历史文化讲座主持词
历史讲座主持词
历史讲座主持词
大家好，欢迎来到今天的历史讲座。
今天，我们聚集在这里，意在通过回顾和研究过去的事件、人物和文化，了解历史对我们现在的影响和启示。
历史既是我们的过去，也是我们的根基，我们可以从中汲取智慧、塑造认识和指导行动。
在这个讲座中，我将向大家介绍一个历史时期或是一位历史上的重要人物。
通过深入挖掘历史事件的背景、原因和影响，我们可以更好地理解其中的意义和价值。
历史不仅仅是一堆年代和事件的串联，它是人类智慧的结晶，是过去的经验教训，也是我们未来的指南。
通过学习历史，我们可以更好地理解人类社会的发展和演变，从而更好地面对我们自己的时代和未来。
历史讲座并不仅仅是为了回忆过去，更是为了将我们的教育与经验世代相传。
通过分享历史，我们可以启发我们的思考和洞察，培养我们的批判性思维和问题解决能力。
因此，在今天的讲座中，请大家带着开放的心态和好奇的精神，一起探索历史所蕴藏的宝藏。
借助历史的镜子，我们可以照亮过去，更好地看清现在，更有信心地迎接未来。
谢谢大家。
让我们开始今天的历史讲座！。
历史的主持词
历史的主持词
尊敬的各位来宾，各位观众，大家好！
今天，在这个庄严而隆重的场合，我们齐聚在一起，共同回顾和纪念历史的长河中所发生的伟大事件和重要时刻。
回首历史的长河，我们从中领悟到智慧和力量。
历史是人类智慧的结晶，是我们前人智慧和勇气的传承。
历史见证了人类文明的进程，记录了一代又一代人为了自由、平等和正义而奋斗的足迹。
当我们漫游在历史的烟云中，就如同穿梭于光阴的隧道中。
我们能感受到历史的教诲和启示。
历史告诉我们，保持对真理和正义的坚定追求，是克服困难和战胜挑战的关键。
历史教育着我们，要珍视和平，要维护公平正义，要追求共赢与合作。
正是历史的教训让我们更加深刻地理解了和平与发展的珍贵，推动着我们为人类的未来与命运负起更大的责任。
历史背后有着许多值得我们敬仰和学习的人物。
他们或是领袖者，或是英雄豪杰，或是普通百姓。
他们的故事叙述着拼搏奋斗、克难求胜的精神。
正是因为有了他们的付出和奉献，我们才享有今天的幸福和安宁。
让我们铭记他们的英勇事迹，缅怀他们的付出，向他们致以崇高的敬意。
历史是思考和反思的源泉。
通过回顾历史，我们能看到曾经的错误和荒唐，也能汲取其中的教益。
历史提醒我们，不能重蹈覆辙，要汲取教训，不断进取，不断创新。
只有这样，才能在
历史的舞台上留下我们自己的足迹，为后人书写更加辉煌灿烂的篇章。
最后，让我们一起陶醉在历史的海洋中，感受历史的魅力和温情。
让我们肩负起传承历史、弘扬文明的使命，共同创造更加美好的未来！
谢谢大家！。
揭开历史的面纱品味古老文明历史文化讲座主持词
揭开历史的面纱品味古老文明历史文化讲座主持词尊敬的各位嘉宾、敬爱的听众朋友们：大家好！欢迎各位莅临本次历史文化讲座。
今天，我们将一同揭开历史的面纱，品味古老的文明历史文化。
在这个充满智慧和魅力的舞台上，我们将一同探索历史的演进，领略传统文化的博大精深和瑰丽绚烂。
1. 动人的序曲历史是人类文明的渊源，承载着我们的过去、现在和未来。
它见证了古老文明的辉煌与沧桑，映照着人类社会的进步和成就。
本次讲座，我们将带您踏上一段时空之旅，感受历史的魅力，体味文明的底蕴。
2. 追溯古老文明让我们先来追溯古老文明的源头，通过深入的考古研究和文物珍品的展示，揭示出一幅幅古老文明的面貌。
从埃及的金字塔到中国的长城，从印度的泰姬陵到墨西哥的玛雅遗址，每一个文明都有其独特的历史渊源和文化之美。
3. 文明的交汇之地古代文明并不是孤立存在的，相反，当不同文明相遇与交融的时候，文化的火花才能绽放出更加绚丽多彩的光芒。
让我们一同了解古代丝绸之路的繁荣与辉煌，以及欧亚大陆上的文化交流与碰撞。
