吉林省成人学士学位二学历英语考试大纲
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试目标成人高等教育学士学位英语水平考试旨在测试考生在英语听、说、读、写等方面的综合能力，检验其是否能够胜任学士学位课程中英语学习的要求。
二、考试内容1. 听力测试1.考生将会听到一段对话或独白，并回答相关问题；2.对话和独白将以各种场景和话题出现，如购物、旅行、工作等；3.考生将需要理解对话或独白中的关键信息，并根据问题选择正确的答案。
2. 口语测试1.考生将会进行一对一的口语测试；2.考官将提出话题，并要求考生表达自己的观点或经历；3.考生需要在规定的时间内流利地表达出自己的意思，并尽可能使用正确的语法和词汇。
3. 阅读测试1.考生将需要阅读一篇或多篇与学术或日常生活相关的文章；2.文章的内容会涉及不同的话题和观点，考生需要理解文章的主旨和具体细节；3.考生将需要回答与文章内容相关的问题，并根据文章提供的信息判断正误。
4. 写作测试1.考生将会给出一个话题，需要在规定的时间内写一篇文章；2.考生需要准备和组织好观点，并合理地运用所学的语法和词汇；3.写作将会被评估其结构、组织、语法和词汇使用的准确性，以及表达观点的能力。
三、考试标准1. 听力测试•考生应能理解常见的生活对话和独白；•能够抓住关键信息，并作出正确的答案。
2. 口语测试•能够流利而准确地表达个人观点；•使用恰当的语法和词汇组织语言。
3. 阅读测试•能够理解常见的学术或日常生活文章；•能够从文章中获取主旨和细节信息；•能够回答与文章相关的问题。
4. 写作测试•能够准备和组织观点，合理组织文章结构；•使用准确的语法和词汇表达观点。
四、考试要求1.考生应具备良好的英语听、说、读、写基本技能；2.考生应熟悉学士学位水平英语教材中的相关内容；3.考生应能够在规定时间内完成各项测试。
五、考试安排1.考试时间：一般为每年举行一次，具体时间由考试部门确定；2.考试地点：各省市设立的考试中心；3.考试格式：考试采用笔试和口试相结合的方式。
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试学生在英语听说读写能力方面的掌握程度，以评价其在本科课程学习中英语能力的实际水平。
二、考试内容1.听力理解该部分主要测试学生对英语简短对话、短文的理解能力。
包括提取信息、推断意义、听取指示、判断谈话者观点等。
部分题目以填空、选择题形式出现。
2.口语交际能力该部分主要测试学生的口头交流能力，包括日常生活、学习和社交情境下的表达能力。
涵盖情景对话、简短演讲、问答等形式，旨在评估学生的语音、语调、语法和词汇运用能力。
3.阅读理解该部分主要测试学生对英语语篇的理解能力。
包括短文、长文的阅读理解和填空题。
题目形式包括选择、填空、判断和配对等，以及阅读节选句子排序和归纳。
4.写作能力该部分主要测试学生的英语写作能力。
包括短文写作、图表描述、书信或邮件写作等。
要求学生能够清晰、准确、连贯地表达自己的观点，并运用恰当的语法和词汇。
三、考试形式1.听力理解学生通过听录音材料，理解并回答相关问题。
题目数量根据考试要求调整。
2.口语交际能力学生按要求参与口语对话或演讲。
可通过录音材料进行考试评分。
3.阅读理解学生阅读相关文章，并回答相关问题。
题目数量根据考试要求调整。
4.写作能力学生根据提供的题目或话题进行写作。
要求语言准确、连贯，并在规定字数内完成。
四、考试评分标准1.听力理解和口语交际能力以分数形式进行评分，根据答题的准确性、流利性和逻辑性评分。
2.阅读理解以及写作能力以分数形式进行评分，根据理解的准确性、语言的连贯性和表达能力评分。
3.总分根据各项得分加权计算，形成最终的成绩。
五、考试时间与地点该考试由相关学校或机构组织，考试时间与地点根据具体情况安排。
六、考试后结果考试成绩将以数字形式通知学生，并记录于学生的学籍档案中。
学生成绩在学士学位评定中占一定的比例。
以上是成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲的简要内容。
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲(非英语专业第二版)
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业第二版）成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）第二版教育部学位与研究生教育发展中心高等教育出版社一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。
二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。
考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。
阅读速度达到每分钟80个词。
具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。
需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。
成人本科学士学位英语统一考试大纲
成人本科学士学位英语统一考试大纲为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求， 根据国务院学位委员会 《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》 和国务院学位委员会、 原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》 的有关 规定，参照普通本科英语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科英语教学的实际情况， 使考试更加规范，使广大考生能够熟悉英语考试的内容、题型、难度、及记分办法，特制定本大纲，并将于 2008 年开始执行。
