2017高考政治图表类主观题型指导及专练
高考政治主观题九大经典题型分析
高考政治主观题九大经典题型分析1、题型一、“体现类”主观题题型特点：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼;解题技巧：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合;2、题型二、“反映类”主观题题型特点：“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.解题技巧：不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明;做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法;同上3、题型三、“为什么原因类”主观题题型特点：此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现解题技巧：具体有三种方案：第一种：从分析其必然性,必要性的角度展开;必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义;第二种：从为什么要、为什么能的角度展开;一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析;一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义重要性、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明;4、题型四、“怎么办对策类”主观题题型特点：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等;并且指定了要回答的某一方面内容;解题技巧：解答此类题目时,可采用定点法,同题型一;凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到：1市场：面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品；遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置;2科技：贯彻科教兴国战略,运用高新技术；3管理：加强管理,贯彻人才强国战略4素质：提高经营者,劳动者的素质；5效益：努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路;6品牌：树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”7竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争;运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答;从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求;5、题型五：“意义或影响类”主观题题型特点：此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等解题技巧：一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：一、经济意义描述国内经济意义1、有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平;2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置；促进结构调整经济结构产业结构等,带动相关产业的发展,促进就业;3、有利于落实科学的发展观；走新型工业化道路;4、有利于体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕；全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力5、有利于统筹区域发展；促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补；增强竞争力6、有利于提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益;描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验；实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际周边环境;2、有利于建立国际经济新秩序等;二、政治意义对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主,实现最广大人民的根本利益对人民负责；真正做到“三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设;2、有利于依法治国依法执政,建设法治政府,转变政府职能;3、有利于为现代化建设创造良好的环境；民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力,构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：有利于提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象；创造良好的国际环境,维护国家安全；进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益;2、对地区,世界的意义：有利于经济全球化,世界多极化,国际关系民主化；建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展;对党的政治意义有利于提高党的执政能力,巩固党的执政地位基础；保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到“三个代表”,做到立党为公,执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安;三、思想文化意义有利于为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,；发扬爱国主义,民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国;6、题型六“认识评价类”主观题题型特点：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析评析某一现象”等等解题技巧：此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