4. 传承与创新古老的文明为我们留下了宝贵的文物和传统，而这正是我们传承和发扬的重要任务。
在这个环节，我们将聚焦于各国民族的传统习俗、节庆活动以及传统手工艺等，体验文化传承的魅力。
同时，我们也要关注创新，通过当代技术手段的运用，让传统文化焕发出新的活力。
5. 文化的力量文化不仅仅是一种艺术形式，更是一种精神的追求和人类生活的意义。
在这个部分，我们将以诗歌、音乐、舞蹈等艺术形式展现文化的力量，让大家感受到文化的独特魅力和情感的表达。
6. 历史的启示历史是我们的教师，是指引我们未来道路的明灯。
通过对历史的学习和思考，我们能够汲取智慧和经验，更好地面对当代社会的变革和挑战。
在这个环节，我们将回顾历史上的重要事件和伟人，以期从中获得对未来的启示和思考。
7. 致敬古老文明最后，让我们共同向古老文明致以崇高的敬意，感谢他们为人类文明做出的贡献。
同时，我们也要真正学习古人的智慧和美德，将其融入到现代生活中，为构建一个和谐、包容、充满活力的社会而努力。
历史讲座主持词文化传承重温历史
历史讲座主持词文化传承重温历史尊敬的各位嘉宾、教职员工、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行历史讲座，共同回顾历史，探讨历史对我们文化传承的重要性。
历史是一面镜子，可以让我们看到过去的繁荣与辉煌，了解我们的根源，从而更好地走向未来。
正因为历史的重要性，我们才创办了这样的讲座，希望通过共同学习，进一步加深对历史的认识。
在当今社会，我们繁忙的生活节奏往往让我们忽视了自身历史文化的传承与发展。
历史讲座的举办恰恰给了我们重新认识历史的机会，也为我们提供了一个平台，让我们在这里共同探讨历史所承载的文化价值。
历史的重要性不仅仅在于阐释过去，更在于指导现在和未来。
历史给予我们深刻的教训和启示，为我们的文化传承提供了宝贵的资源。
历史不仅仅是一段过去的故事，它是我们文化传承的基石。
历史记录了世间万象，承载了我们的文化传统、价值观念和社会习俗。
通过对历史的深入了解，我们能够更加清晰地认识到自己和社会的位置，从而更好地把握我们的文化传承。
我们的文化源远流长，拥有着丰富多彩的历史，但这种传统文化受到着现代化进程的冲击，逐渐面临着危机和遗失。
保护和传承自己的传统文化是我们每个人的责任。
历史讲座的召开，正是希望通过大家的共同努力，将我们的文化传承给下一代，让我们的历史不再只是一段记忆。
同时，历史也是一杯滋养我们精神的甘醇之酿。
我们可以通过学习历史，领略历史人物的智慧和胆识，汲取历史事件的教训和启迪，不断壮大我们的精神力量。
历史的回顾，就是给我们提供这样的机会，让我们重新审视我们的过去，以此指导我们更好地面对未来的挑战。
除此之外，历史是我们身份认同和自我意识形成的依据。
通过学习历史，我们能够更好地了解我们自己的文化传统和身份所属，从而更加自信地与他人交流和相处。
历史讲座的意义之一，就是为我们提供了这样一个平台，让我们共同讨论历史对我们身份认同的影响。
在今天的历史讲座中，我们将邀请到专业的历史学者为我们探讨一些重要的历史事件和文化符号，通过专家的解读和学术的角度，帮助我们更好地理解历史，并对我们的文化传承有更深刻的认识。
历史文化讲座主持词走进历史的长河感悟文化的底蕴
历史文化讲座主持词走进历史的长河感悟文化的底蕴历史文化讲座主持词走进历史的长河感悟文化的底蕴尊敬的各位来宾，女士们、先生们：大家好！欢迎莅临本次历史文化讲座。
今天，我们将共同走进历史的长河，感悟那些承载着文化底蕴的珍贵遗迹。
历史，是一个孕育了无数故事和文明的宏大舞台。
每一个时代都有其独特的标志性事件和闪光的文明成果，而这些文化遗产，既是过去的见证，更是我们认识自己和共同价值观的宝贵财富。
