信息技术 主题一《让我们感受身边的信息》PPT课件[
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《身边的信息技术》流程课件
身边的信息技术
山东省寿光市古城街道垒村小学 燕西秋
教学中的互联网搜索
学习目标
了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛 应用。懂得计算机是信息技术的主要工具。能 够识别生活中的数字化产品，了解它们的功能。 学习重点 了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛 应用。懂得计算机是信息技术的主要工具。
新课引入
信息技术让游戏更精彩
玩游戏不仅会给我 们带来快乐，也会 损害我们的身心健 康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所以玩游戏一 定要适度，不要沉 迷其中
大显身手
（1）登陆淘宝网，体会网上购物的优越性，了解购物流 程。 （2）登陆1+1教育博客网（）体会如何撰 写博客文章。 （3）登陆K12教育教学网站，进行网上自主学习，体会自 主学习的乐趣。
请同学们仔细观察课本上的四幅图片，互相 说一说信息技术是如何在这些方面进行使用的， 比传统的方法有什么有利的方面？
你能举出几个信息技 网址/信息技术让学习更快乐
多媒体教室上课就与传统的教室有什么不同？
同学们，当你们清晨醒来， 按一下手边的遥控器上的 “拉开窗帘”键，你马上 就会沐浴在阳光里；再按 一下“音乐欣赏”键，悦 耳的音乐就会立刻飘进你 的耳朵。这不是什么梦想， 未来几年，这种装有智能 控制系统的家居将成为中 国住宅小区的时尚，到那 时我们的生活将会变得更 智能化、舒适化。
信息技术使生活更美好 利用搜索引擎网上搜索甲骨、竹简、电子书等关键字 对这方面知识进行了解 。
创设情境，提出任务
我们学校为促进教育信息化的发展，决定要给学生配置电 子书包，请同学们上网搜集一下这方面的信息，m
个人评价 小组评价。
利用课文中的“我进步了”表格，进行个人评价和小组评价。
山东省寿光市古城街道垒村小学 燕西秋
教学中的互联网搜索
学习目标
了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛 应用。懂得计算机是信息技术的主要工具。能 够识别生活中的数字化产品，了解它们的功能。 学习重点 了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛 应用。懂得计算机是信息技术的主要工具。
新课引入
信息技术让游戏更精彩
玩游戏不仅会给我 们带来快乐，也会 损害我们的身心健 康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所以玩游戏一 定要适度，不要沉 迷其中
大显身手
（1）登陆淘宝网，体会网上购物的优越性，了解购物流 程。 （2）登陆1+1教育博客网（）体会如何撰 写博客文章。 （3）登陆K12教育教学网站，进行网上自主学习，体会自 主学习的乐趣。
请同学们仔细观察课本上的四幅图片，互相 说一说信息技术是如何在这些方面进行使用的， 比传统的方法有什么有利的方面？
你能举出几个信息技 网址/信息技术让学习更快乐
多媒体教室上课就与传统的教室有什么不同？
同学们，当你们清晨醒来， 按一下手边的遥控器上的 “拉开窗帘”键，你马上 就会沐浴在阳光里；再按 一下“音乐欣赏”键，悦 耳的音乐就会立刻飘进你 的耳朵。这不是什么梦想， 未来几年，这种装有智能 控制系统的家居将成为中 国住宅小区的时尚，到那 时我们的生活将会变得更 智能化、舒适化。
信息技术使生活更美好 利用搜索引擎网上搜索甲骨、竹简、电子书等关键字 对这方面知识进行了解 。
创设情境，提出任务
