新人教版七年级 下学期语文作文汇编专项训练含解析
人教版七年级 下学期语文作文汇编专项训练及解析
人教版七年级下学期语文作文汇编专项训练及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．按要求作文生活中，我们通过听获得了大量的信息。
我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提升自己；我们听到各种各样的故事，了解他人的喜怒哀乐，丰富了我们的感受。
请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。
要求：①交代清楚记叙文的六要素。
②适当运用人物描写手法。
③语句通顺，书写要正确、规范、美观。
【答案】【参考例文】我听到的一个故事母爱，是一个人人会说人人会用的词，可是真正做到母爱的又有几人呢？我知道世界上有一位最为伟大母亲她真的做到了母爱！在某市一所高中里有一位不平凡的学生那是因为他有一个“独眼”母亲，所以他常常受到同学们的嘲笑，因此他就算开家长会都是请来他的姑姑，她的妈妈对他是十分关心每次上学他妈妈都希望自己能去送他，可是总被她儿子一次又一次的拒绝掉，她十分伤心可是这丝毫没有影响到她对儿子的关心，她每一次都偷偷跟随儿子直到学校门口，有一次，她像往常一样偷偷跟随她的儿子抵达学校门口时，发现她的儿子正被几个接头“小混混”欺负，她冲了上去讲他们赶走后去看正在哭泣儿子，儿子大声哭喊道：“谁让你来的，我的脸都被你丢尽了。
”说完匆忙的离开了现场。
顿时，那个母亲感到天都塌了。
她心想：“这是我唯一的亲人啊！”第二天，儿子像往常一样上学可是不一样的是这次没有了“独眼母亲”的尾随，当他上到第二堂课时，他突然接到了他母亲自杀的消息，他赶回家时看到了正被挂在房梁的绳子上的母亲的尸体，突然他的姑姑走来打了他一耳光说：“你这个混蛋，还不快快看看你妈妈的遗书。
”他走到桌子前他傻眼了！遗书上写到：“我亲爱的孩子，你可能不知道在16年前你还是未满1岁时一场车祸把你的父亲，和你的左眼无情的夺走了，我吓坏了我怕你受到嘲笑，当我得知眼球还可以移植时，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植给了你啊我的孩子！”当她儿子看到这一切时他吓坏了。
这是一个真实的故事，这个故事让我感受到母爱的伟大。
新部编人教版七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析
新部编人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
新部编人教版七年级 下册语文作文汇编训练含解析
新部编人教版七年级下册语文作文汇编训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“这一刻，我又想起了你”为题，写一篇不少于550字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名。
②内容真实，情感丰富，语言流畅。
【答案】【参考例文】这一刻，我又想起了你立春过后，天气开始转向小雨了。
站在窗前，凝望黑夜，没有了炫目的星罗棋布图，也没有振奋人心的“弯月飞舞”表演。
天空是漆黑的，没有一点闪亮之处。
牛毛般的小雨飘落下来，无声无息。
同样的天气，同样的夜晚，却多了一个娇小的身影，那就是你。
那天晚上，我值日，匆匆忙忙地来到教室，把书本放在宿舍忘了拿。
我站在走廊里，死死地盯着宿舍门口，一双手焦急地捏弄着，紧锁眉头，咬着下唇，盼望有人能走出来。
果然，不一会你走出来晾衣服了。
我像抓住了一棵救命稻草，不顾旁人诧异的眼神，天真地笑着，把手做成喇叭状，一蹦一跳，对着你大喊：“同桌！同桌！”你像一只受惊的小兔，四处张望，看到我后又友好地招招手。
“帮我拿课本过来！”我又大声喊了一下，结果受不了连咳了几声。
你笑着点头，露出两个可爱的小梨涡，小虎牙在夜中特别闪亮。
同学们都陆续回到座位上，安静地复习了，可是你还没有来，我等着等着急得连椅子都坐不稳了。
烦躁地转动着笔，身体不安分地扭来扭去，虽然面向着下面同学，可眼睛却瞄准门口等候你的出现，心思也飞到你身上了。
终于，你来了！和几个舍友谈得不亦乐乎，在门口才依依不舍地回到座位。
我急忙奔向你，问你要书本。
你突然“啊”的一声，左手捂住自己的脸，鼓足腮帮子，嘟着嘴不知嚷着什么，两只眼睛从指缝里望出来，骨碌骨碌地转着，一脸歉意地说：“我忘了！”虽然看到你的动作，我已经猜到了几分，但听到你亲口确认，心里就更气愤了。
明明答应了别人的事却又做不到，当初又何必答应呢？我没有理你，转身欲走。
你却望了一下钟，说：“还有5分钟，等等我。
