(新)高中生如何尽快适应高中生活
2024高一新生入学开学第一课如何适应高中生活(精品)PPT课件主题班会
1、要敢于面对现实，承认自己交往的失败。2、正确评价和认识自己和他人。 3、学习交往技巧，优化性格。 4、发挥自己优势。
心灵处方
某同学谈到自己总是留恋刚刚过去的生活，想家、怀念初中的同学。宿舍人际关系也不太融洽，在班上未担任主要干部，考试成绩一般，情绪低沉，决心在下次考试中与班上同学一决高以集中，读过的内容记不住。为了争一口气，连连开夜车学习，造成心动过速和失眠。
学习目标迷惘
此案例当事人苦恼的原因有四个：一是未能确立新的阶段目标而导致的精神乏力；二是缺乏进取心，成就动机不足；三是对人生和社会存在一定的认知偏差，以偏概全地认为将来考大学主要靠关系，而未看到激烈的社会竞争对人才提出的高要求，并进而激发出学习动力；四是人生经验不足，不知在迷惆和低潮的人生境遇中，个人应采取哪些应对策略。
我该怎么办？
心灵故事
我的命怎么这么苦啊！来到了一个人生地不熟的地方求学，这里的同学全都那么奇怪，有的很喜欢玩，全然不把学习当回事；有的却很喜欢学习，不浪费一分一秒的时间。老师也很奇怪，他们不只是给我们上课，还很严格地要求我们，作业也那么多，写都写不过来……这还不算，睡眠也不足，每天要五点多钟起床，那么早还要在操场上跑操；学习科目也那么多，根本没有时间做自己喜欢的事情。我很想家，我已经有三个星期没有见到爸爸妈妈了…… 天哪！我该怎么办啊……
【想一想】刚来到新环境时，你遇到了什么麻烦事呢？你是怎么克服的？请同学们说说自己的经历吧！
李某，男，16岁，高一学生。他以优异成绩考入高中，刚到高中，感到很兴奋，很自豪，但是，没有多久，他就开始想家了，觉得在学校真是没有意思，那么多人住一个房间，老师讲课也没有什么吸引人的地方。同学似乎很冷漠，互相没有什么关照。没有人关心自己，什么事情都要自己做。后来发展到失眠，他感到非常没有意思。他对心理老师说，在家里都是父母照顾，自己从来没有离开过父母，真想退学算了。
高中的新生活：适应、改变、成长(适应高中新生活 心理教案)
1. 开始高中生涯，对于许多学生而言，是一个充满期待和不安的时刻。
这不仅是因为他们将被推向一个新的学习环境，还因为他们将会经历一些重要的生活变化。
2. 对于像我这样的学生来说，高中意味着离开小学和初中的生活，进入一个更加成熟和自主的世界。
这里有更多的选择，更高的要求，以及更大的挑战。
3. 一开始，适应新的学习环境是很困难的。
在高中，学生需要面对更多的功课、更多的考试，以及更高的标准。
但是，适应新环境需要时间和努力，并且需要学生们付出更多的精力。
4. 在这个过程中，我发现了一些适应的技巧。
首先，我需要保持冷静，不要感到被压倒。
其次，我需要寻找帮助，例如老师或同学，来解决我遇到的问题。
最后，我需要寻找支持和鼓励，这使我感到更加自信和积极。
5. 随着时间的推移，我开始逐渐适应新的学习环境。
我发现自己变得更加独立、自主和成熟。
我也意识到，我需要更加自律和有条理地管理我的时间和任务。
6. 高中的改变不仅仅体现在学习方面，还包括生活方面。
我开始意识到，我需要更加负责任地处理我的个人事务，例如时间管理、健康和饮食等问题。
7. 在这个过程中，我也经历了一些挑战和困难。
有时候，我会感到压力很大，无法承受。
但是，我学会了如何应对这些挑战，例如通过锻炼、休息和寻找支持来减轻压力。
8. 最终，高中的新生活让我成长了许多。
我变得更加自信、更加坚定，并且更加有责任感。
我也发现，我具备了更多的能力和技能，使我在未来的生活和职业中更有竞争力。
9. 总之，高中的新生活是一个充满挑战和机会的时刻。
尽管适应新环境是困难的，但是通过努力和耐心，我们可以成功应对这些挑战，并且获得更多的成长和发展。
高中生新生适应训练方案
高中生新生适应训练方案新生进入高中，面对繁重的学业和更加复杂的社交圈，适应新环境成为他们面临的首要问题。