答“是什么”——即题目说做的是一件小事,或题目观点是对还是错“为什么”——即说做这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性依据——是说做这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据；重要性——是说做这件事的作用、意义、目的、目标等；必要性——是说做这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因；可能性——是说做这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果;“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题;回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明;7、题型七“启示类”主观题题型特点：此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性;解题技巧：回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办;一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”;答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析;8、题型八“依据类”主观题题型特点：此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济学、哲学、或政治学依据;一般来说其设问主要有：第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据；第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据;解题技巧：答案构成：1未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要;2若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析;按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合违背这一观点的+意义”模式作答;9、题型九“图表类”主观题题型特点：图表式论述题的图表一般由“表题、图表图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式、注释”三部分组成;设问通常是由2~3个小问组成;常见的设问方式有：1、表一、表二分别或共同反映了什么经济现象；2、表一、表二有何内在联系；3、请你谈谈对表格所反映现象的认识,或问如何解决材料中的问题;解题技巧：审题要先审设问,后审材料图表,这样可以增强材料的目的性;审设问要注意：1、宏观把握设问之间的关系;设问之间的关系：一种是并列关系,各小题围绕中心相对独立；一种是递进关系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”2、微观具体分析设问要求;第一问：一般问的是图表反映了什么经济现象,这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象,还是“共同反映了”什么经济现象;答案不仅要写出图表反映的表面现象即将图表语言转换成文字语言,实现有定量到定性的转换,还应指出这一现象所包含的深层次信息,和隐藏的信息及本质性问题;第二问：一般问的是表1和表2有何联系,这些联系主要包括四种情况：1原因和结果的关系2一分为二的关系3整体和部分的关系4前后相继的关系 ;其中又以12较为常见;第三问：一般要求结合图表、文字谈认识;一般做认识类题目的解题思路是：“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”;在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”审图表要注意：1、读图表的标题;图表的标题反映了图表的主题或中心;2、读表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源;关键是能从对比中发现问题,发现变化,发现差距,纵向对比用来说明变化如有个较大的增长或减少,横向比较来说明两者的差距;3、读表注备注;表注使图表的含义得到全面深刻的表述,往往对答题有较大的影响;解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一;。
【一轮参考】全优指导2017政治人教版一轮方法专题3经济图表主观题解法
二、题型简介与分析 1.经济信息(现象)类 例1(2015· 浙江)近期,“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆”等创 业创新平台如雨后春笋破土而出,“大众创业、万众创新”正在成为 社会热词。 材料一: 2010—2014年我国国内生产总值及其增长率
补充说明:我国已成为制造业大国,但劳动密集型产品比重较大, 技术对外依存度仍高于50%。
年份
2011 年 6.0 2.0 1 350 781
2013 年 10.2 3.1 1 680 1 380
注:电子商务是利用计算机网络等现代信息技术进行交易的各类 商务活动的总称。
第二单元
方法专题三 经济图表主观题解法 -8-
据材料,运用经济生活知识,分析我国电子商务发展的经济意义。 解析:此类题目,并不是让你回答图表显示的经济信息,而是依据 信息回答它们的影响如意义、结果等,或者是信息揭示的是问题, 请你回答解决这些问题的措施。在上题中只要把相关信息转换成 发展电子商务的经济意义即可。 参考答案:有利于拉动消费,有利于扩大就业,有利于带动相关产 业发展,有利于优化资源配置,有利于促进经济结构调整,有利于促 进社会主义市场经济发展。
第二单元
方法专题三 经济图表主观题解法 -13-
三、答题技巧与方法归纳 1.三读 (1)读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图,由标题、时间、 项目、数据以及小字注等构成。标题表明什么行业、什么部门、 什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基 本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来,按照一定关 系有序地进行排列。 (2)读注文。图表下的注文对图表起着补充作用,是图表式主观题 的重要组成部分,注文还对答题思路有提示作用。 (3)读设问。图表是为设问服务的,设问是命题测试意图的直接表 示,带有很强的指向性和限制性。读设问,一要弄懂各问分别问的 是什么,二要弄懂各问之间的内在联系。(当然要注意图表中具有 重大历史事件的时间。如图表中出现“1978年”,我们应联想到改革 开放,出现“1997年”就应联想到党的十五大,出现“2002年”就应联系 到党的十六大等)
