最新版劳技三下教案说课材料
三年级下册劳动与技术全册教案
三年级下册劳动与技术全册教案第一章：认识劳动与技术教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。
2. 培养学生对劳动与技术的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 劳动与技术的定义。
2. 劳动与技术在日常生活中的应用。
教学活动：1. 引导学生讨论对劳动与技术的理解。
2. 通过实例展示劳动与技术的重要性。
作业：1. 调查身边的劳动与技术应用实例。
第二章：劳动安全常识教学目标：1. 让学生掌握基本的劳动安全知识。
2. 培养学生遵守劳动安全规范的习惯。
教学内容：1. 劳动安全的基本要求。
2. 劳动中的安全操作规范。
教学活动：1. 讲解劳动安全的基本要求。
2. 演示安全操作规范。
作业：1. 列举自己在家庭、学校中的劳动安全注意事项。
第三章：日常生活中的劳动技术教学目标：1. 让学生学会日常生活中的一些基本劳动技术。
2. 培养学生独立完成日常劳动的能力。
教学内容：1. 整理床铺、衣物。
2. 扫地、拖地。
教学活动：1. 示范讲解整理床铺、衣物的方法。
2. 分组进行扫地、拖地实践操作。
作业：1. 回家后尝试独立完成整理床铺、衣物的任务。
第四章：简单的手工制作教学目标：1. 让学生掌握简单的手工制作技巧。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 使用剪刀、胶水等工具。
2. 制作简单的纸质手工作品。
教学活动：1. 讲解剪刀、胶水的使用方法。
2. 示范制作纸质手工作品。
作业：1. 选择一个自己喜欢的图案，尝试制作纸质手工作品。
第五章：植物种植与养护教学目标：1. 让学生了解植物种植的基本知识。
2. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。
教学内容：1. 植物种植的步骤。
2. 植物的养护方法。
教学活动：1. 讲解植物种植的步骤。
2. 示范植物的养护方法。
作业：1. 选择一种适合在家养的植物，按照所学方法进行种植和养护。
第六章：环保意识与回收利用教学目标：1. 让学生认识到环保的重要性。
2. 培养学生学会垃圾分类和回收利用的方法。
三年级下册劳动与技术全册教案
三年级下册劳动与技术全册教案第一章：认识劳动与技术1.1 教学目标：让学生了解劳动与技术的概念和意义。
培养学生对劳动与技术的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容：劳动与技术的定义和特点。
劳动与技术在日常生活中的应用。
1.3 教学方法：讲授法：讲解劳动与技术的概念和意义。
展示法：展示劳动与技术在日常生活中的应用实例。
1.4 教学步骤：1. 引入：引导学生思考劳动与技术在日常生活中的重要性。
2. 讲解：讲解劳动与技术的定义和特点。
3. 展示：展示劳动与技术在日常生活中的应用实例。
4. 讨论：让学生分享对劳动与技术的理解和体验。
第二章：学习劳动与技术的基本技能2.1 教学目标：让学生掌握劳动与技术的基本技能。
培养学生动手操作的能力。
2.2 教学内容：劳动与技术的基本技能介绍。
动手操作的注意事项。
2.3 教学方法：演示法：演示劳动与技术的基本技能。
实践法：让学生亲自动手操作。
2.4 教学步骤：1. 引入：引导学生了解劳动与技术的基本技能的重要性。
2. 演示：演示劳动与技术的基本技能。
3. 实践：让学生亲自动手操作，并注意安全。
4. 指导：引导学生反思和评价自己的操作过程。
第三章：培养劳动与技术的美感3.1 教学目标：让学生了解劳动与技术的美学价值。
培养学生的审美能力。
3.2 教学内容：劳动与技术的美学特征。
审美观念的培养。
3.3 教学方法：讲授法：讲解劳动与技术的美学特征。
观察法：让学生观察和分析劳动与技术作品的美感。
3.4 教学步骤：1. 引入：引导学生思考劳动与技术作品的美感。
2. 讲解：讲解劳动与技术的美学特征。
3. 观察：让学生观察和分析劳动与技术作品的美感。
4. 创作：让学生尝试创作具有美感的劳动与技术作品。
第四章：学习劳动与技术的创新思维4.1 教学目标：让学生了解劳动与技术的创新思维。
培养学生的创新意识。
