教育咨询师指导电话营销最经典话术

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培训学校教育机构K12咨询师电话咨询话术

培训学校教育机构K12咨询师电话咨询话术

K12咨询师电话咨询话术1.常见问候:您好!XX教育咨询老师李老师。

2.留来源信息。

3.询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子:(1)您好,家长。

你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。

(2)哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。

现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单评价,适当夸奖或者激发其危机感。

(3)引导家长谈开,找切入点。

(4)哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。

(5)请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢?(6)让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。

(7)那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?您看过他的试卷没有?哪种题型扣分比较多呢?——了解其各科偏重情况;家长避讳时只了解大概分数段。

(与别的家的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案)(8)他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。

(9)是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。

(10)对学校教学进度的了解,以激发危机感。

跟其他学校和我们的教学进度相比。

对比别的孩子的学习进度差别。

(11)开家长会一般是您去还是孩子爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。

教育咨询师常见问题(114个问题)

教育咨询师常见问题(114个问题)

教育咨询师常见问题1咨询师话术咨询话术教育电话邀约话术教育电话销售话术销售话术常见问候,您好!询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子:⑴您好,家长。

你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。

⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。

现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。

⑶引导家长谈开,找切入点。

⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。

⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢?⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。

⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。

(与别的家长的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案)⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。

(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心)⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。

⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。

跟其他学校和我们的教学进度相比。

对比别的孩子的学习进度差别。

⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。

培训机构电话营销话术

培训机构电话营销话术

培训机构电话营销话术培训机构电话营销话术电话销售话术和技巧看起来其实就是那么简单,关键在于运用在于实践。

也许实践过这些电话销售话术和技巧,但每次都以失败告终,那就是您没能灵活掌握,技术是死的,人是活的,好好想办法,相信大家一定会有很大收获的!下面我们来看看培训机构电话营销话术,欢迎阅读。

首先在电话销售前先准备下自己前期开发客户所需要的:一、先给自己下一个日目标。

例:我计划我今天要打50个有效电话,目标一旦确定就一定要执行,我相信这点对新人尤其是刚毕业的很有帮助,因为我自己也是这么过来的。

二、了解自己的客户群体,根据自己的客户群体找客户资料。

我觉得这点挺重要的但是目前来说我不了解我自己的客户群体在哪?反正现在一开始主要是锻炼自己的实操能力抱着黄页天天啃。

其全途径有六:1、网上找资料(人才网、制造网、工厂网);2、黄页;3、同行同事同学;4、亲朋好友;5、交易会派名片;6、扫楼扫街。

三、准备一个CRM客户管理软件。

电话销售管理系统或者准备个本子记录自己所打过的客户资料。

自己接触过的客户就是自己的客户资源,作为一个业务员一定要妥善的管理自己的客户源,根据情况制定跟踪计划。

准备阶段结束后开始进入操作阶段一般来说,接通电话后的20秒钟是至关重要的。

你能把握住这20秒,你就有可能用至多一分钟的时间来进行你的有效开篇,这其中包括:1、介绍你和你的公司2、说明打电话的原因3、了解客户的需求、说明为什么对方应当和你谈,或至少愿意听你说下去。

引起电话另一端客户的注意:电话约访的原则:“热”、“赞”、“精”、“稳”——(热情,赞美,精简,稳重,喜悦,肯定)约访不代表说明,仅是约见面时间,地点即可;——(简短有力、不要超过3分钟)约访(内容)7%、腔调、语气、情感38%、肢体动作55% 用电话脚本:好处—工作时可100%投入,不会离题;忌讳--不可用不真实语欺骗顾客、言词不可夸张膨胀或过度赞美、绝不批评同行。

所以个人认为象我这样的货代新手最好在打电话前一定要准备【电话脚本】即:电话草稿。

教育招生电话销售话术

教育招生电话销售话术

教育招生电话销售话术教育招生电话销售话术招生工作最常用的方法就是电销,电销话术至关重要,电销话术在于精不在于多,说到点上去最重要。

面对不同问题,一定要灵活运用,多多锤炼,然后自己听自己的电话录音,换位思考,如果你是家长,这样说你会来吗?教育招生电话销售话术那么电销话术最基本的流程是什么?首先,确认家长身份,一般收集到的手机号码会留有家长的称呼,小朋友的名字和年龄等最基本的信息,课程顾问首先要确认是否某某小朋友的家长,这样做可以让家长知道我们是知道他的身份的.,就不会认为这是骚扰电话了。

