沪教版三年级作文下册16
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沪教版三年级作文下册16
表示心情的词语兴高采烈激动万分惊喜交加得意洋洋火冒三丈怒气冲天表示笑的词语微笑冷笑傻笑大笑笑眯眯笑嘻嘻笑呵呵
眉开眼笑笑容满面笑容可掬开怀大笑喜笑颜开
表示热的词语汗流浃背挥汗如雨汗流满面
表示雨的词语倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨蒙蒙细雨绵绵细雨表示喜欢的词语心爱喜爱喜欢欢喜
表示地方大的词语广阔无边无边无际一望无垠辽阔无垠
表示注意力集中的词语全神贯注专心致志一心一意聚精会神
表示天气的词语阳光明媚乌云密布万里无云风和日丽大雪纷飞
表示色彩多的词语色彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红
描写景色的词语山清水秀桃红柳绿湖光山影烟雾弥漫古木参天青山绿水描写风的词语北风呼啸狂风大作春风拂面寒风凛冽凉风习习秋风瑟瑟描写春天的词语春暖花开春雨绵绵春风和煦春光明媚春风送暖
描写夏天的词语烈日炎炎烈日当空酷暑难当骄阳似火暑气逼人
描写秋天的词语秋高气爽秋风瑟瑟金桂飘香瓜果遍地秋色满园
描写冬天的词语大雪纷飞寒风刺骨冰天雪地白雪皑皑寒风凛冽天寒地冻描写”举世闻名” 闻名于世名满天下大名鼎鼎世界闻名名扬天下描写花草的词语婀娜多姿含苞欲放千姿百态花团锦簇亭亭玉立
带有身体部位词语抓耳挠腮摇头晃脑指手画脚手舞足蹈目瞪口呆
【讲评范文】
《我真了不起》。
最新沪教版小学英语三年级下学期作文汇总
沪教版英语3年级下学期作文汇总动物Animals: I like dogs. They are lovely. They have big eyes and long tails. They can run fast. They can swim very well. They can ride bicycles too. How clever! I like dogs very much.玩具Toys：I like skateboards. Look at my skateboard. It’s nice. I can ride it very well. It’s fun.衣服Clothes: Look at my T-shirt. It’s yellow.It’s very cool. I need my T-shirt in summer. I like my T-shirt.形状Shapes: I have some shapes. I can make a house. I have a big triangle. It’s like a roof. There are many stars in my house. It’s a beautiful house.季节Seasons : My favourite season is spring.It is warm and green.I can plant trees in spring. I see many flowers and plants in spring. Do you like spring?我About me: Look at me. I’m tall. I’m thin. My eyes are big. My ears are small. I can play football. I like swimming.How happy.儿童节Children’s Day: Children’s Day is on the first of June. We have a class party in the morning. We go to the zoo in the afternoon. We see a film in the evening. We like Children’s Day.专业工程施工分包合同总承包人（全称）：（以下简称总承包人）分包人（全称）：（以下简称分包人）依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑业企业资质管理规定》（中华人民共和国住房和城乡建设部令第22号）、《建筑业企业资质标准》（建市[2014]159号）及其它有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，总承包人将承建的 XXX 工程中的 XXX 分部分项工程委托分包人施工，为了明确双方的权利、义务和责任，鉴于双方已充分了解本分包工程具体情况，总承包人和分包人双方就分包工程施工事项协商达成一致，订立本合同。
沪教版牛津英语小学三年级第二学期 作文总结
