保育员随笔_
幼儿园保育员个人随笔五篇
幼儿园保育员个人随笔五篇随笔的创作特别随意，不须要有任何的负担，不须要华美的辞藻，没有严密的构造，随心写。
想要找更多优秀经典的随笔吗?下面我为大家带来幼儿园保育员个人随笔，盼望大家喜爱!幼儿园保育员个人随笔篇1开学到此时此刻已经一个月过去了，孩子们的进步是很明显的。
在开学的第一周里面，又要让孩子们不哭，又要喜爱幼儿园，真的是很不简洁的事。
在九月的头几天，天气真的很热，教师和阿姨的衣服是湿了一次有一次。
虽然只有短短的三天里，孩子们的哭声也是传染的，只要一个小挚友哭，许多小挚友都会跟着哭。
这让我真的有点措手不及。
有些小挚友在生疏的环境里适应实力很差，表现出很不喜爱的心情。
那么总要去协助孩子们适应新环境。
我会通过各种东西或嬉戏来转移他们不欢乐的心情，用玩具、动画片或者各种好玩的嬉戏来吸引他们，使他们能有一个稳定的心情，投入到幼儿园的生活中。
在其次周里，孩子们的留意力起先有所集中。
不管在嬉戏还在看动画和学习的活动中都有了很大的进步。
大局部的孩子在排队做操的时候能开着小火车走路，有个别的孩子还不能遵照教师提出的小眼睛看前面，两只小手拉住前面小挚友的衣服的要求进展。
孩子们在这两周里，有些孩子已经能讲平凡话了，在沟通方面也较好。
有些小孩子胆子很小，说话很轻，有些不情愿和教师小挚友沟通。
所以我们教师就要鼓舞幼儿多和伙伴沟通，多和教师说话。
随着天气的转凉，孩子们起先感冒了。
有些小孩子鼻涕出来了，不会用纸巾擦，于是我们两位教师会帮助他们擦的时候，也让他们学会怎么擦鼻涕。
在生活方面，多数的孩子都知道自己的杯子，自己的床在哪里，能够很快的找到自己坐的红色和蓝色圆点。
经过一个月的学习和造就，孩子们的进步真的都看得见的。
我们班的孩子，在长久性方面是真的很强的，吃完饭后做的事情是看书，有些孩子拿着书会看很久，有些会不断的更换书籍。
在孩子的长久性方面家长要好好留意这方面的造就。
长久性对于孩子以后的成败也很是关键。
一个长久性很强的人，那么他做事情能坚持下去，而不是三分钟热度，那么他的胜利概率就很大。
幼儿保育员教育随笔5篇
幼儿保育员教育随笔5篇幼儿保育员教育随笔篇1孩子是祖国的未来和希望，作为我们侯四幼儿园的教师，要学会去教育每一个孩子，鼓励孩子使其健康快乐的成长，更要重视关注幼儿每天的的情绪，教育幼儿养成健康的行为习惯，形成积极、合理的生活态度和生活方式，促进幼儿身心和谐发展。
孩子在园生活和学习中，某些孩子可能会因为回答不上老师的一个问题或是认为自己总是不如别的小朋友讨老师喜爱，从而产生一种自卑的心理状态，甚至对老师会产生一丝惧怕的思想，从而不愿上幼儿园，或是上幼儿园的时候总是很不乐意，其实对于每个孩子，我们幼儿教师都应该肯定他们的优点和长处，要经常去鼓励每一个孩子，让他们产生一种自信心，让他们的内心感觉是温暖的，让孩子感觉到我就是最棒的，老师的一个眼神，或是一个微笑，一个简单的动作，都能深刻的烙印在孩子的心中，成为孩子一生发展的基础力量。
我们要学会保护孩子的自尊，即使孩子做错了事情，也要采取一种正确的、健康的方式去教育每一个孩子，让他们认识到自己的缺点和错误，改正自我，用爱心去温暖每个孩子的心田，是每位幼儿教师必备的基本素质。
“每天让孩子高高兴兴入园，每天给每个孩子一个微笑，每天让孩子拥有一个真棒”，是我们幼儿园的道德准则，是每个老师必备的教育理念，相信我们的每个孩子都能够在幼儿园快快乐乐的健康和成长。
幼儿保育员教育随笔篇2担任大一班的保教工作有三个星期了，我发现班上有几个孩子，爱从家里带一些零零碎碎的东西入园，有时还是一些不安全的小东西，如珠子，鞭炮，火柴等。
集体活动时他们不但不参与，还召集周围的小朋友玩他们的东西。
特别是舒雨，我给他说过很多此，叫他不要带来，他就是不听，也曾没收过他的东西，还是不管用，严重违反了我们的教学计划和课堂秩序，我在心里问自己，难道就没有别的办法了吗？今天早上，舒雨的妈妈对我说：“周老师，舒雨感冒了，我叫他不要来读书，但他一定要来，请你多关注他，发现有什么不对的就给我打电话。
”我牢记舒雨妈妈的话，一会儿问他舒服吗？一会儿问他要喝水吗？一会儿摸摸他的头，看看发烧没有。
【保育员教育随笔200篇】保育员的教育随笔范文
【保育员教育随笔200篇】保育员的教育随笔范文保育员的教育随笔篇1一年前，我是一位深受小学生爱戴的小学教师，而今天，我当了一名幼儿园的保育员。