其次,要介绍自己的身份,比如是蓝莓果学校的老师,以此来拉进与家长的距离,毕竟大多数人对“老师”这一职业还是非常尊敬的。

再次,表明自己的目的,说明家长在什么时候给学校这边留了资料,现在有一个适合小朋友的互动课堂,想邀请家长带小朋友过来参加体验,然后确定好时间和地点。

当然电销话术不仅仅是上面这一点点内容,还有许多需要了解的东西,必须询问清楚,不然家长很容易放鸽子,而没有什么实际效果。

比如,表明了自己的来意之后,一定要询问孩子的基本信息,那么话术是:为了保证老师在课堂上更好地关注到孩子,我们需要简单的了解一下孩子的基本信息,孩子上哪个年级?在哪个学校?目前在的学校英语课有外教吗?学习的效果怎么样?对英语感兴趣吗?孩子有学习其他的兴趣班吗?家长过来学校方便吗?开车需要多久的时间?孩子的性格是活泼还是慢热?爸爸平时对孩子的学习生活关注的多吗?爸爸妈妈平时工作忙吗?一般接送是爸妈还是爷爷奶奶?这些问题能够多问就尽量多问,一定要很有技巧的问下去,从为孩子课堂效果着想,从关心客户为出发点,吸引家长配合,获得我们需要的信息。

了解孩子上的什么学校是判断家长的支付能力和教育理念;了解孩子性格可以判断家长的教育方式;了解爸爸对孩子的学习生活参与度可以了解决策人是谁;了解接送问题可以判断后期报班家长是否有时间来接送等。

了解的越多后期掌握的主动权就越多,所以这些都是电销话术的经典问题,很重要,一通电话打下来,如果你发现什么都没问下来,那后面的工作就会很难做。

教育培训机构-咨询话术

教育培训机构-咨询话术

教育咨询师咨询话术1咨询师话术咨询话术教育电话邀约话术教育电话销售话术销售话术常见问候,您好!询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子:⑴您好,家长。

你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价.⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫.现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。

⑶引导家长谈开,找切入点.⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏.⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢?⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的.⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。

(与别的家长的区别) (问话方式的改变-—简洁,注意避免重复家长的答案)⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?—-根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。

(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心)⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?—-引导家长谈开。

⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。

跟其他学校和我们的教学进度相比。

对比别的孩子的学习进度差别。

⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。

教育咨询师接电话的技巧和话术提示

教育咨询师接电话的技巧和话术提示

教育咨询师接电话的技巧和话术提示教育是育人,搞培训是树人,咨询师又是前进的导航灯。

市场是有限的,热情是无限的,树立品牌是最重要的!咨询师作为学校的门面,要为学校树立一个良好的形象,那就要保持良好的工作习惯。

下面是小编为大家收集关于教育咨询师接电话的技巧和话术提示,欢迎借鉴参考。

接电话的目的是知道学生很详细的情况,比如年级,性别,学校,成绩,为什么成绩上不去,家长和老师如何评价等。

家长的联系电话,什么时间过来?要首先得到家长的认同是你自己,再就是认同你公司的服务,再次是认同我们的老师。

家长决定来与不来是与你的电话沟通才决定的,辅导不辅导是咨询师的分析打动家长的,会不会长期辅导是看教师能不能把孩子成绩提上去。

这个利害关系认清了之后就可以灵活把握了。

细节方面▇首先说孩子尽可能的细从细的方面就很好地认识这个孩子,实在不行的话你想我同学中有谁是这样的,最后是如何改变过来的,或者自己小时候是怎样的,后来是如何扭转过来的。

通过自己的阅历一般的这孩子是什么样的,完全可以把握,毕竟我们是过来人。

现在的孩子有一个通病:很聪明,就是懒,大部分是学习方法不正确。

就是所谓的一学就会,一看就懂,一做就错。

大部分学生很粗心,这是孩子对知识掌握不牢固的一个借口,▶有的孩子是真的会看错了,以至于丢分,这说明审题上不好,需要下功夫来学习审题的技巧;▶有的孩子其实就是对知识点掌握不牢固,老师一讲就能想起书上某个知识点,原来是对那个知识点是会的,没能深刻的领悟,以至于出现丢分,这说明这个学生学习时属于半瓢水一类,在沟通过程中要强调踏实,但话说得有技巧,让孩子能接受而且愿意改过来,父母肯定知道是怎么回事,孩子不在时单独和父母沟通时可以这样讲不踏实等。

