部编版二年级语文上册《风娃娃》课件

（一）科学坐姿
5 4 3 2 1 身正 腰直 肩平 足安 目视前方
（目的：训练学生注意力的集中。）
（二）眼脑机能训练
（1）定点凝视训练
目的：集中注意力。
要求：头不动，眼不眨，30秒。
指读课文
要求：左手指读课文， 读准字音，看清字形。
抽水 伤心 责怪 纤夫 行驶 表示 无影无踪 好极了 号子
吸气 汗水 风筝 断断续续 慢慢转动
看 图 说 话
风娃娃不敢再去帮忙了，委屈地在天上 转着、想着：我帮人们做事，为什么他们 还责怪我呢？
小朋友你能 帮帮风娃娃， 告诉它为什 么人们都责 怪它吗？
帮人们做好事,光有好 的目的是不行的,还要看 是不是真的对别人有用。
风娃娃，我知 道人们为什么 责怪你。
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春天，风儿抚摸着柳树姑娘的秀发，让柳树姑娘的头 发上长出嫩芽。 夏天，风儿偷懒了，它断断续续地吹风，人们汗流满 面，嘴里不住的责怪着风娃娃。风娃娃听了生气极了，它 就不起床。任凭热辣辣的太阳晒着大地。 秋天，风儿向果园和庄稼地吹去，水果和庄稼们顿时 精神抖擞，开始了热闹的交谈。果园里，苹果姐姐乐红了 脸，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族为了庆祝丰 收，在树枝上挂了许许多多的橙灯。只有葡萄妹妹的绿袍 子丢了，她急得到处找，所以现在只能穿紫袍。庄稼地里， 玉米伯伯长出了长胡子，茄子小姐戴上了耳环…… 冬天，风儿的本领可大了，他运用魔法，把雪花带到 了人间。 风的性格是变化万千的，它们让人类经历了各种酸甜苦辣， 不管是什么样的风，我都喜欢。
• 前天，台风来了，家家户户都把窗子关得紧紧的。 狂风夹着暴雨以飞快地速度来到这里。 • 突然，一声轰天的巨响传到云霄。好像是龙 王接到玉帝的指令，撕开了天幕，把天河之水流 放到人间，下起豆大般的雨珠。我打开门想看个 究竟，却被狂风吹得睁不开眼睛，只得把赶紧把 门关上。 • 雨越下越大，风越刮越狂，大地山灵都受到 破坏。根底浅的树被连根拔起，枝丫长得不牢固 的被吹断了。大地都是树叶。农民伯伯一年辛苦 种植的香蕉吹断了半腰。真掺呀！损失多么的大 啊！农民伯伯到手的钱飞了。 • 过了很久，台风走了，但它遗留下来的东西 非常多，有连根拔起的树，有满地的树叶，有断 了的枝丫。这下可苦了清洁工人。 • 我希望台风不要再来了。
1、大风车抽上来的水断断续续的流着。 2、我使劲吸了一口气，然后慢慢地呼出 来，觉得舒服极了。 3、有许多纤夫在河边使劲的拉船。 4、一艘轮船在河面上飞快的行驶。 5、一阵大风把风筝吹的无影无踪。 6、小妹妹摔倒了，伤心的哭了。 7、小明不讲卫生，大家都在责怪他。
风娃娃是春姑娘的孩子，她浑身透明，长 着一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了。有一 天，风娃娃在外面玩，忽然看见一只凶恶的 老狼正张开血盆大口扑向一只小白兔，风娃 娃急中生智使劲吸了一口气，用力吹向老狼， 老狼一下子被吹得无影无踪。小白兔的救了。 它给风娃娃送来了萝卜表示感谢。 风娃娃来到了田地里，它看到一对农民夫 妇正在种地，汗水掉在泥土里。风娃娃想我 给他们吹点风吧！凉风吹到脸上舒服极了。 风娃娃为人们做好事，人们喜欢风娃娃。
船工们笑了，一边收 起纤绳，一边向风娃娃表 示感谢，说：“———— ——————————— ———————。”
我会说：
舞台上，演员一边唱歌，一边＿＿。
妈妈一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。
＿＿一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。
风娃娃想：帮助人 们做好事，真容易，只 要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。 那里有几个孩子正在放风筝。风娃 娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝 在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟 头。不一会儿，风筝被吹得无影无 踪，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道，他 仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们 晾晒的衣服，折断了路边新栽的小 树……人们都生气了，纷纷责怪他。
看图说话 星期天我到奶 奶家里去，奶奶 家住在大海边， 我看到了……请 用上风筝、纤夫、 无影无踪、行驶 等词说一段话。
第二课时
1、学生默读课文，想一想风娃娃到过哪 些地方？做了哪些事？
风娃娃长大了。 风 妈妈说：“到田野里去 吧，在那里，你可以帮 人们做许多事。”
风断续续地流着。他深深地吸了一口 气，使劲向风车吹去。风车一下子 转得飞快！抽上来的水奔跑着，向 田里流去。秧苗喝足了水，笑着不 住地点头，风娃娃也高兴极了。
秧苗喝足了水，笑 着不住地点头，对风娃 娃说：“—————— —————————— —————————— ——。”
风娃娃又来到河边，看见 许多船工正拉着一艘大船。他们 弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟” 喊着号子，可是船却走得很慢。 他急忙跑过去，对着船帆用力吹 了口气。船飞快地跑了起来。船 工们笑了，一边收起纤绳，一边 向风娃娃表示感谢。