哈尔滨医科大学2007至2008学年第一学期护理学基础期末考试试题A答案
基护1期末考试题及答案
基护1期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是护理工作中的首要原则？A. 尊重患者隐私B. 严格执行医嘱C. 确保患者安全D. 维护患者尊严答案：C2. 护理记录中，以下哪项信息是必须记录的？A. 患者姓名B. 护理时间C. 患者病情变化D. 所有选项答案：D3. 患者出现发热时，护理人员应首先采取的措施是：A. 测量体温B. 给予退热药物C. 通知医生D. 观察患者病情答案：A4. 以下哪项是正确的无菌操作原则？A. 使用过的无菌物品可以再次使用B. 无菌物品应存放在清洁干燥的地方C. 无菌物品的包装一旦打开，应立即使用D. 所有选项答案：B5. 患者进行静脉输液时，以下哪项是正确的护理措施？A. 输液速度应根据患者病情调整B. 输液过程中应密切观察患者反应C. 输液后应记录输液量D. 所有选项答案：D6. 护理人员在进行皮肤护理时，以下哪项是错误的？A. 保持皮肤清洁B. 定期更换床单C. 避免使用刺激性强的清洁剂D. 忽略患者皮肤状况答案：D7. 患者出现呼吸困难时，护理人员应立即：A. 给予氧气吸入B. 通知医生C. 调整患者体位D. 所有选项答案：D8. 以下哪项是评估患者营养状况的重要指标？A. 体重变化B. 皮肤弹性C. 血红蛋白水平D. 所有选项答案：D9. 护理人员在执行医嘱时，以下哪项是正确的？A. 严格按照医嘱执行B. 根据患者病情调整医嘱C. 医嘱有疑问时及时询问医生D. 所有选项答案：C10. 护理人员在进行口腔护理时，以下哪项是正确的？A. 使用软毛牙刷B. 避免使用刺激性强的漱口水C. 清洁牙齿和牙龈D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 护理人员在进行患者评估时，应关注患者的______、______、______和______。
答案：生理状况、心理状况、社会状况、环境状况2. 护理人员在进行患者教育时，应确保信息的______、______、______和______。
基础护理学期末考试题目及答案
基础护理学期末考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 基础护理学中，下列哪项不是晨间护理的内容？A. 整理床单位B. 协助患者进行口腔护理C. 测量患者体温D. 为患者提供早餐答案：D2. 患者入院后，护士首先应进行的工作是：A. 办理入院手续B. 进行入院评估C. 介绍病房环境D. 立即执行医嘱答案：B3. 以下哪项不是生命体征的范畴？A. 体温B. 脉搏C. 血压D. 呼吸E. 疼痛答案：E4. 护士在进行无菌技术操作时，下列哪项是错误的？A. 操作前洗手、戴口罩B. 操作区域应保持清洁C. 无菌物品一旦取出，即使未使用也不可放回D. 操作过程中可随意交谈答案：D5. 以下哪项不是冷疗的目的？A. 减轻局部充血或出血B. 减轻疼痛C. 降低体温D. 促进炎症的局限E. 促进血液循环答案：E6. 护士在进行静脉输液时，下列哪项操作是错误的？A. 严格执行查对制度B. 选择适当的静脉C. 穿刺成功后固定针头D. 输液过程中不定时巡视答案：D7. 以下哪项不是热疗的目的？A. 促进血液循环B. 减轻疼痛C. 降低体温D. 缓解肌肉痉挛答案：C8. 护士在进行口腔护理时，下列哪项是错误的？A. 使用开口器时动作要轻稳B. 从外向内擦洗牙齿C. 擦洗舌面及硬腭时，嘱患者张口D. 擦洗时棉球不可过湿答案：B9. 以下哪项不是患者出院时护士应完成的工作？A. 停止医嘱B. 通知患者及家属C. 进行出院指导D. 整理患者床单位E. 为患者开具出院证明答案：E10. 护士在进行皮肤护理时，下列哪项是错误的？A. 保持皮肤清洁干燥B. 定期更换床单C. 避免长时间压迫同一部位D. 皮肤破损处可使用酒精擦拭答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 晨间护理的目的包括：A. 保持病室整洁B. 观察患者病情变化C. 促进患者舒适D. 增进护患关系E. 节约医疗资源答案：ABCD2. 以下哪些是生命体征的测量方法？A. 用体温计测量体温B. 用血压计测量血压C. 用听诊器测量脉搏D. 用呼吸器测量呼吸E. 用疼痛评分量表评估疼痛答案：ABE3. 无菌技术操作中，以下哪些是正确的？A. 操作前洗手、戴口罩B. 操作区域应保持清洁C. 无菌物品一旦取出，即使未使用也不可放回D. 操作过程中可随意交谈E. 操作过程中避免不必要的身体活动答案：ABCE4. 以下哪些是冷疗的禁忌症？A. 局部血液循环障碍B. 慢性炎症或深部化脓病灶C. 组织损伤、破裂D. 对冷过敏E. 昏迷患者答案：ACDE5. 以下哪些是热疗的禁忌症？A. 意识不清B. 急性炎症C. 皮肤湿疹D. 出血性疾病E. 感觉障碍答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）1. 晨间护理是每天早晨进行的护理工作，包括整理床单位、协助患者进行口腔护理、测量患者体温等。