现在，我自豪的说，我仍然是深受幼儿爱戴的好老师。
因为，我是一名有色彩的保育员。
我眼中的色彩是：一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。
岁月如梭，我的幼儿教师转岗培训日期将要结束，在这段特别的日子里，我的脑海里留下一幕幕难以忘怀的情景。
不久，我将要奔赴新的工作单位，在此，我怀着一颗激动的心情，觉得自己应该对保育员这份工作做个深情的触摸，让我的心灵色彩更加绚丽。
灰色的幼教之始。
我初来幼儿园的时候，为自己的工作苦恼过，很长一段时间，我认为自己是一名“低矮”的保育员，保育工作就是园里没有人愿意干的工作。
这个时期我很不开心，嘲笑自己满腹抱负为何做了这项被人瞧不起的工作呢?这个时期我的心灵天空是灰色的，心情随之阴暗。
保育员工作是不是低贱，没有人愿意干呢?是不是如他人所问：你们保育员是孩子的保姆吧，只管管孩子的吃喝拉撒睡吧?或者有的朋友冷冷的说：好好的书不教哄小孩子图啥呀?这些世俗的眼光令我心痛而彷徨。
还好，实践是检验真理的唯一标准。
经过我近一年来的勤劳实践，保育工作完全不是这样的糟糕。
其实保育工作是幼儿园教育工作的基础和保障，保育员则是幼儿园里骨干教育力量，是孩子眼中的“慈祥妈妈”，更是家长眼中的“亲亲老师”。
一路走来，我心路的道途趋于平稳，我的灰色心情渐变蓝色，犹如放晴的天空，蓝蓝万里。
我爱蓝色，尤其是天空的蔚蓝，那蓝的深远、沉静……。
我爱上保育工作，心情也如蓝色般沉静，不再有哀怨。
在这个平凡而辛苦的工作岗位上，我会一如既往的尽力为幼儿营造一种干净、舒适、安全的成长环境。
虽然工作平凡，平凡如小草，或许没有谁理解我的付出，没有谁关切我的心情，没有谁抚慰我的心伤……，但是这些都不要在意，也都不重要。
因为自己原本就是一棵小草，小草本应该有小草的精神，即只求耕耘、付出，不求回报、索取。
保育员工作随笔(8篇)
保育员工作随笔(8篇)保育员工作随笔1一、在思想工作方面：在这个学期里，因为本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，所以能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁。
关于与同事相处融洽这一块，坚决服从领导的分配，并且乐意接受各项任务，一切都尽力把它完成。
班上出现任何问题，都能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、在生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、在保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。
能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。
保育员随笔15篇
保育员随笔15篇保育员随笔15篇保育员随笔1 幼儿教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，老师要运用智慧教育，合理的制订资料和方式、方法，及时的给幼儿进展必须的鼓励，让孩子们树立自信心，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起典范、示范的作用，利用多种时机对孩子们进展教育，培养孩子们良好的习惯。
幼年起就就应透过教育培养一种良好的习惯，因为习惯是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，孩子毕竟是孩子幼儿从小就就应透过完美的教育，去建立一种好的习惯，孩子们正处在发育的时期，每一天要十几个小时的睡眠光阴，中午休息是很好的睡眠补充，没有困意的幼儿也是正常的，老师晨、午检时要留意，要细心留意，预防不平安因素发生。
中午休息的光阴到了，孩子们陆续睡着了，我发现美琪还没睡着，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一会儿套在手腕上，一会儿放在嘴里咬着。
存在着很大的不平安因素。
“怎样办”，我反复考虑：把头上的饰品放到一个小盒子里“孩子们你们活动了一上午也该休息了，我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好吗?”“好”。