我们学校为促进教育信息化的发展，决定要给学生配置电 子书包，请同学们上网搜集一下这方面的信息，m
个人评价 小组评价。
利用课文中的“我进步了”表格，进行个人评价和小组评价。
浙教版(2020)七年级上册 信息技术 课件 第4课身边的信息系统(共16张PPT)
PARK 01
中国大学MOOC 大规模开放的在线课程
PARK 04
信息系统名称
互联网在线学习 （网易公开课）
优势
局限性
1、互联网在线学习实现了 教育资源的共享
2、互联网在线学习突破了 时间、空间的限制
3、学习者成为教学活动的 主体，学习方式灵活多样
1、网易公开课中面向初中
生需求的课程，在内容上 似乎缺少系统性和完整性
电子商务系统是以电 子商务为基础的网上 交易系统。移动网络 技术的发展使得电子 商务系统与日常生活 越来越密不可分，很 多服务在足不出户的 状态下就能完成。
PARK 01
网上购物一般操作流程
PARK 01
查看物流
THANKS 谢谢欣赏
2、学生行为难以控制 3、互联网在线学习不可能 完全取代传统教育
PARK 01
02、网上预约
挂号系统
由于网络技术的发展， 越来越多的医院开始 提供网上预约挂号的 服务，用户只需登录 网站或APP，进行简单 的几个操作步骤，就 可以平台
PARK 01
03、电子商务 系统
第第四四课课 身身边边的信的息信系息统
系统
目录
CONTENTS
01 在线学习系统 02 网上预约挂号系统 03 电子商务系统
PARK 01
01、在线学习系统
学习方式通过建立网络教 育平台，有多媒体网络学 习资源、网上学习社区等 构成全新的学习环境。相 对于其他的学习模式来说， 它更容易实现一对一的教 学模式，且不受时间、空 间限制。
第一课身边的信息技术课件小学信息技术重大版三年级上册
莫尔斯发明的电报机
贝尔发明电话机
• 电报、电话的发明使信息的传递发生了根本性的变化
人类早期就把文字刻录在龟甲或兽骨上
• 文字的出现，使得人类可以在大脑之外记录和存储信息，
更重要的是可以把生产经验交流到远方或者传递给后代， 使信息可以跨越时间和空间的限制而进行传递和交流。
问：你知道我国古代四大发 明是哪四大？
• 中国古代四大发明中的造纸术与印刷术的
发明改变了人类传播文明的方式，为近代 人类文明奠定了重要基础。
5次信息技术革命
• 语言的产生 • 文字的诞生 • 造纸术、印刷术的发明 • 电报、电话等通信技术的发明 • 计算机技术、网络技术、通信技术的结合
• 语言产生之前，人类主要通过手势、表情、
肢体动作或简单的嗓音来进行必要的交流。
• 语言产生，使人类的思维能力和表达能力
发生了质的飞跃，也是信息交流与传递的 一次革命性进步，它拉开了人类文明的序 幕，使得人类最终与其他动物区分开来。
第一课 信息技术技术在我们身边
执教者：周峥嵘
信息无处不在
停止前行的信 息
将要下雨的信 息
获得社会和生 活信息
春天到来的信息
信息技术及其发展：
千百年来，人们就用语言、图符、钟鼓、烟火、 竹简、纸书、旗语、狼烟等方式传递信息。古代 人类的烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递就是例ห้องสมุดไป่ตู้， 现在还有一些国家的个别原始部落，仍然保留着 诸如击鼓鸣号等古老的通信方式现代社会，交通 警的指挥手语、航海中的旗语等不过是古老通信 方式进一步发展的结果。
六年级全册信息技术课件-1.1 感受信息处处在｜中图版(共9张PPT)
音像制品……
网络媒体等，提供的是人们加工
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
过的信息或转载信息，要考证其
出处及权威性
他人
老师，同学，父母，朋友，能为你提供所需信息或如何找到
专业人员……
所需要信息的人
事物本身