4.2 教学内容：劳动与技术的创新思维介绍。
创新思维的培养方法。
4.3 教学方法：讲授法：讲解劳动与技术的创新思维。
三年级下册劳动与技术整册教案
三年级下册劳动与技术整册教案第一章：了解劳动与技术的意义1.1 教学目标：让学生理解劳动与技术的概念及其重要性。
培养学生对劳动与技术的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容：劳动与技术的定义和含义。
劳动与技术在我们日常生活中的应用。
1.3 教学活动：通过图片和实例介绍劳动与技术的概念。
让学生分享他们对劳动与技术的理解和经验。
进行小组讨论，探讨劳动与技术在日常生活中的应用。
第二章：学习基本的劳动技能2.1 教学目标：让学生掌握一些基本的劳动技能，如整理、打扫、清洁等。
培养学生的动手能力和团队合作精神。
2.2 教学内容：介绍一些基本的劳动技能及其重要性。
如何整理和打扫教室。
2.3 教学活动：通过示范和指导，教授学生一些基本的劳动技能。
分组进行实践活动，让学生亲自动手操作。
第三章：探索技术的世界3.1 教学目标：让学生了解技术的基本概念，感受技术带给生活的便捷。
培养学生对技术的兴趣和好奇心。
3.2 教学内容：什么是技术，技术的发展历程。
技术在日常生活中的应用。
3.3 教学活动：利用图片、视频等资料让学生了解技术的概念和发展。
举例说明技术在日常生活中的应用。
引导学生进行小组讨论，分享自己对技术的认识和看法。
第四章：学习计算机基本操作4.1 教学目标：让学生掌握计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标等。
培养学生对计算机的兴趣和操作能力。
4.2 教学内容：计算机的基本操作步骤。
鼠标和键盘的使用方法。
4.3 教学活动：讲解并示范计算机的基本操作步骤。
分组进行实践活动，让学生亲自动手操作计算机。
第五章：制作简单的电脑绘画5.1 教学目标：让学生掌握使用计算机绘制简单图形的技巧。
培养学生创造力和信息技术能力。
5.2 教学内容：使用电脑绘画软件的基本方法。
如何绘制简单的图形和图案。
5.3 教学活动：讲解并示范使用电脑绘画软件的基本方法。
分组进行实践活动，让学生亲自动手绘制图形。
让学生展示他们的绘画作品，并分享他们的创作过程和感受。
三年级劳技教案下册全册教案
三年级劳技教案下册全册教案.doc教案内容：一、第一章：生活中的劳技1. 教学目标：让学生了解生活中的一些基本的劳技知识，学会简单的日常生活技能，提高生活自理能力。
2. 教学内容：a. 个人卫生：学会正确的刷牙、洗脸、洗澡的方法。
b. 整理房间：学会整理床铺、叠衣服、收拾玩具等。
c. 厨房技能：学会使用厨房工具，如刀、砧板、筷子等，并学会简单的烹饪技巧。
3. 教学活动：a. 观看生活技能视频，让学生了解正确的日常生活技能。
b. 进行实践操作，让学生亲身体验并掌握这些技能。
c. 设置生活情境，让学生在实际生活中运用所学的劳技知识。
二、第二章：环保劳技1. 教学目标：让学生了解环保知识，培养学生的环保意识，学会一些简单的环保劳技。
2. 教学内容：a. 垃圾分类：学会将垃圾进行分类，了解不同垃圾的处理方法。
b. 节约用水：学会节约用水的方法，如关闭水龙头、利用淘米水等。
c. 植物种植：学会种植简单的植物，如盆栽、草本植物等，并了解植物的生长过程。
3. 教学活动：a. 观看环保知识视频，让学生了解环保的重要性和一些简单的环保劳技。
b. 进行垃圾分类实践活动，让学生学会正确分类垃圾。
c. 开展节约用水活动，让学生学会节约用水的方法。
三、第三章：手工劳技1. 教学目标：培养学生的动手能力和创造力，让学生学会一些简单的手工劳技。
2. 教学内容：a. 纸工：学会使用剪刀、胶水等工具，制作简单的纸制品，如剪纸、折纸等。
b. 泥工：学会使用泥巴等材料，制作简单的泥塑作品。
c. 布工：学会使用针线等工具，进行简单的布艺制作，如编织、缝补等。
3. 教学活动：a. 观看手工制作视频，让学生了解手工劳技的基本方法和技巧。
b. 进行实践操作，让学生亲自动手制作，培养学生的动手能力。
c. 举办手工作品展示活动，让学生展示自己的手工劳技作品。
四、第四章：健康劳技1. 教学目标：让学生了解健康知识，培养学生的健康意识，学会一些简单的健康劳技。