《护理学基础》期末考试试卷附答案
《护理学基础》期末考试试卷附答案1. 请列举出护理学的三个基本概念。
答案：护理学的三个基本概念是健康、疾病和护理。
进一步讨论：健康是指身体、心理和社会层面的完善状态。
身体健康是指身体机能正常，没有疾病或疼痛。
心理健康是指个体的情感、精神和心理状态良好。
社会健康是指个体与他人和社会完善地互动和交流。
疾病是指身体或心理上的不正常状况，可能导致身体机能异常或心理不适。
护理是指通过理论和实践来促进健康、预防疾病、治疗疾病和提供康复护理的行为。
2. 请解释一下护理管理的概念。
答案：护理管理是指在护理实践中应用管理原则和技巧来有效地组织、计划、领导和控制护理工作的过程。
进一步讨论：护理管理的主要目标是提供高质量的护理，并确保护理资源的合理利用。
护理管理涉及人员管理、物资管理、质量管理、信息管理以及护理政策和流程的制定和实施。
护理管理者需要具备一定的管理技巧和知识，如领导能力、沟通技巧、决策能力和问题解决能力等。
3. 请列举出护理评估的几个方面。
答案：护理评估包括身体评估、心理评估、社会评估和环境评估。
进一步讨论：身体评估是指对患者身体状况的检查和评估，包括测量体温、血压、心率、呼吸等生理指标以及观察是否有异常体征和症状。
心理评估是指对患者心理状态的评估，包括情绪、情感、认知和行为等方面的评估。
社会评估是指对患者社会背景和社会支持系统的评估，包括家庭状况、工作情况、社交关系等方面的评估。
环境评估是指对患者周围环境的评估，包括住所条件、居住环境、卫生条件等方面的评估。
4. 请描述一下护理计划的步骤。
答案：护理计划的步骤包括收集数据、制定诊断、制定目标、制定护理措施和评估。
进一步讨论：收集数据是指通过护理评估、患者访谈和观察等方式，收集与患者相关的数据和信息。
制定诊断是根据收集到的数据，对患者的护理问题进行分析和判断，确定护理诊断。
制定目标是根据护理诊断，确立明确、可行和可衡量的目标，以便评估护理效果。
制定护理措施是根据护理诊断和目标，制定具体的护理措施，包括药物治疗、护理操作和宣教等。
《护理学基础》期末考试
基础护理学期末试卷一、选择题（每题 1 分，共 40 分）1. 现代护理学开始于（）A. 19 世纪中叶B. 19 世纪末期C. 20 世纪初D. 20 世纪中叶2. 下列哪项不属于护士的角色（）A. 照顾者B. 教育者C. 决策者D. 患者权益维护者3. 医院的中心任务是（）A. 医疗工作B. 预防保健C. 教学工作D. 科研工作4. 病室最适宜的温度和相对湿度是（）A. 14 - 16℃，30% - 40%B. 16 - 18℃，40% - 50%C. 18 - 22℃，50% - 60%D. 22 - 24℃，60% - 70%5. 为了保证病人有适当的空间，病床之间的距离不得少于（）A. 0.5mB. 1mC. 1.5mD. 2m6. 下列哪种颜色可使病人情绪镇静、安定（）A. 红色B. 黄色C. 绿色D. 紫色7. 入院护理的目的不包括（）A. 协助病人了解和熟悉环境B. 满足病人的各种需求C. 做好健康教育D. 消除病人紧张、焦虑等不良情绪8. 出院病人的病历排列首页是（）A. 体温单B. 医嘱单C. 住院病历首页D. 出院记录9. 一级护理适用于（）A. 病情趋向稳定的重症患者B. 病情稳定，仍需卧床的患者C. 生活完全自理且病情稳定的患者D. 生活部分自理的患者10. 协助病人翻身侧卧，下列哪项是错误的（）A. 颅骨牵引的病人，翻身时不可放松牵引B. 多人协助翻身时，动作应协调一致C. 为带有多种导管的病人翻身时，应先将导管安置妥当D. 翻身后应检查受压皮肤情况，必要时进行局部按摩11. 下列哪种情况可使用约束带（）A. 谵妄病人B. 疼痛病人C. 休克病人D. 骨折病人12. 口腔护理的目的不包括（）A. 保持口腔清洁B. 预防口腔感染C. 清除口腔异味D. 治疗口腔溃疡13. 为昏迷病人进行口腔护理时，不需要准备的用物是（）A. 棉球B. 弯血管钳C. 开口器D. 吸水管14. 头发打结不易梳理时可用何种溶液湿润（）A. 生理盐水B. 30%乙醇C. 70%乙醇D. 油剂15. 床上擦浴的水温应保持在（）A. 40 - 45℃B. 45 - 50℃C. 50 - 52℃D. 52 - 54℃16. 压疮发生的最主要原因是（）A. 局部组织长期受压B. 机体营养不良C. 局部皮肤潮湿或受排泄物刺激D. 急性应激因素17. 压疮的好发部位不包括（）A. 骶尾部B. 足跟C. 枕骨粗隆D. 肘部伸侧18. 体温持续在 39 - 40℃左右，达数天或数周，24 小时波动范围不超过 1℃，属于（）A. 稽留热B. 弛张热C. 间歇热D. 不规则热19. 测量体温的方法错误的是（）A. 精神异常、昏迷等病人不宜测口温B. 腋下有创伤、手术或炎症者不宜测腋温C. 腹泻、直肠或肛门手术病人不宜测肛温D. 心肌梗死病人不宜测肛温20. 脉搏短绌常见于（）A. 心房颤动病人B. 