Until的详细用法总结

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Until的详细用法总结

Until的详细用法总结

你们知道until用法吗?我们一起来学习学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

Until的用法

比较until和till

此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某时",动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。

肯定句:

I slept until midnight. 我一直睡到半夜时醒了。

Wait till I call you. 等着我叫你。

(在肯定句中可用before代替Lets get in the wheat before the sun sets.)

否定句:

She didnt arrive until 6 oclock.

她直到6点才到。

until 用法上的三个难点

一、

1. until用在肯定句,谓语动词通常是延续性动词,如stand, stay, talk, wait等,表示主句动作终止的时间。如:

③I waited until he cam e back.我一直等到他回来。

④The war lasted until 1945.战争持续到1945年。

如果用在否定句,谓语动词通常是瞬间性动词,如open, start, leave, arrive, finish, stop等,强调主句动作开始的时间。如:

⑤I didnt leave the boy until his mother turned up.直到这孩子的母亲来,我才离开。

⑥The noise of the street didnt stop until it wa s midnight.街上的噪音直到半夜才停止。

2.连词until引导的从句中谓语动词的时态

1)until后面的从句中不能用一般将来时,应该用一般现在时代替。所谓的“主将从现”。

He will stay here until his mother comes back.

They will study at the school until their parents come to take them home.

2)主句的谓语动词为一般现在时或一般将来时时,until从句中的谓语动词为现在完成时,用来强调从句谓语动词表示的动作发生在主句谓语动词表示的动作之前。试比较:

I won’t go to bed until I have finished my homework. 我要完成作业才睡觉。

3) 主句中的谓语动词为一般过去时时,从句中的谓语动词为过去完成时,用来强调从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词表示的动作之前。试比较:

Li Lei didn’t come until the film had begun. 直到电影开演,李雷才来。

二、until与before的区别

1.可直接换用的情况:在until能使用的句型中,即主句含有否定式终止性谓语动词或肯定式延续性动词,可与before直接替换,意义差别不大。如:

①The students wont go home until / before they finish their homework.学生们要先完成作业才能回家。

②The woman worked in the factory until/before 1990. 1990年以前这妇女在这家工厂上班。

2.不可换用的情况:当主句含有肯定式终止性谓语动词时,只能用before不能用until,且before常意为"没来得及……"或"……才……"等。如:

③Einstein almost knocked me down before he saw me.爱因斯坦差不多将我撞倒才看见了我。

④He had measured me before I could get in a word.我还没来得及插话,他就把我的尺寸量好了。

三、not until的倒装与强调结构

1.当Not until位于句首时,句子要倒装。其结构为:Not until+从句/表时间的词+助动词+(主句)主语+谓语+...。如:

①Not until the teacher came in did the students stop talking.直到老师进来学生们才停止讲话。

②Not until next week will the sports meet be held.直到下周才开运动会。

2. not until的强调结构为:It is / was not until+从句/表时间的词+that+主句。上面两句为强调句为:

③It was not until the teacher came in that the students stopped talking.

④It is not until next week that the sports meet will be held.

BBC英语:一分钟By 和Until用法区别

Hi guys! This is Kee from BBC Learning English, and today Im going to tell you the differences between until and by.

大家好!我是BBC英语学习频道的基,今天我们来学学until 和by之间的区别。

We use until to talk about doing something up to a certain point in time.

until用于表示做某事直到特定时间。

If I say:

如果我说:

I have to take care of my dog until 5pm,

我5点前都得照看我的狗。

it means I will start taking care of my dog now and stop taking care of it at 5pm.

也就是说我从现在开始直到下午5点都要照看我的狗。

On the other hand, we use by to talk about doing something before a future time or deadline.

另一方面,by用于表示在未来某个时间或截止时间之前要完成某事。

If I say:

如果我说:

I have to finish an essay by 5pm,

我必须在下午点前写完*。

it means I can start any time but I will make sure that at 5pm I have finished writing the essay. So, I may even finish it at 3pm or any time before 5.

这句话意思是不管我从什么时候开始,但是下午5点前必须写完*。也就是说我可以在下午3点写完或5点前任意时间写完。

So we use until to describe doing something up to a certain point in time and we use by to describe doing something before a future time or deadline.

