2016春季开学安全教育第一课教案
2016春季开学安全教育第一课教案
讲课时间:2018年3月1日主讲教师:郑道林
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：竹签容易伤人，三无食品
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，注意观察来往车辆，遵守交通规则。
2、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
2、为什么不能提前到校和在学校逗留
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
在学校逗留易发生安全事故
3、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
六、防溺水
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、水库、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
七、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
2016春季开学安全教育第一课教案
银潭小学
梁才芳
2016年3月1日。
春季开学安全第一课教案6篇
春季开学安全第一课教案6篇春季开学安全第一课教案篇1活动目标1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。
2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。
3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
活动准备空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。
活动过程1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。
如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。
3.设计值日生标志。
教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的`值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
4.评选值日生标志。
值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。
根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
活动建议1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。
其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。
2.确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。
3.教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。
春季开学安全第一课教案（精选10篇）
春季开学安全第一课教案春季开学安全第一课教案（精选10篇）春季开学安全第一课教案篇1教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。
我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。
为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③ 穿越马路，要走斑马线。
④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
三、小结：提问：今天我们学了哪些知识?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?春季开学安全第一课教案篇2教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。
春季开学第一课安全教育教案
春季开学第一课安全教育教案一、教学目标1.让学生了解安全常识，提高安全意识。
2.培养学生遵守纪律，关心他人，自觉维护校园安全。
3.提高学生的自我保护能力，避免意外事故的发生。
二、教学重点1.安全常识的掌握。
2.自我保护能力的培养。
三、教学难点1.如何让学生自觉遵守纪律，关心他人。
2.如何让学生在紧急情况下迅速做出正确的判断。
四、教学过程1.导入（1）教师以谈话方式引导学生回忆寒假期间的安全注意事项。
2.新课教学（1）交通安全教师通过PPT展示交通事故案例，引导学生了解交通规则，教育学生遵守交通规则，预防交通事故的发生。
（2）消防安全教师通过视频、图片等形式，让学生了解火灾的危害，掌握火灾逃生自救的方法。
（3）食品安全教师讲解食品安全知识，教育学生注意饮食卫生，预防食物中毒。
（4）校园安全教师结合校园实际情况，讲解如何预防校园暴力、欺凌等不良行为，教育学生关心他人，自觉维护校园安全。
（5）网络安全教师引导学生正确使用网络，预防网络诈骗，教育学生遵守网络道德，传播正能量。
3.互动环节（1）教师组织学生进行交通安全知识竞赛，检验学生对交通规则的了解。
（2）教师组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的自救能力。
（3）教师组织学生进行食品安全知识问答，巩固所学知识。
（2）学生分享自己的学习心得，教师给予点评。
（3）教师布置课后作业，要求学生将所学知识运用到实际生活中。
五、课后作业1.学生绘制一幅交通安全手抄报，加深对交通规则的了解。
3.学生与家长共同制定一份家庭食品安全计划，提高家庭食品安全意识。
六、教学反思1.教师要关注每一个学生的参与程度，确保每个学生都能学到知识。
2.教师要充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
3.教师要加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异。
通过不断反思和改进，相信我们的安全教育课程会越来越完善，为学生的健康成长提供有力保障。
重难点补充：1.交通安全教师展示交通事故案例后，提问：“同学们，你们认为这些事故发生的原因是什么？”学生回答，教师强调正确过马路的方法。
春季开学安全教育第一课教案(优秀3篇)
春季开学安全教育第一课教案（优秀3篇）春季开学安全教育一课教案1新学期开学了，为了增强学生们的安全意识，在开学一课，作为小学教师的我给自己的学生讲讲安全的重要性！一、教学目标1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
二、教学重点掌握安全知识，树立“安全一”的思想。
三、教学过程(1)导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
(2)新闻回放《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？(生讨论发言)师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？(师生讨论师总结)(2)校园的安全隐患(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的`交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
春季开学第一课安全教育教案【优秀7篇】
春季开学第一课安全教育教案【优秀7篇】作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么应当如何写教案呢？这里是细心的惊云为大伙儿收集整理的7篇开学第一课安全教育教案的相关范文。
小学开学第一课安全教育主题班会教案篇一教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（6）教师小结小学生日常行为规范。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
春季安全第一课教案6篇
春季安全第一课教案6篇春季安全第一课教案篇1教学目标了解校园中存在的安全隐患。
掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师转瞬间，条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(师生讨论师总结)三、校园的安全隐患(学生列举)学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
学校围墙存在的安全隐患。
学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
校园意外伤害的隐患。
师那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
交通安全要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
春季开学安全教育第一课教案优秀3篇
春季开学安全教育第一课教案优秀3篇寒假开学第一课安全教育教案篇一活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的。