”说完就像一支离弦的箭，飞了出去。
等我反应过来是，你早已不见了踪影。
因为没有带书本过来，所以我十分无聊。
人教版七年级 下册语文作文汇编训练试题含答案
人教版七年级下册语文作文汇编训练试题含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（一）：感谢有你作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。
【答案】【参考例文】感谢有你是一双手撑起我的天地，是一双眼眸照亮了我的心情，是一颗心将我完全包容。
寒风像刀子一样擦过我的脸，落叶被我踩得支离破碎，踏上楼梯，路灯都是昏暗的光线，将我单薄的影子拉长。
一双母女有说有笑地从我身边走过，我愣住了。
如果那是我与妈妈就好了。
公园里气氛丝毫不被寒冷的天气所影响，几对母女在愉快地谈笑嬉闹，她们的笑容如利箭一般扎入我的心。
草地上的荒草甚至都有枯叶的陪伴。
长舒了一口气，打算再玩一会，反正也不会有人在乎我。
游唱者唱起《听妈妈的话》，“听妈妈的话，别让她受伤……”我往公园深处走的脚步被歌声一震，眼眸缓缓闭上。
“不知道她回去怎么说我。
躲得过初一躲不过十五，她毕竟是我妈，对我凶一点狠一点还不是为我好？”一边做着心理建设，一边准备回家。
如果我考得好一点，脾气好一点，不对妈妈发脾气，不也是母慈子孝？走着，走着，到了单元楼底下，却没有勇气迈出那一步。
夜晚是灰蒙的，不见得一点光。
每一家住户的灯都泛着暖黄。
我想大声地喊出妈妈，想让她牵着我的手回家，想在温暖的家中喝着暖汤，想抱住妈妈宽厚而温暖的胸膛。
开了门，进了电梯，电梯门打开的声音似是下一秒家中的呼唤，我已准备好被她劈头盖脸地骂一顿。
轻轻叩门，门没锁。
我踏进家门，温暖瞬间带走了外面的寒风，桌上摆的是我爱喝的暖汤。
厨房传出一声简单却暖心的四个字：“你回来了。
”绵长而柔和，它赶走了我心中的阴霾，化解了我们所有的不愉快。
我抱住了妈妈，果然，依然温暖，那是包容的心。
感谢有你，在寒冷中使我倍感温暖；感谢有你，在悬崖边引我回头；感谢有你，给我所有的宽容。
【解析】【分析】本题考查按要求写作。
这是一篇命题作文，“感谢一路有你”分为两点，首先是“感谢”含有感恩之意，二是第二人称“你”，指明了感谢的对象，题目不难。
新部编人教版七年级语文下册作文汇编练习题及解析
新部编人教版七年级语文下册作文汇编练习题及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字,按要求作文。
人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有些梦想值得追求……请以“值得铭刻的一瞬间”为题目,写一篇文章。
要求: ①内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。
②文体不限(诗歌、戏剧除外)。
③文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。
【答案】【参考例文】值得铭刻的瞬间岁月易改,年华已逝,初中生涯即将落幕.我们曾经走过的青春足迹,我们曾经留下的欢声笑语,我们曾经洒下的辛勤汗水,都是值得我们去铭刻的瞬间,都是一段美好的的回忆.深深真挚同学情至今仍深深地记得初二的校运会,好友小恒参加跨栏比赛时不慎摔倒,我们的心骤然收紧.马上站起来大喊,支持他继续跑下去,那一刻的掌声是困难时的鼓励.在4X100米女子接力赛中,自枪声响起,全班掌声雷动,赛场上运动员们奋力拼搏,观众席上的我们卖力加油,我们班的女将们在全班的欢呼声中率先冲过终点,那一刻的掌声是成功时喝彩.正因为有如此真挚的同学情,才有我们的相互扶持,相互鼓励,才有我们的满怀信心地迈向即将到来的挑战.这一刻深深的同学情,一个令人铭刻的瞬间.师生情曾经的懵懵懂懂到如今日渐成熟,难忘老师的扶持.在讲台上,有你们生动的讲述;在夜灯下,有你们陪伴的身影.我们的成长,你们倾注了自己的一切,你们为了我们而消得人憔悴,为了我们放不下忧虑的心花白了头发.你曾经用邓亚萍阿姨的例子来激励我们：“人的一生贵在坚持.因为坚持,虽然身材矮小,她却成了乒乓女皇;因为坚持,从26个英文字母写不全,到获得博士学位.初三的生活同样需要坚持,谁坚持到最后,谁笑得最美”.类似这样的还有很多很多,这一刻你们的关怀与鼓励,成了我生命中永远铭记的瞬间.幽幽南山不老情自从愉快地踏上南山沃土,我们与南山便结下了不解之缘.最难以忘怀的是野炊.我和几个同学组成小组,在南山上建炉灶,亲手做饭,亲手烧烤,共同度过美好的校庆之夜,也许她们记得那一碟美味的菜,也许只记得那一锅香喷喷的米饭,不过更应该记得的,是那时我们的欢声笑语.我们与南山同庆,与南山分享心中的快乐和苦闷.幽幽南山,我们和它一起奋斗过,我们和它一起开心过,我们也同样和它一起哀伤过.这一刻幽幽的南山情,一段难以割舍的深情瞬间.初四将逝,中考已近.这一刻的欢聚同样伴着离别的忧伤.胜地不逢,盛筵难再,已矣,梓泽邱墟.让我们共同铭刻那难忘的瞬间,共同唱起那熟悉的歌谣：“长亭外,古道边,……”【解析】【分析】本题考查命题作文。
