两种不同的爱

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精选不同的爱作文(15篇)

精选不同的爱作文(15篇)

不同的爱作文(15篇)“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

…”妈妈对我的爱很深很深,我至今难忘。

一天晚上,妈妈和我一起睡。

我晚上总是踢开被子,妈妈多次从美梦中醒来帮我盖被子。

第二天早晨,我发现妈妈的声音有一点沙哑,我问妈妈:“您是不是感冒?”妈妈说:“大人感冒不要紧,吃一点儿药就好。

小孩感冒可是麻烦大了。

”我听了这句话,感觉钻心痛,觉得自己很对不起妈妈。

爸爸对我的爱也很特别,他从不溺爱我,严厉的教导我,他也很懂我。

有一次,我上厕所时因为跑着去,结果跟同班同学李冠诺撞在了一起,脚受伤了。

当时伤口没什么,可是到放学走路都困难。

爸爸来接我时发现我走路不自然,脚上有伤,紧张地说:“疼不疼?我们回家涂药吧,怎么弄的?”我回去之后将事情说了一遍,他严厉地对我说:“你看,这就是你不对了,老师禁止课间追逐,你不听,弄伤了自己就当个教训,下次去厕所不要跑!”我的爸爸妈妈对我的爱都不同。

“谁言寸草心,报得三春晖。

”这句话说得好啊!我要认真学习,用优异的成绩来报答他们!父爱和母爱是不同的,父亲的爱也许是批评你,可母亲的爱却是鼓励你。

记得一年级的时候,我期末考了97.5分是全班第三名,我非常高兴地跑回家,向妈妈炫耀我的成绩。

“妈妈,今天语文期末试卷发下来了,我考了97.5分,全班第三,厉害吧?”(比起往常是高了许多)妈妈说:“你可真厉害呀!考得这么高。

”妈妈的眼睛闪闪发光。

这时,爸爸走了过来,说道:“什么事?吵吵闹闹的。

”妈妈急忙说:“我告诉你,女儿这一次考了97.5分,全班第三。

”“是语文期末考哦。

”我马上接上去说。

爸爸说:“哦,把试卷拿过来,给我看一下。

”我连忙说:“好!”我本以为爸爸一定会夸我的。

就立刻从书包中抽出试卷。

爸爸拿起来看了又看,突然大声责备我说道:“你怎么那么粗心啊?如果你再仔细一点,肯定能拿到一百分,而且这张试卷这么简单”我简直听不下去了,本以为爸爸看了试卷会表扬我,可没想到爸爸居然会批评我。

父爱如山,母爱如水

父爱如山,母爱如水

父爱如山,母爱如水
人们常说“父爱如山,母爱如水。

”没错,父爱和母爱是两种完全不同的爱。

父爱是深沉的,母爱是温柔的;父爱像大山一样沉稳,而母爱却如涓涓细流一样清澈。

但父爱与母爱都是伟大的,温暖的,两种爱是任何人都缺一不可的。

父亲对我十分严厉,每次我做错事,父亲都要教育我,让我以后不再犯错。

我的父亲经常说起他小时的事情,虽然条件十分艰苦,但依旧奋力向上,成绩优异。

每当我听到这时,我都会下定决心向他学习。

父爱微风细声,润物无声,情谊深切。

曾经多少次,夜深人静时我依旧未完成作业,奋笔疾书之时,一杯热奶已悄然而至,抬头望去,只留下父亲的背影,正如朱自清所写的《背影》一样,我仿佛又看到了父亲,无言的父爱冲淡了所有的疲惫。

尽管我不是那种聪明伶俐的孩子,但妈妈仍然爱我。

当我生病发烧时,妈妈总是日日夜夜守着我,我有时会被噩梦惊醒,妈妈总会抓住我的手,轻轻地对我说:“小雨,别怕!”在儿时的梦里,只要有妈妈在身边,无论有什么,我都不会害怕。