首先，让我们一同回到远古的石器时代。
当人类还处于渺小和无知的状态时，却创造出了令人叹为观止的伟大成就。
从云南元谋人到陕西兵马俑，这些古老的化石记录着人类早期文化的发展轨迹。
它们深刻地展示了人类发展的奇迹以及人类智慧的璀璨光芒。
随后，历史的舞台转向了古代文明的辉煌时期。
希腊的雅典，罗马的凯旋门，古埃及的金字塔……这些建筑、艺术和文学作品，不仅见证了人们的智慧和创造力，更是永恒的艺术珍品，代代相传。
无论是希腊罗马时期弘扬的理性和人文主义精神，还是埃及法老所主导的宏伟工程和深邃的宗教信仰，都为我们提供了深刻的思考和启示。
接着我们来到中国，文化博大精深的古国。
中国文明源远流长，享誉世界。
无论是千年古刹的静谧庄严，还是大运河的辉煌壮丽，都以自己独特的方式去书写着历史的篇章。
长城，则是中国古代智慧与勇气的结晶，更是象征着中华民族的杰出命运。
通过这些伟大遗产，我们可以深入了解中国的传统价值观和智慧哲学，为当代社会提供了宝贵的借鉴和启示。
当然，历史文化并非只存在于亚洲和欧洲，在世界的各个角落，也有许多文明的瑰宝等待我们的发现。
比如南美洲的印加遗址，非洲的金字塔，还有大洋洲的摩艾岛神社，这些都是人类智慧的杰作，彰显着各个文明的独特之美。
历史充满了无限的魅力，而文化则是我们心灵的滋养。
它们不仅带给我们知识，更寄托着人类共同的情感和价值认同。
通过对历史文化的学习和研究，我们不仅可以更好地理解自己的文化根源，也能够拓宽我们的视野，增进不同文化之间的交流与理解。
历史文化播音主持文稿模板
历史文化播音主持文稿模板尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这期关于历史文化的节目。
在这个节目中，我们将一起回顾历史的长河，感受文化的魅力，探索人类智慧的瑰宝。
接下来，让我们一起走进历史的殿堂，感受历史文化的魅力吧！第一部分：历史的回顾历史是人类社会发展的镜子，是我们了解过去、认识现在、展望未来的重要途径。
在这个部分，我们将回顾一些重要的历史事件，让我们一起穿越时空，感受历史的魅力。
1.1 古代文明的辉煌古代文明是人类智慧的结晶，是我们了解人类起源和文化传承的重要窗口。
从埃及的金字塔到中国的长城，从希腊的神殿到罗马的斗兽场，这些古代文明的遗迹见证了人类的智慧和创造力。
1.2 世界历史的转折点历史上有许多重要的转折点，这些事件改变了世界的格局，影响了人类的进程。
比如，法国大革命、美国独立战争、俄国十月革命等，这些事件都是世界历史的重要节点，对于我们了解历史的发展具有重要意义。
1.3 中国历史的辉煌中国是一个拥有悠久历史的国家，五千年的文明史给我们留下了丰富的历史遗产。
从夏朝到清朝，从孔子到孙中山，中国历史上的伟大人物和重要事件都值得我们深入了解和研究。
第二部分：文化的魅力文化是一个国家、一个民族的灵魂，是人类精神世界的瑰宝。
在这个部分，我们将一起探索不同文化的魅力，感受文化的力量。
2.1 世界文化的多样性世界上有许多不同的文化，每一种文化都有其独特的魅力。
比如，印度的古典舞蹈、日本的茶道、阿拉伯的传统音乐等，这些文化都是人类智慧的结晶，值得我们去欣赏和学习。
2.2 中国传统文化的魅力中国传统文化是中华民族的瑰宝，包括了诗词、书画、音乐、戏曲等多个方面。
在这个部分，我们将重点介绍中国传统文化的魅力，让大家更好地了解和传承中华文化。
2.3 文化的交流与融合文化的交流与融合是人类文明发展的重要动力，也是推动世界和平与发展的重要因素。
在这个部分，我们将介绍一些文化交流与融合的案例，让大家了解不同文化之间的互动与影响。
历史传统播音主持文稿模板
