人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)
人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册第1课祖国境内的原始居民1.想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。
2.远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
【重点考点】1.我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。
2.（山顶洞人）已会人工取火。
3.（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4.（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5.人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
6.简答山顶洞人比北京人有哪些进步？①北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同。
②北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。
④北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
第2课原始的农耕生活【难点解析】1.河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？1 / 15河姆渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活，已挖掘水井，饮水更加方便，还饲养了家畜，会制作陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。
2.大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？大汶口时期，农耕经济有了很大发展，财富增多，氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。
人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。
【重点考点】1.河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2.河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响，居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域，属内陆地带，干旱地区，受气候影响，居民多住（半地穴）式房屋。
3.河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。
4.列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最)①我国是世界上最早种植水稻的国家；②我国是世界上最早种植粟的国家；③我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。
第3课华夏之祖【知识要点】1.炎黄战蚩尤----涿鹿之战2.华夏民族的形成①黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。
②后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。
3.“人文初祖”-----黄帝相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。
4.“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。
5.夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝)①时间:公元前2070年②建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王)③标志:原始社会结束，奴隶社会开始。
【难点解析】1.你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习?尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。
2.世袭制与禅让制有何区别？禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。
王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄弟及的制度。
它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。
【重点考点】1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。
2.（黄帝）被称为“人文初祖”。
3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。
4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）。
5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。
第4课夏、商、西周的兴亡【知识要点】2 / 15一、夏、商、西周三朝更替表二、西周的分封制1.目的：为了巩固统治，西周实行了分封制。
2.内容：周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。
3.作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
三、西周的等级示意图示天子诸侯卿大夫士平民奴隶【难点解析】1.我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的想法。
是进步，虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫，但是从原始社会发展到奴隶社会，是生产发展、私有财产出现的结果。
奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，能够有力地推动生产力的发展，创造出大量的文明成果，所以奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。
2.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？夏桀，商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶的不满和反抗，失去了民心；商汤和周武王伐无道、诛暴君、深得民心；商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取胜。
【重点考点】1.启继承父位是实行（世袭制）2.夏商周三朝的开国君主和暴君开国君主：夏--禹商--汤周武王。
暴君：夏—桀商—纣王周厉王。
3.武王伐纣的主要战役是（牧野之战），发生在公元前（ 1046）年。
4.首创“炮烙之刑”的暴君是(纣王).5.为了巩固统治，西周实行了(分封）制，封亲属，功臣为（诸侯）。
从而加强了统治，使西周成了一个强盛的国家。
6.商汤任用有才干的（伊尹）做大臣，周文王访求（姜尚）。
第5课灿烂的青铜文明【知识要点】一、夏、商、西周的生产力发展状况(青铜时代)二、奴隶的生活悲惨1.奴隶的地位低下。
2.奴隶没有人身自由，戴着枷锁，受到非人待遇。
3.更糟的是奴隶主用奴隶做贡品或殉葬品.三、夏、商、西周时的奴隶制文明的高度发达，是建立在对奴隶的残酷剥削基础上的.3 / 15【难点解析】有位著名考古学家说:商代文化确实是一个灿烂的文明?你怎么看?在商代，奴隶主占有大量奴隶，可以组织大规模的生产活动进行简单协作和分工.使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动，从而创造出更多的文明成果.所以说是较原始社会的进步.但是这种文明是建立在广大奴隶极其悲惨命运基础之上的文明。