妈妈是儿女的主宰,饭是妈妈喂的,笔是妈妈买的,名字是妈妈教我们写的,蝴蝶是妈妈教我们画的,在儿女的眼里,妈妈是伟大的,是万能的。

慢慢地,我长大了,我明白了我的生命是妈妈给予的。

我是妈妈十月怀胎后忍着痛苦生出来的;我是吃妈妈的乳汁而长高长大的。

母爱,是世上最伟大的爱,母亲是世上最伟大的人!
父爱如山,母爱如水,而我们在高山和江水之间快乐地长大,高山和
江水无时无刻地在呵护着我。

两种不同的爱作文(母亲严格,父亲鼓励

两种不同的爱作文(母亲严格,父亲鼓励

篇一:《我生活在两种不同的爱中》我生活在两种不同的爱中有些小孩生活在慈祥的爱中,养成了依赖性;有些孩子生活在严厉的爱中,产生了自卑感;而我,却生活在这两种不同的爱中……记得在七岁那年的一天,妈妈出差了,爸爸又睡了,家里的碗没人洗。

我就想:家里的碗没人洗,妈妈回来肯定会生气的,那可怎么办呢?我正苦恼着,忽然,啊!有了!我连忙向厨房跑去。

我想:爸爸妈妈一直说我独立自主的能力不强,如果我这次洗碗洗得好,爸爸妈妈不单止会对我改观,还会夸奖我是个好孩子呢!想着想着,我心里好象吃了蜜糖一样甜。

我学着妈妈洗碗的样子,洗了起来。

不一会儿,碗洗完了,我已经等不急了,迫不及待的走到爸爸的房间,把嘴巴凑近爸爸的耳朵,说:“爸爸,快起床!”于是,我领着爸爸来到厨房,“爸爸,快看!”爸爸揉了揉眼睛,简直不敢信,这,这竟然是他女儿洗的,他不禁再一次揉了揉眼睛,当他确定这件事真的是我洗的时候,他的眼睛发亮了,兴奋地嚷着:“小颖,这,这真的是你洗的吗?洗得真干净!”听了这句话,我心里更是乐滋滋,想:一会儿,妈妈回来,她一定像爸爸一样夸奖我。

我暗自欢喜着。

盼星星,盼月亮,妈妈终于回来了。

我拉着妈妈来到厨房,我把头抬得高高的,想妈妈一定会表扬我。

妈妈一看,眉开了,可走进一瞧,眉头又皱了起来,拿起一个碗摸了摸,这时脸绷得紧紧的,可怕极了。

妈妈问:“这碗真的是你洗的吗?”我听了,骄傲地说:“这碗是我洗的,怎么样,干净吧!”妈妈说:“我看这碗洗得太糟糕了!”妈妈这句话让我一下子掉进了深谷。

后来,妈妈又说了一些话,可我一句也听不进去。

之后,我一直对妈妈有偏见。

至从学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我才明白妈妈的一片苦心。

如果我只拥有爸爸的鼓励,则会让我妄自尊大;如果我只拥有妈妈的警告,则会产生自卑感:而只有拥有爸爸的鼓励和妈妈的警告,才能获得信心与清醒的头脑,不断进取,才能成功。

这都是爱我们每个人都个人都生活在二种爱里.第一重是母亲慈祥的爱,一种是父亲严厉的爱.这都是爱.只不过爱的方式不同罢了.记的在我八岁的时候.我骑着自行车到朋友家去玩.在路上,我边骑着车,边看着别处,一不小心摔了一姣,腿流出了血.我疼痛的咬着嘴唇,艰难的向家的方向走去.到了家,我用清凉的水泼腿上,希望减轻一点痛苦,再找来一些干净卫生纸,把伤口遮住,妈妈温柔的把卫生纸拿开,熟练、快速的又把我的伤口清洗了一遍。

不一样的爱作文(通用15篇)

不一样的爱作文(通用15篇)

Don't worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. When the time is in place, the result will naturally come out.悉心整理助您一臂(页眉可删)不一样的爱作文(通用15篇)不一样的爱作文1爰是伟大的,爱是温暖的,爱是永恒的,爱也是美丽的。

傍晚,我看见太阳是如此的美丽,一半个身在山下了,一半个身还在天空中。

但是,今天的太阳是与众不同的,我看见太阳不是很刺眼睛,像是被雾、薄云照住了一样,看到这情景我马上跑回家,跟爸爸妈说去。

我飞奔在小路上,没看见脚底下有什么东西,一不小心跤倒了,这时双膝正好摔在尖石头上了,双膝都冒血了,我的爸爸妈妈这时刚好走出来,看到我摔倒了就马上拉起我,我咬着牙说:“爸爸妈妈我们一起去看日落吧!”妈妈又但心地问道:“那你的脚没事吧!还能站起来吗?是不是很疳,我们先去医院看看吧!明天在看日落吧!好不好!”“妈妈——我的脚是没事的,不信您看。