▇ 其次通过学生成绩分类说明不及格的学生分为两类,一是快到及格线的,这类学生是一直成绩不好,还是以前更差现在上来的,或者是以前成绩很好现在下来的。

这类学生分三种情况来加以说明,一直不好的就是一直不好学,那需要改变学习态度,知道学习的重要性,可以从孩子的虚荣心上来调动,激起想学的欲望,其实每个人都想学好,就如同每个人都想挣大钱一样,看是什么样的孩子就从各个角度出发,这样的情况只要孩子点头了,家长基本上就不会有什么的;第二种可以说现在孩子正好在上升的趋势,我们家把劲帮孩子一下,成绩提得更高那到时候信心就会建立,对整个人生都会彻底的改变。

教育咨询师话术案例(2篇)

教育咨询师话术案例(2篇)

第1篇一、背景介绍随着我国教育行业的快速发展,越来越多的家长和学生开始关注教育咨询服务。

教育咨询师作为连接家长、学生和优质教育资源的关键角色,其话术技巧直接影响到咨询效果。

以下是一个教育咨询师话术案例,旨在帮助同行提升咨询水平。

二、案例场景咨询地点:某知名教育机构咨询室咨询对象:张女士(家长),儿子小张(学生)咨询目的:了解小张的学习情况,为小张提供合适的教育资源。

三、教育咨询师话术案例(一)开场白咨询师(微笑):您好,张女士,我是这里的咨询师小王,很高兴为您服务。

首先,我想了解一下小张的学习情况,以便为他提供更专业的建议。

张女士:您好,小王。

其实我对小张的学习挺担心的,他最近成绩下降得挺厉害,我也不知道该怎么办。

(二)倾听与了解咨询师:张女士,您能具体说说小张的学习情况吗?比如他的学习习惯、兴趣爱好、性格特点等。

张女士:小张一直很聪明,学习上也很努力,但最近成绩下降得厉害。

他平时喜欢玩游戏,有时候作业也写得不太认真。

咨询师:明白了,张女士。

小张的成绩下降可能与他的学习习惯和兴趣爱好有关。

接下来,我想了解一下他在学校的表现,比如老师对他的评价、同学对他的看法等。

(三)分析问题咨询师:张女士,根据您的描述,我认为小张的成绩下降主要有以下几个原因:1. 学习习惯不好,容易分心;2. 对学习缺乏兴趣,容易沉迷于游戏;3. 缺乏自我管理能力,不能合理安排时间。

(四)提出解决方案咨询师:针对以上问题,我建议我们可以从以下几个方面着手改善:1. 培养良好的学习习惯,如定时完成作业、复习巩固知识点等;2. 引导小张正确看待游戏,让他明白学习的重要性;3. 帮助小张制定学习计划,提高自我管理能力。

(五)推荐教育资源咨询师:为了更好地帮助小张提高成绩,我们这里有一些适合他的教育资源,比如:1. 一对一辅导,针对小张的学习情况,制定个性化教学方案;2. 课外兴趣班,培养小张的兴趣爱好,提高学习积极性;3. 学习辅导班,帮助小张巩固知识点,提高学习成绩。

家教教育培训班公司 电话和地推营销话术+

家教教育培训班公司 电话和地推营销话术+

电话营销话术(陌拜电话)喂,您好!是某某妈妈/爸爸吗,我是XXX培训班的某某老师。

是这样的,我们这里现在有XX一中、省实验、外国语的尖子生正在用的一套独特的学习方法,效果特别的好,我们想把这一套学习方法分享到您的VX里面,您可以参考参考,看看对孩子的学习有什么帮助。