沪教版牛津英语小学三年级第二学期作文总结作文1 My Children’s DayIt is the first of June.It’s Children’s Day.In the morning, we have a class party.We sing and dance at school.In the afternoon, we go to the park.We have a picnic in the park.We take photographs too.I’m happy on Children’s Day.作文2 My favourite seasonSummer is my favourite season.It is hot and sunny.I have T-shirts and shorts.I can eat ice-creams.I can go to the beach.I like making sandcastles there.I like swimming in summer.I am happy in summer.I like summer.作文3 MeI am Danny.I am tall and fat.I have two big eyes.I can look and see with my eyes.I have two small ears.I can hear with my ears.I can draw myself.I like reading books.This is me.作文4 My friendShe is Kitty.She is a girl.She is thin and nice.She has a small mouth.She can sing with her mouth.She has two feet.She can stamp with her feet.She likes planting trees in spring.I like my friend.作文5 My favourite boyI am Kitty.I like robots.Look at the robot.It’s hard and grey.It has a head.It’s a square.It has a body.It’s a rectangle.It can sing a song.It can walk.I like my robot.作文6 My favourite animalI am Eddie.I like monkeys.They are small.They are lovely.They have two big eyes and long tails. They like eating bananas.They can climb the tree.I like monkeys.。
沪教版小学英语三年级下学期作文汇总
沪教版小学英语三年级下学期作文汇总第一篇：沪教版小学英语三年级下学期作文汇总沪教版英语3年级下学期作文汇总动物Animals: I like dogs.They are lovely.They have big eyes and long tails.They can run fast.They can swim very well.They can ride bicycles too.How clever!I like dogs very much.玩具Toys：I like skateboards.Look at my skateboard.It’s nice.I can ride it very well.It’s fun.衣服Clothes: Look at my T-shirt.It’s yellow.It’s very cool.I need my T-shirt in summer.I like my T-shirt.形状Shapes: I have some shapes.I can make a house.I have a big triangle.It’s like a roof.There are many stars in my house.It’s a beautiful house.季节Seasons : My favourite season is spring.It is warm and green.I can plant trees in spring.I see many flowers and plants in spring.Do you like spring?我About me: Look at me.I’m tall.I’m thin.My eyes are big.My ears are small.I can play football.I like swimming.How happy.儿童节Children’s Day: Children’s Day is on the first of June.We have a class party in the morning.We go to the zoo in the afternoon.We see a film in the evening.We like Children’s Day.第二篇：沪教版小学三年级英语知识总结上海牛津版三年级（上）Module 1 Getting to know you Unit 1 How are you? 教学目标：1.学会在具体语境中正确使用新单词。
期末复习沪教版三年级下册语文期末总复习(作文)汇总
