改革试点工作实施方案
做试点工作的实施方案
做试点工作的实施方案一、背景分析随着我国经济社会的不断发展，各行各业都在不断探索新的发展模式和路径。
试点工作作为一种重要的改革措施，具有重要的实践意义和推动作用。
因此，制定并实施一份科学合理的试点工作方案，对于促进我国各领域的发展具有重要意义。
二、试点工作的意义1. 探索新路径：试点工作可以为各行各业探索新的发展路径和模式提供重要的实践基础。
2. 推动改革：试点工作可以帮助政府部门更好地了解各领域存在的问题和困难，推动相关改革的深入开展。
3. 促进发展：试点工作可以为相关领域的发展提供有益的经验和借鉴，促进相关领域的健康发展。
三、试点工作的实施方案1.明确试点目标：首先，需要明确试点工作的总体目标和具体目标，确定试点的范围和内容，确保试点工作的针对性和实效性。
2.制定试点方案：根据试点目标，制定科学合理的试点方案，包括试点的时间节点、实施步骤、相关政策支持等内容，确保试点工作的顺利进行。
3.建立监测评估机制：建立科学的监测评估机制，对试点工作进行全程监控和评估，及时发现问题并加以解决，确保试点工作的顺利进行。
4.总结经验教训：及时总结试点工作的经验和教训，为相关领域的发展提供有益的借鉴和经验，为下一步的试点工作提供重要参考。
四、试点工作的保障措施1.加强组织领导：政府部门要加强对试点工作的组织领导，明确责任分工，确保试点工作的顺利进行。
2.加大政策支持：政府部门要加大对试点工作的政策支持力度，为试点工作提供必要的政策保障和支持。
3.加强宣传引导：加强对试点工作的宣传引导，提高社会各界对试点工作的关注度和支持度，营造良好的舆论氛围。
4.加强监督检查：加强对试点工作的监督检查，及时发现问题并加以解决，确保试点工作的顺利进行。
五、结语试点工作作为一种重要的改革措施，对于促进我国各领域的发展具有重要意义。
因此，各级政府部门和相关领域的单位要高度重视试点工作，制定科学合理的试点方案，加大政策支持力度，加强组织领导，确保试点工作的顺利进行，为相关领域的发展提供有益的经验和借鉴。
试点工作实施方案和推进计划
试点工作实施方案和推进计划一、引言试点工作的实施方案和推进计划对于推动改革发展具有重要意义。
本文旨在探讨试点工作的具体方案和推进计划，以期为改革提供参考和借鉴。
二、试点工作实施方案1.背景介绍在实施试点工作前，需充分了解背景和目标。
明确试点的意义和目的，确保试点工作与整体改革目标相契合。
2.确定试点范围和对象根据改革的重点领域和目标，确定试点的范围和对象。
要考虑到实施试点的可行性和效果，确保试点的针对性和实际效果。
3.制定具体方案根据试点的范围和目标，制定具体的实施方案。
方案需具备可操作性和可追踪性，确保在试点过程中能够有针对性地解决问题。
4.明确责任和权益在实施试点过程中，要明确相关部门和人员的责任和权益。
确保各方能够积极参与，并对试点成果享有相应的权益。
5.建立监测和评估机制为了及时了解试点工作的进展和效果，需要建立相应的监测和评估机制。
通过数据分析和定期评估，及时调整和优化试点方案。
三、试点工作推进计划1.明确时间节点制定试点工作的推进计划时，需明确时间节点和里程碑。
确保试点工作按时推进，并能够在规定时间内达到预期效果。
2.分阶段推进根据试点工作的复杂性和可操作性，将试点工作分为若干阶段进行推进。
每个阶段都要有明确的目标和任务，确保工作有条不紊地进行。
3.协同合作试点工作涉及多个部门和利益相关方，需要加强协同合作。
建立跨部门的沟通机制，确保信息共享和资源协调。
4.宣传推广试点工作的宣传推广对于推动改革具有重要作用。
制定相应的宣传计划，通过各种渠道和方式传播试点成果，提高社会认可度和参与度。
5.总结经验教训试点工作结束后，要及时总结经验教训。
分析试点工作的成功因素和不足之处，为下一阶段的改革提供借鉴和参考。
四、结论试点工作的实施方案和推进计划对于推动改革发展至关重要。
通过明确试点范围和目标，制定具体方案，明确责任和权益，建立监测和评估机制，推进试点工作按计划推进。
