然段找到答案,故选C。

(3)考查学生的思维能力,蜗牛因为爬的慢,每次爬到妈妈制定的地点时已经过了季节,要想完成妈妈交给的任务就要冬天出发。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。

4.阅读理解母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。

那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。

并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

(1)多音字组词。

挣zhēng________曲qū________当dāng________ zhèng________ qǔ________ dàng________ (2)读句子,填空。

母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。

②从“指尖龟裂”可体会出________。

(3)母亲回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书?你从中感受到什么?(4)文中划线的句子连续用四个“立刻”,你觉得这样写好在哪里?(5)从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”?你从中体会到什么?【答案】(1)挣扎;弯曲;当然;挣钱;歌曲;上当(2)母亲积攒这些钱十分不易;母亲的艰辛(3)母亲懂得,读书能使人明理,所以,含辛茹苦,省吃俭用,也要支持孩子读课外书。

从中感受到慈母对子女的一片深情。

(4)运用排比的手法,极力写出了母亲的忙碌,工作辛苦。

(5)为自己还这么不懂事而羞愧难当;觉得用母亲辛辛苦苦挣来的钱去买书,实在对不起母亲;想到应当让母亲有足够的营养……体会到儿子对母亲的一片孝心。

【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。

挣:zhēng挣扎、zhèng挣钱;曲:qū弯曲、qǔ歌曲;当:dāng当然、 dàng上当。

(2)分析词语的表达效果。

了解用词之美,把事物说得形象具体;为文章增色;关键词能为中心服务。

这里结合具体语境进行分析,紧扣文章“母爱”主题,表述合理即可。

(3)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。

要特别注意,这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。

(4)考查排比修辞方法,文中划线的句子连续用四个“立刻”运用排比的手法,极力写出了母亲的忙碌,工作辛苦。

(5)考查筛选相关信息并加以概括。

解答时要整体感知文章内容,用简洁的语言概括出来即可。

【点评】(1)对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。

做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。

(2)体会重要词语的含意,品味语言表达艺术。

(3)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。

(4)考查学生对排比修辞手法的掌握。

要求学生能判断,会应用。

(5)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。

5.阅读短文,回答问题。

“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。

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【10篇】新版部编语文五年级上册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编语文五年级上册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编语文五年级上册课外阅读练习含答案1.阅读短文,做题。

夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。

当这一切红光都消失的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?(1)根据短文内容,在横线上填上合适的词语。

________的晚霞________的沙滩________的启明星(2)选字填空。

印映应_____ ___照________象呼________失逝_____ ___败消________________世(3)全文是围绕哪句话写的?在文章找出来。

【答案】(1)橘红色;软绵绵;又大又亮(2)映;印;应;失;逝;逝(3)夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

【解析】【分析】(1)本题主要考查学生准确运用修饰语的能力,在于平时对词语的积累和对课文的掌握。

这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应注意搭配合理。

比如:橘红色的晚霞、软绵绵的沙滩、又大又亮的启明星。

(2)此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同,形、意不同,组词不同。

如:映照、印象、呼应;失败、消失、逝世。

(3)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在句首:夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

【10篇】部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【10篇】部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【10篇】部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1.阅读下面一段话,然后按要求做。

五位壮士顺利地完成掩护任务,准备转移。

面前有两条路:一条通往主力转移的方向,容易暴露人民群众和连队主力;另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。

走哪一条路呢?为了保护人民群众和连队主力,班长斩钉截铁地说了一声“走”,带头向莲花瓣走去。

战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

他们知道班长要把敌人引上绝路。

(1)给下面的划线字选择正确的解释。

壮士________①强壮;②雄壮;③加强,使壮大绝路________①断绝;②完全没有了;③走不通的,没有出路的。

(2)概括写出这段话的主要内容。

(3)读了这段话,五壮士的________精神深深感动了我。

【答案】(1)③;②(2)为了保护人民群众和连队主力,五壮士不顾自身危险,把敌人引上绝路——棋盘陀顶峰。

(3)勇于自我牺牲的精神。

【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况,要结合语境去理解。

壮士:加强,使壮大。

绝路:完全没有了;(2)概括文章的主要内容,记人的文章要抓住,课文写的谁,在什么地方,做了什么事,然后概括主要内容,(3)本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

