高中历史第7课华盛顿体系的建立自我小测岳麓版选修3
岳麓版高中历史选修三第二单元 第7课 华盛顿体系的建立 同步测试-word文档资料
岳麓版高中历史选修三第二单元第7课华盛顿体系的建立同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.右图是一副残缺的某国际条约内容示意图，下列对该图解读正确的是（）A. 美国：开始执行全球扩张政策B. 英国：被迫放弃“光荣孤立”政策C. 日本：在太平洋的扩张受到限制D. 法国：失去称霸欧洲大陆的机会2.凡尔赛体系和华盛顿体系()A. 都是战胜国处置战败国的结果B. 都是帝国主义国家宰割殖民地的结果C. 都是帝国主义国家之间相互妥协的结果D. 都扶持建立了一些新兴民族国家3.1941年，日本与美国为缓和彼此之间日趋尖锐的矛盾而举行谈判，双方原则如下：这表明（）A. 日本打算协助德国进攻苏联B. 美国试图维护“门户开放”政策和华盛顿体系C. 美国仍在继续推行绥靖政策D. 日本“大东亚共荣圈”计划以日美和平为基础4.在凡尔赛—华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。
有人概括了这么几种不同的状况：①先悲后喜的获胜者；②得胜得利不得势的衰败者；③得胜得利的寝食难安者；④被排斥的孤独者。
下列对此表述正确的是()A. ①是美国，②是德国B. ③是法国，④是苏俄(联)C. ②是德国，③是英国D. ①是苏俄(联)，④是美国5.《五国海军条约》产生的影响不包括()A. 美国取得了与英国相等的制海权B. 英国丧失了海上霸主的地位C. 日本的海军势力得以扩大D. 海军军备竞赛得以平息6.列宁曾说过：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
”得出这一判断的依据不包括()A. 《四国条约》B. 《凡尔赛和约》C. 《九国公约》D. 《五国海军条约》7.美国拆散英日同盟的根本目的是A. 削弱英日在亚太地区的势力，便于美国资本在亚太地区的扩张B. 向英、日显示美国在经济上的雄厚实力C. 反对日本利用战争时机独霸中国D. 勾结英、日共同对付苏联8.在华盛顿会议关于山东的问题上，美英支持中国的主要原因是( )A. 中国代表的外交实力B. 反对日本独霸中国C. 借中国遏制苏俄D. 英美策略的调整9.《四国条约》《五国海军条约》和《九国公约》的共同点之一是( )A. 日本在受限制的同时也保持有局部特权或优势B. 维护了美国的利益，抑制了日本势力C. 华盛顿会议与会各国平等协商的结果D. 帝国主义列强共同宰割中国10.下列对华盛顿会议前后列强在亚太地区状况的表述中，不正确的是A. 《九国公约》打破日本独占中国的局面B. 美国对华坚持“门户开放”政策C. 英国承认美英海军力量处于同等地位D. 美英在抵制日本扩张的态度上截然相反11.华盛顿会议后，美国国务卿休斯说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。
2019-2020学年高中历史岳麓版选修3学案：第二单元 第7课 华盛顿体系的建立 Word版含解析
第7课华盛顿体系的建立课程标准学习目标了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。
了解华盛顿会议的召开，理解《四国条约》《五国条约》《九国公约》等条约的内容及作用。
了解中国山东问题，认识山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。
分析凡尔赛—华盛顿体系的实质和不稳定性。
一、角逐亚太1.亚太角逐格局的变化(1)由英、法、俄、德、美、日的争夺演变为英、美、日三家争霸。
(2)美日矛盾成为主要矛盾，中国是列强争夺的主要对象。
2.复杂的矛盾(1)美日矛盾：日本在中国和亚太地区的势力急剧膨胀，与美国的对华“门户开放”政策尖锐对立。
(2)英日矛盾：日本的崛起使英国在远东地区受到排挤。
(3)美英关系：在远东的争夺中，美、英既是对手，又是抵制日本扩张的伙伴。
3.争夺的升级(1)海军军备竞赛：列强特别是美、日、英三国都制定发展海军军备的计划。
(2)召开国际会议的呼声①大国之间为争夺亚太地区而展开的海军军备竞赛使各国的经济难以承受。
②战后人民反战情绪高涨，需要和平的国际环境以缓和矛盾。
[特别提醒]一战后美国经济实力膨胀，但在巴黎和会上外交失败，因此急于在远东和太平洋地区获得利益，日本的崛起是美国在这一地区扩张的最大障碍。
因此美日矛盾成为这一地区争夺的最主要矛盾。
二、签约华府1.召开：1921年11月12日，与亚太地区有利益关系的九个国家在华盛顿召开会议。