同时，通过明确时间节点，分阶段推进，协同合作，宣传推广，总结经验教训等措施，确保试点工作顺利进行，取得预期效果。
创业板改革试点实施方案
4.加强与各级政府、相关部门的沟通协调，形成改革合力。
本方案旨在推动创业板改革试点工作，为我国资本市场发展注入新活力。在实施过程中，要密切关注市场动态，及时总结经验，不断完善改革举措，确保改革取得预期成效。
第2篇
创业板改革试点实施方案
3.强化信息披露和公司治理，提升上市公司质量，保护投资者合法权益。
4.加强监管协同，提升监管效能，防范系统性风险，维护资本市场稳定。
三、核心任务
1.发行上市制度改革
-调整上市条件，关注企业的成长性和创新能力，减少对财务指标的过度依赖。
-推进注册制改革，简化发行程序，提高审核效率，缩短上市周期。
-加强信息披露监管，确保信息的真实性、准确性和完整性。
一、引言
为贯彻落实国家关于资本市场改革的战略部署，深化金融供给侧结构性改革，提高资本市场服务实体经济的能力，特别是支持创新创业企业的发展，特制定本创业板改革试点实施方案。
二、改革目标
1.构建更加包容、高效的发行上市机制，降低创新创业企业的上市门槛，提升市场活力。
2.优化交易机制，提高市场透明度和定价效率，增强市场的流动性和韧性。
-建立健全市场诚信体系，对市场主体的诚信行为进行记录和评价。
五、实施步骤
1.立即启动发行上市制度改革，预计在六个月内完成相关规则的修订和发布。
2.在一年内完成交易机制优化，包括系统升级、规则制定等。
3.投资者保护措施和监管效能提升工作应持续推进，形成长效机制。
六、组织保障
1.成立创业板改革试点工作领导小组，负责整体协调和决策。
-建立以信息披露为核心的评价体系，加强对企业信息披露的指导和监管。
xx县改革试点实施方案
xx县改革试点实施方案一、背景分析。
随着经济社会的不断发展，xx县面临着诸多改革和发展的挑战。
为了更好地适应新形势、新要求，推动县域经济高质量发展，为人民群众提供更好的生活条件，县委、县政府决定在本地区开展改革试点，制定并实施本方案。
二、改革目标。
1. 加快推进产业结构调整，实现农业现代化和产业升级；2. 推动城乡一体化发展，提高农村居民生活水平；3. 加强基础设施建设，提高公共服务水平；4. 推动政府治理体系和治理能力现代化。
三、改革内容。
1. 产业结构调整。
通过加大科技投入，推动农业现代化；发展新型农村经济，推动农村产业升级；加强农村土地整治，提高土地利用效率。
2. 城乡一体化发展。
加强农村基础设施建设，提高农村居民生活水平；推动城市建设，提高城市公共服务水平；促进城乡要素有序流动，实现资源优化配置。
3. 基础设施建设。
加大对交通、水利、能源等基础设施的投入，提高基础设施覆盖率；优化城市规划，提高城市基础设施质量；加强环境治理，改善生态环境质量。
4. 政府治理体系和治理能力现代化。
推动政府职能转变，提高政府服务效能；加强政府公开透明，提高政府决策的科学性和民主性；完善法治建设，提高社会治理水平。
四、改革保障。
1. 加大财政投入，保障改革试点的顺利实施；2. 加强组织领导，形成改革合力；3. 加强宣传引导，营造良好的改革氛围；4. 健全改革考核评估机制，推动改革试点取得实效。
五、改革预期效果。
通过本次改革试点的实施，预期将实现产业结构调整，实现农业现代化和产业升级；推动城乡一体化发展，提高农村居民生活水平；加强基础设施建设，提高公共服务水平；推动政府治理体系和治理能力现代化，为全县经济社会发展注入新的动力。
六、总结。
本方案的实施将为xx县的改革发展注入新的活力，为人民群众提供更好的生活条件，为全县经济社会发展奠定坚实基础。
我们相信，在全县上下的共同努力下，本方案一定会取得圆满成功，为xx县的发展谱写新的篇章。
最新试点工作实施方案3篇
试点工作实施方案3篇引导语：下面是试点工作实施方案的范文，欢迎大家参考。