三年级下册劳动与技术全册教案：手工艺术品制作教案
三年级下册劳动与技术全册教案：手工艺术品制作教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握手工艺术品制作的基本技巧和方法。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念。
二、教学内容1. 手工艺术品制作的基本技巧和方法。
2. 手工艺术品制作的过程和注意事项。
3. 手工艺术品制作的实践操作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：手工艺术品制作的基本技巧和方法的掌握。
2. 教学难点：手工艺术品制作的实践操作和创意发挥。
四、教学准备1. 教师准备教案、制作材料和工具。
2. 学生准备制作材料和工具。
五、教学过程1. 导入新课：引导学生关注生活中的手工艺术品，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解基本技巧和方法：教师示范并讲解手工艺术品制作的基本技巧和方法。
3. 学生实践操作：学生在教师的指导下，进行手工艺术品制作的实践操作。
4. 创意发挥：鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的手工艺术品。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
教案仅供参考，具体实施时可根据学生实际情况进行调整。
六、教学拓展1. 引导学生了解我国传统的手工艺术品制作技艺，如剪纸、泥塑、编织等。
2. 组织学生参观手工艺术品展览或博物馆，加深对手工艺术品的认识和欣赏。
3. 邀请手工艺术品制作师傅进行课堂演示，让学生更直观地了解制作过程。
七、课堂小结1. 教师总结本节课学生手工艺术品制作的情况，给予肯定和鼓励。
2. 强调手工艺术品制作的重要性和乐趣，激发学生课后继续创作的兴趣。
八、课后作业1. 学生完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 鼓励学生课后进行手工艺术品创作，发挥想象力和创造力。
九、教学反思1. 教师在课后对自己的教学进行反思，总结优点和不足。
2. 根据学生反馈和教学实际情况，调整教学策略和方法。
十、评价与反馈1. 学生自评：对自己的学习过程和作品进行评价，总结收获和不足。
2. 同学互评：互相评价作品，给出建议和鼓励。
三年级下册劳动与技术全册教案
三年级下册劳动与技术全册教案第一章：认识劳动与技术1.1 学习目标：让学生了解劳动与技术的概念与重要性。
培养学生对劳动与技术的兴趣和意识。
1.2 教学内容：劳动与技术的定义与意义。
劳动与技术在日常生活中的应用。
1.3 教学活动：引入话题：讨论劳动与技术在日常生活中的例子。
讲解劳动与技术的定义与意义。
分享劳动与技术的重要性的实例。
1.4 作业：学生分组，每组选择一个日常生活中的劳动与技术实例，进行观察与分析。
第二章：学习劳动与技术的方法2.1 学习目标：让学生了解并掌握学习劳动与技术的方法。
培养学生自主学习劳动与技术的能力。
2.2 教学内容：观察与实践：学习劳动与技术的基本方法。
合作与交流：与他人合作学习劳动与技术的技巧。
2.3 教学活动：讲解观察与实践的学习方法。
进行小组活动，让学生实践合作与交流的学习方法。
2.4 作业：学生选择一个劳动与技术项目，运用观察与实践的方法进行学习，并记录学习过程与成果。
第三章：动手实践3.1 学习目标：让学生通过动手实践，培养动手能力与创新思维。
培养学生解决问题的能力。
3.2 教学内容：动手实践的意义与方法。
解决实际问题的劳动与技术项目。
3.3 教学活动：讲解动手实践的意义与方法。
引导学生参与解决实际问题的劳动与技术项目，进行动手实践。
3.4 作业：学生选择一个实际问题，运用劳动与技术进行解决，并记录动手实践的过程与成果。
第四章：学习劳动与技术的安全知识4.1 学习目标：让学生了解并掌握劳动与技术的安全知识。
培养学生遵守安全规定的好习惯。
4.2 教学内容：劳动与技术的安全知识。
安全规定与注意事项。
4.3 教学活动：讲解劳动与技术的安全知识。
学生进行安全演练，掌握安全规定与注意事项。
