新编小学教研半年工作计划_体育3篇【优质精彩实用】

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小学体育教研计划3篇

小学体育教研计划3篇

小学体育教研计划小学体育教研计划精选3篇(一)教研目标:1. 提升学生体育运动技能水平;2. 激发学生对体育运动的兴趣,培养体育运动习惯;3. 培养学生团队合作意识和竞争意识;4. 培养学生积极参与体育活动的态度。

教研内容:1. 针对学生体育运动的基本技能进行训练,如投掷、接触、跳跃、跑步等;2. 引导学生参与各类体育运动项目,如足球、篮球、排球、乒乓球等;3. 组织学生进行团队合作体育活动,如接力赛、橡皮筋跳等;4. 引导学生参与集体活动,如晨练、健身操等;5. 培养学生参与校级体育比赛的能力和勇气。

教研计划:1. 制定每周体育运动计划,包括每天的体育课程内容和活动安排;2. 根据学生的兴趣和能力,组织开展不同类型的体育运动项目,如足球比赛、篮球比赛等;3. 定期组织体育运动竞赛,激发学生的竞争意识;4. 鼓励学生参与校级体育比赛,并提供必要的培训和准备工作;5. 定期进行学生体育运动技能的评估,及时调整教学内容和方法;6. 教师自身要注重专业知识的学习和提高,通过参加教研活动、培训等途径,不断提升自身教学水平。

评估与改进:1. 在每次体育课结束后,进行学生体育运动技能的评估,记录学生的进步和不足之处;2. 针对学生的不足之处,进行有针对性的改进和辅导;3. 每学期末进行综合评估,总结教研工作的优缺点,制定下学期的改进措施;4. 提醒学生和家长参与教研活动,听取他们的意见和建议,不断完善教学工作。

小学体育教研计划精选3篇(二)小学体育教育工作计划一、目标和任务1. 目标:通过体育教育,培养学生的身体素质,提高他们的运动能力和协调能力,培养团队合作精神和竞争意识,促进学生身心健康的全面发展。

2. 任务:- 开展丰富多样的体育课程,包括课内课程和课外活动。

- 组织体育竞赛和运动会,提供展示和比拼的机会。

- 培养优秀的体育教师和教练队伍。

- 加强体育设施与器材的建设和管理。

二、具体工作安排1. 制定教学计划- 开学前,制定一学期的体育教学计划,包括每周的课程安排和教学目标。

小学体育教研组工作计划范文6篇

小学体育教研组工作计划范文6篇

小学体育教研组工作计划范文6篇第1篇示例:小学体育教研组工作计划范文一、工作目标小学体育教研组旨在提高全体教师的教学水平,促进学生身心健康发展,让体育教学更具效果和魅力。

我们的工作目标主要包括:1. 提升教师的专业素养和教学技能,使其掌握先进的教学理念和方法。

2. 深化课程改革,推进体育教学内容的多元化和个性化发展,满足不同学生的需求。

3. 加强师生互动,建立起紧密的师生关系,促进学生的主动参与和自主学习。

4. 提高学校体育教学的整体质量,促进学生身心健康全面发展。

二、工作内容1. 定期举行教研活动:每学期至少举行一次体育教研活动,包括教学案例分析、课堂观摩、教学方法研讨等内容,让教师们分享经验、互相学习。

2. 组织教研课题研究:根据学校体育教学实际需求,确定一些教研课题,组织教师进行深入研究和探讨,形成一系列研究成果。

3. 师资培训提升:定期邀请专家学者进行培训和讲座,提升教师的专业素养和教学技能,更新他们的教育理念。

4. 制定教学计划和教材:针对学生的年龄特点和学习需求,制定科学、合理的教学计划和教材,让体育教学更富有吸引力。

5. 建立师生互动机制:通过课堂教学、课外俱乐部和体育比赛等方式,建立起师生之间互相尊重、互相信任的良好关系,促进学生主动参与。

6. 定期进行教学评估:组织开展体育教学质量评估工作,发现问题和不足,及时进行调整和改进,提高教学效果。

7. 开展科普教育宣传:组织学校体育知识讲座、体质测试、健康运动等活动,提升学生的健康意识和体育素养。

8. 加强校际交流合作:积极参与体育联赛和比赛,拓展学校体育教学的视野,提高教师和学生的综合素质。

三、工作措施1. 建立健全教研组组织结构,明确各成员的职责分工,形成教研组长带头、成员配合的工作模式。

2. 制定一年度工作计划,明确工作目标、工作内容、工作时间表和责任落实情况,确保各项工作得以落实。

3. 每月定期召开教研组例会,汇报工作进展情况、交流教学经验和解决教学问题,及时推进工作进程。

小学体育教研工作计划3篇

小学体育教研工作计划3篇

小学体育教研工作计划小学体育教研工作计划精选3篇(一)1. 确定学生体育课程目标:明确小学生体育教育的核心目标和重点内容,包括身体素质的培养、技能的掌握、意识的培养等。