嘿!这一招还真灵，孩子们把头饰都放到盒子里了，还对他们说：“发卡你睡觉吧，醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。
”我心快乐：这不就是我们要的结果吗?孩子们睡着了，我们老师也略微休息一下，一举两得。
老师们，这招很好，你们不妨一试。
保育员随笔2 在幼儿园，淘气的孩子会经常做出一些不符合规那么的事情，会经常犯一些小错误。
经过老师的教育，孩子经常是当面说得很好，转身却又故态复萌。
这时我们老师是否应该想一想：为什么孩子会屡教不改?如何对待孩子的这种行为?你理解孩子吗?你的教育方法和手段是否适宜实例：小谢在我们班是一个比拟淘气的孩子，经常会犯一些小错误。
有一次，我带着孩子们去上厕所的时候，班里有个孩子倒了，我就上前去看看。
等我再回到厕所的时候，小谢正和一个小朋友打闹呢，我当时很生气，面对这样的孩子，作为老师是应该运用批评、命令、说教甚至惩罚的方法呢还是心平气和地接纳孩子的错误，设身处地地为孩子着想。
保育员随笔
保育员随笔保育员随笔（精选17篇）在平时的学习、工作中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点。
就像与邻家谈心般轻松。
那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是店铺精心整理的保育员随笔（精选17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保育员随笔篇1俗话说：“没有规矩，不成方圆”，这里指得“规矩”、“方圆”就是指的良好的常规和行为习惯，在幼儿园中，一个班级常规的好坏直接影响幼儿的成长和教师组织一日生活的质量。
我通过这一学期带托班的经验┙自己培养幼儿常规的一些方式方法做了一下的总结。
在生活上我们应当从小就抓起小孩一日的常规应该怎么做。
1、进餐要求；幼儿饭前洗手，吃饭时做到安静就餐，不掉饭粒、不挑食、饭后漱口、擦嘴，独立吃完自己的一份饭菜。
2、午睡要求；能在教师地帮助下穿脱衣裤，独立的穿脱鞋子。
并主动摆放在固定的地方，不尿湿床铺，并且能自己安静入睡。
3、盥洗要求；能按意愿入厕，不打湿裤子，便后会主动冲洗厕所。
用拟人的语言引导幼儿习得常规，这种方法比较适合年龄小的幼儿。
教师利用生动形象的拟人化的语言，引导幼儿理解常规，遵守常规。
例如：在培养小班幼儿的进餐常规时，教师发现幼儿不爱吃青菜，于是便将吃青菜说成：“小白兔最爱吃青菜，多吃青菜最可爱。
”和幼儿一起制定常规。
针对班级常规中存在的问题，教师要和幼儿共同分析、讨论、制定常规。
此方法比较适合中、大班幼儿。
保育员随笔篇2面对来自不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼儿保健工作也不能忽视。
只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。
所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将影响着孩子今后一生的发展，才能促进幼儿身心的健康成长。
幼儿园的保育员记录随笔5篇
幼儿园的保育员记录随笔5篇幼儿园的保育员记录随笔篇1班里的新生泽泽，自理能力较差，特别是吃午饭更成了难题。
还记得他来幼儿园的第一天，泽泽妈妈特别嘱咐我：“他不太会自己吃饭，在家都是我喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。
”在吃午饭时，我特别关注了泽泽。
他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思。
我问：“你为什么还不吃呢？”“老师，我不会自己吃，在家都是妈妈喂我的。
”“泽泽一定能自己吃完的，对吗？”我微笑着告诉他。
在我期待的目光中，泽泽终于开动了。
虽然泽泽在我的协助下最后一个把饭吃完，但我还是让全体小朋友表扬了他，他也答应我明天还自己吃饭。
在离园时，我向泽泽妈妈反映了中午的情况，并希望得到泽泽妈妈的配合，在家也多锻炼一下泽泽自己吃饭。
泽泽妈妈不好意思的说：“我常常害怕泽泽把衣服、桌子搞得一团糟所以不让他自己吃。
我喂他吃，也节省了不少时间。
”我想这就是泽泽一直不会自己吃饭的症结所在。