高热病人C. 甲状腺功能亢进病人D. 休克病人21. 呼吸增快是指呼吸频率超过（）A. 16 次/分B. 18 次/分C. 20 次/分D. 24 次/分22. 测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 脉压增大23. 低盐饮食每日食盐摄入量不超过（）A. 2gB. 3gC. 4gD. 5g24. 低蛋白饮食适用于（）A. 急性肾炎病人B. 肺结核病人C. 冠心病病人D. 肥胖症病人25. 下列哪种病人需高纤维素饮食（）A. 便秘病人B. 伤寒病人C. 腹泻病人D. 肝性脑病病人26. 鼻饲液的温度为（）A. 30 - 35℃B. 35 - 38℃C. 38 - 40℃D. 40 - 42℃27. 为昏迷病人插胃管至 15cm 时，应将病人头部（）A. 后仰B. 贴近胸骨柄C. 保持原位D. 侧向一边28. 大量不保留灌肠时，成人肛管插入直肠的深度为（）A. 5 - 7cmB. 7 - 10cmC. 10 - 15cmD. 15 - 20cm29. 保留灌肠时，肛管插入的深度和液量是（）A. 7 - 10cm，不超过 200mlB. 10 - 15cm，不超过 200mlC. 15 - 20cm，不超过 300mlD. 20 - 30cm，不超过 300ml30. 膀胱高度膨胀且又极度虚弱的病人，首次导尿量不得超过（）A. 500mlB. 1000mlC. 1500mlD. 2000ml31. 输血前准备工作中错误的是（）A. 需做血型鉴定和交叉配血试验B. 需由两人进行三查八对C. 血液从血库取出后应在室温下放置 15 - 20 分钟再输入D. 如输血量多，可将库血加温后再输入32. 最严重的输血反应是（）A. 发热反应B. 过敏反应C. 溶血反应D. 枸橼酸钠中毒反应33. 静脉输液时，液体滴入不畅，局部肿胀，检查无回血，此时应（）A. 改变针头方向B. 更换针头重新穿刺C. 抬高输液瓶D. 局部热敷34. 下列哪项不是输液微粒污染的来源（）A. 药物制作过程中混入异物B. 输液器本身质量不合格C. 加药过程中污染D. 血液制品中含有杂质35. 青霉素过敏性休克最早出现的症状是（）A. 呼吸道症状B. 消化道症状C. 中枢神经系统症状D. 循环系统症状36. 破伤风抗毒素脱敏注射法是将 TAT（）A. 分 2 次肌内注射B. 分 3 次肌内注射C. 分 4 次肌内注射D. 分 5 次肌内注射37. 下列哪种药物需要避光保存（）A. 维生素 CB. 肾上腺素C. 硝普钠D. 阿托品38. 下列哪种给药途径药物吸收最快（）A. 吸入B. 舌下含服C. 肌内注射D. 直肠给药39. 超声雾化吸入时，水槽内水温超过多少度应及时更换（）A. 30℃B. 40℃C. 50℃D. 60℃40. 临终病人最后消失的感觉是（）A. 视觉B. 听觉C. 触觉D. 嗅觉二、多选题（每题 2 分，共 20 分）41. 护理学的实践范畴包括（）A. 临床护理B. 社区护理C. 护理管理D. 护理教育E. 护理科研42. 病室通风的目的包括（）A. 调节室内温度、湿度B. 增加氧含量C. 降低空气中微生物密度D. 保持空气清新E. 减少呼吸道疾病传播43. 特级护理适用于（）A. 病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者B. 重症监护患者C. 各种复杂或者大手术后的患者D. 严重创伤或大面积烧伤的患者E. 使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者44. 预防压疮的护理措施包括（）A. 避免局部组织长期受压B. 避免摩擦力和剪切力C. 保护患者皮肤D. 促进皮肤血液循环E. 增进全身营养45. 测量血压的注意事项包括（）A. 测量前应休息 5 - 10 分钟B. 袖带松紧以能插入一指为宜C. 血压计零点、肱动脉与心脏在同一水平D. 听诊器胸件应放在袖带内E. 打气不可过快、过猛46. 下列哪些病人需高蛋白饮食（）A. 恶性肿瘤病人B. 大面积烧伤病人C. 肾病综合征病人D. 甲状腺功能亢进病人E. 肺结核病人47. 影响冷热疗法效果的因素包括（）A. 方法B. 面积C. 时间D. 温度差E. 个体差异48. 静脉输血的目的包括（）A. 补充血容量B. 纠正贫血C. 补充血浆蛋白D. 补充各种凝血因子和血小板E. 补充抗体、补体等血液成分49. 常见的输液反应包括（）A. 发热反应B. 循环负荷过重反应C. 静脉炎D. 空气栓塞E. 溶血反应50. 临终关怀的理念包括（）A. 以治愈为主的治疗转变为以对症为主的照料B. 以延长病人的生存时间转变为提高病人的生命质量C. 尊重临终病人的尊严和权利D. 注重临终病人家属的心理支持E. 服务对象不仅是临终病人，还包括其家属三、简答题（每题 5 分，共 25 分）1，简述护理程序的步骤。
《护理学基础》期末考试试卷附答案