2017年高考全国卷政治主观题答案详解
2017年普通高等学校招生全国统一考试政治试题全国卷Ⅲ38．阅读材料，回答下列问题。
（24分）以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。
材料一经过多年的不懈努力，中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。
目前，中国建成了营业总里程达2.2万千米的高速铁路网，居世界首位。
近年来中国加快高铁“走出去”步伐。
2017年4月，中国企业经过激烈竞争，获得了印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路的建设合同。
该铁路的开工建设，促进了中国高铁从单一的产品输出向产品、服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。
材料二中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。
在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。
在肯尼亚，7年将有超过3000名蒙铁路的员工在当地和中国接受技术培训。
中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。
中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。
（1）运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用，并就如何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。
（14分）（2）运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。
（10分）【答案】（1）有利于推动国际产能合作，带动相关产业“走出去”；提高产业技术水平，增强国际竞争力；打造“中国品牌”，提高国际影响力；促进国产业升级，助力供给侧结构性改革；完善对外经贸政策环境；加强财税金融支持力度。
（2）商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。
中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口；扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化；有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。
39．阅读材料，回答下列问题。
最新高考政治图表类主观题型指导及专练
高考政治图表类主观题解题思路一、试题特点1、反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，是全国经济工作会议关注的重点问题题2、题型结构由两部分组成：一是材料，一是设问。
材料一般由“表题，1～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。
3、设问通常是由1～2个小问组成。
第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?表一和表二有何内在联系?第(2)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定的其他问题。
二、解题思路与技巧（解答图表题应做到三个“三”）1、三读：（1）读图表。
图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小字注等构成。
标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。
它总揽和规定着表格的基本内容。
项目则把各种数据按照一定类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。
（2）读备注。
图表下的注文对图表起着补充作用。
是图表式主观题的重要组成部分。
注文还对答题思路有提示作用。
（3）读设问。
图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。
读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。
（当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。
如图表中出现1978年我们应联想到改革开放，2017年应联系到党的十九大。
）2、三比：（1）纵向比较找变化。
对同一项目内的数据比较。
它反映的是事物自身变化发展的趋势。
（2）横向比较找差距。
发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。
这是创造性思维的突出表现。
（3）综合比较找关系。
图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。
经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。
前几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩，另一个表明存在问题，两个表是互补关系。
3、三到：（1）由数字到术语。
图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。
【精编】高考政治一轮复习(2)“图表类”主观题解题技巧(含答案)-精心整理
阅卷现场
考生答卷1
阅卷点评：解读信息不完整，遗漏“表注”的内容。
阅卷现场
考生答卷2
阅卷点评：信息完整，但是没有对图表信息进行整合。对信息的分析仅 仅停留在表面上，没有透过现象把握其本质。
阅卷现场
【满分答案】 (1)①中国进出口总额逐年增加，但与“一带一路”沿线国 家的进出口比重较低；中国外汇储备逐年增加，且总量大。②中国与“一 带一路”沿线国家在贸易和投资方面潜力大。
概括图所反映的经济信息。结合材料，运用所学经济生活知识，分析如何促进 民间投资健康发展。
专项训练
解析 第一小问，在作答时，一定要以2016年为分界点分别说明。第二小问，主要
就是针对图注所反映的问题，对症下药，提出解决问题的办法。组织答案时要注意必 须运用教材知识说明，不能照搬照抄材料中的表述。
专项训练
