高中历史丨宗教改革
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高中历史 高中历史 历史：第五单元第二课 马丁·路德的宗教改革(人教版选修1)
提示：(1)使德国未能形成统一的国内市场，造成经济发展的 分散，阻碍了德国资本主义经济的发展和政治上的统一。 (2)教皇利用德意志的分裂和软弱，加强了对德意志的经济掠 夺和政治控制。
2.宗教改革时期体现人文精神的表现
提示：挑战教皇和天主教会的权威，使人获得精神上自由和
灵魂得救的自主权，从神学的角度论证了人的自由，促进了 人的个性解放，获得更多的个性自由。
宗教改革的序幕。
2.结合下面材料得出马丁·路德思想主张的理论基础是什么？
其实质意义是什么？这一思想同文艺复兴时期的思想有什么 关系？ 材料 “但当上帝看见我们以他为真实的，用我们心里的信来 照他所应得的大大尊敬他，他就因我们的信也大大尊敬我们， 以我们为真实的，公义的。因为信把上帝所应得的归于上帝， 所以信就生出真实与公义来；因这缘故，上帝也把荣耀给予 我们的义。上帝原是真实的，公义的，而这样看他，这样认 他，乃是真实的公义的。所以他在《撒上》2章说：“尊重我 的，我必看重他，藐视我的，他必被轻视。” ——马丁·路德《基督教的自由》
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宗教改革：指基督教在16世纪至17世纪进行的一次改革，是 资产阶级披着宗教外衣的一场资产阶级性质的改革，改革代
表人物有马丁·路德、加尔文等人。一般认为宗教改革始于
1517年马丁·路德提出“九十五条论纲”。
1.德意志四分五裂的局面产生了哪些消极影响ຫໍສະໝຸດ 提示：(1)“因信称义”。
(2)否定了天主教会的作用及神学权威。
(3)路德的主张实际上是要求尊重人，尊重每个人自己对信仰 的理解，每个人都可以按照自己的判断，而不是盲目服从教
会的说教，这与文艺复兴倡导的对人性的尊重是一致的，在
2.宗教改革时期体现人文精神的表现
提示：挑战教皇和天主教会的权威，使人获得精神上自由和
灵魂得救的自主权，从神学的角度论证了人的自由，促进了 人的个性解放，获得更多的个性自由。
宗教改革的序幕。
2.结合下面材料得出马丁·路德思想主张的理论基础是什么？
其实质意义是什么？这一思想同文艺复兴时期的思想有什么 关系？ 材料 “但当上帝看见我们以他为真实的，用我们心里的信来 照他所应得的大大尊敬他，他就因我们的信也大大尊敬我们， 以我们为真实的，公义的。因为信把上帝所应得的归于上帝， 所以信就生出真实与公义来；因这缘故，上帝也把荣耀给予 我们的义。上帝原是真实的，公义的，而这样看他，这样认 他，乃是真实的公义的。所以他在《撒上》2章说：“尊重我 的，我必看重他，藐视我的，他必被轻视。” ——马丁·路德《基督教的自由》
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宗教改革：指基督教在16世纪至17世纪进行的一次改革，是 资产阶级披着宗教外衣的一场资产阶级性质的改革，改革代
表人物有马丁·路德、加尔文等人。一般认为宗教改革始于
1517年马丁·路德提出“九十五条论纲”。
1.德意志四分五裂的局面产生了哪些消极影响ຫໍສະໝຸດ 提示：(1)“因信称义”。
(2)否定了天主教会的作用及神学权威。
(3)路德的主张实际上是要求尊重人，尊重每个人自己对信仰 的理解，每个人都可以按照自己的判断，而不是盲目服从教
会的说教，这与文艺复兴倡导的对人性的尊重是一致的，在
高中历史：欧洲宗教改革的影响
欧洲宗教改革的影响
【学习目标】
欧洲宗教改革的影响
重难点：欧洲宗教改革的影响
【知识概述】
影响：
1．沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治。
2．解放了人们的思想，为早期资产阶级革命提供了旗帜。
3．为欧洲资本主义的发展扫清了道路，为欧洲走向现代化社会创造了条件。
4．促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。
【知识延伸】
背景：
1．中世纪天主教的地位：
经济上：教会是西欧最大的封建主，占有西欧超过三分之一的土地；