2.议程：一是限制海军军备问题，二是太平洋及远东问题。
3.主要条约及产生的影响(1)《四国条约》①内容：相互尊重各国在太平洋上的既得利益；协商解决受威胁的权利；英日同盟协定终止。
②影响：埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍，是美国外交的胜利。
日本的扩张野心受到限制，但在太平洋上的权益又得到了大国的承认。
(2)《五国海军条约》①内容：美、英、日、法、意五国海军主力舰吨位的比例为5∶5∶3∶1.75∶1.75；美、英、日三国在太平洋岛屿和领地要塞维持现状；美、英不得在太平洋地区建立新的要塞。
【创新课堂】2015-2016学年高二历史岳麓版选修3课时训练：第7课 华盛顿体系的建立
第7课华盛顿体系的建立课时训练6华盛顿体系的建立1.20世纪20年代,日本面临的一度有利的国际环境开始逆转,其主要因素是()A.第一次世界大战的结束B.对苏俄武装干涉的失败C.欧美列强的积极竞争D.亚洲人民的普遍反抗解析:日本利用第一次世界大战之机在亚太地区大肆扩张,严重损害了欧美列强在亚太地区的利益,遭到它们的激烈反对。
答案:C2.下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述,不正确的是()A.日本利用战争时机独霸中国B.美、英、日海军军备竞赛激烈C.美、日在亚太地区矛盾尖锐D.美国代替英国成为世界霸主解析:第一次世界大战后美国实力大增,但并未成为世界霸主,D项所述与史实不符。
答案:D3.)判断,下列说法正确的是()①美国取得了与英国相等的制海权②体现了英国国力的衰落③在一定程度上协调了美、英、日的海军军备竞赛④埋葬了英日同盟A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④解析:埋葬英日同盟的是《四国条约》,④错误,故排除。
答案:A4.《九国公约》“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,主要是由于()A.确认了“门户开放”政策B.决定取消列强在华的特权C.承认不平等条约继续有效D.否认中国是第一次世界大战的战胜国解析:《九国公约》的签订,使美国长期追求的“门户开放”政策在中国成为现实,它打破了日本对中国的独占,“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
答案:A5.《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》的相同点是()A.签订国间共同平等协商的结果B.西方列强共同宰割中国的产物C.英国和日本获得绝对优势地位D.维护美国利益,抑制日本扩张解析:美国通过华盛顿会议上的这三个条约,成功地遏制了日本在亚太地区的扩张势头,成为华盛顿会议的最大受益国,故D项符合题意。
答案:D6.第一次世界大战后,西方大国主导建立的凡尔赛—华盛顿体系()A.扶植建立了一些新兴民族国家B.使美国实现了领导世界的企图C.是列强相互斗争与妥协的结果D.消除了列强间争霸世界的矛盾解析:凡尔赛—华盛顿体系是美、英、法、日等国以实力为基础相互斗争与妥协的产物,故C项符合题意;A项与华盛顿体系不符,B、D两项与凡尔赛—华盛顿体系的影响相悖。
高二历史岳麓版选修3学案：第二单元第7课华盛顿体系的建立含解析
第7课华盛顿体系的建立问题导学一、《九国公约》的实质活动与探究材料为使中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助本国人民谋取：（一）任何办法，为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利。
（二)任何专利或优越权利，可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利；或他国人民与中国政府或任何地方官共同从事于任何公共企业之权利，抑或因其范围之扩张，期限之久长，地域之广阔,致有破坏机会均等原则实行者.——《九国公约》(1）条约中“机会均等”对所有缔约国都是平等的吗？为什么？（2)该条约主要调整的是哪两个国家之间的矛盾？为什么这一矛盾需要调整?结合条约内容和史实说明这一矛盾是如何调整的。
二、山东问题的由来和解决活动与探究材料一1919年,中国作为第一次世界大战的战胜国参加了巴黎和会。
然而，英、美、法等国操纵的巴黎和会不顾中国的反对和抗议，竟决定把原来德国在中国山东的侵略权益交给日本，这种强权政治激怒了中国人民，引发了五四运动。