所以,until用于表示做某事直到特定时间,by用于表示在未来某个时间或截止时间之前要完成某事。

情态动词表推测用法总结及专项练习

情态动词表推测用法总结及专项练习 1.can / could用于表推测的用法 (1) 从使用句型上看,can 通常只用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句,而could 可用于肯定句、否定句和疑问句。两者没有时间上的差别,只是could 比can 更委婉,更不确定。如:It can’t [couldn’t] be true. 那不可能是真的。 What can [could] they be doing? 他们会在干什么呢? We could go there this summer. 今年夏天我们可能要去那儿。 注:can 有时也用于肯定句中表示推测,主要用于表示理论上的可能性(即从理论上看是可能的,但实际未必会发生),或表示“有时”之意。如: Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。 She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。 (2) 从时间关系看,对现在或将来情况作推测,后接动词原形;对正在进行的情况作推测,后接be doing 结构;对过去情况作推测,后接动词完成式。如: He could have gone home. 他可能已经回家了。 He can’t [couldn’t] have understood. 他不可能理解了。

Why does he know this? Can [Could] someone have told him about it? 他怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗? (3) “could+完成式”除表示对过去的推测外,还有以下重要用法: ①表示过去没有实现的可能性,常译为“本来可以”。如: I could have lent you the money.Why didn’t you ask me? 我本来可以借这笔钱给你的。你为什么不向我提出? ②用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做,常译为“本来应该”。如: You could have helped him. 你本来应该帮助他的。 ③表示“差点儿就要”。如: I could have died laughing. 我差点儿笑死了。 2. may / might用于表推测的用法 表示推测,两者都可用,只是might 比may 语气更不确定,表示的可能性更小。 (1) 在句型使用方面:两者均可用于肯定句和否定句,但用于疑问句时,may通常不用于句首,但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等),而might尽管可以用于疑问句的句首,但不算普通,通常会改用其他句式(如用could等)。如: He may [might] know the answer. 他可能知道答案。

高中英语动词不定式用法大全

高中英语动词不定式用法大全(名师总结必考语法知识点,值得下载) 英语动词的非谓语形式为三种:动词不定式、动名词和分词。非谓语动词没有人称和数的变化。 动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to+动词原形”,其中to 不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词,动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。 一. 作主语例如: To be a doctor is hard. 做医生很难。 To learn English well is not easy. 学好英语不容易。 To say is to believe.眼见为实。 动词不定式(短语)作主语时,为了避免句子的头重脚轻,可以用“it”作形式主语,而把真正的主语--动词不定式(短语)放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为: It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. 再如: It’s important to pla nt trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的,可以在动词不定式前面加一个由介

词for引导的短语,称为不定式的复合结构。例: It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。 二. 作表语:(在形式上,位于系动词后的就是表语。从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。) 动词不定式(短语)作表语常用于系词be的后面。例: His work is to drive a car. 他的工作是开车。 My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。 三. 作宾语 动词不定式(短语)可以放在一些动词后面用作宾语,能以动词不定式作宾语的动词有:begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。例: I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们一

最新英语语法情态动词归纳总结

最新英语语法情态动词归纳总结 一、单项选择情态动词 1.Mr. Smith is almost on time for everything. How ________ it be that he was late for the meeting? A.can B.should C.may D.must 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意:史密斯先生几乎任何事情都是准时的。他怎么可能开会迟到了? A. can可能,可能性,表示可能性时,常用于否定句和疑问句中,且有时还带有“惊奇、不相信” 等感情色彩。B. should 应该; C. may也许,表示可能性时常用于肯定句中,不用于疑问句中。D.must常用于肯定句中表推测,“一定……”的意思;本题是强调句型的一个变式:强调其特殊疑问句how的形式。根据前句“斯密斯先生几乎是很准时”可推测出“怎么可能开会迟到呢?”。根据句意可知,用于疑问句中的“可能性”且有不相信的色彩,四个选项只有“can”符合题意。故选A 【点睛】 情态动词就是表示说话者对事情的一种看法,也就是一种语气。情态动词的用法一直是命题者常设置的考点和重点,平时要加强记忆。 2.--- Oh, my God! I just missed the last bus back home. --- That’s really bad. I’m sure you ______ it, but you just didn’t hurry up. A.had caught B.could have caught C.could catch D.can catch 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情态动词+have done结构。句意:——哦,我的上帝!我刚好错过了回家的末班车。——这是非常糟糕的。我肯定你能赶上,但你就是不抓紧。could have done“本来能做而没有做”。故选B。 3.-- Did Jim come? -- I don’t know. He _______ while I was out. A.might have come B.might come C.must have come D.should have come 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词推测用法。句意:Jim来了吗?--我不知道,在我不在的时候,可能来过。根据前文I don’t kn ow.可知,说话者不知道Jim来没来,因此后文推测来过,但是语气很不确定,故可知选A。对过去情况的推测为情态动词+have done,must have done 一定做了某