动物，山河，风雨，表情，包括各种自然现象，社会现象及 行为，化学反应，活动过人的各种特征等，可获取加工过 程，事件现场，…… 的信息
2. 信息技术促沟通
古代信息技术的特征是以文字记录 为主要信息存储手段，以书信传递为主 要信息传递方法。
鱼牛的故事
3. 信息生活初体验
为什么这门课叫信息技术而不是计算机课？ 在信息技术课上，只要完成教科书中的作品就
达标了么？ 信息传递和信息技术课有什么关系？
第一单元
第一节 感受信息处处在
1. 感受信息处处在
我们的生活到处都有信息，信息不仅仅是我们 学习到的知识，我们的感觉、闻到的气味、收 看的电视新闻和天气预报、报纸和书刊都是信 息。
不同信息来源的特点
来源 感官 媒体
示例
说明
声音，颜色，味道….. 五官的感受
报刊，广播，电视，网络，包括各种纸质媒体，电子媒体，
中图版六年级全册信息技术1.1感受信息处处在课件(1)
练一练
在一天中，你获取了哪些信息？这些信息是由哪些 信息技术设备传递的？填写你一天的信息
时间 6：30
7：00
事件 听到闹铃声
看天气预报
获得信息
起床时间到 了
天气情况
信息技术设备 手机
手机
感受信息处处在
教学目标
• 知道什么是信息 • 信息技术促沟通 • 信息生活体验
信息
• 信息是指对人们有用的消息。天气预报 是关于天气变化的信息，商业广告是关 于商品销售的信息。信息很多，它存在 于我们生产和生活的各个方面。比如： 经济信息、文化信息、军事信息、体育 信息、科技信息等
• 现代社会已进入信息时代.信息已成为人 们工作学习生活的重要组成部分
人类通过感觉器官获取信息
人类经历了五次信息变 革
获得语 言
应用电报.电视和刷术
现代社会信息的传递
古代信息的传递
信息的传递—古代信息传递
烽火 信鸽 驿马 喇叭 旗语 长跑 风筝 灯塔 击鼓
烽火台
在中国古代，为了传递军事情报，人们 曾设立过烽火台，利用火与烟传递信息。 烽火台白天烧狼粪，夜间点柴草。传说 烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天，在白 天比火光更易被人发现，因此烽火有时 又被称为"狼烟"。当发现敌情时，烽火， 台台相传，一直传到军营。在２７００ 多年前，中国周朝时的烽火告警系统就 已经很完备了。历史上曾流传着"幽王烽 火戏诸侯"的故事。
感受信息ppt2 沪科版优秀课件
波速、波长和频率：ｃ＝λν
电磁波的种类
波长越长的电磁波，频率越小
波速、波长和频率：ｃ＝λν 电磁波的速度：ｃ＝3.0×108m/s
电磁波的用途
1.微波通信 2.卫星通信 3隔 50 km左右建设一个微波中继站， 把上一站传来的信号处理后，再发射到下一站 去而且，信号传递的距离越远，需要的中继站 就越多。
信息的传递—古代信息传递
说话 喇叭 风筝
书信 旗语 灯塔
驿马 长跑
击鼓
1876年，贝尔发明了 电话。1892年，纽约 到芝加哥的电话线路 架设开通，贝尔第一 个试音。
電話構造圖
电话是利用电信号将人们的语言从一个地方 传到另一个地方的装置。电话机通常由话筒、听 筒、键盘组成。
话筒
1、话筒结构：话筒里有一 个金属盒，里面装满碳粒， 上面盖有一个膜片. 2、话筒作用： 说话时声带振动而发出声音 →空气振动而引起话筒内碳 精盘内碳粒忽松忽紧 →导致电路中电阻忽大忽小 →引起电路中电流忽大忽小
烽火戏诸侯
驿马
文字的发明促进了人们的交 往，通信因此产生。 中国 远在周朝时就建立了专门传 递官府文书的驿站，通过骑 马将文书一个驿站接一个驿 站地传递下去，同时建立了 一套较为完整的驿邮制度， 以实现快速、准确的通信。 秦代统一六国后，就将驿站 信息传递系统作为国家的行 政机构确定下来。驿邮是骏 马以每小时奔跑１５千米左 右的速度传递信息来实现远 距离快速通信的。在当时这 已经相当快了。
实际的电话机除听筒.话筒外，还有电铃，拔号设备等. 现代的电话有：无线电话，可视电话、录音电话等等.
