有关和谐的作文八篇

有关和谐的作文八篇 【篇一：和谐经典】 岁月悠悠，在广袤的地球上，不知道有多少民族重复了崛起，极盛，衰亡这 悲壮的三部曲。

人类文明的开山鼻祖——古代埃及，印度，巴比伦，均曾在历史 的长空中一闪而过，宛似天上陨落的巨星，而与其同气连枝的中华文明，却扼住 了命运之神的咽喉，使它的衰亡交响曲在五千年的漫漫岁月中始终难以奏响。

那么是什么伟大的力量改变了中华文明的命运， 使其延续至今， 现在就让我 们把焦点对准中国哲学吧！ 在中国悠久的文明史中， 哲学仍是一个重要的组成部分， 具有举足轻重的地 位。

而其中《易经》又是中国哲学的经典所在。

在《易经》里，我们可以看到中 国远古先民在当时先进的思维方式：”刚柔相推，变在其中。

”用现在的语言来 说，就是使矛盾对立的双方，通过相互转化，达到和谐。

这在当时的社会中，是 极为难能可贵的。

要知道在 2000 多年前的中国，是个诸侯割据，等级森严的分 封制国家，还处于奴隶社会时期，真正的和谐生活少之又少，到处是奴隶与奴隶 主之间的矛盾和冲突。

试想，在当时的情况下，有多少人会考虑到和谐的存在， 又有谁会去提出社会和谐的主张呢？ 【篇二：和谐】 我从小都再想，世上为什么有是是非非。

如果人人都黑白分明，大家快快乐 乐的过完一生那世界该有多么和谐啊！ 在几年前，我见到了这一幕，心想：世上为什么会有这种人？ 今天是星期天，高高兴兴的过完一天后，当家的时候来了，我想我应该先去 买菜。

然后我提着一菜篮去买菜。

来到菜场，啊，还真热闹啊！我买了许多菜， 刚想走时， 这一幕映入了我的眼帘： 一个妇女带着一个小女孩来到了一个水果摊 前，摊主热情地招待了这位客人，大声叫道：“又新鲜又可口的大橙子啊！大家 快来买啊！”妇女说：“多少钱一斤啊，真有那么甜吗？”“当然，不甜，俺咋 敢来卖啊。

要不你先尝尝。

”“那我先尝一下。

”顺手就拿了一个剥了皮。

突然， 小女孩拉了拉妈妈的袖子，叫道：“妈妈，我也要吃吗？”妇女就掰了一半给了 小女孩，又把另一半塞到嘴里，边吃边说：“也不怎么甜吗！”拉着小女孩便要 走。

小女孩说：“妈妈，这橘子好甜啊，我们买点吧。

” 当场的人听了这些， 都指责她说： “你这母亲这么当的， 连你女儿都不如。

” 这妇女低下了头，灰溜溜的走了。

我心想：如果没有这种人，那世界该有多和谐呀！【篇三：和谐作文 】 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

”我们生活在一个需要爱心 的世界里。

花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。

天地万 物都懂得关爱，更何况我们呢？ 在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。

和谐社会 需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。

人与人之间的和谐是构建和 谐社会的基础， 而和谐的人际关系最重要的是关爱， 是一种发自内心的相互友爱， 相互关心，相互帮助。

爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润 滑剂。

因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如 初。

爱心， 就是一片照射在冬日的阳光， 使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖； 爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。

”爱心缘于人的本质， 善意折射出道德的高尚， 让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱， 让我们在付 出爱心的时候得到付出的欣慰， 让那些受到帮助的人享受到爱的感动， 每个人都 是爱的付出者，每个人都是爱的受益者，施人以爱，赐人以福，最终爱心会回到 我们身旁。

让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链。

握紧它，人们 就有了攀援向上的呵护， 就有了生活上风霜雨雪的遮蔽， 就有了心头上的温暖与 希冀。

【篇四：和谐大自然】 大自然是充满生机的，有时它是一组旋律，有时它是一幅多姿多彩的画。

冬 日，雪花飘飘，虽然天气寒冷，但雪中的景物，却是那样的和谐。

雪，预示着新年的到来，也预示着春暖花开，就如“飞雪迎春到，瑞雪照丰 年”一样。

白色，是很宁静的、静谧的。

在树上、屋顶上、路上等地方满是洁白的雪， 由于这鹅毛大雪，所以人们就不会出门，而在家安静地看电视。

这样的景象，就 会使这银光素裹的世界显得更加静谧，又非常淡雅，给冬添上了协调的一笔。

在这静谧的雪景里，还藏有一些生机，不仔细看，是不会发现的。

雪地里，有几株小草探头探脑地钻出雪地，似乎一点儿也不怕冷，其实呀， 它们是想参观一下这雪景，感受一下下雪的气氛；大树底下的小树苗也挺立着， 想和大雪比试比试； 傲雪的梅花在跳着迷人的舞蹈， 把雪的声音当作是一个个音 符，一篇篇乐章……这些雪中生机，也为这静谧，增添了几分色彩。

这一动、一静，是那么和谐，让冬天的旋律更加动听、优美。

冬天的景色是和谐的，而春天则在和谐中体现了它的无限生机。

那小河的水融化了，“叮叮咚咚”地响着，像是在唱着歌；包着的花蕾缓缓 舒展开来，长出大朵大朵的、五彩缤纷的花；纤细、苗条的杨柳姑娘，梳着自己 长长的头发，在水面上照镜子呢！ 【篇五：和谐校园】 和谐校园是一份安全感。

即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校 里，就像一个庇护所，是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不 用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。