《护理学基础》期末考试试卷附答案一、单选题（共25题，每小题2分，共50分）1．铺床时移开床旁桌、床尾椅的距离分别是（）A．15cm，15cm B．30cm，15cm C．20cm，15cm D．15cm，20cm E．20cm，20cm2．不符合节力原则的铺床方法是（）A．按铺床顺序放置用物B．护士身体靠近床边C．上身保持一定弯度D．两腿分开稍屈膝E．使用肘部力量3．符合患者要求的休养环境是（）A．中暑患者，室温保持在4℃左右B．儿科病室，室温宜在22℃左右C．产休室，应保暖不宜开窗D．破伤风患者，室内光线应明亮E．气管切开患者，室内相对湿度为40%4．医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者（）A．创造良好的社会环境B．创造安静的环境C．建立良好的护患关系D．创造安全的环境E．树立良好的职业形象5．患者初次住院，护士做入院指导不妥的一项是（）A．作息时间B．规章制C．指导用药和诊断D．指导患者适应角色E．指导正确留取常规标本6．用平车运送输液患者最重要的是（）A．上坡头在前B．下坡头在后C．做好穿刺处的固定，防针头脱出D．使患者躺卧在平车中E．不可用车撞门7．陈太太，76岁。
在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。
门诊护士应（）A．态度和蔼，劝其耐心等候B．让患者平卧候C．安排提前就诊D．给予镇痛剂E．请医生加快诊疗8．杨某，孕9个月，宫口已开，急诊入院，住院处护士应首先做的护理工作是（）A．办理入院手续B．进行卫生处置C．用平车送入产科D．通知住院医师E．立即给孕妇吸氧9．膀胱镜检查应取的体位是（）A．膝胸位B．仰卧位C．截石位D．侧卧位E．头高足低位10．患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是（）A．主动卧位B．被动卧位C．被迫卧位D．稳定性卧位E．不稳定性卧位11．用于限制病人下肢活动的约束方法是（）A．约束手腕B．约束肩部C．约束膝部D．约束踝部E．固定一侧肢体12．预防脑水肿，降低颅内压应取的卧位是（）A．去枕平卧位B．头高足低位C．头低足高位D．半坐卧位E．平卧位13．采取中凹卧位时，应给予•（）A．头胸抬高10-20°，下肢抬高20-30°B．头胸抬高20-30°，下肢抬高20-30°C．头胸抬高30-40°，下肢抬高40-50°D．头胸抬高40-50°，下肢抬高20-30°E．头胸抬高50-60°，下肢抬高20-30°14．有关疼痛病人护理措施的陈述，不正确的是（）A．麻醉性止痛药用于难以控制的剧烈疼痛B．药物性止痛方法是临床解除疼痛的主要手段C．非药物止痛方法应与药物止痛方法联合使用D．当病人存在疼痛时，应根据情况实施缓解疼痛的措施E．给予药物止痛时，开始剂量宜小，以后逐渐加量，以免成瘾15．铺好的无菌盘，有效期为（）A．2小时B．3小时C．4小时D．5小时E．6小时16．紫外线消毒空气时，若每10平方米安装紫外线灯管1支，有效距离和消毒时间分别要求（）A．<25cm>10分钟B．<60cm>15分钟C．<1．0m>20分钟D．<1．5m>25分钟E．<2m>30分钟17．为传染病患者实施护理操作时，正确的是（）A．穿隔离衣后，可到治疗室取物B．穿隔离衣后，可随意活动C．穿隔离衣后仅用避污纸接触患者，脱衣后可不用消毒双手D．护理操作前用物计划周全，以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒E．为患者发药时，可不用穿隔离衣18．某男，30岁，因急性肝炎住传染科，入院时带的票证及书信消毒的方法是（）A．食醋熏蒸B．酒精熏蒸C．乳酸熏蒸D．甲醛熏蒸E．高压蒸气法19．有关化学消毒剂作用原理的叙述，不确切的是（）A．使菌体蛋白凝固变性B．干扰细菌酶的活性C．利用潜热使菌体蛋白及酶变性D．抑制细菌代谢和生长E．损害细胞膜的结构，改变其渗透性20．传染病室内污染的物品，下列哪一项消毒方法是不妥当的（）A．床单位用0.2％一0．5％过氧乙酸溶液擦拭B．食具、茶具、药杯用0.5％过氧乙酸溶液浸泡C．信件、书报、票证用40％甲醛溶液熏蒸D．被服用0.5％～3％氯胺溶液喷洒E．垃圾焚烧21．压疮发生的原因除下列哪项（）A．局部组织受压B．使用石膏绷带衬垫不当C．全身营养缺乏D．肌肉软弱萎缩E．皮肤长期受潮湿及排泄物刺激22．溃疡期褥疮的临床表现不包括（）A．皮肤呈紫红色B．脓液流出C．坏死组织发黑D．有臭味E．引起败血症23．最易发生压疮的病人是（）A．高热多汗B．肥胖C．昏迷D．营养不良E．上肢牵引24．1％一3％过氧化氢溶液用于口腔护理的作用是（）A．除臭B．广谱抗菌C．防腐D．抑菌E．抗菌除臭25．睡眠时相中睡得最浅的一期是（）A．慢波睡眠第1时相B．慢波睡眠第2时相C．慢波睡眠第3时相D．慢波睡眠第4时相E．快波睡眠初期二、多选题（共10题，每小题3分，共30分）1．病床应符合下列哪些原则（）A．实用B．耐用C．高雅D．舒适E．安全2．病室湿度过高对患者的影响是：（）A．尿液排出增加B．憋气，闷热，难受C．呼吸道黏膜干燥，口渴D．多汗，发热，面色潮红E．