期末复习沪教版三年级下册语文期末总复习(作文)汇总备注:已经在牛老师上海交流1群的朋友无需重复添加,因为所有文件都有管理员负责搬家.所以不必担心漏掉信息哦！沪教版三年级下册语文期末总复习（作文）汇总命题一:作文.（30%）题目:帮助别人真快乐提示:在生活中,你一定得到过别人的帮助.你也一定帮助过别人.请你把曾经帮助过别人的一件事写下来,让大家分享你的快乐.注意语句通顺,减少错别字.字数250字左右.作文写法解析:那么也就是要写一件自己帮助别人的1、题眼是“帮助”和“快乐”，事情,然后体现在帮助的过程中或者帮助后的结果让对方和自己感受到快乐.2、“乐于助人”是这篇习作的主旨.3、要写出真情,过程要具体.也就是事情要具体到细节,比如你帮助别人时的内心活动,当时如何做的？对方又是如何感激你的？命题二:题目:小猴学本领要求:仔细看图,想想小猴最后为什么一脸不高兴？他心里会想些什么呢？这是怎么回事呀！请根据图意,展开想象,写一个完整的小故事,看谁的故事吸引人.作文写法解析:这篇看图写话的重点在小猴子与其他三个小动物一起学艺的过程重点描写前3幅图,第4幅图的描写上,主题是“学艺不精,一事无成”．写出了主题,重点写出小猴子最后一事无成而后悔的内心活动.描写时,要把图片当成动态的动画去看待,也就是要把图上人物（角色）写活了,运用语言、神态、内心、动作等描写,把静态的人物（角色）写活.命题三:题目:我是迷要求:1、你最爱干什么？是看书、画画、下棋、练书法、还是跳皮筋、踢足球……2、你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣？作文写法解析:就是迷恋到一定既然是“迷”，这篇作文重点是“哪个方面”的“迷”，爱听音乐就是“歌迷程度了.爱读书就是“书迷”，爱打球就是“球迷”，爱看电影就是“影迷”……各种爱好都有可能发展到“入（发烧友）”，迷”的程度,因此这篇作文实际上也是在写自己的爱好,把这一点把握住了,也许你就找到了写好这篇作文的窍门了.命题四:题目:《一件的事》提示:1、先把题目补充完整,如一件可笑的事、一件有趣的事、一件伤心的事……2、要围绕题目的意思,把发生的一件事写清楚.要求:句子通顺连贯,意思清楚,不写错别字,正确使用标点；字数250字左右.作文写法解析:这篇习作的开放程度很高,“难过的事”、“开心的事”、“难忘的事”、“记忆深刻的事”、“后悔的事”……都是可以成为写作素材的,就看你是用什么视角去审视这篇习作命题的,也是要看你自己经历的这件事对你自身的影响程度.影响程度越深,感受和体验越容易深入而显得与众不同.所以,越是开放程度高的命题,考验的就是你对命题选材上的独特视角.命题五:题目:的笑声提示:在生活中,我们随处都可以听到笑声:也许是在操场上――那是因为大伙儿玩得很高兴；也许是在教室里――那是因为发生了一件令人快乐的事；也许在马路边,在公园里,在自己的家里……同学,请你拿起笔,先将文章的题目补充完整（注意,横线上只能填写表示地点的词语）,然后,把怎么会发出笑声的原因,写给我们看,让我们分享你的快乐.要求:语句通顺,能把高兴的原因写清楚,能把高兴的心情表达出来.作文写法解析:也就是要这篇习作在“______的”上下功夫很重要,主题是“笑声”，写快乐的事情.明确了这个主题,选材也就容易一些了.这个半命题“______的”既可以填写地点,例如“操场上的笑声”、“教室里的笑声”、“小区里的笑声”、“活动室里的笑声”……选择了地点,接下来就要选择发出笑声的主题人物了,抓住人物去写事件的作文,有些类似写人作文,但又区别于以写人为主的作文,这一点需要引起大家注意.也就是这篇作文还是写事件为主,不能写成写人作文.命题六:题目:的我要求:1、在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……2、通过一件具体的事介绍自己的特点.3、作文中不出现自己的名字.4、字数在200字以上.作文写法解析:这篇习作与语文书《二十年后的我》有些类似,但不仅仅局限于想象作文.《二十年后的我》是一篇想象作文,所以孩子们容易发挥,可以做出的设想是比较广泛的.但是“_____的我”的这个命题,如果写成想象作文,容易偏题.最好是挑自己的特征去写,比如“爱钻牛角尖的我”、“顽皮的我”、“爱动脑筋的我”、“爱读书的我”……都是可以作为选材来写.需要通过一件事体现自己的某一个特点,建议大家用对人物语言、神态、内心等方面的描写来刻画人物.课文里我们学习过《全神贯注》,如果把《全神贯注》改为《全神贯注的罗丹》,那么大家想想课文里对罗丹的“全神贯注”做了哪些细致入微的描写呢？分析了课文,我想你如果写自己的某个特点,借鉴《全神贯注》中对人物特征的描写,应该很快就能找到作文的切入口了！命题七:题目:想起那件事,我就同学们,在你的生活中一定发生过许多事情.有的事情让你高兴；有的事情让你得意；有的事情让你伤心；有的事情让你懊恼；有的事情让你生气……请你选一件事情作为本次习作的内容.（提示:请你先将作文题目补充完整,再把那件事情分几步写具体；在写作时如果能写清楚自己的情绪变化,那文章就一定会很棒！）作文写法解析:这个命题与前面的《一件_____的事》类似,我就不在赘述了.但这里又有些许的区别,就是要抓住自己的情感变化去重点描写,体现情绪（内心）变化的部分要花费更多的笔墨.这一点与《一件_____的事》略有区别.但也是写作重点.命题八:1、题目:我悄悄对您说2、先填上称呼,可以填“老师、爸爸、校长、奶奶……”注意要写真话,表达真实的感情.3、注意语句通顺,不写错别字.作文写法解析:这篇作文是写“心里话”的,也就是要通过一件事情写出自己内心感受和想要表达的情感.因此也属于描写人物内心活动为重点的一种习作.跟前一篇《想起那件事,我就____》有些类似.要注意描写的角度.人赞赏。
三语(下)作文示例 沪教版
画鼻子
今天下午，我们在教室里玩画鼻子游戏。 老师拿了一块小黑板，只见这块黑板上画着一个小姑娘的头 像，小姑娘扎着两个小辫子，辫子上又扎了两个蝴蝶结，可惜只 差了一个小鼻子。老师说：“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻 子？”不一会儿，大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦，她出 来以后，老师让她带上眼罩转了几圈后，她才慢慢地走上讲台， 画鼻子，等她一下来，大家都哈哈大笑，原来，她把鼻子画在了 小姑娘的右脸蛋上。后来又有很多人上去画鼻子，其中王彭慧最 好玩了，原来，她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口， 老师又把她扶回来了。不一会儿，她又顺着讲台走到了王三福的 位置。这时，老师把她扶到了讲台上，她才画了鼻子，等她一下 来，全班都哭笑不得奕然，她不带眼罩，就把 鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间，使这个小姑娘看上去更加 玩美了。 在这欢声笑语里下课铃响了，同学们依依不舍地离开教室， 我多么想下节课再玩一次画鼻子的游戏呀！