我告诉泽泽妈妈她的做法挫伤了孩子的积极性，使孩子产生了对自己的能力的怀疑。
其实把脏成一团的孩子洗干净，要比重新树起他们的勇气容易得多，只要孩子显示出要自己为自己做事情，我们就应该放手让他们自己去做，他们可能需要我们的帮助、监督、鼓励和训练，但我们绝不能包办代替。
泽泽妈妈听后恍然大悟，道过谢便离开了。
其实对于幼儿来说，他们年龄小，家长们总是这也不放心，那也不放心，结果，自己忙来忙去。
我们不要因为孩子小，就责无旁贷的去帮助他。
孩子都有表现自己能力的欲望，如果他们有机会去表现，照顾自己，他们会为自己有能力而感觉良好。
我想这样一来，孩子在成长的过程中，他会很自然地愿意去为自己做事情，为别人做事情。
幼儿园的保育员记录随笔篇2今年我又接了大班一开学，刚开始和孩子们都不熟悉，孩子们也不知道喊我什么，有个孩子说李老师还进步知道我的名字，我对孩子们说：“慢慢就熟悉了”。
孩子们称呼我“李老师”有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我孩子们之间的距离。
两个月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。
幼儿园保育员随笔笔记7篇
幼儿园保育员随笔笔记7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保育员小班随笔
做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。
只要你真心地去爱他们,去对他们好，他们是能够感觉到的.因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。
在工作中,时刻提醒自己:“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长,用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。
爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!“要蹲下来和孩子说话”.这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱.
随着天气的转凉，孩子们开始感冒了。
有些小孩子鼻涕出来了，不会用纸巾擦，于是我们老师会帮忙他们擦，也让他们学会怎么擦鼻涕。
同时还要整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。
教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。
为幼儿创造一个清洁、干净的环境。
幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的，它是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以一定要有耐心、持之以恒。
干任何事情都贵在坚持，不要今天这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。
在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则，可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。
如：幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水；饭前便后一定要洗手等，这些规则的制定幼儿必须遵守，最后习以为常，形成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。
日常我会热忱对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现或体贴一下小儿童的身体环境，家长都觉得非常和睦。
我通过各类方式及时向家长反映小儿童在园表现，认真听取家长提议。
让家长知道孩子保育方面的内容，并向家长供给一些保育信息。
幼儿园的工作离不开保育员的细心、耐心与爱心。
今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务。