【点评】(1)主要考查学生对多义字的理解,先理解字义,然后根据词语的意思再一一对号座。

(2)此题考查概括文章的主要内容的能力。

(3)只要观点正确,表述合理,文通句顺,书写认真即可。

2.中国老一辈革命家把自己当成普通老百姓的不乏其人。

请认真阅读下面的短文,完成练习。

普通的人,伟大的心我的家住在西郊一个叫挂甲屯的幽静的小村,离我的住宅不远有一处荒废了多年的吴家花园。

1959年下半年,吴家花园搬来了一个新住户。

不久,人们就常常看到一位老人背着双手在村街的土路上沉思漫步。

后来,也不知谁走露了“风声”,小村子里的人们都知道了这个新住户就是被罢了官的彭老总。

【10篇】部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下文,回答问题“水滴”船世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。

其中,最大的蓝鲸身长约几十米,体重一百吨左右,相当于十几头大象或三十多头公牛。

谁能想到,如此庞大的鲸,_____(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。

“海上霸王”——虎鲸,每小时可游五十五千米;抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从静止不动,立_____(即既)达到全速游动,又能立即“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。

这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一_____(棵颗)拉长的“水滴”。

这类体形能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动,这样就给舰船设计师们带来了灵感。

他们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。

(已以)_____往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模(仿妨)_____鲸的体形,因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。

与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

(1)用选择文中的括号内用得正确的字。

________(竟竞)是立________(即既)一________(棵颗)(已以)________往模________(仿妨)(2)“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

”这句话中“望尘莫及”的意思是:________。

“这些本领”指的是________(多选)A.从静止不动,立即达到全速游动,又能立即“刹车”。

B.捕食技巧。

C.既能快速下潜,也能快速上浮。

D.伪装能力。

(3)选择正确的说法________①鲸的体形适宜游泳。

②蓝鲸是世界上最大的动物。

③鲸有蓝鲸、白鲨、虎鲸、抹香鲸等种类。

【10篇】新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案1.阅读短文,回答问题永远都要坐前排二十世纪三十年代,英国一个不出名的小镇里,有个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。

父亲经常教导她:无论做什么事情都要力争一流,永远在别人的前面。

玛格丽特牢记父亲的话。

她上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。

令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。

其实,玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。

当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。

”正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星,她就是连续四次当选保守党领袖,并于一九七九年成为英国第一任女首相、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。

在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。

许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动。

那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成行动。

一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。

撒切尔夫人的父亲对孩子的教育,给了我们深刻的启示。

(1)许多人之所以不能“坐在前排”,是因为________。

(2)“永远都要坐前排”是()A. 一句普通的话B. 一种积极的人生态度C. 一时立下的决心D. 对自己的约束【答案】(1)他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动(2)B【解析】【分析】(1)考查筛选相关信息的。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能从文中第5自然段中找到答案。

【10篇】新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案

【10篇】新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案

【10篇】新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1.阅读课文,回答问题。

溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。

那天然生就的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水。

”溪水说我前进的道路是不会改变的宁可粉身碎骨说完挺身向前后面的伙伴犹如千军万马前赴后继不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。