试点工作实施方案1为深入推进干部人事制度改革试点工作，加强全县领导班子和干部队伍建设，根据中共陕西省委组织部《关于在部分县(市、区)进行干部人事制度改革试点的通知》(陕组通字〔20xx〕29号)文件要求和《汉阴县干部人事制度改革试点工作方案》规定方法步骤，结合我县实际，决定在县法院、县检察院系统开展以“四步差额遴选”为主要内容的深化干部人事制度改革试点工作，特制定如下实施方案。
一、指导思想以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观要求，认真落实中央《规划纲要》和陕西省《实施意见》要求，坚持党管干部的原则，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，采取公开、平等、竞争、择优方针，以整体推进干部人事制度改革为目标，改革创新，统筹推进，积极深化干部初始提名方式改革，探索干部差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决新机制，初步形成一套知人善任、广纳群贤、人尽其才、充满活力的用人机制，为实现汉阴科学发展、突破发展提供坚强的组织保证和人才支持。
二、职位设置(一)县法院(共6个)1、正科级领导职位(1个)：执行局局长1名;2、副科级领导职位(3个)：审委会专职委员2名、汉阳法庭庭长1名;3、享受副科级待遇职位(2个)：行政审判庭庭长1名、审判监督庭庭长1名。
(二)县检察院(共5个)1、副科级领导职位(3个)：检委会专职委员2名、县反渎职侵权局局长1名;2、享受副科级待遇职位(2个)：控申科科长1名、监所检察科科长1名。
三、人选条件县法院的职位仅限于县法院系统的在编在岗人员，具备《党政领导干部选拔任用工作条例》、《法官法》规定的相应岗位人选基本条件;县检察院的职位仅限于县检察院在编在岗人员，具备《党政领导干部选拔任用工作条例》、《检察官法》规定的相应岗位人选基本条件。
1、坚持党的基本路线，解放思想，实事求是，具有改革创新和进取精神;具有良好的思想意识和道德品质，有一定的实践经验和抵御各种风险、驾驭复杂局面的能力;有较宽的知识面，具备与履行岗位职责相适应的专业知识和管理知识，具有运用理论和有关知识解决实际问题的能力。
2024年医院改革试点工作实施方案范文(3篇)
2024年医院改革试点工作实施方案范文一、背景与目标当前我国医疗卫生事业发展迅猛，但仍存在一些突出问题，如医患关系紧张、医疗资源不均衡、医疗质量参差不齐等。
为了推动医院改革，提高医疗服务水平，我国决定在2024年开展医院改革试点工作。
该试点工作的目标是通过改革医院管理体制、加强医疗质量管理、优化医疗资源配置，实现医患和谐、医疗质量提升、医疗资源优化利用的目标。
二、试点范围和时间2024年医院改革试点工作将在全国范围内开展，涉及医院管理、医疗质量、医疗资源等多个方面。
试点工作的时间为2024年1月至12月。
三、主要任务和措施1.改革医院管理体制（1）建立现代医院管理制度。
推行以目标管理为核心的现代医院管理制度，确立院长负责制和职业经理人制度，强化院长和管理人员的责任意识和服务意识。
（2）推动医疗服务分类改革。
建立居民医疗服务分类体系，对不同层次、不同需求的居民提供相应的医疗服务，以满足人民群众多样化的医疗需求。
（3）推进医院绩效考核制度改革。
建立科学合理的绩效考核指标体系，以激励医务人员提高医疗质量和工作效率，优化医院组织结构和人员配备。
2.加强医疗质量管理（1）建立科学规范的医疗质量评价体系。
制定医疗质量评价的指标体系，包括患者满意度、医疗安全指标、医疗技术指标等，定期对医院进行医疗质量评价。
（2）加强医疗质量监督和风险管理。
建立医疗质量监督机制，严格执行医疗操作规范，加强医疗风险管理和医疗事故应急处理，确保医院的医疗安全。
（3）开展医患沟通与协商工作。
建立医患沟通与协商机制，加强医患互信，提高医患沟通质量，解决医患矛盾，增强医院服务能力和形象。
3.优化医疗资源配置（1）推进医疗资源共享和协作机制。
建立跨医院的资源共享和协作机制，加强医疗资源的合理配置，提高医疗资源的利用效率和效益。
