小学生体育课课堂常规课件(疫情后开学第一课) (共13张PPT) 全国通用

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中小学体育开学第一课PPT课件(2024)

中小学体育开学第一课PPT课件(2024)

确立学生对体育的正确认识
01
通过开学第一课,让学生明白体育课程的目的和意义,树立正
确的体育观念。
激发学生的学习兴趣
02
通过生动有趣的教学内容和方法,激发学生对体育的兴趣和热
爱。
为后续教学打下基础
03
开学第一课是整个学期的开端,为后续的教学内容和计划打下
基础,确保教学顺利进行。
5
本学期体育课程目标与计划
体育知识普及
在体育课程中融入体育赛事相关知识,让学 生了解并关注国内外重要体育赛事。
观看现场比赛
组织学生观看现场体育比赛,感受赛场氛围 ,激发学生对体育赛事的热情。
2024/1/30
体育明星进校园
邀请体育明星走进校园,与学生互动交流, 分享运动经验和体育精神。
24
06
课堂总结与展望
2024/1/30
促进学生身心健康
通过体育锻炼,提高学生 的身体素质,增强抵抗力 ,预防疾病。
2024/1/30
培养学生运动技能
教授学生各项运动技能, 提高运动水平,为终身体 育打下基础。
塑造学生良好品格
通过体育竞赛和团队活动 ,培养学生的团队合作精 神、竞争意识和自律能力 。
4
开学第一课的重要性
2024/1/30
25
本节课重点内容回顾
2024/1/30
体育课程的目标和意义
强调体育课程在促进学生身心健康、培养团队精神和竞争意识等 方面的重要作用。
体育课程的基本内容
回顾本节课所学的体育技能和知识,如运动规则、技术要领等。
体育课程的学习方法
总结有效的学习方法和技巧,如观察、模仿、练习和反思等。
26
学生在体育课程中的成长与进步

2024版年度中小学体育开学第一课PPT模板体育健康运动

2024版年度中小学体育开学第一课PPT模板体育健康运动

02
力量训练
如举重、俯卧撑等,能够增强 肌肉力量和耐力,改善身体姿 态和协调性。
03
柔韧性训练
如瑜伽、拉伸等,能够增加关 节灵活性和运动范围,预防运 动损伤。
04
循序渐进
根据个人身体状况和运动经验, 循序渐进地增加运动强度和时 间,避免过度运动导致身体损 伤。
2024/2/2
10
运动损伤的预防与处理
促进学生身心健康, 全面发展。
2024/2/2
增强学生的体育意识, 提高运动技能和身体 素质。
4
体育健康运动课程概述
课程性质
教学目标
体育健康运动课程是中小学阶段必修课程之一, 旨在培养学生基本的运动技能和体育素养。
通过本课程的学习,学生将掌握基本的运动技 能,了解运动健康知识,提高身体素质和运动 能力。
足球运动
讲解足球的基本战术、传球、射 门、防守等技能,组织学生进行 足球比赛。
02
03
运动健康知识
传授运动前后的热身与放松方法, 讲解运动损伤的预防与处理措施, 提高学生的运动安全意识。
04
2024/2/2
7
02
体育健康知识
2024/2/2
8
运动对身体健康的影响
促进心肺功能
运动能够增强心肺功能,提高身体的耐力和抵 抗力,减少患心血管疾病的风险。
希望获得更多个性化指导
学生希望能够根据自身的身体状况和运动需求,获得更多个性化的 指导和建议。
26
下一步教学计划与展望
2024/2/2
完善课程体系
根据学生的反馈和建议,进一步完善课程体系,增加互动环节和 个性化指导内容。
开展课外体育活动
组织学生参加课外体育活动,如运动会、体育比赛等,让学生在 实践中体验体育运动的乐趣。