电报
1837年，莫尔斯发明了实用的电报机，从此人们 可以做到同时在两地之间传递信息。早期的电报 完全由人工操作，主要传送文字信息，
电磁波的种类
波长越长的电磁波，频率越小
波速、波长和频率：ｃ＝λν 电磁波的速度：ｃ＝3.0×108m/s
电磁波的用途
1.微波通信 2.卫星通信 3隔 50 km左右建设一个微波中继站， 把上一站传来的信号处理后，再发射到下一站 去而且，信号传递的距离越远，需要的中继站 就越多。
信息的传递—古代信息传递
说话 喇叭 风筝
书信 旗语 灯塔
驿马 长跑
击鼓
1876年，贝尔发明了 电话。1892年，纽约 到芝加哥的电话线路 架设开通，贝尔第一 个试音。
電話構造圖
电话是利用电信号将人们的语言从一个地方 传到另一个地方的装置。电话机通常由话筒、听 筒、键盘组成。
话筒
1、话筒结构：话筒里有一 个金属盒，里面装满碳粒， 上面盖有一个膜片. 2、话筒作用： 说话时声带振动而发出声音 →空气振动而引起话筒内碳 精盘内碳粒忽松忽紧 →导致电路中电阻忽大忽小 →引起电路中电流忽大忽小
烽火戏诸侯
驿马
文字的发明促进了人们的交 往，通信因此产生。 中国 远在周朝时就建立了专门传 递官府文书的驿站，通过骑 马将文书一个驿站接一个驿 站地传递下去，同时建立了 一套较为完整的驿邮制度， 以实现快速、准确的通信。 秦代统一六国后，就将驿站 信息传递系统作为国家的行 政机构确定下来。驿邮是骏 马以每小时奔跑１５千米左 右的速度传递信息来实现远 距离快速通信的。在当时这 已经相当快了。
实际的电话机除听筒.话筒外，还有电铃，拔号设备等. 现代的电话有：无线电话，可视电话、录音电话等等.
电报
1837年，莫尔斯发明了实用的电报机，从此人们 可以做到同时在两地之间传递信息。早期的电报 完全由人工操作，主要传送文字信息，
初中九年级物理 《感受信息》走进信息时代优质课件PPT
话筒中膜片的振动情况一致，保障听到的 声音与对方讲话声音相同.
2021/02/20
19
现代电话机
实际的电话机除听筒.话筒外，还有电铃，拔 号设备等.现代的电话有：无线电话，可视电话、 录音电话等等.
2021/02/20
20
1.下面哪种方法保存信息的容量最大？ 2.下面哪种方法保存信息的时间最长？ 3.下面哪种方法保存信息后读取信息最方便？ 4.保存同样多的信息，哪种方法成本最低？ 5.哪种方法保存信息的种类最多？
• 声音使介质空气振动传播 →空气振动引起耳膜振动 →听到说话人的声音.
2021/02/20
18
想一想
• 实际中在电话接通后，听筒和对方的话筒 通过电信局的有关设备 串联 在同一个电路 里.其原因在于串联电路中电流处处相等， 听筒和对方话筒串联才能保证二者间电流
强弱变化一致，从而使听筒薄铁片和对方
第十九章 走进信息时代
2021/02/20
2
1、信息:指对人们有用的音信、消息.
天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关 于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生 产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信 息、军事信息、体育信息、科技信息等.
现代社会已进入信息时代，信息已成为人们工作 学习生活的重要组成部分.
2021/02/20
16
听筒
1、听筒结构：听筒 里有一个永磁铁，
它的两个磁极上套
有螺线管，磁极前 有薄铁片.
2、听筒特点：由于 永磁体的吸引，薄 铁片有些弯向磁铁.
3、听筒作用：变化 的电流转化为声音 振动.