为了帮助他们更好地适应高中生活，学校可以设计一套科学的训练方案。
以下将从学业、交友、管理时间、自我认知和健康等方面，提出一些适应训练的策略和方法。
一、学业训练新生适应高中学业的关键在于培养良好的学习习惯和方法。
学校可以推出学习规划培训，引导学生制定有效的学习计划，将任务分解成小步骤，提高学习的效率。
同时，可以组织学习技巧和方法的讲座，教授学生如何合理利用资源、记笔记、阅读和总结等技能，培养他们的自主学习能力。
二、交友训练高中是一个社交的平台，新生要学会与不同背景的同学相处。
学校可以通过班级活动、社团组织等方式，促进新生之间的交流与合作。
同时，可以开展团队合作训练，让学生参与各种团队活动，培养他们的团队意识和合作能力。
此外，学校还可以组织师生座谈会，让学生与老师进行沟通，为他们解答困惑和提供指导。
三、时间管理训练高中生面临的时间压力巨大，因此，学校可以制定时间管理训练计划，教授学生合理规划时间、制定目标和设定优先级。
可以教授学生如何设置时间表，如何利用碎片时间，以及如何避免拖延行为。
通过这样的训练，帮助学生提高时间利用效率，培养他们的自律和抗压能力。
四、自我认知训练高中生在面临新环境时，需要更好地了解自己，认清自身优势和不足，从而更好地迎接挑战。
学校可以开设自我认知训练课程，帮助学生了解自己的兴趣、天赋和目标，从而为未来的职业规划打下基础。
通过训练，帮助新生建立自信，增强适应能力。
五、健康训练在高中生活中，良好的身心健康对新生的适应至关重要。
学校可以组织体育活动，并设立健身房供学生使用，鼓励他们参与运动。
同时，开展心理健康教育，教授学生如何调节情绪和应对压力，提高心理韧性。
此外，可以组织营养讲座，教育学生科学饮食，保持身体健康。
总结为了帮助高中新生更好地适应新环境，学校可以设计一套科学的训练方案。
高一新生如何尽快适应高中生活
高一新生如何尽快适应高中生活经过紧张而又富于挑战性的努力，淌过中考这条清澈但不见底的河流，你们以一种激动而又兴奋的心情跨入了高中。
但随着环境的变化，学习任务的加重，随之而来的压力，使洋溢在你们脸上的笑容像水波中落进的石头所荡起的圈圈水晕一样渐渐地淡了，带之而来的是思家心切的泪水，学习的苦恼，人际关系的种种困惑，以及莫名的失落感……现在的高一新生有不少同学存在各种不适应的问题，我作为一名高一班主任，更应该从心理学的角度来帮助大家尽快地适应新生活，给大家的心灵涂上一层金色的阳光。
一、高一新生的不适应〈一〉集体生活的不适应。
每一位同学都由一个熟悉的环境进入全新而又陌生的高中，远离了亲人与同学、朋友，和一个个陌生的面孔建立了新的集体与环境。
由于个性与家庭环境的不同，有些同学觉得人与人之间似乎冷漠了，疏远了，进而出现注意力不能集中，难以入眠等各种问题。
〈二〉教学方法的不适应。
初到高一新集体，面对一个个新教师，他们的教学思想、教学方法、教学态度，都使我们不由自主地在心的天平上与我们初中的教师相衡量。
高中的学习内容好象很深，老师的讲课方法好象和初中的不一样，老师对我们的要求好象比初中更严格。
由此产生焦虑的心理，无所适从，担心会因此而丧失兴趣考不好。
更有甚者干脆抗拒教师，一味地挑教师的毛病而忽视了自学，落下了学习任务。
〈三〉学习任务、学习方法的不适应。
随着目标的转移，相应地学习任务也增加了许多，同时，随着学习阶段的提高和教师的改变，相应地学习方法也应该随之改变，但学生仍然按照初中的学习方法来学习，就导致了学习方法的不适应。
〈四〉自我认识方面的不适应。
有些同学还没有从中考的失利中走出来，总觉得中考成绩是很糟糕的，在亲人、同学和老师面前抬不起头来。
一次的失败就看不起自己，认为前途一片灰暗。
产生这样的不适应，更多地是没能正确地认识自己与学校，没能正确地认识理想与现实，导致自我评价偏低。
〈五〉青春期的困惑。
发现自己好象开始关注异性，想跃跃欲试，尝尝早恋的味道。
如何适应高中生活：学习、生活、心理全面解析!