动词不定式用法大全

动词不定式用法大全 英语动词的非谓语形式为三种:动词不定式、动名词和分词。非谓语动词没有人称和数的变化。 动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to+动词原形”,其中to 不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词,动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。 一. 作主语例如: To be a doctor is hard. 做医生很难。 To learn English well is not easy. 学好英语不容易。 To say is to believe.眼见为实。 动词不定式(短语)作主语时,为了避免句子的头重脚轻,可以用“it”作形式主语,而把真正的主语--动词不定式(短语)放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为: It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. 再如: It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的,可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语,称为不定式的复合结构。例: It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。 二. 作表语:(在形式上,位于系动词后的就是表语。从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。) 动词不定式(短语)作表语常用于系词be的后面。例: His work is to drive a car. 他的工作是开车。 My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。 三. 作宾语 动词不定式(短语)可以放在一些动词后面用作宾语,能以动词不定式作宾语的动词有:begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。例: I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们一

最新英语非谓语动词用法总结(完整)

最新英语非谓语动词用法总结(完整) 一、单项选择非谓语动词 1.Students surf the internet _______ more information about the university they are dreamt of. A.found B.finding C.having found D.to find 【答案】D 【解析】考查非谓语动词。句意:学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。此处表示目的用不定式,指上网的目的。故选D。 2.Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house. A.lead B.leading C.led D.to lead 【答案】B 【解析】 【详解】 考查非谓语动词。句意:看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知,这是个there be 句型,因此,此处用非谓语动词,path与lead是主动关系,因此用现在分词,故选B。 3.______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A.Having exposed B.Being exposed C.To expose D.Exposed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查动名词。句意:暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。分析句子成分发现even for a short time是插入语,may influence是谓语,前面的部分应该是主语,be exposed to“暴露于”,要用动名词Being exposed to。故B选项正确。 4.The lecture, _______at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes. A.starting B.being started C.to start D.to be started 【答案】A 【解析】 选A start与逻辑主语the lecture之间为主动关系,故排除B、D两项。不定式作定语时,常表示动作尚未发生,故排除C项,此处用现在分词作后置定语,表示主动。 第四步:根据与谓语动词的先后关系确定时态 非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.-ing形式/不定式的

英语情态动词用法总结(完整)

英语情态动词用法总结(完整) 一、单项选择情态动词 1.--- Difficulties always go with me! --- Cheer up! If God closes door in front of you, there be a window opened for you. A.must B.would C.could D.can 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意:——困难总是伴随着我!——高兴点! 如果上帝在你面前关上了门,一定有一扇窗户为你打开。A. must必须;B. would将要;C. could能,会;D. can能,会。must表示对现在的状态推测时,意为“一定”,表示可能性很大的推测。符合语境。故选A。 【点睛】 1) must用在肯定句中表示较有把握的推测,意为"一定"。 2) must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时, must 后面通常接系动词be 的原形或行为动词的进行式。 3) must 表示对已发生的事情的推测时,must 要接完成式。 4) must表示对过去某时正发生的事情的推测,must 后面要接完成进行式。 5) 否定推测用can't。 本句中的。must表示对现在的状态推测时,意为一定,表示可能性很大的推测。符合第2点用法。 2.Paul did a great job in the speech contest. He many times last week. A.need have practised B.might practise C.must have practised D.could practise 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意:保罗在演讲比赛中表现得很好。他上星期一定练习了很多次。must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测,意思是“一定”。故C选项正确。 3.He is a bad-tempered fellow, but he ________ be quite charming when he wishes. A.shall B.should C.can D.must 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意:他是个脾气不好的家伙,但当他希望自己有魅力的时候,他可