4.4 作业：学生总结劳动与技术的安全知识，制定个人的安全计划。
第五章：劳动与技术的评价与反思5.1 学习目标：让学生了解并掌握劳动与技术的评价与反思的方法。
培养学生自我评价与反思的能力。
三年级下册劳技教案
三年级下册劳技教案一、第一章：了解劳动的意义教学目标：1. 让学生理解劳动的含义和重要性。
2. 培养学生热爱劳动的情感。
教学内容：1. 讲解劳动的定义和种类。
2. 讨论劳动的意义和价值。
教学活动：1. 引导学生思考自己平时参与的劳动活动，分享劳动的感受。
2. 组织学生进行小组讨论，探讨劳动对个人和社会的贡献。
二、第二章：学习基本的劳动技能教学目标：1. 让学生掌握一些基本的劳动技能。
2. 培养学生独立完成劳动任务的能力。
教学内容：1. 教授基本的劳动技巧，如扫地、擦桌子、整理物品等。
2. 指导学生如何正确使用劳动工具。
教学活动：1. 演示基本的劳动技巧，并指导学生进行实际操作。
2. 组织学生进行小组竞赛，激发学生的学习兴趣和动力。
教学目标：1. 让学生认识到良好劳动习惯的重要性。
教学内容：1. 讲解良好劳动习惯的表现和作用。
教学活动：1. 讨论良好劳动习惯的重要性，让学生认识到其对个人成长的帮助。
四、第四章：学会合作劳动教学目标：1. 让学生理解合作劳动的意义。
2. 培养学生合作劳动的能力。
教学内容：1. 讲解合作劳动的概念和重要性。
2. 教授合作劳动的技巧和方法。
教学活动：1. 组织学生进行小组合作劳动，如共同完成一项清洁任务。
五、第五章：培养创新劳动意识教学目标：1. 让学生理解创新劳动的含义。
2. 培养学生创新劳动的能力。
教学内容：1. 讲解创新劳动的概念和重要性。
2. 教授创新劳动的技巧和方法。
教学活动：1. 引导学生思考如何将劳动任务进行创新，提高效率和质量。
2. 组织学生进行创新劳动实践，如设计一种新的整理方法。
六、第六章：认识不同的劳动职业教学目标：1. 让学生了解不同的劳动职业。
2. 培养学生尊重各种劳动职业的态度。
教学内容：1. 介绍各种劳动职业的特点和重要性。
2. 讨论不同劳动职业的价值。
教学活动：1. 展示不同劳动职业的照片或视频，让学生了解其工作内容。
2. 组织学生进行角色扮演，体验不同劳动职业的工作。
三年级劳技教材下册全册教案
三年级劳技教材下册全册教案第一单元：纸艺制作课时一：折纸飞机目标：- 了解纸艺制作的基本知识和技能；- 能够按要求正确折纸；- 完成一架飞行稳定的折纸飞机。
教学重点：- 折纸飞机的折法；- 折纸飞机的飞行原理。
教学难点：- 折叠飞机实现空中滑翔。
教学方法：- 指导学生进行实践操作，强化理论；- 示范折纸飞机的具体步骤，让学生观察和记忆。
教学过程：1. 师生互动（10分钟）- 介绍上节课研究内容，及本节课研究目标。
- 鼓励学生在家自制一些简单的折纸手工，为课堂展示做好充分准备。
2. 新课教学（40分钟）- 回顾折纸的基本知识，讲解折叠技巧。
- 分步骤演示制作折纸飞机，引导学生掌握飞行原理。
- 带领学生进行实践操作，帮助纠正错误。
3. 总结（10分钟）- 让学生展示自己的作品，在互相欣赏的同时检验作品质量。
第二单元：木艺制作课时一：急救包目标：- 了解木艺制作基本手工具的使用方法；- 学会使用锯、刨、钻等常见工具；- 手工制作一个急救包。
教学重点：- 研究木艺装饰设计；- 学会熟练使用组合式工具。
教学难点：- 刨平木板和木块的经验技巧。
教学方法：- 剖析制作步骤，给予学生图解帮助；- 实践操作，加强研究基础，提高学生技巧。
教学过程：1. 师生互动（10分钟）- 通过图片展示让学生了解急救包的使用场景。
2. 新课教学（40分钟）- 首先进行安全知识讲解，学生必须经过安全考核才能操作木工刀具。
- 教师引导学生了解各种木工刀具的使用说明，并进行操作演示。
- 示范如何合理测量、切割和钻掉木板，让学生逐渐熟悉木作基本操作。
3. 总结（10分钟）- 讲解基本工具的维护保养知识。
学生进行消毒等清洁操作。
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2017最新版劳技三下教案01抽拉式课程表教学目标：1、通过本节课教学，使学生学会制作课程表的技能技巧、了解通过操纵杆完成轴拉连动的现象。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。