2. 制定教学计划:结合学校实际情况和学生特点,设计具体的体育教学计划,明确每个学期的教学内容、教学方法、评估方式等。

3. 教学资源准备:准备好教学所需的器材、场地、教材等教学资源,确保教学过程能够顺利进行。

4. 教师培训和交流:组织体育教师参加相关培训,提升他们的教学水平和专业能力;同时加强师资队伍之间的交流和合作,共同提高教研水平。

5. 进行课程评估:定期对体育教学的效果和进展进行评估,发现问题及时调整教学计划,适时推进教学工作。

6. 加强家校合作:与家长沟通,让家长了解学生在体育方面的学习情况,共同关注学生的身心健康发展。

7.不断学习和创新:关注体育教学领域的最新发展和研究成果,不断学习和创新,提高教学水平和质量。

小学体育教研工作计划精选3篇(二)小学体育教研组的工作计划范文如下:一、整体目标:1. 提升小学体育教学质量,促进学生身心健康发展;2. 推动小学体育教师专业发展,提高队伍整体水平;3. 加强教研成果的分享和交流,促进同行互相学习。

二、具体工作计划:1. 制定每学期的教研计划,明确每个教研组成员的任务和责任;2. 定期组织教研活动,包括观摩课、讲座、研讨会等形式,促进教师之间的交流和学习;3. 开展教学案例研究,总结优秀教学案例,提炼教学经验,为教师提供参考;4. 根据学校教学实际情况,制定课程改革方案,优化教学内容和方法,提高教学效果;5. 针对学生的体质测试结果,制定个性化的教学计划,提供相应的指导和支持;6. 整理教研成果,编写教材、教案和教学参考资料,为教师的教学提供支持;7. 加强与家长的沟通和合作,促进学校、家庭、社会的共同育人。

以上工作计划仅供参考,根据具体情况和实际需求可适当调整和补充。

小学体育教研工作计划精选3篇(三)小学体育班主任工作计划范文一、总体目标:作为小学体育班主任,我将努力为学生们营造一个积极、健康、快乐的体育学习环境,促进学生身心健康发展,提高学生的体育技能和运动能力。

小学教研室体育教研工作计划

小学教研室体育教研工作计划

小学教研室体育教研工作计划
一、目标和任务:
1. 提高小学体育课的教学质量和学生的体育素养。

2. 探索适合小学生身心发展的体育教学模式和方法。

3. 建立科学的小学体育教学评价体系。

二、计划和安排:
1. 每月召开一次小学体育教研组会议,总结前一个月的教学工作,分享教学经验,汇
报教学成果。

2. 定期组织体育教研组成员进行观摩课,相互学习借鉴,提高教学水平。

3. 针对小学生体能发展情况,研究制定合理的体育锻炼方案,以提高学生的身体素质。

4. 针对不同年级、不同课程内容,研究制定针对性的教学计划和教案,以提供教师教
学参考。

5. 通过开展体育教研活动,激发教师的教学热情和创新意识,培养教师的团队合作精神。

6. 定期邀请体育专家进行讲座和培训,提高教师的专业素养和教学技能。

三、重点工作和应对措施:
1. 重点关注学生的体育素养提高,提供多样化的体育活动,鼓励学生参加各类体育比
赛和运动会。

2. 结合课程改革要求,研究制定符合小学生身心发展的体育活动方案,注重培养学生
的动作技能和团队协作能力。

3. 在教学过程中采用多种评价手段,建立综合评价体系,全面了解学生的学习情况和
进步。

4. 鼓励教师参加体育教育相关的学术研究和教学活动,提高自身的教学水平和专业素养。

四、预期目标和效果:
1. 教师的教学质量和教学能力得到提升,学生的体育素养得到全面发展。

2. 教研室的教研氛围更加浓厚,教师之间的合作更加紧密,形成良好的教研氛围。

3. 小学教研室的体育教研工作得到有效推进,小学体育教育水平得到提高。

小学体育教研组工作计划样本(6篇)

小学体育教研组工作计划样本(6篇)

小学体育教研组工作计划样本新学期,我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作,认真做好教学研究、指导和服务,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况;积极开展课题研究,以构建有效课堂教学为重点,扎实有效地开展多种形式教研活动,充分发挥骨干教师的引领和辐射作用,促进教师、学生共同发展。

一、主要工作1、认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动,对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

