七年级历史上册：公元纪年法(新人教版 )
公元纪年法导学案
历史七年级上册导学案【活动目标】1、了解公元纪年法，形成正确的历史时间观念。
2、培养正确计算历史年代的能力。
学习重点：通过学习公元纪年法，使学生形成正确的历史时间观念。
学习难点：通过简单的年代计算方法，培养学生正确计算和区分世纪及年代的能力。
关于公元纪年的计算(换算)方法一、世纪：100年一个世纪，百位前面数值加1，例：1069年（王安石开始变法），10+1=11，所以，公元11世纪；例：公元前221年（秦朝建立），2+1=3，所以，公元前3世纪；例：公元前27年（罗马帝国建立），0+1=1，所以，公元前1世纪；例：公元9年（西汉结束），0+1=1，所以，公元1世纪。
二、年代：10年一个年代十位数字是几就是几十年代1．早期（初期）：世纪头二十年例：20世纪早期，1900——1919年左右；例：前594（鲁国实行“初税亩”），公元前6世纪早期。
2．晚期（世纪末）：世纪最后10年例：1885年（汽车产生），1898年（戊戌变法），19世纪晚期；例：公元前509年（罗马共和国建立），公元前6世纪晚期。
3．上半期（上半叶）：世纪前50年例：1800年——1850年左右，19世纪上半期。
4．后半期（下半叶）：世纪后50年代例：1851年——1899年，18世纪后半期。
三、两者间隔1．两者都是公元前或两者都是公元后：计算方法：数值直接相减例：孔子生于公元前551年，卒于公元前479年，活了多大？551―479=722．一个公元前，一个公元后：计算方法：数值相加后减1，例：中国奴隶社会结束（公元前476年）和西欧奴隶社会结束（公元476年）相距多少年：476+476－1=951年【预习案】自主预习：填一填1、公元纪年包括、和年代。
公元是的纪元，它是以传说中耶稣诞生的那年作为公元年。
2、公元纪年中的一个世纪为年。
世纪又分、和。
年代是每世纪中以年为期的时段名称。
【探究案】1．探究点一：我们现在生活在哪一年？你能在时间轴上找到它的位置吗？这一年，是属于哪一个世纪的？你是怎么知道的？如果我问你，公元前2001年，属于哪一个世纪？你会回答吗？【检测案】1、公元前221年至公元220年，是我国秦汉时期。
人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替课件
公元 元年
公元前 公元前 公元前 公元前
4年
3年
2年
1年
公元 公元 1年 2年
算世纪： 百位前数值加1
公元 公元 3年 4年
算年代：十位看年代
算相隔年数：两个同一边，以大来减小；
两个不同边，相加再减一。
受战乱、环境变 化等因素的影响 ，商朝多次迁都 ，到商王盘庚时 迁到殷，此后保 持了相对的稳定 。
陕西 西部
河北 北部
山东 西部
长江 流域
商朝的疆域
殷墟是商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市区 西北小屯村一带，距今已有3300多年历史。因其出土 大量的甲骨和青铜器而驰名中外。
殷墟商代宫殿（复原）
周厉王，西周第十位国 王（前878年—前841年 在位），姬姓，名胡。 周夷王的儿子。在位37 年。
夏、商、西周的更替
朝代 都城
建立 时间
灭亡 时间
开国 君主
亡国 君主
重要 事件
夏
约公元前 约公元前 禹
阳城 2070年 1600年
桀
世袭制代
替禅让制
商
亳→殷
约公元前 1600年
公元前 1046年
汤
纣
继位制度发生了什么变化？
尧 舜 禹 启 ……
禅让制
世袭制
天下为公，选贤与能 大道既隐，天下为家
大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》
夏朝的统治
（1）统治中心：
今河南西部和山西南部一 带；都城相传在阳城（今 河南登封）
（2）国家机器：
修筑了城堡、宫殿、建立 了政府机构，组建军队， 并制订刑法，设置监狱。
2023-2024人教部编版初中历史七年级上册教案公元纪年法
《公元纪年法》教学设计一、教学背景公元纪年法是現在国际上通用的纪年方法，学生从七年级一开始学习历史，就会接触到历史年份等一系列概念。
所以通过这一节课把公元纪年概念和计算方法系统、全面的教给他们，我认为是很有必要的。
二、教学目标1、知识与能力：让学生知道简单的公元纪年的方注及年代计算方法。
2、过程与方法：通过实际计算，使学生掌握公元前后年份的计算方法、年和世纪的换算方法。
3、情感、态度、价值观：通过对中国古代纪年方式的学习，让学生知通我国有着源近流长的历定三、重点难点重点：初步学会利用公元纪年数轴了解这种国际通行的纪年方法。
难点：公元纪年的推算四、教法学法讲授法、微课演示法五、教学过程【新课导入】公元年纪法是世界上通用的纪年法，今天，我们就一起来学习这一纪年方法，这对我们今后历史课的学习将会有很大的帮助。
【新课教学】这节课我们的学习目标：1、了解公元纪年法，形成正确的历史时间观念；2培养正确计算历史年代的能力。
公元纪年包括三个内容,分别是公元、世纪和年代。
学习目标一：公元以耶诞出生的那年作为公元元年，往前推算，称为公元前某年(BC)，往后推算，称为公元某年(AD.)，公元后可以省略不写，但公元前不能省略。
为了更直观掌握这个内容，我们一般用数轴表示。