历史传统播音主持文稿模板尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这期的节目。
在这个特殊的时刻，我想与大家一起回顾一下我们的历史传统，感受那些曾经的辉煌与智慧。
本期节目将带领大家穿越时空，回到那些重要的历史时刻，一起探索历史的足迹。
第一部分：开场白历史是一面镜子，它记录了人类的过去，也指引着我们的未来。
历史传统是我们文化的重要组成部分，它承载着丰富的智慧和经验，是我们前辈们留给我们最宝贵的财富。
通过了解历史，我们可以更好地认识自己，理解世界。
第二部分：历史传统的重要性历史传统是一种宝贵的文化遗产，它包含了丰富的历史事件、人物和思想。
通过学习历史传统，我们可以了解到不同时期的社会背景、政治制度、经济发展等方面的变化，从而更好地理解当下的社会现象和问题。
同时，历史传统也是我们民族的根基，是我们民族文化的重要组成部分。
只有了解和传承历史传统，我们才能更好地继承和发扬民族的优秀传统，保持文化的独特性和多样性。
第三部分：历史传统的保护与传承保护和传承历史传统是我们每个人的责任。
首先，我们应该加强对历史文物的保护。
历史文物是历史传统的重要载体，它们记录了过去的风貌和智慧。
我们应该加强对历史文物的保护和修复工作，确保它们能够得到妥善保存和传承。
其次，我们应该加强对历史传统的研究和学习。
只有通过深入研究和学习，我们才能更好地理解历史传统的内涵和价值，从而更好地传承和发扬它们。
最后，我们应该加强对历史传统的宣传和推广。
通过各种形式的宣传和推广活动，让更多的人了解和认识历史传统，从而引导大家积极参与到历史传统的保护和传承中来。
第四部分：历史传统的启示与反思历史传统不仅是我们的宝贵财富，也是我们的智慧之源。
通过学习历史传统，我们可以从中汲取智慧和经验，指导我们的生活和工作。
同时，历史传统也给我们提供了反思的机会。
通过对历史的反思，我们可以发现历史的教训和错误，从而避免重蹈覆辙，走上正确的道路。
璀璨的历史文化主题讲座主持词
璀璨的历史文化主题讲座主持词璀璨的历史文化主题讲座主持词第1篇同志们：今天的三门理论大讲堂，我们有幸邀请到了全国人大财政经济委员会副主任委员、我们的老省长吕祖善先生作主题讲座。
首先，让我们以热烈的掌声对老省长的到来表示欢迎和感谢！参加下午讲座的有：县四套班子领导，县法院院长、县检察院代检察长，县纪委副书记，县人武部部长、副部长；各乡镇（街道）党政班子成员；县直属、在三门省市属各单位领导班子成员；担任过副处实职以上离退休老同志；县委宣传部、县文广新局、县图书馆、县博物馆、扬戈影城相关工作人员。
老省长在职期间一直支持和关心着三门的建设发展，2006年、2007年先后两次到三门，考察了旗门港大桥、三门核电等重点项目，勉励我们要克服万难、顽强拼搏，为家乡的和谐发展多做贡献。
2011年到中央任职以后，老省长怀着对***的深厚情谊，担任省博物馆讲解员，以志愿者身份坚持每月作公益讲解，并多次赴***各地为干部、群众讲解***历史，深受欢迎。
今天，老省长在百忙之中抽出宝贵时间给我们作专题报告，这是一次重要的学习机会，对于我们传承和弘扬***精神，加快推动三门发展具有重要意义。
希望大家珍惜难得的机会，认真听讲、深刻领会。
下面请老省长为我们作主题讲座，大家欢迎。
刚才，老省长用了两个多小时的时间，围绕***文明的进程和发展这一主线，从***河姆渡文化、良渚文化开始，一直讲到辛亥革命，生动的还原了***从一片荒蛮之地，通过先人拼搏成为江南米仓的艰难之路，带大家感受***文化自强、民本、务实、包容、创新的精髓，感受身为一个***人的骄傲和历史责任。
报告浓缩了上XX的历史，并穿插读书心得、执政感悟、为人哲学，是一场思想和文化的饕餮盛宴（饕音同涛、餮音同贴字第四声）。
