八年级生物下册检测试题

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八年级生物下册检测试题（北师大版）
班级_________ 姓名_________ 得分_________
一、填空题(每空1分，共40分)
1、科学家估计，现今地球上约有___________多万种生物
2、原始大气的成分有_______、________、________和_________等但没有___________。
3、自然选择是通过___________实现的，生物的多样性和适应性是___________的结果。
4.决定生物性状的遗传物质的小单位叫________，它位于细胞核内的_________上。
6.环境中直接影响生物生活的因素叫__________，它可以分为两类_______、__________。
7.生物进化最主要的证据是_______。生物进化的总趋势是由_________、由_________、由___________。
8、现代类人猿包括___________、___________、___________和___________。
9、___________是人类祖先与猿分界的重要标志。
10、人类的进化历程可分为：___________、___________、___________、___________等阶段。
11、从形态上看细菌有三种：___________、___________、___________。细菌和真菌的主要区别是真菌
体内有成形的_________而细菌没有。在生态系统中微生物不只是分解者，也是___________和___________。
12、19世纪中期，________国科学家_______揭示了微生物在发酵中有作用，使发酵技术有了理论基础。
13、在无氧条件下，利用________将________制成沼气的过程，叫做沼气发酵。沼气的主要成分是________。
14、科学家利用转基因技术创造出多种“超级菌”，有的能分解污染陆地和海洋___________。有的能吞噬
“___________”，有的能降解农药___________等。
二、选择题(每题1分，共15分)
15。发酵充分利用了微生物的的特点有（）
①代谢能力强②种类多③繁殖速度快④代谢方式多样
A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
16。下列属于转基因技术的是（）
A、将抗除草剂基因转入小麦DNA中B、用黑曲霉发酵产生柠檬酸
C、利用某些微生物生产木瓜蛋白酶D、利用杂交技术培育出抗倒伏、抗锈病的小新植株
17。下列各项中，不属于青春期发育特点的是( )
A.身体迅速增长B.消化能力迅速增强C.出现第二性征D.神经系统的调节功能增强
18。病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做( )
A.抗原B.抗体C.激素D.酶
19.豌豆植株中，高(T)对矮(t)是显性，若子代中有50%是矮杆的，则其亲本的基因组是（）A.TT和tt B.Tt
和TtC.Tt和tt D.tt和tt
20。下列能正确表示生产者，消费者和分解关系的是( )
A.生产者→消费者B.生产者→消费者分解者分解者
C.生产者→消费者D.生产者→消费者分解者分解者
20。下列不利于生态平衡的作法是( )
A.围湖造田B.毁林开荒C.环境污染D.以上都是
22.蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明（）
A.生物与环境相互影响B.生物必须适应环境
C生物与环境相互协调一致D.生物制约环境
23。室内装饰材料产生的污染物是( )
A.一氧化碳B、苯并芘C、氡D、甲醛
24。以下图中表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，每个图的最下一层表示
生产者哪一个图表示这个食物链：草→粘虫→山雀→鹰()
25。下列属于生态系统的是( )
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A.大兴安岭林区B.黄河中的鲤鱼C.密云水库中的生物D.内蒙古草原上的羊
26。我国特有的珍稀哺乳动物( )
A.丹顶鹤B.大鲵C.扬子鳄D.大熊猫
27.在沙漠地区生存的动植很少，造成这种现象的主要因素是( )
A.风沙B.水C.阳光D.温度
28、从青霉菌培养液中提取出来的医药上常用的一种抗生素是（）
A、土霉素B、青霉素C、链霉素D、红霉素
29、1976年人类首次获得转基因生物，即将人的生长抑抑因子的基因转达入大肠杆菌，并获得表达。这里
的表达是指该基因在大肠杆菌内（）
A、能进行DNA的复制B、能进行转录和翻译
C、能合成生长素抑制因子D、能合成人的生长激素
三、简答题(45分)
30.人类中决定有酒窝的基因(D)是显性基因，无酒窝(d)是隐性基因。
(1)请完成下列遗传图解（8分）父亲(有酒窝) 母亲(无酒窝) 亲代基因组成Dd dd 生殖细胞基因组成
________子代基组成____________子代的性状__________
(2)这对夫妇生一个有酒窝孩子的机率为_______________。
31.由于人类对鸟资源的破坏，致使某处松林体色各异的松毛虫大量繁殖，对松林造成了毁灭性影响，为此，
人们向该松林投放大量人工饲养的喜鹊，使松毛虫的数量很快得到了控制
，拯救了松林。根据以上事实回答：（9分）
(1)鸟类减少引起松毛虫增多，松林受害，是因为人类活动破坏了原有的。投放喜鹊后的松林恢复了生机，
这是得到了恢复。
(2)树林内的松毛虫体色各异，说明松毛虫的体色存在着_________。投放喜鹊后，体色与松树颜色相近的
松毛虫有更多的生存机会，这叫_________。松毛虫和喜鹊间进行着__________。
(3)影响松树生长的生物因素有__________；非生物因素有___________。
(4)该题所描述的生态事实，其食物链是_____________________________。
32、阅读下面短文，回答相关问题。（11分）
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食
性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是
狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）右边是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整。
（2）画完整后该食物网中食物链共有________条。
（3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的___________菌和____________菌。
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类在发生在短时期内减少，该生态系统中以及
__________数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类
的数量也会随着_________，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的______________能力。
（5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成_______和_____________
大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用。
33、分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程：（9分）
（1）从细菌细胞中提取出一种叫质粒的___________。
（2）先用一种酶把__________切开，再用这种酶将人的___________基因从染色体上切下来。
（3）将___________和___________混合，组成新的环壮DNA。
（4）将新的环壮DNA和___________混合，从而形成具有环壮DNA的转基因细菌。
（5）转基因细菌为什么能在短期内产生大量的人胰岛素？
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34、请用你已学过的分类方法对以下10种生物进行分类：（4分）
猫、鸡、桃树、蝗虫、红松、紫菜、鱼、凤尾蕨、苔藓、蜗牛

35、连线题（4分。将左右相关的部分用线连接起来）
A、前寒武纪时期a、三叶虫时代
B、古生代b、寒武纪
C、中生代c、寒武纪生物大爆发
D、新生代d、地球上出现了细菌、蓝藻等单细胞生物
E、法国学者巴斯德e、地球上出现了爬行动物和裸子植物
F、美国学者米勒f、哺乳动物和鸟类、被子植物占优势
G、瑞典科学家林奈g、“鹅颈烧瓶实验”
H、沃森和克里克h、原始地球条件下能形成有机小分子
I、威廉姆斯i、揭示了微生物在发酵中的作用
J、发现了DNA双螺旋结构
K、克隆风爆
L、双命名法
A——B——C——D——
E——F——G——H——
J——I——