中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字.（1）结合所学知识，简述德国是怎样攫取在中国山东的特权的。
日本又是怎样从德国手中夺取这些特权的?材料二1921—1922年，美、中、英、法、日等九国召开了华盛顿会议，在会外，日本同中国签订了《解决山东问题悬案条约》和《附约》。
至此，《凡尔赛和约》中有关山东问题的不公正条款才得到纠正。
（2）日本在华盛顿会议上为什么同意通过同中国签订条约来解决山东悬案问题？（3)美、英在巴黎和会和华盛顿会议期间对中日之间有关山东问题的态度是否一致?为什么？华盛顿体系的不稳定性华盛顿体系的不稳定性是由多方面因素造成的,具体表现如下: 1．华盛顿体系实质上是列强根据各自实力对比在亚太地区建立的国际关系新秩序，一旦旧的经济、政治平衡被打破，国际格局也必然会随之瓦解。
2．暂时的和平、稳定之下隐含了诸多矛盾：（1）分赃不均，加剧了战胜国之间的矛盾，如美日矛盾。
岳麓版高二历史选修三第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第7课华盛顿体系的建立学案(有答案 )
材料二无论如何，你们已经给英日同盟安排了一个盛大的葬礼
——华盛顿会议日本代表
请回答：
(1)结合所学知识分析，丘吉尔为什么反对英日结盟？
(2)材料二中“盛大葬礼”指什么？对日本有何影响？
(3)华盛顿体系的建立使战后新的国际秩序凡尔赛—华盛顿体系最终确立，应怎样评价这一体系？
【答案】(1)原因：①日本的崛起使英国在远东地区受到排挤；②战后英国经济的衰落和对美国财政依赖使美、英两国成为抵制日本扩张的伙伴，政策迅速接近；③美国的压力，美国政界人士认为英日同盟保护了日本扩张，要求将其废除。
①英、法、俄、德、美、日六强争夺②英、美、日三家争霸③美日矛盾是主要矛盾④中国问题是焦点
A．②③④B．①③④
C．①②④D．①②③
8．“凡尔赛—华盛顿体系”不能长久维护世界和平，主要是因为该体系()
A．出于反共反苏的目的而订立
B．依据各国现有实力而确立
C．建立在对殖民地的掠夺之上
D．实质是帝国主义列强重新瓜分世界
C．《九国公约》D．《五国海军条约》
3．下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述，不正确的是()
A．日本利用一战时机独霸中国
B．美、英、日海军军备竞赛激烈
C．美日在亚太地区矛盾尖锐
D．美国代替英国成为世界霸主
4．美国发起召开华盛顿会议的根本原因是()
A．抑制日本在亚太地区的扩张
B．限制美、英、日海军军备竞赛
学习流程
课题
第7课华盛顿体系的建立
课时
1课时
学
习
目
标
1.美、日、英在亚太地区的海军军备竞赛，华盛顿会议的内容。
2.《四国条约》、《五国海军条约》《九国公约》，华盛顿体系的建立和影响。
2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第7课 华盛顿体系的建立习题精选二十九
2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第7课华盛顿体系的建立习题精选二十九第1题【单选题】华盛顿会议与巴黎和会的共同之处是( )①是帝国主义列强重新瓜分世界的会议②侵犯了中国主权，损坏了中华民族的利益③由少数大国操纵会议④暂时调整了帝国主义国家之间的关系A、①③B、②④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系，主要是因为( )A、帝国主义各国力量对比发生变化B、两次会议签订的条约公正合理C、各国都需要和平安定的环境D、都属于协约国集团，具有合作的基础【答案】：【解析】：第3题【单选题】华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本，但日本认为自己也有收获，主要是( )A、日本建立了与美国的战略合作关系B、日本在太平洋地区的利益得到列强的承认C、日本取得了对中国的独占权D、日本通过此条约获得了更多的权益【答案】：【解析】：第4题【单选题】在凡尔赛——华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。
有人概括了这么几种不同的状况：①先悲后喜的获胜者；②得胜得利不得势的衰败者；③得胜得利的寝食难安者；④被排斥的孤独者。