（多媒体展示数轴和年代尺）数轴以0为原点，左边为负数，右边为正数，年代尺以公元元年（即公元1年）为界，左边的为公元前X年，右边为公元后X年。
注意没有公元0年。
问题：如何计算两个年份之间隔了多少年呢？1、同为公元的两个年份：如公元1980年至公元2020年，就可以用大减小。
2020-1980=402、同为公元前的两个年份：如公元前221年至公元前207年，也可以用大减小。
221-207=143、跨公元的两个年份用加法减1：数轴上-1到1有两个单位，由于没有公元0年，公元前1年到公元1年只差1个单位。
所以要减去一个1.公元前408年至公元780年，408+780-1=1187总结：都是公元前或都是公元后，那么，计算时间差的公式就是：A－B=C 两个时间一个是公元前,一个是公元后，那么计算时间差的公式就是：A+B－1=C做练习巩固：1、新中国于1949年成立，到现在2020年有多少了？2、公元前924到公元前 526年,它存在了多少年？3、西汉建立于公元前202年，灭亡于公元8年，存在了多少年？学习目标二：世纪一个世纪为一百年公元 1年——— 99年公元 1世纪100年——— 199年公元2世纪900年——— 999年公元10世纪1000年———1099年公元11世纪1100年———1199年公元12世纪1900年———1999年公元20世纪2000年———2099年公元21世纪公元前 1年———公元前99年公元前1世纪 100年——— 199年公元前 2世纪900年——— 999年公元前 10世纪1000年———1099年公元前 11世纪1100年———1199年公元前12世纪1900年———1999年公元前20世纪2000年———2099年公元前21世纪结论：1、年换算成世纪：是在公元前或公元后年份的百数字位上加“1”其它不变。
人民教育出版社七年级上册历史知识点
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《人民教育出版社七年级上册历史知识点》的内容，具体内容：同学们对在学习历史知识的时候，有对人教版的历史知识了解过吗？下面由我为大家整理的，希望对大家有帮助!一 1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。
目前我国境内已...同学们对在学习历史知识的时候，有对人教版的历史知识了解过吗？下面由我为大家整理的，希望对大家有帮助！- 上1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。
还保留着猿的一些体质特征。
已经使用天然火。
群居生活（人类最原始的社会组织形式）。
3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。
和现代人已经没有多大区别。
已经能够人工取火。
氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步？北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。
第2课1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。
半地穴式房屋。
种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。
普遍使用磨制石器（钻孔石斧）。
陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。
2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。
干栏式房屋。
种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用磨制石器，骨耜。
陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。
3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。
产生了贫富分化。
大汶口的黑陶、白陶。
说明了：他们已过上定居生活。
摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。
在建筑方面的高超技术。
能根据区域特征创造性地建造房屋。
显示了原始居民的聪明才智。
当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
【七年级历史】公元纪年法
一、公元纪年法国际通用的公历的纪年，为大多数国家采用。
我国过去也叫做西元纪年，它是532年由意大利基督教修道士狄奥修斯尼提出来的，我国从1949年中华人民共和国成立之时正式采用公元纪年。
公元前(B.C.)、公元后（A.D.）公元纪年的计算方法一、世纪：100年一个世纪，百位前面数值加1，例：1069年（王安石开始变法），10+1=11，所以，公元11世纪；例：公元前221年（秦朝建立），2+1=3，所以，公元前3世纪；例：公元前27年（罗马帝国建立），0+1=1，所以，公元前1世纪；例：公元9年（西汉结束），0+1=1，所以，公元1世纪。
二、年代：10年一个年代1．早期（初期）：世纪头二十年例：20世纪早期，1900——1919年左右；例：前594（鲁国实行“初税亩”），公元前6世纪早期。