2、开展各项教研活动,继续发挥骨干教师作用,加大对青年教师的培养力度。

充分利用网络平台,为教师搭建和提供互相交流和学习的空间,鼓励教师撰写教育博客,加强教师多向交流。

3、充分发挥课题组的资源优势,开展课教学课题研究工作,充分调动教师参与课题研究的积极性,将课题研究落到实处,解决实际问题,把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

4、加强自我研修,不断学习新知识,不断提高自己的专业素养与理论水平;认真做好听课评析、案例反思,强化“服务、指导、示范”的意识。

认真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活动____月份:拟定体育学科全年工作计划与安排。

____月份:1、召开新学期教研组长会,布置学期教学工作;2、送课下乡;3、开展课题组活动。

4、完成对____年新招聘教师业务考核,评定教师的专业水平。

____月份:1、下到学校进行调研,与教师一起研究教学中的问题;2、教学展示与研讨;3、下校听课,帮扶教研活动。

____月份:1、课题研讨,教学经验交流;2、组织教师送课下乡;3、组织期末总复习教研活动;4、下校听课,帮扶教研活动____月份:1、开展优质课观摩研讨交流活动;2、课题学校阶段性总结;3、本学期体育学科教研工作总结;____月份:协助做好评选年会论文工作。

小学体育教研组工作计划样本(二)一、指导思想:以____《学校体育工作条例》为龙头,加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究,推进《体育与健身》学科课堂教学改革。

小学体育教研工作计划范本(三篇)

小学体育教研工作计划范本(三篇)

小学体育教研工作计划范本一、指导思想:以市、区体育精神为方向,学校要求为目标,以新课标为指导,落实“全面提高学生身体素质”;推动学校体育工作全面发展,通过各种比赛活动,提升学校体育的影响力。

努力营造浓厚的校园体育活动氛围,以“三棋”、踢毽子活动建设学校的体育特色品牌。

二、主要目标1、完善各训练队的管理制度,提高队员水平,赛出成绩。

2、完善科研学习制度,以科研提升自我业务水平。

3、搞好大课间活动,提高学生身体素质。

4、上好区体质课,争取上市展示。

5、加大宣传力度,推动我校“三棋”、踢毽子活动健康发展。

三、主要措施及要求:1、学期开始,各训练队进入正常训练,抓好训练队的管理工作,做好出勤登记,有计划、有目标地进行训练。

并加强各队员的思想教育,明确队员训练的目的和奋斗目标,要求队员有刻苦精密和远大理想。

今期的比赛项目是:____月份城区篮球比赛,____月份区乒乓球比赛,____月份区“三棋”比赛。

各比赛队负责老师,要求认真做好训练队的各项具体训练工作,做好每一个细小环节,以最佳的状态迎接比赛,争取好成绩。

2、完善科研学习制度,提高科组人员对科研学习的认真态度。

学习中要有计划的安排,明确的学习内容,过程还要有准备、有记录、有总结、有实效,力求务实创新,人人有发言,个个有见解,并能在实际操作中取得成效。

3、全科组协作,搞好大课间活动。

在开学初,拟定好大课间活动方案。

主要确定大课间的内容、时间和场地的安排,设想能在____个月的时间内完成各项准备工作,接受上级领导的检查。

4、完成区主管领导的任务,上好一体育展示课。

主要展示小团体在体育教学中的运用,展示课要求做到新颖、实用,能起到示范、借鉴的作用。

5、成立踢毽子校队,每天下午进行训练,主练基本功,熟练后练习各种花样踢法,训练采用先易后难,兴趣为先的方法。

争取在期末能在校内作一次踢毽子展示活动。

“三棋”训练除正常的训练外,还一周开设一至二次的“三棋”入门学习班,对象是一二年级的学生。

第一学期小学体育教研工作计划范文(3篇)

第一学期小学体育教研工作计划范文(3篇)

第一学期小学体育教研工作计划范文(3篇)第一学期小学体育教研工作计划范文(精选3篇)第一学期小学体育教研工作计划范文篇1工作目标:贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神,加强学校体育教师队伍建设。

加快中青年体育骨干教师培养。

引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理,指导教师正确把握教学基本要求,加强教师专业技能培训,促进教师专业化发展。

以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体,不断增强学生体质,关注学生健康成长。

工作开展形式:"联动式"——校、校联动;区、校联动;市、区、校联动。

"团队研究式"——充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。

一、教研工作1、突出学科教师对课程的执行力,以一年级学习准备期教师培训为抓手,做好暑期和研训一体化教师培训工作。

(1)教师培训:加强教师专业技能培训,不断提高教师专业化能力,本学期对全体教师进行足球项目培训与考核。

(2)新教师带教:发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用,完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度,共同提高教育教学能力。

2、结合教师专题学习,开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动,提高网络教研的针对性、有效性。