画鼻子
今天，我们在学校里老师竟然让我们玩起了“画鼻子”。 老师在黑板上画了一张脸，同学们都迷惑不解，面面相觑。老师说： “今天我们来玩‘画鼻子’。”老师一说到“画鼻子"，大家都立刻把手 高高地举了起来，老师请了一位最先举手的同学，他的名字叫华华。老师 带他走到离黑板五米远的地方，然后用布把他的眼睛蒙住，正转反转各转 了三圈之后，华华就一边摸着墙壁，一边慢慢地走，顺着墙壁，他摸到了 黑板。华华摸着黑板，不敢落笔，深怕画错。这时的他心里忐忑不安，不 知该画在哪里，最终他找准了一个地方画了一个鼻子。鼻子才刚画完，教 室的同学都哄堂大笑，华华很疑惑，心里就想：怎么了，为什么同学们都 在笑，难道我画错了？华华摘下布，一看，脸蛋立即变得通红，“哇！我 竟然给这个脸蛋上添了一滴眼泪。”华华叫道。 老师请了好几位同学上 来画，但是都没有画准，轮到我画了，我像那位同学一样，一边摸着黑版， 心里一边比划着，我胸有成竹、非常自信地在黑板上画了一个鼻子。结果 又是一阵笑声，我把布掀开一看，然后我目瞪口呆，心想：我怎么会把鼻 子画在面颊这里呢！ 做了这次画鼻子的游戏之后，自己虽然画错了，但是感觉“画鼻子” 这个游戏还是非常的有趣、好玩。这一天我很开心。
沪教版小学三年级英语作文
My School Life in Grade ThreeMy school life in grade three has been an exciting and enriching journey. As I step into the classroom, I am greeted by the familiar faces of my classmates and the warm atmosphere of learning. Our school follows the Shanghai Education Edition curriculum, which provides a comprehensive and engaging learning experience.Every day, we begin our lessons with a recitation of English words and sentences. This helps us to build a solid foundation in language skills. Our English teacher, Miss Smith, is very passionate about teaching and always encourages us to speak English confidently. She often organizes role-play activities and story-telling sessions to make learning more fun and interactive.In math, we learn about numbers, shapes, and problem-solving skills. Our math teacher, Mr. Zhang, is verypatient and explains concepts clearly. He often uses visual aids and real-life examples to help us understand complex ideas.Science is another fascinating subject in our curriculum. We learn about the natural world, experiments, and scientific principles. Our science teacher, Mrs. Li, conducts exciting experiments in the laboratory and encourages us to explore and ask questions.Apart from academics, we also participate in various extracurricular activities. We have sports days where we compete in relay races and other athletic events. We also have music and art classes where we learn to play instruments and create beautiful artworks.One of the most memorable moments in my school life was when our class performed a play in English. We practicedfor weeks and finally put on