课堂常规课件.ppt

课堂常规课件.ppt
认真上好体育课
课题导入 1体育课概念 1课堂常规 1小常识 1师生交流
课题导入
度过了一个开心快乐的暑假,我们又回到了熟悉的校园! 重新开始了紧张的学习,今天第一堂课体育课我和大家交流一下体育课的课堂常规。因为我觉得现在小学的小孩子对于体育课常规方面的知识相当模糊,而且我们大家在实习中发生了也不知道怎么去处理,所以我特意花时间做了一个课件,介绍一些关于体育课的常规给大家。因为我希望通过我的课能让学生们不光是上课学到一些有用的技能,而且是以后有机会进行体育教学的时候也有意识去提高自己、培养其他人。
体育课概念
1、体育课是一门在室外上的锻炼身体的活动课,通过参加丰富的练习活动,达到提高身体各种活动能力和增进健康; 2、锻炼学生身体、增强体质;传授体育的基本知识、技术和技能;对学生进行思想和道德品质的教育。 3、提高学生的积极参与意识,能够和同伴积极合作,友好相处。
课前常规
(1)不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假。 (2)听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、快。 (3)应穿便于运动的服装和鞋子,不佩带小刀等坚硬危险物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴围巾,不戴手套,不穿塑:运动时肌体表面血管扩张,体温升高,毛孔舒张,排汗增多。倘若运动后立即走进冷气空调房间或在风口纳凉小憩,或图凉快用冷水冲头,均会使皮肤紧缩闭汗而引起体温调节等生理功能失调,免疫功能下降而招致感冒、腹泻、哮喘等病症。 五 忌吸烟:运动后吸烟,吸入肺内的空气混入大量的烟雾,一方面除减少含氧量,不利还清“氧债”,难以消除肌体疲劳;另一方面当人体吸入这样带雾空气,将影响人体肺泡内的气体交换,导致人体在运动后因供氧不足而出现胸闷、气喘、呼吸困难、头晕乏力等。 六 忌“省略”放松整理活动:实践表明,放松性的整理活动不仅可使运动者的大脑皮层兴奋性及较快的心跳、呼吸频率,通过适宜的放松徒手操、步行、放松按摩、呼吸节律放松操等恢复到运动前的安静状态,而且,还有助于恢复肌肉的疲劳感,减轻酸胀不适,并可避免运动健身后头晕、乏力、恶心、呕吐、眼花等不良现象课的结束

体育与健康小学体育课开学第一课ppt课件

体育与健康小学体育课开学第一课ppt课件
恢复,有助于保持身体健康。
规律的运动
适当的运动可以帮助我们保持身 体健康,增强身体免疫力,同时 也可以帮助我们缓解压力,提高
生活质量。
避免熬夜
熬夜会对身体造成很大的伤害, 因此我们应该尽量避免熬夜,保
证充足的睡眠时间。
04
体育项目介绍与体验
足球、篮球、排球等球类运动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
足球
介绍足球的起源、发展与 规则,体验足球的基本技 巧和战术,如传球、射门 、守门等。
学生体验分享与感受
01
学生分享参与体育项目的体验和 感受,如团队合作、竞技乐趣、 身体健康等方面。
02
教师引导学生分享彼此的体验和 感受,促进交流和学习。
05
体育课实践环节
热身活动与准备运动
热身活动
慢跑、拉伸、关节活动等,提高身体温度,预防运动损伤。
准备运动
针对本节课的运动项目,进行有针对性的准备活动,如跳绳 、俯卧撑等。
体育与健康小学体育课开学 第一课ppt课件
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 体育基础知识 • 健康基础知识 • 体育项目介绍与体验 • 体育课实践环节 • 总结与展望
01
引言
课程背景与目标
课程背景
随着社会的发展,越来越多的人开始 重视身体健康和体育锻炼。为了响应 这一趋势,小学体育课程成为了学生 必修的课程之一。
在体育活动中,学生们需要相互协作、互相帮助,增强了团队协作能 力和集体荣誉感。
对未来体育课的期望和建议
增加多样化的体育项目
为了满足不同学生的兴趣爱好,可以增加多样化的体育项目,如篮球、足球、游泳等,让 学生们根据自己的喜好选择适合自己的运动项目。

体育开学第一课2024优秀PPT文档

体育开学第一课2024优秀PPT文档
将复杂的运动技能分 解成若干个简单的动 作,逐步练习掌握。
完整训练法
从运动技能的整体出 发,进行完整、连贯
的训练。
重复训练法
针对某一运动技能或 动作进行反复练习, 强化记忆和肌肉感觉