1. 高中生活是人生中非常重要的一个阶段，既是学习成长的关键时期，也是心理健康发展的重要时期。
如何适应高中生活，全面解析这一问题，对于每个高中生来说都是非常重要的。
2. 在学习方面，高中生需要建立起正确的学习态度和方法。
在学习上要有自己的目标和计划，合理安排自己的时间，集中精力完成学习任务。
同时，还需要注重课外阅读和实践活动，不仅可以拓展知识面，还能够提高综合素质。
3. 生活方面，高中生需要逐渐培养自己的生活能力和独立思考能力。
在日常生活中，可以尝试自己做饭、洗衣、打扫卫生等家务活，锻炼自理能力和动手能力；在社交方面，要学会与人相处，处理好人际关系，培养自己的交往能力。
4. 心理方面，高中生需要关注自己的心理健康。
学习压力、人际关系、身体健康等方面可能会给高中生带来一些负面
情绪，需要及时调节自己的情绪，采取积极的心态面对生活中的各种挑战。
5. 在适应高中生活的过程中，家长和老师的支持也是非常重要的。
家长可以给予孩子鼓励和支持，在适当的时候提供帮助；老师则可以给予指导和建议，在学习和生活上提供必要的帮助。
6. 总之，适应高中生活需要全面发展，不仅要注重学习，还要注重生活和心理健康。
在这个关键时期，高中生需要自己付出努力，同时也需要得到家长和老师的支持和帮助，共同度过这段精彩的时光。
致高一新生的一封信：如何尽快适应高一生活
致高一新生的一封信：如何尽快适应高一生活第一篇：致高一新生的一封信：如何尽快适应高一生活致高一新生的一封信：如何尽快适应高一生活亲爱的高一新同学：高中时期是学生时期最重要的阶段，也是人生的重要时期。
同学们度过了紧张忙碌的初三生活，离开自己熟悉的初中母校，进入到丰富多彩的高中生活中来，开始人生新的起点。
新学期，新的开始，同学们会面临很多问题，这些是成长的挑战，都需要我们尽快解决，尽快适应。
一、为过好高中的集体生活做准备面对新的环境、新的同学时，可能会出现无从适应的情况，长此以往，将影响自己正常的学习生活。
主要有以下三方面的表现：(一)对新同学的不适应。
到了新的环境，有的学生能够很快适应新的同学关系，只用一两个星期甚至更短的时间就能在新班级里交到新的朋友，而有的学生却不能。
他们经过很长的时间，甚至一年，仍然不能适应班级的同学，不能在班级里、寝室里形成良好的人际关系。
感觉人与人之间有一层隔膜，感觉同学没有和自己真心相交，总是有所隐藏，这主要是怀旧情绪在作祟。
怀旧情绪人人都有，这是共性问题。
然而过度的怀旧情绪，对旧有的人际关系的回忆和依恋，制约和延缓了新的人际关系的建立。
由于成长环境不同，同学间刚开始的交往难免会有些困难，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。
同学间朝夕相处难免会产生小摩擦，因此每个人都要学会理解与宽容。
因此，我们要积极接受新同学，发现他们身上的优点，找到自己的知心朋友，这样就可很快适应新同学啦。
(二)对新教师的不适应。
经过三年的初中学习生活，学生对初中教师往往有一定的信任感和依赖感。
进入高中后，面对新的老师，他们一下子失去了原有的依赖感，加上心理的变化，他们已经不大愿意向新的不熟悉的教师诉说自己的心事，而高中教师内心有时也把高中生当小大人来看待，觉得学生已经进入高中，应该长大了，因而从一定程度上忽视了和学生进行心理沟通。
所以，在一段时间内，师生都有一个彼此适应的过程。
如何更好地适应高中新环境(如何更好的适应高中生活作文800字)
如何更好地适应高中新环境随着初中生活的结束，我们将进入全新的高中环境。
无论是在学习、社交还是生活方面，高中与初中都有着很大的不同。
如何更好地适应这个新环境，是每一个即将步入高中的学生都需要关注的问题。
首先，要调整好自己的心态。
高中的学习压力和竞争环境都比初中更为激烈，但这并不意味着我们就要放弃或害怕挑战。
相反，我们应该积极面对，坚定信心，努力学习，做好自己的本分。
同时，还要建立正确的价值观念，不断提醒自己，高中不仅仅是为了考大学，更重要的是让我们获得知识和技能，成为一个有用的人。
其次，要尽早适应高中的学习节奏。
高中的课程内容更为深入，学习难度也更大。
因此，在开学前，我们可以提前预习一些重点和难点知识，以便更快地适应高中的学习节奏。
同时，我们还应该注意课堂笔记的作用，认真听讲，及时复习。
在学习上，要树立正确的学习态度，不断提高自己的学习效率和质量。
第三，要积极参与社交活动。
高中的社交圈比初中更为广阔，我们可以通过参加各种社团、课外班级活动等方式，结交更多的朋友，扩大社交圈子。
同时，也要注意自己的言行举止，尽量避免冲突和误解。
在与老师和同学相处时，要以真诚和友善的态度为基础，建立良好的人际关系。
最后，要保持健康的生活习惯。
高中生活压力大，但我们不能以此为借口荒废了自己的身体健康。
因此，我们要尽可能保证充足的睡眠时间，合理安排饮食和运动，以及适当的娱乐放松。
只有保持身体和心理的健康，才能更好地应对高中生活的挑战。
总之，适应高中新环境需要一个过程，我们需要以积极的态度和正确的方法去面对。
通过调整心态、适应学习节奏、积极社交以及保持健康生活习惯，我们一定能够更好地适应高中新环境，迈向成功的道路。
给高中生的十个建议,让你高中生活更美好
1. 保持积极心态。
高中生涯是人生中非常重要的阶段之一，因此保持积极的心态对你的成长至关重要。
无论遇到什么困难或挑战，都要记住，只有积极乐观的态度才能让你更好地应对困难并取得成功。
2. 寻找适合自己的学习方法。