现将有关问题作如下说明：成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力， 一定的英汉互译能力， 和初步的听说 能力， 使他们能以英语为工具， 获取专业所需要的信息， 并为进一步提高英语水平打下较好 的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力， 重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科英语教学大纲所规定的 1—3 级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上，英汉互译部分和写作部 分是主观性试题之外， 其余试题均采用客观性的多项选择题形式。
听说部分的测试正在规划 之中， 待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点； 而主观性试题有利于 提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。
为此， 本考试采用主观题、 客观题混 合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试成人学位考生按百分制计分，满分为 100 分。
普通专业 60 分以上（含 60 分）为及格，特殊专业的合格线以省学位委员会当年的文件为准。
考试成绩合格者发给“吉林省成人本科申请学士学位外语考试合格证书”。
成人二学位考生除作答以上100 分题目外， 还必须作答 加试题，加试题满分为20 分。
二学位考生加试题必须达到 12 分以上（含 12 分），加试题 成绩低于 12 分者，考试为不合格。
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲标题：成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试（以下简称英语考试）是为提高成人本科生英语水平，促进其终身学习和终身发展而设置的考试。
英语考试的主要目的是测试考生的英语综合运用能力，包括听力、口语、阅读和写作技能。
一、考试内容1. 听力：考生需理解基础对话和文章内容，包括日常生活对话、新闻报道等，考查考生听力理解和应对能力。
2. 口语：考生需要通过独自展示或小组讨论等形式，进行口语交流，表达观点、陈述论据等，考查考生口语表达和沟通能力。
3. 阅读：要求考生阅读各类文体文章，包括新闻报道、学术论文等，考查考生阅读理解和综合分析能力。
4. 写作：考生需完成短文写作、文章写作等任务，表达清晰的思想和观点，考查考生的写作能力和逻辑思维能力。
二、考试形式英语考试采用计算机化考试形式，包括听力测试、口语测试、阅读测试和写作测试，考试环节依次进行，每个环节根据不同的题型和要求设计相应的考试内容，以全面评价考生的英语水平。
1. 听力测试：通过播放录音材料，要求考生听懂并回答问题，考查考生对英语语音、语调的理解和应用能力。
2. 口语测试：考生通过录音方式进行口语表达，如自我介绍、描述事物等，考查考生的口语表达和交流能力。
3. 阅读测试：考生阅读文章并回答问题，展示对文章内容的理解和分析能力，同时包括词汇搭配、语法运用等方面的考察。
4. 写作测试：考生根据题目要求进行写作，包括画面作文、议论文等，考察考生的写作逻辑性、表达能力和语法正确性。
三、考试要求英语考试要求考生全面掌握英语基础知识，具备较强的听说读写能力，能够熟练运用英语进行日常交流和学术表达。
考试不仅考察考生的语言基础，更注重考生的实际运用能力和思维深度。
1. 听力能力：考生需要具备听懂并理解英语对话、演讲等能力，能够准确把握信息并做出反应。
2. 口语能力：要求考生具备流利表达思想、交流观点的口语能力，能够清晰表达观点并与他人进行有效沟通。
最新成人学位英语考试大纲
最新成人学位英语考试大纲总则自1991年以来，北京地区成人高等教育英语三级统一考试已经连续举行了13次。
为使这一考试更加规范，也使广大考生能够熟悉英语三级考试的内容、题型、难度及记分办法，特制定本大纲。
成人英语三级统一考试的目的是为了检测北京地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平，保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。
成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
由于尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。
考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。
在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。
待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。
本考试每年举行两次，分别在4月和11月，每次考试时间为两小时，即上午9:00到11:00。
本考试由北京市教委高教处负责，考务工作由北京教育综合服务中心具体实施。
考试内容：本考试内容包括五个部分：分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。
全部题目按顺序统一编号，共85题。
第一部分：阅读理解（Part I Reading Comprehension），共15题，考试时间40分钟。
要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。
每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
短文选材的原则是：1、题材广泛。
包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。
但所涉及的背景知识应能为学生所理解2、体裁多样。
包括叙述文、说明文、议论文等。
3、文章的语言为中等难度。