政治上：鼓吹教权高于王权，不断地干涉各国的政治；
思想文化：垄断教育、思想、文化，成为封建统治阶级和封建制度的精神支柱。
2．天主教会逐渐成为资本主义发展的最大障碍，这是各国宗教改革的根本原因。
3．文艺复兴的影响：促进了人们的思想解放与观念更新，对天主教会的统治形成强大冲击。
4．宗教改革的直接原因：天主教会的腐败和搜刮。
人教版高中历史选修1精品课件：第1课 宗教改革的历史背景
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叁
达标检测
1.下图是1581年欧洲印刷的世界地图。世界被描绘成三叶草形状，代表基督教国王统 治的三大洲，其中心是耶路撒冷。导致此图产生巨大错误的最主要原因是
知识图示
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贰
深化探究
主题 宗教改革的背景
史料一 比较一般的历史运动带有宗教的色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有 真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13 世纪到17世纪，才带有这种宗教色彩，而且，①这种色彩……要用以往的整个中世 纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种意识形态，即宗教和神学……
(2)据史料二，这位西班牙官员对天主教会的观察反映的实质问题是什么？天主教是 怎样维护其统治的？这与当时的哪一运动有关？
提示 实质：天主教会已成为赚钱敛财的机器。形式：建立宗教裁判所残酷迫害进 步人士和对教会不满的人。运动：宗(1)必要性(根本原因)：天主教的统治阻碍了资本主义的发展。 (2)可能性 ①经济根源：资本主义的产生和发展。 ②阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反封建斗争。 ③政治因素：民族观念的形成和民族国家的崛起，要求摆脱天主教会控制。 ④思想文化因素：“异端”思想、文艺复兴倡导人文主义，推动宗教改革。 ⑤直接因素：在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败，其经济掠夺 最终引发改革运动。
历史认识
宗教“异端”运动是商品经济发展推动下的思想解放运动，它的本质是市民阶层 的宗教改革运动或资产阶级性质的宗教改革运动，它们是16世纪宗教改革的前奏。
课堂 小结
史论要旨 1.天主教会的大一统神权统治造成了欧洲的贫穷、落后、愚昧和国家的动荡，在 14～16世纪严重阻碍了欧洲的发展进程。 2.宗教异端运动是商品经济发展推动下的思想解放运动，它的本质是市民宗教改 革运动或资产阶级性质的宗教改革运动，它们是16世纪宗教改革的前奏。 3.资本主义的发展是欧洲发展进步的根本动因。
叁
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1.下图是1581年欧洲印刷的世界地图。世界被描绘成三叶草形状，代表基督教国王统 治的三大洲，其中心是耶路撒冷。导致此图产生巨大错误的最主要原因是
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贰
深化探究
主题 宗教改革的背景
史料一 比较一般的历史运动带有宗教的色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有 真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13 世纪到17世纪，才带有这种宗教色彩，而且，①这种色彩……要用以往的整个中世 纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种意识形态，即宗教和神学……
(2)据史料二，这位西班牙官员对天主教会的观察反映的实质问题是什么？天主教是 怎样维护其统治的？这与当时的哪一运动有关？