2．上半期：世纪前50年例：1800年——1850年左右，19世纪上半期。
3．中期：40——60年代例：1856年（第二次鸦片战争开始），19世纪中期。
4．后半期：世纪后50年代例：1851年——1899年，18世纪后半期。
5．晚期：80——90年代例：1885年（汽车产生），1898年（戊戌变法），19世纪晚期；例：公元前509年（罗马共和国建立），公元前6世纪晚期。
三、××纪元多少年1．××纪元多少年是公历多少年：计算方法：纪元开始+多少年－1例：洪武十三年是：1368（洪武元年）+13－1=1380年（明太祖废除宰相制度）例：道光二十年是：1821（道光元年）+20－1=1840年（鸦片战争爆发）例：中华民国26年是公历多少年：1912（民国元年）+26－1=1937年（抗战爆发，南京大屠杀）2．现年是××纪元多少年：计算方法：现年－纪元开始+1例：1894年是光绪多少年：1894－1875（光绪元年）+1=光绪20年（甲午中日战争）例：1949年是中华民国多少年：1949－1912（民国元年）+1=民国38年（渡江战役，南京解放）注：洪武元年、道光元年、光绪元年等材料一般会告诉。
七年级历史纪年法
天干有十、地支十二： 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸； 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
1 甲子
11 甲戌 21 甲申 31 甲午 41 甲辰 51 甲寅
2 乙丑
12 乙亥 22 乙酉 32 乙未 42 乙巳 52 乙卯
3 丙寅
13 丙子 23 丙戌 33 丙申 43 丙午 53 丙辰
• 1. 天干算法：用公元纪年数减3，除以10（不管商数）所 得余数，就是天干所对应的位数； 2. 地支算法：用公元纪年数减3，除以12（不管商数 ）所得余数，就是地支所对应的位数； 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、 戌、亥 例1. 我们以2010年为例； 天干算法： 2010-3=2007， 2007/10=200余7， 7对 应天干第7位是庚，即天干为庚； 地支算法： 2010-3=2007， 2007/12=167余3， 3对 应地支第3位是寅，即地支为寅；
公元 1年——— 99年 公元 1世纪
100年——— 199年
900年——— 999年
公元
2世纪
公元 10世纪
1000年———1099年
1100年———1199年 1900年———1999年 2000年———2099年
公元 11世纪
公元 12世纪 公元 20世纪 公元 21世纪 Nhomakorabea 公元纪年
世纪、年代的计算
以公元年的尾数在天干中找出对应该尾数的天干，再将公 元纪年除以12，用除不尽的余数在地支中查出对应该余数的地 支，这样就得到了公元纪年的干支纪年。如2003年，其尾数为 3，对应的天干为“癸”；以12除2003得166，余数为11，对 应的地支为未。于是2003年的干支纪年为“癸未”年。
初中高中历史学习必备：公元纪年法
公元纪年法为了准确地记载年份，人类发明了纪年法。
古今中外出现过各种各样的纪年法，例如干支纪年法、年号纪年法、天文纪年法。
公元纪年法是世界通行的纪年体系，其他纪年法表示的年份都可以换算成公元年份。
（一）基本概念公历纪元简称公元，是一种源自西方基督教的纪年法。
公元纪年法以传说中的耶稣诞生之年作为公元元年（即公元1年），在此之前称为公元前，在此之后称为公元后或者直接称公元。
公元前3年→公元前2年→公元前1年→公元1年（公元元年）→公元2年→公元3年注意：不存在公元前0年或者公元0年，公元前1年之后就是公元1年（即公元元年）。
任何纪年法都没有0年，“元年”就是第1年，“元年”之后就是第2年。
公元前的年份要倒着数，例如：公元前221年早于公元前200年，但是公元前的月份和日期依然是正着数的。
公元后的年份要正着数，例如：2015年晚于2013年。
再次强调：公元前的年份要倒着数，公元后的年份要正着数。
公元前和公元后的月份、日期都要正着数，1月在前，12月在后；1日在前，31日在后。
（二）计算两个年份的时间间隔①两个年份都是公元前或者都是公元后，则两者数值相减公元前2070年和公元前221年相差多少年？2070－221＝18491903年和1973年相差多少年？1973－1903＝70②一个年份是公元前、一个年份是公元后，则两者数值相加再减1公元前1600年和公元2012年相差多少年？1600＋2012－1＝3611注意：“3000年前”和“公元前3000年”并不相同。
如果以2010年为原点，那么3000年前大约是公元前1000年，公元前1000年和公元2010年相差约3000年，而公元前3000年和公元2010年相差约5000年。
（三）年份和世纪的换算一个世纪等于100年。
一般情况下，世纪数为千百位数值＋1，例如：公元1050年，10＋1＝11，所以是公元11世纪公元575年，5＋1＝6，所以是公元6世纪公元35年，0＋1＝1，所以是公元1世纪公元5年，0＋1＝1，所以是公元1世纪公元前2070年，20＋1＝21，所以是公元前21世纪公元前476年，4＋1＝5，所以是公元前5世纪公元前27年，0＋1＝1，所以是公元前1世纪公元前3年，0＋1＝1，所以是公元前1世纪特殊情况：1800年是18世纪，1900年是19世纪，，2000年是20世纪，2100年是21世纪。