下列对此表述正确的是( )A、①是美国，②是德国B、③是法国，④是苏俄（联）C、②是德国，③是英国D、①是苏俄（联），④是美国【答案】：【解析】：第5题【单选题】美国拆散英日同盟的根本目的是A、削弱英日在亚太地区的势力，便于美国资本在亚太地区的扩张B、向英、日显示美国在经济上的雄厚实力C、反对日本利用战争时机独霸中国D、勾结英、日共同对付苏联【答案】：【解析】：第6题【单选题】日本军部在1907年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923年又将其改为头号假想敌。
美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”；巴黎和会后，美国对该计划给以更多的注意，并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。
高二历史岳麓版选修3学案：课堂互动第7课 华盛顿体系的建立含解析
课堂互动三点剖析一、华盛顿会议1。
背景、原因：由于美国经济实力膨胀，大力扩充海军；同时日本趁机在中国、太平洋地区扩大侵略势力,与美国在太平洋地区的利益发生严重冲突，也威胁到英国在东亚的利益；为争夺霸权,美、英、日三国掀起海军军备竞赛.原因是缓和三国间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围。
2。
会议的召开和主要内容（1)召开:会议由美国发起，于1921～1922年召开。
参加国除了美、英、日外,还有中、法、意、比、荷、葡等有关国家。
（2）会议内容：美、英、法、日签订《四国条约》，“互相尊重它们在太平洋岛屿领地的权利”；美、英、日、法、意签订《五国海军条约》,规定了各自的主力舰和航空母舰的总吨位;《九国公约》名义上尊重中国的独立和领土完整，实质上是“使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”;会议期间，经过中国的坚持斗争和有关国家的干预，中日签订会外条约,山东主权归还中国.3。
华盛顿体系：华盛顿会议是巴黎和会的继续，会议签订的条约构成了华盛顿体系。
它调整了帝国主义之间在东亚和太平洋地区特别是在中国的利益冲突，美国是胜利者.美国的海军力量同英国并驾齐驱，又抑制了日本在东亚和太平洋地区的势力膨胀。
至此形成的凡尔赛—华盛顿体系,构成了帝国主义战后国际关系的新格局。
二、巴黎和会和华盛顿会议的比较三、山东问题的由来和解决1897年德国派舰队强占胶州湾，清政府被迫同意将胶州湾租给德国，并允许德国在山东修筑铁路、开采矿山等,山东成为德国的势力范围。
第一次世界大战爆发后，日本借口对德宣战,出兵山东，强占胶济铁路和青岛。
由于袁世凯几乎全部承认了日本提出的“二十一条",使得日本在山东的权利合法化。
1919年巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求，决定把德国原来在中国山东攫取的一切权利交给日本。
帝国主义的强权政治引发了五四运动。
在反帝爱国运动的推动下，中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
1922年华盛顿会议期间，由于中国人民坚持斗争和英美反对日本独占中国而施加的压力，日本与中国在会外签订条约，日本归还中国山东主权，胶济铁路由中国赎回。
2019-2020学年高中历史第二单元第7课华盛顿体系的建立练习岳麓版选修3
第7课华盛顿体系的建立一、选择题1．下图漫画《后至之客》反映了( )A．巴黎和会期间欧美列强的斗争B．列强在远东地区的矛盾与角逐C．美英矛盾成为远东的主要矛盾D．美国向远东扩张威胁日本利益解析：选B。
由图中“远东德殖民地”“美”“日本”“英”等信息，可判断B项符合题意。
A 项与图中“远东”等信息无关，C项与历史事实相悖，D项与图中“那个是我的”等信息不符。
2．巴黎和会对战败国殖民地的“委任统治”与《四国条约》同意互相尊重各方在太平洋“岛屿领地”上的权利，实际上是( )A．尽可能地维护殖民利益B．国际关系的民主化C．最大限度宰割战败国D．维护和尊重殖民地的主权解析：选A。
分析材料，结合各选项，B、D两项说法明显错误，巴黎和会对战败国殖民地的“委任统治”与《四国条约》同意互相尊重各方在太平洋“岛屿领地”上的权利，反映了列强尽可能地维护各自既得的殖民利益，故本题选A项。
3．华盛顿会议中《四国条约》代替了“英日同盟”，以下理解不正确的是( )A．英、法、美、日联合侵略中国B．美国抑制日本在东亚的侵略扩张C．英国由扶植日本到抑制日本D．美、英、法、日在远东的争夺形成了暂时的妥协解析：选A。
《四国条约》是美、英、日、法四国签订的，该条约规定，缔约国互相尊重它们在太平洋岛屿属地和领地的权利，条约生效后，英日同盟应予以终止，因此A项理解不正确。