每个人的学习方式都不尽相同，因此尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方式。
有的人可能喜欢单独学习，而有些人可能更喜欢小组合作学习。
通过不断探索和实践，你将能够找到最有效的学习方法，提高学习效率。
3. 养成良好的时间管理习惯。
高中生活可能会变得非常忙碌，因此良好的时间管理至关重要。
制定一个合理的学习计划，并设定每天的目标和任务。
合理分配时间来完成作业、复习和参加课外活动，以确保你既能在学业上取得好成绩，又能充分利用课余时间发展自己的兴趣爱好。
4. 多参与课外活动。
高中生活不仅仅是课堂学习，更是你发展兴趣爱好和个人能力的时期。
积极参与课外活动，加入俱乐部、社团或学校团队，可以帮助你结识新朋友，锻炼领导能力，并丰富自己的履历。
同时，参与课外活动也有助于提升自信心和综合素质。
5. 保持身心健康。
高中时期的学业压力和生活紧张可能会对身心健康造成一定的影响。
因此，要注意保持良好的生活习惯，包括每天充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动。
如果感到压力过大，记得及时寻求支持和帮助，例如与家人、朋友或老师沟通。
6. 建立良好的人际关系。
在高中期间，你将遇到各种各样的人，建立良好的人际关系非常重要。
尊重他人、倾听他人的意见、学会与人合作以及处理冲突都是建立良好人际关系的关键。
通过与同学和老师建立良好的关系，你将能够获得更多的支持和帮助，进而提高自己的学习和生活质量。
7. 设定目标并坚持努力。
在高中期间，为自己设定一些明确的目标，并为之付诸行动。
无论是在学习上还是在其他方面，都要制定可行的计划，并坚持不懈地追求。
持之以恒的努力和专注将帮助你取得优异的成绩，并塑造你未来的成功。
8. 利用资源和机会。
高中为你提供了丰富的资源和机会，要善于利用它们。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一新生如何尽快适应高中生活
高中班主任常会遇到有家长说起自己的孩子时，用这样一句话：“我的孩子小学学习可好了”。
经常有这样的现象：中考时分数很高的学生在高一第一次考试时成绩大幅度下滑。
为什么这些曾经学习好的学生会出现这样的情况呢？原因是这些学生没能充分做好上高中的心理准备，没能顺利地渡过初中与高中的衔接阶段——高一。
在小学和初中时，学生的课业负担比较轻，学习内容比较少，老师有更多的时间在课堂上进行反复的复习、操练，学生几乎不需要自主学习，只用课堂上的时间就行了。
甚至有许多学生仅仅*小聪明，临阵磨枪，考前恶补恶背就能应付老师和考试。
那么在高中阶段为什么不行了呢？因为，首先，学习量和学习深度加大，不夸张地说，是初中的几倍，甚至十几倍。
其次，高中的学习方法与初中不同，到了高中，老师对学生的学习更加放手，老师也更多地采用启发和引导，要求学生自己阅读，自己思考，通过动脑筋自己得出结论。
最后，高考的竞争一年比一年激烈，高中的学校和老师的压力也日益加重。
高中的老师们要用同样的时间来教授数倍的教学内容，那就绝对不可能有初中老师那么多的课堂时间来复习和操练，更不可能用看守来督促限制所有的学生。
所以，从初中到高中，绝对是一个非常难以跨越的台阶，对于绝大多数学生来说，相当于三级跳——如果学生不能尽快适应高中的生活和学习，那么对于从初中升到高中来的学生们，也包括那些小学初中的佼佼者们，后果是难以想象的。
怎么做才能尽快适应高中的学习生活呢？
1.树立高中生的意识
高一新生首先要从思想上意识到自己已经成为一个高中生了。
必须时刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不断进行自我调整。
尽快促成自己角色的转换，为适应高中阶段的学习生活奠定基础。
2.了解高中阶段的学习特点
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交插多、综合性强，以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。
具体表现为：知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。
在高中阶段，不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。
3.养成良好的学习习惯
高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。
因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是高中生独立获取知识和能力的基础。
4.尽快适应环境
进入高一，学生们就进入了一个全新的环境。
来到了新的学校、新的班级，看到的不再是自己熟悉的校园、校舍；看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一张张陌生的面孔。
人生地不熟，在感到新鲜好奇的同时，会产生紧张、不安的心理。
而中学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟，缺乏与人交往的经验，缺乏足够的交际技巧，常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化，产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理。
因此，对在新环境