提示 实质：天主教会已成为赚钱敛财的机器。形式：建立宗教裁判所残酷迫害进 步人士和对教会不满的人。运动：宗(1)必要性(根本原因)：天主教的统治阻碍了资本主义的发展。 (2)可能性 ①经济根源：资本主义的产生和发展。 ②阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反封建斗争。 ③政治因素：民族观念的形成和民族国家的崛起，要求摆脱天主教会控制。 ④思想文化因素：“异端”思想、文艺复兴倡导人文主义，推动宗教改革。 ⑤直接因素：在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败，其经济掠夺 最终引发改革运动。
历史认识
宗教“异端”运动是商品经济发展推动下的思想解放运动，它的本质是市民阶层 的宗教改革运动或资产阶级性质的宗教改革运动，它们是16世纪宗教改革的前奏。
课堂 小结
史论要旨 1.天主教会的大一统神权统治造成了欧洲的贫穷、落后、愚昧和国家的动荡，在 14～16世纪严重阻碍了欧洲的发展进程。 2.宗教异端运动是商品经济发展推动下的思想解放运动，它的本质是市民宗教改 革运动或资产阶级性质的宗教改革运动，它们是16世纪宗教改革的前奏。 3.资本主义的发展是欧洲发展进步的根本动因。
高中历史选修一 第五单元 第三课 宗教改革运动的扩展(共18张PPT)
（2）1534年议会通过“至尊法案”
英王为英国教会最高首领，拥有任命教职、召开教会、审 查教规的权力；保留天主教教阶制度，教义和仪式。
影响：标志着英格兰教会与罗马教廷的正式决裂。
（3）1536～1539年实行了一系列新教化的改革
内容：废除修道院制度，没收修道院的房屋、土地及其他一切财产，转 归王室所有。
天主教
基督教
东正教
新教
路德教 加尔文教 英国国教
加尔文 （1509~1564）
宗教改革墙
它是瑞士日内瓦大学后面城堡公园 内的宗教改革国际纪念碑（又称宗 教改革者墙）。它高7米，长100多 米，是1909年为纪念宗教改革家约 翰-加尔文诞辰400周年而修建的。 在碑的正中，有四尊高大的全身雕 像，加尔文和其他三位改革者并肩 而立；碑的上方，刻着一行醒目的 拉丁文大字：“黑暗过去即光明”。 它是16世纪加尔文宗教改革使日内 瓦作为“新教的罗马”的产物，也 是加尔文在日内瓦领导宗教改革运 动并做出杰出贡献的见证。
影响：进一步打击了教会势力。
3、特点
（1）改革依靠王权自上而下发动。国王在改革中成为英国教会的最高领 袖，有权任免教职和决定教义。亨利八世成为英国第一位国教最高首脑的 国王； （2）教会虽不再从属于罗马教皇，但改革没有触动天主教的教义和仪式， 英国国教会成为封建专制统治的工具。
4、影响
英国基督教成为英国国教；必须服从英王意志和国家法令的英国国教成 为封建专制统治的工具
导火线----亨利八世的离婚案
亨利八世
凯瑟琳画像
2、内容 (1) 1529---1532年国会通过的一系列法令：
教会立法须经国王批准，禁止教会向罗马教廷缴纳年贡; 禁止向罗马教廷上诉，取消教皇的最高宗教司法权和任命 英国主教等神职人员的权力，任命改革派教士领导英国教会。
英王为英国教会最高首领，拥有任命教职、召开教会、审 查教规的权力；保留天主教教阶制度，教义和仪式。
影响：标志着英格兰教会与罗马教廷的正式决裂。
（3）1536～1539年实行了一系列新教化的改革
内容：废除修道院制度，没收修道院的房屋、土地及其他一切财产，转 归王室所有。
天主教
基督教
东正教
新教
路德教 加尔文教 英国国教
加尔文 （1509~1564）
宗教改革墙
它是瑞士日内瓦大学后面城堡公园 内的宗教改革国际纪念碑（又称宗 教改革者墙）。它高7米，长100多 米，是1909年为纪念宗教改革家约 翰-加尔文诞辰400周年而修建的。 在碑的正中，有四尊高大的全身雕 像，加尔文和其他三位改革者并肩 而立；碑的上方，刻着一行醒目的 拉丁文大字：“黑暗过去即光明”。 它是16世纪加尔文宗教改革使日内 瓦作为“新教的罗马”的产物，也 是加尔文在日内瓦领导宗教改革运 动并做出杰出贡献的见证。
影响：进一步打击了教会势力。
3、特点
（1）改革依靠王权自上而下发动。国王在改革中成为英国教会的最高领 袖，有权任免教职和决定教义。亨利八世成为英国第一位国教最高首脑的 国王； （2）教会虽不再从属于罗马教皇，但改革没有触动天主教的教义和仪式， 英国国教会成为封建专制统治的工具。