a wonderful performance in front of our parents and teachers. It was a great way to showcase our language skills and teamwork.In conclusion, my school life in grade three has been a blend of fun, learning, and growth. I am grateful to my teachers and classmates for making it such a rewarding experience. I look forward to the coming years with excitement and anticipation as I continue to explore and learn in this wonderful school environment.**小学三年级的学习生活**小学三年级的学习生活是一段令人兴奋且充实的旅程。
沪教版小学英语三年级下学期作文汇总
沪教版小学英语三年级下学期作文汇总沪教版英语3年级下学期作文汇总动物Animals: I like dogs. They are lovely. They have big eyes and long tails. They can run fast. They can swim very well. They can ride bicycles too. How clever! I like dogs very much.玩具T oys：I like skateboards. Look at my skateboard. It’s nice. I can ride it very well. It’s fun.衣服Clothes: Look at my T-shirt. It’s yellow.It’s very cool. I need my T-shirt in summer. I like my T-shirt.形状Shapes: I have some shapes. I can make a house. I have a big triangle. It’s like a roof. There are many stars in my house. It’s a beautiful house.季节Seasons : My favourite season is spring.It is warm and green.I can plant trees in spring. I see many flowers and plants in spring. Do you like spring?我About me: Look at me. I’m tall. I’m thin. My eyes are big. My ears are small. I can play football. I like swimming.How happy.儿童节Children’s Day: Children’s Day is on the first of June. We have a class party in the morning. We go to the zoo in the afternoon. We see a film in the evening. We like Children’s Day.。
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表示时间短的词语片刻霎时顷刻间一霎那一转眼一会儿眨眼间
表示看的词语俯视凝视注视扫视眺望仰望观察打量环视遥望
表示说的词语 A吩咐嘱咐叮咛叮嘱B讨论议论交谈 C嘀咕关照反映表示高兴的词语欢天喜地兴高采烈眉开眼笑欣喜若狂喜眉笑颜
表示直立的词语耸立屹立矗立伫立
表示生气的词语大发雷霆怒发冲冠怒气冲天暴跳如雷火冒三丈横眉怒目表示神情的词语眉开眼笑面红耳赤垂头丧气容光焕发喜笑颜开愁眉苦脸表示心情的词语兴高采烈激动万分惊喜交加得意洋洋火冒三丈怒气冲天表示笑的词语微笑冷笑傻笑大笑笑眯眯笑嘻嘻笑呵呵
眉开眼笑笑容满面笑容可掬开怀大笑喜笑颜开
表示热的词语汗流浃背挥汗如雨汗流满面
表示雨的词语倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨蒙蒙细雨绵绵细雨表示喜欢的词语心爱喜爱喜欢欢喜
表示地方大的词语广阔无边无边无际一望无垠辽阔无垠
表示注意力集中的词语全神贯注专心致志一心一意聚精会神
表示天气的词语阳光明媚乌云密布万里无云风和日丽大雪纷飞
表示色彩多的词语色彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红
描写景色的词语山清水秀桃红柳绿湖光山影烟雾弥漫古木参天青山绿水描写风的词语北风呼啸狂风大作春风拂面寒风凛冽凉风习习秋风瑟瑟描写春天的词语春暖花开春雨绵绵春风和煦春光明媚春风送暖
描写夏天的词语烈日炎炎烈日当空酷暑难当骄阳似火暑气逼人
描写秋天的词语秋高气爽秋风瑟瑟金桂飘香瓜果遍地秋色满园
描写冬天的词语大雪纷飞寒风刺骨冰天雪地白雪皑皑寒风凛冽天寒地冻描写”举世闻名”闻名于世名满天下大名鼎鼎世界闻名名扬天下
描写花草的词语婀娜多姿含苞欲放千姿百态花团锦簇亭亭玉立
带有身体部位词语抓耳挠腮摇头晃脑指手画脚手舞足蹈目瞪口呆
【讲评范文】
《我真了不起》
【我要复习】
1.复习已经学过的作文，将老师说的几篇重点作文口头叙述出来。