（2）加强医疗技术培训和人才队伍建设。
加大对医务人员的培训力度，提高医务人员的专业水平和服务能力，健全医疗技术质量管理体系。
试点改革工作实施方案
试点改革工作实施方案一、背景介绍。
近年来，我国各地区各部门在改革发展中探索出了许多成功的经验和做法，为了更好地推动改革发展，更好地服务人民群众，我们决定在部分地区和部门开展试点改革工作，以期取得更加显著的成效。
二、试点范围。
1. 地区范围，试点改革将在若干个省份展开，具体试点省份将根据各地区的实际情况和改革需求进行确定。
2. 部门范围，试点改革将涉及多个部门，包括但不限于经济、教育、医疗、环保等领域。
三、试点目标。
1. 探索新机制，通过试点改革，探索出适合当地实际的改革机制，为全国改革提供可复制、可推广的经验。
2. 推动发展，通过试点改革，促进当地经济社会发展，提高人民群众的生活水平。
3. 解决问题，通过试点改革，解决当前改革发展中的瓶颈和难题，为全国改革提供可行的解决方案。
四、试点内容。
1. 政策创新，在试点地区和部门，将推出一系列政策创新举措，包括但不限于财税政策、产业政策、就业政策等。
2. 制度改革，在试点地区和部门，将进行相关制度的改革和创新，包括但不限于行政管理制度、社会保障制度、市场监管制度等。
3. 资金支持，为试点地区和部门提供必要的资金支持，确保试点改革工作的顺利推进。
五、试点保障。
1. 组织领导，各试点地区和部门要加强组织领导，建立健全试点工作领导小组，明确工作任务和分工责任。
2. 宣传推广，加大对试点改革工作的宣传力度，让更多人了解试点工作的意义和成果，形成社会共识。
3. 经验总结，及时总结试点改革工作的经验和教训，为全国改革提供借鉴和参考。
六、试点评估。
1. 经济效益，对试点地区和部门的经济发展、产业结构、就业情况等进行评估，分析试点改革对经济的影响。
2. 社会效益，对试点地区和部门的社会保障、教育医疗、环境保护等情况进行评估，分析试点改革对社会的影响。
3. 制度成熟度，对试点地区和部门的改革制度进行评估，总结经验，完善机制。
七、总结展望。
试点改革工作的实施将为我国改革发展提供新的动力和路径，我们相信，在各地区各部门的共同努力下，试点改革将取得圆满成功，为全国改革发展作出更大的贡献。
试点工作 实施方案
试点工作实施方案试点工作实施方案。
一、背景。
随着我国经济社会的发展，试点工作在推动改革和促进发展方面发挥着重要作用。
试点工作是指在一定范围内先行先试，通过实践总结经验，为全面推开提供可行性方案和政策建议。
因此，制定科学合理的试点工作实施方案，对于推动改革发展具有重要意义。
二、目标。
本次试点工作的目标是深化改革，探索创新，为全国范围内的政策制定和实施提供经验和借鉴，推动经济社会发展取得新的突破。
三、实施方案。
1. 确定试点范围。
首先，需要明确本次试点工作的范围和对象。
根据实际情况，确定试点工作的地域范围和试点对象，确保试点工作的有效性和实施效果。
2. 制定试点方案。
在确定试点范围的基础上，制定具体的试点方案。
方案内容应包括试点的具体内容、实施步骤、时间节点、责任部门等，确保试点工作有序进行。
3. 组织实施。
组织实施是试点工作的关键环节。
需要建立健全的组织机制，明确各部门的职责和任务，确保试点工作的顺利进行。
4. 监测评估。
在试点工作实施过程中，需要建立监测评估机制，及时掌握试点工作的进展情况，发现问题并及时解决，确保试点工作的顺利进行和取得实效。
5. 推广复制。
试点工作取得成功后，需要及时总结经验，制定推广复制方案，将试点工作的成果推广到更广泛的范围，为全国范围内的政策制定和实施提供借鉴和参考。
四、保障措施。
为了确保试点工作的顺利进行，需要采取一系列保障措施。
包括加强组织领导，健全工作机制，加大政策支持力度，提高工作人员的素质和能力等。
五、预期效果。
通过本次试点工作的实施，预期可以取得以下效果，一是为全国范围内的政策制定和实施提供经验和借鉴；二是推动改革发展取得新的突破；三是提高政府决策的科学性和有效性。