老省长不只是在传授历史知识，更是用自己的实际行动践行和弘扬***文化精神，为全县党员干部深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，认真开展两学一做活动，上了一堂言传身教的实践课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
历史文化讲座主持词篇一：传统文化大会主持词各位同参道友：大家好！因为广西教育厅召开全自治区教育界传统文化教育大会，委托我主持，我没有相关经验，便在网上搜索主持稿，发现没有，于是我一边主持，一边组织主持稿，现在供养给大家。
主持需要注意两点，扣人和扣题。
在老师讲课之前，要尽量让参会学员提起对授课老师的恭敬心，一份诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益。
会前尽量先采访老师，将老师的德行优点，感人细节娓娓道来，引起大家的恭敬心，叫扣人。
在老师讲完课之后，将老师的讲课内容清晰概括，让人抓住核心，或将老师讲课的精神意境适当拔高，扩大会员的心量，这叫扣题。
主持人话说多不如少，点到即止，不要对老师和课程进行虚无的夸大和缩小，依据事实就好。
末学的水平非常有限，请大家批评指正。
惭愧末学金学解2011-6-26于广州胡锦涛主席：“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。
”温总理2009年教师节：“无论一个人的地位有多高、贡献有多大，都离不开老师的教育和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。
”《中华优秀传统文化与创新人才培养教育论坛》2011-6-21至2011-6-23 中国南宁尊敬的各位长辈，领导，老师，来宾，志愿者朋友们：大家上午好！欢迎大家来到美丽如画的绿城南宁，因为大家的到来，让持续高温闷热的南宁，在今天变得格外的凉爽和舒适！末学金学解，非常荣幸的成为本次大会的主持，感谢大会筹委会给我一个为大家作服务的机会！本次大会由：主办：广西壮族自治区教育厅；承办：广西壮族自治区教师培训中心、全国中小学教师继续教育网、南宁关心下一代教育研究所；支持：中国关心下一代教育研究院、中国关工委全国教育专家指导中心；协办：中国关心下一代教育研究院儿童教育指导中心、南宁仁爱文化教育中心本次论坛的目的是：弘扬中华文化，落实德行教育。
进一步推动中小学、中等职业学校德育工作的创新和发展，提高全区教师德育素养和综合素质，确立正确的教育观念，弘扬高尚师德，积极推动学校德育文化建设，培育德、智、体协调发展的优秀人才。
本次教育论坛宗旨：弘扬中华文化；落实德行教育；培育创新人才；推动民族复兴。
本次教育论坛主题：为学尚德、育人有道。
今天到会嘉宾有1000多人，他们都是各县市教育局领导，中小学校长，德育主任和教师。
他们都是怀着热爱中华传统文化，深切的关心下一代的成长，关心着国家的教育大业，放下手中现有的工作，风尘仆仆的从各地赶来，在这里向您们致以最崇高的敬意。
本次大会，得到了自治区教育厅各级领导的关怀，得到了社会热心人士的支持。
另外，还有一百多名志愿者，他们来自自治区全区各地，和全国各地。
本次大会筹备，还得到了《弟子规》大连教学站的鼎力支持，他们派出了精兵强将，不远千里前来协助。
为了本次的大会的筹备，他们朝起早，夜眠迟，对饮食，勿拣择，任劳任怨。
在这里向各位领导，社会各界热心人士，各位志愿者朋友们致以诚挚的感谢！第一节课开场白：胡锦涛主席说：弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。