2021/02/20
17
原理
• 说话时声带振动而发出声 音→引起介质空气振动传 播声音→空气振动而引起 话筒内碳精盘内碳粒忽松 忽紧→导致电路中电阻忽 大、忽小→引起电路中电 流忽大、忽小→从而引起 膜片内的振动而发声.
2021/02/20
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现代电话机
实际的电话机除听筒.话筒外，还有电铃，拔 号设备等.现代的电话有：无线电话，可视电话、 录音电话等等.
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1.下面哪种方法保存信息的容量最大？ 2.下面哪种方法保存信息的时间最长？ 3.下面哪种方法保存信息后读取信息最方便？ 4.保存同样多的信息，哪种方法成本最低？ 5.哪种方法保存信息的种类最多？
• 声音使介质空气振动传播 →空气振动引起耳膜振动 →听到说话人的声音.
2021/02/20
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想一想
• 实际中在电话接通后，听筒和对方的话筒 通过电信局的有关设备 串联 在同一个电路 里.其原因在于串联电路中电流处处相等， 听筒和对方话筒串联才能保证二者间电流
强弱变化一致，从而使听筒薄铁片和对方
第十九章 走进信息时代
2021/02/20
2
1、信息:指对人们有用的音信、消息.
天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关 于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生 产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信 息、军事信息、体育信息、科技信息等.
现代社会已进入信息时代，信息已成为人们工作 学习生活的重要组成部分.
2021/02/20
16
听筒
1、听筒结构：听筒 里有一个永磁铁，
它的两个磁极上套
有螺线管，磁极前 有薄铁片.
2、听筒特点：由于 永磁体的吸引，薄 铁片有些弯向磁铁.
3、听筒作用：变化 的电流转化为声音 振动.
2021/02/20
17
原理
• 说话时声带振动而发出声 音→引起介质空气振动传 播声音→空气振动而引起 话筒内碳精盘内碳粒忽松 忽紧→导致电路中电阻忽 大、忽小→引起电路中电 流忽大、忽小→从而引起 膜片内的振动而发声.
信息就在我身边ppt课件
02
信息安全涵盖了硬件、软件和数 据等多个方面，旨在防止非法访 问和使用，以及保护组织的声誉 和利益。
信息安全的威胁
黑客攻击
恶意软件
黑客利用漏洞和弱点攻击信息系统，窃取 敏感信息或破坏系统。
包括病毒、蠕虫、特洛伊木马等，这些软 件能够在用户不知情的情况下，在其电脑 上安装后门、收集用户信息或破坏系统。
型，实现更高效、智能的生产和服务。
互联网+
02
互联网+模式将进一步深化，推动各行各业的创新和发展，为人
们的生活带来更多便利。
信息化教育
03
信息技术将更深入地应用于教育领域，推动教育资源的均衡分
配，提高教育质量。
我们如何适应信息社会的变化
提升信息素养
了解和掌握信息技术的基本知识和技能，能够更 好地适应信息社会的需求。
智能交通信号控制
通过实时监测交通流量和路况信 息，自动调整交通信号灯的时长 和配时方案，提高道路通行效率 和缓解交通拥堵。
智能车辆导航
利用GPS、北斗卫星等导航技术 为驾驶员提供实时路况信息和最 优路线规划，降低出行时间和油 耗成本。
04
信息安全的保护
信息安全的定义
01
信息安全是指保护信息系统免受 未经授权的访问、使用、泄露、 破坏、修改或销毁，以确保信息 的机密性、完整性和可用性。
人工智能技术
人工智能技术是指通过计算机模拟人类的智能行为，实现机器自主地完 成复杂任务的能力。