六、总结。
试点工作是推动改革和促进发展的有力手段，具有重要意义。
本次试点工作实施方案的制定，将为试点工作的顺利进行提供有力保障，为全国范围内的政策制定和实施提供经验和借鉴，推动经济社会发展取得新的突破。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
改革试点工作实施方案深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据人力资源和社会保障部教育部关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知（人社部发201_98号）.省政府办公厅关于转发省人力资源和社会保障厅省教育厅__省深化中小学教师职称制度改革试点实施意见的通知（__府厅发201_48号）.省人力资源和社会保障厅省教育厅关于印发__省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案的通知（__人社发201_63号）.市政府办公室关于印发__市深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案的通知（__府办字201_258号）要求，结合我县实际，制定本实施方案。
一.指导思想和基本原则（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育发展规律和教师成长规律，按照国家深化职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合教师职业特点，统一的中小学教师职称（职务）制度，充分调动广大中小学教师的积极性，为中小学聘用教师提供基础和依据，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。
（二）基本原则1.坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点，提高中小学教师职业地位，促进中小学教师全面发展；2.坚持统一制度，分类管理，建立统一的制度体系，体现中学和小学的不同特点；3.坚持民主.公开.竞争.择优，鼓励优秀人才脱颖而出，切实维护教师的合法权益；4.坚持重师德.重能力.重业绩.重贡献，激励中小学教师提高教书育人水平；5.坚持与中小学教师岗位聘用制度相配套，积极稳妥.协同推进，妥善处理改革发展稳定的关系。
二.实施范围本实施方案适用于全县普通中小学.职业中学.幼儿园.特殊教育学校，以及教研室.电教.教育装备.基础教育有关的教育部门.校外教育机构和专业技术职务是中小学教师系列的教育事业单位的在职在岗并取得相应层次教师资格证书的人员。
社会力量举办的中小学可参照本实施方案组织教师办理过渡手续和参加中小学教师职称评审。
三.主要内容深化中小学教师职称制度改革围绕健全制度体系，拓展职业发展通道，完善评价机制，创新评价办法，形成以能力和业绩为导向，以社会和业内认可为核心，覆盖各类中小学教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。
改革的主要内容包括（一）建立统一的中小学教师职称（职务）制度体系1.改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系，建立统一的中小学教师职务制度。
原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
教师职务分为初级职务.中级职务和高级职务。
初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。
员级.助理级.中级.副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师.二级教师.一级教师.高级教师和正高级教师。
