青蓝工程师徒结对制度
青蓝工程师徒结对工作计划标准范本(九篇)
青蓝工程师徒结对工作计划标准范本一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目标：1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。
2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3、指导学习如何积累案例、论文素材。
（一）师傅：1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。
教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
要切实担负起对陈老师的辅导工作。
3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。
师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。
通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
（二）徒弟：1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流;3、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。
青蓝工程师徒结对工作计划标准范本（二）以后的工作中要不断地向师傅学习。
加强自己的师德修养，总之。
要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不时增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
深知自己存在许多缺乏，作为年轻的教师。
学高为师，身正为范”迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
继续拜教学功底深厚，今年。
师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：一、学习内容：每个学期也至少去听师傅____节示范课。
交流中升华理念。
每月邀请师傅至少来听____节课。
幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文(9篇)
幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文（9篇）幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文（精选9篇）幼儿园青蓝工程师徒结对工作计划范文篇1为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要，特制定我校师徒结对方案：一、结对目标1、总目标：造就一批新的学科骨干教师，满足学校培育人才的需要。
2、具体目标：（1）主要是针对新教师的基础培养。
师徒关系确立后，非特殊原因必须履行各职责，经过一轮（一年）的指导与学习，通过结对，使其迅速入门到胜任自己的教育教学工作。
（2）师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，促使青年教师尽快成长。
开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高教学业务，达到教师队伍的群体优化。
二、结对对象师傅：学校骨干教师。
徒弟：刚进入教师队伍的在职青年教师。
三、结对期限：20__年10月至20__年7月四、结对时间、地点：20__年10月13日下午香山小学二楼会议室五、基本职责：师傅职责：1、师傅做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能；带师德——育人之道，为人师表。
2、制定有针对性的培养方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高计划；指导徒弟制订学期教学计划。
3、每月帮助徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。
4、每2周至少听徒弟1节课，并按照“导学案”、“教学案”的评价标准进行评析、指导，提高其课堂教学能力；每学期指导徒弟上一堂组内或校内汇报课。
5、每学期帮助徒弟选定2篇教育教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。
6、每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文，提高徒弟的教学研究水平和论文写作能力。
7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。
8、每学期撰写1篇师带徒的活动小结, 对徒弟做出一次综合评价，并指出其进一步的发展方向。
“青蓝工程”师徒结对实施方案
太平镇崖窑小学“青蓝工程”师徒结对实施方案学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。
因此，建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。
为了充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力，促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。
一、目的意义1、青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质如何，将决定学校的发展前途和命运。
为了顺利实现学校未来发展规划，我们要切实抓好“青蓝工程”的落实，加大对青年教师培养、培训的力度。
2、把对青年教师的培养，作为学校工作的重点，寄托着学校对青年教师“青出于蓝而胜于蓝”的股切期待。
3、“青蓝工程”的目标以三年为一个阶段，力争达到一年入轨，两年入门，三年称职的目标，逐段考核，以引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。
最终建设一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质量教师队伍，以实现学校教育教学质量的可持续发展二、组织机构：学校成立学校“青蓝工程领导组，负责对“青蓝工程”实施的督导与考核。
组长：赵有林成员：宋贵成孟宏科何红平三、实施方法1、结对对象：新入职教师与教学经验丰富的教师进行结对。