4、影响
英国基督教成为英国国教；必须服从英王意志和国家法令的英国国教成 为封建专制统治的工具
导火线----亨利八世的离婚案
亨利八世
凯瑟琳画像
2、内容 (1) 1529---1532年国会通过的一系列法令：
教会立法须经国王批准，禁止教会向罗马教廷缴纳年贡; 禁止向罗马教廷上诉，取消教皇的最高宗教司法权和任命 英国主教等神职人员的权力，任命改革派教士领导英国教会。
高二下册历史宗教改革单元知识点梳理
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高中历史第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景课件新人教版选修1
清单二 宗教改革的思想基础
宗教“异端”
1.“异端”含义 古代中世纪时，基督教占统治地位的派别对 异己 派别的
贬称。
2．“异端”运动 用与教会说教不同的“异端 ”宗教思想发动民众的反封 建斗争。
3．“异端”运动的表现 (1)12 世纪后期，法国南部爆发了“ 异端 ”运动，要求纯洁 教会。 (2)14～15 世纪时，欧洲“异端”运动高涨： ①英国人 威克里夫 系统阐述了“异端”学说。 ②捷克人胡司对教会进行强烈批评。
实质：天主教神权统治。
材料三 文艺复兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人 文主义宗教观逐渐兴盛，罗马教皇至高无上的权威开始受到挑 战。
(3)根据材料三，概括文艺复兴对天主教会统治产生的影 响。
[答案] 解放了人们的思想，挑战了天主教会至高无上的权 威。
[结论形成] 宗教改革的背景和实质 1．背景 (1)经济根源：资本主义的产生和发展，天主教的统治阻碍 了资本主义的发展。 (2)阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反 封建斗争。 (3)政治因素：民族观念形成和民族国家崛起，要求摆脱天 主教会控制。
材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行 为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。
(1)材料一反映了什么历史现象？
[答案] 天主教会阻碍了资本主义发展。
材料二 (罗马天主教会)把整个封建的西欧(尽管有各种 内部战争)联合为一个大的政治体系，同闹分裂的希腊正教徒 和伊斯兰教的国家相对抗。它按照封建的方式建立了它自己的 教阶制。最后，它自己还是最有势力的封建领主。
——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析天主教会是如何“把 整个封建的西欧联合为一个大的政治体系”的？这一体系的 实质是什么？
高中历史选修一-宗教改革
世界三大宗教
三大宗教 基督教
伊斯兰教
佛教
创始时间
公元1世纪 中期
公元7世纪
公元前6世纪
背景 发 （原源因地）
巴犹勒太斯人坦反一抗带罗 （马亚帝洲国西的部压）迫
阿拉伯人盼望
阿建拉立伯统半一岛的国 家
古种会印姓矛度制盾度尖使锐社
创始人 耶稣
穆罕默德
乔达摩 悉达多
基督教的发展演变：
基督教（诞生于1世纪的罗马帝国） 公元4世纪初罗马帝国的国教
——资产阶级自由平等的要求 3、王权高于并支配教权，建立本民族教会
——资产阶级希望国家统一
（一）德意志马丁·路德的宗教改革
1、背景：
——欧洲宗教改革的开端
2、标志：《九十五条论纲》
3、主要思想内容
4、历史影响
对 德 国
（1）社会：推动下层民众反封建斗争（闵采尔人民起义） （2）经济：促进资本主义发展 （3）政治：有利德意志民族国家意识的增强 （4）宗教：路德教取得合法地位的确立（教随国定）
对天主教：冲击天主教的统治，推动天主教神学的与时俱进
对欧洲：打开天主教神权体系缺口，为欧洲宗教改革开辟了道路。
只要人们愿意，没有什么是做不到的。
——利昂·巴蒂斯塔·艾伯蒂
人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能
回报上帝。
——马丁·路德