”我一手扶着爸爸,一手扶着妈妈站起来,我向妈妈笑了一下,妈妈也向我笑。

这是苦笑,:“走我们去看日落!”爸爸突然说:“走去看日落,那时我笑得十分烂灿。

爱是美丽顾,爱是久恒的,爱……不一样的爱作文2说起母爱,我能体会其中的酸甜苦辣。

在二年的时候,我学习吊儿郎当,上课开小差,考试更是不行。

妈妈一再原谅了我,终于有一次,我期中考试考差了,妈妈在回家的路上没说一句话,也没有好脸色给我看。

我从心底里知道妈妈的暴脾气,我回家又要挨打了。

终于到家了,我低着脑袋,跟着妈妈上了楼梯。

妈妈把门打开进去了,我也随着进去,但谁知妈妈把我推出来,以迅雷不及掩耳之势,把门“啪”地关上了。

在那一瞬间,我被怔住了,愣了老半天才反应过来,我想妈妈难道不要我了?我十分焦急,自己被关在门外,会不会被别人拐走?想到这儿,我不禁放声哭了起来。

无差别的爱——论仁爱与兼爱之相通相融

无差别的爱——论仁爱与兼爱之相通相融
“道千乘之 国,敬 事 而 信,节 用 而 爱 人,使 民 以 时。”( 《论语·学而》) 以德治国,博爱大 众,不 违 农 时。“弟子,入 则 孝,出 则 弟,谨 而 信,泛 爱 众,而 亲 仁。”( 《论语·学而》) “博施于民,而能济众 …… 必 也圣乎! ”( 《论语 · 雍 也》) “出 则 弟,谨 而 信 ”是 对 全社会做出的道德许诺,“泛 爱 众 ”已 超 出 了 狭 隘 的 爱亲范围,“博施于民,而能济众”被称为“圣 ”,当是 仁爱的最高境界。怎么能说仁爱是在爱的范围和爱 的情感程度上是有远近亲疏之分呢? 只能说在施爱 的过程中,仁爱在 方 式、方 法 上 有 一 种 由 近 及 远,由 亲及疏的过程而 已。 这 种 过 程,只 不 过 是 人 的 本 性 的 自 然 流 露 ,并 没 有 外 力 来 影 响 。 也 正 因 为 如 此 ,孔 子的仁爱思想在二 千 多 年 的 中 国 文 化 传 承 中,才 能 被 大 众 广 为 接 受 ,至 今 仍 有 影 响 。
正因 为 仁 爱 来 自 人 的 生 命,是 发 自 人 内 心 的 真 实情感的流露,所 以,他 需 要 一 个 由 近 及 远、由 亲 及 疏 的 渐 进 的 过 程 ,并 不 需 要 外 力 来 推 动 。 而 且 ,这 种 情 感 一 旦 产 生 ,瞬 间 并 没 有 程 度 上 的 亲 疏 之 别 ,唯 有 真情的流露而已。 后 人 以 范 围、程 度 的 亲 疏 来 理 解 “仁爱”这 是 一 种 误 解 和 偏 见,如 果 追 根 溯 源,我 们 会发现墨家学 派 是 始 作 俑 者。 《墨 子 · 非 儒 ( 下 ) 》 载: “儒者曰: ‘亲亲有术,尊贤有等。’言 亲 疏 尊 卑 之 异也。其礼曰: 丧,父母三年; 妻、后子三年; 伯父、叔 父、弟 兄、庶 子 其; 戚 族 人 五 月。若 以 亲 疏 为 岁 月 之 数,则 亲 者 多 而 疏 者 少 矣,是 妻、后 子 与 父 同 也。 若 以尊卑为岁 月 数,则 是 尊 其 妻、子 与 父 母 同 而 亲 伯 父、宗兄而卑子也,逆孰大焉?”“亲亲有术 ”即“亲亲 之杀”,“术”与“杀 ”声 近 而 字 通。“亲 亲 有 术,尊 贤 有等”这句话与《中 庸》“亲 亲 之 杀,尊 贤 之 等 ”文 句 非常近似,内涵也趋于雷 同。 一 般 认 为《中 庸 》作 者 是子思,因此《非 儒》所 针 对 的“儒 者 曰 ”,实 际 上 是 战国子思之儒,而 非 孔 子 原 生 儒 家。 研 究 与 分 析 孔 子思想,应 以《论 语 》文 本 为 立 论 基 础。 但 是 翻 遍 《论语》,你也 无 法 找 到 支 持“爱 有 差 等 ”论 点 的 材 料。与此相反,却可以翻检 出 许 多 证 明 孔 子“仁 爱 ” 为人类普泛之爱的证据。