3、加强日常课调研,继续以"有效提问、合理运动负荷"教学研讨为载体,加强教学规范,指导教师正确把握教学基本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,切实提高体育课的质量。

4、举办多层次、多形式的学生体育运动会,开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。

积极组队参加上海市中小学生广播操项目比赛。

5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。

小学体育教研工作计划(精选5篇)

小学体育教研工作计划(精选5篇)

小学体育教研工作计划(精选5篇)小学体育教研工作计划(精选5篇)日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家收集的小学体育教研工作计划(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学体育教研工作计划1学年度第一学期已开学,学期的工作将是紧张而又忙碌的,为贯彻落实《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

特制定本学期体育教学计划如下:一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。

培养学生的体育兴趣。

认真完成教学研究和教学改革任务,认真完成三个年级段的教学任务。

2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。

4、加大体育特长生训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。

二、具体工作措施(一)深化体育课程改革,优化教学过程。

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。

因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平,提高教学质量。

体育教师将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。

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小学教研半年工作计划_体育3篇
计划一
一、指导思想:
体育教研组将进一步树立健康第一指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,( )认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务:
( )加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。

其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。

学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。

听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

听课需要有点评,8节以上A,5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建,定期开进行教科研活动,为老师带给学习交流的
平台。

开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。

求真在课堂,引导教师用心参与教学研究。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程,用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。

继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。

骨干教师本学期每人上一节示范课。

师带徒要构成计划,有方法和阶段性成果。

3、品牌板块,以课题引领,加强教师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》,体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

( )爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。

自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。

低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。

对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。

对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以期望。

加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。

( )完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展状况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。

( )加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。

严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。

用心做好准备,迎接3月XX年的区比赛提早给力。

( )进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作职责到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、准确性。

( )做好器材管理。

有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的使用率和安全性。

三、本学期体育工作安排
二月份
1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、田径队开始训练
3、组建学校乒乓球队与篮球队,并开始训练。

4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨( )。

2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光2+1的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

5、三支校队继续训练,注重训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育教师基本功之队列教学。

四月份
1、组织学生参加校田径运动会。

2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光2+1的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动:如何听课?
5、开展体育组专题构建活动的研讨( )。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

7、体育教师基本功之技巧教学
五月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨( )。

2、用心开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间继续推行,同时开展好阳光2+1的活动。

4、备战5月21日区篮球比赛。

5、体育教师基本功之武术教学。

六月份
1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

计划二
一、指导思想:
坚持以人为本的理念,倡导务实、创新的精神,牢固树立健康第一的指导思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业化发展。

继续推进体育校本课程开发与校本教研工作的深入开展,进一步规范体育常规教学管理,加强对体育有效教学和教学评价的研究,加大体育信息资源中心的建设与利用,切实把服务于教师,服务于学校的理念落到实处。

二、具体要求:
1.继续以新课程改革纲要为指导思想,切实转变教学观念,深入学习,领会和掌握新课程标准及相关理论,树立创新意识。

努力提升教师以新课程标准理念为指导的教学业务和水平。

2.积极参加学校组织的各级各类活动,互相听课,参评课程,多学习,多思考,多研讨,多积累成功经验,努力提高自身素养和教学水平。

三、主要工作:
九月份:
1、召开学校体育工作会议,讨论学习教学教研工作计划、教师体育课堂常规要求。

2、制订教师体育工作计划、组织和规范学校课间操。

3、组织学习《学生体质健康标准》相关内容。

4、召开学校体育委员关于课间操检查工作会,制定课间操
考评办法。

5、落实学生体质健康测试、体育活动课安排工作
十月份:
1、讨论制定五、六年级学生小篮球比赛规程并下发各班。

2、体育教学常规检查。

十一月份:
1、组织五、六年级学生小篮球比赛。

3、体育教学常规检查。

十二月份:
1、开展体育课说课教学研究活动。

2、办好学校体育节活动。

4、体育教学常规检查。

一月份:
1、体育教学常规检查
2、进行学校体育工作总结、教研工作总结。

3、清理学校体育器材。

计划三
一、指导思想
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。

我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。

以进一步发展2+1工程的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。

二、具体内容
1、调整武术操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高广播操的质量。

2、优化课堂结构,提高35分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

3、抓好学校田径队的组建工作,运动员选材,运动队计划,,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

三.备课要求
1.认真备课,保持两周余量;
2.每学期教研组检查备课两次,教导处检查两次;
3.认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;
4.严格按照研训中心要求备课,专职教师备详案,兼职老师备简案,整个过程要一目了然、清晰。

四.上课要求
重在培养兴趣,重在全面提高
1.体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。

2.熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。

3.教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。

4.课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。

教师加强巡视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢你教的这门学科。

5.节课学生掌握情况,老师心中有底,表扬好的,指出不足。

五.听课要求
组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

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