(1)家长说:行,可以(继续问)您这个手机号是VX号吗?我的VX名字是XXX教育某某老师,您抽个时间同意一下可以吗?(2)家长说:不需要。

(继续问)您不需要,孩子需要啊。

我们的目标和您是一样的,都是让孩子更加优秀。

您这个手机号是VX号吗?我的VX名字是XXX教育某某老师,您抽个时间同意一下可以吗?1、问课程我们主要是教孩子学习方法的,教记单词,背课文的方法,包括记忆政史地,数理化公式和定义的一些方法,只要是脑子需要记忆的知识,我们都会教孩子的,就是让孩子在更短的时间内记忆更多的知识点,让孩子轻松高效的学习。

2、问价格咱们的课程有108个课时,上一个学期左右,总共4280元,划下来一天才十几块钱,前期五六十个课时教孩子学习方法,后期的课时结合他的课程同步辅导,目的不只是让孩子掌握学习方法,最重要的是让他离开老师一样可以用我们的方法高效学习。

3、问地址地址在XXX路XXX,您的地址在哪儿?4、距离远是的,我们做家长的都很辛苦,再辛苦也都是为了孩子。

我们这也有北京、天津、山东、黑龙江的孩子慕名过来学习的。

您想一下,如果孩子通过在我们这里学习,掌握了适合他自己的学习方法,让孩子的学习像玩一样轻松,请问您愿意吗?如果孩子将来考上清华北大了,您不会因为远就不让他去上了吧?5、你们是怎么我的电话的?我们的数据都是由第三方公司提供的,我们部门只负责跟客户联系。

电话营销话术(地推电话)喂,您好!是某某妈妈/爸爸吗,我是XXX教育的老师。

咱们在某某小学门口见过的,您还有印象吗,就是XXX教育。

是这样的,本周六日有试听课,上午是9:30,下午是3点,您和孩子有时间过来听吗?1、问课程我们主要是教孩子学习方法的,教记单词,背课文的方法,包括记忆政史地,数理化公式和定义的一些方法,只要是脑子需要记忆的知识,我们都会教孩子的,就是让孩子在更短的时间内记忆更多的知识点,让孩子轻松高效的学习。

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教育咨询师培训--电话营销最经典话术 电话营销最经典话术 在激烈的市场竞争中,电话营销作为一种能够帮助企业获取更多利润的营销模式,正在越来越多地为众多企业所采用,且对社会发展具有深远的影响意义。

作为一种营销手段,电话销售能使企业在一定的时间内,快速地将信息传递给目标客户,及时抢占目标市场。电话销售已经成为帮助企业增加利润的一种有效销售模式,其特点省时、省力、省钱,并能快速获利。

数十年的市场营销生涯,使我对电话有着深刻的理解。在过去,与客户面谈或交流一定要亲临客户,经常是把宝贵的时间耗费在赶场途中,更糟糕的是,有时匆匆赶到,却与顾客未能相遇。今天,电话已经十分普及,我们的营销方式也因此而发生了革命性的转变。我们总是电话提前预约,然后全方位开展业务,这样,不但工作效率得到提高,上面那种令人恼火的现象也得以避免。近几年的电话营销,磨炼出我与客户较强的沟通能力。通过电话与客户交流过程中,采用提高式的沟通技巧,能够快速与客户达成共识,同时也达到自己想要沟通的效果。电话营销让我避免了与客户面对面的交流机会,减少各户无情拒绝的概率。情绪也不象过去那样低沉了,生活也随着阳光灿烂,个人的休闲时间也相对增加,留下了一点富余的看书机会。这两年,我曾将这些经验在训练课程中与许多的朋友分享,也有不少朋友把他们得益于电话营销带给他们的快乐加馈于我,同时也将在电话营销中产生的众多问题与我探讨。我想将我近几年来对电话营销方面的培训、积累,以及对电话营销带给人们的魅力的感受,分享于众多想在电话营销领域发展的朋友。

如今,市场竞争下的企业,哪家没有几部电话、传真、电脑什么的,但真正能够起到增值作用的又有多少呢?又有多少张订单是靠电话打回来的呢?陌生市场的开拓在正式电话营销启动前,我们必须对电话销售人员进行专业化、系统化培训。