无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的和基本要求成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试考生的英语听、说、读、写和翻译能力，以及语言运用能力和交际能力。
考试要求考生在实际应用中准确、流畅、自如地运用英语，并能与他人进行有效交流和沟通。
考试要求考生通过对中、高级词汇、语法和语言知识的运用，完成各类考试任务，如听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译等。
二、考试内容1. 听力理解考试要求能听懂常速的英语广播、录音和对话，理解其主要内容、要点和具体信息，获取所需信息，并能回答相关问题。
2. 口语表达考试要求能自如地进行日常对话和交流，表达个人观点、想法和情感，能适应不同交际语境，并能进行简单的演讲和辩论。
3. 阅读理解考试要求能理解各种专业和非专业的英文文章，准确把握文章的主要内容、结构和作者意图，并能回答相关问题。
4. 写作考试要求能根据所给提示或主题，进行简答、作文和应用文写作，写作内容涉及个人经历、观点和看法，能够合理组织语言并表达清楚、连贯的文章。
5. 翻译考试要求能准确理解并翻译各类英语文章或对话，包括从中文到英文和从英文到中文的翻译。
翻译内容涉及日常生活、教育、科技、文化等各类话题。
三、考试形式和时间安排考试形式为笔试，分为听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译五个部分。
总考试时间约为150分钟。
1. 听力理解：约25分钟，包含听力材料和问题，考生需听力理解并回答问题。
2. 口语表达：约12分钟，分为个人发言和提问两个环节，考生需进行个人陈述并回答相关问题。
3. 阅读理解：约55分钟，包含多篇文章和相关问题，考生需阅读并回答问题。
4. 写作：约30分钟，包含简答题、作文题和应用文题，考生需完成写作任务。
5. 翻译：约28分钟，包含中译英和英译中两个部分，考生需完成翻译任务。
四、考试评分标准考试总分为100分，各个部分的总分比例为听力理解（20%）、口语表达（15%）、阅读理解（25%）、写作（25%）和翻译（15%）。
成考学士学位英语教学大纲(最新完整版)
成考学士学位英语教学大纲(最新完整版)成考学士学位英语教学大纲成人高考学士学位英语考试大纲是《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（下面简称《大纲》）。
该大纲的编写目的是为了规范成人高等教育非英语专业学士学位英语考试，以适应成人高等教育发展的需要。
大纲适用于参加成人高等教育英语统考或成人高等教育非英语专业期末考试的学生，大纲规定考试应在120分钟内完成。
成人英语教学大纲《成人英语教学大纲》（以下简称《大纲》）是根据国家教育部颁发的《大学英语课程教学要求》而编写的。
本大纲适用于参加全国成人高等教育英语统一考试的学生。
参加其他各类成人高校英语统考和成教大学英语教学的学生也可使用。
《大纲》分为五个部分：第一部分为大纲说明，第二部分为教学对象与教学目标，第三部分为课程设置与教学要求，第四部分为教学内容，第五部分为考核与评估。
成考英语作文教学大纲成人高考英语作文考试大纲如下：一、指导思想英语写作能考查学生的语言组织能力，表达能力和对不同文体语篇的熟悉度。
从实用的角度出发，写作是信息的交流，思想的表达。
通过英语写作，可以提高学生对语言规律的认识和应用语言的熟练程度，从而提高英语语言的应用能力。
二、命题思路1.命题以《考试大纲》为依据，以考试说明为准绳，从有利于考查考生的基本英语水平出发，结合教学实际，突出英语基础知识，强调运用能力。
2.考试以客观题为主，兼有主观题。
3.试卷分为容易题、中等难度题和难度的题。
重点考查容易题。
4.难度适中，体现选拔性。
试卷总题量为100道。
5.全部用涂卡方式答题。
6.全部用英文作答。
三、考试内容及要求第一部分英语知识运用主要考查考生对英语知识的全面掌握情况，包括对词汇、语法和语篇的熟悉程度。
本部分要求考生具备扎实的英语基本功，能运用所学知识正确地表达思想。
试题的特点是知识覆盖面广，考点多，情景真实，语言规范，测试要点突出。
要求考生具有较敏锐的语感及丰富的词汇、语法知识，并能在特定的情景下灵活运用所学的词汇和句型。
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全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一考试大纲国家教育部学位与研究生教育发展中心推荐使用
总则
为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科英语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科英语教学的实际情况，特制订«全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一考试大纲»。
适应对象: 除全国成人高等教育本科生申请学士学位考生外,还对英语二 / 双学位考生做出了具体的要求。
这样会使考试更加规范，使广大考生能够熟悉英语考试的内容、题型、难度、及记分办法。
本大纲将于2011年开始执行。
现将有关问题作如下说明：
成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科英语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上，英汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。
听说考试正在规划之中，待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。
为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试按百分制计分，满分为120分（其中100分为成人本科学士学位满分成绩，再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。