有利于细菌繁殖，增加感染机会3．一人搬运法正确的是（）A．适用于体重较轻，病情允许患者B．平车头端与床尾呈钝角C．将闸制动D．护士一手托患者头颈肩部E．将患者头部放平车小轮端4．卧有患者床更换床单、被套时应注意（）A．意识不清患者设床栏B．随时观察患者的面色、脉搏、呼吸情况C．保暖D．暂停牵引E．被筒不可过紧，避免足部受压5．赵女士，55岁，因肺心病急诊入院，急诊室给予输液、吸氧，现准备用平车送入病区，护送途中下列错误的是（）A.病人应卧于小轮一侧B.护士应站在病人脚的一侧C.进门时用推车轻轻把门推开D.骨折病人应在平车上垫上木板E.保持输液、吸氧管道通畅6．使用保护具的目的是防止（）A．坠床B．撞伤C．扭伤D．抓伤E．窒息7．最高水平的舒适表现为（）A．心情舒畅B．精力充沛C．可忍受疼痛D．一切生理要求感到满意E．精神振奋8．穿隔离衣时应注意（）A．须将内面工作服完全遮盖B．穿时避免接触清洁物品C．系领子时勿使衣袖触及衣领及工作帽D．穿隔离衣后可在规定的区域内活动E．在病区走廊挂隔离衣时，应注意污染面在外9．使用化学消毒剂的注意事项有（）A．严格掌握浸泡时间B．配置成有效的浓度C．物品要全部浸没在消毒液内D．消毒前必须用无菌生理盐水冲洗E．性质不稳定的消毒液应临时配置10．为昏迷患者做口腔护理时，可选用下列哪些用物（）A．压舌板B．弯血管钳C．弯盘D．吸水管E．石蜡油三、简答题（共2题，每小题10分，共20分）1.麻醉床的目的是什么？2.促进患者活动的护理措施有哪些？护理学基础答案：一、单选1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.C 10.C 11.C 12.B 13.A 14.E 15.C 16.E 17.D 18.D 19.C 20.D21.D 22.A 23.C 24.E 25.A二、多选1.ABDE2.AB3.ABC4.ABCE5.ABC6.ABD7.ABDE8.ABCD9.ABCE 10.ABCE三、简答1.答：便于接受和护理麻醉手术后的患者；保护被褥不被血液和呕吐物污染；使患者安全、舒适，预防并发症发生。
护理学基础期末试卷及答案
护理学基础期末考试试卷（A卷）一、名词解释（ 10分，每题2分）1、继发效应2、尿潴留3、皮内注射法4、濒死5、长期医嘱二、填空（15分，每题0.5分）1、引起压疮发生的常见原因包括：、皮肤受潮湿或排泄物的刺激、、年龄、体温升高和矫形器使用不当。
2、成人使用热水袋的水温是℃、特殊患者使用热水袋的水温应低于℃。
3、医院饮食可分为饮食、饮食及饮食三大类。
4、膀胱刺激征主要表现为、、和。
5、胆红素尿见于。
乳糜尿见于。
6、几种药物同时注射，应先注射刺激性药物，后注射刺激性药物。
7、为防止药物过敏，在使用高致敏性药物前，应该询问患者的史、史、史，并做过敏试验。
8、临床补钾的“四不宜”原则是：不宜、不宜、不宜和不宜。
9、最常见的输血反应是反应；最严重的输血反应是反应。
10、临终患者的心理反应经历了五个阶段，即期、期、期、期和期。
11、体温不升者，于℃横线处划一蓝点。
三、单选题（30分，每题1分）1、适用于口腔有溃烂、坏死组织的口腔护理液是：（）A.2%～3%硼酸溶液B.生理盐水C.0.02%呋喃西林溶液D.1%～3%过氧化氢溶液E.1%～4%碳酸氢钠溶液2、为昏迷患者做口腔护理时，应特别注意不可：（）A.头转向一侧B.用止血钳夹紧棉球擦拭C.使用开口器协助张口D.帮助患者漱口E.注意观察口腔内有无溃疡存在3、以下哪种患者不适宜床上擦浴：（）A.使用石膏固定的患者B.衰竭的患者C.传染病患者D.使用牵引的患者E.无法自行沐浴的患者4、下列关于影响睡眠因素的描述，正确的是：（）A.睡眠时间与年龄成正比B.环境的改变会造成入睡时间延长及快波睡眠减少C.过度疲劳有助于入睡D.短期使用安眠药可产生戒断反应E.补充激素不能改善绝经期妇女的睡眠质量5、大量分泌生长激素，促进体力恢复，发生在睡眠的：（）A.第Ⅰ期B.第Ⅱ期C.第Ⅲ期D.第Ⅳ期E.REM期6、影响冷疗的因素中错误的是：（）A.冷疗的方法不同，效果也不同B.冷疗效果与面积成正比C.冷疗时间与效果成正比D.不同个体对冷的反应不同E.环境温度影响冷效应7、陈某，61岁。
护理学基础期末试题及答案
9．输入下列哪种溶液时速度宜慢( ) A．升压药 B．抗生素C．生理盐水 D．5％葡萄糖溶液 E．低分子右旋糖酐 10．杀灭物品所有致病菌和非致病菌的方法称为( ) A．清洁 B．消毒 C．灭菌 D．无菌E．间歇灭菌 11．下列有关心脏按压的操作方法，不正确的是( ) A．按压前应在病人身下放一软垫，以免按压时损伤皮肤 B．抢救者的腰部应高于病人的胸部 C．按压时抢救者双臂应伸直，并垂直向下用力 D．按压力量应使病人胸骨被压下3—4cm为宜 E．下压时间与放松时间之比为1：2 12．下列疾病采取隔离措施不正确的描述是( ) A．白喉应进行严密隔离 B．疟疾应进行血液隔离 C．伤寒应进行呼吸道隔离 D．脏器移植应进行保护性隔离 E．流行性出血热应进行昆虫隔离 13．用吸引器进行气管内吸痰的方法是( ) A．自上而下抽吸 B．自下而上抽吸 C．旋转并上提抽吸 D．固定于一处抽吸 E．上下移动反复抽吸 14．鼻导管给氧时，导管插入的长度为( ) A．鼻尖至耳垂的长度 B．鼻翼至耳垂的长度 C．鼻尖至耳垂的1／2长度 D．鼻尖至耳垂的1／3长度 E．鼻尖至耳垂的2／3长度