2.统一后的中小学教师职称（职务）与原中小学教师专业技术职务的对应关系是原中学高级教师和小学特高级教师对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级.三级教师对应三级教师。
3.统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。
正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至级，二级教师对应专业技术岗位一至二级，三级教师对应专业技术岗位三级。
（二）执行新的职称（职务）评价标准中小学教师专业技术水平评价标准，是中小学教师职称评审的重要基础和主要依据。
我县中小学教师职称（职务）的评价标准，按照省人力资源和社会保障厅.省教育厅关于印发__省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法的通知（__人社发201_62号）.市政府办公室关于印发__市深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案的通知（__府办字201_258号）文件执行。
各学校和评委会，要对照新的评价标准，紧密结合单位和我县实际情况，按照各类中小学校的特点和教育教学实际，注重向特别优秀教师.一线教师.农村教师适当倾斜。
（三）改革和创新中小学教师评价和监督机制1.建立以同行专家评审为基础的业内评价机制。
要按照分类改革.分类管理的要求，建立健全同行专家评审制度。
要加强对中小学教师职称评审工作的领导和指导，完善评委会的组织管理办法，扩大评委会组成人员的范围，注重遴选高水平的教育教学专家和经验丰富的一线教师，健全评委会工作程序和评审规则；建立评审专家责任制。
2.改革和创新评价办法。
继续探索社会和业内认可的实现形式，采取说课讲课.面试答辩.专家评议等多种评价方式，对中小学教师的业绩.能力进行有效评价，确保评价结果客观公正，增强同行专家评审的公信力。
3.健全完善评聘监督机制。
要充分发挥纪检监察部门和广大教师的监督作用。
主动邀请纪检监察部门参与改革试点的全过程；要保障广大教师的知情权.参与权.监督权。
实行“六公开”.“两监督”制度，即向教师公开岗位数额.评价基本标准条件.评聘程序.参评人员业绩.评聘结果.监督电话，主动接受纪检监察部门和广大教师监督，保障评聘工作的客观公正.规范透明。
（四）实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接1.按照深化事业单位人事制度改革以及中小学人事制度改革的要求，全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，发挥学校在用人上的主体作用，实现中小学教师职务聘任和岗位聘任的统一。
要建立健全考核制度，加强聘后管理，严格执行聘用合同，在岗位聘用中实现人员能上能下.能进能出。
公办中小学教师的聘用和待遇，按照事业单位岗位管理制度和收入分配制度管理和规范。
2.中小学教师职称评审要在核定的岗位结构比例内有空岗的情况下进行，不再进行岗位结构比例之外.与岗位聘用相脱离的资格评审。
中小学教师竞聘上一职称等级的岗位，由学校在岗位结构比例控制范围内推荐符合条件的教师参加评审，并按照有关规定将通过职称评审的教师聘用到相应的教师岗位，及时兑现受聘教师的工资待遇。
对已取得中小学教师专业技术资格但未被聘用到相应岗位的人员，已经取得的资格依然有效，择优聘用到相应岗位时应给予适当倾斜，不需再经过评委会的评审。
为缓解中小学教师职称聘任矛盾，对男年满55周岁.女年满50周岁或担任同一岗位层级专业技术职务累计超过12周年的中小学教师，现聘任岗位可不占单位岗位职数，实行“职数单列”，原有工资及相关待遇保持不变。
过渡期满后，此项政策即停止执行。
3.根据__府厅发201_48号文件精神，中小学教师高级.中级.初级岗位之间的结构比例，以及高级.中级.初级岗位内部各等级的结构比例，在国家.省制定新规定前，暂按__省事业单位专业技术岗位设置结构比例及最高等级控制标准（试行）（__人发xx13号）有关规定执行。
