大班主题教案《环保小达人》含反思
《环保小达人》大班主题教案
《环保小达人》大班主题教案《环保小达人》大班主题教案作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《环保小达人》大班主题教案，希望能够帮助到大家。
《环保小达人》大班主题教案1活动设计意图：“我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园”，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一：《垃圾箱中的宝贝》活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
6、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备：PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
最新大班主题教案《环保小达人》两篇含反思.doc
大班主题教案《环保小达人》两篇含反思活动设计意图：我们只有一个地球、地球是我们共同的家园，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一：《垃圾箱中的宝贝》活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
6、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备：PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
大班主题活动教案环保小达人教案(附教学反思)
主体部分
导入：通过 故事、图片 或视频等方 式，引导学 生了解环保 的重要性
活动一：组 织学生进行 垃圾分类游 戏，让学生 了解不同垃 圾的分类方 法和回收利 用价值
活动二：开 展环保手工 制作活动， 让学生利用 废旧物品制 作有用的物 品，培养学 生的创造力 和环保意识
活动三：组 织学生进行 环保知识竞 赛，让学生 更加深入地 了解环保知 识和环保的 重要性
活动四：进 行总结和反 思，让学生 分享自己的 感受和收获， 并鼓励学生 在日常生活 中积极践行 环保理念。
结束部分
总结本次活动的 收获和感悟
引导学生思考如 何将环保理念融 入到日常生活中
布置相关作业， 巩固所学知识
预告下一次活动 的时间和地点， 激发兴趣
05
活动延伸
区角活动
制作环保小报： 利用废旧材料 制作环保主题 的小报，培养 孩子的创造力 和动手能力。
环保小达人教案
汇报人：
目录
添加目录项标题 活动准备 活动延伸
活动目标 活动过程 活动反思
01
添加章节标题
02
活动目标
知识目标
了解环保小达人的概念和意义
了解环保小达人应该遵守的规范 和准则
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
掌握环保小达人应该具备的素质 和能力
了解环保小达人应该如何发挥自 己的作用和影响
家庭种植活动：鼓励孩子们在家里种植植物，培养绿色生活方式，了解植物生长的过程 环保手工制作：利用废旧物品制作手工艺品，培养孩子们的创造力和环保意识
06
活动反思
感谢观看
汇报人：
能力目标
培养孩子的环保意识 提高孩子的动手能力和创新能力 增强孩子的团队协作能力 培养孩子的社会责任感和使命感
大班主题优质课教案及教学反思《环保小达人》
大班主题优质课教案及教学反思《环保小达人》一、教学目标1. 知识目标1.了解环保小达人的基本知识和概念；2.能够正确分类垃圾；3.能够正确使用环保用品。
2. 能力目标1.提高学生的动手能力和创造力；2.提高学生的观察力和分析能力；3.提高学生的口头表达能力和团队合作能力。
3. 情感目标1.强化学生环保的意识和责任感；2.培养学生保护环境的积极态度；3.提高学生对环境的珍视和保护意识。
二、教学重难点1. 教学重点1.通过故事的讲述，激发学生保护环境的意识，培养环保意识。
2.利用手工活动，培养学生的动手能力和创造力。
2. 教学难点1.如何通过环保小达人的故事，让学生产生深刻的思考和感受；2.如何让学生动手制作环保小物件，达到保护环境的目的。
三、教学准备1. 教材准备1.PPT课件；2.环保小达人故事书；3.环保用品材料。
2. 实物准备1.紫色、黄色、绿色、白色纸板各1张；2.水杯、毛巾、清洁剂、不干胶等环保用品。
四、教学过程1. 导入1.展示教师制作好的环保小物件，让学生猜测这个物件有什么用；2.让学生了解这个物件的用途，引出环保小达人这个人物；3.讲述一则关于环保小达人的故事，通过故事激发学生保护环境的意识。
2. 讲解1.分享环保小达人的图片和视频；2.讲解如何分类垃圾，如何正确使用环保用品；3.根据学生的学习情况，灵活调整讲解内容。
3. 手工制作1.教师向学生展示使用黄、紫、绿、白等颜色纸板制作环保小物件的例子；2.学生根据自己的想象和创意，在教师的指导下制作环保小物件；3.课堂上教师可以适当的安排小组合作，促进学生间的合作交流。
4. 总结1.导师梳理课堂状况，提取同学们制作环保小物件的成果；2.分享学生的作品，点评环保小物件的创意和实用性；3.教师总结课堂内容，对环保小物件再次进行介绍，让学生更好的理解其作用。
五、教学反思本次教学中，教师首先通过环保小达人的故事，营造出一个轻松有趣的学习氛围。
大班主题教案及教学反思《环保小达人》
大班主题教案及教学反思《环保小达人》一、教学目标1.培养幼儿的环保意识，激发他们保护环境的积极性；2.让幼儿了解环保的相关知识，掌握环保行动的基本方法；3.提高幼儿的口头表达能力和团队合作能力；4.利用游戏、歌曲等多种方式，提高幼儿学习环保知识的兴趣。
二、教学准备1.教具：笔、纸、环保小知识手册、环保小品（如可降解袋、可回收垃圾桶等）、环保小达人奖励牌；2.环境：教室墙上挂有环保小知识大字报、可回收垃圾桶等。
三、教学过程1. 活动开始1.打开课件，展示图片引导，把幼儿的注意力引导到本次活动的主题和形象上。
2.引导幼儿了解环保的概念和重要性。
唱一首《环保小达人》儿歌。
2. 环保知识学习1.让幼儿认识环保的重要性，引导幼儿选出身边的几种垃圾并分类，引导幼儿理解可垃圾的相关知识。
2.分组进行环保小知识问题逐个解决，比拼，最后选出环保小达人。
3. 环保手工制作1.制作可降解袋，并解释袋子的环保作用以及将袋子带出门的好处。
4. 活动结束1.环保小达人评选：将环保小知识问题答得最好的幼儿评选为本节课的“环保小达人”，颁发环保小达人奖励牌。
2.课堂评测：引导幼儿谈谈本节课最重要的环保知识，加深对环保知识的认识和理解。
四、教学反思此次教学，以幼儿为主体，以幼儿的认知为导向，通过唱儿歌、提问、类比等多种方式，开发幼儿的感知、思考和表达能力。
通过手工制作，引导幼儿关注垃圾问题，提高幼儿身体协调能力，以及视觉空间能力。
教学整个过程非常轻松愉悦，不仅提高了幼儿们的环保意识，更锻炼了他们的团队合作能力。
大班主题教案《环保小达人》含反思.doc
大班主题教案《环保小达人》含反思活动设计意图："我们只有一个地球 " 、 " 地球是我们共同的家园 " ，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来，是 21 世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一：《垃圾箱中的宝贝》活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
6、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备：PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
大班主题优质课教案及教学反思《环保小达人》
大班主题优质课教案及教学反思《环保小达人》一、教学背景本教学方案适用于大班幼儿的主题课活动。
教学内容为环保知识，并采用生动有趣的活动形式，让幼儿在玩中学，懂得环保知识。
二、教学目标•能够了解和认识废物分类的重要性。
•能够区分生活中的可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
•能够知道清理垃圾对保护环境的影响。
•能够学会如何节约用水、用电和保护森林。
三、教学内容3.1 废物分类在教学中，可以通过观察生活中垃圾的分类，学习废物分类的重要性，认识可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的特点。
3.2 垃圾清理通过讲解环境保护的知识，教育幼儿自觉保持环境整洁，清理垃圾对环境的保护有重要的作用。
3.3 节约用水、用电从日常生活中入手，启发幼儿了解节约用水、用电的重要性。