教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人
高喊；‘路德’；剩下的十分之一少数高喊：‘罗马
3、过程： ②14-15世纪，英国人威克里夫 主张：信徒和上帝之间不需要教会和教士 捷克人胡司，主张：废除烦琐的宗教仪式和教阶制度
4、宗教 “异端” 运动观点
5、宗教 “异端” 影响
宗教“异端”运动
人教版高中历史选修3《五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展》培优课件_3
(2)主要矛盾：王权与教权的矛盾。变化：资产阶级和 王权的矛盾。原因：①英国资本主义经济的发展。② 日益壮大的资产阶级不满国教成为专制王权的忠顺工 具，要求改革。③加尔文教的传播及影响。
阅读下列材料：
材料一 但丁对地狱中的一位教皇尼古拉三世 说：“你留在这里吧，因为你受的惩罚是公正 的……因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂 躏，把恶人提升。……你们把金钱作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？”
★本课小结：
课标：欧洲宗教改革的主要内容小结
改革人 新教派
物
别
核心教义
其它主张
影响地 域
马丁·路 德
路德教
①“因信称义”②全体 信徒皆教士③信仰的唯 一根据是《圣经》
简化仪式神 甫娶妻蔑视
权威
德国北 欧
加尔文
加尔文 教
①《圣经》权威至高无 上；②主张信仰得救， 即先定论
简化仪式选 举神职生活
节俭
法国、 英国等
反映了早期资本
（3）认为个人通过《圣经》就能原够始与积累上时帝期直资接联系，
不需要教会的中介
产阶级的意识形
（4）提出自由、平等和个人主义态发是，财真为致资富正产作的阶辩宗级护教精神
（5）提出“先定论”（理论核心）
（6）认为财富是人获得成功的标志，选民要有奋斗精 神，要具有简朴、讲信用等高尚美德；
二、英国宗教改革
1、改革的背景与导火线：
①背景：英国社会的发展与天主教会的矛盾； ②导火线：亨利八世的离婚案。
2、改革内容：
①取消罗马教廷对英国教会的干预（立法、财政、 司法、行政等） ②颁布了“至尊法案”，规定了英王为英国教会的 最高首脑，教皇无权干涉英国教会事务。王权高于 教权
阅读下列材料：
材料一 但丁对地狱中的一位教皇尼古拉三世 说：“你留在这里吧，因为你受的惩罚是公正 的……因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂 躏，把恶人提升。……你们把金钱作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？”
★本课小结：
课标：欧洲宗教改革的主要内容小结
改革人 新教派
物
别
核心教义
其它主张
影响地 域
马丁·路 德
路德教
①“因信称义”②全体 信徒皆教士③信仰的唯 一根据是《圣经》
简化仪式神 甫娶妻蔑视
权威
德国北 欧
加尔文
加尔文 教
①《圣经》权威至高无 上；②主张信仰得救， 即先定论
简化仪式选 举神职生活
节俭
法国、 英国等
反映了早期资本
（3）认为个人通过《圣经》就能原够始与积累上时帝期直资接联系，
不需要教会的中介
产阶级的意识形
（4）提出自由、平等和个人主义态发是，财真为致资富正产作的阶辩宗级护教精神
（5）提出“先定论”（理论核心）
（6）认为财富是人获得成功的标志，选民要有奋斗精 神，要具有简朴、讲信用等高尚美德；
二、英国宗教改革
1、改革的背景与导火线：
①背景：英国社会的发展与天主教会的矛盾； ②导火线：亨利八世的离婚案。
2、改革内容：
①取消罗马教廷对英国教会的干预（立法、财政、 司法、行政等） ②颁布了“至尊法案”，规定了英王为英国教会的 最高首脑，教皇无权干涉英国教会事务。王权高于 教权
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C.为德国宗教改革奠定了理论基础
B
D.维护了德意志各阶层的利益
天主教的宗教礼仪主要有七项，被称为“七件圣事”， 即洗礼、圣体、坚振、圣秩、告解、婚配、终傅。
坚振
洗礼
圣体
婚配
圣秩
告解
终傅