教学重点：通过轴拉使人物活动起来。
教学难点：使课程表中男孩站起来。
教学准备：刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动 01号材料教学过程：一、激趣老师一边展示自己制作的课程表，一边激趣：这几天，学校刚刚开学，大家很需要一张课程表，了解每天的课程安排，老师带领大家一起作一张课程表。
今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授请同学们拿出手工劳动01号抽拉式课程表材料和制作说明书。
自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结（同时板书）1、剪切、折叠，制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴；2、讲课程表粘贴在外壳里面；3、粘贴好外壳；4、压平，抄写课表；5、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。
四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。
）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
五、作品展示，表扬与鼓励。
评价标准：方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。
02连杆玩具教学目标：1、知道简单连杆的基本结构和作用。
2、初步了解连杆的连接方式与运动方向之间的关系。
3、初步了解不同连接位置对运动效果产生的影响。
教学重点：了解连杆的基本结构与作用。
教学难点：了解不同连接方式会产生不同的运动效果。
教学准备：刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动 02号材料教学过程：一、激趣老师一边展示自己制作的连杆玩具，一边激趣：过几天，就是植树节了。
今天我们就用自己灵巧的双手来做一个关于植树节的连杆玩具。
二、新授请同学们拿出手工劳动02号连杆玩具材料和制作说明书。
自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结（同时板书）1、剪切、折叠各个部件；2、挖孔；3、折叠、粘贴上拉杆部件，粘贴树苗；4、将连杆下端的半圆折叠后依次穿过上、下拉杆；5、将折起的半圆展平复原，卡住下拉杆；6、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。
四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。
）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
五、作品展示，表扬与鼓励。
评价标准：方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。
03立纸书教学目标：1、通过本节课教学，使学生学会立体书制作的技能技巧、要求学生在一纸面上进行多层次折叠。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。
教学重点：平面纸组合成一本立体书作品。
教学难点：要求具备审美能力和创新精神。
教学准备：刻刀、胶水、针线、剪刀、手工劳动 03号材料教学过程：一、激发学生的制作兴趣：老师一边展示自己制作的立纸书，请学生欣赏，一边激趣：这个漂亮的立纸书喜欢吗？其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好，今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授。
请同学们拿出手工劳动03号立纸书材料和制作说明书。
自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结1、剪下所有的制作部件，沿折线折叠；2、粘贴嘴和鳍；3、粘贴头和尾；4、粘贴内侧的小海豚；5、粘贴外出的小海豚，与内侧小海豚在背后粘贴；6、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。