动词不定式的基本用法

动词不定式的基本用法 一、概述 动词不定式是一种非谓语动词形式,它能起名词、形容词和副词的作用,在句子中作主语、宾语、定语、表语、宾语补足语和状语。其形式如下:(主动形式) ◆一般式(not)to do 一般现在时表示的动词有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。 He seems to know this. 我希望再见到你。_____________________________________________________ ◆完成式(not)to have done 完成时:表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 He seems to have caught a cold. 很抱歉给你带来这么多的麻烦。____________________________________________ ◆进行式(not)to be doing 进行时:表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。 He seems to be eating something. 他假装在学习。_______________________________________________________________ 二、动词不定式的语法功能 (一)作宾语 1) 动词+ 不定式 The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。 我碰巧知道你那道问题的答案。 ____________________________________________________________________ ★常用的动词有afford, aim, appear, agree, arrange, ask, decide, bother, care, choose, come, dare, demand, desire, determine, expect, hope, fail, happen, help, learn, long(渴望), mean, manage, offer, ought, plan, prepare, pretend, promise, refuse, seem, tend, wish… 2)动词+疑问词+ to Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。

高考英语非谓语动词用法总结(完整)

高考英语非谓语动词用法总结(完整) 一、单项选择非谓语动词 1.The rainforest is an amazing place, ________ with plants and animals that aren’t found anywhere else in the world. A.filling B.filled C.being filled D.to fill 【答案】B 【解析】考查非谓语动词。句意:热带雨林是一个令人惊讶的地方,充满了世界其他地方不能找到的动植物。固定词组:be filled with被……充满,此处place和fill之间是一种被动关系,所以用过去分词做伴随状态,故选B。 2.115.______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A.Expressing B.Expressed C.To express D.Having expressed 【答案】C 【解析】考查动词不定式。句意:为了表达他的爱,克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。用不定式表目的,故选C。 3.After receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went on all the people who had helped in her career. A.to thank B.thanking C.having thanked D.to have thanked 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:在获得奥斯卡最佳女配角后,Anne Benedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。go on to do继续做不同的事情,所以选A。 考点:考查不定式 【名师点睛】不定式有一些具体的用法,可以做宾语,定语,状语。还有不定式的不同形式:to do;to be doing;to have done。这题要注意go on to do“继续做不同的事情”和go on doing“继续做相同的事情”的区别。结合语境是关键。 4.Pressed from his parents, and ____ that he has wasted too much time, the boy is determined to stop playing video games. A.realizing B.realized C.to realize D.being realized 【答案】A 【解析】 试题分析:考查非谓语动词的用法。句意:被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间,这个男孩决定停止玩电脑游戏。首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语

动词不定式用法及练习题-L105

动词不定式用法小结 动词不定式用法小结 动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to+动词原形”,其中to不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词,动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。 一. 作主语例如: To be a doctor is hard. 做医生很难。 To learn English well is not easy.学好英语不容易。 动词不定式(短语)作主语时,为了避免句子的头重脚轻,可以用“it”作形式主语,而把真正的主语--动词不定式(短语)放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为: It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. 再如: It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的,可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语,称为不定式的复合结构。例: It’s g ood for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。 二. 作表语: 动词不定式(短语)作表语常用于系词be的后面。例: His work is to drive a car.他的工作是开车。 My job is to feed animals.我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor.她的理想是当医生。 三. 作宾语 动词不定式(短语)可以放在一些动词后面用作宾语,能以动词不定式作宾语的动词有:begin,start,

Until的详细用法总结

Until的详细用法总结 你们知道until用法吗?我们一起来学习学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 Until的用法 比较until和till 此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某时",动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。 肯定句: I slept until midnight. 我一直睡到半夜时醒了。 Wait till I call you. 等着我叫你。 (在肯定句中可用before代替Lets get in the wheat before the sun sets.) 否定句: She didnt arrive until 6 oclock.