模拟训练法
模拟比赛场景,提高 运动员在实战中的应
对能力。
体能训练计划制定
个性化原则
根据运动员的年龄、性别 、身体素质等个体差异, 制定个性化的体能训练计 划。
体育开学第一课 2024优秀PPT文档
目录
• 引言 • 体育精神与价值观 • 运动技能与体能训练 • 心理健康与运动心理 • 团队合作与竞技精神 • 运动营养与健康饮食 • 体育赛事欣赏与参与 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高学生体育意识和兴趣
通过开学第一课,向学生介绍体育运动的重要性和意义, 激发学生对体育运动的兴趣和热情,培养学生的体育意识 和习惯。
06
运动营养与健康பைடு நூலகம்食
运动营养需求分析
碳水化合物
提供运动所需能量, 维持血糖水平,推荐 摄入全麦面包、糙米 等。
促进技能提升
团队成员在互相学习和交 流中,可以不断提升个人 技能和知识水平。
竞技精神的培养与实践
勇于竞争
培养运动员敢于挑战自我 、追求卓越的品质,激发 他们的竞技欲望和斗志。
尊重对手
教育运动员尊重对手、遵 守比赛规则,培养他们的 公平竞争意识和道德风尚 。
坚持不懈
鼓励运动员在遇到困难时 坚持不懈、勇往直前,培 养他们的毅力和耐力。
02 积极思考
培养积极的思维模式,关注成功和进步,而非失 败和挫折。
03 心理暗示
通过自我暗示和他人暗示提高自信心和斗志。

小学体育开学第一课ppt课件

小学体育开学第一课ppt课件

教师邀请学生示范动作、回答问题,鼓励 学生积极参与课堂活动,提高他们的自信 心和表达能力。
下节课预告
学习内容
介绍下节课的学习目标,包括掌握更多体育技能、了解运动规则 和参加体育比赛等。
重点难点
强调下节课的学习重点和难点,提醒学生做好预习和准备。
拓展知识
介绍一些与体育相关的健康知识和生活常识,如合理饮食、科学 锻炼等,帮助学生养成良好的生活习惯。
在户外活动时,应避免穿短袖衣服和短裤,可涂抹驱蚊液,以避免蚊虫叮咬。
学习急救知识
学习基本的急救知识
如心肺复苏(CPR)、止血等,以便在紧 急情况下能够及时采取正确的措施。
VS
学习正确的急救技巧
正确的急救技巧能够有效地帮助受伤的人 ,如学习如何正确地包扎伤口、处理骨折 等。
CHAPTER 07
总结与展望
创意体育游戏
创意体育游戏的意义
创意体育游戏可以培养学生的想象力和创造力,提高学生的思维能力和创新意识。
创意体育游戏的组织
教师可以引导学生自主设计创意体育游戏,如趣味运动会、校园马拉松等。在游戏中,学生需要发挥想象力和创造力 ,设计游戏规则、游戏内容、游戏道具等。
创意体育游戏的难度
选择适合小学生的创意体育游戏,难度适中,既能够锻炼学生的体能和技能,又能够增强学生的自信心 和兴趣。
提高爆发力
立定跳远需要短时间内爆发出最大的力量,因此 是提高爆发力的好方法。
增强心肺功能
跳跃运动可以有效地增强心肺功能,提高身体的 耐力水平。
引体向上
锻炼上肢肌肉
引体向上主要依靠上肢力量将身体拉起,长期练习可以有上需要握紧单杠,长期练习可以有效地提高抓握能力。
正确姿势
教授学生正确的跑步姿势 ,如抬头挺胸、手臂自然 摆动、膝盖放松等。