”老师细心地替小学 生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。

“牡 丹虽好，尚要绿叶扶持。

”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮 的。

这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。

经过圣母像，就走到中学操场。

那里一早就进行着，各式各样的比赛。

同学 们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮 而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。

前一阵子， 香港各校出现校园欺凌事件。

曾记起希腊哲学家亚里士多德说过： “不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。

”无论被欺凌者是否罪有应得，我 们也应阻止校园暴力的发生， 幸好正义的同学永远都会站出来。

其实欺凌者更需 要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼 此都有一份关心，一份包容。

【篇六：和谐之美】 夏日的傍晚，一场雷雨过后，天空又恢复了宁静。

我如往常一般，倚在阳台上。

各种青草和树木都挂着晶莹的雨珠，潮湿的空 气中带来淡淡的青草气息，清新极了。

不经意间，抬头一看，竟发现天边有一道 彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

大自然孕育了我们喜欢的七种颜色，装点 着我们的生活，很和谐，很美妙。

七种不同的色彩，那样完美地融合在一起，形 成了梦幻般的拱桥。

满天绚丽的晚霞与彩虹相互映衬，显得和谐又无比温馨。

我很庆幸，无意之中，看到这美妙的天景。

此时此刻， 一丝美好的随想， 一缕美妙的沉醉， 如涓涓细流， 流进我的血管， 充溢我的心腔。

我看到揉皱了金黄的地平线在微笑， 我看到满怀着阳光的玻璃窗 在微笑，我看到东畔的金柳在微笑……不，我看到自然在微笑。

在彩虹光芒的照 射下，我看到一切在微笑。

我从未感到如此轻松与惬意。

偶然地低头。

只见， 一对年轻夫妻推着婴儿车在散步。

他们走得很慢， 很轻， 因为婴儿车里有一个熟睡的宝宝。

不知何时，丈夫发现了头顶上的彩虹，邀妻子 一同观赏。

他们停了下来，抬起头，彩虹的七色之光照在他们脸上，他们露出了如彩虹般的幸福的微笑。

他和她， 久久驻立着……不知婴儿车中的小宝宝此时是 否也做着一个彩虹般美好的梦。

【篇七：和谐之美】 芬芳的花儿构建和谐，潺潺的小溪构建和谐，蔚蓝的天空构建和谐，这便是 和谐之美。

——题记 芬芳的花儿正是因为嫩草的衬托，这才有了娇艳动人，琼花玉叶；潺潺的小 溪是正是因为石子的点缀，这才有了溪水叮咚，轻盈清澈；蔚蓝的天空正是因为 白云的装饰，这才有了天高云淡，蓝天白云。

他们便构成了大自然的艳丽多姿， 这便就是和谐之美。

清晨的第一缕阳光懒懒的打在窗户上， 轻轻的抚摸你那沉睡的双眼。

一天的 生活即将开始，又将迎来崭新美好的一天。

春天来了，一切生灵都复苏了，我要 不要去为春天做些什么呢？于是，我拿起画板来到了一座天堂。

这里，是一座美妙的花园。

在太阳下面，草叶花瓣间，凝结着一颗颗晶莹璀 璨的露珠，她们是那样的洁净，透明，即使那来一块水晶放在露珠旁边，也会黯 然失色。

哦，我明白了，正是因为露珠的装扮，草儿这才有了绿伞托珠。

这里，是一座神奇的花园，花儿们虽然绚烂，却不争夺花王的称号。

因此， 金黄金黄的迎春花在风中摇曳， 粉红粉红的桃花微微拂动， 雪白雪白的梨花在枝 头嬉闹。

哦，我明白了。

正是因为花儿们的团结，这才有了春花烂漫。

这里，是一座和谐的花园。

这边，在柳树旁，大人们带着孩子快活的拍照， 在林荫小道上，一些学生们愉快的说笑；在空地上，一些老人扭秧歌，打太极。

那边，一位中年人轻轻的搀扶着自己的母亲，欣赏花园美景；一群少先队员忙着 植树；一个扎着马尾边的小女孩轻轻的捡起一张废纸……哦，我明白了，正是因 为人与人之间的关心，这才有了如此和谐的局面。

我轻轻坐在石凳上，拿起画笔画了这样一幅美景，我把它取名为“和谐之 美”。

露珠，奉献之美；小花，谦虚之美；人们，关心之美。

这一切便组成了和谐 之美。

【篇八：和谐】 和谐，无处不在。

它就像我们的朋友、亲人一样，随时都在我们身边。

社会 中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到它美丽的身影…… 在将早餐如风卷残云般的吞入腹中之后， 我便信步走出家门， 并且还跟妈妈 龇牙咧嘴的做个鬼脸，我们脸上一下子溢起了笑容，每个人心里充满了快乐。

随 后我如风一样向前冲，这是为什么呢？很简单，我马上就会被公交车抛下，想象 着当初迟到被尖锐而严厉的老师训斥， 感觉可真不好受， 想到这些脚下不觉生风， 向公交车疾驰而去。

眼看就要追上了。

机不逢时，公交车已经启动，我真想仰天 长叹太可惜了，看来我的叹息感动了上天，司机看看我笑了笑，我也一笑来回应他，此刻我的心中充满了和谐带给我的温馨。

踏入校园，引入眼帘的是一个个同学在相互打招呼。

向老师问好的场景，一 下子，跳出好几个同学来，他们向我祝贺。

原来是我的生日，可早晨的事如滚珠 入盘一般数不胜数，一时大意就全然忘记了此事。

但我的心理依然温暖了许久。

构建和谐社会，是要从我们身边的点点滴滴做起。

亲爱的同学们，就让我们 手拉起手，构建一个和谐的社会，共创一个文明的校园吧！。