她直到6点才到。 until 用法上的三个难点 一、 1. until用在肯定句,谓语动词通常是延续性动词,如stand, stay, talk, wait等,表示主句动作终止的时间。如: ③I waited until he cam e back.我一直等到他回来。 ④The war lasted until 1945.战争持续到1945年。 如果用在否定句,谓语动词通常是瞬间性动词,如open, start, leave, arrive, finish, stop等,强调主句动作开始的时间。如: ⑤I didnt leave the boy until his mother turned up.直到这孩子的母亲来,我才离开。 ⑥The noise of the street didnt stop until it wa s midnight.街上的噪音直到半夜才停止。 2.连词until引导的从句中谓语动词的时态 1)until后面的从句中不能用一般将来时,应该用一般现在时代替。所谓的“主将从现”。 He will stay here until his mother comes back.

not until的北京中考用法

【中考链接】 1.Not until 1. 托尼经过和老师长时间地反复讨论之后,才下定决心尝试这个新想法。(09西城一模) Tony didn’t ________________________ discussing it with his teacher again and again. 2. 这本小说太长了,我直到昨天才读完。(09丰台二模) The novel was so long _________________________________________ until yesterday. 3. 昨天晚上比尔直到十二点钟才上床睡觉。(09顺义二模) Bill _____________________________ 12 o’clock last night. 4. 昨天下午我直到写完作业才回家。(09石景山模拟) I __________ go home yesterday afternoon ______________ I finished my homework. 5.刘先生过去总抽烟。知道病得严重了,他才戒烟。(11延庆二模) Mr Liu used to smoke a lot.______________ he was seriously ill. 6. 昨天李英洗完衣服才做作业。(11房山一模) Li Ying ________________ her clothes yesterday. 主将从现 1.Be confident! Everyone will succeed if he ___________ in himself. (11 海淀一模) A.believe B. believes C.believed D.will believe 2.You won't have the chance to succeed when you ____________.(11 海淀二模) A.gave up B.give up C. will give up D.are giving up 3.----What will you do tomorrow? (11 西城二模) ----- I will go out for fun if it ___________ fine. A.is B.be C. will be D. Was 4.We ____________ for Dalian as soon as we get the train tickets.(11 东城一模) A.leave B. left C.will leave D.were leaving 4.George will send us an e-mail as soon as he ________in London.(11 东城二模) A.work B.working C. worked D. To work 6.Difficult work___________ easy if you do it very carefully.(11朝阳一模) A.become B.became C.will become D.has become 2.Make 的用法 1.Let's ____________ goodbye to plastic bags in order to protect the environment .(11海淀一模) A. say B. said C. saying D. to say 2.Sarah always makes her son ___________ his hands before eating. (11海淀二模) A.wash B. washed C.washing D.to wash 3.My mother made me ___________ the piano when I was very young . Now, I begin to understand her. (11西城一模) A.play B. to play C. playing D. play 4.----Don't always make Tony ________ this or that. He is already a big boy.(11朝阳一模) ----Maybe you're right. A.do B.done C. to do D.doing 5.让我们忘记分歧,做好朋友吧。(11海淀二模) ____________ forget our differences and be good friends. 6.今天下午没课。让我们去公园吧!(11东城二模) We're free this afternoon.__________ go to the park.

(完整版)非谓语的用法总结

非谓语动词的用法总结 李靖 非谓语动词(不定式、动名词、分词)不是真正意义上的谓语动词,在句中都不能单独作谓语。但都具有动词的某些特点,可以有自己的宾语或状语,构成非谓语动词短语。不定式表目的,表将来;动名词表主动,表进行;过去分词表被动,表完成。 一.作主语( 动名词、不定式、过去分词前面加being, 动名词做主语谓语动词用单数) 1)不定式、动名词都可做主语,但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作,可以是多次的经常的行为;不定式多表示具体的动作,尤其是某一次的动作。如: Playing with fire is dangerous. 玩火危险。(泛指玩火) To play with fire will be dangerous. 玩火会发生危险。 2)用动名词做主语的句型: It’s no use/no good/pleasure doing sth 做.......没有用处/好处/乐趣 It’s a waste of time doing sth 做.... 浪费时间 It is worth doing sth 值得做某事 It is no use crying over spilt milk. 覆水难收 It is worth making an appointment before you go. 去之前预约一下是值得的。 3)不定式做主语的句型. It is + adj +for sb to do sth. 比较:表示人的品质时只能用of sb 如considerate/kind/nice/foolish/stupid/rude/cruel /wise/clever/brave/selfish/crazy/good/careful/careless/impolite/right/wrong等单词出现 时。 It is silly of you to say so. It is important for us to learn English well. It is a must/ a necessity for us to have a good command of the English language. 4) “Wh- + to 不定式”可做主语。如: When to leave hasn’t been decided yet.什么时候动身还没定呢。 Whether to drive or take the train is still a problem.是自驾车还是乘火车仍是一个问题。 5)一般情况下,不定式和动名词作主语,谓语动词一般用单数形式。如: Seeing is believing.= To see is to believe 眼见为实。 . Planting flowers needs constant watering. 但and连接的多个动名词作主语,谓语动词大多用复数(如果前后动名词的语义一致, 谓语一般用单数)。如:Lying and stealing are immoral. 说谎与盗窃是不道德的。 6) 动名词前面可以加上形容词性物主代词构成动名词的复合结构。如: ----- What made him angry? ------ Mary’s /My/His/Her /Their/ The boy’s/ The president’s being late(made him angry. 7being,构成动名词,做主语。如: . Being examined twice a year , driver must obey in this city. 经典练习:

初中情态动词用法总结

专项:情态动词 一考点:情态动词的用法和辨析,情态动词表示推测和可能,由情态动词引导的一般疑问句的回答。 二类型:1 只是情态动词:can, could, may, might, must 2 可做情态动词,可做实义动词:need, dare 3 可做情态动词,可做助动词:will, would, shall, should 4 特殊:have to, ought to, used to 三特征:1 有一定的词义,但不能单独作谓语,必须与行为动词和系动词连用构成谓语。 2 无人称和数的变化。(have to 除外) Eg: He has to stay here. 3 后接动词原形。 4 具有助动词作用,可构成否定,疑问或简短回答。 四用法: 1. can ①表示能力,“能,会”。Eg : Can you play basketball? ②表示怀疑,猜测,常用于否定句或疑问句。 Eg :Li hua can’t be in the classroom. ③表示请求,允许,多用于口语,译“可以”= may. Eg: you can go now. ④can 开头的疑问句,肯定句,否定句用can或can’t. 2.could①can 的过去式,表示过去的能力。 Eg :I could swim when I was seven years old. ②could 开头的疑问句,肯定和否定回答用could, couldn’t如果could 表示现在的委婉,用can 回答。 Eg: Could I have a drink? Yes, you can. 3.may①表示推测,“可能,也许”,用于肯定句。 Eg: He may come tomorrow. ②表示请求,“许可,可以”。Eg: May I borrow your book? 注:表示请求,许可时,主语为第一人称的一般疑问句,否定回

(完整版)动词不定式的用法总结

动词不定式的用法总结 动词不定式在中学英语中应用非常广泛,一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用,同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。接下来为大家提供了以下:动词不定式的用法总结一 动词不定式的形式一般是to +动词原形,但to有时要省去。 而动词不定式在具体运用时用不用to,取决于谓语动词的用法。 现就以下几方面介绍如下。 一、不定式结构 1. 带to的不定式结构 能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。 如: I want to go to the movies with you. 我想跟你一起去看电影。 Don’t forget to turn off the light before you leave. 在你离开之前别忘了关灯。 注意:动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。

如: Dave told me not to wake up Kate. 大卫告诉我别叫醒凯特。 2. 不带to的不定式结构 以下几种情况使用不带to的动词不定式: (1)在固定词组had better之后。 注意:had better的否定形式是had better not do sth.。 如: You had better go home now. 你最好现在回家。 It’s cold outside. You’d better not go out. 外面很冷,你最好不要出去。 (2)在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。 如: I made them give me the money back. 我迫使他们把钱还给我。 I didn’t see you come in. 我没看见你进来。 (3)在引导疑问句的why not之后。 Why not+不带to的不定式是Why don’t you do的省