【重点考点】1.青铜器出现是在（原始社会末期），灿烂时期是在（商朝）.2.世界上最著名的青铜器是（四羊方尊，司母戊鼎）。
3.三星堆文化代表作品是（青铜面具，大型青铜立人像，青铜神树），文化的发源地是（成都平原）。
4.商代奴隶的悲惨生活特征是什么？（奴隶地位低下，没有人身自由）第6课春秋战国的纷争【知识要点】一、春秋争霸1.背景：①公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始。
②诸侯不听从天子命令，天子反而依附强大的诸侯。
③诸侯之间不断进行战争，争当霸主2.春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王a.齐桓公首先称霸原因：①齐国盛产鱼盐，齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。
②任用管仲为相进行改革，并组建强大军队。
③以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，号令诸侯。
公元前7世纪，齐桓公成为春秋时第一位霸主。
b.晋楚争霸---城濮之战，晋文公成为中原霸主。
3.影响：给社会带来了种种灾难；小诸侯国被消灭了，出现了较大诸侯国，历史逐步走向统一。
二、战国兼并1.战国七雄的形成：秦、齐、楚、魏、赵、燕、韩①组合：晋分三家(韩、赵、魏)②特征：七雄并立2.著名战役：桂陵之战(齐魏) 马陵之战(齐魏)长平之战(秦赵)东方六国无力抗秦3.趋势：春秋诸侯林立----战国七雄并立----秦一统天下【难点解析】1.想一想春秋时期齐国和晋国迅速强大的共同原因是什么？春秋时期的霸业政治是在以变求强的争霸过程实现的。
各大国为谋求霸政而改革，因改革而富强，进而推动整个社会的进步。
齐国和晋国都通过改革迅速致强。
2.了解本课涉及之成语故事纸上谈兵-长平之战；围魏救赵-桂陵之战；退避三舍-城濮之战【重点考点】1.春秋时，首先称霸的是(齐桓公）2.春秋时著名霸主有（齐桓公，晋文公，楚庄王）。
3.齐桓公首先称霸的原因有哪些？原因：①齐国盛产鱼盐，齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。
②任用管仲为相进行改革，并组建强大军队。
③以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，号令诸侯。
4.决定晋文公成为中原霸主的战争是（城濮之战）。
4 / 155.（长平之战）后，东方六国无力抗秦，后相继被秦所灭。
第7课大变革的时代【知识要点】一、铁农具和牛耕的使用：1.铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。
2.牛耕出现也在春秋时，战国时期推广。
作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、著名的都江堰----水利工程1.秦国蜀郡太守李冰修建。
2.闻名世界的防洪灌溉工程。
3.两千年来一直造福于人民。
三、商鞅变法:1.背景：①铁农具和农耕的使用和推广，导致私田出现。
②奴隶主改变剥削方式，出租土地，转化为地主。
目的：地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。
2.时间：公元前356年。
3.支持人：秦孝公。
4.主持人：商鞅。
5.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战。
③建立县制。
6.结果：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
7.影响：商鞅变法后，秦国确立了封建制度。
其它各国经过变法，封建制度逐步确立起来，我国的封建社会形成了。
【难点解析】1.说一说，春秋战国时期，铁农具为什么能很快推广？一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍，二是当时冶铁工业发达，能够生产大量铁器。
2.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死。
议一议，商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
【重点考点】1.商鞅变法的时间，内容和结果。
（见知识要点）2.战国时期，各国经过变法，（封建）制度从此确立起来了。
3.（铁农具）和（牛耕）的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
4.秦国蜀郡太守（李冰）在岷江中游修筑的都江堰，是举世闻名的防洪灌溉工程。
两千多年来，一直造福于人民。
第8课中华文化的勃兴(一)5 / 15【重点考点】1.我国有文字可考的历史是从（商朝）开始的，因为商朝出现了甲骨文，已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
2.（商朝）时，我国的历法逐渐完备。
3.一年有24个节气，是（战国）时人们订出的。
4.（屈原）创造了一种新体诗歌，叫楚辞，代表作是《离骚》，是一首千古传诵的抒情长诗。
5.春秋时，我国盛行（钟鼓）之乐，反映我国古代音乐发展的较高水平，（湖北随州）出土了大量的钟鼓乐器。
6. 今天的农历，又叫夏历，来源于（夏朝）。
7.（甲骨文）是我国最早的文字。
第9课中华文化的勃兴(二)【知识要点】一、大思想家、大教育家孔子。
1.孔子是春秋晚期鲁国人。
2.孔子是儒家学派创始人。
政治主张：提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”、“为政以德”教育主张：“因材施教”。
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人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册第1课中国早期人类的代表---北京人【难点解析】1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
【重点考点】1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。
2、（山顶洞人）已会人工取火。
3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同.②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。
④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
第2课原始的农耕生活【知识要点】[难点解析]1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。
2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。
人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。
[重点考点]1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。
3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。
4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最)（1）我国是世界上最早种植水稻的国家;（2）我国是世界上最早种植粟的国家;（3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。