新部编人教版七年级下学期语文作文汇编专项训练及解析
新部编人教版七年级下学期语文作文汇编专项训练及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文。
俗话说，“身在福中不知福”这句话有些道理，一方面是说人们每天都生活在幸福之中，反而对幸福熟视无睹；另一方面也说明幸福其实是很简单，很平凡的，甚至不被人注意。
我们想一想，幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。
收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……一其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题目写一篇作文。
要求：①文体不限（除诗歌外）；②字数不少于500；③抒写真情实感，标点符号的运用力求正确、规范；④为考试公平起见，文中不能出现真实的校名、人名。
【答案】【参考例文】这就是幸福一阵清风，一场细雨，可以体验幸福；一壶清水，一杯淡茶，可以品味幸福；一个微笑，一句叮嘱，可以领悟幸福。
幸福，其实很简单。
看着你那轻轻地微笑，这就是幸福。
随着年龄的增长，心理的成熟，我不断地在想：幸福是什么？当我走到木棉下，看到那一朵朵花，让我想起了你那笑容，才发现，看着你微笑就是幸福。
“爸，这里到底有没有鱼啊？钓了大半天，连鱼影都没有，天气又热死了，我回去了，不钓了。
”我不耐烦地说。
烈日下，我看到了你那汗流满面的脸微微地笑，你说：“耐心点，像你那样暴躁的脾气怎么会钓到鱼？即使钓不到又如何？能静静地坐在阳光底下，青山绿水环绕着，多美啊！多幸福啊！”第一次，看到你如此快乐地笑，深深地融入我脑海中。
现在才明白，有时不需要得到什么，只要看到你的微笑，这就是幸福。
你那句不经意的叮嘱，这就是幸福。
树上的知了知知地叫，在猛烈的阳光的照射下，小草无奈地弯下了腰。
“衣服拿了吗？生活用品放好了没有？有没有再检查一下？”“爸，我已经收拾好了，不用担心，我都这么大了，早就放好一切了。
”你还是不放心，把所有的东西再检查一次，确保无误才让我走。
【精品】人教版七年级 语文 下册作文汇编专项训练含解析
【精品】人教版七年级语文下册作文汇编专项训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（二）：根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟文题，写一篇文章。
一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。
”追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福与快乐……作文要求：①要自由，有创意地表达出真实情感。
②除诗外，其它文体不限。
③600 字左右。
④书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】【参考例文】追求人生，追求自我如果我们是风中的一粒沙，也要随风漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要随波逐流一生。
沙儿选择了风，水儿选择了大海，它们都在追求人生，追求自我。
“众人皆醉我独醒”这是屈原那颗忠贞，爱国的心的呐喊。
为了坚守，为了追求自己的人生价值，它选择了他自己的路。
身子倾向了目的一方，永远的沉溺于冰冷的江水中。
他是民族的脊梁，不屈服，最终以死来诠释了人生。
追求人生，造就了他灵魂永存，追求自我，早就了他的辉煌人生。
李太白的醉酒狂歌，放荡不羁，可谓逍遥自在。
他的一生不追随什么功名利禄只想独自一人闯荡江湖。
在他的生命里饮酒作诗是一大乐事。
他的酒后愁情，会让你为之更愁;正可谓“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。
而他积极的人生态度，会让你有一种拼搏奋斗的动力;所谓的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”他为了他的万家酒楼和十里桃花，他会不远万里赶到那里，那儿也许就是他的世外桃源。
他在美酒中追求人生，在美景追求自我。