until用法归纳

使用注意事项: ◇注意事项一 until用于肯定句中,表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。一般可译为“……直到……为止”。在这种用法中,主句的谓语动词必须是持续动词(非瞬间动词),如live, wait , last, love, like, stay, work, continue 等。 until用于否定句中,表示主句的动作在从句的动作发生之前尚未发生,或者说主句的动作在从句的动作发生之后才开始。一般可译为“直到……才”。 ◇注意事项二 until后面的从句中不能用一般将来时,应该用一般现在时代替。所谓的“主将从现”。 He will stay here until his mother comes back. They will study at the school until their parents come to take them home. ◇注意事项三(该考点为高中内容) till和until的意思基本相同,用法也基本一样,但until语气较重,多用于较正式的文体里。till多用于英式英语,until多用于美式英语;till不能用在句首,也不能用在not开头的短语或从句里,而until可以。在这种情况下应用倒装语序。 Until he came home, we knew the news. 在他到家之前,我们不知道这消息。Not until nine o’clock yesterday evening did we fi nish the work. 直到昨晚九点,我们才完成这项工作。 ◇注意事项四(该考点在初中阶段基本不涉及)

非谓语动词用法归纳语法

一、表格的用法 1.doing 的用法 (1)在要求动词后(作宾语):avoid避免appreciate 感激/欣赏acknowledge承认/自认 admit 承认advocate提倡/主张consider 考虑 can't help不禁 can't stand受不了contemplate细想complete完成confess坦白 dislike不喜欢,讨厌deserve值得 delay 延迟 deny否认 dread可怕defer拖延detest嫌恶 enjoy享有/喜爱envy嫉妒endure忍受excuse借口escape逃跑/逃避finish完成forgive原谅 fancy幻想/爱好favor 造成/偏爱figure描绘/计算hate讨厌 imagine设想involve卷入/包含keep保持miss错过mention说到/讲到mind 介意pardon原谅/饶恕permit允许 postpone推迟practice 实行/实践prevent阻止quit放弃停止risk冒险recall回想resist抵抗/阻止 resume恢复repent悔悟resent怨恨stand坚持/忍受suggest建议save营救/储蓄tolerate忍受

worth值得 You should try to avoid making mistakes. The book is worth reading. The book deserves reading. (2)表进行 Walking on the grassland, I saw a snake.=When I was walking on the grassland, I saw a snake. The man speaking English is Tom. = The man who is speaking English is Tom. (3)表主动 The man speaking English is Tom = The man who speaks English is Tom. = The man who spoke English is Tom. Nobody dinks boiling water but boiled water.= Nobody dinks water that is boiling but the water that has boiled. (4)表伴随 I stand outside waiting for Mr. Chen. I lie in bed reading a novel. (5)表性质;特点 The film is very moving. She is understanding, so you had better discuss your business with her.

动词不定式用法

动词不定式用法 不定式是动词的一种非限定式,它是不受主语的单复数、人称、时态、语态等的限定及影响的一种动词形式。 一、动词不定式的基本结构 动词不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可不带to。不定式的否定形式是:not to+动词原形。在句中除不能作谓语外,其他成分都可作。如:主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。 注意:不定式之前的to(又称为小品词)与介词to的功能不同。介词to之后要接名词或代词的宾格,或相当于名词的短语作它的宾语;而不定式符号to的后面需要跟动词原形。 speak to him (to 是介词) 对他讲话 to speak English (to 是不定式的小品词) 讲英语 二、动词不定式的用法 不定式在句中有各种作用,一般可归类为三种基本用法:作名词,作形容词,作副词。 (一) 不定式作名词的用法 不定式起名词作用,在句子中担当主语、表语、宾语和宾语补足语。 ⒈作主语

名词用法的不定式和名词一样,可担任句子的主语。 To grow more trees here is very important. (=It is very important to grow more trees here.) 在这里多种些树是非常重要的。 To hear your voice is so nice. (=It is so nice to hear your voice.) 听到你的声音真高兴。 To speak English well is not easy for me. (=It is not easy for me to speak English.) 把英语说好对我来说并不容易。 To walk to school takes me twenty minutes. (=It takes me twenty minutes to walk to school.) 步行到学校我要花20分钟。 注意:在It is… to…‖的句型中,it是形式主语,真正的主语是不定式;使用这种结构,可以避免句子的头重脚轻。通常不定式被视为第三人称单数,所以动词用is或was。 It is bad for your eyes to read in the sun. 在阳光下看书对你的眼睛有害。 另外,不定式作主语的句子,同时有另外一个不定式作表语时,不能转换成―It is… to…‖的句型。 To see is to believe. (百闻不如一见。) 不能转换为:It is to believe to see. 2.作表语

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