正高级教师结构比例数按省下达的职数执行。
四.中小学教师专业技术职务评聘的基本程序中小学教师专业技术职务评聘工作应在有岗位空缺的前提下进行。
学校制订竞聘工作方案，竞聘方案经学校全体职工大会或代表大会讨论通过，经县教体局审核同意，报县人力资源和社会保障局批准后实施。
评聘工作按照个人申报.考核推荐.专家评审.学校聘用的基本程序进行。
（一）个人申报学校按照核定的岗位结构比例，公布拟聘岗位数额及竞聘条件，竞聘条件应不低于国家和我省相应的中小学教师专业技术水平评价标准条件。
中小学教师对照竞聘条件，按照规定程序向学校提出书面申报。
（二）考核推荐学校组建推荐委员会，推荐委员会通过多种方式，对参加竞聘教师在师德.能力.业绩.贡献和学生.教师.社会公认等方面进行全面考核，按照批准的竞聘工作方案，以量化评分方式确定推荐对象，提出推荐意见，确保考核推荐结果客观公正。
学校根据推荐委员会的推荐意见，集体研究等额确定推荐人选。
推荐人选的确定，要破除论资排辈，注重向已取得中小学教师专业技术资格待聘人员和教学一线的中青年教师倾斜，同时要注意各年龄段的结构比例。
拟聘人选的确定，应根据县人力资源和社会保障局核定的本单位岗位职数的余额总数，在已取得中小学教师专业技术资格的待聘人员和符合申报中小学教师专业技术资格的人员中实行竞聘上岗。
已取得中小学教师专业技术资格的待聘人员应占岗位聘任余额总数原则上不得低于70。
未取得中小学教师专业技术资格的拟聘任推荐人选需经县教体局审查.县人力资源和社会保障局核准后，报专家评委会评审。
（三）专家评审专业技术资格专家评审委员会按照__人社发201___号文件规定，结合我县实际情况，对学校推荐人选进行专业技术水平评价，按专业技术水平确定拟聘教师人选。
评审结果经公示后，由县人力资源和社会保障局审核确认。
（四）学校聘用学校根据县人力资源和社会保障局审核确认的结果，按照事业单位聘用制度的有关要求，将评审通过的教师聘用到相应岗位。
五.时间安排用一年左右的时间，分四个阶段开展改革试点工作（一）前期准备阶段（201_年9月中旬）1.成立__县深化中小学教师职称制度改革试点工作领导小组，设立办公室，抽调专职工作人员，配备办公设备；2.制定__县深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案（以下简称实施方案），实施方案经县政府同意后，上报市人力资源和社会保障局.教育局批准后组织实施；3.召开动员大会。
传达学习国家.省.市改革试点工作会议和文件精神，部署改革试点工作；4.加强舆论宣传。
通过电视.广播.网络.报纸等新闻媒体及政策宣讲.学习讨论.印发文件等多种渠道和形式，宣传改革工作的主要精神和重大意义，介绍改革的内容.步骤及具体要求等；5.对工作人员进行业务培训。
（二）调查摸底阶段（201_年9月底前）1.调查摸底。
按照新的中小学教师职称（职务）等级体系和岗位设置管理的有关要求，深入调查研究，摸清底数，掌握各学校教师素质情况.年龄结构情况.评聘情况.岗位余缺情况等，为改革试点提供准确数据；2.确定各类相关表格及证书式样。
（三）组织实施阶段（201_年10月201_年12月）1.核定岗位。
中小学正高级教师岗位数额，由省人力资源社会保障厅根据国家指导意见确定；其他层级教师岗位结构比例及数额，由省.市按照管理权限，分别核定岗位比例及数额；2.人员过渡。
按照原中小学教师专业技术资格与统一后的职称（职务）体系，以及现聘任的职务等级直接过渡到统一后的职称（职务）体系，并统一办理过渡手续，换发相关证书；3.核定岗位余额。
人员过渡后，重新核定各单位岗位余额数；4.竞争推荐。
单位教师岗位出现余额后，按照有关要求组织开展竞争推荐工作。
通过竞争推荐且已取得相应专业技术资格的，可由学校按程序直接聘用；未取得相应专业技术资格的，须经专家评审委员会评审通过后再聘用到相应专业技术岗位上；5.组织评审。