自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
开学第一课安全教育主题班会的教案篇二根据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的通知精神的安排，为进一步加强高中生安全意识，提高高中生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。
一、活动内容：以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“防溺水”、“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了秋季饮食和上下学路上的注意事项。
”等内容开展系列活动。
二、活动形式：学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。
同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。
各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助高中生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。
三、活动安排：1、2月1日星期六开学第一课，由班主任对学生进行安全教育。
2、2月3日举行升旗仪式，由校长做国旗下安全教育知识演讲。
3、要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。
围绕“防溺水”、“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。
春季开学第一课安全教育教案(精选10)
春季开学第一课安全教育教案(精选10)一、教学目标1. 让学生了解春季校园安全的重要性，提高安全意识。
2. 使学生掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守校规校纪，养成良好安全行为习惯。
二、教学内容1. 春季校园安全隐患分析- 春季气候特点及对学生安全的影响- 校园内易发生的安全事故类型2. 交通安全- 上下学途中的交通安全常识- 识别交通标志，遵守交通规则3. 消防安全- 消防设施的认识和使用- 火灾逃生方法及注意事项4. 食品安全与卫生- 健康饮食，预防食物中毒- 个人卫生习惯的培养5. 校园防暴恐及应急疏散- 校园防暴恐事件的应对方法- 应急疏散的步骤和注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识，分析案例，引导学生认识安全隐患。
2. 演示法：示范安全操作，提高学生的实际操作能力。
3. 情景模拟法：模拟紧急情况，让学生学会应对突发事故。
4. 互动讨论法：组织学生讨论，激发学生思考，巩固所学知识。
四、教学过程1. 导入：通过讲解春季校园安全事故案例，引起学生对安全的关注。
2. 讲解：分模块讲解交通安全、消防安全、食品安全与卫生、校园防暴恐及应急疏散等知识。
3. 演示：现场演示消防设施的使用、火灾逃生方法等。
4. 实践：组织学生进行模拟演练，提高实际操作能力。
5. 总结：回顾所学内容，强调安全意识的重要性。
五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生掌握程度。
2. 课后作业：布置与教学内容相关的作业，检查学生的学习效果。
3. 实践演练：评估学生在模拟演练中的表现，检验学生的实际操作能力。
六、教学资源1. 教材：春季开学第一课安全教育教案（精选10）。
2. 课件：配合教案制作的PPT课件，方便教学讲解。
3. 视频资料：安全事故案例视频，用于课堂导入和案例分析。
4. 实物教具：消防设施、交通安全标志等，用于课堂演示和实操训练。
七、教学重点与难点1. 教学重点- 春季校园常见安全事故的预防与应对- 交通安全、消防安全、食品安全与个人卫生的基本知识- 应急疏散的正确步骤和注意事项2. 教学难点- 理解并运用安全知识解决实际问题- 熟练掌握消防设施的使用和火灾逃生的技巧- 培养学生在紧急情况下的冷静应对能力八、教学安排1. 教学时间：共计2课时，每课时40分钟。
开学第一课春季安全教育教案【10篇】
开学第一课春季安全教育教案【10篇】开学第一课春季平安教育教案【10篇】开学第一课春季平安教育教案怎么写？作为一位兢兢业业的人民老师，通常需要预备好一份教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。
下面是我为大家整理的开学第一课春季平安教育教案，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！开学第一课春季平安教育教案【篇1】一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重。
为了确保孩子平安健康，开学工作平安有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学平安教育活动。
二、活动主题健康平安平安有序三、活动支配及详细措施1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知。
2. 强化孩子的平安行为意识，养成孩子良好的平安行为习惯3. 带领幼儿扎实开展“平安在身边”行动。
四、教育内容提示(一)交通平安1.不乘坐“三无”车辆。
班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2.自觉遵守交通规章，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
(二)进出园区平安1.不在路边摊贩上买东西。
2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3.督促家进步入园区不吸烟。
4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动，5.按规定路线进、出园区。
6.离园时和家长手拉手，防止丢失。
(三)设施设备平安1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危急的地方。
2.不碰击走道里的“平安出口”标记。
3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4.不爬桌椅、窗台，不任凭搬动玩具柜等。
5. 不任凭翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7. 不触摸电源、插座。
8. 不任凭开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9. 不在活动室猛烈运动，不做危急嬉戏。
10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，留意两旁的小伴侣，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
春季开学第一课安全教育教案(精选10篇)
春季开学第一课安全教育教案（精选10篇）春季开学第一课安全教育教案篇一活动目标：1、能区分生疏人与熟人。
2、知道不吃生疏人给的食物，拒绝生疏人碰触自己的身体。
3、知道跟生疏人走时，要征得老师和家长的同意。
活动预备：1、每个幼儿预备家人、熟人、生疏人的照片各3——4张。
2、饼干、巧克力、玩具适量。
活动过程：1、出示照片，引导幼儿学习区分生疏人和熟人。
(1)请幼儿把照片上的人按家人、熟悉的人、不熟悉的人分成三组，说一说每一组都有谁。
(2)小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，熟悉的人是熟人，不熟悉的人是生疏人。
2、引导幼儿讨、沟通正确理解生疏人的含义。
(1)生疏人都是坏人吗？哪些生疏人是好人？哪些生疏人是坏人？为什么？(2)小结：生疏人中有好人也有坏人。
许多生疏人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来洁净干净的环境，警察能爱护大家的平安，所以他们是好人。
但生疏人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏办法，做一些坏事，哄骗小伙伴，有的'还会损害小伙伴。
所以遇到生疏人时，要多加当心。
3、老师和幼儿进行嬉戏《遇到生疏人》，引导幼儿学习与生疏人正确交往。
(1)老师扮演生疏人，走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答，引导全体孩子思索、争论：你同意他的说法吗？怎样回答更好？生疏人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”婷婷：“感谢你！我不熟悉你，我不吃巧克力。
你走吧！生疏人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做伴侣吧！”瑞瑞：“请别摸我！我不熟悉你，我要去找爸爸了。
”生疏人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。
”生疏人：“唉！这些小孩真机智！”(2)小结：生疏人给的食物不吃也不要；生疏人触摸、拽拉自己时，要立刻避开，大声告知他不行；生疏人要带你走时，肯定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。