人生把握在自己的手里，也许我们有时只为了漂泊而选择了风雨兼程的人生，但只有我们走过，那里总会有我们曾经留下的足迹，而我们的歌声也会在那里回荡。
他的名字让人听起来总是会那么的亲切，那么的熟悉。
年纪尚轻的丛飞是一个有爱心的歌手，他用他挣来的钱供那些穷困的孩子读书。
而当自己身患绝症的时候却没有人来看望他。
新人教版七年级 语文作文汇编练习及解析
新人教版七年级语文作文汇编练习及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（二）：阅读下面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
①益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
——孔子（释义：有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。
同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。
同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。
）②近朱者赤，近墨者黑。
——孟子③门内有君子，门外君子至。
——冯梦龙作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。
【答案】【参考例文】学会交友茫茫人海，漫漫长路，谁没有一三五七个知己，谁没有二四六八个挚友。
朋友，构成了我们人际关系网中最牢固的内层障壁；见证着我们的兴奋与失落，成功与失败；陪伴着我们翻越一个又一个高峰，涉过一条又一条沟渠。
朋友，总是我们心中不断的弦。
但凡为一物，总有优劣好坏之分，上中下层之划，朋友也不例外——有益友，也有损友。
人生，当是奋发向上，求的也自是益友而非损友。
唯有自暴自弃不思进取者，才会整日伙一帮狐朋狗友，颓废一生。
然何为益，何为损？与益友共行，如浴清泉山涧，又如处芝兰之室，更如与智慧之神共处。
益友，可与人共勉，也可驱人之迷惑，谏警言，指方向，共前行。
不论是扬名四海之内的成功人士，还是默默无闻的上班族，每个人身边都有那么几个可以称得上是益友的人。
虽然有些人的身份不仅限于朋友，但是这些人却给了我们一份前进的理由，一股强劲的动力。
恰如梵高在艰辛的创作生涯中有弟弟兼好友的提奥给予支持，因此他才能在绘画领域占有永恒的一席之地；马克思在创立科学社会主义理论时，若非有恩格斯的物质与精神支持，想必我们的世界一定会再错过两位伟人与一种伟大的理论。
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新人教版七年级下学期语文作文汇编专项训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文谁说只有名人、明星才能成为我们的偶像?如果你是一个有心人，你会发现身边的家人也有让我们佩服、值得我们喜爱的。
请以“我的偶像”为题，写一篇作文。
要求：① 写一个让你佩服的家人，选材真实、新颖，抓住人物的细节进行描写，写出人物精神，抒发自己的真情实感。
② 不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。
【答案】【参考例文】我的偶像我的爸爸没有什么丰功伟绩和惊天动地的事迹。
他普通、平凡，犹如浩渺星空中一颗小星星，但他却是我的偶像，我最崇拜的人。
我的爸爸个子不高，一头稀疏但很乌黑的短发里不知什么时候多了几根白发，一张消瘦的脸上嵌着一双小却有神的眼睛。
高高的鼻梁，笔挺笔挺的，拿妈妈的话说，这是爸爸脸上的精华。
爸爸不太爱说话，见人总是很温和、亲切地一笑。
我的爸爸只是一个普普通通的职员，但他却是我的偶像，我很崇拜他。
虽然他不是什么领导，但工作却是非常的忙碌，每天总是早出晚归的，很少能在家吃饭，真的能在家吃顿饭也吃不完整。
有一天，爸爸打电话告诉我：“笛子，我中午回家吃饭哦！”我听了心里好开心哦，连蹦带跳地去告诉妈妈：“妈妈，爸爸回来吃饭，你可一定要做爸爸最爱吃的菜！”“好——”妈妈也挺开心，“记住，要做爸爸最爱吃的！”我再叮咛妈妈。
爸爸回来了，饭刚好也做好了，我们一家人高高兴兴地围在一起，共享天伦之乐！饭刚吃了一会儿，“叮铃铃，”爸爸的手机响了，“好，好，我马上过去！”爸爸连声应着。
爸爸放下电话，抓起衣服便往门口走，边走边说：“班上有点儿事，你们先吃，我一会儿就回来！”我和妈妈等啊，等啊，左等右等就是不见爸爸的身影。
不一会儿，电话铃响了，我飞一般地跑过去，抓起电话就说：“爸爸，快回来吧，饭都凉了！”“笛子，不好意思，爸爸有点儿事，我不回去了，晚上见。