六.评价宗教改革 1.性质 2、影响 ①打击了天主教会，为资产阶级革命提供了理论 ②促进了思想解放 ③有利于资本主义发展 ④推动了科教文事业发展
• 七.宗教改革时期的人文主义
反对教皇权威、天主教会特权；，发自两大潮流，其一，希腊思 想之复活；其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是 A．文艺复兴 宗教改革 B．智者运动 文艺复兴 C．宗教改革 启蒙运动 D．文艺复兴 启蒙运动
（信上帝、读《圣经》、属于基督教徒）
“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣
变成俗人，却又把俗人变成了僧侣。” ——马克思
A.马丁.路德
B.但丁
C.莎士比亚
D.薄伽丘
学案P75第7题
马丁·路德在《致德意志民族基督教贵族的公开信》中，建议组 织不受罗马教廷控制的民族教会，号召把教会的土地收归国有， 不向罗马输送钱财，由德意志人自己委任教士，世俗的事情不 应由罗马判决，而由世俗当局处理。其思想实质是 A．宗教民主 B.民族独立 C．权力分立 D_主权在民
马丁.路德倡导宗教改革的根本目的是
B
A.反对在德意志出售赎罪券 B.建立适合资产阶级需要的教会
C.改革天主教的教义和仪式 D.脱离罗马天主教会的管辖
五、宗教改革的内容
（一）德国马丁.路德改革
1、背景
2、开始标志 张贴《九十五条论纲》 3、主张 因信称义
解读因信称义： A、主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。 B、人人有权读《圣经》，人人可以通上帝。 C、使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带人文主义色彩 D、废除繁琐仪式和教阶教规（符合资产阶级需要的“廉价教会”）。 E、二反三不反 二反：反对教皇权威、天主教会特权 三不反：不反上帝、不反《圣经》、不反基督教
补充马丁.路德主张:世俗王权高于教权
作用：有利于欧洲民族国家的发展
五、宗教改革的内容 （一）德国马丁.路德改革
1、背景 2、开始标志 张贴《九十五条论纲》 3、主张 因信称义
世俗王权高于教权 4、结果 创立路德新教、三足鼎立
确定“教随国定”的原则
5、性质
资产阶级领导反对天主教会的社会、思想改革运动
人口：2011年 梵蒂冈最新人 口统计数据显 示，该国现仅 有32名女性公 民，540名男 性公民。 572 名梵蒂冈人中 有306名外交官， 还有86人是瑞 士卫队成员， 此外还有73名 枢机主教、31 名平民和一位 修女。
圣彼得大教堂 世界第一教堂
天主教教皇弗朗西斯一世
意大利当地时间2013年3月13号晚上7点06分，梵蒂冈西 斯廷教堂的烟囱冒出白烟，这意味着新一任教皇已经选出。
合作探究：比较文艺复兴与宗教改革
• 1.相同： • 背景、斗争矛头、实质、范围、意义 • 2.不同 • 斗争手段： • 兴起国家： • 开展领域： • 影响：资产阶级革命
从马丁·路德和 加尔文身上，你学 到了哪些精神？
勇于探索真理
不畏困难向前进
敢于向权威挑战
• 1、右图中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着 《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站着的是教皇
1.著作 《基督教原理》
2.主张 ①信仰得救
②先定论
强调世俗生活 为资产阶级发财致富作辩护 和个人奋斗 为资产阶级革命提供依据
3.结果 创加尔文教
• •（从20“14因年行海称南义文”综，历到史“）因信称义’,再到“先定论”这个 • •宗历教程改，革下家列路说德法提不出正“确因的信是称义”，主张只要直接阅读《圣 • •经A》.宗，教有改虔革诚成信为仰资，产灵阶魂级便反可封得建救斗。争“的因重信要称形义式”的提出 • •A．B.加人强文了主教义皇宗的教宗观教盛权行威 • •B．C.巩宗固教了改民革众结的束宗了教天信主仰教会在西欧的统治 • •C．D.摧天毁主了教教会会的的权思威想受专到制挑战 • D．扩大了基督教会的影响
因行称义
依靠信仰 才能得救
善功（赎罪券） 圣礼（七件圣事）
神职人员
难点探究：比较“因信称义”与“因行称义”的异同。