(2020年整理)中小学体育课开学第一课.ppt

(2020年整理)中小学体育课开学第一课.ppt
伤害事故发生。 第六 上课时不许把书本、杂志和手机、MP3
等物品带进课堂。
具体要求
•课前常规 •课上常规
•课后常规
课前常规
•要整理好服装并提前排队带到上 课地点。 •体育委员主动与教师联系,了解 上课集合地点。 •值日组按照教师要求准备场地器 材。
课上常规
• 上课铃响后,体育委员立刻集合整队。 • 迟到学生要喊“报告”,经教师允许方可入列。 • 要认真做准备活动,注意听课,细心观察,积极 主动练习,认真进行保护、帮助,严防发生伤害 事故。 • 要爱护体育器材,丢失或有意损坏器材者要赔偿。 • 按规定参加考核,缺考或不及格者必须补考。 • 课结束前要认真做整理活动;听“下课”口令后方 可带队回班。
3、课的结束
教师要集合全班学生,进行放松 。对本次课进行小结评价,指出优缺 点,提出课后练习要求,宣布下次课 的内容。
三、课后常规
1、器材的整理和归还 2、课的小结
体育活动后应注意的安全事项
:(1)、不宜马上洗澡。运动时体内大量血液分布在四
肢及体表,一旦运动停止,增加的血液量还要持续一 段时间,此时如果马上洗澡,易导致血液过多地进入 肌肉的皮肤,将使心脏和大脑的供血不足。 (2)、不宜贪吃冷饮。运动后失水较多,往往口干舌 燥、极想喝水,这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠 痉挛、腹痛、腹泻等疾病。 (3)、不宜蹲坐休息。因为运动后马上蹲下休息,不 利于下肢血液回流,影响血液循环,易加重肌体的疲 劳。 (4)、不宜立即吃饭。运动时神经系统控制着肌肉活 动,而管理人体内脏器官的神经系统处于抑制状态。 同时全身的血液也处于运动器官处,内脏处较少,此 时进食,会增加消化器官的负担。
2、课中的要求
学生应病(包括女生例假)、伤,不能上课时,课前 应主动向体育教师说明情况,并写好请假条,为教师期 末考核做留档用,教师根据学生不同情况,安排学生见 习。见习生应随堂见习,不得在教室逗留,课中同学应 积极主动进行练习,遵守纪律,注意安全,爱护器材, 服从教师安排完成学习任务,不经教师批准离开课堂作 旷课论处。

体育开学第一课ppt课件(图文)