再说，马上就到上班时间了！”唉，爸爸就这样，对工作兢兢业业、废寝忘食。
用妈妈的话说：“你比总理都忙，日理万机！”爸爸看似一个工作狂，其实不然，他对我和妈妈却是关爱有佳。
一次，我和妈妈都卧病在床，伺候我们两个病号的重任就落在爸爸的肩上，爸爸又是给我和妈妈倒水，又是拿药，一会儿给我们量体温，一会儿给我们盖被子，一会儿功夫爸爸就忙得满头大汗，但爸爸却毫无怨言，还乐呵呵地给我和妈妈说笑话，逗我们乐，让我们忘记了病痛的难受。
这就是我的爸爸——对工作尽职尽责，对家人呵护备至，我崇拜我的爸爸！【解析】【分析】本题考查命题作文的写作能力。
“偶像”是一种为人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某种神秘力量的象征物；也指一种不加批判而盲目加以崇拜的对象；特指一种传统的信仰或理想。
以“我的偶像”为题，是一篇命题作文，根据前面的材料，写作对象不能是名人、明星，而是身边的家人。
要写出家人成为自己偶像的原因，“他”对自己的积极的影响，要写出人物的性格特征。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
另外，书写一定要整洁美观。
文体上，按照“选材真实、新颖，抓住人物的细节进行描写”的要求，最好写记叙文。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
2．按要求作文。
时光荏苒，岁月如梭。
蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。
回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……请以“留在心里”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后写一篇文章。
②选择你能驾驭的文体抒写真情实感（诗歌除外），不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
【答案】【参考例文】温暖留在心里清明，如针织般的细雨，打在脸上，潮潮的。
捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，来到了那个熟悉却又心寒的地方。
雨下着，就这么一直下着，好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。
近了，更近了。
望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我泪水如潮水般涌出眼眶。
霎那间，所有关于你的零碎的片段，在我脑海中一个个迅速闪过。
顷刻间，思念侵袭了全身。
我无力的坐到地上，失声痛哭。
那是一个女孩打耳洞，男孩染黄发的年岁，刚站在这个年岁初的我，以稚嫩的眼光面对着这一切。
很快，我融入进去了。
我开始不上课去树林里睡觉，开始在手背上刻刺青。
我开始学会了坏孩子们所有的坏。
当父母忍无可忍的打了我一巴掌时，我愤怒的瞪着他们，跑出家门，冲进了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久，也不知道累。
只是脸上的泪水和雨水早已分不清。
看到那红木色的门，我还是敲了下去。
你开门后，看见全身湿透的我，赶忙把我拉进屋里。
换上表姐的衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。
“奶奶”我叫道。
“先睡会把。
我给你熬了鸡汤，一会就好。
”睡眼惺忪中，你把我叫醒。
趴在桌子上喝着你熬的汤，那温暖从喉咙一直流到了心底，温暖了我整颗心。
我抑制不住，扑到你怀里放声大哭。
你给我讲了好多。
你知道么？那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心里，一直保留着。
时光的镜头被慢慢拉回。
看着黑白相片上你的笑，我无声的落泪。
为什么？为什么要离开的那么早？为什么不等到我可以给你温暖的那一天？你走了，我把那份温暖留在了心里。
那我想要给你的那份温暖怎么办？温暖留在心里，永生难忘。
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
首先认真审题，补全标题。
标题横线上究竟补充什么内容，结合提示语我们可以发现，此处应填写内心中许多美好的记忆，例如：快乐、温馨、坚强、勇敢、感动、温暖、友谊等。
这个美好的记忆可以是某物给予的，比如阳光、美景、书籍等，从这个角度立意，可以把文章写成阅读心得、游记、写景抒情类散文；这个美好的记忆也可以是某人给予的，从这个角度立意，则可写令自己难忘的美好的生活场景。
