2020年广东省中考语文解读第三讲：词语运用

这人迹罕至的 崖壁上，爬满了绿 茸茸的青苔。
人迹罕至：指很少 有人去的地方。而“爬 满青苔”的崖壁是没有 人去的，所以不能用 “人迹罕至”来修饰。
辨别方法
例句
解析
3.看成语 的适用对 象、范围 是否恰当
刘大妈满心欢喜， 破镜重圆：比喻夫
又让座又倒水，她多么 妻失散或决裂后重又 希望这对反目成仇的兄 团圆。用于兄弟之间 弟早日破镜重圆啊。 不恰当。
考纲解读
注意：2017年、2018年和2019年广东省中考词语运 用考查的都是“判断词语运用是否恰当”这种题型，但我 们在复习时两种题型都应重视。
3．考查内容：考查涉及的词语多为常用词语，包括二 字词语、成语、俗语、关联词语等。试题设置的语言情 境，或是课本中的原句，或涉及当下的社会热点，或与 地方文化相联系，或和学生生活密切相关，等等。
义的把握是词语理解与运用的基础。丰富词汇量，能
增强我们的语言感受力，也能较好地解释清楚词义或
辨析清楚词语间的细微差别。在中考备考时，我们要
从以下几个方面加以注意：
（一）正确辨别课文原句中的词语 从近几年广东省中考词语运用题来看，前两个选项
是课文中的原句，如果熟悉课文，这两个选项应该很容 易辨别，但如果对课文不熟悉则会有一定的迷惑性。例 如：
真题回放
1．(2019·广东省)下列句子中加点的词语使用不恰当的一
项是( D)(3分)
A．公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气 中洋溢着祥和的气氛。 B．在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深 情地缅怀自己的小学班主任。 C．电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村” 这样一个惊心动魄的故事。 D．一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望 去，大渡河畔人声鼎沸。
（三）正确辨别成语
辨别成语的使用是否恰当，主要注意以下几个方面：
辨别方法
例句
解析
1.看成语 的意思是 否与句意 相符
游客正乘车观
叹为观止：指赞叹
看一路风景，忽然 看到的事物好到极点。
狂风大作，飞沙走 此处误解为因为不能继
石，游客十分遗憾， 续观看风景而叹息。
个个叹为观止。
2.看成语 与其他词 语搭配是 否得当
2020年广东省中考语文解读
词语运用
课标解读
一、课标要求 正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词语)。
二、命题规律 1．题量及分值：广东省中考词语运用题量为1小题， 分值为3分。 2．命题形式：词语运用往往以选择题的形式出现， 主要有两种命题形式： ①判断词语运用是否恰当。 ②正确辨析、选用词语。
沧海桑田：指大海变成农田；农田变成大海。比喻人世 间事物变化极大，或者变化较快。不能理解为“大海、 农田”，此处犯了望文生义的错误
3．(2017·广东省)下列句子中加点的词语使用不恰当 的一项是( C )(3分) A．他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务， 担任这项工作是相宜的。 B．我们原打算天黑之前赶回县城，突如其来的一场大 雨使我们在这个小山村滞留了一夜。 C．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出 来的一座恢宏的艺术宫殿。 D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益 求精的态度贯穿于工作的始终。
3．看词语的搭配习惯 如“敏锐”与“敏感”在搭配上存在着区别，“敏锐”一
般和“观察力”“目光”等词语搭配，而“敏感”一般和“ 神经”等词语搭配。 4．看词语的词性功能
如“爱好”(名词、动词)与“兴趣”(名词)，“妨碍”(动 词、名词)与“妨害”(动词)，等等。 5．从感情色彩上辨析词义的不同
如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这 两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第 三个是贬义词。这种类型的还有“爱护、保护、庇护” ，“号令、指使、唆使”，“牺牲、死亡、丧命”等。
(2019·广东省)试题的A项“洋溢”出自九下《变 色龙》；B项“缅怀”出自八下《应有格物致知精神》； C项“惊心动魄”出自七下《太空一日》；D项“人声鼎 沸”出自七上《从百草园到三味书屋》。
(2017·广东省)试题的A项“相宜”出自七上《从 百草园到三味书屋》，B项“滞留”出自八上《列 夫·托尔斯泰》，C项“前仆后继”出自九上《中国人 失掉自信力了吗》，而D项“精益求精”则出自七上 《纪念白求恩》。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈 杂喧闹
2．(2018·广东省)下列句子中加点的词语使用不恰当的一
项是( D)(3分)
A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐 隐作痛。 B．她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她 害得很苦。 C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有 点诚惶诚恐。 D．登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽的辨析。“年纪” 特指人的年龄、岁数；“年龄”则既可指人的岁数， 也可以指动植物已经生存的年数。这里要与“古榕树” 搭配，应选“年龄”。 2．看词义的轻重差别
如(2013·佛山市)试题：我的心里一直记着母亲 叫我不要冒险的______(训斥 训诫)。 这道题考查“训斥”与“训诫”的辨析。两词都有劝 诫之意，但是“训斥”一词还含有“斥责”之意，语 义更重一点，所以应选“训诫”。
(2018年试题C项“诚惶诚恐”出自八上《列夫·托 尔斯泰》，其余三项均出自旧版教材)
因此，我们要重视课文中的重点词语及这个词语所 在的课文原句。我们可以利用早读时间熟读这些重点 词语所在的原句，通过品读原句，掌握词语的意思和 用法。
（二）正确辨别近义词 1．看词义的适用范围
如(2011·广州市)试题：广州沙面随处可见的古 榕树大多______(年纪 年龄)相仿，它们虽然都经历 了一百多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎 然。
前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形 容英勇奋斗，不怕牺牲。这里用在建造莫高窟艺术宫殿 上不合适，应改为“前赴后继”
答题技巧
一、常用词语答题技巧
要想顺利解答词语运用这道题，我们应注意积累，
扩大词汇量。中考试题中要求我们辨别的词语都是课
本中学过的或是日常生活中常常用到的，所以我们要
注意积累课文中的词语和日常生活中常见的词语。词