岳麓初中历史七上《公元纪年法》教案_2
第5课公元纪年法教学目标：1、知识与能力：公元纪年法世纪、年代初期、中期、后期干支纪年法培养学生正确计算历史年代的能力。
2、过程与方法：①引导学生了公元纪年法，形成正确的历史时间观念。
②使学生初步掌握年代尺记年法。
3、情感态度与价值观：①激发学生爱国主义情感，增强民族意识. ②培养学生严谨的做事态度。
重点难点：1、重点：公元纪年法2、难点：干支纪年法。
教具准备：图片教学环节：激情导入自主学习（课前发放学案，要求学生完成预习任务）学习任务：详细阅读教材，完成1、2、3、4题并加以识记，然后思考5、6、7、8、9、10、11题，为课堂合作交流做准备。
1、公元纪年法：公元纪年法是从所谓的耶稣出生之年算起，这一年以前的年份叫公元前某年，以后的年份叫公元某年。
（注意：没有公元零年这一年。
我国是从1949年中华人民共和国成立之后采用公元纪年的。
）2、每100年为一个世纪，每10年为一个年代。
（如秦始皇统一六国在公元前1年，处于公元前３世纪20年代；2011年处于公元21世纪。
）3、一般一个世纪中，最初20年称“初期”，最后20年称“后期”，中间20年称“中期”。
（如2004年可称为21世纪后期。
）4、干支纪年法大约始于东汉，也称农历纪年法，干支纪年干支是天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）的合称，以十干与十二支循环相配成甲子、辛亥……共六十组，通称为“六十甲子”，用来表示年历，六十年后周而复始。
例如甲午中日战争、戊戌变法、辛亥革命都是采用的干支纪年法。
干支纪年是我国传统的纪年方法。
1）干和支的含义：干支是天干，地支的合称。
⑴干指天干，共有10个符号：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10甲乙丙丁戊己庚辛壬癸⑵支指地支，共有12个符号：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥2）干和支组合后用于纪年。
即：将十天干和十二地支按顺序搭配组合成干支，用于纪年。
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读法刚好相反。
公元前2567年为公元前 26 世纪______ 60 年代（______ 26 世 ______ 纪___中 （填 10 “初”“中”“末”））。 90 997年为公元 10 ______世纪 末 • 公元 ______年代（______世纪___（填 “初”“中”“末”））。
•
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公元纪年法
人教版历史微课
• 1、让学生掌握和了解公
元纪年法。 • 2、让学生掌握时间差的 计算。
•
公元即公历的纪元， 以耶稣出生那年为公元元 年，以前的年份为公元前 某年，以后的年份为公元 后某年（一般称某年即可， “公元后”三字可省去）。
时间轴
①
②
③
④
前225年 前170年
450年 2016年
1世纪 2世纪 3世纪 4世纪 …… 10世纪 11世纪 ……
一个年代为10年；
1900 总结 20 世纪 10年代 1910 20 世纪初 20世纪20 年代 50 年为上半叶， 1920每个世纪前 20 世纪 30 年代 1930 每个世纪后50年为下半叶； 20世纪40年代 1940 每个世纪前 40 年为世纪初， 20世纪中 20 世纪 50 年代 1950 后 30年为世纪末，中间 1960 20世纪60年代 30年为世 1970 20世纪70年代 纪中。 1980 20 世纪 80 年代 公元前的年份 ，则 20世纪末 1990 但如果是 20世纪90年代
-207-（-221）=14年
•
2、中华人民共和国成立于1949年，今年（2016年） 是我国建国多少年？
2016-1949=67年
•
3、传说中轩辕黄帝生于公元前2717年，他距今 （2016年）有多少年历史？
[2016-（-2717）]-1=4732年一个世纪 Nhomakorabea100年；
1~99 100~199 200~299 300~399 …… 900~999 1000~1099 ……
元前1年相差几年？公元前3年到 公元3年相差几年？
公元前3年~公元前1年：-1-（-3）=2年 公元前3年~公元3年：[3-（-3）]-1=5年
计算规则： 如果都是公元前或者公元后的两年份，且A早于B，则用BA=C。 如果年份A为公元前，年份B为公元后，则用（B-A）-1=C。
•
1、秦朝建立于公元前221年，于公元前207年，其 存在多久？
时间数越接近现今，所出现时间越迟。 时间数越远离现今，所出现时间越早。 故①早于②，②早于③，③早于④。
时间轴
二公 一公 年元 年元 前 前
公 元 元 年
二公 三公 年元 年元
数轴
-2 -1 0
1
2
▲不同于数轴上-1到1有两个单位。 由于没有公元0年，所以公元前一年
到公元元年间只差一个单位。
• 按照时间轴所示，公元前3年到公