4．1921年，华盛顿会议召开，并通过了《五国海军条约》，五大国态度各不相同。
有人总结为四种态度：①欢欣鼓舞②不太在乎③态度勉强④郁闷失落。
据你分析，下列对应正确的是( )A．①美国②英国③法国和意大利④日本B．①日本②英国③美国④法国和意大利C．①英国②日本③法国和意大利④美国D．①美国②法国和意大利③日本④英国解析：选D。
《五国海军条约》中，美国获得了与英国相等的制海权，故欢欣鼓舞；法国和意大利基本维持了原先地位，故不太在乎；日本地位提高但进一步扩张受到限制，故态度勉强；英国丧失了制海权，海上霸主地位丧失，故郁闷失落。
岳麓版高中历史选修三第2单元第7课 华盛顿体系的建立
岳麓版高中历史选修三第2单元第7课华盛顿体系的建立选择题英国殖民大臣丘吉尔认为：“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上，那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了。
”对这一观点理解正确的是A.主张维持英日同盟B.主张同美国结盟C.对英日同盟持反对态度D.主张英、美、日三国结盟【答案】C【解析】试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力，抓住题干中“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上，那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了”的信息，可以看出丘吉尔反对英国与日本结盟去抗衡美国，故C项正确；ABD三项与题干意思不符，排除。
选择题《五国海军条约》签订后，获利最多的国家是A. 法国B. 英国C. 美国D. 日本【答案】C【解析】1922年的《五国海军条约》使英国正式承认了美英海军力量的对等原则，标志着英国海上优势从此终结，并使日本的扩军计划受到限制，从这个意义上说，它是美国外交的又一胜利。
故选C。
选择题20世纪初期，欧美国家成功打破了日本独霸中国的局面。
与此相关的事件是A. 签订《九国公约》B. 英美取得太平洋地区的制海权C. 中止英日同盟D. 美国一度对日本采取安抚政策【答案】A【解析】一战期间，日本乘欧美列强忙于在欧洲作战的机会，暂时取得独霸中国的局面；1922年的华盛顿会议上签订了《九国公约》，名义上称要“尊重中国的独立和领土完整”，实质上是“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
故选A。
选择题美国是华盛顿会议的最大赢家，体现在①《四国条约》的签订，中止了英日同盟②《五国海军条约》的签订，美英并驾齐驱③《九国公约》的签订，结束了日本独霸中国的局面④布雷顿森林协议的签订，确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③【答案】D【解析】在华盛顿会议上，《四国条约》的签订，中止了英日同盟；《九国公约》的签订，打破了日本独霸中国的局面，《五国海军条约》的签订，美英并驾齐驱。
高中历史 第7课华盛顿体系的建立教案 岳麓版选修3
江西省信丰县西牛中学高中历史岳麓版选修3第7课华盛顿体系的建立【使用说明】课前依据导学案的引领，认真读书，思考问题，巩固运用所学知识。
【重点难点】①《四国条约》②《五国海军条约》③《九国公约》④评价凡尔赛——华盛顿体系。
【教学过程】【合作探究】巴黎和会与华盛顿会议有哪些相同点？【知识拓展】１、英日同盟问题：英日同盟缔结于1902年，最初以反俄为目标，后来转变为反德和部分反美，引起美国统治集团不安。
主要内容是：缔约国双方相互承认有权保护自己在中国和朝鲜的利益，如英国在中国的、日本在中国和朝鲜的“特殊利益”遭到他国威胁，或因中朝内部发生“骚乱”而受到侵害，两国有权进行干预；缔约国一方为保护上述利益而与第三国作战时，另一方应严守中立；如缔约国一方遭到两个或两个以上国家进攻时，另一方应予以军事援助，共同作战。
条约有效期为5年。
英、日同盟是针对俄国的军事攻守同盟，也是侵略中国和朝鲜的战争工具。
1921年12月13日宣告失效。
２、日本“八八舰队”：1905年5月27日，在日俄作战中，东乡平八郎率日本联合舰队全歼俄波罗地海舰队，一举确立了其海军强国的地位。
从此，大舰巨炮便成了海军的传统，八八舰队便随之出笼，其宗旨是以八艘战列舰和八艘巡洋舰组成强大的海军力量与敌决战。
为此，日本开始其建舰计划，野心勃勃地开始其八八舰队计划。