骨干教师、中老年教师要积极承担指导教师的职责。
2、指导内容：指导教师通过听课、评课、指导等途径，关心结对教师的师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究，上好研究课、常态课和公开课，帮助他们尽快成为师德优良、教学能力强、有现代教育理念和观念、有改革和创新意识的优秀青年教师。
3、指导要求:指导教师要认真履行指导职责，把它当作一项光荣的份内职责;结对教师要主动与指导教师联系，虚心接受指导教师的指导。
青蓝工程师徒结对活动实施方案
青蓝工程师徒结对活动实施方案一、引言在当今知识更新迅速、教育改革不断深化的背景下，提高青年教师的专业素质和教学能力成为教育发展的关键。
为此，我校计划开展“青蓝工程师徒结对活动”，以加强教师队伍建设，促进教师间的互助与成长。
以下是对该活动实施方案的详细阐述。
二、背景意义1、时代需求在新时代背景下，教育部门对教师的专业发展提出了更高要求。
青年教师作为学校发展的生力军，其专业素质和教学能力的提升对于提高整体教育质量具有重要意义。
青蓝工程师徒结对活动旨在响应时代需求，加速青年教师的专业成长，培养一批具有高水平和竞争力的教育人才。
2、校内资源利用学校拥有丰富的教育资源和师资力量，但部分资源尚未得到充分利用。
通过开展青蓝工程师徒结对活动，可以充分发挥骨干教师的作用，挖掘校内潜力，为青年教师提供实践经验和教学指导，实现资源共享，促进教师队伍整体素质的提升。
3、团队建议意义青蓝工程师徒结对活动有助于构建和谐共进的教师团队，加强教师间的沟通与合作。
通过传、帮、带的方式，使青年教师快速融入学校文化，提升教育教学水平，同时激发骨干教师的工作激情，实现教学相长，为学校的教育事业发展贡献力量。
后续内容（工作目标、实施时间与地点、具体内容与步骤、保障措施）将根据实际情况和需求进行补充和完善。
本实施方案旨在为学校青蓝工程师徒结对活动提供参考和指导，以期达到提高教师队伍整体素质、促进学校教育事业发展的目标。
三、工作目标1、加速青年教师专业成长- 通过师徒结对，使青年教师在新课程理念、教材处理、课堂教学方法、学生管理等方面得到有效指导，缩短成长周期。
- 鼓励青年教师参与教学研讨、学术交流等活动，提升其教学研究能力和创新能力，促进其专业素养的全面发展。
- 为青年教师提供多元化的培训和学习机会，包括教育教学技能培训、教育技术应用、心理素质提升等，以满足不同教师的发展需求。
2、充分发挥骨干教师作用- 充分利用骨干教师的经验和优势，通过一对一或一对多的师徒指导，将他们的教学理念、教学方法和管理经验传授给青年教师。
青蓝工程师徒结对工作计划(6篇)
青蓝工程师徒结对工作计划一、结对对象：师傅：____徒弟：____二、计划具体资料：1、认真学习。
因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要，它既能更好促进教育教学的开展，同时又能不断地提高我的业务知识水平。
为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。
3、互相观摩。
师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月互相不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。
5、虚心请教。
多向经验的教师学习，经常反思教育教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教育教学水平。
6、扎实科研。
师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，____参与并承担课题研究实践活动。
三、最终到达：1、教育教学：能自如将我掌握的知识，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜欢的方式，让孩子欢乐愉快、健康学习。
2、师徒修养：热爱关心每一个孩子，用无限热情，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。
3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成效。
4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。
经过上述一系列的传、帮、带活动，使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。
青蓝工程师徒结对工作计划（二）一、指导思想二、工作目标1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教，指导徒弟具有忠诚____教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、每星期帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材4、每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。
5、每学期末指导徒弟开公开课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务.6、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。
初中美术青蓝工程(师徒结对)徒弟计划
初中美术青蓝工程(师徒结对)徒弟计划项目目标初中美术青蓝工程(师徒结对)徒弟计划的目标是为初中学生提供一个机会，通过与美术专业师傅结对合作，提升他们的艺术技能和创造力。
该项目旨在激发学生对美术的兴趣，培养他们对艺术的热爱和表现能力。
计划内容- 学生选拔：通过举办美术作品比赛，并根据作品质量和学生表现选出一批优秀的初中学生作为徒弟候选人。
- 师傅选拔：邀请经验丰富、在美术领域有卓越成就的艺术家和美术教师担任师傅。
- 师徒结对：根据学生的兴趣和师傅的专长，将徒弟与合适的师傅进行结对，并确立师徒合作关系。
- 研究计划：制定个性化的研究计划，包括绘画技巧、色彩运用、创作思维等方面的培训和指导。
- 交流与展示：定期组织师徒们进行交流活动，分享研究心得和艺术作品，并邀请专业人士进行评审和指导。
- 结业评估：根据学生的表现和作品评估，给予徒弟研究成果肯定和奖励。
项目效益- 提升学生的美术水平和创造力，培养他们的审美能力和艺术思维。
- 增加师徒间的交流与互动，促进学生与师傅之间的师生情感关系和良好合作精神。
- 激发学生对美术的热情，培养美术领域的人才，为美术教育的发展做出贡献。
- 展示学生的作品和成果，增强学生的自信心和成就感。