《护理学基础》期末考试试题及解析
《护理学基础》期末考试试题及解析《护理学基础》期末考试试题及解析日期：科别：姓名：分数：选择题每题2.5分1、张某某，男，门脉高压大量呕血急诊入院，护士安排于危重病室卧于床上后需立即：DA、填写病历有关楣栏B、测量血压、呼吸、脉搏C、介绍环境D、通知医生2、静态性非语言交往的一种特殊形式是：BA、表情B、容貌C、手势D、触摸3、下列哪项不是护理人员满足病人需要的方式：DA、直接帮助病人满足其需要B、协助病人发挥最大的潜能C、去除阻碍病人满足需要的方式D、协助病人的家属和单位熟悉病人的情况14、正常人不易引起口腔感染是由于唾液中含有：CA、粘蛋白B、尿酸C、溶菌酶D、淀粉酶5、流质饮食不宜长期使用是因为：CA、影响病人食欲B、影响消化吸收C、所含热量及营养素不足D、增加营养室工作负担6、下列哪项检验须采取全血标本：BA、血钾B、血糖C、血钠D、血钙E、肝功能7、输液中患者出现咳嗽、气促、呼吸困难、泡沫样血性痰为：CA、过敏反应B、空气栓塞C、肺水肿D、发热反应8、检查库血时，哪项提示有溶血的可能：CA、血液分为两层B、上层血浆呈黄色C、下层血细胞呈暗紫色D、上、下层之间界限清9、输血注意事项哪项是错误的：DA、输血前取血标本，禁止同时为两个病员采血B、如用库，必须认真检查血液质量C、血液内不得随意加入其它药品D、输入两瓶以上血液时，要及时更换避免注入空气10、现代护理学是一门：DA、自然科学B、社会科学C、人文科学D、综合性应用科学11、护理学的目标是：DA、满足病人的生理需要B、满足病人的心理需要C、使病人适应社会状态D、增进人类健康12、护理承担的多重角色中，最重要的角色为：AA、直接提供护理B、管理的角色C、教师的角色D、科研的角色13、测口温时，体温计就放于：AA、舌下热窝处B、舌与硬腭之间C、舌颊之间D、颊部14、下列哪种病人应采取二级护理：AA、骨牵引B、早产婴C、高烧D、慢性结肠炎15、护士对病人进行治疗、护理的主要依据是：BA、病情B、医嘱C、病人的要求D、各种检验单的数据16、病区物理环境的要求中，不宜强求一致的是：BA、物品整齐清洁B、不留家属陪住C、美观、舒适D、安静17、下列哪项外均是门诊护士的工作任务：CA、组织就诊B、诊疗工作C、预检分诊D、治疗护理18、用平车运送病人时，不正确的是：BA、患者躺在平车中间，车速不可太快B、在下坡时病员部在前，病员感到安全C、搬运骨折患者时车上应垫木板，并先做好固定D、进出门时应先打开门，不可用车撞门19、急诊室抢救病员时下列哪项做法欠妥：CA、详细正确记录病员及医生到达急诊室的时间B、详细正确记录抢救措施落实的时间C口头医嘱下达时立即执行D、用过的药瓶、空安瓿经两人核对后再弃去20、护理排便失禁的病人，特别要注意：BA、鼓励多饮水B、预防褥疮发生C、准确记录便量D、观察大便性质21、护理呕吐病人，下列哪项做法是错误的：DA、安慰并照顾病人B、呕吐时按压腹部伤口C、仰卧者，头偏向一侧D、大量呕血应保暖并给热饮料22、留置导尿管后，预防感染的措施哪项不对：AA、每日定时倾倒尿液，倒尿液时橡胶管末端要高于耻骨联合B、保持尿道口清洁C、保持引流通畅D、橡胶引流管末端不可接触尿液面23、保留灌肠，溶液应保留：DA、5—10分钟B、20分钟左右C、30分钟左右D、1小时以上24、无菌包打开法下列哪项是错误的：DA、打开前先查看品名及日期B、打开时手不可触及包布的内面C、打开后24小时未用完须重新消毒D、无菌包被浸湿应立即烘干才用25、传染病区中划为清洁区的有：DA、走廊B、化验室C、洗脸间D、配餐室26、医护人员在传染病区首先应做好的工作是：DA、抢救工作的准备B、病情观察C、技术操作D、隔离措施27、保护性隔离下列哪项不妥：DA、对抵抗力低下的病人实行B、对易感染的病菌实行C、接触病人前应先洗手、戴口包、帽、穿隔离衣D、隔离衣的内面为清洁面，外面为污染面28、接触传染病人后刷双手的顺序应：AA、前臂、腕部、手掌、手背、指甲、指缝B、手指、手背、手掌、腕部、前臂C、前臂、手背、手腕、指甲D、手掌、腕部、手指、前臂29、红外线热疗时，下列哪项不对：DA、向病员作好解释B、灯头应在治疗部位的上方或侧方C、灯距为30—50厘米D、治疗部位不宜直接暴露30、精擦酒浴时，其浓度是：BA、10—20%B、25—35%C、50—60%D、70%E、90%31、颅脑损伤患者用冷敷的主要目的是：DA、减轻出血B、减轻疼痛C、降低体温D、减少脑组胞耗氧32、吸痰操作方法，下列哪项叙述不妥：BA、病人头转向操作者一侧B、不可自鼻腔吸引C、昏迷病人用压舌板帮助张口D、吸痰管插入口腔颊、咽部吸尽分泌物33、简易呼吸器一次可以挤压多少空气入肺：BA、300—400mlB、500—1000mlC、1200mlD、1500ml34、哪项不属于三查七