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最新最新部编本人教版初中七年级《历史》上册第一单元复习知识点考点重难点要点综合归类整理复习梳理汇总汇编精品复习资料精品精编精选超级完整版完美版打印版第一单元内容要点：一个制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部落联盟首领之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课《中国早期人类的代表——北京人》一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现古人类遗址最多国家之一，2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。
3、元谋人概况：①时间：距今约170万年② 地点：云南省元谋县③ 地位：是我国境内目前发现的最早的古人类。
④特点：能够制作工具，知道用天然火。
二、北京人的发现1、概况：①时间：约至今70万-20万年②发现时间：1921年③地点：北京西南周口店龙骨山④地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具（打制粗糙的石器，称为打制石器，使用打制石器的时代称为旧石器时代）②生活组织形式：群居生活③用火：学会使用天然火，能保存火种（人类进化史上的里程碑）。
3、周口店北京人遗址地位：是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
四、山顶洞人地点：北京西南周口店龙骨山；时间：距今约3万年；特点：掌握钻孔技术和磨制技术，会人工取火；穿孔骨针：是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
归纳本节课之最:1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2.我国境内目前已确认的最早的古人类是距今约170万年的元谋人。
3.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
人教版七年级上册《中国历史》知识点总结归纳(全册)
人教版七年级上册《中国历史》知识点总结归纳(全册)最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结班级姓名.第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、XXX1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）XXX：结网打鱼，创建八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今约6000千年距今约7000千年糊口地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋款式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具利用磨制石器、制造骨器、角器等利用磨制石器，如骨耜；原始农业栽种水稻栽种粟（栽种作物）原始畜牧业饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛（饲养业）原始手工业制造彩陶和乐器；会纺织、制衣制造陶器、玉器和乐器；会雕镂，明白利用天然漆二、原始农业的发展1、兴起工夫：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
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人教版七年级历史上册知识点归纳整理努力学习人教版七年级历史上册的知识，让青春更加光彩。
小编整理归纳了关于人教版七年级历史上册的知识点，希望对大家有帮助! 人教版七年级历史上册知识点归纳整理(一)丝绸之路：(七上P78)1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。
(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神;中西方友好、物质文化交流的历史见证;有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感;有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
造纸术：(七上P81)1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。
促进了文化的交流和传播。
人教版七年级历史上册知识点归纳整理(二)1.江南地区经济发展原因：⑴南方战乱较少，提供了较为稳定的环境。
淝水之战东晋的胜利，阻止了游牧民族的南下，使发展进程没有被打断。
⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。
⑶南北劳动人民的共同开发。
⑷南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策。
⑸江南地区自然条件的优越。
南方地理位置好、交通发达，而且地形、地貌及气候条件优越，而黄河开发后过度砍伐，导致生态环境恶化。
影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。
2.经济发展表现：(1)农业：江南实行麦稻兼作，五岭则种双季稻;(2)手工业：纺织技术进步，蜀锦全国有名;(3)冶铸业：灌钢法的发明;(4)制瓷业：青瓷成为日常生活用具;(5)造船业：能制造在海上远航的大船;(230年孙权派卫温到达夷洲，即今天的台湾)(6)商业及城市：南方商品经济得到初步发展。
建康人口达到百万。
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最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。
★★比较河姆渡人和半坡人的异同:第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
【最新版】人教版七年级上册历史《重要知识点考点》总结
【最新版】人教版七年级上册历史《重要知识点考点》总结一、原始社会与中华文明的起源1. 南北方原始农耕文化分别有什么代表？他们种植的主要粮食作物分别是什么？他们居住在什么样的房屋里？代表：河姆渡人和半坡人。
作物：水稻和粟、黍。
房屋：干栏式建筑和半地穴式房屋。
2. 我国原始社会选拔首领的制度是什么？涉及哪些人物？你认为此制度有何进步性？制度：禅让制。
人物：尧、舜、禹。
进步性：禅让制带有民主性，有利于选拔德才兼备的首领。
二、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡1. 列举古代史中的明君与暴君，从这些人物身上你能得到什么启示？明君：商汤、周武王、汉文帝、汉景帝等。
暴君：夏王桀、商纣王、周厉王、秦二世等。
启示：明君兴国，暴君亡国。
2. 西周推行的影响深远的制度是什么？说出西周推行这一制度的目的、内容和作用。
制度：分封制。
目的：稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。
内容：根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力。
作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
3. 春秋与战国时期分别具有怎样的社会特点？造成春秋战国乱世局面的根本原因是什么？社会特点：春秋争霸；战国兼并。
根本原因：铁制农具和牛耕的使用和推广，使社会生产力得到极大提高。
4. 战国时期使秦国“倾邻国而雄诸侯”的事件是什么？列举其在政治、经济、军事方面的主要措施。
这一事件有何作用？事件：商鞅变法。
措施：作用：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
5. 战国时期被称为社会大变革时期，这一时期出现了哪些重大变化？“一变”——生产工具变革：铁制工具和牛耕进一步推广。
“二变”——社会制度变革：奴隶制度瓦解，封建制度确立。
“三变”——社会经济基础变革：旧的土地制度被废除，土地私有制逐步确立。
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人教版初一上册历史知识点总结归纳第一章中华文明的起源（1-12）1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