中将出现的各种现象和问题，要有足够的认识，做到思想上重视，心理上有所准备，到时行为上才能够接受。
高中很多学校的学生住校，由依赖性的家庭生活突然转变成独立性的集体生活。
绝大部分的中学生缺乏独立生活的经验和生活自理能力，一上来会很不适应，要学会安排自己的生活，学会安排自己的时间，自行解决更多生活上的事情，逐渐减少对父母的依赖，从而不断提高自理能力。
高一新生怎样才能尽快适应高中学习
一、一定要培养或提高自学的能力
在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力，自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。
在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。
这就需要同学们自觉加强自学的能力。
第一，自学需要坚强的毅力为后盾。
学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。
若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的；第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。
这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率；第三，要善于归纳总结，把这一节的主要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理；第四，要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。
我想我们学习的过程应是一个从认识到实践--产生矛盾--再认识再实践，这样一个循环往复的过程
二、要认真听课
第一，要在自学（或预习）的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高；第二，就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，你不认为老师那简洁准确的语言、形象的比喻、严密的推理不正是你所缺乏的吗？这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。
第三，注意做好课前的物质准备和精神准备，以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象，上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、激烈争论等，以免上课后还气喘嘘嘘，不能平静下来。
第四，就是听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
心到：就是用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
三、巧记笔记
课堂做笔记要防止两个极端：一是一点不记呆听傻看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
笔记是要记的，但记什么？我认为（1）记下讲课的要点以及自己的感
受或有创新思维的见解；（2）记典型的例题和重要的思想方法；（3）当时没理解的问题。
总之把听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。
四、做好复习和总结工作
1.做好及时的复习。
听完课的当天，必须做好当天的复习。
时间是在自习上或饭前饭后，就是在吃饭的时候也可以回顾一下课上学习的内容。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容，分析例题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2.做好单元复习。
学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也采取回忆式复习，而后应做好单元小节，把小节写在卡片上，以便带在身上随时随地的复习。
3.做好单元小结。
单元小结内容应包括以下部分。
（1）本单元（章）的知识网络；（2）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；（3）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
五、关于练习题量的问题
有不少同学把提高成绩的希望寄托在大量做题上。
我认为这是不妥当的，"不要以做题多少论英雄"，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。
做题的目的在于检查你学的知识是否掌握得牢固。
如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的"反思"，思考一下本题所用的基础知识，思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，也是不行的。
另外，就是对题目我们不能只局限在会做上，还应把准确性和解答的完美性放在重要的位置。
同学们不是常有考试时觉得大部分都会做，可就是得分很少的经历吗，这就是你平时不重视做对和做好的原因。
若会做的题都能做对、做好比你多会做几个题得分还要高。