对的内容：DA、床号、姓名B、药名、剂量C、浓度、时间D、用药后反应35、药疗护士取口服药时，下列哪项不正确：CA、胶囊不可直接用手拿取B、水剂应摇匀C、油剂在取药的同时加入少许冷开水D、先取固体药物，然后配水剂36、青霉素过敏试验液宜：DA、12小时内使用B、72小时内使用C、24小时内使用D、现配现用37、下列哪种药物宜装入有色密盖瓶中保存：CA、复方新诺明片B、脊髓灰质炎疫苗糖丸C、氨茶硷片D、VitE片38、发药的注意事项有错误的是：CA、严格执行查对制度B、发药前了解病员的情况C、如因特殊情况可提前发给病员D、病员提出疑问时，应重新核对无误后再给药39、使用超声波雾化吸入器，水槽内应加入：AA、冷蒸馏水B、自来水C、温水D、5%葡萄糖溶液40、尸体腐败是由于：CA、体内生物作用B、细菌作用C、体内酶的作用D、高温的作用。
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哈尔滨医科大学2007至2008学年第一学期护理学基础期末考试试题A答案哈尔滨医科大学护理学基础I试卷（A）年级：2006级本科专业：护理学考试时间：2007年12月18日一、单项选择题（25ⅹ1=25）1.南丁格尔的诞辰日是（）A.1820年5月12日B.1821年5月12日C.1822年5月12日D.1823年5月12日2.卫生部公布《中华人民共和国护士管理办法》的时间是（）A.1990年3月B.1991年3月C.1992年3月D.1993年3月3.目前较为被普遍引用的致病模式是（）A.心理模式和社会模式B.环境模式和生理模式C.三角模式和轮状模式D.古典模式和现代模式4.下列关于需要特征的描述，错误的是（）A.需要具有动力性和无限性B.需要具有共同性和独特性C.需要具有整体关联性D.需要不受社会历史的制约5.关于需要理论对护理的意义，叙述不正确的是（）A.对护理方法有意义B.对护理教育有意义C.对护理管理有意义D.对护理研究有意义6.需要理论对护理实践的意义不包括（）A.识别病人未满足的需要B.领悟和理解病人的行为和情感C.回忆病人过去曾表达的需要D.识别病人需要的轻重缓急7.下列不属于一般生长形态的是（）A.增量性增生B.增生C.肥大D.凋亡8.下列关于成熟的说法，错误的是（）A.狭义的成熟是指生理上的生长发育B.狭义的成熟是指心理社会的发展C.成熟是成长和发展的综合结果D.成熟的概念是相对的9.时序年龄可以将人的生命过程分成（）A.五个阶段B.六个阶段C.七个阶段D.八个阶段10.下列不属于成长和发展内容的是（）A.生理方面B.特征方面C.情感方面D.道德方面11.下列关于成长发展规律的顺序，描述错误的是（）A.由上到下B.由远到近C.由粗到细D.由低到高12.皮亚杰的认知发展理论认为具体思维期是在（）A.2-3岁B.4-6岁C.7-11岁D.12-14岁13.科尔伯格道德发展理论的标准是（）A.以习俗为标准B.以年龄为标准C.以心理为标准D.以智力为标准14.席尔压力学说的主要理论是（）A.适应学说B.应对模式C.危机学说D.疾病关系学说15.下列不属于躯体性压力源的是（）A.冷热刺激B.药物刺激C.饥饿D.比赛16.不属于拉扎勒斯压力理论认知评价方式的是（）A.初级评价B.中级评价C.次级评价D.重新评价17.思维的品质不包括（）A.思维的深刻性B.思维的灵活性C.思维的缜密性D.思维的独创性18.不属于评判性思维特点的选项是（）A.评判性思维是主动思考的过程B.评判性思维是质疑反思的过程C.评判性思维是独立思考的过程D.评判性思维是审慎开放的过程19.思维的特征有（）A.概括性B.抽象性C.直接性D.持久性20.护理计划的种类不包括（）A.入院护理计划B.住院护理计划C.出院护理计划D.门诊护理计划21.文化的特征不包括（）A.超民族性B.超个人性C.超时代性D.超自然性22.文化休克的过程不包括（）A.蜜月阶段B.沮丧阶段C.兴奋阶段D.适应阶段23.文化背景对护理的影响不包括（）A.文化背景影响治疗结果B.文化背景影响就医方式C.文化背景影响疾病的临床表现D.文化背景影响疾病发生的原因24.关于法律的分类，叙述正确的是（）A.依据文字表现形式可分成成文法和不成文法B.依据所规定具体内容不同可分为一般法和特别法C.依据内容和效力不同可分为实体法和程序法D.依据调整范围不同可分为根本法和普通法25.根据对病人人身造成的损害程度，我国医疗事故可分（）A.二级B.四级C.六级D.八级二、名词解释（5ⅹ3=15）1.护理学：2.科学思维：3.决策：4.护理诊断：5.医疗事故：三、简答题（6ⅹ5=30）1.简述影响健康的因素。
2.简述制定护理措施的注意事项。
3.简述护理计划的目的及意义。
4.简述护士执行医嘱时应注意的问题。
5.简述文化休克的原因。
6.简述莱宁格的“日出模式”的层次内容。
四、论述题（2ⅹ10=20）1.试述如何帮助病人预防及应对压力。
2.试述马斯洛人类基本需要层次论中各层次需要之间的关系。
五、案例分析题（1ⅹ10=10）李先生，50岁，记者。
直肠癌人工肛门术后8日，身体恢复良好，但难以接受人工肛门，每日依赖护士处置。