３、《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》签定后，美国获得了哪些利益？遏制日本在亚太地区的扩张；遏制日本海军力量的发展，并取得与英国同等的制海权；在中国实现了“门户开放”政策。
4、美国是如何逐步扫除障碍而称霸亚太地区？【当堂检测】1.“一战”后初期,在远东和太平洋地区争霸斗争中矛盾最突出的国家是A.美、日B.英、日C.美、英Ｄ.英、法2.“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》C.《五国条约》D.《九国公约》3.一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系A.消除了战胜国帝国主义国家之间的矛盾B.缓和了战胜国与战败国之间的矛盾C.使不同社会制度国家间的矛盾暂时得到缓和D.确立了战后帝国主义新的国际秩序4.巴黎和会与华盛顿会议的不同之处是A.惩办战败国的会议B.重新瓜分世界的会议C.英法美三大国都参加的会议D.体现强权政治的特点的会议5.凡尔赛—华盛顿体系形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。
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高中历史第7课华盛顿体系的建立自我小测岳麓版选修3
一、选择题
1下列关于一战后亚太地区国际关系的评述，正确的是( )
A．美、日、俄三国间相互争夺
B．英国退出了亚太地区的角逐
C．中国是列强争夺的主要对象
D．列强在亚太地区的关系缓和
2漫画《后至之客》(见右图)反映了( )
A．巴黎和会期间欧美列强的斗争
B．列强在远东地区的矛盾与角逐
C．美英矛盾成为远东的主要矛盾
D．美国向远东扩张威胁日本利益
3一战期间，日本在亚太地区趁机扩张的主要表现不包括( )
A．夺取德国在中国山东的全部权益
B．占领德国在太平洋上的岛屿属地
C．强迫袁世凯政府接受“二十一条”
D．坚持对中国推行“门户开放”政策
4一战后，英美两国在亚太地区的政策迅速接近，其主要原因有( )
①日本崛起及其威胁②英国经济相对衰落③英国依赖美国财政④俄国受到日本牵制
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5《四国条约》以体面的形式埋葬了英日同盟。
这一现象说明( )
A．美、日矛盾成为列强的主要矛盾
B．争夺亚太地区的列强发生变化
C．英国开始严重依赖于美国财政
D．中国人民反帝斗争取得重大成果
6《九国公约》“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，主要是由于( ) A．确认了“门户开放”的政策
B．没有取消列强的在华特权
C．承认不平等条约继续有效
D．否认中国是一战的战胜国
7华盛顿会议是巴黎和会的继续与发展，其主要依据是( )
A．对战败国进行再次处置和掠夺
B．进一步协调列强在中东的权益
C．明确限制列强的海军军备竞赛
D．调整了列强在亚太地区的关系
8下列对凡尔赛—华盛顿体系的评价，不正确的是( )
A．调整了世界各大国间的关系
B．暂时稳定了欧洲和亚太地区
C．确保了世界长期和平与稳定
D．有利于各国经济恢复与发展
二、非选择题
9阅读下列材料：
材料一美国总统威尔逊在战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。
英国首相劳合·乔治则表示：“英国宁愿耗尽它最后一个金币，也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。
”1920年，日本不顾经费缺乏的巨大压力，将海军预算提高到国家支出的1/3，开始实施建立“八八舰队”的计划。
——岳麓版《20世纪的战争与和平》
材料二《五国海军条约》规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额
(1)材料一反映了哪一现象？这一现象的本质及其后果分别是什么？
(2)依据材料二和所学知识，概括指出《五国海军条约》的主要内容。
(3)综合材料一、二并联系所学知识，简要评价《五国海军条约》。
10阅读《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》(1922年2月6日)的部分引
文：
不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动……为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取——