溪水依然唱着歌儿,深深地流着……(1)“天然生就”中的“就”如果查字典,应查________部,在这篇短文里“就”字是________的意思。

(2)“石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。

”这是因为()A. 溪水不断地冲刷;B. 石头原来的棱角太锋利;C. 石头挡住了溪水前进的道路。

(3)给短文第四自然段加标点符号。

(4)短文结尾处的省略号省略了什么?(5)这篇短文告诉我们一个什么道理?【答案】(1)亠;本来就这样(2)A(3):“!。

”,。

,。

(4)省略了内容。

(5)这篇短文告诉我们:只要看准了目标,哪怕有天大的艰难险阻,只要勇往直前,坚持不懈去战斗,就一定能实现。

【解析】【分析】(1)此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。

因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。

(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

(3)分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。

(4)省略号的作用:①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。

做题时细读句子,掌握句子意思,依据句意进步去分析句子。

(5)本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为:(1)亠;本来就这样(2)A(3):“!。

【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题及答案1.阅读短文,按要求做答。

青城山下的男孩我从青城山下来,急急地往停车场走去。

爬了半天的山,有点儿累了,我想快点坐到车上歇歇。

突然发现,不知什么时候我身后跟了个男孩子,脏兮兮的脸上抹得一道一道的。

我问他:“你跟着我干吗?”他怯生生地把攥着的小手张开了,手心里是一条项链:“你买了吧。

”那是种最廉价的项链。

我忍不住笑了,对他说:“我不买,我不戴这玩意儿。

”可他仍旧一步不落地跟着我。

我心里有数,心想,这种孩子我见过,“小”奸巨猾的,离他远点儿。

到了车跟前,我回过身,冲着他随便往远处一指说:“你去那边看看吧,也许有人会买。

”说完,我踏进了车门。

那孩子一下子就哭了,是那种又委屈又绝望的哭,仿佛那道车门关闭了他全部的希望。

他一边哭一边说:“你买了吧,我上学还没有学费呢!”“上学?”我的心一下子就软了。

于是我又走下车,从他手里拿过那串项链:“几块钱?”我问他。

“3块。

”不就是3块钱吗?给他吧。

我一边掏钱一边对他说:“你真会做买卖。

谁教你的?”那孩子没说话,只是用手不停地抹眼泪。

旁边一位老婆婆说:“他爹妈都不在了,他跟着奶奶过。

”原来是这样,我心里有点不平静。

我打开钱包,没零钱,只有一张10元,一张50元的,犹豫了一下,然后抽出那张50元的递给他。

他睁大了眼睛有点儿不知所措地望着我。

我拉过他的手,轻轻地对他说:“拿着吧,好好学习。

”那个老婆婆催促他说:“快谢谢阿姨!告诉阿姨,再来青城山,到你家去玩。

”他接过钱,只是低着头,一句感谢的话也没说。

突然,他转身跑了,越跑越远。

我忽然觉得我是不是太轻率了,这么简单就把钱掏给人家了。

上了车,我一直望着他跑过的那条小路,突然发现,那条小路的尽头又出现了他的身影,越来越近,他是跑着向这儿奔来的,这次他手里拎着个塑料袋,圆鼓鼓的。

我心想,糟了,不知他又要向我推销什么。

不过他没上车,而是径直地跑到我座椅的窗下,仰起小脸,气喘吁吁地把那个塑料袋举给我,隔着薄膜我看清了,是栗子,这种栗子是青城山特有的品种,个儿不大,尖尖的,5块钱一斤。

【10篇】新部编人教小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】新部编人教小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读短文,完成后面的练习。

最大的财富一青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。

这一天走过来一个须发俱白的老人,问:“年轻人,干嘛不高兴?”“我不明白,为什么我总是这么穷。

”“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。

“这从何说起?”年轻人问。

老人不正面回答,反问道:“假如今天斩掉你一个手指头,给你一千元,你干不干?”“不干。

”年轻人回答。

“假如斩掉你一只手,给你一万元,你干不干?”“不干。

”“假如使你双眼都瞎掉,给你十万元;你干不干?”“不干。

”“假如让你马上变成八十岁的老人,给你一百万,你干不干?”“不干。

”“假如让你马上死掉,给你一千万,你干不干?”“不干。

”“这就对了,你已经有了超过一千万的财富,为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。

青年愕然无言,但看得出他心有所思的样子。

(1)多音字组词。

埋mái___ _____mán___ _____发fā_____ ___fà______ __(2)“心有所思”的意思是________。

(3)请你反复朗读老人的五个“假如……”问句,你能揣摩出这五句话在意思上是什么关系吗()A. 并列B. 递进C. 转折(4)聪明的你读完这篇文章后,一定知道什么是“财富”了。

()A. 勤劳B. 青春C. 金钱【答案】(1)埋伏;埋怨;发现;头发(2)心中有想法,有思考(3)B(4)B【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。

(2)词语理解的考查。

认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。

心有所思:心中有想法,有思考。

(3)考查对句子的理解。

带着问题细读老人的五个“假如……”问句,能揣摩出这五句话在意思上是递进关系。

(4)本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题——“财富”就是青春。

【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】部编五年级上册语文课外阅读练习题含答案1.阅读短文,回答问题永远都要坐前排二十世纪三十年代,英国一个不出名的小镇里,有个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。

父亲经常教导她:无论做什么事情都要力争一流,永远在别人的前面。

玛格丽特牢记父亲的话。

她上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。

令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。

其实,玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。

当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。

”正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星,她就是连续四次当选保守党领袖,并于一九七九年成为英国第一任女首相、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。

在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。

许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动。

那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成行动。

一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。

撒切尔夫人的父亲对孩子的教育,给了我们深刻的启示。

(1)许多人之所以不能“坐在前排”,是因为________。

(2)“永远都要坐前排”是()A. 一句普通的话B. 一种积极的人生态度C. 一时立下的决心D. 对自己的约束【答案】(1)他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动(2)B【解析】【分析】(1)考查筛选相关信息的。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能从文中第5自然段中找到答案。