预算和资金来源- 预算：本计划预计需要 xx 元作为项目基金，用于师傅的酬劳、研究材料和活动组织等方面的支出。
- 资金来源：计划通过向企业、政府机构和社会公众募集资金来支持初中美术青蓝工程(师徒结对)徒弟计划。
进度和实施安排- 招募师傅和徒弟：xx 年 x 月至 xx 年 x 月- 师徒结对和研究计划制定：xx 年 x 月至 xx 年 x 月- 交流与展示活动：每季度举办一次- 结业评估和奖励颁发：xx 年 x 月项目评估与改进- 定期进行项目评估，收集师傅和徒弟的意见和反馈。
- 根据评估结果进行项目改进和优化，提高项目的质量和效益。
以上是初中美术青蓝工程(师徒结对)徒弟计划的概况和计划内容，我们期待通过这个项目激发学生的创造力和艺术潜力，为他们提供良好的学习平台，同时促进美术教育事业的发展。
2023青蓝工程师徒结对工作计划
2023青蓝工程师徒结对工作计划2023青蓝工程师徒结对工作计划1为充分发挥教育教学带头人作用，应教管中心教务处安排，由我担任母光霞、汪洋、韩雪、刘学艳、彭彬彬等五位老师的师傅。
这几个老师可谓算得上是老中青教师的代表，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析每位老师的优缺点，结合她们的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。
针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。
2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到其他班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课，。
3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。
4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。
5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每半期1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
青蓝工程师徒结对方案和工作计划范文(通用6)
青蓝工程师徒结对方案和工作计划范文(通用6)一、引言在当今知识经济时代，教育事业的蓬勃发展对教师队伍建设提出了更高的要求。
为了提高教育教学质量，促进青年教师专业成长，充分发挥骨干教师传帮带作用，我校决定实施青蓝工程师徒结对项目。
此项目旨在构建一个和谐共进、相互促进的教师团队，为学校教育事业的持续发展奠定坚实基础。
二、背景意义1、时代需求随着我国社会经济的快速发展，教育行业面临着前所未有的挑战和机遇。
新时代对教师队伍建设提出了更新、更高的要求，迫切需要提高青年教师的教育教学能力和专业素养。
青蓝工程作为一项师徒结对计划，正是顺应时代发展的需求，为青年教师搭建一个专业成长和经验交流的平台。
2、校内资源利用我校拥有一批经验丰富、教育教学成果显著的骨干教师，他们是学校宝贵的财富。
通过青蓝工程师徒结对，可以充分发挥这些骨干教师的优势，将他们的教育教学经验和专业知识传授给青年教师，实现校内资源的优化配置。
3、团队建议意义青蓝工程师徒结对项目不仅有助于青年教师的专业成长，还能促进骨干教师自身能力的提升。
在师徒互动过程中，双方可以实现教学相长、共同进步，进而构建一个和谐共进的教师团队。
这对于提高学校整体教育教学水平，推动学校教育事业的发展具有重要意义。
三、工作目标1、加速青年教师专业成长青蓝工程的核心目标之一是加速青年教师的专业成长。
通过师徒结对，青年教师能够在教学理念、教学方法、课堂管理等方面得到骨干教师的直接指导和帮助，快速提升教育教学能力。
同时，通过参与各类专业培训和教学研讨活动，青年教师能够不断丰富自己的教育教学知识，提高专业素养。
2、充分发挥骨干教师作用骨干教师在教学实践中积累了丰富的经验和教育教学智慧，青蓝工程旨在将这些资源最大化利用。
通过师徒结对，骨干教师能够发挥示范引领作用，将自己的教学技巧、教育理念和教育热情传递给青年教师，同时也在指导过程中反思和提升自己的教学水平。
3、构建和谐共进的教师团队通过青蓝工程，学校致力于构建一个相互尊重、相互学习、相互促进的教师团队。
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“青蓝工程”师徒结对制度
木匠张小学
2014.09
“青蓝工程”师徒结对制度
为加强对青年教师的业务指导，使新上岗教师尽早站稳讲台，早出成果、多出成果，过好“教学业务关”；在做好教学工作的同时，尽可能提高班级管理水平，过好“班主任关”，青州经济开发区学校初中部特制定本师徒结对制度：
一、加强学习，转变观念
师傅应率先学习国内外教育理论，钻研业务知识，将自己丰富的教育经验和教育教学成果以及现代教学理念，无保留地传授给徒弟。
幼儿园将创造条件和机会，根据学科特点，让师傅外出学习，以了解更丰富的教改信息。
二、明确任务，严谨带徒
师傅应认真了解、分析徒弟的教学现状，掌握其强势与弱项。
从实际出发，确定远期规划和近期目标，制定好工作计划，并做好每月指导工作记录。
师傅每月听徒弟课一节以上，课后有评价、有反馈，并及时加以指导。
每学年写好带徒工作小结，认真回顾指导工作，并加以系统的整理和提炼。
三、以身作则，言传身教
师傅要走在教育改革的前列，积极投身于教育教学的研究，主动承担或参与课题研究，使理论与实践的结合更完美。
师傅要尽力上好每一堂课，以规范先进、独具风格的课堂教学影响徒弟，给他们以启迪。
每半月为徒弟展示一节课，以精湛的教学技术和优良的教学效果给徒弟以示范。
四、努力学习，参与科研
徒弟要努力从理论上提高自身素质功底，要主动积极地跟从师傅参与课题研究，使教育理论更好地指导教学实践，每学期撰写一篇能代表自己水平的教学论文。
五、虚心学习，严格要求
徒弟要认真、虚心地向师傅学习，每半月听师傅课两节以上，每次听课必须做好详细记录，每学期结束必须将自己的所学所得做好总结。
要从各方面严格要求自己，不仅学教书，更要学做人。
要学习师傅那种对工作认真负责的态度和奉献精神，要肯吃苦，肯花力气，知难而上，争取早日成才。
六、争取机会，勤于实践
徒弟在制定自我发展计划的基础上，要勤奋实践，每学期上一节汇报课，请师傅指点和评价，认真做好教学心得的记录，要努力争取大胆地参与教学实践。
七、认真积累，善于总结
徒弟不仅要重实践，更要重积累，善总结，善反思，积极探寻教育规律，端正教育思想。
努力学习将自己的点滴教育教学收获提炼上升至理论高度，进一步应用到实践中。
每学期要认真写好各类总结与思想汇报。
八、表彰总结，积极推广
对师带徒工作及时总结，对取得优异成绩的师徒给予表彰奖励，推广他们的成功经验给予，以推动师带徒工作的有效进行。