真爱和迷恋的区别

真爱和迷恋的区别

真爱和迷恋的区别一、介绍真爱和迷恋是两种极其不同的情感状态,却常常被人们混淆。

真爱是一种纯粹而深刻的情感,迷恋则很容易被错误地理解为爱。

本文将准确地描述两者之间的差别,并探讨如何区分它们。

二、真爱与迷恋的定义真爱通常指的是一种深情和有意义的感情,既包括感性的喜欢,也包括理性的选择。

真爱能够承受时间的考验,因为它是建立在真正的共鸣和理解之上的。

迷恋则指的是一种无法自拔的热情,它可能包括对一个人、事物或者想法的过度热衷、强烈的情感依赖和占有欲。

迷恋的情感不具有稳定性和持久性,过度的情感依赖可能会导致人们控制不了自己,产生不理智的行为和冲动。

三、区分真爱和迷恋的特征1. 是否平等真爱通常是平等的,两个人在彼此的爱和感情上有着相等的投入和付出。

迷恋则常常是痴迷、不平等的,其中一个人通常比另一个人更加依赖和侵占。

2. 是否有共鸣真爱建立在共鸣之上,彼此深度理解并尊重对方的独立性。

迷恋则通常表现为盲目的情感倾泻,没有真正地理解对方的需求或者感受。

3. 是否具有稳定性真爱是持久稳定的情感,无论生活上的起起伏伏如何,它都可以承受。

迷恋则往往非常不稳定,很可能会随时间自然消退。

4. 是否有控制欲真爱通常是不需要控制和占有的,两个人之间的爱和尊重也不需要侵占和取得对方的承认。

迷恋则通常带有强烈的控制欲,痴迷者可能会试图掌控被迷恋者的生活。

四、总结在情感中,真爱和迷恋都占据着重要的位置。

但是,它们还是存在着明显而重要的区别。

了解这些差别会使我们能够更好地理解自己和他人,正确地处理情感关系。

在寻找一份稳定而相互尊重的爱情时,要牢记真爱的定义,避免盲目地追求迷恋。

无条件爱与有条件爱的区别

无条件爱与有条件爱的区别

无条件爱与有条件爱的区别无条件爱与有条件爱是人们对于爱的两种不同表达方式。

在人际关系中,爱是一种重要的情感,但不同的爱方式会带来不同的结果。

本文将分析无条件爱和有条件爱之间的区别,并探讨它们对于个体和社会的影响。

一、无条件爱无条件爱指的是对他人不加条件的、完全接纳和关爱,不论他们的外貌、性格或行为如何。

它体现了纯粹的人性和善良的一面。

无条件爱通常源于内心深处的心灵触动,是一种真实、无私的情感表达。

无条件爱在婚姻、亲子关系和友情中都起到重要的作用。

在婚姻中,无条件爱可以使夫妻之间建立深厚的情感基础,增加相互的理解和尊重。

在亲子关系中,父母的无条件爱能够培养孩子的自信和安全感,促进他们的成长。

而在友情中,无条件爱可以帮助朋友们建立稳固的情感纽带,共同面对挑战和困难。

无条件爱的价值在于给予他人安全感和尊重,倡导相互理解和包容。

它不仅对个体产生积极影响,也能促进社会的和谐发展。

二、有条件爱有条件爱是对他人的爱基于特定条件或前提的一种表达形式。

这种爱可能受到外在因素的影响,如他人的外貌、地位、财富等。

有条件爱更多地强调对个体的评判和选择,有时候可能会带有功利性质。

有条件爱存在于人际关系的各个层面。

在恋爱关系中,人们常常会对伴侣的外貌、经济状况等有一定要求。

在亲子关系中,有时父母会因为孩子的成绩或行为表现而有所偏爱。

在友情中,一些朋友可能因为共同兴趣或背景相近而更青睐某些人。

有条件爱的特点在于相对私人和局限性。

它在一定程度上限制了人们对于他人的接纳范围,可能会造成不公平和偏见。

有条件爱会带来社会上的不和谐和紧张氛围。

三、无条件爱与有条件爱的区别无条件爱与有条件爱之间存在明显的区别。

首先,在爱的对象选择上,无条件爱不受外在条件的约束,接纳并热爱每一个人。

而有条件爱则根据个体的特点和条件作出选择,对某些人更为青睐。