考试成绩合格者发给成人本科学士学位英语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)英语合格证书。
本考试每年举行1次，时间为8月，考试时间为2小时，即上午9：00—11：00。
一、考试对象
1、《全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一考试大纲》适用于修完成人本科函授及通过自考本科所规定的全部专业内容的学生。
2、关于二学位考生的问题：这里所指的二学位考生是指全日制本科生通过成人教育形式（含自学考试和远程教育）获得成人二学历并申请成人二学位者可参加考试。
3、关于双学位考生的问题：这里所指的双学位考生是在本科学习阶段，学习本专业的同时，学习了另一学科专业的学士学位课程，达到要求者可同时获得另外一个学科的学士学位。
双学位考生申请英语考试者可参加考试。
二、考试性质
本考试的目的是考核考生的英语基础知识和语言技能，以及使用英语进行基本阅读、翻译、写作的能力；其性质是英语能力水平考试。
三、考试方式与内容
考试方式为笔试。
考试内容包括六个部分：1. 词汇、语法结构 2. 阅读理解，
3. 完型填空
4. 翻译（英汉互译）
5. 应用文写作
6. 作文或改错
本考试采用闭卷考试，成人学士本科生英语学位考试采用统一格式考试。
考试内容共分六个部分。
客观题占70%，主观题占50%。
每次考试客观题和主观题所占比率可有所变化，但应该适当保持主观题比例。
考试时间为120分钟 (具体题量、记分和答题参考时间参见以下各项说明及附表1、附表2、附表3和附表4 )。
第一部分词汇、语法结构（Part I Vocabulary and Structure）该项测试共设30题，每题1分，共30分题。
考试时间为15分钟。
本部分为单句选择填空题, (包括词汇部分和语法结构部分)。
要求考生根据句意选出最佳答案，填入空白处。
词汇命题范围为本大纲所规定的4200词及大纲要求掌握的其它语言项目。
单词、短语、词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
考试范围包括全日制文理科教学大纲中词汇表及语法结构表1—3级的主要内容。
第二部分阅读理解（Part II Reading Comprehension）本部分共设15题，每题2分，共30分题。
考试时间为35分钟。
阅读理解的短文
为3篇，每篇长度为240-280词左右，每篇短文设5个问题。
要求考生在理解短文的基础上从每题的四个选项中选出一个最佳答案。
短文选材的原则是：
1．了解语篇和段落的主旨和大意；
2．掌握语篇中的事实和主要情节；
3．理解语篇上下文的逻辑关系；
4．了解作者的目的、态度和观点；
5．根据上下文理解生词的意思；
6．了解语篇的结论；
7．进行信息转换。
本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、人物等)和实用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料；其内容能为各专业学生所理解。
阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。
第三部分完型填空（Part III Cloze）
本部分共20题，每题0.5分，共10分题。
考试时间为10分钟。
完型填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约150----200词）中留有20个空白处。
每个空白处为一题，每题有四个选项。
要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。
填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法内容。
完型填空部分主要考词语之间的衔接和语句之间的连贯，考生所掌握的词汇和语法的综合运用的能力，同时还考核考生对短文的理解能力和语言运用能力。
第四部分翻译（Part III Translation）
本部分设英汉和汉英两节。
A节为英语译成汉语，为10分；B节为汉语译成英语，为10分，共20分题。
考试时间两节共为30分钟。
两节考试内容均为短句或短文，包括一般性内容和实用性内容。
英译汉短句或短文长度为80---100词左右，汉译英短句或短文长度为60-80词左右。
英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。
评分标准要求译文做到译意准确、文字通顺，无明显的语言和语法错误。
翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。
第五部分应用文写作（Part IV Writing）
本部分设1题，分值为10分。
要求考生用30分钟时间，按照本题中的要求写出一篇80---110词左右的英文短文。
其形式以实用写作任务为主，也可以按照所给提纲进行写作，看图作文，写摘要，描述图表或信函等。
写作部分主要考核学生综合应用语言的能力。
第六部分作文或改错（Part V Writing or Identification）本部分为二 / 双学位考生必答题,分值为20分。
考试时间不变，即其它部分的考试时间相对缩短。
考试写作内容达到本科学生英语四级写作水平。
此项写作中可包括说明文、叙述文、描写文、政论文等, 每次考试可根据实际情况选择其中之一，要求120-----150词左右。
改错题由10个单句组成。
每个句子含有标着的A、B、C和D的四个划线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分即可。
改错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。
附表1：试卷四个部分的题目数、内容、题型及考试时间分配表：
附表2：答题及评分办法：
附表3：总分值及考试时间说明：
附表4：“成人英语考试大纲说明”：
附表5-1：一级教学要求达到的目标：
附表5-2：二级教学要求达到的目标：。