党的十七大明确提出，学习优秀的中华传统文化，共建中华民族共有的精神家园。
自中华传统文化在中华大地上复兴以来，有无数的仁人志士为了这一历史使命而奔忙付出。
这其中有一位老人，不顾年事已高，不顾年老力衰，以80高龄之躯，奔走在长城内外，大江南北。
他怀着深切的历史使命，呼吁全国人民都要学习《弟子规》。
他说：改革开放以来，我们在经济建设方面取得了很大的成就，这是有目共睹的。
但是，伦理道德沦丧，一切向钱看，也是有目共睹的。
市场经济极大地调动了人的生存发展积极性。
同时也极大地调动了人的自私自利性。
自私自利性是一切社会问题、一切腐败现象产生的总根源。
如果听任自私自利性继续泛滥，听任物欲横流，将是多么可怕的事呀！怎么办呢？环顾全球，没有别的办法，只有用中国传统文化教育全国人民，特别是在全民中进行《弟子规》教育，才是出路。
下面请大家用热烈的掌声有请任老教授为我们授课。
《大家都学弟子规》主讲：任登第教授中央党校资深教授，1945年参加革命工作，长期从事报刊和理论研究工作。
主要著作有《大家都学弟子规》、《毛泽东经济思想》，撰著《怎样理解“三个代表”重要思想》，主编《省长访谈录》、《三存书集》等。
第一节课结束语：拳拳赤子心，殷殷报国情，任老刚才提到的这些深刻的社会道德问题，让我们感到全民要学习弟子规的紧迫感。
老一代教育工作者，他们学为人师，行为世范，以传统文化修身正己，深切关心祖国的未来。
以他优秀的人格魅力，感召着我们紧紧跟随。
任老原籍是陕西人，普通话里带有浓郁的家乡口音，他怕大家听不懂，坚持要站着讲课，83岁的老人，我们不忍心，最后劝老人坐了下来。
老一代知识分子的德行让晚辈景仰和汗颜。
第二节课开场白：今天到会的来宾，都是教育一线的工作者和老师，都是辛勤付出的无私的园丁们。
我们为了祖国的下一代，为了祖国的未来，我们兢兢业业，不知疲倦，我们可曾关心过我们的健康，可曾关注过我们的饮食，教师的健康应引起全社会的高度关注。
下面为我们授课的是彭措老师。
彭措老师生于中医世家，艺术精湛。
他关注国家的教育事业，关心教师身心健康，他经常应邀深入学校，为教师们作健康讲座。
他是北京中医药进修学院教授，国家中医药管理局中和亚健康管理中心顾问，国誉金方国际医学研究院名誉校长，彭祖531生命健康驾校校长，中国十大健康管理专家，中国十大健康管理杰出贡献奖获得者，建国60周年中国健康产业十大功勋人物。
请大家用热烈的掌声欢迎彭老师为我们授课。
《教师健康饮食》主讲：彭措老师第二节课结束语：彭老师曾经说过：作为一个医生，他首先应该是一位老师，告诉人们不生病的方法。
我们可能听过很多健康饮食方面的讲座，但是今天是一位专业的医生告诉我们如何注意饮食。
彭老师说，今生就做这件事，为老师的健康服务一辈子。
关注地球，关注健康，关注子孙后代，请从素食开始，请从今天开始。
第三节课开场白：下午为我们授课的是李毅多老师。
李老师在接触传统文化之前，他是北京的一位大牌律师，他说，当律师的几十年时间里，没有结一个仇人，没有结一个敌人。
我们都知道，律师是靠打官司拿律师费的，李老师宁可不要律师费，也要将双方劝和了。
有的官司不得不打时，在官司还没有打完，主被告双方都成了他的朋友。
后来他接触了传统文化，他深切的认识到社会的问题所在，如是通过讲课，通过多媒体在电台电视台教学，让无数的家庭获得了幸福，让要离婚的夫妻放弃离婚，让逆子变成了孝子。
2006年，有一个机会，李老师带领一个教学小组进驻海南省海口监狱。
海口监狱有服刑人员2800人，干警400人。
李毅多老师带领的这个教学小组，通过一年多的时间将海口监狱打造成一个成功的传统文化教学成功的典范。
课程开始之前，先让我们来看看这个短片《迟来的爱》。