制作不易 尽请参考
专项训练
答案 (1)①甲国拥有猪肉生产的比较优势，乙国拥有粮食生产的比较优势。②根
据材料推断，两国贸易会不断扩大。各有比较优势的甲乙两国通过分工贸易，能推 动资源配置效率的提高和生产力的发展；随着两国人均收入不断接近，两国间贸易 范围也将不断扩大。
(2)①依据比较优势理论，我国应该加快转变对外经济发展方式，落实“中国制造 2025”发展战略，促进制造业转型升级，形成以技术、品牌、质量和服务为核心的 新的比较优势。②依据重叠需求理论，我国应该积极巩固与我国经济发展水平相似 国家的贸易关系，拓展贸易范围；积极实施“一带一路”战略，构建多元平衡的开 放型经济体系。
猪肉(千克∕小时) 粮食(千克∕小时)
甲国 1 200 1 000
乙国 600 800
专项训练
图：甲乙两国人均收入2000～2020年的变化趋势
2017学年高考政治备考：主观题答题模板汇编
2017年高考政治备考：主观题答题模板汇编1.价格变化的原因及稳定物价的措施和原因(1)价格变化的原因答题要素：价值＋供求＋货币供应量＋市场缺陷＋经济政策＋流通环节①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。
②供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。
③货币供应量：如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低。
④市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。
⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。
⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。
商品流通不畅，也会引起价格上涨。
(2)稳定物价的措施答题要素：科技管理＋发展生产＋货币供应量＋市场监管＋宏观调控＋流通环节①依靠科技进步，科学管理，提高社会劳动生产率，降低生产成本。
②大力发展生产，保障商品的有效供给。
③合理控制货币的供应量，使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。
④加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。
⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
⑥减少流通环节，降低流通成本。
(3)政府调控物价的原因答题要素：物价影响生活＋宏观调控的原因、目标＋市场规律＋以人为本①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。
特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。
②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。
③稳定物价，是国家宏观调控的主要目标之一。
④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。
⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。
2.扩大居民消费需求的原因与措施(1)原因答题要素：消费作用＋科学发展观＋转变发展方式＋生产目的①消费对生产具有反作用，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。
2017高考政治二轮专题复习课件：专题三题型4图表类主观题
④提高劳动者素质，为搞好技术产业发展提供人才 支撑；⑤培育以技术为核心的出口竞争新优势，扩大高 技术产品出口。
3．(2016· 湖北七市模拟)阅读材料，回答问题。 材料一
材料二
2012 年消费超越投资成为拉动经济增长的
第一要素，对 GDP 增长的贡献率达 51.8%。2015 年第三 季度，消费对 GDP 的贡献率上升为 58.4%，比上年同期 提高 9.3 个百分点；全国居民人均可支配收入 16 367 元， 扣除物价上涨因素实际增长 7.7%，高于 GDP 增速。
说明变化，特别是结构发生了优化升级。第(2)问， 考查经济生活知识， 设问要求阐明中国企业海外并购的意 义。结合材料中提取信息，可从提高自主创新能力、品牌 建设、转变对外经济发展方式、推进经济全球化、促进合 作共赢等方面回答。
答案： (1)①2015 年较 2014 年中资企业海外并购项目 的数量与金额上升，数量增长快于金额增长。②中资企 业海外并购行业拓宽，结构优化。 (2)①有利于提高企业自主创新能力和品牌竞争力。 ②有利于推动我国对外经济发展方式的转变，提高开放 型经济发展水平。③有利于推进经济全球化进程，促进 经济合作，实现互利共赢。
(2)①消费结构会随着经济的发展、收入的增加而不 断改善，发展资料、享受资料消费的比重不断增加。②消 费对生产有重要的反作用， 消费拉动经济增长， 促进生产 发展。 消费所形成的新的需要， 对生产的调整和升级起着 导向作用； 一个新的消费热点的出现， 往往能带动一个产 业的出现和成长。 ③杭州传统企业和新的投资正是顺应居 民对电影等文化产品的需求不断增长的趋势， 抓住时机通 过转型和创新建立动漫游戏企业，
进一步扩展销售渠道和全球影响力。 (2)依据材料二，运用“经济生活”知识阐明中国企 业海外并购的意义。 解析：第(1)问，本题属于图表类题目，考查学生解 读信息的能力。解答此类题目，要注意三看即看表头、看 表格内容、看注；两比即纵比与横比；最后归纳。抓住两 个图表的标题，从数量与金额、并购行业进行对比，
高考政治图表类主观题
专题十六：“图表类”主观题1．题型特点图表式论述题的图表一般由“表题、图表（图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式）、注释”三部分组成。
设问通常是由2～3个小问组成。
常见的设问方式有：1．表一、表二分别（或共同）反映了什么经济现象；2．表一、表二有何内在联系；3．请你谈谈对表格所反映现象的认识，或问如何解决材料中的问题。
2．解题技巧（1）“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题。
二看图表内容（项目），要进行横向比较（通常比差距）、纵向比较（通常比变化发展的趋势）。
要看不同表格之间的关系，是因果关系，还是一个问题的两个方面？……这可能也会是后面的设问要求回答的问题。
三看图表的图例、注释。
（2）“五忌”：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云。
二忌离开对图表的分析进行作答，答了一些与图表无关的书本知识。
三忌审题不严，答题要点不全，观点不准。