相同点：目的相同： 都是为实现灵魂得以升入天堂
不同点：方法不同、实质不同：
1.马丁路德提出“因信称义”的学说，其实质意义在于：
A.确立了“依靠信仰才能得救”的新教义
B.否定了天主教会及其神学的绝对权威
成为封建制度的精神支柱。 （4）社会生活上，西欧国家的人们从国王到农奴，人 人都是天主教徒,从生到死都受到天主教会的控制和影响。
总之，西欧处于罗马天主教的全面控制之下。
宗教改革概况
一、矛头：反对天主教会的特权和教皇权威 二、时间、地点：16世纪、德国—西欧 三、指导思想：人文主义 四、背景： 五、内容：德 加国 尔马 文丁改革.路（德主改张革及评（背价景）、开始标志、主张、结果）
新任教皇产生的消息传出之后，一时间罗马所有教堂 的大钟全部敲响，钟声此起彼伏。同时诸如威尼斯圣马克 教堂的大钟以及米兰等城市教堂的钟声也都相继敲响， 向世人传达新任教皇产生的消息。
教皇的权威有哪些？
（1）经济上，天主教会是西欧最大的封建主，占据各 国土地1/3以上。
（2）政治上，教权凌驾于王权之上，干涉各国的政治。 （3）思想文化上，垄断所有的教育、文化和舆论机构，
• 3. 2012广东文综
• 1521年有教皇代表与马丁 路德辩论说：信仰无法安 稳地奠基于《圣经》。因为《圣经》就像软蜡一样， 可以让每一个人随兴所致地扭或拉。”他们的主要分 歧在于
• A．教会是否腐败
• B．信仰是否有必要
• C．《圣经》能否作为信仰的基础
• D．信徒能否仅仅依靠信仰得救
因信称义
五、宗教改革的内容
（一）德国马丁.路德改革
1、背景
2、开始标志 张贴《九十五条论纲》 3、主张 因信称义
解读因信称义： A、主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。
B、人人有权读《圣经》，人人可以通上帝。
C、使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带人文主义色彩
D、废除繁琐仪式和教阶教规（符合资产阶级需要的“廉价教会”）
他被翘起.这反映的实质是
• A.信仰即可得救 • B.教皇权力至上 • C.《圣经》权威下降 • D.教会从属于国家
• 2、关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻： • “教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个 • 电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上 • 帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革( ) • A．主张废除教阶制度与宗教仪式 • B．否定信仰上帝 • C．宣扬《圣经》至高无上 • D．挑战教会权威
天主教会
宗教改革
封建专制
• ◆新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍带有宗教色彩有 • 原因是 • A、宗教在当时意识形态中占统治地位，加之资产阶级力量弱小 • B、宗教和神学是欧洲封建制度的精神支柱 • C、资产阶级利用宗教发动和组织群众 • D、宗教具有极大的迷惑性，人民易于接受
五、宗教改革的内容 （二）加尔文改革
六、评价（性质、意义） 七、宗教改革时期的人文主义思想的内涵
四、宗教改革的背景
1、资本主义发展，资产阶级壮大 2、天主教会的精神禁锢和腐败加剧 3、文艺复兴解放了思想，人文主义思想活跃
思考：1、为什么德国最早开始？ （“德国是教皇的奶牛”） 2、德国马丁·路德宗教改革的背景？ 直接原因：1517年，天主教会兜售赎罪券
挑战教皇的权威 宗教改革
16世纪
宗教不同于迷信。宗教一般是由共同的信仰、 道德规范、仪礼、教团组织等要素所构成。
我们心灵所不可企 及的东西就是宗教。 ——爱因斯坦
世界三大宗教
佛教(公元前6世纪）
伊斯兰教（公元7世纪） 东正教
基督教（公元1世纪） 天主教
路德教、加尔文教、英国国教
（宗教改革后）
是世界上最小的主权国家，也是世界上人口最少的国家。 面积：0.44 平方公里（即660亩，三水中学238亩）