P14第二章夏商西周春秋战国（13-40）第二章夏商西周春秋战国（13-40）14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。
P1515、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P2116、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P2317、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—2418、公元前771年，西周灭亡。
P2419、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P2620、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P2721、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P2722、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3023、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3224、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
P3125、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
人教版初中七年级历史上册知识点整理(全册)
人教版初中七年级历史上册知识点整理(全册)人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册第1课祖国境内的原始居民【知识要点】名称元谋人北京人山顶洞人距今时间 17万遗址地点体质特征猿形工具用火天然火天然火打制粗糙石器已掌握磨光和钻孔技术，会制骨针，装饰品保存火种人工取火获取食物采集狩猎采集狩猎采集狩猎社会组织原始人群原始人群血缘关系结合起来的氏族思想意识年前 7020—万云南元谋县打制粗糙石器北京西周口店山洞北京西南周口店龙骨山顶山洞保留了猿的某些特征模样和现代人基本相同穿衣服懂得爱美，死后埋葬年前 3万年前【难点解析】1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
【重点考点】1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约万年。
2、已会人工取火。
3、掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5、人类是古代进化而来的，会不会是人和动物的根本区别。
6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。
④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
第2课原始的农耕生活【知识要点】名称河姆渡原始农耕半坡原始农耕约5000-6000年黄河流域磨制石器种植蔬菜、粟饲养猪狗彩陶、纺线、织布、制衣定居，半地穴式房屋距今时间约7000年遗址地址长江流域生产工具磨制石器农业畜牧业手工业 [难点解析]种植水稻养家畜会制陶器，简单玉器，原始乐器生活方式定居，干栏式房屋 1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。
人教版七年级历史知识点归纳
人教版七年级历史知识点归纳学问是取之不尽，用之不竭的。
只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。
任何一门学科的学问都须要大量的记忆和练习来稳固。
虽然辛苦，但也伴随着欢乐!下面是我给大家整理的一些七年级历史的学问点，盼望对大家有所协助。
七年级上册历史必背学问点夏商西周的更替一、我国历第一个国家“家天下”的夏朝1、建立时间：约公元前2070年2、建立者：禹3、都城：阳城4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱夏朝成为我国第一个奴隶制国家的缘由：1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱;3、“王位世袭制”代替了“禅让制”，起先“家天下”“王位世袭制”代替“禅让制”应当是一种社会的进步，其根本缘由是社会生产力的开展，导致私有制的出现和对立阶级的产生夏灭亡的缘由：夏桀暴虐成性、荒.无度、大兴土木、剥削百姓二、商朝的建立1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳2、盘庚迁都：殷公元前1300年3、商朝的政治、经济、文化政治上：是当时世界上的国家之一。
经济上：农业、畜牧业、手工业广泛运用青铜器，缔造了光芒绚丽的青铜文明。
文化上：甲骨文已经具备汉字构造的根本形式，是一种成熟的文字。
三、西周的建立1、建立时间：公元前1046年2、建立者：周武王3、都城：镐京(今西安)4、西周的政治、经济政治：分封制农业：农作物品种增多，已有人工浇灌手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比拟普遍建筑业：建筑物上起先运用“瓦”四、西周的灭亡及东周建立1、西周灭亡时间：公元前771年犬戎攻破镐京2、东周起先：公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)五、夏、商、西周三代的灭亡有何相像之处?从中我们能得到什么启示?(1)荒.无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
(2)统治者要勤于政事，爱惜百姓，政策应当符合人民心愿;用人做到唯才是举，广纳谏言。
(3)得道多助，失道寡助分封制的作用作用《春秋》《战国策》西汉刘向编写内容周王的分封：“授民授疆土”诸侯的义务：听从周王，治理诸侯国，保卫周王。
人教版七年级历史知识点归纳整理
人教版七年级历史知识点归纳整理一、隋唐时期。
1. 隋朝。
- 统一全国。
- 581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭陈，统一全国。
隋统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
- 大运河的开通。
- 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
- 概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
- 影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
- 科举制的创立。
- 隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
- 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
2. 唐朝。
- 贞观之治。
- 唐太宗李世民，年号贞观。
他吸取隋亡教训，虚心纳谏（魏征是著名谏臣），广纳贤才（房玄龄、杜如晦）。
- 在政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
- 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
- 女皇帝武则天。
- 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
她在位期间，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
- 开元盛世。
- 唐玄宗统治前期，年号开元。
他重用贤能（姚崇、宋璟），整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
- 唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。