四忌词多意少，言语啰嗦。
五忌字迹潦草，概念出错。
1．（2013年全国新课标一卷38．）H剧团是一家国有经营性文化单位。
在加快文化体制改革方针的指引下，H剧团结合自身发展于2007年改制为演艺有限责任公司。
经过6年的努力，该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。
其改制前后的对比如下表：项目改制前改制后资金来源财政拨款自负盈亏组织结构团长负责制股东会、董事会和监事会领导下的总经理负责制分配制度按职称、工龄分配按贡献大小分配相关职能部门演出部、后勤保障部创作部、演出部、营销部、后勤保障部演出机制政府采购，服务于政府等机关团体；年均5～7场次市场化营销、面向社会提供菜单式服务；年均100多场次经济效益与社会影响剧团发展缓慢、演职员收入低；以传统节目为主，节目数量少、获奖少公司快速发展、演职员收入大幅增长；传统节目得以保留，反映社会发展、群众喜闻乐见的新节目不断推出，多个节目获奖结合材料和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。
2017年高考政治主观题题型及解题方法汇总(1)解析
“是什么”——即题目说（做）的是何事，或题目观点是对还是错。 “为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不 做这件事的危害性。 “怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这 件事，采取哪些具体措施来解决问题。
从影响消费水平的因素和宏观调控的角度对我国提高农村家庭消费水平提出
合理化建议。
答案 ①收入是消费的基础和前提，国家要加大财政税收优惠政策，推进农村改革 发展；运用法律手段，保障农民合法权益，增加农民收入，提高农村家庭消 费水平。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影 响。建立社会保障体系等民生工程，解除农民后顾之忧，稳定农民消费预期 。③物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控稳定物价，提高农 民的购买力。④统筹城乡发展，建立以工促农、以城带乡的长效机制,实现 共同富裕。
三、作答： （解题的归宿）。按照材料和知识的逻辑顺 序，精心组织答案。
• 注意： • （1）戴帽子，点题切题；观点明确（观点、论点亮在本
题或本角度的最前面，不要让阅卷老师去为你一点点地寻 找答案）。 • （2）扣料子，每个角度应扣紧材料分析，不要观点和材 料两张皮，相互脱节。 • （3）分段子，能分段就分段，能分点就分点，（强调思 维的逻辑性、层次性、辨证性） 。 • （4）采点子，要努力挖掘出材料中的每一个“有效信 息”，并且术语要到位，切莫用家常话来答题。
•
如何认识材料中的消费行为。
1、（1）消费水平从根本上说，受国家经济发展水平的制约，受居民收入水平的影响。 近年来，随着我国经济的发展，人们的消费水平普遍提高。（2） 同时材料中的消费行 为是一种不健康的消费行为。 ①攀比心理引发的消费是不健康的。天价买一盒月饼， 一掷千金一顿饭是不理性不健康的。 ② 只重物质消费，忽视精神消费不健康，不利于
高考政治复习：“图表类”主观题解题技巧(共23张PPT)
(2)结合材料一、二，运用“发展社会主义市场经济”的有关知识，为资源型城市避免 陷入“资源诅咒陷阱”提出合理建议。
专项训练
答案 (1)①资源型城市的生命周期一般要经历兴起期、成长期、繁荣期、衰退期等
几个阶段。②如果在繁荣期，能够及时转变经济发展方式，资源型城市就可能走向新 生期，否则就容易陷入持续的衰退。 (2)①要坚持科学发展观，转变经济发展方式，推动经济持续健康发展。②要推进经 济结构的战略性调整，加快传统产业的优化升级，大力发展替代支柱产业和战略新兴 产业。③实施创新驱动发展战略，创新资源开发模式，提升核心竞争力。④要全面促 进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。⑤要在充分发挥市场对资源配置决定 性作用的基础上，大力加强宏观调控。
猪肉(千克∕小时) 粮食(千克∕小时)
甲国 1 200 1 000
乙国 600 800
专项训练
图：甲乙两国人均收入2000～2020年的变化趋势
阅读材料，回答下列问题： (1)根据上述材料，指出甲乙两国在贸易中各自的比较优势，展望两国贸易的前景并说 明理由。 (2)近年来，美国实施的“再工业化战略”不仅促使其高端制造业的发展，也推动了传 统制造业向美国本土的回归，这给我国的制造业和对外贸易带来了新的挑战。请运用 比较优势理论和重叠需求理论，结合实际谈谈我国该如何应对这一挑战。
概括图所反映的经济信息。结合材料，运用所学经济生活知识，分析如何促进 民间投资健康发展。
专项训练
解析 第一小问，在作答时，一定要以2016年为分界点分别说明。第二小问，主要
就是针对图注所反映的问题，对症下药，提出解决问题的办法。组织答案时要注意必 须运用教材知识说明，不能照搬照抄材料中的表述。
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高考政治图表类主观题解题思路
一、试题特点
1、反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，是全国经济工作会议关注的重点问题题
2、题型结构由两部分组成：一是材料，一是设问。
材料一般由“表题，1～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。
3、设问通常是由1～2个小问组成。
第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?表一和表二有何内在联系?第(2)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定的其他问题。
二、解题思路与技巧（解答图表题应做到三个“三”）
1、三读：
（1）读图表。
图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小字注等构成。
标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。
它总揽和规定着表格的基本内容。
项目则把各种数据按照一定类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。
（2）读备注。
图表下的注文对图表起着补充作用。
是图表式主观题的重要组成部分。
注文还对答题思路有提示作用。
（3）读设问。
图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。
读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。