【10篇】新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题及答案1.阅读短文,回答问题母爱的原野我生长在穷山乡,小时候多病。

记得在我4岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼,我就哭着让她抱。

那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。

我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。

回来时,母亲的心情松快多了,也不急着赶路。

我静静地躺在她怀里,只觉得很美,可我突然发现了一件事有点奇怪,就问母亲为什么来时长在右边的树,现在跑到了左边。

母亲笑起来,但她没读过什么书,一时说不清,索性抱着我把身子转来转去地比划。

许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在了心里。

每当我看见路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身,你就会发现那棵枣树。

(1)写出下列词语的反义词。

松快——________ 朴素——________ 奇怪——________(2)词语巧搭配。

________的山道 ________的枣树 ________的话语________的母亲 ________的冬天 ________的心情(3)谁是谁非。

①“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。

”的意思是________A.母亲只想着抱“我”去医院,忘记了坐汽车比走着快。

B.母亲非常担心“我”的病情,唯恐走得慢,累出汗了,没有顾得上擦。

②“回来时,母亲的心情松快多了,也不急着赶路。

”的意思是________A.母亲抱“我”去医院已经很劳累了,回来走不动了。

B.“我”经过医院的治疗,病情好转,母亲心情特别好。

(4)你的母亲也有很多让你感动的事情吧?试着写出一件来。

【答案】(1)沉重;华丽;平常(2)光秃秃;唯一;体贴;朴素;寒冷;松快(3)B;B(4)下雨天,妈妈接我放学,生病时无微不至地照顾我。

【解析】【分析】(1)此题考查学生自身的词汇量,还要知道反义词要词性、字数、意思相反相对。

【10篇】部编人教五年级上册语文课外阅读练习题

【10篇】部编人教五年级上册语文课外阅读练习题1.阅读课文,回答问题。

雷峰塔倒小青在深山里练功夫,也不知练了多少年,看看自己的本事练得差不多了,就赶回杭州来,寻法海和尚报仇。

这时候,法海和尚还在看守着雷峰塔。

小青寻到净慈寺,就跟他在南屏山下大战起来。

他们打了三日三夜,小青越战越猛,法海和尚直累得“呼哧呼哧”喘气。

两人从净慈寺前打到雷峰塔下,小青挥起一剑,只听“轰隆隆”一声巨响,雷峰塔倒坍了,白娘子从塔里跳出来,和小青一道围打法海和尚。

法海和尚本来就已支撑不住,如今再添了个白娘子,哪里还敌得过!只好且战且退,想找个机会逃走。

他心急慌忙地退到西湖边,没防一脚踏了空,“扑通!”跌进西湖里去了。

白娘子见法海和尚掉在西湖里,便从头上拔下一只金钗,迎风一晃,变成一面小小的令旗。

小青接过令旗,举上头顶倒摇三摇,西湖里的水便一下子干了。

湖底朝了天,法海和尚东躲西藏,找不着一个稳当的地方。

最后,他看见螃蟹的肚脐下有一丝缝隙,便一头钻了进去。

螃蟹把肚脐一缩,法海和尚就被关在里面了。

法海和尚被关在螃蟹肚子里,从此再也出不来啦。

原先,螃蟹是直着走路的,自从肚子里钻进那横行霸道的法海和尚,就再也直走不得,只好横着爬行了。

直到今天,我们吃螃蟹的时候,揭开它的背壳,还能在里面找到这个躲着的秃头和尚哩!(1)仿写含“东”“西”的成语。

示例:东躲西藏、________ 、________、________(2)给画线句子换个说法,意思不变。

(3)判断题。

用“正确”“错误”表示。

①白娘子的故事发生在洞庭湖。

()②小青救了压在雷峰塔下的白娘子。

()③白娘子和小青敌不过法海。

()(4)白娘子的传说故事表达了人们什么样的愿望?(5)白娘子的传说故事源远流长,是中国四大民间传说之一。

你还知道哪些民间传说呢?【答案】(1)东拼西凑;说东道西;东张西望(2)法海和尚本来就已支撑不住,如今再添了个白娘子,更敌不过了。

(3)①错误;②正确;③错误(4)白娘子的传说故事表达了人们对封建思想的抗争和追求美好爱情、期盼美好生活、热爱自由的美好情怀。

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