四、学生制作师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。
）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
五、作品展示，表扬与鼓励评价标准：方法正确、作品美观、开合自如、粘贴严整、剪切平滑。
04卡车模型教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“卡车模型”。
2、了解卡车的基本结构。
教学重难点：让学生自己设计制作卡车的车厢。
教学准备：剪刀、美工刀、直尺、胶水、手工劳动 04号材料教学过程:一、学生制作卡车车身根据制作经验和已掌握的基本技能，学生自行制作完成卡车车身模型。
二、学习制作车厢设计制作车厢是难点。
教师启发、帮助学生完成再创造的制作过程。
1、提问：卡车有哪些用途？不同用途的卡车车厢样子有什么不同？2、出示各种卡车的图片或相关的多媒体课件。
3、在小组里议论，交流各自知道的各种式样的卡车车厢。
4、画草图，设计车厢并完成制作。
三、评价展示。
1、在小组内自评、互评，评出具有最佳创意且制作精细的优秀作品。
2、请优胜者上讲台展示作品，介绍制作经验，心得体会。
05高铁列车模型教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“高铁列车模型”。
2、进一步训练学生掌握节剪切、折叠和粘贴的基本技法。
教学重难点：培养学生细心、条理、规范化操作。
教学准备：剪刀、刻刀、直尺、胶水、手工劳动05号材料。
教学过程:一、提问激趣，导入课题1.你乘坐过哪些陆上交通工具？2.你知道目前最快的陆上交通工具是什么？3.说说你所了解的高铁列车。
二、制作高铁列车车厢1.复习几种手工制作符号及剪、刻、折、贴等基本技法：2.观察示范作品，对照认清卡片上提供的“列车”各部件。
3.分别剪下各部件，有条理地折叠、粘贴（最好剪下一个部件就立即处理好，再剪下一个；否则部件过多，容易乱）。
三、学生制作，教师巡视指导分小组将个人制作好的车厢组合成一列长长的高铁列车。
四、评价比一比，看哪个同学的车厢做得好，哪个小组的高铁列车组合得好。
06“天宫一号”模型教学目标：1、通过本节课教学，使学生学会制作“天宫一号”模型的技能技巧。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。
教学重点：了解该制作的结构和组合。
教学难点：使学生了解制作“天宫一号”模型的方法。
教学准备：刻刀、胶水、剪刀、手工劳动06号材料教学过程：一、激发制作兴趣：老师提问：你们知道“天宫一号”吗？通过知识窗了解“天宫一号”。
看看“天宫一号”模型，说说包括几个部分，舱体什么形状？今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授请同学们拿出手工劳动06号材料和制作说明书。
自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结1、剪下所有的制作部件；2、按实验舱、资源舱、对接机构的圆柱体、圆台体分别卷好，粘贴；3、将各段粘贴好；4、粘贴天线。
5、将天线粘贴到舱体上。
6、对折、粘贴太阳能电池板。
7、将太阳能电池板粘贴到舱体上。
8、粘贴舱体尾端。
9、完成。
四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。
）五、作品展示，表扬与鼓励。
评价标准：方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。
学生在展示的时候说说自己的构思和想法。
07衍纸画教学目标：1、通过本节课教学，使学生学会衍纸画的制作的技能技巧，学习制作衍纸画。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。
教学重点：学生在学习、掌握制作衍纸画最基本的手法技巧。
教学难点：接触、认识、了解衍纸画及衍纸画艺术。
教学准备：卷笔、胶水、模板、镊子、手工劳动 07号材料教学过程：一、激发学生的制作兴趣老师一边展示自己制作的衍纸画，请学生欣赏，一边激趣：这个衍纸画喜欢吗？其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好。