第一,训练有素的电话销售人员,在电话销售过程中具备有较强的沟通能力,通过语言的魅力,从而达到理想的沟通效果。要想有一个高品质的电话营销部门,企业必须对业务员进行专业的电话销售技能训练。专业电话营销人员具备自我形象的设计和自我推销的能力。电话营销方式是通过电话来达到与客户交流的目的。尽管客户看不到我们,但我们应注意自己的形象,这是对客户最起码的尊重,也是良好的职业水准的体现。如果你处在一种懒散的状态中,你的声音就会传递给客户怠慢和非专业的感觉。在日常的电话销售工作中,电话营销人员时刻都应以专业的姿态出现。

第二、娴熟的电话销售技巧。 1.电话脚本的设计 (1)设计独特且有吸引力的开场白是电话销售不被拒绝,让客户继续听下去的重要部分。

(2)三十秒原理(客户愿意听你说话的理由)。 (3)以问题对问题吸引客户的注意力,这个问题应是具有影响力且客户关注的。 (4)塑造产品的价值,让客户产生强烈需求的理由。 塑造产品的价值是电话营销过程中,客户为什么要听你讲的关键(一是产品的介绍、价格,作用、功能、细节等,二是强调果约的重要性,并塑造约访的价值最大化)。

案例分析: 在一次全国性的公众演说研习会结束前举行了一次演讲比赛。赛后有10人获奖。主讲老师把自己的领带取下来,对大家说:"我今天要奖给冠军一份特别的礼物,这份礼物的价值非同寻常。你们可别小看这条领带,普通的领带都是用油纸袋或者纸盒包装,好的领带是木盒包装。我这条领带的特别之处在于装领带盒的面料和领带的面料一模一样。你们再看领带的背面,一般的领带背后都是布料的标签,我这领带的背后是纯金属的商标,而且镀了金,上面刻着设计者的名字以及领带的品牌名。这条领带是意大利着名领带公司设计的,只做了4条,就把版给毁掉了。设计师是那家设计公司最好的设计师。这条领带价值800美金。"主讲老师接着说:"各位,重点不是这4条领带面料值多少钱,制作工艺值多少钱,设计值多少钱,重点是全球绝牌的这4条领带。前两天有两条被英国皇室的两位小王子买走了,他们兄弟一人一条。另外两条中的一条被美国前总统克林顿先生买去带了。余下的一条被美国最着名的比佛利山庄旁的世界最好的男装店抢先得手,因为我正好认识那位老板,所以才能买到。你们现在想想看,这条领带值不值800美金?"大家说:"值!"紧跟着就有人开支票来购买这条领带。所以,通过这个案例,可见,产品之所以卖不出去,是因为你着一套好的产品的说明方法,对产品的解释有问题,对产品价值的塑造方法有问题。所以必须要运用一套话术,来塑造产品的价值,这一点非常非常重要。运用不同凡响的语言,所塑造产品的价值,其销售结果远远超过产品本身的价值。

案例一:突破"秘书"关的技巧 (秘书的含义:除董事长以外的所有接听电话的人) 甲:"上午好,请问这是XX商务所吗?" 乙:"是的,请问先生需要得到哪方面的帮助与支持呢?" 甲:"请这位小姐帮我找XX教练,好吗?" 乙:"请问你有什么事呢?" 甲:"这件事情很重要,需要和XX先生直接电话沟通,希望得到你的帮助,好吗?" 乙:"请稍等。" 甲:"谢谢你的电话帮助。" 案例二: 索取准保手记号码的表达方式 乙:"十分抱歉,XX教练被邀请到企业去演讲了。" 甲:"那太好了,祝愿XX教练每场演讲圆满成功。" 乙:"你有什么事情吗?(你有什么需要得到帮助和支持吗?)" 甲:"这件事很重要,需要与XX教练直接沟通。请问小姐能告诉我XX教练的手机号码,好吗?"

案例三: 询问"秘书"的姓名或姓氏 乙:"很抱歉,希望你能留下电话号码方便吗?" 甲:"那太好了,感谢你对我的帮助,请问您贵姓呢?" 乙:"我姓赵。" 2.电话营销人员必须明白每一通电话想要达到的效果或目的。 3.所打的每通电话,应是通过市场细分的目标客户群体(行业、领域),并准确无误地将资讯

传达给客户。针求了解客户的真实需求,判断他是即刻需求型还是培养需求型。 4.使用标准的专业文明用语。(如您好:我是XX公司的XX,有一个非常好的资讯要传递给您,现在与您通话方便吗?谢谢您能接听我的电话等等。)