（当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。
如图表中出现1978年我们应联想到改革开放，20XX年应联系到党的十九大。
）
2、三比：
（1）纵向比较找变化。
对同一项目内的数据比较。
它反映的是事物自身变化发展的趋势。
（2）横向比较找差距。
发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。
这是创造性思维的突出表现。
（3）综合比较找关系。
图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。
经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。
前几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩，另一个表明存在问题，两个表是互补关系。
3、三到：
（1）由数字到术语。
图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。
（2）由现象到本质。
我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。
（3）由理论到实践。
政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。
三、典题分析
材料一：
图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元）
材料二:20XX年江苏省（政府工作报告）提出，要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生领域投入，使发展成效真正落实到人们福祉的提高上。
（1）你从材料一中获得了哪些经济信息？6分
（2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。
9分
答案：（1）图表1表明近年来江苏省地区生产总值（GDP）不断增长，（1分）财政收入随之逐年增多；（1分）图表2表明江苏省财政支出逐年增多，（1分）对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。
（1分）图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。
（2分）
（2）江苏省政府以改善民生为重点，加大对民生领域的投入，加强社会建设，是贯彻落实“以人为本”的科学发展观的要求；（3分）发挥了财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作用；（3分）对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。
（3分）
四、对点练习
1、(2016·天津卷)阅读材料，回答问题材料一：
实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措，海外并购已成为中国企业“走出去”的重要形式。
材料二当今世界各国经济联系日益紧密。
20XX年伊始，中资企业的几笔海外并购令人瞩目，并购的领域侧重于电子信息等战略性新兴产业，并购的对象是拥有先进技术和品牌影响力的企业。
并购既可以使中资企业迅速切入高端市场，也可以使被并购企业借助中国企业的关联渠道，特别是依托“一带一路”，进一步扩展销售渠道和全球影响力。
(1)解读材料一中的经济信息。
（4分）
(2)依据材料二，运用“经济生活”知识阐明中国企业海外并购的意义。
（9分）
2、阅读材料，完成下列要求。
（1）材料一反映了什么经济信息?结合材料二，运用经济生活知识说明“两会”代表和委员的意见和建议对全面建成小康社会有何启示。
（14分）
3、“十三五”规划建议提出，要积极参与全球经济治理，推动治理体系改革完善，实现开放型经济治理体系和治理能力现代化。
阅读材料，回答下列问题。
材料一2011～20XX年我国实际使用外资及对外直接投资情况（单位：亿美元)
注：商业、电信、金融、保险等服务行业已夏成为外商新一轮投资的热点；20XX年以来我国对欧盟、美国及“一带一路”沿线国家的投资增长较快；我国对外投资总体上还在起步阶段，投资的存量比起美国、欧盟、日本等发达国家，规模偏小。
（1)材料一反映了哪些经济信息?结合材料，运用所学经济生活知识说明我国应如何实现开放型经济新体制总体目标。
（14分)
3．(2016•湖北七市模拟)阅读材料，回答问题。
材料一
(1)材料一反映了什么样的经济现象？4分
高考政治图表类主观题答案
1、(1)①20XX年较20XX年中资企业海外并购项目的数量与金额上升，数量增长快于金额增长。
②中资企业海外并购行业拓宽，结构优化。
(2)①有利于提高企业自主创新能力和品牌竞争力。
②有利于推动我国对外经济发展方式的转变，提高开放型经济发展水平。
③有利于推进经济全球化进程，促进经济合作，实现互利共赢。
2、经济信息：①城乡人均可支配收入在增加，农村增幅超过城镇；（1分）②城乡人均消费性支出和基本医疗保险覆盖率均有所增长，但城乡发展仍存在差距；（2分）③收入和社会保障水平影响消费支出。
（1分）
启示：①既要保持经济增长的速度，更要注重经济增长的质量，切实转变经济发展方式；（2分）②促进经济和社会发展相协调，切实保障民生；（2分）③统筹城乡协调发展，统筹区域经济发展，发挥财政对促进经济、优化资源配置、改善民生、提高人民生活水平的作用；（4分）④深化分配制度改革，完善社会保障体系，增加居民收入，促进公共服务均等化。
（2分）
3、（1)经济信息：①20XX年~20XX年我国实际使用外资及对外直接投资额稳步提升，对外直。
接投资的增速较快，已经进入对外投资的快速增长期；对外投资的存量规模偏小，处于起步阶段。
（2分)②服务业成为吸引外资新的增长点，我国对发达国家及“一带一路”沿线国家的投资增长较快。
（2分)③使用外资和对外投资结构更趋合理；对外投资伙伴多元化取得进展，但与发达国家存在差距。
（2分) 措施：①坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，创造参与国际竞争合作的有利条件。
（2分)②加快转变对外经济发展方式，不断增强创新能力和提高质量效益，提升利用外资和对外投资水平，形成国际合作竞争新优势。
（2分)③优化外贸的产品、市场和区域结构，实现多元平衡，加强“走出去”战略谋划，拓展开放型经济发展新空间，形成全方位开放新格局。
（2分)④提高经济安全防范意识和规则意识，健全有效维护国家利益和安全的体制机制，维护国家利益和国家安全。
（2分)
4、答案：(1)图表反映“十二五”以来，第一产业在GDP的比重保持大体稳定的同时略有下降；第二产业占比逐年减低；第三产业比重逐年上升，20XX年超过第二产业成为国民经济的第一大产业。
我国产业结构调整升级取得重大成效。