其次,在爱的表达方式上,无条件爱是无私的表达,真实而纯粹。

它不要求回报,只是出于对他人的关心和尊重。

《灰雀》一文中的两种爱

《灰雀》一文中的两种爱

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《灰雀》一文中的两种爱
作者:郭锋
来源:《作文周刊(小学三年级版)》2009年第37期
《灰雀》讲的是列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事。

文中向我们展示了两种不同的爱。

因为灰雀“欢蹦乱跳”,所以列宁喜爱灰雀,小男孩也喜爱灰雀,但他们爱的方法却不同。

列宁每天到公园散步,每次都要在树下仰望三只灰雀,还经常带东西给灰雀吃。

发现灰雀不见了,列宁找遍了树丛,为灰雀的命运担忧。

列宁说:“那一定是飞走了,或者冻死了。

天气严寒,它怕冷。

”话中充满了对灰雀的怜爱。

列宁此时此刻强烈的爱鸟之情和失去灰雀的惋惜之意表达得淋漓尽致。

也正是这种伟大的无私的爱,一次次震撼着小男孩的心灵,使小男孩终于鼓起勇气,决心送回灰雀。

所以,小男孩说:“它还活着,一定会飞回来。


小男孩因为喜爱灰雀,而将灰雀捉回家,占为己有。

很显然,这是一种利己主义行为,表现的是一种自私的爱。

两种不同言行反映出两种不同的爱。

我们在学习时,要分析列宁与小男孩的言与行,品味其中所包含的感情。

列宁看鸟、喂鸟、怜鸟、念鸟,这是爱的付出,是爱的奉献,列宁把爱留给了大自然。

小男孩捉鸟、藏鸟,源于一种幼稚和自私的动机。

正是列宁对灰雀的眷念之心和爱怜之意教育和影响了小男孩,促使他将灰雀送回了公园,使小男孩深深地明白了该怎样去爱小灰雀,也明白了怎样做一个诚实的孩子。

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两种不同的爱
两种不同的爱
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爱、我们每个人都需要‘爱大都来自父母'但是我来自父母的爱‘是两种不同的爱?爸爸的爱是严肃的,妈妈的爱是鼓励的;我就是在这两种爱中慢慢成长的、
几年前/我考试得了100分、我回家一冲进门就搂着妈妈“大喊/,妈妈'我考试得了100分,、妈妈高兴得两眼眯成一条缝:合不拢嘴’我便问妈妈‘;爸爸呢?‘妈妈告诉我爸爸在房间;我想"爸爸知道后一定会表扬我,替我高兴的'我一个箭步冲进房间。

爸爸正在写东西/我爸爸是一个体育教师:我立刻把试卷递给爸爸看、爸爸拿起试卷'我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话、我的手放在背后,不停地在动。

我非常紧张/我甚至在磨牙,爸爸大慨只看了两分钟、但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时,终于’爸爸说话了;。

这只是试卷太容易了。

才考到100分“你只是好运,要能每一次都拿高分"才证明你不是靠运气”“我听了这番话“我的心都寒了“爸爸怎么能这样说呢?我不是靠运气的;我是靠我平时的努力学习才能考到高分的,我顿时两眼泪花/豆大的泪水从我的脸上滚落下来;我哭着走出房间,扑向妈妈的怀里大哭起来’从那以后、我就没有把试卷给爸爸看"因为我觉得爸爸已经不喜欢我了、直至过了几个月后,我又鼓起勇气把分数不理想的试卷递给爸爸?但是爸爸并没有骂我?而我的心却比被人骂更加难受。

其实‘父母每一种不同的爱、都是为了我们‘所以我们要了解他们”也要虚心接受;。

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