(一)任何办法，为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内，获取关于商务或经济发展之一般优越权利。
(二)任何专利或优越权，可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利，或他国人民与中国政府或任何地方官共同从事于任何公共企业之权利，抑或因其范围之扩张，期限之久长，地域之广阔，致有破坏机会均等原则之实行者。
——《国际条约集》(1917～1923年) 请完成：
(1)条约中“友邦人民”的真实含义是什么？
(2)条约中的“机会均等”对所有缔约国是均等的吗？为什么？
(3)该条约主要调整的是哪两个帝国主义国家的矛盾？为什么这一矛盾需要调整？
(4)引用条约中有关文字，说明这一矛盾是如何调整的？
参考答案
1解析：一战后，亚太地区的政治格局发生变化，由原先的英、法、俄、德、美、日六国角逐，演变为英、美、日三家争霸，中国更是成为列强争夺的主要对象。
答案：C
2解析：由图中“远东德殖民地”“美”“日”“英”等信息，可判断B项符合题意；A项与图中“远东”等信息无关，C项与历史事实相悖，D项与图中“那个是我的”等信息不符。
答案：B
3解析：美国是对中国推行“门户开放”政策的最早提出者和实践者，故D项符合题意；
A、C两项属于一战期间日本侵华的表现，B项是一战期间日本在太平洋上扩张的表现。
答案：D
4解析：一战后，日本扩张的威胁、英国经济的衰落和对美国的财政依赖，使美英两国在亚太地区的政策迅速接近，故A项符合题意；①是英日结盟的成果，故排除B、C、D三项。
答案：A
5解析：英日同盟为日本在亚太地区的扩张提供了有利条件，其终止是美英两国联合抵制日本扩张的结果，故B项符合题意；A项发生在一战期间，C、D两项与《四国条约》无关。
答案：B
6解析：《九国公约》确认了“门户开放”政策，使中国再次成为列强共同宰割的对象，故A项符合题意；B、C两项与列强共同支配没有必然联系，D项与当时的历史事实不符。
答案：A
7解析：巴黎和会调整了列强在西方的关系，华盛顿调整了列强在亚太地区的关系，故D项符合题意；A、B两项与华盛顿会议的内容不符，C项是列强调整关系的一部分具体表现。
答案：D
8解析：凡尔赛—华盛顿体系只是暂时调整了列强之间的矛盾，但没有消除列强相互冲突的根源，故C项符合题意；A、B、C三项均属于凡尔赛—华盛顿体系的积极作用和影响。
答案：C
9解析：第(1)问中的“现象”可依据材料一中“保持对美国或其他任何国家的海军优势”等信息进行判断，“本质”应结合材料一中“日本不顾经费缺乏的巨大压力”等信息进行分析和思考，“后果”需要从国内外两个方面进行说明；第(2)问可依据材料二中“主力舰和航空母舰总吨位的限额”等信息，从海军力量、要塞建立等方面进行归纳；第(3)问应联系材料一中“日本……开始实施建立‘八八舰队’的计划”、材料二中美国和英国的主力舰吨位等信息，从目的、地位、影响等方面进行概括。
参考答案：(1)现象：美、英、日三国展开激烈的海军军备竞赛。
本质：美、英、日三国为争夺亚太地区霸权而激烈斗争。
影响：加剧了亚太地区国际关系的紧张，使美、英、日三国经济面临严重压力。
(2)明确规定美、英、日、法、意五国的主力舰和航空母舰总吨位；美、英、日三国在太平洋岛屿和领地的要塞维持现状；美、英不得在太平洋地区建立新的要塞。
(3)《五国海军条约》旨在限制海军军备竞赛，是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议，标志着英国海上优势的丧失，限制了日本海军的扩张，使美国取得了与英国同等的制海权，反映了美国在华盛顿会议上的胜利。
10解析：第(1)问可依据材料中“除中国外”等信息，结合《九国公约》签订的背景进行说明；第(2)问应联系材料中“欲在中国任何指定区域内”等信息，结合中国和其他缔约国的地位进行分析；第(3)问中的“矛盾”可结合《九国公约》的背景进行归纳，“原因”需要根据一战期间列强日本侵华的状况进行思考；第(4)问可围绕材料中“不得因中国状况，乘机营谋特别权利”等信息，从直接限制和真正含义等角度进行归纳。
参考答案：(1)除中国外，各缔约国的资产阶级及其代理人。
(2)对中国是不平等的，因为中国处于被侵略的地位；对其他缔约国来讲，形式上是平等的，但其实施后果对美国有利，因为美国可以凭借自己的经济优势排挤其他列强。
(3)主要调整的矛盾：美、日在中国的利益和矛盾。
原因：一战中，美国曾承认日本在中国的特殊利益。
(4)条约中明确规定“不得……营谋特别权利”(或“不得谋取……优越权力”或“任何专利或优越权”)，即取消了日本在中国的特殊利益。