“留在心底”表明你所描绘的心中美好的记忆应是“留在心底永生难忘的”。
其次再精心选材，确定详略。
考生要选择自己亲身经历的或最熟悉的或最有新意的材料，运用抒情把自我的情感体验融入具体叙述中，抒写出真情实感以引起读者的共鸣。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
3．生活是丰富多彩的。
在家里、在学校、在社会有血多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。
生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。
请以《这件事告诉我要》为题，写一篇文章，写出自己的亲身经历和切身感受。
不少于500字。
【答案】【参考例文】这件事告诉我要坚强一直到今天，那件事依旧使我记忆犹新，因为就在那一次，我学会了人生中的第一个，也是最重要的性格——坚强。
那是一个严寒的冬日，我们悠闲地在走廊上聊天，一切都显得那么清静和美好。
可偶然一句对话却把这美好的氛围打破了：“哎！听说我们班这次考试考得很差！”“我上次翻试卷还看了卢杭之只考了84分！”……这句话如晴天霹雳般把我怔住了。
虽然他们的声音小如蚊叫，可却依然清晰地传入我的耳朵。
从而我得知了一个可怕，而又不得不去面对的事实——我考差了！周围的气氛霎时间变得很尴尬，我们都沉默不语。
天空变得昏暗，下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在为我哭泣、伤心；花儿也不再娇艳，都垂下脑袋，好像为我感到沮丧。
我再也接受不了这种气氛，这个事实。
不由鼻尖一酸，一串晶莹的泪珠无声地滑落我的脸庞。
我向门口奔去，泪像断了线的珍珠一样落下。
我蹲在墙角默默地想：明明那么努力了，为什么还是失败？我无奈地扯了扯凌乱的黑发发色失去了光泽。
突然，一个声音在我内心深处响起：“没事，下次再努力也不迟哦！要学会坚强地去面对。
”对呀！我不能再挫败下去了！我要坚强！阳光变得温和，天空变得晴朗，我勇敢地重新站起，去面对。
坚强，变成我人生的信念，我不会忘，更不能忘。
【解析】【分析】作文标题“这件事告诉我________”。
审题没难度，关键是填充文题。
补全题目常用方法是避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
如标题横线上可填“坚强”“快乐”“勤奋”“执着”“自信”“勇敢”“豁达”“微笑”“成熟”“谦虚”“善良”等。
要通过具体的事件的叙述，写出人物的某种品质。
【点评】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充的一种作文。
半命题作文有四种类型：填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺。
半命题作文是全命题作文的“前奏”，因为半命题作文与全命题作文的根本区别就在于，在半命题作文中，命题者留下了一半的“命题”空间，由考生发挥，而当考生补题完整后，即为“全命题作文”，一些要求与技巧亦与全命题无异了。
4．阅读下面文字，按要求作文。
每个人都渴望得到他人的肯定，肯定代表的是一次认可，一份赞许，一种尊重。
它能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。
老师的一个肯定的眼神，父母的一句肯定的话语，陌生人的一个肯定的举动，总能使我们备受鼓舞。
在你的成长历程中，一定也有被他人肯定或给予他人肯定的经历。
请以“感谢那次肯定”为题，写一篇记叙文。
要求：不套作，不抄袭，不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
【答案】【参考例文】感谢那次肯定一个人只要有了自信，就像一艘顺风航行的帆船，驶向成功的彼岸；一个人只要有了自信，就像拥有了阿拉丁神灯，能实现一切理想。
以前的我，并不像现在那么开朗，乐观，自信。
当我遇到一点小小的挫折时，就会对自己失去信心，但有一句话，把我从不自信的深渊中拉了出来，让我沐浴着自信的阳光。
当我再一次踌躇的走到钢琴老师家门前时，不自信的感觉再次遍布我的全身。
我能符合老师的要求吗？我会按错琴键吗？我会踩错踏板吗？我带着那颗砰砰跳的心，走进了琴室……“你怎么弹的？这个地方都说过多少遍了？”老师在一次严厉地训斥我。
我低下了头，心里想：我真没用，连这么简单的地方都弄不懂……还怎么学钢琴？回家的路上，明净的天，明亮的太阳，翩翩起舞的小花，和随风摇曳的小草都不能让我心情好转，只觉得自己是那么无用，那么愚蠢……回到家里，如大坝崩塌一般，眼泪不住的从眼睛里向外流淌，只觉得自己是世界上最失败的人。