《学习祖先智慧承传中华美德》主讲：李毅多老师知名德育专家、北京大学法学院研究生导师、曾经任职于国家行政学院，宁省“经典诵读”师资培训特聘指导教师、吴图南武术思想研究社社长。
多次应邀到马来西亚、印尼等国介绍伦理道德教育经验等。
曾受邀北京电视台讲解《我心和谐》栏目和太极拳，近期录制的《中华文化大讲堂》在106家广播电台播出，深受听众的广泛好评。
第三节课结束语：李毅多老师仅仅通过一年的教学，让海口监狱发生如此巨大的变化？为什么他有如此善良高尚的行为？这得益于他从小良好的家庭教育，这就是他一直在强调的孝，诸事不顺因不孝！孝能让浪子回头，孝能让夫妻和好，孝能让家庭幸福。
所以我们要在学校和家庭中大力进行孝的教育。
为什么要叫孝，反正行孝的家庭都好了。
再次借用大家智慧的掌声，谢谢李老师一个下午的精彩授课！第四节课开场白：各位老师昨天从全区各地赶来，今天又听了一天的课，非常的辛苦。
今天晚上特地安排了一场音乐课，让大家轻松轻松。
这堂音乐课是由来自《弟子规》大连教学站的吴荣花和孙源霞两位乐教老师给大家带来的。
中华民族历来被誉为礼乐之邦，古人为什么用礼乐来教化世人呢？移风易俗莫善于乐，安上治民莫善于礼！礼乐能将人的心门打开，然后圣贤的教诲就能装进去，教孩子孝道就容易了，孩子有了孝心，就不会轻易离婚，不会犯罪，不会跳楼，不会自杀。
这堂《移风易俗莫善于乐》的乐教课，走进了大学，走进了工厂，走进了社区，也走进了劳教所，震撼了许多人的心灵，让许多人从此改变了自己的人生，让许多家庭获得了幸福。
《移风易俗莫善于乐》主讲：吴荣花孙源霞老师第四节课结束语：为什么听到孝亲的歌曲人就会流眼泪，为什么一听到尊师的歌曲就会对老师肃然起敬，为什么一到升国旗唱国歌时，就有一种力量在胸中升起？这也是教育，中国的礼乐教育。
移风易俗莫善于乐，安上治民莫善于礼！人的内心都是善良的，如何让人找到内心的良善，最好的方法就是礼乐教化。
第五节课开场白：杨老师来自祖国的宝岛台湾，杨家是书香世家，自汉代的四知堂传承到现在，家学渊源深厚，家教严谨，杨老师从小在浓郁的文化氛围中长大，熟读四五五经，深明大义。
在传统文化弘扬上从来是身体力行，以身垂范，是我们学习的楷模。
杨老师的道德品质深深感染我们。
杨老师吃素30年，用实际行动支持环保。
《如何落实德行教育》主讲：杨淑芬老师祖国台湾人，著名社会教育家、德育专家、书法教育家，北京大方广文化公益网创办人。
早年从事公务员工作，致力弘扬中华优秀传统文化30余年，相继受邀海内外，讲解《弟子规》、书法教学、推广经典诵读及家庭教育。
应辽宁电视台邀请讲解《弟子规》65集，总策划发行《中华德育故事》、60集《中华弟子规》、118集《中华德育故事》等系列动漫，其著作先后在央视及全国各地电视台热播。
第五节课结束语：杨老师从5岁开始学习书法，书法功底深厚。
我们现在流通的书法版《弟子规》和《孝经》，就是杨老师的墨宝。
杨老师创办的大方广网站，是大陆第一家传统文化公益网，里面的篇二：诵读国学经典弘扬传统文化主持词“诵读国学经典弘扬传统文化”诵读比赛主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，弘扬传统文化，让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
渤海小学““诵读国学经典弘扬传统文化”诵读比赛”现在开始。
“诵读国学经典弘扬传统文化”诵读比赛结束语书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
读书吧！让贫乏和平庸远离我们;读书吧！让博学和睿智丰富我们;读书吧！让历史和时间记住我们;智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。