问题：（1）病人是否存在自理缺陷？病人有无自理能力？（2）病人的治疗性自理需要是什么？（3）你认为应该采取何种护理系统？护理学基础I试题答案（A）一、单项选择题（25ⅹ1=25）1. A 2 .D 3. C 4.D 5. A6. C7. D8. B9.D 10.B11.B 12.C 13.A 14.A15.D16.B 17.C 18.C 19.A 20.D21.A22.C 23.A 24.A 25.B二、名词解释（5ⅹ3=15）1.护理学：是健康学科中一门独立的应用性学科，（1分）以自然科学及社会科学为基础，研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。
（2分）2.科学思维：科学思维是人类智力系统的核心，（1分）是人类在学习、认识、操作和其他活动表现出来的理解、分析、比较、综合、概括、抽象、推理、讨论等所组成的综合思维。
（2分）3.决策：决策是对不确定的问题，(1分)通过一些定量分析方法，(1分)从众多备选方案中选定最优方案的过程。
(1分)4.护理诊断：护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反映的一种临床判断，（2分）是护士达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到。
（1分）5.医疗事故：指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，（1分）违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，（1分）过失造成病人人身损害的事故。
（1分）三、简答题（6ⅹ5=30）1.简述影响健康的因素。
（1）生物因素：(1分)又分为生物致病因素、遗传因素；(1分)（2）心理因素；(1分)（3）环境因素：(1分)包括物理环境和社会环境，社会环境包括社会政治制度、社会经济因素、社会文化因素、生活方式和医疗卫生服务体系。
(1分)2.简述制定护理措施的注意事项。
（1）护理措施必须具有一定的理论依据；（1分）（2）护理措施应有针对性；护理措施切实可行、因人而异；（1分）（3）护理措施应确保病人的安全；（1分）（4）护理措施要具体细致；（1分）（5）鼓励服务对象参与制定护理措施。
（1分）3.简述护理计划的目的及意义。
（1）指导护理活动，实现个体化护理；（1分）（2）有利于护士之间的沟通；（1分）（3）提供护理评价的标准；（1分）（4）增进护患之间的关系；（1分）（5）提高护士的业务水平和能力。
（1分）4.简述护士执行医嘱时应注意的问题。
（1）病人对医嘱提出异议时，护士应证实医嘱的准确性；（2分）（2）病人病情发生变化时，护士应及时通知医生，并根据专业知识及临床经验判断是否应暂停医嘱；（2分）（3）慎对口头医嘱及必要时医嘱。
（1分）5.简述文化休克的原因。
（1）沟通交流障碍；（1分）（2）日常生活活动差异；（1分）（3）孤独；（1分）（4）风俗习惯；（1分）（5）态度和信仰。
（1分）6.简述莱宁格的“日出模式”的层次内容。
（1）世界观和文化与社会结构层：文化背景、世界观、社会结构要素等；（1分）（2）文化关怀与健康层：提供解释个人、家庭、群体、社区或机构的健康、疾病及死亡的社会文化结构、文化关怀表达方式等。
（2分）（3）健康系统层：包括一般关怀、专业关怀及护理在内的各种健康系统。
（1分）（4）护理照顾决策和行为层：包括维持、调整、重建文化护理关怀。
（1分）四、论述题（2ⅹ10=20）1.试述如何帮助病人预防及应对压力。
（1）帮助病人预防压力的方法：1) 为病人创造轻松的康复环境；（2分）2) 解决病人的实际问题；（1分）3) 提供有关疾病的信息；（1分）4) 锻炼病人的自理能力；（1分）5) 加强病人的意志训练。
（1分）（2）帮助病人应对压力的方法：1)心理疏导及自我心理保健训练；（2分）2)调动病人的各种社会支持系统。
（2分）2.试述马斯洛人类基本需要层次论中各层次需要之间的关系。
（1）必须首先满足较低层次的需要，再考虑较高层次的需要；（2分）（2）各种需要得到满足的时间不同：维持生存的需要必须立即、持续地给与满足，有些需要可暂缓或延后满足；（2分）（3）较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础；（1分）（4）各层次需要重叠出现；（1分）（5）各需要之间的层次顺序并非固定不变；（1分）（6）越高层次的需要，其满足的方式和程度差异越大；（2分）（7）基本需要满足的程度与健康密切相关。
（1分）五、案例分析题（1ⅹ10=10）（1）病人存在自理缺陷：（1分）依赖护士护理人工肛门。
（1分）病人有自理能力：（1分）可以通过学习掌握自理方法。
（1分）（2）病人的治疗性自理需要是：健康不佳时的自理需要，（1分）直肠癌手术后需要学习人工肛门的护理。
（2分）（3）从部分补偿系统（1分）逐步过渡到支持-教育系统。
（2分）。