今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授请同学们拿出手工劳动07号衍纸画的材料和制作说明书。
自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结1、将纸条一端卡在卷笔开口处。
2、一只手的拇指与食指轻捏纸条，另一只手轻轻转动卷笔。
3、用牙签沾上少量白乳胶，涂在纸条尾端。
4、粘牢后取下，轻轻压平，完成紧卷。
5、自学完成送卷、水滴卷。
6、在背面的空白处写好自己的班级、姓名、学号四、学生制作，师巡视指导教师根据具体问题展开具体问题的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。
）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
五、作品展示，表扬与鼓励。
评价标准：方法正确、作品美观、卷粘到位、粘贴严整、设计新颖。
08纸黏土浮雕教学目标：1、通过本节课教学，使学生学会纸黏土浮雕的制作的技能技巧，学习制作纸黏土浮雕。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。
教学重点：学生在学习、掌握制作浮雕最基本的手法技巧。
教学难点：接触、认识、了解纸黏土浮雕及浮雕艺术。
教学准备：纸黏土制作工具、手工劳动 08号材料教学过程：一、激发学生的制作兴趣老师一边展示纸黏土浮雕作品，请学生欣赏，说说它们的立体效果是如何呈现出来的？今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授请同学们拿出手工劳动08号纸黏土浮雕的材料和制作说明书。
自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结1、准备底板和材料，设计草图。
2、将绿色纸黏土搓成长条，粘到底板上做枝干。
3、用褐色纸黏土做花盆。
4、将黄色纸黏土分成10份，搓成圆球。
5、把圆球搓成水滴形，压扁，用刻刀压出花纹，做成花瓣。
6、将花瓣贴在底板上。
7、取褐色纸黏土，搓圆压扁，划线戳孔，做成花盘。
8、将花盘压在花瓣中央。
9、取绿色纸黏土做成叶子，一幅纸黏土的立体图便完成了。
10、在背面的空白处写好自己的班级、姓名、学号四、学生制作，师巡视指导教师根据具体问题展开具体问题的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。
）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
五、作品展示，表扬与鼓励。
评价标准：流程合理、造型美观、设计新颖、安全卫生。
09装饰画框教学目标：1、通过本节课教学，学会制作画框。
2、培养学生的丰富联想及动手、动脑实践的能力。
教学重点：学会制作画框。
教学准备：白纸、瓦楞纸板、美工刀、剪刀、长尺、手工劳动 09号材料教学过程：一、激趣衍纸画和纸黏土浮雕真好看，但是还缺少一个画框。
今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授请同学们拿出手工劳动09号材料和制作说明书。
自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结1、测量作品的边长，确定画框边框条和加固片的尺寸；2、用白纸剪出画框部件的模板；3、在模板两端折出45度角；4、用模板在瓦楞纸板上画出各部分的形状；5、切割、组装画框。
6、将画框粘贴在作品上，完成。
四、学生制作教师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。
）五、作品展示，表扬与鼓励剪切平整、整洁美观、粘贴严整、安全卫生。
10面具教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“面具”。
2、了解面具的种类、材料等知识。
教学重难点：要求学生有创新。
教学准备：剪刀、胶水、彩笔、卡纸、橡皮筋、手工劳动 10号材料教学过程：一、了解面具。