并且可以通过教育告诉幼儿怎样做，比如洗衣服时的掌握洗涤的剂量等。
3.4 森林保护通过有趣的游戏，让幼儿亲身体验参与团队，掌握保护森林的重要性。
四、教学步骤4.1 活动引导教育幼儿环保的知识重要性，并且让幼儿能够在活动前对环保知识有一定的认识。
4.2 知识引入通过图片和实物等教育幼儿垃圾分类，并积极与幼儿互动提问、回答，增强幼儿对垃圾分类的学习兴趣。
4.3 生动活动先让幼儿自发地进行废物分类，然后让幼儿认识可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
之后通过教育告知幼儿如何正确地清理垃圾。
4.4 节约用水、用电通过幼儿游戏体验，增强幼儿了解节约用水、用电的概念。
并且通过手把手教学的方式教会儿童减少用水用电的行为。
4.5 森林保护通过导入趣味游戏体验，幼儿了解到森林的重要性，意识到保护森林，就是保护自己。
五、教学反思该课程的教学顺序设计合理，针对幼儿的认知特点进行安排，通过生动的活动增加幼儿的学习兴趣，让幼儿在“玩—学—做”的循环中逐渐掌握环保知识。
同时，可以通过交流并且联合家园对活动进行拓展。
比如可以上公益课堂、教育家长也跟孩子一起践行环保知识。
幼儿园活动教案：环保小达人1
幼儿园活动教案：环保小达人大班主题活动环保小达人教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能，乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看环保小达人教案吧。
活动目标：1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。
2．乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。
3．大胆说出自己对的理解。
4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5．培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备：1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。
2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。
3．音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐，录音机。
活动过程：一、创设问题情景，导入活动创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。
思考：如何处这些废旧物品？老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧!(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。
)幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？幼儿七嘴八舌地展开讨论：幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。
幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。
老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？幼儿C：“我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？”众幼儿：可以试试!(设计意图：“环境乱”的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。
他们纷纷献计献策。
教师成了讨论过程中的支持者与参与者，当他们遇到困难时，教师及时点拨，促使幼儿达成共识，为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。
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大班主题教案《环保小达人》含反思
活动设计意图：
”我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园”，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一：《垃圾箱中的宝贝》
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了
解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
6、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
活动二：《创意服装秀》
活动目标：
1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备：
1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验.
3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程：
1、带幼儿进活动室。
教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会
儿小朋友看了就知道了。
2、看课件”儿童时装秀”
幼儿欣赏完，教师提问：这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊？（报纸、塑料袋、挂历，等等）。
小朋友们都非常棒，看得也是非常仔细。
那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？（想）
3、服装设计
（1）、教师展示服装样品
星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀，想请我们小朋友帮他们设计服装，小朋友们愿不愿意帮忙啊？（愿意）我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子.瞧老师带来了自己设计的服装，请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们，好不好？（好).
(2)设计服装
教师分发废旧物品（报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等）教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。
（幼儿操作，教师巡回指导）
（3）时装表演秀
1、展示制作的服装，比一比谁制作的服装最漂亮
2、幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演，看谁的时装最美。
主题分析：
《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候，有很
多物品我们用完后就把他们遗弃了，有的时候影响了周围人们的生活、学习，有的时候又有碍环境的美化和保护，有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。
为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的麻烦，减少环境的污染等。
本节课通过学习让学生重新认识废旧物品的价值，发挥自己的.聪明才智，合理利用，让废旧物品变成我们生活、学习的有用物品。
3、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
活动延伸：
1、为班级和幼儿园打扫卫生。
“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
活动反思：
本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，层次清楚，目标明确环环相扣，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，
让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。
本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，如：合作意识、自信心的培养，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。
【大班主题教案《环保小达人》含反思】。