人工智能技术包括机器学习、深度学习、自然语言处理等技术。
人工智能技术的应用范围非常广泛，如智能语音助手、智能客服、智能 家居等。
03
信息技术的应用
在教育领域的应用
远程教育
信息安全涵盖了硬件、软件和数 据等多个方面，旨在防止非法访 问和使用，以及保护组织的声誉 和利益。
信息安全的威胁
黑客攻击
恶意软件
黑客利用漏洞和弱点攻击信息系统，窃取 敏感信息或破坏系统。
包括病毒、蠕虫、特洛伊木马等，这些软 件能够在用户不知情的情况下，在其电脑 上安装后门、收集用户信息或破坏系统。
型，实现更高效、智能的生产和服务。
互联网+
02
互联网+模式将进一步深化，推动各行各业的创新和发展，为人
们的生活带来更多便利。
信息化教育
03
信息技术将更深入地应用于教育领域，推动教育资源的均衡分
配，提高教育质量。
我们如何适应信息社会的变化
提升信息素养
了解和掌握信息技术的基本知识和技能，能够更 好地适应信息社会的需求。
智能交通信号控制
通过实时监测交通流量和路况信 息，自动调整交通信号灯的时长 和配时方案，提高道路通行效率 和缓解交通拥堵。
智能车辆导航
利用GPS、北斗卫星等导航技术 为驾驶员提供实时路况信息和最 优路线规划，降低出行时间和油 耗成本。
04
信息安全的保护
信息安全的定义
01
信息安全是指保护信息系统免受 未经授权的访问、使用、泄露、 破坏、修改或销毁，以确保信息 的机密性、完整性和可用性。
人工智能技术
人工智能技术是指通过计算机模拟人类的智能行为，实现机器自主地完 成复杂任务的能力。
人工智能技术包括机器学习、深度学习、自然语言处理等技术。
人工智能技术的应用范围非常广泛，如智能语音助手、智能客服、智能 家居等。
03
信息技术的应用
在教育领域的应用
远程教育
生活中的信息技术PPT课件(2024)
社会分化加剧
数字鸿沟和信息不平等问题可能进一步加剧社会分化，使得弱势群体在社会中的地位更加 不利。
30
技术依赖与沉迷问题
01
技术依赖
信息技术的普及使得人们越来越依赖技术，如智能手机、社交媒体等，
甚至可能出现技术成瘾现象。
02
沉迷虚拟世界
部分人可能过度沉迷虚拟世界，影响现实生活，如沉迷网络游戏、社交
2024/1/29
阐述区块链技术的原理，包括去中心化、分布式账本、 智能合约等特点。
分析区块链技术在数字货币、供应链金融、证券发行与 交易等领域的应用场景。
讨论区块链技术对金融行业的影响，如提高交易效率、 降低交易成本等，并分析在技术、监管等方面面临的挑 战。
23
06
信息技术在教育领域 的应用
2024/1/29
6
02
生活中的信息技术应 用
2024/1/29
7
智能家居与物联网
智能家居系统
通过物联网技术连接家居设备，实现 智能化控制，如智能照明、智能安防 、智能家电等。
远程控制与管理
通过手机APP或智能语音助手实现对 家居设备的远程控制和管理，方便快 捷。
物联网传感器
应用各种传感器技术，感知家居环境 中的温度、湿度、光照等信息，自动 调节家居设备，提高居住舒适度。
大、类型多、处理速度快等特点。 金融大数据的应用场景
2024/1/29
分析金融大数据在客户画像、精准营 销、风险控制等方面的应用场景。
风险管理的原则与方法
介绍风险管理的原则，如全面性、审 慎性、独立性等，并讨论风险识别、 评估、控制和监测的方法。
22
区块链技术在金融领域的应用
区块链技术的原理与特点 区块链技术在金融领域的应用场景 区块链技术对金融行业的影响与挑战
数字鸿沟和信息不平等问题可能进一步加剧社会分化，使得弱势群体在社会中的地位更加 不利。
30
技术依赖与沉迷问题
01
技术依赖
信息技术的普及使得人们越来越依赖技术，如智能手机、社交媒体等，
甚至可能出现技术成瘾现象。
02
沉迷虚拟世界
部分人可能过度沉迷虚拟世界，影响现实生活，如沉迷网络游戏、社交
2024/1/29
阐述区块链技术的原理，包括去中心化、分布式账本、 智能合约等特点。