体育开学第一课ppt课件(图文)
Physical education is the first class
体育开学 第 一 课
体育,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促 进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活 质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
运动中出现小腿抽筋 应该怎养处理
运动中出现小腿抽筋应该怎养处理
肌肉痉挛发生时,只要以相反的方向牵引痉挛的肌肉, 可以缓解,注意牵引时切忌用力过猛,用力要均匀、缓 慢,以免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部位按摩,手法 以揉捏、重力按压为主,处理时注意保暖,热疗也有一 定的效果。
-05-
本学期课程及考核标准
课的结束
教师要集合全班学生,进行放松。
对本次课进行小结评价,指出优缺点,提出课后练习要求,宣 布下次课的内容。
-04-
体育课堂的保健知识
强/健/的/体/魄/快/乐/地/学/习
体育活动后应注意的 安全事项
不宜马上洗澡
运动时体内大量血液分布在四肢及体表,一旦运动停止,增加的血液量还要持续一段时间,此时如果 马上洗澡,易导致血液过多地进入肌肉的皮肤,将使心脏和大脑的供血不足。
-02-
体育课堂堂规
强/健/的/体/魄/快/乐/地/学/习
基本要求
在体育与健康课的学习过程中,大家所必须要遵守的行为准则。
一个制度
三个必须
六个不许
基本要求
一个制度-值日生制度
上课按照班级值日组进行值日(各组组 长负责)。值日时按教师要求,在课前 布置好场地、器材。课后整理好或收 回器材。
三个必须
汇报人: 时间:2023.08.31
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运动中出现小腿抽筋应该怎样处理?
肌肉痉挛发生时,只要以相反的方 向牵引痉挛的肌肉,可以缓解,注意牵 引时切忌用力过猛,用力要均匀、缓慢, 以免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部 位按摩,手法以揉捏、重力按压为主, 处理时注意保暖,热疗也有一定的效果。
体育课安全制度与考评
1、学生上课必须穿适合运动的服装和鞋,不符合要求者扣1分 2、不许迟到、早退和旷课,违者扣1—2分 3、因病、因事不能上课必须本人向任课老师请假并写好请假条,否
则视为旷课 4、上课时不准随意离开教学区域做其他事情违者扣2分 5、上课时发生打人、骂人现象视情节轻重扣1—5分,情节特别严重
3、课的结束
教师要集合全班学生,进行放松。 对本次课进行小结评价,指出优缺点, 提出课后练习要求,宣布下次课的内 容。
成绩评定(平时成绩和考试成绩) 平时成绩包括平时表现和上课表现如: 迟到、上课打闹、跑步说话、不按要 求练习、损坏器材扣5分,不请假(代 请假)旷课扣10分,三次旷课,该学 期体育成绩记0分。
A、衣物准备 学生上体育课时应穿宽松的运动服和球鞋,不准穿裙
子、不准穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋、内增高鞋、拖鞋,不准 戴帽子、以及尖锐的器物、卡等。 B、小生活准备
学生天热时易渴。天冷时易上厕所,因此在上课前应 处理好“小生活”,并养成习惯保证体育课的良好秩序。 C、体育委员准备
主动与老师联系,了解上课的地点和准备的器材。
的交学校处理 6、上课时不准将书本、杂志、手机、MP3等带进课堂,违者扣1-5分 7、上课期间要服从老师的安排和组织,按教师要求进行活动和练习,如
出现无礼行为扣1-5分,重者严肃处理 8、经常不参加或不积极参加教学活动者视情况扣0.5—5分 9、要爱护体育器材,丢失或故意损坏器材要赔偿,并视情况扣0.5—5分 10、体育课积极参加并取得较大进步的加1—3分 11、主动承担任务,帮助同学的视情况加1—3分
2、课中的要求
学生应病(包括女生例假)、伤,不能上课时,课前 应主动向体育教师说明情况,并写好请假条,为教师期 末考核做留档用,教师根据学生不同情况,安排学生见 习。(准备活动期间,所有同学一律不准请假或见习, 除伤残严重的、严重心脏病的或严重不能站立的学生) 见习生应随堂在规定的地方见习,不得在教室逗留,课 中同学应积极主动进行练习,遵守纪律,注意安全,爱 护器材,服从教师安排完成学习任务,不经教师批准离 开课堂作旷课论处。
体育课课堂常规
冬将尽,春可期!
• 同学们依据“疫情”防控的有关知识,结合我校的实际情 况,谈谈我们体育课应该如何进一步做好防控?
• 同学们依据“疫情”防控的有关知识,谈 谈我们体育锻炼对“疫情”防控的好处!
体育课堂常规
• { 课前常规
• { 课中常规 • { 课后常规
一、课前常规
1、同学们应该做好的准备?
三、ห้องสมุดไป่ตู้后常规
1、器材的整理和归还 2、课的小结
四、恢复训练
1、慢跑 2、呼吸调节 3、加速跑50米*3
五、体育课考核(100分)
1、考勤20分 2、平时成绩30分 3、期末成绩50分
体育活动后应注意的安全事项:
(1)、不宜马上洗澡。运动时体内大量血液分布在四 肢及体表,一旦运动停止,增加的血液量还要持续一 段时间,此时如果马上洗澡,易导致血液过多地进入 肌肉的皮肤,将使心脏和大脑的供血不足。 (2)、不宜贪吃冷饮。运动后失水较多,往往口干舌 燥、极想喝水,这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠 痉挛、腹痛、腹泻等疾病。 (3)不宜蹲坐休息。因为运动后马上蹲下休息,不 利于下肢血液回流,影响血液循环,易加重肌体的疲 劳。 (4)、不宜立即吃饭。运动时神经系统控制着肌肉活 动,而管理人体内脏器官的神经系统处于抑制状态。 同时全身的血液也处于运动器官处,内脏处较少,此 时进食,会增加消化器官的负担。
2、老师需要收集的资料
A、每次上课教师必须严格点名,学生不得迟 到和旷课,全学期中,缺课1/3以上时间者不予 评定成绩,迟到、早退超过15分钟,作旷课论 处。 B、场地器材准备
教师应组织和指导学生布置和检查场地, 器材和教具。一切准备工作应在上课之前准备 就序。
二、课中常规
1、上课仪式
体育委员提前两分钟整好队伍,下达“立正”, “报数”等口令,然后向教师报告上课人数,随后师生 相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学 生向老师报告。说明原因,经教师允许后方可入列,并 站在本队伍排尾。
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