5.面带微笑及训练有素的语音、语速和语调。这是通过过程中传达给客户的第一感觉--信任感。增加客户在电话交流时的愉悦感,乐意与你沟通下去的愿望。NLP神经语言学强调过,语音、语速、肢体语言和面部微笑的表情在电话销售中的积极性。微笑是一种有意识地放松、友好和礼貌的举止,通过电话传达给对方,让其能够感觉到你的真诚和可信度。微笑往往给人舒服、自然的感觉,电话销售中,业务人员感到善意、理解和支持。

6.具有良好的语言沟通能力。沟通的能力要变成有效的能量,需要经过学习、组合,运用各方面的能力互相支援互补,其中最重要的能力是倾听能力。良好倾听能够准确地了解客户的真实需求。

案例分析: 去年底,有一位老总到深圳听取陈安之老师的总裁班课程时非常地激动,就很想把这种教育带到当地,让当地更多想成功的人尽快地成长起来。于是,他很快地组织一帮在当地销售领域很优秀的人士,积极的投入到市场的运用中。首先,对市场进行电话咨讯、调查和调研,经过准确的分析后,发现,想做成功的人很多,都是困惑于非正确的方法。这下好了,他们决定请亚洲成功的权威陈安之先生到内地进行公开授课,他们向寿险业、广告业销售领域的朋友展开强烈的电话咨讯传播攻势。1000个听课指标,电话营销人员仅仅用了15天时间,就完成了,平均每人每天要打50通以上的电话。在业务人员仅有8人的情况下,电话带给企业如此之高的工作效率,可见,训练有素的专业人员所拨打的每一通高品质的电话,都能给企业带来巨大的利润。

电话销售的关键在于电话销售中的沟通表达方式。如何能够在最短的时间段里了解到顾客的最大需求及是否为目标客户,我们通常会采用设计对的问题,问对的问题,沟通进效性的问题,来发现目标客户内在的深层的需求。在此基础之上,销售人员必须以"打对电话找对人的经营策略,在每天、每秒主动出击,打出每一通高品质的电话来。所有的企业都应以高智能的态度,明智的选择电话营销。使电话成为企业--未来市场份额占有率的重要生产力。向客户不断提问对的的问题,销售时,问对问题,在适当的时候,就能获取更大的利润。

世界潜能大师安东尼·罗滨说过:"成功者与不成功者最主要的判别是什么呢?一言以蔽之,那就是成功者善于提出好的问题,从而得到好的答案。"如果你想改变顾客的购买模式,那你就必须改变顾客的思考方式。提出一些好的问题,就可以引导顾客的思维。因为推销员提出什么样的问题,顾客就会做出什么样的反应。问题能引导顾客的注意力,注意等于事实。专业的电话销售人员从不告诉顾客什么,而总是向客户提问题。销售行业的圣言是:"能用问的就绝不用说。"多问少说永远是销售的黄金法则。但是一定要问对问题。问一个有利有效的问题,问能够稳定顾客思维方式的问题。在向客户提问之前,一定要明确你的提问目的。

问对问题的原则: 问简单容易回答的问题。问YES的问题。问小YES的问题。问几乎没有抗拒的问题。 怎样才能问对问题? A、"是什么促使您决定跟我们联系的呢?"--问潜在客户一些关于"做"的问题,集中询问他们的生活中发生了什么变化。重点问对方设法完成什么目标,眼下正在做什么,或者过去做过什么。

B、在提问题时显出热诚、饶有兴趣。--顾客对你的问题回答得好坏,一定程度上取决于你的提问方式。

C、在电话沟通中,配合顾客的语速和关键词语。 --如果你发现顾客在重复他自己说话的话,那么很可能因为他觉得你没有听懂他所讲的意思。这时你要把他说过的关键词语再重复一遍。

D、在电话沟通中称呼顾客的姓名,可以吸引顾客的注意力,让他们感觉到营销员对他(或她)的尊重。

E、电话沟通时使用通俗易懂的词语。 --如果必须使用专业术语,一定要向客户解释清楚。 F、在电话沟通中,使用"我们"和"我们的"。 --可以使你在顾客的感觉中成为一个面临相似局面和难题的同伴。 G、在电话销售中,如有必要,提问时要先获得对方的允许。 --"我可以问您一个问题吗?"

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