分析区块链技术在数字货币、供应链金融、证券发行与 交易等领域的应用场景。
讨论区块链技术对金融行业的影响，如提高交易效率、 降低交易成本等，并分析在技术、监管等方面面临的挑 战。
23
06
信息技术在教育领域 的应用
2024/1/29
6
02
生活中的信息技术应 用
2024/1/29
7
智能家居与物联网
智能家居系统
通过物联网技术连接家居设备，实现 智能化控制，如智能照明、智能安防 、智能家电等。
远程控制与管理
通过手机APP或智能语音助手实现对 家居设备的远程控制和管理，方便快 捷。
物联网传感器
应用各种传感器技术，感知家居环境 中的温度、湿度、光照等信息，自动 调节家居设备，提高居住舒适度。
大、类型多、处理速度快等特点。 金融大数据的应用场景
2024/1/29
分析金融大数据在客户画像、精准营 销、风险控制等方面的应用场景。
风险管理的原则与方法
介绍风险管理的原则，如全面性、审 慎性、独立性等，并讨论风险识别、 评估、控制和监测的方法。
22
区块链技术在金融领域的应用
区块链技术的原理与特点 区块链技术在金融领域的应用场景 区块链技术对金融行业的影响与挑战
第1课信息技术就在你身边课件
如何把你的新鲜事 告知你的同学、朋友和 家人？
看一看
看一看
看一看
看一看
信息传播的方式
声音类：说话，打电话； 文字类：写信（写作文）； 图片类：画图，摄影； 视频类：摄像； 综合类：网络。
说一说
说一说
投
展
影
示
仪
台
记一记
信息技术（简称IT）：是用于传播
和处理信息所采用的技术。主要 包括计算机技术、现代通讯技术。
想一想
你还使用过哪些信息技术设 备？它们能干些什么？
提示 可以视察校园和教室里的信息技术设备
课堂练习——写一写
请同播的方式：说话、打电话、 画图、摄影、摄像、上网等。 2、生活中常见的信息技术设备： 计算机、电话、数码相机、摄像机等。 3、信息技术给我们的生活带来了方便 。
认识“点点鼠”
同学们，你们好！我是 “点点鼠” ，从现在起我将 和大家一起学习信息、信息 传播、信息技术设备等知识； 还要认识计算机的家庭成员， 了解它们的特点；学会用 “画王”画出美丽的图画。
第1课 信息技术就在你身边
学习任务
1、了解信息的传播方式。 2、认识常见的信息技术设备及其作用。 3、了解信息技术给我们生活带来的方便。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题一信息就在我们身边
任务一 让我们感受身边的信息
什么是“信息”？
信息是人们通过观察、感受得到的有用消息。
信息无处不在，无时不有。
猜一猜，下面是什么季节？
刀柄东指，天下皆春。
刀柄南指，
刀柄西指，天下皆秋。 刀柄北指， 天下皆东。
们传递着信息。
在我们相互交流和对话过程中，通过语言、动作，相互提供重要的信息。
• 春天在哪里呀？ • 春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 。。。。。。
春天在哪里呀？ 春天在哪里？ 秋天在 这里有 还有 ，这里
本课作业：
每位同学寻找举几个在生活中获取信息的例子。
（可通过电视、报纸、电脑、交流等方式获取信息）
任务一 让我们感受身边的信息
什么是“信息”？
信息是人们通过观察、感受得到的有用消息。
信息无处不在，无时不有。
猜一猜，下面是什么季节？
刀柄东指，天下皆春。
刀柄南指，
刀柄西指，天下皆秋。 刀柄北指， 天下皆东。
们传递着信息。
在我们相互交流和对话过程中，通过语言、动作，相互提供重要的信息。
• 春天在哪里呀？ • 春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 。。。。。。
春天在哪里呀？ 春天在哪里？ 秋天在 这里有 还有 ，这里
本课作业：
每位同学寻找举几个在生活中获取信息的例子。
（可通过电视、报纸、电脑、交流等方式获取信息）